演講稿需要考慮到不同聽(tīng)眾的需求和背景，以便更好地與他們進(jìn)行溝通和交流。練習(xí)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和身體語(yǔ)言的配合，以增強(qiáng)演講的效果和說(shuō)服力。以下是一些成功的演講家的經(jīng)典演講片段，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
美麗的夢(mèng)想演講稿篇一
青春，是一個(gè)美麗的年紀(jì)，在這個(gè)年紀(jì)里，讓我們砥礪志向，刻苦奮斗。以下是小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志的演講稿，歡迎大家參閱。
但是總有人會(huì)說(shuō)，你太膚淺，太不現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我在為夢(mèng)想拼搏奮斗的時(shí)候，那個(gè)人還會(huì)說(shuō)，你什么事都做不到成，你想的太好了，你太可笑了。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，心中的怒火燃燒掉了所有的理智，我只想挽起袖子跟他大干一場(chǎng)，把他打到不敢再?gòu)堥_(kāi)那張嘴。但是我沒(méi)有那么做，如果我真的那么做，無(wú)疑真正的變成了別人眼中的笑話。對(duì)于夢(mèng)想，如果別人不懂，也不必過(guò)多的解釋。
一步一步的，把所有的想法用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，這就是我應(yīng)該去做的。其他的，我不必多想，也不必過(guò)問(wèn)。
我還記得前幾個(gè)星期我?guī)е鴸|西跑東跑西推銷(xiāo)的時(shí)候。
那是我的第一次實(shí)踐，偌大的寢室樓，我要一層一層的爬，一個(gè)門(mén)一個(gè)門(mén)的敲，然后一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)。大學(xué)校園的寢室對(duì)推銷(xiāo)的是厭惡的，因?yàn)槊刻靵?lái)推銷(xiāo)的實(shí)在是太多太多，我深有感觸。就在不久之前，我還罵他們是死推銷(xiāo)的打擾我休息，但是沒(méi)想到現(xiàn)在就輪到了我來(lái)做這個(gè)事情。
于是我被好多人各種冷眼，甚至有的寢室門(mén)都沒(méi)進(jìn)去。此生受挫最狠的一次開(kāi)始，每一道冷眼都像一根皮鞭蹂躪著我的內(nèi)心，我還要挺著去敲下一個(gè)的門(mén)。在跑完所有寢室樓后，我回到宿舍躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。
許久，下了床，坐在樓梯的臺(tái)階上，然后點(diǎn)上一支煙。
這個(gè)時(shí)候真的很累很累，全身像灌了鉛，變得寡言。靜靜的看著窗外，夜色下的美麗城市，燈火輝煌，人潮洶涌。
夢(mèng)想就是圖紙，我只是按照?qǐng)D紙?jiān)陂_(kāi)墾這片荒原。
對(duì)于夢(mèng)想，我從不敢敷衍。
致所有追求夢(mèng)想的勇士們!
夢(mèng)想：我是路人甲。
魯迅說(shuō)：人最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵(lì)志臺(tái)詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)從沒(méi)有為夢(mèng)想而真正努力過(guò)，我只是常常幻想勝利的果實(shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等，我從來(lái)不曾考慮過(guò)，唯一想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你說(shuō)這一周怎么就過(guò)得這么快呢?一眨眼就到了周末，總感覺(jué)時(shí)間不夠用!”他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺(tái)詞：你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒?我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)榉繓|在家等我。
再回過(guò)頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無(wú)聞地做著自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂(lè)，但世界上有那么多路人甲，伯樂(lè)憑什么就選你做男女主角呢?就像電影里某個(gè)路人甲所說(shuō)的：長(zhǎng)得不夠帥，就努力把戲演好;書(shū)讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅(jiān)持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說(shuō)：每年都有幾個(gè)月特別忙，今年重復(fù)去年，去年重復(fù)明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒(méi)有一點(diǎn)用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強(qiáng)，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說(shuō)：我的夢(mèng)想，是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng);又如蘇格拉底所說(shuō)：人類(lèi)的幸福生活在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。
每一個(gè)有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上最高峰嗎?從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)?所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
美麗的夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興，青春的我們，在這樣一個(gè)特別的晚上，能有機(jī)會(huì)在這里自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想成為一名醫(yī)生。
我認(rèn)為，醫(yī)生像教師和軍人一樣，原本該是一個(gè)社會(huì)里最為高尚最為神圣的職業(yè)，應(yīng)該得到人們的普遍尊敬才是。但現(xiàn)實(shí)卻似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，為詮釋“醫(yī)生”這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！
熟悉我的人，常說(shuō)我的想法不像是這個(gè)年齡人應(yīng)有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說(shuō)，喜歡看我面無(wú)表情的樣子，這是因?yàn)?，我常常?huì)一不小心就掉入沉思的深淵。我喜歡想一些很本質(zhì)的問(wèn)題，比如“怎樣才算是幸福”，“人活著的意義和價(jià)值是什么”之類(lèi)的。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思考，我認(rèn)為，成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想足以讓我感到生命的意義。
