通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，提高自我反省和成長的能力。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。無論是學習還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
我的校園生活初中小標題篇一
我叫劉榛巖，今年7周歲，來自一（1）班，我的校園生活要從4年前說起。
記得那是一個秋天的早晨，媽媽領(lǐng)著我來到了天王中心幼兒園，辦完入園手續(xù)后，媽媽將我交給了班主任夏老師準備離開，而我對這個陌生的地方充滿了恐懼，所以就緊緊地拉著媽媽的手，哭著不讓她走，這時夏老師親切地把我攬到懷中，鼓勵我說：我是最棒的，已經(jīng)長大了要懂事！于是我漸漸松開了媽媽的手，隨老師走進了教室，并與其他小朋友一道學著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲。從那天起，我正式開始了我美妙的校園生活。
后來因爸爸工作的關(guān)系，我們?nèi)野岬搅司淙荩乙搽S之轉(zhuǎn)入了機關(guān)幼兒園。在這兩年多的時間里，我又認識了許多小朋友，還有班主任王老師、李老師、張老師等等，也學到了不少知識，在這兒的每一天別說我有多開心了！尤其令我難忘的一件事，就是畢業(yè)典禮的那天，我參加了一個叫“搶凳子”的游戲，當時一共8個人參加，我是在進行到第5輪時被淘汰的。盡管我沒有堅持到最后，但這個游戲告訴我們：全身心地參與就能收獲快樂！
結(jié)束了三年的幼兒園生活，我幸運的成為華陽中心小學的一名學生。在校園里，我早晨到校的第一件事就是讀書。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光，我常常和幾個同學一起在校園里散散步，看看綠葉，去尋找春天，有時會捉一會兒迷藏，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。我們學校還有圖書室、電腦房、圍棋班、體育室等好多好多運動和學習的地方，特別是圖書室，簡直是書的海洋，我在這里發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，也成為我學習的樂土。課間、活動課上我們鍛煉身體，跳繩、爬單杠，還會在校園里做一些游戲，玩沙包、丟手絹……這時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。在這里，我最大的進步就是原來在幼兒園不會跳繩，通過練習，現(xiàn)在一分鐘能跳100個以上，這可是我最得意的一件事。
值得一提的就是我的語文老師竇老師，她的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事特別快。我第一天接觸到竇老師時，覺得她比幼兒園的老師嚴多了，我可真有點怕她，可媽媽說，在學校老師就是我們的媽媽，我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我們心中的太陽，我們整天像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，唧唧喳喳可熱鬧了。還有數(shù)學老師趙老師，她是我的班主任。她講話柔聲細語，對我們特別有耐心，我們就是犯了錯，她不但不批評，反而更加耐心地教育我們。比如語文老師教育我們一定要把字寫好；數(shù)學老師則教育我們要把算式寫對；體育老師教育我們要堅持鍛煉；音樂老師要求我們暢開歌喉，把歌唱好，等等。這些老師不管有多累多苦，都要給我們上好課，我打心底里感謝他們！我愛我的老師！
這就是我多姿多彩的校園生活。同學們，你們羨慕我嗎？如果有機會你們就來我的校園吧！
高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧?，F(xiàn)在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起happy，一起瘋狂，想起高三的晚上大家一起high歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業(yè)的學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候，沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！
到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經(jīng)歷軍訓(xùn)沒有那種共患難的感覺吧，好多的人我現(xiàn)在還不是很認識，不知道叫什么名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不用去打飯就已經(jīng)有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現(xiàn)在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦，我們可都是未來的cpa人才??！哦，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校里通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長為我們弄了最麻煩的競選演講辭，潘明學長為我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎么樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！
所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！
最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！
我的校園生活初中小標題篇二
我的校園生活，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。我仿佛是一朵蒲公英，隨著風飄落到何方。哪里對我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。每當聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自我愚弄自我。最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學習，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實，我在那里并沒有很了不起的說他們，自我同樣也在反思。
我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
其實，一個人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎樣樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位。那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報員報告風從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。你我都是奇跡。朋友!
