總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能。在總結(jié)的寫作過程中，不僅要注重內(nèi)容的完備和準(zhǔn)確，還要注意語法和拼寫的正確性，提高總結(jié)的質(zhì)量。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)，從中可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式。
三支一扶工作總結(jié)支教篇一
去年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了x省“三支一扶”，來到了粵北山區(qū)——連州市星子鎮(zhèn)清江中學(xué)，投身于農(nóng)村這片沃土以施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己的青春，同時(shí)實(shí)踐自己的教育理念，為相對滯后的農(nóng)村教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我的崗位任務(wù)主要是：擔(dān)任初一年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)課程以及兩個(gè)班的生物學(xué)教學(xué)課程，以教學(xué)大綱為教學(xué)指導(dǎo)理論，扎實(shí)工作，努力進(jìn)取，各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量達(dá)到教學(xué)要求。下面我將自己一學(xué)期來的各方面工作情況總結(jié)如下：
繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，_“__”，_“__”和關(guān)于“_大”等重要文獻(xiàn)和時(shí)事資料，爭取與黨時(shí)刻保持一致。熱愛黨組織，熱愛黨的教育事業(yè)，全面履行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守《教師法》等相關(guān)教育政策法規(guī)。擁護(hù)和支持校黨支部的各項(xiàng)決議和決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心體會(huì)，積極工作，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特別是自己是非師范類院校畢業(yè)，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》，積極向老教師請教看齊，對工作精益求精，爭取保質(zhì)保量完成教學(xué)工作，提高學(xué)生們的成績，為黨的教育事業(yè)注入新的活力。
牢記服務(wù)誓詞，強(qiáng)化扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的服務(wù)意識(shí)，爭取圓滿完成“支教”使命。
在工作中，認(rèn)真把握各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；對待學(xué)生：平等對待，嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)信心，培優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)情意。以學(xué)生老師和兄長的雙重身份施以教育，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)和認(rèn)可。
對于教師來說，僅僅做到上述還是不夠的，應(yīng)該從具體的細(xì)微的方面入手，要做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，為此我加大了備課的力度，除了認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如外，我又到書店購買了輔導(dǎo)資料，借助網(wǎng)上資源尋找教學(xué)光碟觀看教學(xué)教授方法用以提高自己教學(xué)能力，憑借專業(yè)素養(yǎng)仔細(xì)分析和構(gòu)思，試圖用最簡潔明了的適宜現(xiàn)階段學(xué)生接受的方式準(zhǔn)備教案。只有如此，才能為下步的上課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課時(shí)，由于跟學(xué)生建立了信任關(guān)系，所以對知識(shí)的接受非常有利，同時(shí)注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使同學(xué)們有所經(jīng)歷，有身處實(shí)地的感覺，真切感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的性。在生物課的教授上，我采取實(shí)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際的情況，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，娓娓道來。這種方式不僅讓同學(xué)們體會(huì)到生物的趣味，更重要的是在不知不覺中輕易掌握了知識(shí)，深受同學(xué)們的好評和喜愛。
為了盡快熟練業(yè)務(wù)，早日能達(dá)到師范類院校畢業(yè)生的教學(xué)水平，達(dá)到教學(xué)工作的要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)，我積極響應(yīng)學(xué)校號召認(rèn)真聽課，悉心總結(jié)各位教師的教授所長，并在自己的課堂上加以實(shí)踐，收到了良好的效果。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，幾乎每晚自習(xí)后我都加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論和新課程理念的學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)積極參加教研組的活動(dòng)并與同事共同研究課題，并將成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)中，效果明顯。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師們不斷的指導(dǎo)與幫助，相信我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平一定還會(huì)有所提高。
雖說已經(jīng)有一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍然匱乏，因此在以后的教育教學(xué)當(dāng)中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，平時(shí)積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。同時(shí)注意經(jīng)典教育理論和當(dāng)前知名教育理念的學(xué)習(xí)，從思想和理論上全面提高自己。
三支一扶工作總結(jié)支教篇二
我是xx年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，xx年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院，服務(wù)單位是思南縣寬坪苗族土家族鄉(xiāng)黨政辦。現(xiàn)將近5個(gè)月來在服務(wù)地開展工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:。
一、克服畏難情況，盡快熟悉鄉(xiāng)情，轉(zhuǎn)變工作角色。
9月1日我抱著歡喜和期待來到服務(wù)崗地寬坪鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠(yuǎn)，無心工作，情緒很低落，有反家的念頭，領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認(rèn)真搜集鄉(xiāng)里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來，通過平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
二、茶葉產(chǎn)業(yè)工作。
在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負(fù)責(zé)廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項(xiàng)工作，我多次到該村萬家溝茶葉規(guī)劃點(diǎn)去開群眾會(huì)，動(dòng)援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398畝，茶苗和肥料的運(yùn)輸，發(fā)放茶苗***株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地，正是因?yàn)檫@些負(fù)出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
三、林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)微機(jī)錄入、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療工作。
茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又幫助林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作，把全鄉(xiāng)的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號、外業(yè)號、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。剛要結(jié)束，我又請到到民政幫忙低保核實(shí)、輸機(jī)工作。我完成了高橋村6個(gè)組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實(shí)，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一抱縣縣民政局。期間又是半個(gè)多月。接著在黨委書記，鄉(xiāng)長的安排指導(dǎo)下到鄉(xiāng)合醫(yī)站，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)從10月—12月所有住院，門診或外鄉(xiāng)人員的住院、門診的病人姓名、機(jī)構(gòu)、門診診斷、合作醫(yī)療證號等等輸入電腦。