人最寶貴的是生命，而生命需要健康來(lái)維系。當(dāng)人患病時(shí)，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。這樣看來(lái)，醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任。選擇了做醫(yī)生，就要做人類(lèi)生命和健康的護(hù)航者；就要救死扶傷，拯救患者于病痛，歸還患者以幸福。即使付出了很多時(shí)間和精力，放棄了很多俗世的歡樂(lè)和享受，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著為了患者的幸福健康而奮斗！這讓我覺(jué)得醫(yī)生的職業(yè)特別的神圣，成為一名真正好的醫(yī)生，將會(huì)使一個(gè)人的生命變得十分有意義。
就目前來(lái)看，我們國(guó)家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問(wèn)題。從電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳來(lái)的訊息來(lái)看，醫(yī)療糾紛很多。這里有很復(fù)雜的社會(huì)原因，但我想，這其中與從醫(yī)者的素養(yǎng)有很大關(guān)系。
當(dāng)我想到，普通的我，將來(lái)能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的才干和智慧，我就感到特別的自豪。我為自己擁有這樣的夢(mèng)想而感到很幸福！
當(dāng)然，我也為我的夢(mèng)想做好了吃苦的準(zhǔn)備。
我現(xiàn)在正刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取兩年后能考上一所好的醫(yī)科大學(xué)。也許，大學(xué)還要苦讀五年，甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫(yī)學(xué)院，學(xué)風(fēng)大都很濃，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。醫(yī)學(xué)的著作一般都很厚，據(jù)說(shuō)，枯燥的數(shù)字很多，枯燥的概念也很多，而這些枯燥的東西，一般都要求記住，不僅辛苦，而且還很考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>
此外，從醫(yī)后的苦還會(huì)更多。比如每天面對(duì)的都是被病魔和傷殘所折磨的人；每天要看到各種各樣被病痛折磨，發(fā)出各種喊叫，甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人；還會(huì)看到許多鮮活的生命從眼前一個(gè)個(gè)消逝，這其中，甚至?xí)惺煜?、親近的人，而作為醫(yī)生，有時(shí)卻無(wú)能為力。這份苦痛，也許只有真正的醫(yī)生才能體會(huì)。一名醫(yī)生，有時(shí)需要十二分熱情，有時(shí)又需要超乎常人的冷靜，而這個(gè)界限是多么的難以把握的！
不僅如此，選擇了醫(yī)生的職業(yè)，還選擇了一份風(fēng)險(xiǎn)。即便讀完了醫(yī)學(xué)博士，又參加了很多的進(jìn)修，面對(duì)臨床實(shí)踐，竭盡全力，但卻仍有意外產(chǎn)生。在法律尚不完善的今天，一名醫(yī)生，不僅要受到良心的譴責(zé)，還可能被告上法庭，要承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
想到這些，有時(shí)候我的手心都會(huì)出汗。但一想到醫(yī)生能夠帶來(lái)的榮耀感，我又會(huì)更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
醫(yī)生固然經(jīng)常要面對(duì)生離死別，天天和死神搶奪生命，但這也會(huì)讓我更加珍惜生命，更加熱愛(ài)生活。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬(wàn)物，人生中的很多是非紛擾，也許就會(huì)變得輕微淡然。成為一名醫(yī)生，我想，我會(huì)變得更加豁達(dá)，更加平和，也更加寬容！
醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)醫(yī)生的需求愈強(qiáng)烈，醫(yī)生的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入也會(huì)愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為神奇，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜歡這樣的職業(yè)。
當(dāng)然，夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，我也有一點(diǎn)私下的打算，就是我能更好地照顧好日漸年邁的親人們。
成為一名醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想！
最后，請(qǐng)讓我用《中國(guó)合伙人》的一句經(jīng)典臺(tái)詞結(jié)束我今天的演講：
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西！
謝謝大家！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園里有許多美麗的角落，鉛筆廣場(chǎng)是我最喜歡的一角之一。
沿著石子路走上去，便看見(jiàn)一支巨大無(wú)比的鉛筆，鉛筆堅(jiān)固地支撐在鉛筆廣場(chǎng)的正中間，鉛筆的根太粗了，一個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，抬頭望，這支鉛筆大約兩層樓那么高，雕刻得那么長(zhǎng)的一支鉛筆，筆芯足足長(zhǎng)10厘米呢!這支鉛筆象征著大溪小學(xué)的所有同學(xué)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蓖瑢W(xué)們用“這支鉛筆”認(rèn)真讀書(shū)，記錄每天校園環(huán)保手冊(cè)，遠(yuǎn)看，就像一位威武的戰(zhàn)士氣勢(shì)澎湃地站立在我眼前，很?chē)?yán)肅很鎮(zhèn)定地站著，貼近鉛筆看，它猶如一根直入云天的一條長(zhǎng)繩子，筆芯上面還頂著一朵軟綿綿的云呢!從高處往下看，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著，就好像一根又尖又鋒利的針正要從你的眼睛穿過(guò)，真恐怖呀!每當(dāng)我望著這支鉛筆，就會(huì)想起要努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一層樓。
再走進(jìn)去，只見(jiàn)一株金黃的銀杏樹(shù)直射我的眼睛，一片片金黃的葉子猶如一把把又薄又小的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，銀杏葉昂首東望，東瞧瞧，西看看，迎來(lái)了秋天的涼爽，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉娃娃們相互扇著自己的那把“小風(fēng)扇”為對(duì)方帶去了陰涼;在陽(yáng)光下，銀杏都凝視著燦爛的陽(yáng)光，情不自禁地贊嘆道：“今天的天氣真好啊，我可以曬太陽(yáng)嘍!”在雨后，片片葉子都低下了頭，一副羞嗒嗒的樣子，好像沒(méi)睡醒。
那支鉛筆四周還圍著小花呢!花兒各各都挺直腰，在向鉛筆大哥問(wèn)好呢!聚精會(huì)神地在聽(tīng)課。有的鵝卵石被花盆壓在了頭頂上，透不過(guò)氣來(lái)，哇哇大叫，有的圍在花盆旁邊，在跳圓圈舞!有的一圈繞著一圈，好像在開(kāi)生日派對(duì)。
這就是美麗的鉛筆廣場(chǎng)!
