語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥(熱門15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 10:48:15
語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥(熱門15篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:48:15     小編:雨中梧

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出具體的改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇一

回去好好學(xué)習(xí)!認(rèn)真完成作業(yè)!你是學(xué)校的希望!隨著老師的聲音告訴我,假期開始了,前幾天很頹廢。“等待是浪費(fèi)青春”,沒錯(cuò),開始行動(dòng),不等人,我要形容我的青春!

青春大戰(zhàn)。今年,我十六歲。我想開始我的新生活,我想為自己的生活留下一些東西。當(dāng)別人在工作之余埋頭補(bǔ)習(xí)時(shí),我會(huì)想起外國大學(xué)生的話。當(dāng)我們享受青春的時(shí)候,你們中國人卻在埋頭學(xué)習(xí)。長大了就知道青春的價(jià)值了!《中國青年報(bào)》一項(xiàng)針對(duì)數(shù)萬人的調(diào)查顯示,34%的人后悔上大學(xué),51%的人認(rèn)為自己在大學(xué)里沒有學(xué)到任何有用的東西。為什么不趁著年輕去做一些過去做不到,以后不敢做的事情呢?行動(dòng)勝于行動(dòng),等待是浪費(fèi)青春。我們走吧!

派對(duì),我的第二理想。目前小學(xué)有三個(gè)朋友,第一天,第二天,第三天,每一天都給我不同的感受。小學(xué)時(shí)的童心是我一生中最幸福的時(shí)刻。初一初二因?yàn)樗麄兊呐惆?,我并不孤?dú)。第三天是我最享受的一年。同學(xué)間的友誼深深打動(dòng)了我。父親的話震動(dòng)了我:“為什么?有新朋友,忘了老朋友?”.派對(duì)。江代表初三喊了一聲。202后,303同學(xué)會(huì)不到十人。哦,這之后就很難再見面了。本來一、二年級(jí)的學(xué)生就要走到一起。后來因?yàn)橘Y金停滯,房間里喊著代表小學(xué)。雖然目前每個(gè)人都各奔東西,但我相信他們會(huì)來找友誼的。

也有一些人過去考慮過,不敢實(shí)現(xiàn)自己的理想。據(jù)說從萬子口騎自行車到王楠很遠(yuǎn),但我媽媽非常支持我。我決定今年暑假采取行動(dòng),開著我的寶馬開始我的旅程。看書,作業(yè)單上寫了四五本書。我暗笑他不現(xiàn)實(shí)。我覺得一本就夠了。不知道能不能堅(jiān)持下去,但我會(huì)堅(jiān)持下去,寫文章,投稿,以后留下值得夸耀的東西。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇二

我一直覺得博叔完全是個(gè)人生贏家。

28歲之前,他的人生好像一輛直達(dá)車。老師滿意,父母驕傲,朋友羨慕,同學(xué)嫉妒。本科土木,碩士旅游,目前工程管理博士在讀。做過外貿(mào),干過石化,當(dāng)過導(dǎo)游,帶著一群黑臉白臉黃臉的人各地游走?,F(xiàn)在專職大齡學(xué)生黨,兼職背包旅行客。

得空練得一手好字,畫幾幅小畫。大多數(shù)時(shí)候,都是獨(dú)自一個(gè)人,背著一個(gè)大包,帶著一臺(tái)相機(jī),穿梭山川湖海,停留于煙火人家。

這一年,他邊走邊學(xué),去了11個(gè)城市。在路上,他遇到一些想要逃脫職場(chǎng)的小年輕。有些人迷茫,有些人困惑,有些人覺得每天很累,卻依舊一事無成。

博叔說,古人告訴我們,要學(xué)會(huì)吃苦。吃得苦中苦,方為人上人。但是,很多時(shí)候這個(gè)苦吃了,是不是有意義,只有你自己明白。

職場(chǎng)上,沒有眼淚,也不相信苦勞,只有功勞才能衡量你的價(jià)值。隨時(shí)記得提升自我價(jià)值,為你自己創(chuàng)造價(jià)值,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。還有,如果一個(gè)地方一年下來依舊只讓你做雜事,根本沒有提升自我價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這個(gè)時(shí)候,也應(yīng)該適時(shí)停下思考未來想要走的路了。

