無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級(jí)周記篇一
地球，就是人類目前唯一的家園，而它此刻已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球，就是有限的，我們不能夠把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的礦藏被你們挖完了，那時(shí)，你們后悔能來得及嗎。
你明白嗎在買東西時(shí)，我們總就是不經(jīng)意接過那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋扔在海里會(huì)被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會(huì)吸引動(dòng)物，燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過嗎不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢!
為了地球，也為了我們自己。出門時(shí)最好步行，騎自行車，坐公交車，總之就就是把尾氣排放減少到最低。還有，此刻就是夏天，空調(diào)最好不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來沖廁所。我們此刻就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就能夠節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水就是為了我們自己啊!
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從此刻開始，種一棵樹吧!
六年級(jí)周記篇二
首先，我感受到了時(shí)間的飛逝，原本覺得六年級(jí)還有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和成長，但不知不覺中下學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。在這個(gè)短暫的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大，這也讓我更加珍惜這最后的時(shí)光。
其次，英語學(xué)科一直是我的弱項(xiàng)，但在本學(xué)期中我為之努力，終于有了一定的提高。這一切得益于老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)之間的互相支持。我認(rèn)為學(xué)好英語，不僅可以幫助我理解世界范圍內(nèi)的文化，更可以助我更好的走向未來。
另外，本學(xué)期最讓我印象深刻的是體育課上的一次趣味比賽。比賽中同學(xué)們不斷創(chuàng)新想法，發(fā)揮智慧，令比賽更加有趣。這不僅鍛煉了我們的身體，也提高了我們的思維和協(xié)調(diào)能力。這樣的體育課不僅令我身體更強(qiáng)壯，也讓我在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)成長。
此外，本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我來說也是重中之重。老師在課上時(shí)時(shí)提醒要認(rèn)真思考，努力解決問題。通過參加積極互動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)思維能力大大增強(qiáng)了，這對(duì)我以后的人生發(fā)展也是莫大的幫助。我相信，數(shù)學(xué)學(xué)科所教授的思想方法和技巧在以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)有很大幫助。
最后，在本學(xué)期中我最大的收獲是學(xué)會(huì)了善于與人相處。在學(xué)習(xí)成績不佳時(shí)，我曾有過苦惱、焦慮的時(shí)刻。但是，班級(jí)中的很多同學(xué)及老師常常會(huì)幫助我，快速擺脫困難和陰霾。通過與他們相處，我明白了和人溝通的重要性以及如何與他人共事和合作。
總體來說，本學(xué)期是我人生中的一個(gè)重要階段。通過學(xué)習(xí)和成長，我擺脫了以往的陳規(guī)舊習(xí)，認(rèn)識(shí)到了很多日常生活中的細(xì)節(jié)，更加熱愛學(xué)習(xí)，自信滿滿地走向了未來。六年級(jí)下冊(cè)的課文、學(xué)科所帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的人生路上將始終閃爍著光芒、指引我前行。
六年級(jí)周記篇三
我抓住他，狠狠地說道：“終于讓我抓到你了吧!小偷!”