美麗的夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，就在一念之間。有人說(shuō)，夢(mèng)想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類(lèi)的，而夢(mèng)想則是虛無(wú)縹緲的，天馬行空以致通過(guò)努力也不容易實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同，正因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的，所以才更富有挑戰(zhàn)性，不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。
追夢(mèng)，顧名思義，這是一個(gè)要持之以恒“追”的過(guò)程。舉個(gè)眾所周知的例子來(lái)說(shuō)，愛(ài)迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì)，而在他母親的幫助和自己的努力下，經(jīng)過(guò)獨(dú)特的心腦潛能開(kāi)發(fā)，成為世界上最著名的發(fā)明大王，一生完成了20xx多種發(fā)明創(chuàng)造。假如對(duì)于夢(mèng)想，愛(ài)迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了，那人類(lèi)生活的質(zhì)量豈不要下降很多？世界大師安東尼·羅賓告訴我們，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開(kāi)發(fā)了人的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。所以，潛能的力量是驚人而又未知的，它可以抵消夢(mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)性，只要抱著積極心態(tài)去追夢(mèng)，就會(huì)有用不完的力量，你就能坦誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)：“我決定展開(kāi)行動(dòng)，為追求夢(mèng)想而努力?！?/p>
然而，追夢(mèng)要有一個(gè)大前提，就是首先要決定一個(gè)夢(mèng)想。這看似簡(jiǎn)單，卻比想象中要難得多，因?yàn)槿藗兺q豫不決、遲疑徘徊。夢(mèng)想好像櫥窗里漂亮的洋娃娃，哪個(gè)你都想要，但貪婪的后果將會(huì)是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān)，畢竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)歷與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候，老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想做什么？”我卻支支吾吾答不上來(lái)，便隨口一說(shuō)：“我想當(dāng)老師?！钡牵艺娴南氘?dāng)老師嗎？現(xiàn)在我才明白，那是對(duì)夢(mèng)想的應(yīng)付和褻瀆，我們所要決定的夢(mèng)想，應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來(lái)創(chuàng)立各種公司，到最后才找到稱心的事業(yè)，所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能太著急，但要真。人的確應(yīng)該先決定一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)正確的方向，一個(gè)不染俗念的信念，再勤懇地、堅(jiān)持地去追，畢竟如果夢(mèng)想挑錯(cuò)了，再怎么追，到頭來(lái)仍是竹籃打水一場(chǎng)空。
追夢(mèng)，在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過(guò)程，當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí)，再去有效地行動(dòng)，定能事半功倍。而我所說(shuō)的這些，也將會(huì)是有用的，在我追夢(mèng)的旅途上，它能不斷勉勵(lì)我，不迷失方向，看清追夢(mèng)的意義：人，有夢(mèng)就要奮不顧身地去追！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
美麗的夢(mèng)想演講稿篇六
大家好!