我的校園生活初中小標題篇三
名著的思想深度與文學地位毋須多說，這既讓一些人選取了它，又讓許多人對它退避三舍。其實名著中有許多東西能被中學生理解而且能使他們獲益匪淺。
名著更深地挖掘了人性，加入了人類其他崇高的情感。它把人從狹隘的個人情感中拉出來，融入整個時代，這正是當代中學生所需要的。中學生情感十分豐富，對親情、友情，個性是感情都有了自我獨特的看法，而且這最初的人生觀發(fā)展并不穩(wěn)定。此刻的市場上出現(xiàn)了所謂的“突圍文學”，它們大多文字晦澀，描述了少男少女們好奇的成人生活。它們真實地記錄了作者的個人情感，但因所處的這個多變的時代而包含了許多消極頹廢的因素，這種作品很容易有負面的影響。而這時，名著就能為他們在情感上有一個引導(dǎo)，名著中有許多勇敢追求感情的人物，雖然大多數(shù)是杯具，但在這種“把有價值的東西毀滅給人看”的作品中更能震撼中學生讀者，讓他們讀懂珍惜情感，明白這種珍貴的情感需要留意呵護。這是普通情感小說無法相比的。
我認為一本適宜的名著就應(yīng)成為他天空中眾多明星中的一個，指引他前進。中學生就應(yīng)有選取地讀名著，讀適合自我的名著。
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我的校園生活初中小標題篇四
愛，是春天一絲溫暖的陽光，融化了寒冷的冰雪；愛，是夏天一縷清幽的微風，喚醒了沉睡的花朵；愛，是秋天一片金色的落葉，落葉歸根；愛，是冬天皚皚白雪，給世界換上了銀裝素裹。愛是包容不是放縱，愛是關(guān)懷不是寵愛，愛是支持不是責怪，愛是給予不是索取。有些愛簡單明了，有些愛卻是那樣堅定，只有在點點滴滴中你才能感受得到。
鷹在剛剛開始學飛的時候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望――用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學會了飛翔。當然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。
嚴厲猶如一面反光鏡，閃爍的光芒雖耀眼，卻反射無限溫暖。溫室里長不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹。其實，嚴厲也是一種愛。
我的校園生活初中小標題篇五
清晨，抬步從木橋上踏過，最先映入眼簾的便是這一團團醒目的青綠色呀!蟬鳴聲鉆入耳，卻不顯得聒噪。不時的，遠處傳來一兩聲格外清脆的鳥啼聲，更襯出此時的幽靜。而木橋下的水面上，幾只鴨子擺動著尾巴，游動著，水面上泛起層層漣漪，為校園添加了些生機與活力……這便是校園的魅力吧!
邁過石板路，走進教室里。坐在位置上，耳邊充斥著同學們七嘴八舌的討論著新聞、八卦與趣事，正想仔細聽聽自己所感興趣的，卻不想，這些聲音突然間都消失了。疑惑間，抬頭一瞧，又馬上把頭低下來。呃，為什么?自然是因為講臺上渾身都散發(fā)著低氣壓的老班太嚇人了。
早自習過后，便開始了一天的學習生活。也不知為何，這些課程自身都帶有一些神奇的屬性，讓人無可奈何。
好比數(shù)學，咳，實話說，我實在是對將一堆堆的數(shù)字帶入英文字母而得出最終結(jié)果的數(shù)學計算而感到無能為力。也不知學霸們是如何做到將困擾我十幾分鐘的題在短時間內(nèi)輕松解出答案的。上課時，老實講四塊黑板寫的滿滿的，殊不知我們正處于渾渾噩噩的掙扎之中，所看到的事物都自帶重影效果，手中的筆也不聽使喚了，自由的在課本上、筆記本上馳騁。待到清醒時，看到這“鬼畫符”一般的筆記，當真是欲哭無淚，只好再重新抄寫一遍了。
課間操，先要繞著學校的柏油路跑上一圈，再到操場上進行體育訓(xùn)練。臉頰被微風掃過，癢癢的，望著那觸手可及卻相隔萬里的藍天白云，去奔跑，去追逐，追逐微風留下的殘影，以此來忘掉疲憊，去完成一個又一個訓(xùn)練任務(wù)。累嗎?自然是累的，可是每天都和同學們一起努力，一次次突破自己的極限，一次次得到令人不可思議的成績，反而是快樂的?？赡苷且驗橛辛怂麄兊呐惆?，才會覺得不那么難熬吧!