博叔一直是個(gè)高效能的人。前兩年在一線城市和一眾年輕人廝殺,他有所得也有所失去。他明白,所有的幸運(yùn)都是努力的結(jié)果。在職場(chǎng)上,他專注,忍耐,拼博;在生活中,他隨性,自在,灑脫。

后來,很多人都疑惑,為什么他放棄了那么高薪的職位,又回到學(xué)校。

他笑笑說,關(guān)于生活,有錢有閑是一種,活得簡(jiǎn)單、心安也是一種。

所有人都覺得他是一個(gè)瀟灑的人。用他自己的話來說,人生跟你共度最多的還是你自己,所以盡力讓自己成為一個(gè)有點(diǎn)意思的人吧。

他熱愛他的工作,所以拼搏。他熱愛他的生活,所以努力。也許,正因熱愛,才會(huì)得到自己想要的自在。

這一年,他去了這么多城市,看過那么多風(fēng)景。在路上學(xué)會(huì)了法語,在路上兼職賺錢。

也許不是每一種人生都金光燦燦,但是,這樣的人生卻是他想要的。這一年,他說,過得還不錯(cuò)。

他走到哪都會(huì)帶著《小王子》這本書。圣·埃克蘇佩里在書里告訴所有的大人,生活才不是生命荒唐的編號(hào),生活的意義在于生活本身。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇三

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首人們傳頌了幾千年的古詩,也許同學(xué)們?cè)谟變簣@就背的滾瓜爛熟了。然而不知同學(xué)們是否留意,我們平時(shí)走在大街上,常常會(huì)見到只吃了幾口的饅頭和水果等等被扔在地上,卻沒有一個(gè)人主動(dòng)撿起來。有的同學(xué)家庭條件好,吃飯時(shí)就挑三揀四,愛吃這個(gè),不愛吃那個(gè),如飯菜稍不合自己的胃口,便會(huì)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)垃圾桶。

同學(xué)們,不知你們可否知道,在我們嚴(yán)重的糟蹋、浪費(fèi)糧食同時(shí),那些貧困地區(qū)的同學(xué)們吃的是什么?一個(gè)饅頭加一碗白開水,就是他們的午餐,把咸菜、蘿卜干、馬鈴薯之類當(dāng)做食物,那是家常便飯,我們常喝的牛奶吃的雞蛋,對(duì)于他們來說,那只是一種美好的向往,比過年還難得。有的同學(xué)可能認(rèn)為,現(xiàn)在糧食這么多,浪費(fèi)一點(diǎn)兒算什么,可是同學(xué)們可曾想過,如果大家都不知珍惜糧食,都不知道節(jié)約糧食,都不知道糧食的來之不易,你浪費(fèi)一點(diǎn),它浪費(fèi)一點(diǎn),那將是一個(gè)多么驚人的浪費(fèi)?。?/p>

古人曾說,“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷當(dāng)念物力唯艱?!蔽覀冎腥A人民是一個(gè)有著五百年悠久歷史的文明古國,自古就有節(jié)約糧食的優(yōu)良傳統(tǒng),同學(xué)們,浪費(fèi)糧食就是犯罪,浪費(fèi)糧食最可恥。就讓我們像老一輩學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,從我做起,反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)約。

我們應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族崇尚節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小就樹立“浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”的觀念,養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的良好習(xí)慣,讓我們的家園更美好,讓我們的社會(huì)更美好。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇四

大概受艱苦童年影響,爺爺奶奶凡事能省便省,當(dāng)然組成了節(jié)約盟軍。而老爸老媽大手大腳,自然形成了浪費(fèi)同盟。每次相中一樣物品,從不過問價(jià)格,直接刷卡。為了緩解家庭緊張氣氛,我單獨(dú)成立了兩名派,換句話說,就是和事佬。有著兩大對(duì)立門派在此,我就沒過一天安寧的日子!