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
美麗的夢(mèng)想演講稿篇七
葉老師自20xx年參加工作不久便擔(dān)當(dāng)起學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。自信、有朝氣的他也成為了一名深受智障隊(duì)員們歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。幾年來(lái)，他面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在智障孩子面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，他盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位智障孩子健康成長(zhǎng)。他心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)隊(duì)員，用我的真愛(ài)去溫暖隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)隊(duì)員。
愛(ài)是陽(yáng)光，可以使堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。是的，每個(gè)人心中都有一盞燈，那些殘疾的、不幸的、生活在痛苦陰影下的殘疾孩子更需要有愛(ài)心的人在他們黑暗、迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮一盞希望的燈。葉老師欣然做了這名點(diǎn)燈人。當(dāng)隊(duì)員乘車(chē)的錢(qián)丟了，他掏出自己的錢(qián)給他們乘車(chē)回家；當(dāng)孩子的大小便弄在褲子上了，他又及時(shí)為他們換洗弄臟的衣褲；當(dāng)六一、助殘日到來(lái)之際，他又組織起豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情的歡樂(lè)。要是碰上哪位學(xué)生生病住院或在家休養(yǎng)，他就一定會(huì)帶上水果前去探望……在少先隊(duì)管理中，葉老師鼓勵(lì)隊(duì)員將集體“普遍的友愛(ài)”傾注給更需關(guān)愛(ài)的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。他總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在學(xué)校有一席之地。他將孩子分為三組。大膽鼓勵(lì)c組學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)中來(lái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中克服自身不良的行為習(xí)慣。對(duì)a組的學(xué)生，葉老師從不寵壞他們，更不遷就他們，而是更加嚴(yán)格要求他們以身作則，時(shí)時(shí)提醒他們“學(xué)知識(shí)得先學(xué)做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。b組學(xué)生往往是隊(duì)里的一面鏡子，他們希望人人能重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)隊(duì)員，葉老師調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)充滿愛(ài)的集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員實(shí)施思想道德教育及集體觀形成和發(fā)展的主要途徑。為此，葉老師利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
生活是最好的老師，只有扎根于生活的活動(dòng)，才是最有生命力最具成效的活動(dòng)。當(dāng)智障隊(duì)員們看到社區(qū)白色垃圾盛行，人們的環(huán)保意識(shí)減退的時(shí)候，葉老師引導(dǎo)隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)，用自己的小手牽起人們的大手，用自己的小小的行動(dòng)寫(xiě)下環(huán)保的大文章。他們利用勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)菜場(chǎng)，在葉老師的帶領(lǐng)下紛紛卷起袖子，彎下腰，撿起垃圾；葉老師還帶領(lǐng)隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)環(huán)保小報(bào)，寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話，分發(fā)給自己身邊的人。
此外葉老師深知課堂教育對(duì)智障隊(duì)員道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。因此，葉老師根據(jù)智障隊(duì)員的特殊性和身心發(fā)展的不同階段，通過(guò)生動(dòng)的故事、漂亮的墻報(bào)、有趣的競(jìng)賽：如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活技能大賽、手抄報(bào)比賽、詩(shī)歌誦讀、課本劇表演、以及智障隊(duì)員參與性強(qiáng)的中隊(duì)主題會(huì)等多樣的形式，使智障隊(duì)員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育、鍛煉。
輔導(dǎo)員的言行舉止，能極大地促進(jìn)少先隊(duì)員的發(fā)展。于是，生活中的葉老師以燦爛的笑臉迎接每一天。他以自己的言行來(lái)影響、感化智障隊(duì)員們。在葉老師的言傳身教下，智障隊(duì)員們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人：小伙伴病了，問(wèn)寒問(wèn)暖；同桌有問(wèn)題不會(huì)解決了，主動(dòng)講解幫助等等，真正地體現(xiàn)出一個(gè)良好的特教少先隊(duì)特有的隊(duì)風(fēng)。
葉老師除了在舉手投足間讓智障隊(duì)員感受到老師對(duì)他的喜愛(ài)關(guān)心，還充分利用業(yè)余時(shí)間和孩子談心，經(jīng)常在智障隊(duì)員的本子上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，畫(huà)上鼓勵(lì)的卡通笑臉，盡量讓他感到這是輔導(dǎo)員對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。
為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。盡管葉老師知道在特校只有更多的瑣碎和清貧，但他深信，自己今天的每一份勞作，都是在為智障隊(duì)員們的精神大廈添磚加瓦！葉老師的夢(mèng)想不在別處，就在智障隊(duì)員們每天綻放的笑臉上，就在這樸實(shí)無(wú)華的默默耕耘中，在他細(xì)致而又充滿溫情的教育細(xì)節(jié)中，在他堅(jiān)定誠(chéng)實(shí)卻又與時(shí)俱進(jìn)的教改步履中——為了這群遲開(kāi)的花朵，葉老師將繼續(xù)一步一個(gè)腳印地朝前走去，在愛(ài)與奉獻(xiàn)中成就夢(mèng)想！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇八
大家好，我演講的題目是：青春夢(mèng)想。
青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。