四、工作體會(huì)。
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問題無法著手。當(dāng)在輸機(jī)的時(shí)候遇到一部分文字不認(rèn)識(shí)，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時(shí)候醫(yī)生寫的代號或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
三支一扶工作總結(jié)支教篇三
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。兩年里，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)?！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個(gè)村居，在以后開展工作時(shí)就順利多了。
10月，我參加了“三支一扶”的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：永春縣東關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心工作。在工作中我堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)科普站、計(jì)生辦微機(jī)管理和鎮(zhèn)政府出納，這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識(shí)，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。
（一）在農(nóng)村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯(lián)系上級農(nóng)業(yè)部門的專家到我們的“冬瓜基地”現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或者開通遠(yuǎn)程視頻課堂來為我們的農(nóng)民兄弟遠(yuǎn)程講授農(nóng)業(yè)知識(shí)，一方面我們利用自己所學(xué)知道以及結(jié)合網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，印制發(fā)放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)手冊。在去年我參與印制發(fā)放《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施肥建議卡》4500多份，《農(nóng)民種養(yǎng)技術(shù)手冊》3200多冊，《冬瓜生產(chǎn)技術(shù)推廣手冊》1400多冊。
（二）計(jì)生工作方面，我主要負(fù)責(zé)育婦信息管理以及流動(dòng)人口信息管理。我所服務(wù)的東關(guān)鎮(zhèn)是一個(gè)民情相對復(fù)雜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有兩個(gè)少數(shù)民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計(jì)生工作較難開展，而計(jì)生工作又是基層工作的重中之重。但每個(gè)月我仍都準(zhǔn)時(shí)收集每個(gè)村居育齡婦女變動(dòng)的信息并及時(shí)更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，同時(shí)通過聯(lián)系各村居的計(jì)生協(xié)管員及時(shí)了解當(dāng)前外出務(wù)工的流動(dòng)育女的信息，并及時(shí)采集信息錄入管理系統(tǒng)中。
（三）出納工作方面，我嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對現(xiàn)金與帳目；及時(shí)地完成干部、職工工資和其它相關(guān)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作；堅(jiān)持賬務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核發(fā)票報(bào)帳（發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、證明人、領(lǐng)導(dǎo)審批方可報(bào)帳），對不符合手續(xù)的票據(jù)絕不付款。
1.堅(jiān)定信念?；鶎有枰贻p和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績回報(bào)黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2.多請教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人口計(jì)生工作，經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾生育觀念相對落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
3.工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出。去年底做財(cái)務(wù)結(jié)算時(shí)，由于年底事情較多時(shí)間較少而年底報(bào)帳的票據(jù)又相對較多，一時(shí)疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結(jié)果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項(xiàng)工作。
4.不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
三支一扶工作總結(jié)支教篇四
20-年從我從南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，古人云“仁者愛醫(yī)”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，救人于危難之中，基層醫(yī)院不是我的選擇么?20-年面對農(nóng)村缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀，響應(yīng)新醫(yī)改抓好基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)的號召，我毅然參與“三支一扶”的隊(duì)伍，扎根農(nóng)村，立志在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上為群眾醫(yī)療保健事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
在省市縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我來到了-鄉(xiāng)衛(wèi)生院。雖然這個(gè)衛(wèi)生院的醫(yī)療水平及設(shè)備較我實(shí)習(xí)過的醫(yī)院有很大差距，但是我轉(zhuǎn)念一想：
我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的目的地就是基層的醫(yī)院，所以我不能挑剔什么?“人生有兩大快樂：一是有個(gè)夢想，二是實(shí)現(xiàn)自己的夢想”。一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，如果能夠真正把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，把當(dāng)一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來追求，把醫(yī)好每一個(gè)患者、做好每一臺(tái)手術(shù)作為自己的夢想，那么他就不會(huì)去埋怨放在他的手推車?yán)锏氖^太沉，也不會(huì)僅僅是為了養(yǎng)家糊口而機(jī)械地、消極地對待自己的工作.更不會(huì)為了索取錢財(cái)而忘記醫(yī)生的職業(yè)操守，而是像第三位推車人一樣，認(rèn)認(rèn)真真做好每一臺(tái)手術(shù)，滿懷希望去迎接每一個(gè)黎明的到來，心甘情愿地為基層衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血!剛來到醫(yī)院時(shí)，和原來實(shí)習(xí)不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多，這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識(shí)，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)的熟習(xí)，特別是診斷學(xué)知識(shí)的熟習(xí)!醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業(yè)。在醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，醫(yī)療技術(shù)成為了醫(yī)生的生命元素，讓病人得到最臺(tái)適的治療，是每一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的追求……英國女作家愛略特曾經(jīng)說過：
“無知固然沒有欺騙可惡.但醫(yī)生無知的危害卻要比欺騙大得多”。
鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務(wù)對象非常特殊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的患者，大多為附近的基層群眾，以老人與小孩居多，這類人群，大多不能很好的述說病情發(fā)展，且對于自身保健意識(shí)不強(qiáng)，給他們診治，除了要細(xì)心的引導(dǎo)他們建立科學(xué)的疾病治療概念，同時(shí)也要培養(yǎng)他們樹立良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。我如果想做好一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領(lǐng)，結(jié)果必然是事與愿違，害人害己，就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，也開始坐門診班，直接診治病患。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”?？傊?，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在涼亭坳鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：
“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國最需要的地方。
而這段支醫(yī)的日子應(yīng)該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。
三支一扶工作總結(jié)支教篇五
實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，有利于讓廣大高校畢業(yè)生熟悉國情，了解民情，不斷增強(qiáng)熱愛農(nóng)村、扎根基層、服務(wù)人民、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。今天本站小編給大家為您整理了三支一扶支教思想工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
兩年前我從學(xué)校畢業(yè)后，面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我找不到目標(biāo)，在同學(xué)的推薦下我參加了“三支一扶”志愿者服務(wù)工作。經(jīng)過最初的審核、考試、培訓(xùn)后，我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏上了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程。國家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，抱著把自己的首份工作做好的信念，開始了我的“支醫(yī)”工作。作為首批“三支一扶”工作者，我感到自己的工作是光榮的，而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來到服務(wù)單位廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里突然有一種失落感，覺得一切與自己所想的相差太遠(yuǎn)，不過單位接待人員和工作人員的熱情讓我覺得自己能把這份工作做好。我并沒有想自己的到來能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想把自己的優(yōu)勢，把年輕人的激情帶給同事，帶到工作中，共同帶動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步。
我首先在思想上給自己一個(gè)很好的定位，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，從小事干起，做好自己的本職工作，積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，使自己能更快更好的成長起來。既然選擇了做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，將來能否走上更重要的崗位，走上什么崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來安排，由人民來選擇。不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位能給我什么，給我多少，而應(yīng)想著我為單位帶來了什么，為人民做了什么。作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作中，我不斷錘煉自己，時(shí)刻保持年輕人對世界的敏感性、對知識(shí)的求知欲，不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)增長閱歷，磨練身心。作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫的懈怠，在日常工作中遇到疑難問題或工作困難就請教老同志和有經(jīng)驗(yàn)的同志。處理與同事的關(guān)系時(shí)，不斤斤計(jì)較，不爭名奪利。當(dāng)自己的見解與同事不一致時(shí)，如果同事見解正確，就虛心接納同事的見解，學(xué)習(xí)他們看問題的角度和方法。如果自己的見解正確，就心平氣和的給同事講解，讓同事信服，而不是爭得面紅耳赤，影響團(tuán)結(jié)。在國際組織的“盧森堡”慢病查體中，我鄉(xiāng)作為試點(diǎn)之一，我積極配合下鄉(xiāng)查體工作。每天在別人還在睡夢中時(shí)我們卻早已在前往查體點(diǎn)的行程中，每天早出晚歸持續(xù)了大半個(gè)月，雖然很累，我卻覺得很有意義。另外我還多次參加健康查體和宣傳活動(dòng)，為人民服務(wù)樂在其中。
在生活中，不論哪級領(lǐng)導(dǎo)都時(shí)刻關(guān)心著我們，經(jīng)常詢問我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活情況。過年過節(jié)的時(shí)候給我們發(fā)。
慰問信。
開慰問會(huì)，了解我們的情況。單位領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心我們，給我們安排專人指導(dǎo)我們工作，以盡快適應(yīng)新的環(huán)境。剛到時(shí)由于各種設(shè)施不齊全，我們沒處吃飯，單位同事就主動(dòng)邀請我們?nèi)ニ页?，工作中也?jīng)常幫助我們。單位各種待遇也同其他在職人員一樣，讓我們感受到了溫暖。
現(xiàn)在我們原定的服務(wù)期限已到，但我愿繼續(xù)為了這項(xiàng)工作，為我服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)奉獻(xiàn)自己微薄之力。我選擇了將服務(wù)期限延長一年，盡管基層的條件非常艱苦，但這里是我們展示才華的舞臺(tái)，有我們很大的發(fā)展空間。在工作中，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作，從而提高自己的能力。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)。在基層工作所需的本領(lǐng)和知識(shí)，很多是不能在教科書里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅通過讀書來學(xué)習(xí)，還要通過對外界的觀察，通過與人的溝通，通過工作的實(shí)踐來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合在一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無悔青春。
20xx年8月28日，作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來到了我的服務(wù)地---同江市青河鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下面我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀;時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽中央人民廣播電臺(tái)的全國新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)員工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。但是想在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。就要多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和xx屆一二三中全會(huì)精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即學(xué)習(xí)《寒地水稻三化栽培技術(shù)》，并有效的推廣下去，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)落到實(shí)處，使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用，從根本上解決靠天吃飯的實(shí)質(zhì)問題。
一、黨建工作。
我所在的青河鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開展工作打下基礎(chǔ)。以開拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X悟，對黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都運(yùn)用到工作中，同時(shí)積極想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的。
入黨申請書。
二、農(nóng)業(yè)工作。
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴(yán)重，有些農(nóng)戶對種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情況，并對通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來看，我們的工作是積極有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶受害，但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、不足之處。
