無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給家長的一封信篇一
尊敬的家長們：
寫這封信的目的，是為了和您們交流我的讀致家長的感悟和體會(huì)。我作為一名教育工作者，一直以來都非常關(guān)注家長對(duì)孩子的教育，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我相信，通過這封信，我們可以更深入地了解孩子的成長和發(fā)展，更好地幫助他們成長為全面發(fā)展的人才。
第二段：認(rèn)識(shí)到家長和老師的重要性
在參加讀致家長系列活動(dòng)的過程中，我深深感受到家長和老師在孩子教育中的重要性。家長們是孩子最親密的人，是孩子第一位老師。他們的言傳身教，直接影響著孩子的思想、品德和行為習(xí)慣。而老師，則是孩子的知識(shí)導(dǎo)師和心靈引路人，他們的言傳身教和言行一致，能夠幫助孩子塑造個(gè)性和培養(yǎng)習(xí)慣，影響孩子的課程學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此，家長和老師應(yīng)該共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、快樂、有愛的成長環(huán)境。
第三段：了解家長心態(tài)，與家長建立良好關(guān)系
在和家長溝通的過程中，我了解到他們內(nèi)心里的擔(dān)憂和焦慮。一些家長因?yàn)楣ぷ髅β担瑳]能抽出足夠的時(shí)間陪伴孩子；一些家長因?yàn)閷?duì)孩子教育缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不知道如何正確引導(dǎo)孩子；還有一些家長因?yàn)榕c孩子在性格、興趣等方面存在差異，難以和孩子產(chǎn)生共鳴。針對(duì)這些問題，我認(rèn)為可以與家長建立良好關(guān)系，主動(dòng)了解家長的想法和意見，給家長提供一些關(guān)于孩子教育的專業(yè)知識(shí)和建議，幫助家長建立正確的教育思想。同時(shí)，我們也要關(guān)注家庭教育的細(xì)節(jié)，尊重家長的意見和要求，確保與家長之間的交流順暢。
第四段：注重孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展
孩子的心理健康是幸福生活的重要基石。在讀致家長系列活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到心理健康對(duì)孩子的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該重視孩子的心理健康，幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理和解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立自主的能力。這需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方面的合作和支持，只有共同努力，才能夠?yàn)楹⒆訝I造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
看到孩子健康成長，是每一個(gè)家長和老師的愿望。我相信，通過讀致家長系列活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，幫助孩子塑造健康、積極的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。讓我們一起為孩子的美好明天，共同努力！
給家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語教師。
在剛剛開學(xué)過去的兩周時(shí)間里，無論是英語老師還是外教老師，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，我們也給孩子們制作了名卡，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來心理上的一些不適應(yīng)，這時(shí)候，需要家長和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)期剛開始，無論是英語老師還是外教老師，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后無論對(duì)于孩子，家長，還是老師來說，都是受益者。
孩子們一周共有七節(jié)英語課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語》，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b，目前，兩本書均已發(fā)給孩子，家長們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書《英語》，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語學(xué)習(xí)以聽說為主，所以，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語書寫，讓孩子們膽開口，多聽，多說，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞，故事及歌謠，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽二至三次英語錄音的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓孩子感知語言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音。
有些家長會(huì)問：我不懂英語，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:
1、助孩子養(yǎng)成自覺聽、讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)英語，聽是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持聽說領(lǐng)先的原則。家長每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話、插圖、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽力，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力，有效的做到聽，說，認(rèn)讀三者結(jié)合。
2、鼓勵(lì)孩子膽開口說英語，盡可能創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。
在孩子們英語學(xué)習(xí)的起步階段，家長的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長們能抽空與孩子一起聽，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長還可以和孩子一起訓(xùn)練，互相做問答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽英語的習(xí)慣，為他們的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、及時(shí)表揚(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步。
語言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長期過程，每個(gè)孩子的語言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候，家長千萬不要產(chǎn)生急躁情緒，要了解問題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施，助孩子渡過難關(guān)。家長不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā)，及時(shí)鼓勵(lì)、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步，才是家長應(yīng)該做的！
家長是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái)，互相交流、溝通與探討，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語作業(yè)通過微信發(fā)至每位家長，從本周開始，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻，敬請(qǐng)各位家長關(guān)注。）
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!很高興，因?yàn)槟暮⒆?，我們有緣相識(shí)，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您一年來對(duì)我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。期中測試后一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我跟您是同事關(guān)系，我們也許在社會(huì)知識(shí)、性格特征，生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命——那就是教育您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對(duì)于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。接下來我想給同為教育者的您提幾個(gè)建議：
1、請(qǐng)意識(shí)到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請(qǐng)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光(而不僅僅是父母的光)去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨(dú)立自主的處理生活中的大小問題。
3、請(qǐng)意識(shí)到你們的孩子長大了，有自己的想法了，請(qǐng)用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會(huì)從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
4、不要給孩子太多的零花錢，培養(yǎng)孩子控制自己的能力，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，同時(shí)讓他們知道父母賺錢的辛苦，讓他們學(xué)會(huì)去體諒父母體諒他人。更重要的是給孩子太多錢，孩子一進(jìn)校門就計(jì)劃著怎樣買好吃的，桌上桌內(nèi)一天都不離小食品，對(duì)他們學(xué)習(xí)真的有很大影響，對(duì)身體也沒有半點(diǎn)好處。
孩子的成長與進(jìn)步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地關(guān)心您的孩子、配合我的工作。如果您對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視，我會(huì)更重視!對(duì)于我都沒有放棄的孩子，請(qǐng)做為父母的您也不要放棄!