什么是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強(qiáng)。活著，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽(yáng)，給予我們無(wú)限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景，不是過(guò)往云煙的浮華，是真切地存在于每一個(gè)人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開(kāi)的旅途?！叭松鸁o(wú)再少”，是的，青春是一場(chǎng)盛大而不可重復(fù)的夢(mèng)，而我們，不能在消極中沉淪，而應(yīng)在灑滿陽(yáng)光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請(qǐng)別在悸動(dòng)里彷徨，我們?nèi)钥梢栽诿髅年?yáng)光下吶喊，在生命的春天里怒放。青春，是夢(mèng)想的翅膀。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢(mèng)想是陳景潤(rùn)紙上無(wú)休止的“1+1”。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活的希冀，夢(mèng)想是對(duì)人生追求的渴望。夢(mèng)想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們?cè)诶щy面前不低頭，卻繼續(xù)堅(jiān)定地望向琥珀色遠(yuǎn)方的曙光。夢(mèng)想不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定在當(dāng)下，存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。有了夢(mèng)想，我們敢于逆流直上；有了夢(mèng)想，我們能夠創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閴?mèng)想，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；因?yàn)閴?mèng)想，我們自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。夢(mèng)想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢(mèng)想，是青春的贊歌。
青春在夢(mèng)想里升華，夢(mèng)想在青春里釋放。我們正值美好的青春，就應(yīng)勇于去擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它不是口頭上的承諾，不是心理上的應(yīng)允，它的一切都建立在實(shí)踐探索之上，而青春，就是一切開(kāi)始的地方。我們的夢(mèng)想如今已不局限于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而承載著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！只有我們把個(gè)人理想融入到共同理想之中，將個(gè)人發(fā)張納入到國(guó)家的發(fā)展之中，把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)共同理想的奮斗結(jié)合起來(lái)，我們才可能編織出美麗的承載著中國(guó)夢(mèng)的青春之夢(mèng)，才可能將充滿活力的青春譜寫(xiě)成夢(mèng)想的贊歌。
如今，巨龍正在騰飛，它用充滿希望的眼神關(guān)注著我們，渴望被注入一股新的力量。中國(guó)夢(mèng)讓“嫦娥”遨游太空，讓“蛟龍”深入海底，讓幾千年的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓科技的跨越已不再是幻想。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們看見(jiàn)了青年的力量。陳歐為自己代言，聚美優(yōu)品立在了紐約證券交易所的排行榜上，當(dāng)然還有一系列數(shù)不清的名字：新浪微博，華為集團(tuán)，阿里巴巴……在民族的自豪里，我們的青春，我們的夢(mèng)想，得到了最完整的詮釋，實(shí)現(xiàn)了最飽滿的價(jià)值，為整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界傳送著正能量。把個(gè)體夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，是延續(xù)百年追夢(mèng)與民族自強(qiáng)，用青春吶喊，用夢(mèng)想讓生命怒放。
是的，青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無(wú)盡的中國(guó)夢(mèng)，我們可以看見(jiàn)名日火紅的太陽(yáng)與熾熱的希望?！澳乳e，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢(mèng)想中印刻自己的名字，去釋放屬于自己的光亮，讓我們用一顆真誠(chéng)的心去放飛青春夢(mèng)想！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。
從本學(xué)期起，張校長(zhǎng)提出：打造育才夢(mèng)想文化，讓育才成為師生夢(mèng)開(kāi)始的地方。校園中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢(mèng)想文化：一面夢(mèng)想墻，一棵夢(mèng)想樹(shù)，一塊夢(mèng)想田，一條夢(mèng)想路。還有豐富多彩的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)，都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的學(xué)生。
有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)；有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué)；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸?？鞓?lè)……無(wú)疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么？我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿希望的美好世界！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開(kāi)始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧！讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)，謝謝大家！
在座的各位你們好，很開(kāi)心和你們分享我的青春夢(mèng)想的故事;。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。
是屬于你和我，編織的夢(mèng)……。
剛開(kāi)始記事時(shí)，看著爸爸在看《對(duì)話》節(jié)目，那些老板好不威風(fēng)，我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，冒出一個(gè)想法：長(zhǎng)大了，我干脆做一個(gè)全球跨國(guó)公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢(qián)，買(mǎi)很大很大的房子，一定很安逸!我為這個(gè)想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后，才明白”夢(mèng)想“不是”空想“，而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢(mèng)想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級(jí)，我再也沒(méi)提過(guò)?？傻搅怂哪昙?jí)，這種情況結(jié)束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》。看著一幅幅超美型的圖，讓我羨慕無(wú)比，于是我開(kāi)始常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，以漫畫(huà)家小松為目標(biāo)，開(kāi)始我的漫畫(huà)生涯。剛開(kāi)始，我畫(huà)出來(lái)的，那可真是”冬天賣(mài)蠟——寒酸“。真是難看極了!后來(lái)，慢慢的我畫(huà)得也像模像樣了，也敢對(duì)別人說(shuō)”這是我畫(huà)的“了。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫(huà)風(fēng)，就從”大眼mm“，到”五官勻稱“，現(xiàn)在，只有人物”七頭身“這個(gè)定理還沒(méi)攻克了。
也許，長(zhǎng)大后我不能當(dāng)上漫畫(huà)家，但它永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想，永不改變!
