共度好時光(熱門14篇)

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共度好時光(熱門14篇)
時間:2023-12-02 12:26:38     小編:筆硯

在這個分類中,我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。如何進行有效的辯論,讓自己的觀點更具說服力?如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。

共度好時光篇一

每年夏季,我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽光,鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈,帶著斑斑的綠色,水中一灘鵝卵石堆成了一個小島。我們站在溪中潑水,您就像孩子一樣,理理頭發(fā),整整衣服,濕透了,您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天,您對我滿眼笑意地訴說著您家鄉(xiāng)的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫,癢癢的,癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動,有時竟碰著我們的腳,我想它們可能把腳丫當(dāng)成了釣餌,于是,我調(diào)皮地把腳丫在水中猛地一搖,驚到了一股清流,也驚得魚兒們四處逃竄,您敏捷地把手探入水中,竟然把它捉了起來,然后又將魚兒放回了水中,看著魚兒在水中歡快地游著,我們不禁莞爾。

每年冬季,我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風(fēng)瑟瑟,光禿禿的樹枝被風(fēng)吹得籟籟直響。而屋內(nèi),火爐正燃燒著,紅紅的火苗像音階一樣時而躍起時而降落。層層火焰散出了熱量,把屋里弄得暖和極了!您與我坐在火爐旁的木板凳上,您開始有聲有色地講起在寒冬時您小時發(fā)生的事,我也聽得入迷了。

在烈夏,能在小溪旁玩水,是涼爽快樂的,但我覺得,有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬,能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實我知道,那是因為有您的陪伴!

時光在彈指間流逝,我更加珍惜我們在一起的好時光,奶奶,我想只要有您陪在我左右,好時光好生活就永遠存在。

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共度好時光篇二

“夕陽打在外公外婆爬滿皺紋的臉上,我的心化了,與他們共度這美好時光,是何等幸福。”

——題記。

從臘月開始,年味就越來越濃了,置辦年貨的人越來越多,各個店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底,街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家,在他們那兒小住幾天。

臘月三十早晨,大家都起了個大早,準(zhǔn)備進行大掃除。從地板到墻壁,再到各個衛(wèi)生死角,每個地方都不放過。妹妹幫不上什么忙,就拿著個盆兒到處亂跑,一會兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊,一會兒又跑到正掃蜘蛛網(wǎng)的媽媽身旁,結(jié)果一不小心在地上摔了個狗啃泥,小臉蛋上沾了點灰,顯得很是滑稽。我們哈哈大笑,妹妹也走到鏡子前瞅著自己的狼狽樣,撓撓頭,憨憨的笑了。

“開飯了!”待到夜幕降臨,大家一起端菜擺椅子,然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處,親人們不斷給我夾菜,問著我最近的情況。腳下的炭火發(fā)出細碎的噗噗聲,饞貓悄悄來到我的椅下,撒嬌想要魚吃,這一切,都讓我感到分外幸福。

心中的羽毛漸漸收攏,只覺心頭有一陣暖意拂過。與家人們一起度過這美好時光,何其有幸,也正是他們,使得我眷戀著煙火人間。

共度好時光篇三

我家車庫里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點點,時光這雙大手將它變得面目全非,幸運的是,記憶不會變。

它是童年時代伴隨我共度美好時光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮?xí)r尚;我在吊桿上掛上風(fēng)鈴,清風(fēng)徐來,房間里就流淌著美妙的樂音;閑來無事時,我就站在小床上上竄下跳,可它從來不訴苦,而是陪我一起“野”。

一個周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補習(xí)班的時間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進來,她很奇怪,從不賴床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來溫度計一量:38。6度,她給我喝了一點退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習(xí),便去辦公室加班了。

迷迷糊糊中,我又睡了一會兒。然后強打精神起床喝了點稀飯,又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。

我決定看書打發(fā)時光。拉開窗簾,溫暖的陽光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時光。在一個個排列整齊而又靈動脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)而大笑時,它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應(yīng)和著我,告訴我它也很快樂。當(dāng)我讀到悲傷的故事而感到難過時,它也沉默不語,只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風(fēng)習(xí)習(xí),小床輕輕地搖晃著風(fēng)鈴,樂聲響起,我的心情瞬間朗潤起來。

看書累了,我便合上書,和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽光中小憩一會兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。

中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時,詫異不已。我沒有告訴她原因,因為這是我和小床的秘密,一種難以言說的情感的力量。親愛的小床,謝謝你!我會永遠記住那個周末的上午,只有我和你——我最親愛的,一起共度好時光!