用簡(jiǎn)潔的語言、對(duì)比的手法寫出兩派斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)況。

鞋子破了再買一雙,可能是大眾消費(fèi)習(xí)慣??晒?jié)約同盟卻是一枝獨(dú)秀,習(xí)慣也與眾不同。

又用對(duì)比手法寫出兩個(gè)同盟?

一次老爸提著一雙已經(jīng)“千瘡百孔”的鞋子徑直朝門外走去,正巧被奶奶逮個(gè)正著?!拔铱纯?,這是要去哪兒呢?”奶奶雙手叉腰,儼然一副大公無私的王者風(fēng)范?!罢O,媽這鞋都?jí)某蛇@樣了,就扔了唄!”“小子,你嫌袋子里的錢不夠用,是不?好端端的一雙鞋扔掉太浪費(fèi)了,補(bǔ)一補(bǔ)不是照樣能穿嗎?”老爸無奈地聳聳肩:“你可是不知道,這孩子臭美得很,補(bǔ)了也不會(huì)穿,倒不如買雙新的?!甭牭竭@兒,我這兩面派立即沖上前來:“是啊,奶奶,壞了就再買一雙唄!”節(jié)約同盟后因被我這兩面派軟磨硬泡神功擊潰,浪費(fèi)同盟宣告勝利!

兩派的斗爭(zhēng)激烈展開小作者的語言也很幽默。

可是一波剛平,一波又起。一個(gè)周末日,老爸正伏在書房看著書,突然一揮手:“兒子,給我哪個(gè)蘋果來。”我打開冰箱,一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我大呼:“老爸,蘋果都?jí)牧?,吃不得了!”“既然壞了就扔了唄,我再去買一箱?!闭f罷,便起身離開。就在老爸走到門口時(shí),奶奶聞聲趕來?!斑希€沒吃就扔掉,你可真‘節(jié)約’啊?!蹦棠虒职?jǐn)r住,便側(cè)著身子去看那些寶貝蘋果。東挑挑,西選選,總算找出幾個(gè)還算完整的蘋果,飛快地削去腐爛的部分。

又是一次節(jié)約與浪費(fèi)的斗爭(zhēng)。

為了平息這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng),我毅然拿起一個(gè)削了的蘋果,大口大口地啃起來,一邊啃一邊喊:“爸,媽,快來吃啊,浪費(fèi)是可恥的?!崩速M(fèi)同盟無奈地笑了,他們一人拿起一個(gè)蘋果,勉強(qiáng)吃了起來。節(jié)約同盟見此情景,欣慰地笑了,也加入了吃蘋果行列。

此事過后,“節(jié)約同盟”氣勢(shì)劇增。明天,兩方同盟又將上演怎樣的一幕?

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇五

每當(dāng)我們出現(xiàn)浪費(fèi)的情況時(shí),常常能聽到媽媽念叨:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!這句話都可當(dāng)我們的家風(fēng)了。

吃飯的時(shí)候,我把飯粒灑落到桌子上、地上,媽媽就會(huì)念叨:“買幾只小雞養(yǎng)在桌子下好不好呀?這樣地上的米粒就不會(huì)浪費(fèi)了。節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,知不知道!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食可不能糟蹋了!”媽媽的話會(huì)讓我臉紅,乖乖地把飯粒撿起來的。

有時(shí)桌子上灑了點(diǎn)水,妹妹一下抽出三、張紙巾要擦。媽媽的聲音又出現(xiàn)了:“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,知道嗎?需要多少就拿多少,不要浪費(fèi),紙巾是用木槳做的,少用紙巾可以少砍一些樹木。保護(hù)環(huán)境,從小事做起?!眿寢尩脑挄?huì)讓妹妹把手停下,把多出的紙巾重新放進(jìn)紙盒子的。