要說最令人有壓力的，當屬考試了。從開學再次邁進學校大門起，我們都清楚的認識到這一學年的關(guān)鍵性，大家都盡自己最大的努力，爭取取得更優(yōu)異的成績，才不枉費初中三年的學習生涯。
不知不覺，已經(jīng)初三了。這也意味著我們即將分離，走進不同的學校，開始新的學習。每每想到自己即將于三年同窗好友分別，心中總會泛起酸澀。說了再見，不知道何時才能再見。但是，我仍會期待著分離后的重逢，愿那時的我們早已褪去青澀，變得成熟。而現(xiàn)在我們要做的是珍惜，珍惜寶貴的學習時間，珍惜彼此相處的每分每秒。
心靈深處，忘不掉的，他們與她們……。
我的校園生活初中小標題篇六
我的校園生活豐富多彩，除了語文、數(shù)學、英語，還有音樂美術(shù)、體育、書法……其中，我最喜歡有趣的綜合課。這不，最近有一單元是專門研究蝸牛的，我們忙著到處找蝸牛呢!
放學后，我和屈天勤一起去抓蝸牛。我們來到校園圍墻下的草叢里找啊找，可是一個蝸牛的影子也沒看見。該不是被同學們抓光了吧!這時，我想出一個小把戲，裝著很緊張的樣子對屈天勤說：“喂，蝸牛要爬到你的身上啦!”屈天勤回頭一看，見沒有蝸牛，也不生氣，繼續(xù)埋頭找蝸牛。過了一會兒，屈天勤叫道：“哈哈哈!我把蝸牛扔在你的背上了!”呀!真的!蝸?？炫赖轿业念^上了!這不是送上門了嗎?我高興都來不及呢，把那蝸牛抓起來，小心放進蝸牛的“新家”里。
我們又開始分頭去找。屈天勤已經(jīng)抓了好幾只了!可是我哪兒也找不著，心想，要不我拿個東西和他交換。突然，我看到下水道里有一枚一元硬幣!我想起來了，屈天勤是很喜歡錢的。于是，我手伸到下水道里，摸出了那一元錢，光明正大地向他買蝸牛。我很順利地買到了三只蝸牛。“哈!一元還真值呢!”我心想。
綜合課上我們就可以好好跟蝸牛玩啦!到時我的同桌還不知道會怎么害怕呢!想到這里我就開心。這就是我的校園生活，美好的校園生活!
我的校園生活初中小標題篇七
每當我邁著輕盈的步伐來到楚水中學時，我不由自主地感覺到快樂、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進再前進，我加快腳步到教室里去認識更多朋友，學習更多知識。這使我愛上了這個美麗的校園，融入新的集體，新的學習生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時背書差不多十點多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習慣就好，時間一長，也不會覺得累了，反而會覺得快樂、美好。有那么多活潑可愛的同學陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識。
當自己花費了許多精力和時間獨立完成一道題目，心里會是多么開心。因為自己努力了，思考了，進步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”
從一幢教學樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學時，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學了一天的笑聲，是歡樂的見證。
我還有一個理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學習，發(fā)奮圖強。
誰說校園生活枯燥無味？誰說校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學。
我的校園生活初中小標題篇八
每個人的校園生活都是豐富多彩的，因為那里有我們的喜怒哀樂，有我們的酸甜苦辣，是一段不可復(fù)制的記憶。我的校園生活更是我一生中不可缺少的一部分，它被四種顏色渲染的無比多彩多姿，給我的少年記憶添上了重要的一筆。
黃色結(jié)交新朋友總是像黃色一樣，使我的校園生活散發(fā)金黃色的光芒，記得剛?cè)雽W時，因不熟悉環(huán)境，我不敢跟其他人交往，看著身邊的同學總是三五成群的聚在一起說說笑笑，打打鬧鬧，我站在旁邊心里總是空落落的。就在這時，我的同學李正一主動與我打招呼，漸漸的我們成了無話不說的好朋友。從此，陽光便充滿心房，我的校園生活不再單調(diào)，這使我明白，結(jié)交朋友原來也能收獲快樂。
藍色要說最快樂的校園生活，那就是自由活動了，我可以跟朋友一起玩喜歡的游戲，說感興趣的事。每當這時心里總會像藍色的天空一樣格外晴朗我最喜歡上的就是體育課，每到這個時候我們就會像一群獲得自由的小鳥沖出教室，呼朋喚友，有的踢足球，有的玩游戲，有的嬉戲打鬧，我們一起去尋找屬于自己的那份快樂，放飛自己的好心情。
紅色隨著年級的升高，學習壓力也不斷增加，就像那熱烈的紅色火焰，熱得我們有些喘不過氣來。從一年級起，我的學習成績一直不錯，可是隨著時間的推逝，我感覺學習壓力這副擔子也越來越重，不少同學已經(jīng)退步了，有時我也真不想學習，可又不得不學。學習壓力就好象紅色的信號燈，時刻提醒著我們，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