我相信：穿越絕望堅(jiān)定地翱翔，展放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。
謝謝大家。
美麗的夢(mèng)想演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是校廣播站站長(zhǎng)，x班的xx。今天我演講的題目是：向新年獻(xiàn)禮，做自己的主人。
時(shí)光的腳步太匆匆，來(lái)不及向去年揮手，20xx的新年便在這個(gè)轉(zhuǎn)角與我們相遇。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿朔風(fēng)掩去往昔，也不愿冬雪覆蓋一切。過(guò)去的有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛、是挫折，都值得我們?nèi)セ匚?、去反思。但我也不愿沉湎過(guò)去，受陳舊的桎梏，那怕是成功，是榮耀。因?yàn)檫^(guò)去的畢竟是過(guò)去。新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
每個(gè)人都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利主人。從小，我們就有著各種各樣的夢(mèng)，隨著時(shí)間的推移、我們的長(zhǎng)大，很多夢(mèng)想不斷的被擱淺。直到某個(gè)時(shí)候才會(huì)突然間想起：小時(shí)候有著太多夢(mèng)想，現(xiàn)在都已經(jīng)漸漸的被我們所忘記在時(shí)間的某個(gè)角落?，F(xiàn)在想去實(shí)現(xiàn)又覺(jué)得晚了。而新的一年到來(lái)了，我想說(shuō)的是，如果現(xiàn)在我們都有想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不要懷疑自己是否有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)。做夢(mèng)想的追隨者而不是夢(mèng)想的懷疑者?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸？”立即從現(xiàn)在開(kāi)始起步吧！再后悔便真的是來(lái)不及了。你知道嗎？學(xué)習(xí)工作中失敗的惟一可能，是你渴望某種成就，卻不采取行動(dòng)去爭(zhēng)取它——對(duì)于夢(mèng)想，你需要采取步驟去發(fā)現(xiàn)、去把握、去爭(zhēng)取、甚至去創(chuàng)造。明確了方向，確定了目標(biāo)，就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去追隨。比如，在這即將迎來(lái)一個(gè)嶄新紀(jì)元的今天，你就可以開(kāi)始規(guī)劃你的夢(mèng)想。不需太大，只要一步一步、腳踏實(shí)地的?，F(xiàn)在的我們，雖然雙手不是那么厚實(shí)，肩膀不是那么寬厚，但我們亦可以為夢(mèng)想付出自己的行動(dòng)。訂下目標(biāo)：每天看名著多一篇；每天練成一個(gè)好字；每個(gè)做題目多一道；每天微笑多一個(gè)；每天上課專注多5分鐘；每天抱怨事情少一件……這些都是你在逐夢(mèng)路上可以多做一點(diǎn)的，把我們力所能及的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。是的，追隨夢(mèng)想，不是沉淀我們的夢(mèng)想。也許現(xiàn)在只是我們沒(méi)有足夠的能力去觸及它，但是，只要我們不斷的為自己的夢(mèng)想而努力，我們就會(huì)積淀的越來(lái)越多，在此過(guò)程中，我們?yōu)橹畩^斗、為之拼搏，曾笑過(guò)、曾哭過(guò)，其中的酸甜苦辣咸，讓我們不再為之后悔。
同學(xué)們，如果將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟比作四部曲，那么便有了“加減乘除”這四個(gè)最簡(jiǎn)單的運(yùn)算。加法：希望大家能在新的一年中，堅(jiān)持去年的成功，再接再厲，演繹更加華美的樂(lè)章！減法：希望大家少一點(diǎn)脾氣、減一點(diǎn)粗心，用最平和的心態(tài)去迎接每天必須面對(duì)的成功與失敗，汗水與微笑！乘法：希望大家能有更好的學(xué)習(xí)和更好的生活方法，用最短的時(shí)間，過(guò)最充實(shí)的生活、有最驕人的成績(jī)！除法：讓我們用一顆包含愛(ài)的心，除成每一小份，在今后的每一天，都送出去那么一點(diǎn)，讓每個(gè)人的心田都是充滿愛(ài)的人間！
新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。在新年，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)，讓自己的人生更加繽紛，將我們的博才裝點(diǎn)得更加美麗！
謝謝大家！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十
大家好!
校園里有許多美麗的角落，鉛筆廣場(chǎng)是我最喜歡的一角之一。
沿著石子路走上去，便看見(jiàn)一支巨大無(wú)比的鉛筆，鉛筆堅(jiān)固地支撐在鉛筆廣場(chǎng)的正中間，鉛筆的根太粗了，一個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，抬頭望，這支鉛筆大約兩層樓那么高，雕刻得那么長(zhǎng)的一支鉛筆，筆芯足足長(zhǎng)10厘米呢!這支鉛筆象征著大溪小學(xué)的所有同學(xué)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蓖瑢W(xué)們用“這支鉛筆”認(rèn)真讀書(shū)，記錄每天校園環(huán)保手冊(cè)，遠(yuǎn)看，就像一位威武的戰(zhàn)士氣勢(shì)澎湃地站立在我眼前，很?chē)?yán)肅很鎮(zhèn)定地站著，貼近鉛筆看，它猶如一根直入云天的一條長(zhǎng)繩子，筆芯上面還頂著一朵軟綿綿的云呢!從高處往下看，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著，就好像一根又尖又鋒利的針正要從你的眼睛穿過(guò)，真恐怖呀!每當(dāng)我望著這支鉛筆，就會(huì)想起要努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一層樓。
再走進(jìn)去，只見(jiàn)一株金黃的銀杏樹(shù)直射我的眼睛，一片片金黃的葉子猶如一把把又薄又小的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，銀杏葉昂首東望，東瞧瞧，西看看，迎來(lái)了秋天的涼爽，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉娃娃們相互扇著自己的那把“小風(fēng)扇”為對(duì)方帶去了陰涼;在陽(yáng)光下，銀杏都凝視著燦爛的陽(yáng)光，情不自禁地贊嘆道：“今天的天氣真好啊，我可以曬太陽(yáng)嘍!”在雨后，片片葉子都低下了頭，一副羞嗒嗒的樣子，好像沒(méi)睡醒。
那支鉛筆四周還圍著小花呢!花兒各各都挺直腰，在向鉛筆大哥問(wèn)好呢!聚精會(huì)神地在聽(tīng)課。有的鵝卵石被花盆壓在了頭頂上，透不過(guò)氣來(lái)，哇哇大叫，有的圍在花盆旁邊，在跳圓圈舞!有的一圈繞著一圈，好像在開(kāi)生日派對(duì)。
這就是美麗的鉛筆廣場(chǎng)!