暑假來臨，關(guān)在家里當(dāng)然不是長久之計(jì)。可出去玩，也要做好防“盜”措施。那天，我們一家人都出去玩了，可回來，我打開抽屜，卻發(fā)現(xiàn)我的書和錢全部不見了，是誰？竟敢偷我這個(gè)嗜書如命的人的書！角落，每一個(gè)地方，我都找遍了，可連影子都沒見到。窗戶是我關(guān)的，門也是我鎖的，出門前我還特意檢查了兩遍，難不成是家里出小偷了？對(duì)了，肯定是，而且，只有姐姐和弟弟有“作案嫌疑”，于是，我決定“守株待兔”。
首先，我在抽屜里再次放上書和錢，坐在客廳的沙發(fā)上，盯著房門，等待著小偷再次現(xiàn)身，時(shí)間一分一秒地過去，我打起了哈欠：“哈！好累呀，小偷，你等著，我起來了再收拾你！”說完疲倦地往房間走去。當(dāng)我睡得正香時(shí)，書房里傳來“嘩嘩”的翻找聲，我立即從床上坐了起來——好你個(gè)狡猾的小偷，趁我睡覺的時(shí)候偷東西，看我不抓住你！
啊，竟然如此！那些被“盜”走的東西，竟只是拿去捐獻(xiàn)。真是出人意料！
六年級(jí)周記篇四
國慶長假即將結(jié)束，這一段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了很多不同的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白了幾個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己的重要性。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在國慶長假中的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
在假期期間，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很容易被浪費(fèi)掉。特別是在沒有明確計(jì)劃和規(guī)劃的情況下，時(shí)間更容易被消磨掉。在這樣的情況下，我意識(shí)到珍惜時(shí)間非常重要，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的。因此，我開始制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，把握每一分鐘。
第二段：懂得感恩
節(jié)假日是讓我們享受和放松的日子，但我們不應(yīng)該被這些占據(jù)，而忘記去感謝。我們要感謝我們的親人和老師們，在平時(shí)他們教導(dǎo)著我，指導(dǎo)我，付出更多的時(shí)間和耐心。這樣，我才能在假期里學(xué)到更多。因此，我開始更多地表達(dá)感激之情，感謝他人的付出和支持。
第三段：獨(dú)立和自立
在假期里，我獨(dú)立打掃了自己的房間、洗衣服、做飯等，這些事情不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還讓我認(rèn)識(shí)到自立的重要性。在未來的成長過程中，能夠自立自強(qiáng)將會(huì)是一件非常重要的事情。
第四段：拓寬視野
國慶假期期間，我成功地成為了一個(gè)熱愛閱讀的小讀書人。我讀了許多關(guān)于世界知識(shí)的書籍，拓寬了自己的視野，也鍛煉了自己的語文能力。同時(shí)，我還和父母、家人多交流、多出去走走、欣賞自然風(fēng)光、歷史古跡等，讓我更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我相信這樣會(huì)對(duì)我的成長和學(xué)習(xí)起到很好的推動(dòng)作用。
第五段：提高自身素養(yǎng)
我在這段時(shí)間內(nèi)也意識(shí)到了自己的局限和不足，并有意識(shí)地提高了自己的素質(zhì)。例如學(xué)會(huì)了更多的操作新科技，讓我更好地適應(yīng)未來的生活；在社交方面更加主動(dòng)與人交流，增強(qiáng)了社交能力；在生活中多次實(shí)踐鍛煉，提高了自己的動(dòng)手能力和耐心。這些都是我在國慶長假期間意識(shí)到的自身問題，也讓我有了更好的自我建議和規(guī)劃。
總結(jié)：
在這樣的國慶長假里，我不僅度過了難得的愉快時(shí)光，更從中有所體會(huì)，感悟人生，提升自我。我相信，這些體驗(yàn)將伴我壯大，成為我人生中的重要一步。我要感謝這個(gè)假期，感謝這個(gè)社會(huì)，感謝我所愛的人，給我?guī)砹诉@樣一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
六年級(jí)周記篇五
難忘是什么？在字典里，難忘就是不容易忘記，表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢？那就是桂林。
桂林什么上我難忘？桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的，特別是桂林糕點(diǎn)、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點(diǎn)有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等，吃起來酥脆可口，含在嘴里令人回味無窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當(dāng)?shù)囟擅追劬涂梢越鉀Q一餐的問題。
桂林什么讓我難忘？桂林的風(fēng)景讓我難忘。到了廣西卻不來桂林游覽，那實(shí)在是很遺憾的事情。俗話說“桂林山水甲天下”果然名副其實(shí)。說到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨(dú)秀峰”、“象鼻山”……說到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門橋”、“解放橋”、“虹橋”等數(shù)不勝數(shù)。