共度好時光篇四

去看佛吧,日高人渴漫思茶的時候到了,看看佛,消消暑。

褒衣,博帶,秀骨,清像。站在昏暗的佛像廳中,看著本該高踞于蓮座之上的佛像,現(xiàn)在眼對眼的朝著我微笑??匆娰N金斑駁的佛臉,感覺心也靜下來了——看佛,不是看死了一千年的的標(biāo)本,而是看活了一千年的生命。

涼風(fēng)有信,秋月無邊,小生繆姓蓮仙字,書生低語。層層疊疊的袈裟酷似寬大的書生長衫,溫文爾雅的笑容,微微頷下的.鵝蛋臉,杏目長眉,顴骨微凸,平橋衰柳鎖寒煙。清崎非俗流。他不是佛,他就是書生,深刻而通俗地注視著我,微笑著,快樂著,行動著,犧牲著,冷眼旁觀著。眉目間帶著柔情萬般和不可靠近的清冷,宗教的力量與宗教的時間,足以讓那些燥熱的心靈冷卻下來,產(chǎn)生敬畏。

書生說,蓮自心生。吾心自有佛,蓮生并蒂枝,并不必說魏晉時期從施政者到士人對密宗的狂熱,縱有三武一宗,也阻擋不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最愛的還是魏晉風(fēng)骨,溜肩細弱,自帶風(fēng)流??v然雕刻遠不如隋唐追求精致出新,但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所寫:色澤濃沉的如同立體,筆觸奔放豪邁得如同劍戟……只是一派力、一股勁,就讓人瘋了一般拔劍而起。對于匠人,這是一種神圣的宣泄;對于士人,這是一種丑的寄托——飲酒食竹,撫凌云而自惜,驃壯之士亦無我者,恨不求得佛教這一爿凈土,于竹石間供一尊小石佛,日日對歌獨酌,禪自其中亦油然而生矣。

總覺得玻璃罩后不是一塊附著色彩的石頭,更是一千多年前一場盛大儀式的白骨或者結(jié)晶,深埋于厚土之下,千百年不朽不枯,自在春風(fēng)浩蕩,從未落到地面。他們而今暴露在風(fēng)中,暴露在21世紀(jì)的溫暖空氣里,不知再次習(xí)慣眼前的光明時會是何種滋味。古曾有樂遵和尚向天發(fā)愿,自筑莫高窟于三危山,那時候他的眼中,怕是已有千佛在躍動,滿世界霞光燦爛;時間磨出朝圣路上跪拜的膝蓋印,蝕掉巴米揚大佛的黃土顏色,又吹干大漠中流淚的雙眸,掩埋無定河邊的白骨;今也有冒著朔風(fēng)冷雨,凍紅了鼻子的人不遠千里而來,叁叩九拜,在擁擠的人海里,卻只為看它一眼。

喇嘛,和尚,在右手食指第一關(guān)節(jié)總有繭,那是念珠碾過的足跡。

所以,你看,這是佛啊,一筆朱砂勾勒袈裟,無畏與愿,吾心定禪,婆娑世界本多苦難,手掌一內(nèi)一外便自有蓮生。是人是鬼是妖怪,不過是心有魔債。佛就是佛,在佛的世界里也許隨心就是秩序,人性就是個性,狂歡就是極樂,餓了就食西天的火燒云,渴了就飲霓虹間蓄下的無根水。從頭到腳的大美無形。

在石頭與顏料的世界里顫抖,一個炎熱的下午竟也消磨掉了日頭。

時光雖好,切莫貪杯,若有大把閑散年月,不如來與佛共度吧!佛中自有安樂在,哪怕一根蜘蛛絲,也能建一座浮屠。

共度好時光篇五

很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,,一起走過屬于我們的初三。

動,如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團團明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

抬頭對視,在調(diào)整急促的呼吸時咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時光。

靜,如水一般穩(wěn)重。

整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑,辨析題分列要點,有條不紊;幾何題細致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊干擾,鎖定故障;計算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠方,一往無前。

并肩作戰(zhàn)。

何必刻意去尋找好時光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時光。

在動與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動中生靜,靜中生動,動靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時光。

真的很高興,能與你們。

共度好時光篇六

廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜,無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。