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是來(lái)至錦域藍(lán)灣分行的馬靜，自從我xx年x月份進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
今天我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想。”
回望以前，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫(xiě)合同到自己能獨(dú)立操單時(shí)，我覺(jué)得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開(kāi)身邊同事們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛(ài)，正是有了他們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛(ài)，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，不管在什么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂(lè)傳遞給身邊所有的朋友。態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買(mǎi)方客戶，與房主的樞紐，因此置業(yè)顧問(wèn)真誠(chéng)的態(tài)度直接影響著銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛(ài)、互助的文化，關(guān)愛(ài)別人就是互助自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)互助你，讓我們伸出手來(lái)幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧！其次就是團(tuán)結(jié)合作，努力溝通。業(yè)績(jī)的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和20xx年9月16日在白市驛拓展訓(xùn)練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程，大家都把男女有別的觀念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒(méi)吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)快速安全成功的到達(dá)彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒(méi)有攻不破的堡壘。
高效才能共贏，我們堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來(lái)更大的信心、力量和效率，
只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來(lái)更高的利益，也只有團(tuán)隊(duì)才能使我們勇于面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才能讓我們?cè)谀婢持杏峦鼻?。只有這樣我們鋼軍的旗幟才能很快插片整個(gè)兩江新區(qū)！
我親愛(ài)的鋼軍同仁們，只要我們繼續(xù)以陽(yáng)光心態(tài)去聚焦業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，不斷提升我們的服務(wù)，公司必將贏得持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。天道酬勤，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信自己就是那道美麗的彩虹！??！盡情地燃燒你的激情，釋放你的情懷，放下你的一切包袱，樹(shù)立你堅(jiān)定的信念，在鋼運(yùn)這個(gè)充滿活力與激情的舞臺(tái)盡情展示自己。放飛你事業(yè)的夢(mèng)想！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天，明天會(huì)更好！也祝我們的鋼運(yùn)明天更輝煌?。?！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十三
古人云：一分耕耘一分收獲。而奮斗就是收獲的前提。人生就是一直弦上的箭，積蓄足夠的力量，才會(huì)射的更遠(yuǎn)。
《戰(zhàn)國(guó)策》中有這么一句話：“毛羽不豐滿者，不可以高飛?！蔽磥?lái)是迷霧重重的路，霧中或有猛獸，或有鮮花，或平坦開(kāi)闊，或險(xiǎn)峻陡峭，路由千千條，而奮斗是無(wú)法避免的。
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年少時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為。為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙就整整裝滿了幾個(gè)麻袋，終于初步論證了這一猜想創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)有做到的奇跡。所以，奮斗不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)，腦袋里想想的，而是要付出實(shí)際行動(dòng)的。
如今作為高中生，這個(gè)階段的目標(biāo)就是高考。這是一條漫長(zhǎng)的路，不少人半途而廢，想著走捷徑，鉆空子：然，可以走的捷徑往往是旁門(mén)左道，是你的品行換來(lái)的，不值得。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好?！痹S多人便倒在明天的半夜。這往往缺的就是自己積蓄的力量不夠。優(yōu)勝劣汰是古往今來(lái)的必然規(guī)律，爭(zhēng)分奪秒，居安思危，厚積薄發(fā)方能扶搖直上。造房子時(shí)需要打地基，打的扎實(shí)牢固，這房子方可長(zhǎng)久屹立，揚(yáng)名于后世。好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)想遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)殘酷，這是失敗。一句話說(shuō)得好，奮斗過(guò)了，失敗的時(shí)候才不會(huì)遺憾；成功是也不會(huì)惴惴不安。奮斗過(guò)，最差的結(jié)果也勝過(guò)什么也不努力的好。
古有懸梁刺股，囊螢映雪。中國(guó)無(wú)數(shù)個(gè)光輝璀璨的優(yōu)秀文化，也是無(wú)數(shù)個(gè)血汗筑成的，如此才一度領(lǐng)先于世界?，F(xiàn)在，你奮斗，而國(guó)富強(qiáng)；你努力，而未來(lái)有望。高中是一個(gè)黃金時(shí)期，許多淚水與汗水交織著，酸甜苦辣，人生百態(tài)。在這，可以犯錯(cuò)，可以失敗。這是人生少有的一個(gè)堅(jiān)持，只為圓一夢(mèng)。同學(xué)們，與其埋怨過(guò)去，羨慕別人，幻想未來(lái)，不如腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想。
奮斗看起來(lái)艱難，但只是難在堅(jiān)持。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之士。”人往高處走，水往低處流。奮斗照亮夢(mèng)想之路。
最后送大家一句話“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十四
在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧耍 毕虬职忠粋€(gè)抱抱，“沒(méi)工夫！”
小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……。
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，裂了……。
上了初中后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥(niǎo)兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于自殺。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪，來(lái)批判嗎？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
初中的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是來(lái)自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)女孩，高考成績(jī)很不理想，進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前，她是個(gè)失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想，我只是輸在了起跑線上，誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，圖書(shū)館是總有她的身影，在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專升本的考試，進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試，進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位，這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書(shū)那段歲月，那時(shí)充滿夢(mèng)想；更要感謝讀書(shū)成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了兩本童話書(shū)，《安徒生童話》和《格林童話》，我被童話里的故事情節(jié)所吸引，我在童話里與白雪公主玩耍，我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界；就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話般美好，那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎，每天除了考試還是考試，每天與數(shù)理化見(jiàn)面，生活少了很多快樂(lè)，努力了卻沒(méi)有成功，付出了沒(méi)有回報(bào)，然而，還是書(shū)本給了我停靠的港灣，給了我無(wú)聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛，讓我感動(dòng)，韓寒小說(shuō)中那犀利文字和美好，讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候，書(shū)本總是陪伴著我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭，xx年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬，秋老虎威風(fēng)不減，正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知，要我到xx管理段報(bào)到。