心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學讀書心得體會篇一
第一段：引言（大約200字）
作為大學生，我們每天都要面對大量的學習任務和課業(yè)壓力。然而，讀書不僅僅是為了應付考試，更是為了提高自己的素質和擴大自己的知識面。在這個過程中，我漸漸領悟到了一些讀書的心得和體會。本文將以“在大學的讀書心得體會”為主題，探討其中的經(jīng)驗和收獲。
第二段：高效閱讀方法（大約200字）
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀是提高學習效率的關鍵。首先，建立良好的閱讀計劃是非常重要的。我會提前制定每天的閱讀計劃，合理安排時間，避免拖延和浪費。其次，筆記是提高理解和記憶的有效工具。我善于做筆記，并將它們整理成思維導圖或摘要，以便后期復習。同時，選擇適合自己的閱讀環(huán)境也是很重要的。有些人喜歡安靜的環(huán)境，而有些人則喜歡在咖啡館或圖書館閱讀?？傊?，只有找到適合自己的方法，才能更好地進行高效閱讀。
第三段：選讀與廣泛閱讀（大約200字）
大學期間，我們有很多選擇去選擇選修課程。我發(fā)現(xiàn)選讀一些跨領域的課程對開闊視野和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)非常有益。當我選擇了一門與專業(yè)不相關的課程時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它給我?guī)砹诵碌乃伎挤绞胶托碌闹R，使我看待問題的角度和思維方法更加多樣化。另外，我認識到廣泛閱讀對于提高自己的綜合素質也是非常重要的。通過閱讀各類書籍，不僅可以增加知識儲備，還能夠提高文筆水平和擴展個人思維。
第四段：分享與交流（大約200字）
讀書是一種寂寞的活動，但分享與交流可以使閱讀變得更有趣和有意義。大學期間，我積極參加課外讀書交流活動，與其他熱衷閱讀的同學分享自己的感悟和體會。通過和他們的交流，我不僅能夠從他們的觀點中得到新的啟示，還能夠提高自己的表達能力。此外，我還會將自己的閱讀體會與朋友和家人分享，作為一種交流和溝通的方式。通過分享與交流，我不僅可以幫助他人，還可以提升自己的閱讀理解和寫作能力。
第五段：實踐與應用（大約200字）
讀書不僅僅是為了掌握知識，更重要的是將所學應用于實踐。大學提供了許多實踐的機會，如參加科研項目、社團活動以及實習等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)將所學知識應用到實際問題中，不僅能夠增加對知識的理解，還能夠培養(yǎng)科學思維和解決問題的能力。在實踐中，我學到了許多課本上沒有的知識和經(jīng)驗，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際能力。因此，我鼓勵每位大學生在讀書的同時，積極參與實踐，將知識運用到實際生活中。
結尾（大約200字）
總而言之，在大學的讀書過程中，我體會到了高效閱讀、選讀與廣泛閱讀、分享與交流以及實踐與應用的重要性。只有通過不斷的實踐和探索，我們才能夠真正領悟到讀書的真諦，并將所學知識應用到實際生活中。我相信，通過不斷努力和探索，每個人都能夠找到適合自己的學習方法和閱讀習慣，提高自己的綜合素質和學習能力。
（以上內容僅供參考，具體文章可根據(jù)個人的經(jīng)驗和體會進行展開。）
大學讀書心得體會篇二
自從從象牙塔進入五彩繽紛的社會之后，我才發(fā)現(xiàn)社會真的很大，不一樣的地方、不一樣的人、不一樣的事情、不一樣的思想，世間萬象進入了我的世界。我看到的“世間萬象”大多是富有的家庭、別墅、豪車、美女、奢侈品，好像每個人都在追求這些，而我自己什么都沒有，我總是不停地努力，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺，最后自己還是一無所有，于是我不停地工作再工作，結果努力的成果與欲望的比例趨近無窮小。我開始困惑，開始糾結，開始憤懣，開始討厭這個世界、討厭父母、討厭朋友、最后討厭自己，甚至覺得自己是一個虛無的存在。
最近有機會從繁忙的工作中抽身讀了一些儒學，原本我對儒學之類的書并不感興趣，覺得深奧難懂，并且是天方夜譚，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，儒學是伴隨我們一生成長的明燈。其中最讓我感受之深的是《禮記·大學》，很多人說《大學》帶有理想主義色彩，但是我看了之后，覺得它向我展示的.是人生進修的階梯，我從中受益匪淺。