桂林什么讓我難忘？桂林的歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的就要數(shù)“靖江王府”了?！熬附醺笔侵袊４孀钔暾拿鞔送踅ㄖ铮敲魈嬷煸捌渲秾O朱守謙被封為靖江王時(shí)修造的王城。順治九年農(nóng)民軍攻克桂林，王府新主人清將孔有德兵敗自盡，縱火焚燒，王府化為灰燼。王府建造前，在獨(dú)秀峰下，唐有學(xué)宮，宋有鐵牛寺，元稱大圓寺，后改萬壽殿。王府被毀后，順治十四年建貢院。1921年，孫中山集師北伐曾駐節(jié)于此，留下“中山不死”這四個(gè)字。
什么讓我難忘？桂林讓我難忘。
六年級(jí)周記篇六
暑假里，爸爸幫我去報(bào)名游泳學(xué)習(xí)班，我也很樂意學(xué)游泳，游泳不僅是一項(xiàng)技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩，我好高興。
晚上，我學(xué)完游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮，它們照亮黑暗的天空。夜市上像過年一樣熱鬧，有賣燒烤的，有賣炸串的，有賣衣服的。媽媽給我買雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓。
樓道里非常悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非常快。我游完泳之后，現(xiàn)在非常累，就跟不上媽媽的腳步，慢慢地落后。我對(duì)媽媽說：“你快等等我。”媽媽沒有聽見。我又大著嗓門喊一聲。媽媽還是不理我，自己上樓。我很生氣。
我的心里感覺到也很委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是我忍住，沒有掉下來一滴眼淚。我聽不到媽媽的腳步聲。但是，我聽到媽媽在開門關(guān)門的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家。于是，我只好獨(dú)自一人上樓?；氐郊议T前，我突然心生一計(jì)，就藏到家門的角落里。樓道里真是太熱，我的身上一會(huì)兒就汗流成河。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，好像在說：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐?！蔽米觽兏吲d極！不一會(huì)兒，我的身上就被這些可惡的小蚊子咬幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門。
我等一會(huì)兒，聽到媽媽準(zhǔn)備開門的聲音，我急忙藏到角落的最里邊。媽媽從屋里走出來，我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊我?guī)茁?。我使勁捂住嘴，偷偷地笑。這時(shí)，媽媽聽到我的笑聲，發(fā)現(xiàn)我。我愁眉苦臉地從角落里走出來。媽媽親切地說：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱?！蔽衣犜挼攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天晚上，我真是聰明??！竟然能給媽媽開一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！
六年級(jí)周記篇七
歲月如梭，五年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)過去了。在五年級(jí)里，我既有成功又有失敗。也該對(duì)五年級(jí)的生活做個(gè)總結(jié)了。
五年級(jí)上學(xué)期做的差不多，每一節(jié)課都能夠認(rèn)真聽講。但是我卻不能做到積極發(fā)言。結(jié)果我在考試的時(shí)候大意失荊州。雖然語文考了九十多分，但數(shù)學(xué)只考了八十多分。雖然是優(yōu)，但在知道成績之前，我認(rèn)為成績是九十多分。結(jié)果在暑假的時(shí)候我得做很多卷子。
以前我總認(rèn)為我寫的字很美觀，但在語文考試中，作文寫的很好，但字體扣了好幾分。害的我語文成績連九十五分都還沒有到。我為了彌補(bǔ)自己字寫的不好的缺點(diǎn)，每天瘋狂練字，害得我現(xiàn)在胳膊都疼。
雖然字寫的不好，但對(duì)我最有影響力的是電腦游戲，我每天都想玩一會(huì)兒，但家長不讓，我就想怎么玩，結(jié)果導(dǎo)致寫作業(yè)的時(shí)候都想電腦游戲，考試的時(shí)候都想電腦游戲。后果就可想而知了。
在六年級(jí)里我必須要克服缺點(diǎn)，保留自己的優(yōu)點(diǎn)，要取長補(bǔ)短。
六年級(jí)周記篇八
國慶節(jié)已經(jīng)過去了，我們班級(jí)在這個(gè)特殊的年份里也舉辦了一場別開生面的慶?；顒?dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻地感受到了國慶帶給我的意義和價(jià)值。以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：愛國主義的重要性
國慶節(jié)是我們最重要的節(jié)日之一，慶祝這個(gè)節(jié)日的意義是讓我們更好地認(rèn)識(shí)國家，了解它的歷史與文化。愛國主義是我們作為一個(gè)中國人必須要具備的優(yōu)秀素質(zhì)之一，也是我們自信心的重要來源。通過參與各種形式的慶?；顒?dòng)，我們能夠更加認(rèn)識(shí)自己的祖國，更好地理解國家在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>
第二段：參與國慶活動(dòng)的收獲
在慶祝國慶節(jié)的活動(dòng)中，我參加了不少傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)活動(dòng)，例如繪制傳統(tǒng)民間藝術(shù)和武術(shù)表演等。這些活動(dòng)讓我更好地了解中國的文化，同時(shí)也加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。除此之外，我也參加了一系列社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加了解人民生活和社會(huì)需要。