感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福!
給家長的一封信篇四
各位家長：
家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和助學(xué)會(huì)尊重、傾聽、關(guān)愛幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂成長。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量；孩子是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長的一封信篇五
尊敬的各位家長：
你們好！
以下是我校開展的“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)安排及相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。
放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，希望家長進(jìn)行指導(dǎo)。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對(duì)自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請(qǐng)各位家長和學(xué)校一起共同來做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。家長可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營救。各位家長發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的`發(fā)生。
3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，遠(yuǎn)離現(xiàn)場。
4、教育孩子不帶打火機(jī)、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習(xí)。學(xué)生外出游玩，一定要有家長或大人的監(jiān)護(hù)，一旦貪玩失控，將會(huì)釀成大禍。宣傳“保護(hù)環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況?，F(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對(duì)學(xué)生身體有害。很多無德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈(zèng)品提供游戲場所會(huì)員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請(qǐng)家長對(duì)孩子加強(qiáng)教育。
各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
xx市勝利教育集團(tuán)育秀校區(qū)
日期：
給家長的一封信篇六
尊敬的學(xué)生家長：
您好！春天是一年中最美的季節(jié)，也是學(xué)生春季踏青的好時(shí)節(jié)。孩子們走向大自然，不僅可以開拓視野、增長知識(shí)、親近自然、感受生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，鍛煉孩子的自理能力。鑒于此，學(xué)校決定組織開展學(xué)生春季研學(xué)旅行活動(dòng)，具體安排如下。
一、活動(dòng)原則：堅(jiān)持以教育學(xué)生為宗旨，本著家長自愿參與的原則，身體不適的學(xué)生建議不予參加。（凡不參加的同學(xué)，在校統(tǒng)一參加校內(nèi)教育活動(dòng)。）
二、活動(dòng)時(shí)間：x月xx-xx日（周x、周x），如遇特殊天氣另行通知。
三、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)費(fèi)用：
（班級(jí)自行選擇有資質(zhì)的旅行社，并商議決定活動(dòng)的地點(diǎn)及費(fèi)用。費(fèi)用由旅行社統(tǒng)一收取，費(fèi)用包括往返空調(diào)旅游車、食宿費(fèi)、景點(diǎn)門票、旅行社責(zé)任險(xiǎn)及人身意外險(xiǎn)）。
五、活動(dòng)要求：
1、3月31日前，學(xué)生將家長簽字的回執(zhí)單交給班主任。
2、凡不參與活動(dòng)的學(xué)生，家長必須電話或當(dāng)面和班主任確認(rèn)。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)保持通訊工具暢通，以便班主任和您的孩子能夠第一時(shí)間聯(lián)系到您。
另：此次活動(dòng)本著自愿參加的原則。您對(duì)學(xué)校組織開展的春季研學(xué)旅行活動(dòng)是否贊同？請(qǐng)簽上您的意見；您是否同意您的孩子參加本次研學(xué)旅行活動(dòng)，請(qǐng)您注明您的意見；如您不同意您的孩子參加，學(xué)校將安排好您的孩子在學(xué)校參加兩天的校內(nèi)教育活動(dòng)。
學(xué)校的每項(xiàng)教育教學(xué)工作都離不開各位家長的支持和合作，在此我們向您表示衷心的感謝！
xxxx學(xué)校
20xx年x月x日
給家長的一封信篇七
親愛的孩子：
今天晚上你和我聊天時(shí)，突然很是好奇的問我，老媽，還有一個(gè)月我就要參加中考了，你怎么沒像我們班主任，還有其他同學(xué)家長那樣，一個(gè)勁的叮囑，要抓緊時(shí)間多用功多學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中?難道你不為我焦慮?要知道我的成績?cè)揪筒皇翘醚健：⒆?，你知道?媽媽當(dāng)時(shí)看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開始焦慮了。不過，媽媽不是為你一個(gè)月后能否考上理想的學(xué)校焦慮，是為你目前的心態(tài)焦慮。如果，如果你真的想聆聽媽媽想對(duì)你說些什么，就請(qǐng)你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以后的人生道路上，還會(huì)有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會(huì)適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個(gè)月中，你還要像以前一樣，該吃飯時(shí)好好填飽肚子，該休息時(shí)好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以后的任何一場考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個(gè)人擁有一個(gè)健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當(dāng)重要也是至關(guān)重要的。
另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子里，你還應(yīng)該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續(xù)做。諸如，你不要以學(xué)習(xí)為借口，不整理你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的時(shí)候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因?yàn)?，媽媽始終覺得，一個(gè)綜合能力強(qiáng)，心存感恩和陽光的孩子，才更可以在漫長的人生中快樂，從容的度過每一天。若是你為了迎接中考，淪為書呆子，或是少了愛心與對(duì)生活的熱愛，媽媽肯定是持反對(duì)意見的哦。