綠色眨眼間，我已經(jīng)從一年級的小豆包長成五年級的成熟少年，再過一年就要小學畢業(yè)了，每位同學都要告別母校，這時總會感到綠檸檬般的絲絲酸楚。畢竟我們在一起共同學習了五年，同學感情總是不能忘記的，有一些同學早早的就買好同學錄，想把同學間的點點滴滴都記錄下來。但時間永不會停歇，只愿曾經(jīng)的友情記在心間。
從一年級到五年級，從打方程到踢足球，從幼稚到成熟，雖然小學生活即將過去，但生命還在延續(xù)，我會將四色校園生活繼續(xù)編織下去，直到永遠，永遠。
我的校園生活初中小標題篇九
再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對著天空傻傻地笑。三年前的時光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個自信活潑女生。我不僅學會很多知識，收獲了老師和同學們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來到三班，一個讓我有愛有恨的地方。在這個小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學和我們敬愛的班sir，但是我堅信三班的每一個成員都不會忘記這個充滿活力的集體，因為它永遠會是我們每個人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來，每天我都在“家”與“學?！边@兩點一線來回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進的腳步，直到這最后的堅持。
中考已經(jīng)進入倒計時，我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會永遠銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
我的校園生活初中小標題篇十
大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。
一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中便泛起陣陣漣漪。
五年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了五年的小學生活。
我們在這里成長。我們學習了許多知識和道理。母校啊!是您給予了我們一個快樂的童年;是您讓我們在這片沃土上成長;是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想!
親愛的老師，回顧五年的歷程，每一次成功都有您的汗水;每一次失敗都有您的鼓勵;每一點進步都有您的幫助;每一滴努力都有您的心血。是您——滿足我對知識的渴望;是您——告訴我人生中的道理;是您——讓我步入文學的殿堂;是您——為我照亮前方的道路;是您，是您……不管再累，您都會堅持給我們上課，無論刮風下雨，您總是第一個來到教室。然而，無論什么都改變不了您對文學的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求!
親愛的同學，你還記得嗎，那天下雨，我不小心滑倒，手劃破了，是你奮不顧身冒雨把我扶起來，是你不顧上課鈴響起，冒著遲到的后果，陪我一起走進教室，是你……我永遠忘不了這份友誼，感謝你對我的幫助——黃浩然。
六月的風兒吹動著我們的心，中學的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。
鳥兒——即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點——夢想起航的地方!
我的校園生活初中小標題篇十一
每一個人心中都有一種美好的愿望，它點綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的。
它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋;月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮;愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜?，去開創(chuàng)我們美好的明天。
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜?”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水?！彼犃T，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你?！彼f?！澳悄隳?”我有些不好意思。“沒事，我?guī)Я怂！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽!