市黨委政府對我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績。并通過農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。
回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn)：
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。
3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書本的和非書本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。
去年，我到單位報(bào)到的那天下午，正好碰上開干部集中會(huì)議，黨委書記便在會(huì)議快結(jié)束的時(shí)候向大家介紹了我這個(gè)剛分下來的大學(xué)生，從那以后我便成為了辦事處干部職工大家庭中的一分子。
一開始我被分到辦事處黨政辦跟班學(xué)習(xí)，做一些傳送文件、打掃衛(wèi)生的工作。我和同事們和諧相處，漸漸地適應(yīng)了這里的生活。20xx年10月17日被借調(diào)到縣委組織部工作，為期三個(gè)月，在這里我主要是做整理檔案的工作，我和其他五位借調(diào)上來的人一起圓滿地完成了整理檔案的任務(wù)。在組織部工作的時(shí)期，我還了解了全縣的機(jī)關(guān)單位設(shè)置、干部數(shù)量配置、黨組織的架構(gòu)等許多有用的東西。這段經(jīng)歷對于我來說是很珍貴的。
今年2月份，原在黨政辦的我被調(diào)到了計(jì)生辦，主要負(fù)責(zé)流動(dòng)人口的管理工作。在計(jì)生辦的工作使我了解到計(jì)生工作的艱辛，同時(shí)也對一些家庭產(chǎn)生了同情。農(nóng)村百姓違反計(jì)劃生育政策，其觀念沒有轉(zhuǎn)變過來是一個(gè)原因，但細(xì)想起來，偏好生男孩也是對養(yǎng)老的一個(gè)客觀考慮。
今年6月份，我又被調(diào)回了黨政辦，主要做文秘方面的工作，這方面的工作需要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力，同時(shí)也可以經(jīng)常接觸主要領(lǐng)導(dǎo)和其他副科級領(lǐng)導(dǎo)，我相信自己在這里可以得到很好的鍛煉。
剛剛來的時(shí)候，的確不太適應(yīng)，但是時(shí)間長了就覺得基層很需要像我這樣的人，也就覺得自己的工作有了意義，能為基層做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)是一件值得高興的事。單位上的同事都非常友善，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，但是我也有不滿的地方，像造假應(yīng)付檢查這樣的現(xiàn)象實(shí)在是令人深惡痛絕，可是又好像必須這樣做。
三支一扶工作總結(jié)支教篇六
感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空慰問我們?nèi)б环鲋驹刚撸旅嫖覍⑽业闹驹阜?wù)工作作一個(gè)簡單的匯報(bào)：
我是2011年三支一扶的志愿者。我現(xiàn)在服務(wù)的崗位是仲宮鎮(zhèn)政府民政辦公室。
我是2011年8月10日來到仲宮鎮(zhèn)開始志愿服務(wù)的。剛來到仲宮時(shí)，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務(wù)的部門是仲宮鎮(zhèn)黨政辦公室，當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)剛剛走出校園、步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，面對著千頭萬緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無措，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們指導(dǎo)、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無私地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我迅速地適應(yīng)了工作環(huán)境、熟悉了工作內(nèi)容。
工作第三周、送走了兩位服務(wù)期滿的前輩后，我開始接手并負(fù)責(zé)黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛(wèi)生、政府辦公樓內(nèi)部衛(wèi)生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購、會(huì)議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協(xié)助黨委秘書做一些文字處理工作。
剛剛接手工作就迎來了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng)，我在處理自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，常常還要協(xié)助執(zhí)行專項(xiàng)任務(wù)的同事完成辦公室工作，經(jīng)常是辦公室、秘書室、微機(jī)室、儲(chǔ)藏室、加油站來回跑。整個(gè)九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個(gè)夜班，創(chuàng)下了自己的一個(gè)小記錄。
社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng)使我切實(shí)地得到了鍛煉，個(gè)人業(yè)務(wù)有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項(xiàng)行動(dòng)，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現(xiàn)場防火，但我通過電話聯(lián)絡(luò)、第一時(shí)間將火情傳遞給包村干部和防火隊(duì)員，保證火情被有效控制。也間接地為全運(yùn)會(huì)的召開貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
常規(guī)工作之外、常常有一些機(jī)動(dòng)任務(wù)需要完成，11月9日，鎮(zhèn)文化站籌建，需要有人員在晚上值守電子閱覽室，我和三位同事一起接下了這個(gè)任務(wù)，從11月9日到11月17日，我參與了其中七夜的值守。文化站建在山上，夜間室內(nèi)溫度很低，又趕上上11月12日一場大雪，值班條件變得更加艱苦。同事們和我克服了困難、完成了任務(wù)，確保文化站順利通過了驗(yàn)收。
11月10日，我被借調(diào)到民政辦公室。進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，我開始了新的學(xué)習(xí)。民政辦的工作與黨政辦工作的不同，首先在于民政辦經(jīng)常要參與一些慈善物資的裝卸與搬運(yùn)，我們搬白菜、搬煤炭、還搬過x石板，這是對智力和體力的雙重鍛煉。
輔一來到民政，我接手的是大病救助業(yè)務(wù)，民政辦公室為大病救助設(shè)立了專門窗口、安排了專門工作人員，保證申請渠道通暢、快捷；向申請群眾發(fā)放明白紙，使群眾清楚、明晰救助所需手續(xù)；建立申請人員通訊簿、電話聯(lián)系、第一時(shí)間將救助信息傳達(dá)到申請人。2011年度，仲宮鎮(zhèn)共有120多人申請了大病救助，申請救助金額十五萬余元。
大病救助業(yè)務(wù)告一段落后，緊接著的是2011年度低保年審和2011年新增低保申請。我參與的工作是農(nóng)村低保材料登記與整理。整個(gè)低保工作要求非常細(xì)致，有時(shí)要走訪到戶、詢問調(diào)查，摸清困難群眾情況；有時(shí)要多方了解、綜合研究，作出評定。材料收齊后就是整理、登記工作，這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，工作密度高、強(qiáng)度大，我們曾經(jīng)一天之內(nèi)，蓋了將近四千個(gè)章。最終，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，同事們通力合作、加班加點(diǎn)，四十多天一日未休，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
除去在辦公室內(nèi)的工作，每周我還在鎮(zhèn)敬老院值一個(gè)夜班。敬老院的夜班要求值班人員注意巡查，防火、防汛、防盜，第一次值班時(shí)因?yàn)椴皇煜ぷ呃葮?gòu)造，我還將手指擠傷了。夜間，安排老人們吃藥、打針，保證老人們按時(shí)休息，老人們對我很親近，我在敬老院的工作也很順利。
一年到頭，我的工作取得了一些成績，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助是分不開的；也暴露了一些問題，還需要我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉。在新的一年里，我要繼續(xù)積極向黨組織靠攏，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮和安排，向同事們和前輩們學(xué)習(xí)，努力完成志愿服務(wù)工作，做到個(gè)人修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的雙重提高。
我的匯報(bào)完了。謝謝。
三支一扶工作總結(jié)支教篇七