對(duì)于xx管理段，我并不知道更多的情況，只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了，也是我第一次參加工作，父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說(shuō)有笑，我既興奮又忐忑?！耙呀?jīng)到了”，父親指著前面一排平房，我有點(diǎn)悲從中來(lái)，這就是我工作生活的xx管理段嗎？這時(shí)父親似乎看透了我的心思，說(shuō)：“別喪氣，好好待著，反正有客車(chē)，雙休日就可以回家的。”把我安頓好后，父親就離開(kāi)了。晚上，對(duì)著孤燈，我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來(lái)，父親來(lái)段上看我時(shí)，送了我一本書(shū)《心懷感恩去工作》，我一口氣讀完，做摘抄，我豁然開(kāi)朗，我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書(shū)伴隨著我，充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光，是書(shū)本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩，心懷夢(mèng)想，這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情，工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作，人事工作政策性和原則性都極強(qiáng)，更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利，需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí)，可以將從書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng)，耐心的為他們講解。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定，書(shū)本給我知識(shí)，書(shū)本讓我在工作中，少了疑惑，多了些贊許。是讀書(shū)給了我巨大的力量，讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感，讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里，不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的才能，不是因?yàn)槲矣羞^(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書(shū)的心，一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書(shū)就像我的小伙伴，給我快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我的思想更充實(shí)。今天的我們，處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代，我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕，我愿意為xx局貢獻(xiàn)更多的力量，我有信心有力量，因?yàn)橛袝?shū)本陪伴著我，感謝有你——讀書(shū)，我的小伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，今天我很開(kāi)心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要？可能你們心里還沒(méi)有準(zhǔn)數(shù)，魚(yú)兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì)想著順著溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì)奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì)是碌碌無(wú)為的。
袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì)有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們國(guó)家就不會(huì)有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因?yàn)閴?mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現(xiàn)在的我們可以達(dá)到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)是我們的第一步，如果你學(xué)習(xí)好，你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說(shuō)鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人，面對(duì)那么多設(shè)計(jì)圖，那么多精密的數(shù)據(jù)，他的兩彈強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎(chǔ)上，如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺(jué)到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因?yàn)樗鲋矚g的事情，他在教書(shū)育人，他腦袋里的知識(shí)在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著，首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)?！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著我的普通話，因?yàn)槲抑缽男∈窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，一直都是說(shuō)著方言，所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì)給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
美麗的夢(mèng)想演講稿篇十七
大家好：
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。如果說(shuō)人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有理想的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至沉沒(méi)于急流之中。
有這樣一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的；的確，沒(méi)有理想哪來(lái)的勁頭？有了理想才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
所以，我的理想是當(dāng)一名物流師。
要想當(dāng)一名物流師，不只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)，有較高的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)人本領(lǐng)，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來(lái)。
但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。我們要堅(jiān)定信心、勇往直前，始終朝著自己的方向努力、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境和逆境等不同人生境遇。并感受著順境、逆境中的甘苦、福禍與榮辱。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲、孤兒不墜，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師，因?yàn)樗欣硐胫嗡?。還說(shuō)過(guò)：文主拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；……他以此激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著——《史記》。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取以次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，既是成功；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)、放飛我們的理想，青春必?zé)o悔！
謝謝大家。
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