《大學》中說“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”這是《大學》的三綱八目，是《大學》的核心。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笔恰洞髮W》的三綱，意思是說“大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界?！惫庞邪藲q入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”，十五歲入大學學習“窮理正心，修己治人”，這句話讓我明白，小時候學習的知識和技藝比較簡單和純粹，算到當今時代，也頂多算到大學畢業(yè)，學習的終究是能夠存活于世的最基本的本領。進入社會后，要學習的則是大學之道，窮理正心，修己治人，說到這里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏離了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了別墅、豪車、奢侈品，對自己來說也不過是活在腐朽上的寄生蟲；在別人看來，也只不過稱你一聲“奢侈的有錢人”而已，對他們毫無意義。
“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物?！币馑际钦f古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品性；要想修養(yǎng)自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠；要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識；獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物。這是《大學》的八目，總結起來就是“格物、致知、誠意、正心；修身、齊家、治國、平天下”。對照這八條人生進修的階梯，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后，我不僅沒有繼續(xù)要求自我進步，反而退到了最原始的狀態(tài)，就連小時候那最簡單，最純粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、糾結、憤懣則是必然要出現(xiàn)的心理狀態(tài)。
《禮記·大學》，為我打開了一扇重新了解自己，審視自己的心門，我經(jīng)過自我反省，認為自己選錯了追求的方向，人生的目標應該是讓自己內心充實，讓父母開心，讓身邊的同事朋友開心，讓全天下的百姓開心，而不是過分關注于自己眼前的一畝三分地，反思后，我決定做一個全新的自己，以“格物、致知、誠意、正心；修身、齊家、治國、平天下”作為自己的人生進修旅程，窮則獨善其身，達則兼濟天下！
大學讀書心得體會篇三
當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊!不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的!
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。 “書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過?？梢姸?，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了，讓人類進步了!
書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!
大學讀書心得體會篇四
第一段：讀書的重要性（200字）
讀書是人類文明進步的基石，也是大學生的首要任務。通過讀書，我們可以拓寬視野、增強知識儲備，同時培養(yǎng)獨立思考、批判思維等能力。大學生讀書，更是為了實現(xiàn)自己的人生目標，增加就業(yè)競爭力。因此，無論是在大學還是在日后的職業(yè)生涯中，讀書都具有不可替代的重要性。
第二段：讀書的益處（200字）
通過讀書，我們能夠豐富自己的知識面，了解世界的多樣性。書籍蘊含著各個時代的思想和智慧，可以讓我們與歷史溝通，了解過去的經(jīng)驗教訓。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的思維能力，使我們具備批判性思維和創(chuàng)造性思維。書籍是智慧的源泉，能夠提升我們的人格素質和文化品味。
第三段：讀書的方法與技巧（300字）
讀書雖然重要，但對于大學生而言，正確的方法和技巧同樣具有重要性。首先，要選擇合適的書籍。根據(jù)自己的興趣和學習需求，選擇適合自己的書籍。其次，閱讀時要注重理解和思考。學會提煉重點、歸納總結。閱讀的同時，可以記下重要的觀點和思考問題，以便后期回顧和復習。最后，要保持讀書的習慣。每天定時定量地閱讀，堅持下去，才能收獲更多。