陽光灑進窗戶,照在了陽臺上。盆景趁著春風(fēng),在陽光里伸著懶腰。風(fēng)吹過田野,也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌,歡迎春的到來。啊,多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳,隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴,書香相隨,又是一個下午,我不由得回想起,書與我攜手走進的青春。

從小學(xué)到初中,書一直像一位知心大姐姐,無助時有她的安慰,孤獨時有她的陪伴,迷惘時有她的指引。

孤獨時,有你。比起平時的緊張,周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無聊之際,我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書,我手足無措,不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,風(fēng)趣的評論,引人的情節(jié)。時間在不知不覺中流逝。又是書,陪伴了我。

迷惘時,有你。我曾如一粒塵埃,追逐著遙遠而華麗的夢想,我曾如一只雛鷹,在茫茫大海上找不到方向。就在這時,我遇見了你——《相約北大》,初次見到這本書時,我不禁冷笑了一聲,而當(dāng)我打開書,莘莘學(xué)子們的求學(xué)之路感動了我。這里有故事,或黯然神傷,或得意歡暢;這里有思考,像快樂的蘆葦,在生活中處處唱歌;這里有感恩,父母、同學(xué)、師長、朋友,深情厚誼,源遠流長……沉浸在他們的世界里,一種精神在心中萌發(fā),一種力量在心中生長。感謝你,為我撥開了迷霧。

一路走來,書籍給了我陽光,讓這個青春增添了一份溫暖;一路走來,書籍給了我翅膀,讓這個年華擁有了一片遠方。

感謝你,一路書香,與書!

共度好時光篇七

陽光燦爛,風(fēng)和日麗,妻子把許多衣服取出來,搭在晾衣繩上曬,一時間,陽臺上飛紅飄紫,五彩繽紛,煞是好看。每到曬衣服的時候,也是女兒最高興的時候。平時難得一動的大箱子打開了,好聞的樟腦味飄出來,在屋子里彌散。那深深的大箱子在女兒的眼睛里肯定是個寶藏,她抓起這件拿起那件,東摸摸西探探,有時還把她看中的漂亮衣服或繡花被面批在身上招搖,全不把我們的喝禁當(dāng)回事。妻忽然問她:“媽媽的哪件衣服最漂亮?”

她有些拿不定主意,瞄瞄這件瞅瞅那件,花了眼一般,突然瞥見床上的一件睡衣,一把搶在手里說:“這件。”我們有些驚訝,這只是一件普通的睡衣,我們結(jié)婚時買的,許多年過去了,已經(jīng)有些舊了,女兒怎么會看上這件呢?女兒認真地說:“穿上這件,媽媽就不會再出門了。”我和妻子一下子就沉默了,又有些辛酸。原來,這件衣服的漂亮,竟有它不同尋常的理由。

家也會隨之溫馨起來。她穿上睡衣,可以坐在燈下跟女兒講故事;她穿上睡衣,全家人就可以共度一個美好的夜晚。

想一想,我們和家人坐在一起共享美好時光的日子確實不多。我們生活在一個快速發(fā)展、壓力倍增的時代,也是一個職業(yè)化的時代,許許多多的人整天被裹在鐵殼一樣的職業(yè)裝里,和家人在一起的時間越來越少,忙碌中疏淡了親情。

人生中最重要的是什么?不是被掌聲托起的榮耀,不是被鮮花簇擁的驕傲,而是與家人共度一個個平靜而幸福的夜晚??上н@個簡單的道理不是每個人都能悟到的。而今天,卻被我的小女兒不經(jīng)意地說破。睡衣,所有衣服中坐最不起眼的衣服,卻代表著那么多美好的東西。穿上它,可以和家人一起看看電視;穿上它,可以和家人聊聊家常;穿上它,可以恬然睡去,讓家人不再牽掛。

多給家和家人一些時間吧。

共度好時光篇八

那些美好時光,你我曾度過,共享,共徜徉。

——題記。

四季分明,每隔一段時間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉(zhuǎn)眼間,我從那個叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。

依稀記得剛踏進初中時,面對著一個個素不相識的老師和同學(xué),心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里,然而在這流逝的時光中,我也漸漸的融入了這個大集體,我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個團一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾,也會在晚自習(xí)之后,坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年,我們總是笑著,仿佛一切離我們都很遙遠;那年,我們真的很好。

現(xiàn)如今,初三的'我們多了幾絲穩(wěn)重,少了一點初一初二時的幼稚和浮華,因為此時的我們明白了一個道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢,每個人都有了一個大學(xué)夢,我們要為此付出努力,為此拼搏!