早上刷牙的時(shí)候,弟弟擰開了水龍頭,自顧著刷牙卻沒關(guān)上。媽媽又出現(xiàn)了,生氣地說:“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。刷牙的時(shí)間水白白流掉,別以為只有那么一點(diǎn)點(diǎn),如果一直這么下去,一個(gè)月,一年下來要浪費(fèi)多少水。別忘了,現(xiàn)在還有很多人喝不上干凈的水呢!”一向調(diào)皮的弟弟不敢頂嘴,悄悄把水龍頭關(guān)了。

就這樣,生活中無論巨細(xì),媽媽都會(huì)提醒著我們要節(jié)約,莫浪費(fèi)。漸漸地我們也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。地球資源非常寶貴,節(jié)約意義重大,我要把這習(xí)慣保持,把節(jié)約的好家風(fēng)傳承下去!

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇六

“節(jié)儉為榮,浪費(fèi)為恥”這是八榮八恥中人盡皆知的一條,然而雖然人盡皆知,可真正做到卻是不易的。

就拿最平常的用電問題來說吧。有的人怕黑,夜里不關(guān)燈,各種電器也從不切斷電源,讓電從我們手中一點(diǎn)一點(diǎn)流失,最后積少成多,構(gòu)成一個(gè)龐大令人驚嘆的數(shù)字,反之,如果我們每天在睡前把燈關(guān)上;每天走之前看一眼有沒有沒關(guān)的電器;把長期不用的電器插頭拔掉;衣服量少能手洗就手洗,盡量不去麻煩耗電大戶“洗衣機(jī)”;空調(diào)溫度調(diào)到省點(diǎn)值等等。從這些一點(diǎn)一滴的小事做起,每個(gè)人都開始省電,中國13多億人,最后將會(huì)節(jié)省多少不必要耗費(fèi)的電?。?/p>

還有浪費(fèi)水的問題,在日常生活中,水總是在我們面前不經(jīng)意間就流走了,日積月累,浪費(fèi)的就多了。其實(shí)節(jié)水也有很多小訣竅,比如在廚房里,對(duì)于有無過重的餐具可以先用紙擦去污垢,然后再?zèng)_洗,用洗米水、煮面湯、過夜茶等清洗碗筷,對(duì)水進(jìn)行二次利用,洗菜放入盆中按順序清洗。還有個(gè)人清潔,洗漱時(shí)放水要有間斷性,控制盆浴次數(shù)和水量。洗衣方面的小竅門也不少,比如說衣服集中洗,減少洗衣次數(shù),小件、少量衣服用手洗,洗衣水二次利用沖馬桶……為了保護(hù)我們有限的水資源不再因?yàn)槔速M(fèi)而減少,那就將這些節(jié)水小竅門運(yùn)用到生活中去吧!

如果這兩樣你都做到了,那么對(duì)于下面這個(gè)正在被熱烈討論的問題你一定有所疏忽。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句我們熟悉到不能再熟悉的詩句,雖然通俗易懂,但是卻沒有人把它聯(lián)想到生活實(shí)際中去。每個(gè)人每天都在浪費(fèi)著一定數(shù)量的糧食,請(qǐng)客為了面子點(diǎn)一大桌菜,吃不完,又覺得打包丟人,食物就自然而然的被浪費(fèi)掉了,不過對(duì)于這種現(xiàn)象,網(wǎng)上首先提出了“光盤行動(dòng)”這一口號(hào)和方案,并且迅速的受到民眾和媒體的推崇和傳播,使得浪費(fèi)的現(xiàn)象少了很多。其實(shí)所謂“光盤行動(dòng)”,就是帶動(dòng)大家珍惜糧食,吃光盤中的食物。所以,為了節(jié)約農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的糧食,我們要將“光盤行動(dòng)”踐行到底。

節(jié)儉不能只說說而已,而是要找到切實(shí)可行的辦法,并把他們變成我們的習(xí)慣,把“節(jié)儉為榮,浪費(fèi)為恥”的觀點(diǎn)烙印在腦子里。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念萬物維艱。不要擁有時(shí)不知珍惜,失去時(shí)方知可惜。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇七

當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)招展,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),我們驕傲,我們是中國人!我們?cè)谧鎳膽驯е谐砷L,可大家為祖國擔(dān)憂過嗎?我曾經(jīng)看過一則公益廣告中的警示語:一年中全國人民浪費(fèi)的食物可供全球兩億人吃一年!我被深深的震撼了!