第三段：感受全民慶祝的氛圍
國慶節(jié)期間，我拍攝了不少關(guān)于慶祝的照片和視頻，感受到了全國各地人民一起歡慶國慶的氣氛。我們班級(jí)舉行的慶祝活動(dòng)也是一樣，我們?cè)跓崆榈恼坡曋幸黄鸪獓?、觀看表演、分享美食和禮物。這種團(tuán)結(jié)和友誼的氛圍讓我更加發(fā)自內(nèi)心地愛國，并且為我們偉大的祖國感到驕傲。
第四段：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣
在國慶期間，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也是慶祝活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。信息技術(shù)和數(shù)字化已經(jīng)讓我們?cè)絹碓诫y以真正理解價(jià)值。但是在這個(gè)特殊的時(shí)候，傳統(tǒng)文化傳遞的附加價(jià)值、榜樣人物和社區(qū)活動(dòng)讓人們更容易理解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國慶節(jié)是傳承這些價(jià)值傳統(tǒng)的絕佳機(jī)會(huì)，讓我們?cè)跉g慶中品味社會(huì)主義精神的真諦。
第五段：建設(shè)中的中國
在我國高速發(fā)展的今天，我們充分感受到了國家發(fā)展的強(qiáng)大氣息。我國在環(huán)境保護(hù)、反腐倡廉、教育發(fā)展和國際合作等方面取得的巨大成就讓我們驕傲。在國慶節(jié)的慶祝環(huán)境中，我們更能深刻地感受到中國社會(huì)的新面貌，這個(gè)國家正在努力而又堅(jiān)定地前行。我們更應(yīng)該從小處做起，積極地投入到國家的建設(shè)中來，為祖國的美好明天作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這個(gè)國慶節(jié)讓我更加愛國、感恩、自信、和諧，并且對(duì)中國的未來更加充滿希望。作為一名中國學(xué)生，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
六年級(jí)周記篇九
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問了我們一個(gè)問題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長：出幾棵：稻草“。
有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來就有3個(gè)，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的`互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。
六年級(jí)周記篇十
今天的.一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個(gè)既營養(yǎng)又美味的“中國漢堡”餐，作為母親節(jié)的一個(gè)禮物。
我在媽媽的指導(dǎo)下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個(gè)荷包蛋，這樣“中國漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭，用餐刀對(duì)半切開，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個(gè)美味的“中國漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){，還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果和提子的水果拼盤。你看，我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意，豎起大拇指說：“嗯，這是我吃過的的早餐！謝謝你，這個(gè)母親節(jié)我很快樂！”
平時(shí)，媽媽每天都早早的起床，給我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只不過是做了一件很小的事情，來表達(dá)我對(duì)媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂！
六年級(jí)周記篇十一
再見了老師盡管我心中有一千個(gè)，一萬個(gè)的不愿意，但最終要離開您。我舍不得您，您把所有的愛都無私獻(xiàn)給了我，卻不為自己著想。
記得有一次，我語文測試只得了80多分可別的同學(xué)都得了90或95分。當(dāng)時(shí)我那不爭氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鉆進(jìn)去。在班會(huì)上，我做好了挨批的準(zhǔn)備，可老師不但沒批評(píng)我，反而做了自我批評(píng)。說道：“我沒有盡到責(zé)任，對(duì)不起同學(xué)們?！闭f著說著，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比挨打挨罵還難受。
從那以后，老師不管您有多忙，每天下午活動(dòng)課后都為我們補(bǔ)充“營養(yǎng)”。.有一次，您正在給我們補(bǔ)習(xí)功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說：沒事，有點(diǎn)胃痛，過一會(huì)兒就會(huì)好的。我的淚水又一次落了下來。
從此，為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花節(jié)節(jié)高。終于在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對(duì)我的幫助。