第四段：讀書與實踐的結合（300字）
讀書和實踐相輔相成。單純的從書本中獲得知識往往是不夠的，實踐能夠幫助我們將書本知識轉化為實際能力。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握所讀書籍中的內容。同時，實踐中的問題和困難也可以啟示我們，激發(fā)我們對書籍中觀點的思考和批判。因此，讀書和實踐的結合是鍛煉個人能力和知識深度的重要途徑。
第五段：讀書終身的追求（200字）
讀書是一種終身的追求。大學生時期只是讀書之旅的起點，而在將來的生活中，讀書仍然會是我們持續(xù)學習和成長的重要方式。無論是工作還是興趣愛好，讀書都能為我們提供范例和思路。在讀書的同時，我們還應該培養(yǎng)自己的寫作能力，將讀書的心得和體會通過寫作表達出來，進而與他人進行交流和分享，實現(xiàn)更高層次的思維和認識。持續(xù)地讀書和寫作，是我們不斷提升自己的保證。
總結：
讀書是大學生最基本的任務和責任，通過讀書我們能夠拓寬視野、增加知識儲備，培養(yǎng)思維能力和文化素養(yǎng)。讀書需要掌握正確的方法和技巧，同時與實踐相結合，將書本知識轉化為實際能力。讀書是一生的追求，通過持續(xù)地讀書和寫作，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)人生目標。因此，大學生要珍惜讀書的時間，努力成為優(yōu)秀的讀書人。
大學讀書心得體會篇五
進入大學意味著我脫離了高中那種追求分數(shù)、刻苦備考的生活狀態(tài)，開始了自主選擇和自我管理的大學生活。讀書方式也因此發(fā)生了改變。在大學中，我們不再只是為了應付考試狂讀課本，而是要更注重思考、理解和學以致用。大學的讀書方式給我?guī)砹艘环N全新的心得體會。
第二段：閱讀習慣的養(yǎng)成和提升
在大學中，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。首先，我開始注重選取適合自己的讀書材料，不僅限于課本，還有大量的相關文獻和學術研究。其次，我學會了主動思考和提問，在閱讀過程中不再只是被動地接受知識，而是積極地思考問題并與他人交流討論。此外，我還通過閱讀來提升寫作能力和思維深度，不斷探索更廣闊的知識領域。閱讀習慣的養(yǎng)成和提升使我在大學的學習中有了更多的收獲。
第三段：多種方式的學習方法比較
大學的學習方式豐富多樣，我也在嘗試多種學習方法中尋找適合自己的方式。有人喜歡通過聽課來獲取知識，有人則偏愛自學，有人更注重實踐應用。對我來說，結合多種學習方法是最佳選擇。我會參加老師的課堂講解，積極與同學討論交流，同時也會在課外自己查閱資料和進行獨立思考。這種多維度的學習方法使我能夠從不同的角度深入理解和掌握知識，并將其應用于實際問題中。
第四段：讀書心得對生活的影響
大學的讀書心得也滲透到我的生活中，使我在課內外都能受益。首先，我能夠更好地處理人際關系，因為我學會了傾聽和思考。我在與同學、老師和社會各界人士的交流中，能夠更加理性地表達自己的觀點，也能更好地理解他人的需求和意愿。其次，我的思維方式變得更加開闊，我能夠更全面地看待問題，發(fā)現(xiàn)其中的內在聯(lián)系和邏輯。這種思維方式的改變使我在解決問題時更加深入和全面。讀書心得對我的生活產(chǎn)生了深遠的影響。
第五段：總結大學讀書心得體會
大學的讀書心得體會是一個不斷發(fā)展和進步的過程。它讓我明確了學習的目的和方向，引導我找到適合自己的學習方法，并運用這些知識和技能去解決實際問題。讀書心得也在我與他人的交往中起到了積極的作用。它不僅在學術上使我受益，也在生活中提升了我的素養(yǎng)和能力。通過大學期間的讀書心得體會，我相信我的未來發(fā)展將更加充實和有意義。因此，我會繼續(xù)努力，堅持學習，用讀書心得去改變我自己，也去影響他人。
總結：在大學的讀書心得體會是一個從被動接受到主動思考的過程，它引導我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并幫助我嘗試和比較多種不同的學習方法，影響了我的生活態(tài)度和思維方式。大學的讀書心得體會讓我在學習和生活中都得到了一定的提升，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，通過不斷努力，讀書心得會成為我在大學和社會中的寶貴財富。
大學讀書心得體會篇六
《我的大學》是高爾基的自轉，他主要通過自己的童年、在人間、我的大學三個時間不同的.經(jīng)歷，展現(xiàn)了十月革命前一個人由小到大的成長的歷程。
童年時，阿廖莎的父親去世后，他隨媽媽住到了外祖母家，在那兒得到了外祖母的疼愛，也看到了舅舅為掙家產(chǎn)的貪婪自私。