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的校園生活初中小標題篇十二
我讀的學校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學生，剛開始，我的腳踏進學校的大門時。就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂！當自己氣累時，一句句溫暖的話語鼓勵著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。
記得，我初一剛?cè)雽W時，感覺自己會在這樣舒適的環(huán)境中學習，渾身輕松。可是，我錯了。因為，在學校的時候，我們時刻記住我們不僅是學生。也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。我在想自己會在這樣的環(huán)境中長大，學到知識，考得好成績，讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。古話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！痹谄谥锌荚嚂r，我在年級得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學生！老師們用話語去鼓勵他們。當我們犯錯時，我們傾聽老師的教誨。
有的同學因為害怕吃苦，處處逃避，讓自己無法學到知識，可是，老師們用自己的行動與談話，最終讓那些學生在努力的刻苦學習。“一切皆有可能”這是校長告訴我們，別人做到的自己也會做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們這些花苗，當這些花苗長大時，就會是五彩繽紛的。
所以在我的校園里生活，往往會有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會有發(fā)光的一天！我愛我的校園生活。一個擁有快樂，一個像“一個大家庭的家園”。
我的校園生活初中小標題篇十三
食物因調(diào)料變得色香味俱全，家庭因親情變得和諧美好，而校園因友誼與趣事變得豐富多彩。這些友誼與趣事如同調(diào)料中的酸甜苦辣一般，點綴著我們的校園生活。
校園之酸，記得一次考試，我因為馬虎考的很差，看著卷上一個個的紅叉，我十分悔恨。我恨自己為什么那么馬虎，為什么不仔細檢查?看到我卷子上的低分兒，我顯得十分低落，當同學聽見了我的全班最差的分數(shù)時，班中立刻喧鬧起來，每個人都在議論，我十分尷尬，感到一陣心酸和委屈，變得無地自容。我的臉立馬紅了起來，想立馬鉆進一個墻角里去?，F(xiàn)在回想起來，還是萬分羞愧。
校園之苦。自從上了初中，學習時的知識越來越難，作業(yè)越來越多，而且我家離學校遠還常常堵車，所以我經(jīng)常很晚到家，再加上作業(yè)，我經(jīng)常寫作業(yè)到晚上12點，這導(dǎo)致了我第二天精神狀態(tài)不好，被老師批評。這時，我便十分得郁悶，希望堵車現(xiàn)象能夠好轉(zhuǎn)，這種苦是長久和艱辛的，但我一定會堅持下去。
校園之辣。你就是校園中與別人的沖突，記得是校園的一次辯論會我以我的好朋友的觀點不同，我是正方，他是在裝，我們都堅信自己的觀點是正確的，于是我們便打了起來。誰也不讓誰，老師見到我們打了起來，急忙跑過來阻止，就這樣好朋友之間的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一到上課我們看見對方誰也不理誰，一直沉默。就連晚上我們都不一起回家了，你遇到對方就專門往小路走。就這樣過了幾天，我們都對此感到煩躁，并溝通了一下，雖然我們沒有徹底和好。但起碼恢復(fù)到正常，那時和他吵架，我十分生氣感受到了校園之幸辣，說真的這種感覺十分不好受。沒過一會就把那些煩躁的事全部掛在腦子里，平靜不下來，我再也不想感受這種味道了。
校園生活就是這樣多姿多彩，雖然有時十分心酸，但是給予了我們無限的友情與快樂。在這里我們?yōu)閷崿F(xiàn)著自己的夢想而奮斗著。
公眾號：散淡齋。
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我的校園生活初中小標題篇十四
曾幾時，夢醒他鄉(xiāng)，追夢，尋一方成功凈土。嬋娟翔空，誰知？夢已成夢，夢中，花開種種，游戈于香逸之間，邂逅，夢已破碎。心已隨之傷盡！
靜夜無聲，唯淚似雨，思鄉(xiāng)無顏而久久難以心怡。看時別逝，人生不干就此磅跎，拾碎夢千片，片片將之組合。視之，夢已成夢。更不干就此放棄，待燃希望之火，為故里綻一片星輝，方可報其父母，答我中華！
曾憶否，三千流水之下，曾仰天起誓，與之共盡觀言，重回舊地，老木滄悲，白發(fā)早與時飄零。驀然回首，誓言已消散，空守誓言徘徊在霜葉之路，霜紅又一葉，由心一班葉落紛飛，孤嘆一片深秋，秋去冬來，佇冬梅下，孤享一片香遠逸清；不如化一方冬泥，孤享一枝清高。
繁世呈新種種，種種刺人傷，傷寒有一葉，葉知心愁！
我的校園生活初中小標題篇十五
大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。
“上課”。“起立”?！袄蠋熀谩薄＿?這是怎么回事?哦，原來是數(shù)學課開始了。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這么簡單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆?？斓綍r間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈!這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦!