“三支一扶”工作是黨中央、國務(wù)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項(xiàng)具體措施，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸入緊缺人才的一條重要途徑。我縣09年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生13名，全部為支教志愿者?？h委、縣政府對此項(xiàng)工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范管理，為到我縣工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺(tái)，在一定程度上緩解了全縣教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉，不斷成長進(jìn)步。
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的開展。我縣專門成立了以團(tuán)縣委為主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各學(xué)校負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。
二、精心安排，認(rèn)真實(shí)施。
1、深入基層調(diào)研主動(dòng)對接協(xié)調(diào)，切實(shí)解決困難和問題。首先，我們通過和各接收單位協(xié)調(diào)，落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。
2、搞好傳幫帶，明確要求各服務(wù)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，對大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽他們在工作、生活中遇到的困難和問題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到團(tuán)組織的溫暖。
3、強(qiáng)化管理，放手使用。
采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作、人事和團(tuán)組織聯(lián)合考察、實(shí)績考核相結(jié)合等制度，對志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者，對在表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著重培養(yǎng)，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開展為我縣輸入了一批高素質(zhì)人才，他們在工作中執(zhí)著追求，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開、上得來”。13名支教同學(xué)被安排在教育的第一線.他們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真對待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩(wěn)妥地開展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的普遍好評。
四、走訪慰問，體現(xiàn)關(guān)懷。
為了充分體現(xiàn)黨和政府對“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，
市人事局張少波、郝志剛等一行三人代表市人事局深入到我縣對在祁縣古縣中學(xué)支教的志愿者趙自彬同志進(jìn)行了走訪，并帶來了慰問品，隨后我局和團(tuán)縣委對其余12名在我縣支教人員全部進(jìn)行了走訪慰問，并組織召開了座談會(huì)，聽取了他們的意見和建議。
五、存在的不足和問題：
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著較為豐富的理論知識(shí)，要想真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過程。
二是部分大學(xué)生志愿者認(rèn)為參加“三支一扶”活動(dòng)對他們來只是權(quán)宜之計(jì)，有臨時(shí)思想。
三部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備不足。四是協(xié)調(diào)管理機(jī)制尚需進(jìn)一步理順，在大學(xué)生志愿者服務(wù)和管理上也沒有專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給管理和服務(wù)帶來一定的影響。
三支一扶工作總結(jié)支教篇八
位上兩年的時(shí)間了，回顧這漫長而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
我永遠(yuǎn)記得兩年前查詢成績時(shí)忐忑的心情，結(jié)果沒有讓我失望，我以第二名的成績被錄取，那時(shí)我就在想：我終于實(shí)現(xiàn)了夢想，成為一名優(yōu)秀的人民教師是我最大的夢想，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一直努力。經(jīng)過體檢和審核后，我如愿地成為了一名三支一扶支教志愿者，更幸運(yùn)的是被分配到了鄉(xiāng)村小學(xué)，從此開始了我兩年的支教生涯。
2014年下學(xué)期我任教的是四年級英語，因?yàn)閷W(xué)校有一名英語老師請產(chǎn)假，而我的專業(yè)是數(shù)學(xué)，因此剛開始的時(shí)候不是很有信心，擔(dān)心教不好?？蓳?dān)心是無用的，所以我在課后認(rèn)真閱讀教參及教案，希望自己能盡快適應(yīng)英語教學(xué)，遇到不懂的地方就及時(shí)請教我同事（專業(yè)英語教師），我同事也是不厭其煩的教我，還會(huì)推薦一些相關(guān)書籍和英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站給我，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，對英語教學(xué)也有些心得了，感謝蛤湖小學(xué)讓我又學(xué)到了東西。
從2015年上學(xué)期至今我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科目，雖然大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，但還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我走上講臺(tái)，面對臺(tái)下一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識(shí)的眼睛，我就告訴自己要對得起教師這神圣的職業(yè)，而且我還是班主任，班主任責(zé)任更加重大，為此我又擔(dān)憂自己不能勝任，于是找同事聊天，通過與同事的交流，我化擔(dān)憂為動(dòng)力，只要盡心盡力，虛心請教，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷成長。一年半下來，我收獲了很多，并有所進(jìn)步，但還是有很多不足之處，還要繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)是一門相對枯燥無味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過程中我為學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的能力都能得到發(fā)展，尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識(shí)的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過程中，經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。
我班上有五個(gè)住校生，其中有個(gè)學(xué)生是單親家庭，家境也不好，父親在城里打工，他雖然沒有媽媽的疼愛，但他爸爸非常溺愛他，在家里什么家務(wù)活爸爸都叫他姐姐做，有什么矛盾總是姐姐的錯(cuò)，所以導(dǎo)致他身上有很多不好的習(xí)慣，如：不愛衛(wèi)生，衣服臟了也不換，即使換了衣服也是他姐姐洗，臉和手也經(jīng)常臟兮兮的，作業(yè)本和書本也是臟的，字跡又潦草，上課也不認(rèn)真，拖欠作業(yè)，有時(shí)不經(jīng)過主人同意亂拿同學(xué)東西??但畢竟他還是一個(gè)孩子，可塑性還是很強(qiáng)的，于是我找他談心，從生活談到學(xué)習(xí)。經(jīng)過一番談話，我更加的了解他了，他是個(gè)很聰明的孩子，只是我們沒有走進(jìn)他的內(nèi)心，他其實(shí)很渴望被關(guān)注，只是一直沒人與他交朋友，一直被排斥，久而久之他習(xí)慣了他的這些狀態(tài)。于是我跟他約法三章：洗了澡就要換衣服，而且要自己洗衣服，臉上手上要時(shí)刻保持干凈，要把字寫端正??如果他取得了進(jìn)步，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。一步一步的引導(dǎo)他，慢慢把不好的習(xí)慣糾正過來。家庭教育和學(xué)校教育同等重要，因此我也與他爸爸通了電話，周末回家要幫著家里做家務(wù)，不要一味的護(hù)著他。就這樣，一年過去了，他有了明顯的進(jìn)步，更加活潑了，上課會(huì)舉手回答問題，會(huì)自己洗衣服，遇到老師會(huì)主動(dòng)問好等等。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少兩三個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況也有更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師是我無悔的選擇支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶工作總結(jié)支教篇九
一、工作方面。
在學(xué)校理科教師缺乏的情況下，我承擔(dān)八年級數(shù)學(xué)及物理，地理和九年級化學(xué)的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，因?qū)W校一名女教師有事無法代課，我還主動(dòng)分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了三年級思想品德的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我每周14個(gè)課時(shí)。