16歲時的阿廖莎一人來到喀山想上大學，到那后才知道上大學只是個夢想，為了自己的生存，他賣苦力，去流浪……，把自己變成了一名社會大學生。
童年、在人間、我的大學，阿廖莎經(jīng)歷了不同的生活考驗，由小慢慢的長大成人。他告訴了我們青少年在成長時會遇到好多困難時，要會面對它。
大學讀書心得體會篇七
大學是一個知識的海洋，為了豐富自己的知識面和提升自己的專業(yè)能力，我們需要選擇適合自己的課程。在選課時，我們應該提前做好功課，了解各門課程的內容和要求。首先，我們應該參考歷屆學生的評價和教師的教學水平，以便選擇到適合自己學習風格和興趣的課程。其次，我們需要考慮自己的學習計劃和目標，合理安排課程的時間和順序，避免過于集中或者重復學習相同內容的課程。綜上所述，正確選課是大學讀書的第一步，決定了我們接下來的學習和發(fā)展方向。
第二段：主動參與課堂，良好的學術基礎
大學的課堂教學是我們獲取知識和培養(yǎng)能力的重要途徑。在課堂上，我們應該積極參與，提出自己的觀點和問題。通過與教師和同學的交流互動，我們能夠深入理解和掌握課程內容，并提高自己的學術能力。與此同時，我們還要保持良好的學習習慣，及時完成課程作業(yè)和閱讀任務。通過這樣的努力，我們能夠建立起扎實的學術基礎，為將來深入研究和實踐打下堅實的基礎。
第三段：廣泛閱讀，開拓視野和思維
大學的讀書不僅僅限于課堂教材，我們還需要廣泛閱讀各種不同領域的書籍和文獻。通過廣泛的閱讀，我們能夠了解不同學科的理論和知識，拓寬自己的視野和思維。此外，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的綜合和批判思維能力，提高我們的分析和判斷能力。因此，我們應該養(yǎng)成每天閱讀的習慣，建立起自己的個人圖書館，將閱讀作為一種樂趣和享受，不斷提升自己的知識和修養(yǎng)。
第四段：積極參與課外活動，發(fā)展個人素質
大學不僅僅是學術的殿堂，也是培養(yǎng)個人素質和提升綜合能力的舞臺。因此，我們應該積極參與各種課外活動，拓寬自己的交際圈子和社交能力。參加學生社團和學術研究小組，我們能夠結識志同道合的伙伴，共同探討和研究感興趣的話題。參加運動和文藝活動，我們能夠鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好，豐富自己的大學生活。通過積極參與課外活動，我們能夠綜合發(fā)展自己的能力和素質，為將來的就業(yè)和發(fā)展奠定堅實的基礎。
第五段：定期總結，不斷更新自己的讀書心得
大學時光如白駒過隙，我們要時時反思和總結自己的讀書心得。定期總結能夠讓我們了解自己的優(yōu)勢和不足，為將來的學習和發(fā)展制定合理的計劃。在總結中，我們還要及時更新自己的讀書心得，將新的理論和實踐經(jīng)驗與之前的知識相結合，不斷完善和提高自己的學術能力。通過持續(xù)不斷的努力，我們能夠在大學的讀書過程中不斷成長和進步，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
在大學的讀書過程中，我們應該謹慎選擇課程，參與課堂教學，廣泛閱讀，積極參與課外活動，定期總結自己的讀書心得。通過這樣的努力，我們能夠在大學期間充分發(fā)展自己，為將來的學習和發(fā)展做好準備。大學時光雖短暫，但只要我們用心去讀書，便能夠收獲知識的果實，成為一名全面發(fā)展和具備創(chuàng)造力的終身學習者。
大學讀書心得體會篇八
《大學》原屬《禮記》中的一篇，在唐宋時期開始受到重視。朱熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學》成為儒家經(jīng)典。
《大學》指出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。這句話告訴我們，從天子到平民百姓，一切都以修養(yǎng)身心為根本。修身這個根本抓好了，長大以后就可以做到齊家治國平天下;如果不修身，齊家治國平天下，則是辦不到的。
古代圣賢非常重視修身，為我們做出了榜樣。許衡是元代杰出的政治家、思想家。有一次，許衡在天氣非常炎熱的時候路過河南沁陽，當時非?？诳?，路邊正好有一棵梨樹，路人紛紛去摘梨吃，惟獨許衡靜坐樹下不動。有人不解地問：“何不摘梨解渴?”許衡答道：“不是自己的梨，豈能亂摘?！蹦侨诵ζ溆馗骸笆赖肋@么亂，梨樹哪有主人!”許衡正色道：“梨雖無主，難道我們的心也無主了嗎?”許衡這種“我心有主”的精神是多么難能可貴呀!這種“我心有主”的精神，就是《大學》提出的修身之道。
修身的“身”，指言行而言，“修身”就是修養(yǎng)自己的言行。人有身體，從具體的灑掃應對進退，到動靜、周旋，所言所行都要合乎禮儀、禮節(jié)、與禮貌。當今，社會上有一些干部以權謀私、貪污受賄，就沒有做到“修身”，他們與《大學》的要求相比，與古代圣賢相比，是多么可恥，多么渺小啊!