我們懵懵懂懂的走過兩年,我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐,這樣的時光。簡單而純潔。

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,還剩下幾個月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會再聯(lián)絡(luò),但是想想初三,想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。

初中三年,那最美好的時光,現(xiàn)在也成為一棵參天大樹,我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子,我們也將會成為一個堅強的大樹。每一段的時間都是美好的,每一段時間都是難忘的,感謝時光和經(jīng)歷,因為它會引領(lǐng)著我們駛向前方!

共度好時光篇九

五月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出,嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了,桃花嫵媚了,菜花更是開得驚心動魄,鋪了一望無際的黃。

每到這個時候,我就想起了我和祖母一起共度的美好時光,藏在心底,不曾遺忘。

祖母家的小院有三間屋子,院墻上的磚瓦青青綠綠的,墻頭長著一大叢茂密的綠葉子,葉子里面還住著幾個胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象,把院子襯的那么富有生機與活力。

祖母愛花。每個月,都有每一張不同的笑臉,綻放在枝頭。

槐花是在五月里開花的。每到這個時候的傍晚,祖母總會放下手中的農(nóng)活,和我坐在洋槐下,給我唱歌謠,講故事。祖母的聲音很好聽,雖不像銀鈴般的清脆,但卻有竹笛聲的優(yōu)揚。那洋槐,花白,蕊黃,散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的,從綠葉里探出腦袋,趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光,那景象,就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音,婉約動人,心曠神怡。

有時,我會跟著祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青,上面的石磚已有了許多裂縫,仿佛在訴說著歲月無盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落,晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過。

如今,時光這一尾掌心的小魚,早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花,開滿枝頭,在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時,我總會有一種家的寄托。

我的童年不是一場空白。它香氣縈繞,還有愛與溫暖,更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。

共度好時光篇十

夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。

下午,我獨自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點的棕色襯衫,一條有著幾個補丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個世界。

然而,當(dāng)我走近,細看到他時,我發(fā)現(xiàn)我錯了:看他,拿著一支筆,不時地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。

受到觸動的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動:那些社會底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅強地活著。我被這中堅韌所感動,輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會來圖書館,精神上的充實使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進取。

羞愧使我低下頭來,那位男子的專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關(guān)。

不知什么時候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時光。

臨近黃昏,我合上書本,準(zhǔn)備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。

一下午,四小時,我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實、專注、精神充實的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習(xí)性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

共度好時光篇十一

很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時光,一起走過屬于我們的初三。

動,如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團團明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

抬頭對視,在調(diào)整急促的呼吸時咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時光。

靜,如水一般穩(wěn)重。

整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑,辨析題分列要點,有條不紊;幾何題細致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊干擾,鎖定故障;計算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠方,一往無前。

并肩作戰(zhàn)。

何必刻意去尋找好時光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時光。

在動與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動中生靜,靜中生動,動靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時光。

真的很高興,能與你們共度好時光。

共度好時光篇十二

班里同學(xué)無不認為,您是好看的。您總喜歡素色的衣服,頭發(fā)亦是未像許多老師一樣,染成“鸚鵡”或燙成“方便面”,只是黑色的,直的,披在肩上,極少時候,會松散地束起來,反正,都是美的。

您無數(shù)次將手搭在我的肩上,其實,這個動作讓我感到很不舒服,但是我從來沒有拒絕,我也是樂在其中吧。那是一個雨天,還有半個月就畢業(yè)了吧。我本來有傘的,但是總覺得雨又不大,何必打傘,于是就借給了別人。這次我錯了,雨急切地落下來,形成一片水幕,甚至像煙。我無奈地冒雨向食堂跑去,幾秒鐘工夫,衣服就濕透了。忽然,一雙手拉住了我,原來是您。您將我拉到您的傘下,繼而,將手伸出,攬著我,一起走向食堂。我的呼吸有點急促,輕輕的扭動,說,我還是自己走吧。您竟有點急了,嗔怪道,感冒了怎么辦。我頓時沒了聲音,低下頭,又仰起來,收住了情緒。您笑著和我說班級的事,怕我淋濕又把傘向我這偏了偏。我當(dāng)時早無心聽您說了,頭大門張望,心里裝滿了許多情緒—那是一種不舍吧。那條路,很快便走完,那份心情卻長久不散。

您平時挺嚴(yán)肅的,班級里很少會笑,但是,您的笑卻又那么常見,尤其在畢業(yè)前。畢業(yè)典禮的彩排上,是您對我最美麗的笑。

歲月踮著腳走著,那段時光終究都是遠去了,只留下了一片片不完整的回憶。如今,我只能坐在窗口,望著窗外的夕陽,懷念您的話語,您的笑容,懷念,那段與您共度的時光......