我們中國地大物博,可耕地面積不到世界耕地總面積的百分之十,更有13億人口,偏遠(yuǎn)地區(qū)不知有多少饑腸轆轆的人。

日常生活中最浪費(fèi)的就餐方式要數(shù)吃自助餐了!大家為了把本錢給吃回來,不顧個(gè)人的飲食量,就餐時(shí)大多人會(huì)大吃特吃:有的肚子脹得像個(gè)皮球,可仍硬撐著把食物塞進(jìn)到嘴里,有的看到好吃的吃不下了還繼續(xù)不停往桌上拿,一副不吃回本誓不罷休的架勢(shì),有的實(shí)在吃不下,丟下一堆食物走了。其實(shí),這些不良的飲食習(xí)慣都是間接的浪費(fèi)。

有一次,我和媽媽請(qǐng)一位阿姨出去吃飯,媽媽為了表示對(duì)阿姨的歡迎點(diǎn)了許多菜。就餐完畢,我示意媽媽:“媽媽,剩下的菜我們打包帶走吧!”一向節(jié)儉的媽媽看了看阿姨說“這點(diǎn)菜我們就不要了!”桌上五花八門的剩菜,深深刺著著我的眼!《憫農(nóng)》是人人皆能吟誦的詩句,糧食是農(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶,可又有多少人愛護(hù)糧食呢?!

記得有一次,我見爺爺將我掉在地下的面包拾起來,吹吹上面的灰塵,就一股腦吃了。我趕忙上前對(duì)爺爺囔到:“不能吃,吃了會(huì)生病的!不講衛(wèi)生不是好爺爺!”爺爺笑咪咪的摸著我的頭說:“爺爺身體棒,不要緊,雖然我們現(xiàn)在是不愁吃不愁穿,可依然要愛惜糧食,那是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的呀!”聽著爺爺?shù)脑?,想想剛剛被吃掉的面包,我的眼睛模糊了?/p>

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇八

當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)因?yàn)槲兜啦患讯S手丟掉食物時(shí),當(dāng)我們把草稿本隨意撕下折紙飛機(jī)時(shí),當(dāng)我們上體育課時(shí),教室里仍燈火通明,電風(fēng)扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。

有沒有人曾想過?

對(duì)于那里的孩子來說,垃圾就像陽光一樣隨處可見,垃圾場(chǎng),就是他們最“豪華”的“游樂場(chǎng)”,他們?cè)S多孩子,從來沒聽說過電腦,mp3、mp4,甚至連一本完整的'書都沒見過,當(dāng)然,他們大多都不認(rèn)識(shí)字,很多人,連話都說不順暢。

學(xué)會(huì)把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣,你就多了一份對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng),多了一種智慧,多了一份給子孫們的希望!

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇九

認(rèn)知:

l.知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2.能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。

情感。

行為:

1.自覺愛惜勞動(dòng)成果。

2.生活節(jié)儉,不浪費(fèi)錢物。

教學(xué)建議。

教材分析。

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤勞節(jié)儉”德目中的有關(guān)要求編寫的。本課著重進(jìn)行節(jié)儉教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解節(jié)儉與浪費(fèi)的關(guān)系,要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,并懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理。在日常的學(xué)習(xí)、生活中能夠自覺愛惜勞動(dòng)成果,不比吃穿,不浪費(fèi)錢物。

不論是從學(xué)生養(yǎng)成教育需要出發(fā),還是從我國國情教育出發(fā),讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,從小懂得珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,都是十分必要的。