對于我們小學生來說，也要把“修身”放在第一位，按照圣賢經(jīng)典的要求，規(guī)范自己的言行。比如：當有客人到家里來做客，我會先給客人倒水。放學時，有同學摔倒了，我會主動去把她扶起來。到別人家里串門，或者到學堂上課，沒有經(jīng)過允許，不能動他人的東西。
讀了《大學》我明白了許多道理。今后我要努力學習，做一個好學生。
大學讀書心得體會篇九
首先，我們應該到正規(guī)商店里購買食品，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品;購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，要盡量選擇信譽度較好的品牌;仔細查看產(chǎn)品標簽;食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期、產(chǎn)品標準號等;不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品;食品是否適合自己食用;不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現(xiàn)。
其次，大學生應注意哪些飲食衛(wèi)生習慣?白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于大學生和少年兒童的健康;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;選擇食品時，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質期;盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質，危害我們的身體健康。條件允許的話我們可以多喝純牛奶和酸奶，多吃水果，少吃反季節(jié)水果。
通過對食品安全的學習，讓我更加注重對待“吃”如何吃才算安全，才算健康，如何食物搭配才更有營養(yǎng)，哪些食物是不安全的?哪些食物較為安全?在實際生活更好的應用，努力做到讓自己和家人以及身邊的朋友吃的更安全、更健康。
大學讀書心得體會篇十
大學讀書是每個大學生必經(jīng)的一段歷程，讀書不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了開闊自己的眼界，增長自己的知識水平。在這個過程中，我們會在學習中收獲不同的心得體會，以下是我在大學讀書中獲得的心得體會。
第二段：追求自我價值
大學的學習需要我們追求自我價值。作為一名大學生，我們需要更加認真地對待每一門課程，從底層的知識點開始打牢基礎，以便日后能夠在自己的專業(yè)領域取得更好的成績和發(fā)展。如果我們只顧片面追求成績，不將學習視為自我實現(xiàn)的過程，往往會失去快樂，缺乏自信心。
第三段：勤奮和堅持
勤奮和堅持是大學學習中必不可少的品質。這是成績好或者是普普通通的學生的共同點。作為一名合格的大學生，我們需要遠離諸如游戲，刷劇等不必要的事情，加強自己的專業(yè)知識訓練。對于那些困難的知識點，我們不要遇到就放棄，而是要持之以恒地攻破它們，通過自己的努力實現(xiàn)自我價值的提升。
第四段：綜合素質的提升
大學不僅是知識的存儲器，更是培養(yǎng)人才的地方。通過大學的學習，我們可以提高我們的綜合素質，比如閱讀能力，寫作能力和溝通能力等等。我們可以在功課之余參加一些社交和實踐類活動，這些經(jīng)歷會讓我們最終在求職和生活中更加得心應手。
第五段：結論
總之，大學讀書是我們人生中非常重要的一段歷程。我們需要越過迷霧和阻力，迎接大學挑戰(zhàn)，并堅定自己的夢想。堅持不懈付出，真正面對自己的疑慮和挑戰(zhàn)，自我價值才能得以實現(xiàn)，我們的人生才能更加充實和美好 。
大學讀書心得體會篇十一
《大學》是國學四書五經(jīng)之首。相傳《大學》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來單獨成書，并和《論語》、《孟子》合稱四書。四書是我國古代教育理論重要著作，其內容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人?怎樣齊家?而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國?同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的基本原則和根本方法。此書從修身、齊家、治國、平天下的角度看，可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。
首先想談一下個人對《大學》這部經(jīng)典的感悟，此經(jīng)開篇便挑明主題：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，完全圍繞著發(fā)揚德性的原則，是為《大學》三綱，隨后展開的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是為《大學》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身方法與修身目的的全部內容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。