總的來說，本校的理綜教學(xué)水平還和外界有所差距，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前基礎(chǔ)差，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的高手。學(xué)生水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點(diǎn)滴開始，努力把基礎(chǔ)知識(shí)，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的理科術(shù)語講解的生動(dòng)有趣。
“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，我抓住他們都很喜歡實(shí)驗(yàn)操作的這一心理，盡量把理論課搬到實(shí)驗(yàn)來上，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多練習(xí)、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力，又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、生活方面。
各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者非常重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動(dòng)，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習(xí)方面。
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離“學(xué)生”這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況，通過向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題。
在工作中，我隨時(shí)強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”，以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識(shí)，畢竟理論的東西要多一些，而現(xiàn)在，在工作崗位上，只有把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，才能更好使得所學(xué)有所用！
四、思想方面。
我能積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校各種評議活動(dòng)，主動(dòng)開展批評和自我批評。
短短幾個(gè)月的支教生活，使得我自己得到了鍛煉，可以說獲益非淺！今后的日子里，我將再接再厲，爭取更好的履行志愿者的義務(wù)，圓滿完成支教任務(wù)！
三支一扶工作總結(jié)支教篇十
20__年9月，經(jīng)過在___為期一年的培訓(xùn)考核合格后，經(jīng)過市衛(wèi)生局分配，我來到___衛(wèi)生院開始了真正意義上的支醫(yī)之路。一年來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，也進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力，現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)如下：
初到___衛(wèi)生院，看著潔凈明亮的醫(yī)院樓和明確細(xì)致的`科室分工，心里頓時(shí)踏實(shí)下來。緊接著醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事幫我解決了食宿問題，院長的談話更是給了我很大的鼓舞，同時(shí)也為我的工作指明了方向。大家的關(guān)心讓我對這個(gè)全然陌生的環(huán)境倍感親切，也更加堅(jiān)定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念!“活到老，學(xué)到老”，特別是到了工作崗位后，我深知要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。
就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊反思的過程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始獨(dú)立看病了。慢慢地，也可以獨(dú)立值班了。
我所在的科室主要是負(fù)責(zé)婦產(chǎn)科和兒童保健的各項(xiàng)事務(wù)，眾所周知，基層的工作繁多復(fù)雜，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院來說更是分工不分家，所以，我在做好本職工作的同時(shí)，還努力做好醫(yī)院交給我的其他工作，比如到村里為老年人健康查體、建立居民健康檔案等等。讓自己在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高。
通過一年來的鍛煉，讓我懂得了要做好基層衛(wèi)生工作至少要具備以下幾點(diǎn)：
一是要多請教、多學(xué)習(xí)。作為以農(nóng)民為主要服務(wù)對象的單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是每天都要與農(nóng)民打交道的。農(nóng)民朋友文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道更應(yīng)注意講解要有耐心，語言盡量通俗化。向同事們?nèi)〗?jīng)，他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風(fēng)民俗并教我講當(dāng)?shù)卦挘荒晗聛硎斋@不少。
二是辦事要靈活。就拿到村里為老年人進(jìn)行健康查體這件事情來說，農(nóng)民朋友群體意識(shí)薄弱，組織觀念不強(qiáng)，若要他們配合工作，就要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，靈活辦事，才能調(diào)動(dòng)他們的積極性并主動(dòng)接受。
三是態(tài)度要熱情?！敖鸨y杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有病人來咨詢或看病時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自己當(dāng)成是一名求助者，只有這樣才能想病人所想，急病人所急，才會(huì)有的放矢地為他們解決問題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。
四是工作要細(xì)心,辦事要高效。工作中不分事情大小，不計(jì)工作得失，凡事超前準(zhǔn)備，不延誤時(shí)機(jī)，不拖泥帶水，確保每項(xiàng)工作都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，工作中要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與同事一起，通力協(xié)作，互相支持，只有這樣，工作才能更順利地開展，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)才能圓滿地完成。
轉(zhuǎn)眼，一年的支醫(yī)生活不覺已結(jié)束了。在基層的磨練中，我們累過、抱怨過，有的人也哭過，但我們都鍛煉了，學(xué)習(xí)了，也成長了。
回頭想想，還真的有些不舍，這里質(zhì)樸的人們，這里可愛的同事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。在此我要感謝所有關(guān)心和幫助過我的人，是你們豐富了我的人生履歷，是你們把我從滿身書生氣的學(xué)生逐漸地塑造成了一名敢干敢做的基層工作人員。.雖然___，但我始終覺得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的，能被分在___衛(wèi)生院工作是榮幸的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，今后我將繼續(xù)毫不動(dòng)搖地發(fā)揚(yáng)“三支一扶”的精神，勤于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我想對“三支一扶”的支友們說：不要后悔，不要埋怨，不要放棄，要總結(jié)，要努力，要珍惜。
“三支一扶”的經(jīng)歷，不會(huì)是未來的資本，但絕對是明天的墊腳石!未來還在前方，我們還需努力!
三支一扶工作總結(jié)支教篇十一
我__年從福建中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系畢業(yè)，懷著一顆赤誠的心，響應(yīng)黨中央和政府的號召：到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報(bào)名了我省的“三支一扶”計(jì)劃，準(zhǔn)備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務(wù)!
我首先把學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槿嘶畹嚼蠈W(xué)到老，特別是醫(yī)學(xué)，更要注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的`光和熱。
我剛來到醫(yī)院，和原來實(shí)習(xí)不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多，這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識(shí)，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)的熟習(xí)，特別是診斷學(xué)知識(shí)的熟習(xí)!