本課以焦裕祿生活節(jié)儉的事例,說明節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理,教育學(xué)生在日常生活中要珍惜勞動(dòng)成果,養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣,做到不比吃穿,不浪費(fèi)錢物。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,懂得節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥。

隨著生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善,大手大腳的現(xiàn)象也越來越普遍。在五六十年代,人們出于對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù),曾經(jīng)有過“再苦也不能苦孩子”的心理。那時(shí)候,大人們自己舍不得吃,舍不得穿,能省則省。整個(gè)社會(huì)通行“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?!睂?duì)此,現(xiàn)在的小學(xué)生是很難理解和接受的。如何讓在蜜罐子里泡大的一代又一代新人從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的習(xí)慣,是思想品德課教學(xué)的難題,也是本課教學(xué)的難點(diǎn)?,F(xiàn)在雖然有人理智地提出“再富也要苦孩子”,但身體力行的時(shí)候,和困難重重。很多家長在孩子提出生活上的過高要求的時(shí)候,常常會(huì)以下不為例來放縱孩子。有的家長顯然收入不高,怕自己沒面子,也常常用花錢大手大腳來打腫臉充胖子。因此,本課教學(xué)必須找準(zhǔn)本班學(xué)生的活思想。

從日常生活中人們對(duì)闊氣、大方與吝嗇、小氣的理解入手,把問題開門見山地?cái)[在學(xué)生面前,讓學(xué)生作出判斷和說明。學(xué)生對(duì)這個(gè)問題會(huì)有很多看法。

教法建議。

1.課文時(shí)節(jié)儉的含義作了一個(gè)界定,“節(jié)儉是指不該花的錢不花,不該扔的東西不扔”。為了表明這個(gè)定義的相對(duì)性,在這個(gè)定義前面,附加了“我們所說的節(jié)儉”。教學(xué)時(shí)要注意分寸,不能把節(jié)儉的含義說得太絕對(duì)。因?yàn)楣?jié)儉的含義是相對(duì)的,其中的“該”與“不該”,因人、因時(shí)、因地而異。倘若說得太絕對(duì),學(xué)生一旦找到反面例證,教師便會(huì)作繭自縛。

2.浪費(fèi)的對(duì)象是人、財(cái)、物以及時(shí)間。由于篇幅的限制,本課課文及練習(xí)只涉及了財(cái)和物,沒有涉及人力、時(shí)間的'浪費(fèi)。是否補(bǔ)充及如何補(bǔ)充,教師可以根據(jù)本地實(shí)際酌情處理。本套教材有專門的惜時(shí)教育,教學(xué)時(shí)要注意把它們有機(jī)聯(lián)系起來。

3.本課以明理為主,而激情是明理的前提。為了讓學(xué)生對(duì)“節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥”產(chǎn)生情感共鳴,可以把練習(xí)“寫一寫”提前進(jìn)行。學(xué)生搜集、贈(zèng)送有關(guān)節(jié)儉的格言、諺語、警句的過程,也是學(xué)生接受教育的過程。具體安排、指導(dǎo)學(xué)生搜集時(shí),可把學(xué)生按“古、今、中、外”或按“人、財(cái)、物、時(shí)”分成若干小組,一個(gè)組有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送格言、諺語、警句時(shí),可以讓學(xué)生先說出所送格言、諺語、警句的意思,再提出自己對(duì)同學(xué)的希望,然后贈(zèng)送。

4.如前所述,本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥。在道理上,學(xué)生都能夠說,問題在于口服心不服,或者是口服“行”不付。因此,教師要把本班學(xué)生在節(jié)儉、浪費(fèi)上的實(shí)際狀況看得明明白白,在教學(xué)本課的過程中或在教學(xué)本課之后,指導(dǎo)學(xué)生制訂出本班的“節(jié)儉公約”,成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們不再為衣食住行而擔(dān)憂,可勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)也逐漸被人們所淡忘。古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱?!笨僧?dāng)今社會(huì)取而代之的卻是鋪張浪費(fèi),不信,請(qǐng)看幾個(gè)鏡頭:

“我不要吃這個(gè)!”小孩嫌棄地看著手里捏著的油條,撇撇嘴,將其扔掉在地上?!昂茫?,好!我的小乖孫,想吃啥?奶奶都跟你買!”奶奶心想:油條才值幾個(gè)錢,只要我的乖孫高興,不要就不要,無妨。說著,就若無其事地走到下一個(gè)早點(diǎn)攤。

“服務(wù)員,買單!”一個(gè)大腹便便的男人揚(yáng)手大聲喊道?!澳矗€剩這么多菜,您需不需要打包帶走?”服務(wù)員周到地提醒著。只見桌上花花綠綠的菜還有半邊沒動(dòng)筷子,就被遺棄了?!安槐亓??!蹦惺框滖娴卮鸬?,隨即掏出皮夾,把錢往桌上一拍,大步流星地走了。他心想:怎么樣,這才叫闊氣!

這兩個(gè)鏡頭在生活中,想必大家都已經(jīng)司空見慣。這中間反映出來的現(xiàn)象,大家也未嘗不知。虛榮心、無所謂,正是這些原因才導(dǎo)致浪費(fèi)這一惡習(xí)盛行。

許多人認(rèn)為節(jié)約是一種恥辱,其實(shí)這應(yīng)該是一種美德。雖說現(xiàn)在是科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,可有些資源卻正在遭受著威脅,甚至正在走向枯竭。那我們還能留給子孫一些什么呢!?一個(gè)地球的空殼?到那時(shí),我們便會(huì)成為他們的所怨所恨,被稱為敗家祖宗,成為被唾棄的歷史罪人!

珍惜自然資源,共營生命綠色。珍惜身邊的一花一草一木!要樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的信念!這樣,我們國家、人民的財(cái)富才會(huì)越積越多,儲(chǔ)存的資源才能越來越豐富,我們后代子孫的生存空間才會(huì)越來越好!

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十一

說實(shí)話,其實(shí)我也是一個(gè)不節(jié)約的人,每天中午、晚上在食堂吃飯時(shí),總是要剩一點(diǎn)菜、一點(diǎn)飯。直至想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時(shí),才深感內(nèi)疚。其實(shí)我的爺爺奶奶也生活在農(nóng)村,也是農(nóng)民。當(dāng)他們?cè)谔锢镄量嗟膭谧鲿r(shí),當(dāng)烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時(shí),當(dāng)他們的汗水一滴一滴的滴在土壤里時(shí),我的心一次又一次的被震撼了,一粒米對(duì)于我們來說不值一提,可是對(duì)于農(nóng)民們來說,那就是汗水一滴一滴的滴出來的?。∷晕覀儜?yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,珍惜糧食,從我做起!

節(jié)約糧食固然重要,節(jié)約水更重要!

一滴水,不算多,一滴一滴匯成河。一粒米,不算多,一粒一粒積滿蘿。一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣。一棵樹,不算多,一顆一顆綠山坡。

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語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十二

當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)因?yàn)槲兜啦患讯S手丟掉食物時(shí),當(dāng)我們把草稿本隨意撕下折紙飛機(jī)時(shí),當(dāng)我們上體育課時(shí),教室里仍燈火通明,電風(fēng)扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。

有沒有人曾想過?

對(duì)于那里的孩子來說,垃圾就像陽光一樣隨處可見,垃圾場(chǎng),就是他們最“豪華”的“游樂場(chǎng)”,他們?cè)S多孩子,從來沒聽說過電腦,mp3、mp4,甚至連一本完整的`書都沒見過,當(dāng)然,他們大多都不認(rèn)識(shí)字,很多人,連話都說不順暢。

學(xué)會(huì)把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣,你就多了一份對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng),多了一種智慧,多了一份給子孫們的希望!