共度好時光篇十三

看到了我所忽略的東西;它是我的雙腳,帶我游遍大千世界,走到人間仙境,世外桃源;它是我心靈的窗口,除去陰霾,感受光明。

它是——書。

從小到大,書的種類換了不知多少種:圖畫書,故事書,故事集,寫人的小說,寫社會的小說,散文集,歷史書籍……然而沒有變過的是我對書的鐘愛。捧著書,慵慵懶懶地倚在沙發(fā)上,油墨那淡淡的香氣縈繞在鼻間,浸著午后投入窗內(nèi)的蜜色的陽光,讓想象在腦海中恣意飛馳,不論外界是多么的嘈雜與紛亂,我早已陶醉于這獨我一人的境界。仿若天地間只有我與這書中的人物。

更有甚時,我覺得自己像是一位巨人,俯瞰著世間的蕓蕓眾生。翻動著扉頁時,看著一個人在他生命中的選擇與磨難;看著一個國家的興衰、社會的變遷,那將是怎樣的一種感慨哪!我仿佛活到了書中人物的生命里,預(yù)測他的命運,為他的失敗而揪心和痛苦。有時,我又像一個旁觀者,洞悉這個人、這個國家或這個社會中大家所共同沒有發(fā)現(xiàn)的問題,用一面鏡子照照自己,裨補缺漏。讀著一本書時,我仿佛在與這位作者交談,聆聽著他的諄諄教誨。

到目前為止,我最喜愛的書是《哈利·波特》。毫不夸張地講,這厚重的七本書,我已讀了六七遍。記得初讀的時候是小學(xué)六年級的寒假,我去海南度假,小小的箱子一半兒都被我視若珍寶的后四本《哈利·波特》給占據(jù)了。我?guī)缀跏且挥锌站统槌鑫业拇蟛款^書來,十分積極的做個“低頭族”。書中環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),性格迥異的人物,以及我所心往神馳的魔法世界,讓我深陷其中,無法自拔。那一段時光,真美,真好。

有人曾問過我:讀書究竟有什么好處呢?我無話可答。在這個物欲縱橫的世界里,人們似乎凡事都只關(guān)心它有沒有什么立竿見影的好處,由此來評定它的價值。然而,我想,讀書本身最大的價值就是在于它帶給人的享受,是讀者與作者在精神層面的交流和享受。如此這般不帶著功利性的閱讀,日益沉積下來的東西,將我們的思想境界帶到一個更高的平臺,換用不同角度來看這個世界。這便是讀書帶給我的“好處”了。

共度好時光篇十四

眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

——題記。

飛機起飛時已是深夜。

機翼掠過窗外的云,沉默著目送地面的繁華漸行漸遠,空氣中帶著些許凄冷,惟有頭頂?shù)呐療魷嘏瘞追中姆俊ow行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。

春節(jié)將至,本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家,沒過幾天又要匆忙離去……。

獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗,一切混沌。欲睡之際,莫名的孤獨感從心頭滋生,希望著身旁是你。

我驚奇地發(fā)現(xiàn):盡管我已以為自己已經(jīng)長大,已然獨立,卻還是離不開你,離不開你的懷抱??催^的山川,游過的城市,參加過的比賽,照片里的是我,攝像頭外的是你;老師的一句夸贊,歡喜的是我,為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過的高山,跨越過的低谷,默默在我身旁的,永遠是你。

夜正凄冷,月正朦朧,腦海中浮現(xiàn)的,卻總是你的模樣。或許只有在孤獨中,才能感悟萬事之美好吧!

回想點滴,為我操心的人是你,默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子,時時刻刻都是不可替代的好時光,好時光不在于風(fēng)景美好與否,不在于事情好壞,而是在于與誰共度。

睡夢中,我奔向你的懷抱。

眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

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