就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，也開始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。
慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。特別是我記得一個(gè)冬夜，十一點(diǎn)多，我被一陣紛亂吵醒。我聽到有人大呼：“醫(yī)生，救命啊?！?/p>
我心一驚，一個(gè)鯉魚打挺，趕忙穿好衣服，直沖樓下。原來是個(gè)婦女和她丈夫吵架，一氣之下把農(nóng)藥喝下。我迅速叫病人家屬把病人抬到搶救室，此時(shí)病人的情況很不好，已經(jīng)開始口出白沫了，刺鼻的農(nóng)藥味道幾乎讓我嘔吐，但是我沒顧得那么多，湊上去聞是什么味。很快地我聞出了是臭大蒜股味道，可以判定是有機(jī)磷農(nóng)藥中毒。我熟練用手電檢查病人瞳孔和用聽診器檢查病人的心率，判定病情的程度!我叫護(hù)士聯(lián)系院長，并開出口頭醫(yī)囑，肌注大量阿托品，迅速裝好洗胃機(jī)。院長和副院長也趕來，在他們的指導(dǎo)和幫助下，我?guī)筒∪讼戳宋?。開了藥，掛上瓶。院長和副院長看病人穩(wěn)定了，就先回去休息了。他們交待我要時(shí)刻觀察病人的情況!幸好病人洗胃之后病情平穩(wěn)。天亮了，疲憊的我聽著病人平穩(wěn)的呼吸，我的微笑掛在臉上：我救活了一條生命，雖然很累，但是很有意義。
還有一次，一個(gè)老年人進(jìn)門就說胃痛，叫我開些胃藥給她吃?？墒俏铱匆娝蠛沽芾?，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細(xì)詢問她病情，給她聽診。經(jīng)過檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報(bào)告出來真的證明我的診斷!我立即給老人家硝酸甘油及復(fù)方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過這件事，我明白了：要時(shí)刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細(xì)心，防止造成病人的更大的痛苦。
三支一扶工作總結(jié)支教篇十二
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮(zhèn)南盛中學(xué)支教工作，南盛中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺。回顧這兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．時(shí)光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，這兩年期間，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事熱心支持和幫助下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，走完了雖然艱苦卻充實(shí)的兩年服務(wù)之路?，F(xiàn)將我兩年來思想、工作情況總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。支教對我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。在過去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂著。在校長等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，在工作的勵(lì)練下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長,2年來,失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，同時(shí)在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)的同時(shí)，我還做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待所有學(xué)生，對于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在這所學(xué)校里，我第一年第一學(xué)期擔(dān)任七4班的英語并管理圖書館，第二學(xué)期擔(dān)任七2班和4班的英語教學(xué)，第二年擔(dān)任八年級7班和8班的英語教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)我也總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。
一、二、三名內(nèi)，所教的學(xué)生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語競賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。而本人也在20xx年度云安縣中學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評選活動(dòng)中，所寫的《談?wù)動(dòng)⒄Z晨讀》中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當(dāng)中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶工作總結(jié)支教篇十三
“艱苦、困難、挫折是人生成長的階梯。迎著困難、艱難而向上的人生，一定是富有價(jià)值、輝煌燦爛的人生！”這是資教培訓(xùn)時(shí)候聽到的最多的話。但那個(gè)時(shí)候我還不知道接下來的資教生活帶給我的是什么，只為我將要成為一名人民教師而感到激動(dòng)。至于書上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻(xiàn)完全沒有感觸。說實(shí)話，對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是依舊美而朦朧，就像在夢中的戀人一樣，讀了這么多年書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它，而我的資教經(jīng)歷我自己給它起了個(gè)很好聽的名字“追愛之旅”，追尋人間最美好最單純的一種東西。
平庸，還是不平庸，這是個(gè)問題，但不是僅僅做個(gè)選擇的問題，當(dāng)你選擇了平庸，就意味著輕松，省勁，安逸。但當(dāng)你選擇了不平庸，就注定要在別人休息的時(shí)候你思考，或工作。
20xx年9月，我和其他五位老師來到了xx，。還記得第一次來學(xué)校的時(shí)候，校長帶著我們坐了小面包車顛簸很久到達(dá)學(xué)校，第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著我。那一刻，我才真實(shí)感受到作為一名老師的責(zé)任。這些孩子們?nèi)缁ǖ耐晟?，我都要參與其中，莫名的就有一種保護(hù)欲，心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，這工作的第一學(xué)期，聽課，講課，批改作業(yè)。每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向?？墒俏覀冞@里的學(xué)生那么質(zhì)樸可愛，懂得心疼人。嗓子疼了，他們會(huì)給我送來枇杷葉教我怎樣煮水保護(hù)嗓子，每到節(jié)日，他們就送上小花小卡片給我。無論什么時(shí)候看見我總是熱情的打招呼?？吹剿麄兿胂胱约?。也許我只是個(gè)平凡的小教師，可我卻做著絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時(shí)，定會(huì)為自己這段青春歲月感到無比自豪。