還有，媽媽要對(duì)你說的是，生活中有太多的患得患失，差別在于，大多數(shù)人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對(duì)你說這句話就是想以過來者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會(huì)無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，并且總在擔(dān)心自己能否考取理想的學(xué)校，其結(jié)果或許就是一個(gè)讓你大失所望的結(jié)果。倘若你將中考看得簡單一些，而且還能讓自己靜下心來好好復(fù)習(xí)，那結(jié)果沒準(zhǔn)就是一個(gè)讓你和媽媽都喜出望外的結(jié)果呢。
最后，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時(shí)，媽媽是讓你一個(gè)人乘公交車去考場的，中考時(shí)肯定也不例外哦。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
給家長的一封信篇八
尊敬的家長同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開校門，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級(jí)部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級(jí)部5：45，初二級(jí)部6點(diǎn)，初三級(jí)部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長，目的是提醒家長調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動(dòng)向，避免不良事件的發(fā)生。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動(dòng)態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長和學(xué)生的意見，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長監(jiān)護(hù)，請(qǐng)家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽課質(zhì)量和聽課效率。按時(shí)午睡對(duì)成長中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中午延長休息時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長不能給予很好的配合，勢必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會(huì)滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳，與社會(huì)不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請(qǐng)家長一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來，讓孩子睡好午覺，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。
另外，夏季來臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請(qǐng)家長安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動(dòng)攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無證商販提供的燒烤等沒有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。
班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請(qǐng)家長細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)主動(dòng)地和班主任老師聯(lián)系。
此致
敬禮！
xx市xx中學(xué)
xx年4月27日
給家長的一封信篇九
各位家長朋友：
你們好！你們每天忙碌的工作，是為了更好的蘊(yùn)育下一代，我們幼兒園同樣肩負(fù)著你的希望，教育好孩子，保護(hù)好孩子。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重，今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件，這不能不讓我們廣大家長和幼兒園都引起警覺，這就要求我們幼兒園和廣大家長朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的安全環(huán)境?，F(xiàn)將近期安全工作告知如下：
1、我們幼兒園制定一系列安全規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的責(zé)任心、愛心，定時(shí)定期檢查幼兒及其生活環(huán)境，排除不良因素，消除安全隱患。
2、家長配合幼兒園做好五防知識(shí)教育工作，即防水、防電、防火、防震、防汛。
3、幼兒園配備安保人員，家長在接送幼兒時(shí)不得與安保人員聊天，保證其正常的安保工作。
4、幼兒須在早8：30前入園，離園時(shí)須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來接，如有其他人接孩子需提前告知老師。
5、家長不允許給幼兒帶錢幣、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隱患的物品入園。
6、住在樓區(qū)的家長應(yīng)常教育幼兒不攀爬窗戶，不在窗口向下張望。
7、家長應(yīng)配合老師教育幼兒，節(jié)假日不允許單獨(dú)出去游玩，不遠(yuǎn)離家人。
8、教育幼兒不給陌生人開門、不和陌生人交談、不吃陌生人的食品。
9、家長配合老師教育幼兒不到水庫水池邊玩耍，出門須有大人陪伴，不單獨(dú)和小伙伴出行。
10、教育幼兒不玩火、不玩電插座、不玩煙花、爆竹等易燃物品。
11、幼兒特殊情況不來園，家長須及時(shí)向老師請(qǐng)假。
12、幼兒有生病跡象應(yīng)告知老師，使之得到更好的照顧。
13、家長配合老師為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及禮貌用語，不打人不罵人，誠信待人。
14、節(jié)假日、周日家長更應(yīng)提高警惕，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
總之，幼兒安全是教育的保障，一切都以安全為第一，我們家長一定要和幼兒園攜手并肩，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)物質(zhì)和精神的安全屏障，才能使幼兒在人生路上更好、更健康、更平安、更快樂的成長。
xxx幼兒園
20xx年6月19日
給家長的一封信篇十
親愛的孩子：
血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們?yōu)槟愕牡絹?、為你的?yōu)秀、為你的健康成長而興奮不已，使我感到既快樂又幸福。
在這十五個(gè)春秋里，爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長。從小學(xué)到現(xiàn)在，你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一次考試成績不理想，我知道那也是你一時(shí)的疏忽，我相信你會(huì)立即趕上去的。孩子，有時(shí)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)火，那也是一時(shí)的沖動(dòng)，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀，都是為了你好啊!請(qǐng)你諒解。