“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈?這又是怎么一回事?原來是我們學校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋里有水!等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學說，我炒飯的姿勢就像“跳大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。
大課間的時候，該我們做仰臥起坐的時候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰(zhàn)勝了她。我這才長長舒了一口氣。
這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧?有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!
我的校園生活初中小標題篇十六
所謂剛剛好，是剪斷了多余的貪念和欲望，回歸到了一種簡單的生活；是前進的腳步上不徐不疾，不慌不忙，不早不晚；是在生活中的追求上步簡不繁，恰到好處；心境上不藏不顯，不刻意追求，也不刻意接受。
因為剪除了不必要的欲望和貪念，放緩了腳步，因而，靈魂跟得上身體，更能感受到細微的美好，體會到少即多，簡單即豐盈的生活態(tài)度，生命更加豐盛滿盈。
擁有這樣的世界，終于可以放下所有的負擔去追求最樸素的愛與溫暖，在不安的世界里安靜從容的生活。
我的世界很小，但剛剛好。
我的校園生活初中小標題篇十七
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——初中生活。
初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環(huán)境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享;在遇到困難時，沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心里十分孤獨，時不時想著回家?？傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的.欲望淡了一些，開始投入了新的學習環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
雖然我難忘那美好的小學時光，但我更期待充實收獲的初中校園生活。
我的校園生活初中小標題篇十八
天的那邊是什么?小時候，看著頭上的天空，覺得好大好大。那里有一朵又一朵的云，白白軟軟的，像棉花糖。
我仰著腦袋，看飛鳥化作一個小黑點從這頭飛到那頭，我想，它飛去了哪里呢?天的那邊是什么呢?聽說，世界上有一個地方叫海，碧藍碧藍的，那里的深處住著小人魚。我沒有機會看到海，于是只能對著藍天，癡癡的幻想。我想藍天和大?？隙ㄊ窍嗤ǖ模蝗唬瑸槭裁此鼈兌加心敲疵利惖乃{色?天上有一天通道，我們看不到卻存在的通道，它可以通向美麗的深海。我這樣固執(zhí)的以為著。
大海，你在天的那邊嗎?善良的小人魚是不是就住在那里?我滿心幻想著，能同飛鳥一往飛過神秘的通道，化作海底的一條魚。這樣我就可以住在海底世界了。那里有漂亮的珊瑚，有搖動的海藻，還有許多色彩斑斕的魚兒。我要隨著魚群一直游，游到海底的宮殿。那里的海底花園，是小人魚最喜歡的地方。
我要去那里找到她，和她做朋友。天的那邊就是海的深處，天的那邊就是自由和美麗。
語文隨筆300字2。
初三，每個人都在成長，都在進步。
每天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
數(shù)學作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應(yīng)過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說:哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。
初三，到底是身體重要，還是學業(yè)重要?
語文隨筆300字3。
朋友啊，你始終沒看懂伊布是怎樣一種球星，他之所以讓人喜愛，是因為自帶體系。
他不是什么高產(chǎn)射手，但他助攻也很多，去看看意甲時期的集錦，伊布在尤文助攻不少，當時他踢球的思路不對，是當時卡佩羅(好像是)讓他學會了簡單踢球，才打開進球賬戶的~他在意甲基本是個十號，那些年無論國米還是米蘭，他都是支點，包括在國家隊他也是支點，他不可能有那種精力去單挑防線。
如果你看球了你應(yīng)該看到伊布在國家隊很多時候都是中線拿球，他要做好多事，但是即使你說他再怎么不如你羅進球多，但他浪射的時候也遠不如你羅多。
語文隨筆300字4。
青春走了，生命會快樂嗎?那一路的痕跡，會讓我流淚嗎?那一夜，我懂了――青春真好!
語文隨筆300字5。
下雨的時候，整個世界似乎都變得安靜起來，喜歡一個人靜靜的坐在窗前，看著窗外?？从甑尾粩嗟卮蛟诓Ａ?，匯成水流，逃離我的視線。聽著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又快樂的時光。
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