在這里，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您！
六年級(jí)周記篇十二
“哎喲，再多給一點(diǎn)兒?！薄安唤o，這周已經(jīng)給過了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴(yán)厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。
上面那個(gè)就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財(cái)物權(quán)卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護(hù)我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。
但事情沒有那么簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩票屏幕。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會(huì)計(jì)”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個(gè)妙計(jì)，三十六計(jì)——走為上計(jì)，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個(gè)死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過關(guān)。其實(shí)，以上全是幻想，因?yàn)槲覄偲鹕?，媽媽就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“不用跑了，我已經(jīng)看見了。”眼前，爸爸拉著我說：“你媽不高興，咱悠著點(diǎn)兒?！薄班牛?”眼前只有這個(gè)方法了。
突然，一道聲音打破了我們的對(duì)話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個(gè)。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他說：“讓你少買點(diǎn)，你偏不聽。”他也說了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問罪吧!”
回到家，我和爸爸同時(shí)開口，但媽媽說：“不用解釋了，我不聽?！蓖炅耍瑡寢尩陌翄杀拘员┌l(fā)了，她說：“你們每人扣一個(gè)星期零花錢?！蔽液桶职址堑珱]有生氣，反而松了一口氣，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的人民，怎么會(huì)沒有私房錢呢!
一種種幽默透露著一種無形的愛，正應(yīng)如此，我非常喜歡這種幽默。我們?nèi)齻€(gè)人如同天生的演員，每時(shí)每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒有表達(dá)，但我依舊愛我家。
六年級(jí)周記篇十三
我們的校園像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@個(gè)大花園里讀書、寫字,感到無限的快樂。
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹的嫩枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了，冷凍的大地又開始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天，漂亮的校園像我們展示他新的一面！
走進(jìn)校園，一切漂亮的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個(gè)大大的石書上面刻著“優(yōu)于學(xué).美于形，優(yōu)美我能行。”這就是我們的校訓(xùn)，石書后面有一個(gè)大花池，里面種著許多小樹苗。一棵棵小樹就像每一個(gè)孩子都茁壯的成長。
右邊是一排合歡樹，左邊是一排高大粗壯的楊樹，上面掛滿了好似毛毛蟲的東西，微風(fēng)一吹，慢慢的飄落下來，像一群群小鳥似的。樹葉長出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時(shí)候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。
向里走，再左拐。就到了玉蘭樹的旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風(fēng)吹來，滿樹的花朵都在擺動(dòng)，一朵有一朵的姿勢。下面是一大片綠草坪，偶爾長出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來，讓你感到陶醉。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來朗朗的讀書聲；小蜜蜂天天來大花園里采蜜，醞釀知識(shí)的蜜汁。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽覀円湎Т蠛么汗夂蜁r(shí)間，。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)周記篇十四
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈?。?/p>
我不知道那些跳舞的人是否快樂，看著這些情景；我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語?！蔽椰F(xiàn)在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
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