你的班主任李老師講的好，學(xué)生要學(xué)會(huì)"先做人，再做事，其次才做學(xué)問"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長，做事前要學(xué)會(huì)反復(fù)思考，要經(jīng)常和同學(xué)、朋友交流，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長處，補(bǔ)充自己的短處。你學(xué)習(xí)很刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點(diǎn)左右。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué)，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常不恥下問，多向老師提問一些疑難問題，對(duì)于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)，要反復(fù)的學(xué)、反復(fù)的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，你要充分把時(shí)間運(yùn)用好，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的向前沖刺。
孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅(jiān)信你是最棒的，你是最優(yōu)秀的。記得有位作家說過這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返;今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短;明天，它是未來，它是希望"。只有珍惜今天，未來才有希望。
孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，祝福你!
寫信人：____
__年__月__日
給家長的一封信篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說拿勺子自己吃了，后來我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯。”沒想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠的對(duì)老師說聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來這邊，公司很多小朋友和家長都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思，從來沒清楚的聽到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了，但對(duì)于外人來講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語，很有耐心，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語讓孩子在說話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡?。≡谖业挠∠罄餂]有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭?。 蔽殷@訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信篇十二
尊敬的家長：
您好！在您的大力支持與配合下，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，感謝您和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，謝謝您了！
為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：
1、結(jié)合孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)安排，與孩子一起制定科學(xué)的作息時(shí)間，合理安排孩子的一日活動(dòng)，同時(shí)注意控制看電視、玩電子設(shè)備的時(shí)間，保護(hù)視力。
2、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍。讓孩子承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、整理床鋪，打掃衛(wèi)生等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個(gè)能干的好孩子。
3、寒假期間，是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。家長可每天抽出一定的時(shí)間，與孩子一起閱讀，養(yǎng)成與書為伴的習(xí)慣；與孩子一起游戲，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，增進(jìn)親子情感；與孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長孩子的見識(shí)。
4、加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。可帶孩子參加踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
5、增進(jìn)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的認(rèn)識(shí)，讓孩子感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。利用走親訪友的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)交往，培養(yǎng)其大方有禮、文明待人的禮儀。
6、您可以把孩子在假期間有趣的事情、精彩瞬間、旅游中的所見所聞等用文字和照片的形式記錄下來,開學(xué)后帶到班級(jí)，請(qǐng)孩子給大家講述，以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力及勇敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)。
7、增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)。讓幼兒掌握一些簡單的安全防范知識(shí)，如：怎樣撥打報(bào)警電話；如何對(duì)待陌生人來訪；遇到突發(fā)情況如何求助等。適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育。寒假適逢新春佳節(jié)，請(qǐng)不要讓孩子獨(dú)自燃放煙花爆竹，確保幼兒人身安全。
8、盡量少帶孩子到人群密集的場所，嚴(yán)防病毒侵入，特別要做好寒潮、低溫天氣的防御工作。同時(shí)，家里做好通風(fēng)透氣，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。
9、 2月16日?qǐng)?bào)到、注冊(cè)；2月17日正式上課。報(bào)到時(shí)請(qǐng)將孩子的被褥、素質(zhì)報(bào)告單、成長檔案冊(cè)、繳費(fèi)回執(zhí)一起交給班級(jí)老師。
祝：小朋友度過一個(gè)愉快而有意義的寒假！
家長朋友們春節(jié)快樂！身體健康！合家幸福！
南通市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園大班組
20xx-1-23
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