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十三

勤儉節(jié)約,從小事做起?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩要告訴我們節(jié)約糧食。

有人會(huì)說:“不就是一點(diǎn)糧食,扔了可以再買?!笔堑?,雖然你仍的不多,可是每個(gè)人都仍一點(diǎn)兒,就會(huì)變得很多。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果一個(gè)不愛惜糧食的人,也會(huì)不愛惜其他的一切,到頭來只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人,最終會(huì)被社會(huì)拋棄,就像剩菜一樣被扔進(jìn)了泔水桶。

可是,如今真正做到的并不多,比如:我的弟弟經(jīng)常剩一點(diǎn)就不吃了,并且桌上的地上灑的都是飯,這是非常浪費(fèi)的,所以我們要隨時(shí)銘記那首詩,珍惜每一粒糧食,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約糧食,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。只要我們存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)如果想要真正做到節(jié)約,非常簡(jiǎn)單,吃飯時(shí)吃多少就盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,不應(yīng)該點(diǎn)太多菜,或者是吃不完全部打包。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種新品質(zhì),把“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十四

時(shí)代要發(fā)展,發(fā)展要消耗,但消耗的多少不代表就發(fā)展了多少。過度的消耗是在給子孫后代掘墳?zāi)埂?/p>

生活要消費(fèi),消費(fèi)要花錢,但花錢不等于可以浪費(fèi),那種行為是暴發(fā)戶的專屬表現(xiàn)。

時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)在的我還很遙遠(yuǎn),但我也要為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)我自己的力量。我不買汽車,買自行車,做到出行運(yùn)動(dòng)兩不誤,路途較遠(yuǎn)的坐公交車,再遠(yuǎn)的就火車什么的,絕對(duì)用最少的能源和時(shí)間的消耗,做到我想要做的事。我所做的事情不大,但整個(gè)中國13億人民都這么做,那節(jié)約的就不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目了。

日常生活中,我做到物盡其用。東西不買貴的,使用起來舒服才是最重要的,別人的看法不是最重要的;使用起來順手才是買東西的初衷,不怎么需要的物品堅(jiān)決不買,買到的商品盡量是日常生活所須的;買東西不需要太多,能用起來才是根本,不能買來了卻是個(gè)擺設(shè),是個(gè)擺設(shè)吧還是一個(gè)難看的擺設(shè)。

我現(xiàn)在所站的高度不是很高,身上的錢不是很多,但是吃飯我還是要吃的。在日常生活中,我做到每次打多少飯菜就吃多少飯菜(除了菜湯);同學(xué)聚會(huì)做到吃多少點(diǎn)多少,有多打包;戰(zhàn)友相見做到喝多少開多少,絕不多開一瓶。

節(jié)約無小事,光榮你我他。節(jié)約這種行為是沒有法律約束的,甚至在道德中都很難找到它的身影,但從中體現(xiàn)出來的人員品質(zhì)卻是實(shí)打?qū)嵉?,而且一個(gè)節(jié)約的人絕對(duì)不是人們所排斥的對(duì)象,他是受民眾擁護(hù)的人員。

我所能做的大事不多,但我可以做的小事卻數(shù)不清,小事做的多了,那它也就是我人生中的一件大事了。

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語錄節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥篇十五

說實(shí)話,其實(shí)我也是一個(gè)不節(jié)約的`人,每天中午、晚上在食堂吃飯時(shí),總是要剩一點(diǎn)菜、一點(diǎn)飯。直至想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時(shí),才深感內(nèi)疚。其實(shí)我的爺爺奶奶也生活在農(nóng)村,也是農(nóng)民。當(dāng)他們?cè)谔锢镄量嗟膭谧鲿r(shí),當(dāng)烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時(shí),當(dāng)他們的汗水一滴一滴的滴在土壤里時(shí),我的心一次又一次的被震撼了,一粒米對(duì)于我們來說不值一提,可是對(duì)于農(nóng)民們來說,那就是汗水一滴一滴的滴出來的??!所以我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,珍惜糧食,從我做起!

節(jié)約糧食固然重要,節(jié)約水更重要!

一滴水,不算多,一滴一滴匯成河。一粒米,不算多,一粒一粒積滿蘿。一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣。一棵樹,不算多,一顆一顆綠山坡。

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