從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的修身是為人之本的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有齊家、治國、平天下的理想抱負，并想盡早實現(xiàn)自己的理想，認真學習和研讀一下《大學》，并按照《大學》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用。修身、齊家、治國、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。
通過學習《大學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《大學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后，我要多加學習，讓國學經(jīng)典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
大學讀書心得體會篇十二
初讀《大學》，云里霧里，一知半解，感覺十分乏味。讀完后就只記得開篇第一句“大學之道，在明明德、在新明、在止于至善”，順道留了個“修身、齊家、治國、平天下”的印象。說來，我讀《大學》與冰心讀《三國》頗為相似，均是拿起又放下，放下后拿起。再次讀《大學》，讓我深刻體會到了什么是“書讀百遍，其義自見”，這一讀，對我來說是當頭棒喝，不過20xx字的文章可謂字字珠璣，包羅萬千，深刻地揭示了人生的真理。
總體來說，大學總體框架是由“三綱八目”搭建，所謂三綱，是指明德、新民、止子至善。它既是《大學》的綱領旨趣，也是儒學“垂世立教”的目標所在。所謂八目，是指格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。它既是為達到“三綱”而設計的條目工夫，也是儒學為我們所展示的人生進修階梯。在這逐步的學習和理解的過程中，我的內心是十分震撼，總結下來，感觸最深的有三點：
其一，就是“知其所止”?！对姟吩疲骸熬囆U黃鳥，止于丘隅?！弊尤眨骸坝谥?，知其所止，可以人而不如鳥乎!”《詩》云：“穆穆文王，於緝熙敬止!”為人君，止于仁;為人臣，止于敬;為人子，止于孝;為人父，止于慈;與國人交，止于信。“知其所止”，也就是知道自己應該“止”的地方，通俗說就是找準自己的位置。然而天地悠悠，過客匆匆，多少人隨波逐流，終其一生而不知其所止。當今時代，生活的誘惑太多，可供的機會太多，更給人們帶來了選擇的困惑。不少人不知道自己該干什么，統(tǒng)統(tǒng)成了精神的流浪兒。其實，不同身份，不同的人有著不同的所“止”，關鍵在于尋找最適合的自身條件，最能揚長避短的位置和角色，知道自己想做什么，能做什么，并不斷向著目標邁進。
其二，就是“格物致知”。何為“格物致知”?既獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物，是指要想獲得知識，就必須接觸事物而徹底研究它的原理?！洞髮W》崇尚的是一種終身學習不斷實踐的態(tài)度，縱觀中古歷史上的學者，身上都有一種極為嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，他們畢恭畢敬，兢兢業(yè)業(yè)的專研學問，幾乎對知識帶了一種虔誠，這種對待學術的虔誠在今天的學者身上也很難再發(fā)現(xiàn)，這是一種不計功利的嚴肅和認真?，F(xiàn)在社會，浮躁的人太多，沉下心來做事的人越來越少;一朝學習的人越來越多，抱終身學習觀念的人越來越少，快餐式學習已經(jīng)成為一種潮流。在這種情形下更是需要我們謹慎，踏踏實實，認認真真的不斷學習，樹立終生學習的觀念，不斷提升自己，切勿在時代潮流中迷失自己。
其三，君子無所不用其極。無所不用其極在今日是被曲解了，成為了貶義詞，其原意為追求完美的道德境界?！洞髮W》所訴：“正其心，誠其意，慎其獨”均為追求完美道德境界的途徑。古人之于道德修養(yǎng)的重視到了無可復加的地步，他們對于自身道德修養(yǎng)提出了嚴格幾近苛刻的要求。“有斐君子，如切如磋，如琢如磨?！?/p>
闡述的就是古人對于自身道德修養(yǎng)的打磨就如同加工骨器，不斷切磋;如打磨美玉，反復琢磨。反觀現(xiàn)在，道德缺失已經(jīng)成為社會的話題，隨便打開新聞都能看到各種道德缺失的報導，十分令人痛心。在這樣的環(huán)境下，我們更應該要提升自身的道德修養(yǎng)，為社會主義道德建設貢獻自己的力量，也使自身的修養(yǎng)上一個臺階。
《大學》蘊含的內容太多太多，如用一句話來講，“《大學》之書，古之大學所以教人之法也?！?/p>
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