我常常在想一個(gè)普通的教師和一個(gè)優(yōu)秀教師的最大區(qū)別在哪里？可能更多的不是學(xué)術(shù)上的差異，而是源于心靈的對學(xué)科的喜愛。普通的教師，在備課和教學(xué)的過程中，往往關(guān)注的是如何完成教學(xué)任務(wù)，何時(shí)將教學(xué)內(nèi)容推進(jìn)到何種程度，怎樣布置作業(yè)讓孩子們能夠理解這些內(nèi)容，在考試中考出好的成績。而一個(gè)優(yōu)秀的教師常常會(huì)問自己：“我是誰？我為什么要教學(xué)？我究竟想要完成什么任務(wù)，為何它們是我想要完成的？我的個(gè)性體現(xiàn)出來的思想和情感會(huì)對我的教學(xué)產(chǎn)生什么影響？我能將這些與學(xué)生結(jié)合在一起嗎？”當(dāng)教師在教學(xué)中首先關(guān)注的是完整的心靈，關(guān)心每一位學(xué)生的完整人格時(shí)，他就會(huì)成長為一名優(yōu)秀教師。所以我認(rèn)為好的教學(xué)來自于心靈，源于內(nèi)心深處對學(xué)科和學(xué)術(shù)的喜愛。一位擁有如此完整而誠實(shí)內(nèi)心的教師，用任意一種教學(xué)方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來教師真是蠟燭，必須是一根根蠟燭。因?yàn)橹挥羞x擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣，那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師，就應(yīng)該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。
資教的這一年半學(xué)生的禮物雖然簡簡單單，但那卻是孩子們的一片心。那一刻，我的心是滿滿的，孩子們在用他們自己的方式來撥動(dòng)我內(nèi)心最柔弱的那根弦。我的心頓時(shí)蕩漾成了一汪晶瑩的湖水，水中清晰地倒影著他們可愛的身影。我的頭腦中盤旋四個(gè)字，那就是“幸福感動(dòng)”。我教過的所有學(xué)生，我可愛的孩子們，你們讓我感動(dòng)，讓我留戀。和所有的支教大學(xué)生一樣，我傾盡全力，竭盡所能，希望將自己的滿腔熱情和所學(xué)的知識(shí)毫無保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當(dāng)我傾囊相授的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我給你們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們給我的那樣多。
短短一年半的時(shí)間，我從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生逐漸轉(zhuǎn)換角色成為一名語文教師。從沒有過這樣的充實(shí)感，身上有了甜蜜的負(fù)擔(dān)，每次聽見孩子們熱情的叫我：“王老師好！”心里就更加堅(jiān)定，一定要在這里好好發(fā)展，決不能辜負(fù)他們。我相信每一位資教生都有這種想法，我們都是最普通的人，但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著不平凡的事，在最基層播種那希望的種子。并等待它發(fā)芽，結(jié)果。
三支一扶工作總結(jié)支教篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，維護(hù)農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，確保20__年底我縣所有貧困村穩(wěn)定脫貧。按照縣委縣政府統(tǒng)一部署，我局幫扶城關(guān)鎮(zhèn)劉村村。20__年9月8日我局成立了駐村幫扶工作隊(duì)，李隊(duì)長兼任駐村幫扶隊(duì)長，同時(shí)明確了駐村第一書記人選。
半年來，在全局機(jī)關(guān)干部同志的共同努力下，駐村工作圍繞建強(qiáng)基層組織、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、落實(shí)基礎(chǔ)制度及辦好惠民實(shí)事等四方面開展了以下幾方面工作：
1、開展貧困戶識(shí)別，幫助村委建檔立卡貧困戶83戶323人。
2、在與村三委班子多次論證基礎(chǔ)上，制定了劉村村20__—20__脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃，確保至20__年底建檔立卡83戶貧困戶穩(wěn)定脫貧。
3、完善“干部當(dāng)代表，單位做后盾，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)”的工作機(jī)制，單位全員上陣，與劉村村貧困戶結(jié)對幫扶，并制定脫貧人口臺(tái)賬。
4、組織對劉村村小學(xué)校園及操場2200平方米進(jìn)行了硬化，方便小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
5、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生、發(fā)改等部門爭取村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)資金，目前已取得相關(guān)部門批復(fù)，20__年可以開工建設(shè)。
6、安排局測繪股工作人員前往劉村村開展1：1000地形圖測繪工作，目前測繪完成地形圖800畝。
7、邀請?jiān)O(shè)計(jì)院前往劉村村就美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了座談，圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、電子商務(wù)、村莊長遠(yuǎn)發(fā)展等方面與村三委班子進(jìn)行了探討，目前設(shè)計(jì)院已基本完成資料收集工作。
8、為便于群眾出行，豐富群眾文化生活，在尤山路劉村段及村文化廣場安裝照明路燈10盞。
9、為關(guān)愛貧困戶、留守兒童，組織開展春節(jié)前扶貧慰問活動(dòng)，給劉村村送去慰問金5萬元，為留守兒童送去了書包、文具等30套，為貧困戶送去了棉衣20套、棉被20條、面粉30袋等慰問品。
三支一扶工作總結(jié)支教篇十五
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上工作了兩年多的時(shí)間了，回顧這漫長而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
一個(gè)難忘的年份即將走出學(xué)校畢業(yè)的我應(yīng)對人生忽然失去了自我的方向?qū)ξ磥砀械綗o限的迷茫不斷問自我:“未來在哪里畢業(yè)后怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我了解到國家的三支一扶政策就在那一刻期望似乎在一霎那出現(xiàn)我的心頓時(shí)激動(dòng)起來熱血似乎也在沸騰。我當(dāng)時(shí)上的是師范類專科學(xué)校但遺憾的是我學(xué)的非師范文秘專業(yè)。但在學(xué)校期間我經(jīng)過個(gè)人的努力到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)取得了教師資格證書。要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢想回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿于是我毫不猶豫地報(bào)上名。209月份經(jīng)過重重選拔和審核經(jīng)過崗前培訓(xùn)后我卻被意外地分配到禮縣龍林鄉(xiāng)農(nóng)技站正式開始了“三支一扶”中的支農(nóng)工作。在熟悉了鄉(xiāng)里的基本情景后在繁忙而充實(shí)工作我盡自我的本事和職責(zé)熱情地投入到計(jì)劃生育政策工作中順利地實(shí)現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過渡。在這半年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西得到了很大的鍛煉下頭是我這兩年來的主要工作總結(jié)和感悟:。
一、堅(jiān)定信念，投身到廣闊的山區(qū)中去。
在大學(xué)期間，我曾參加過學(xué)校大學(xué)生志愿組織的各種募捐活動(dòng)和5.12抗震救災(zāi)志愿服務(wù)行動(dòng)，這一切讓我深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)。在看到國家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村進(jìn)行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧”服務(wù)的倡導(dǎo)和《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實(shí)施意見》時(shí)，我推掉了當(dāng)時(shí)的實(shí)力雄厚的國家企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，第二天就報(bào)了名。許多親友對我的舉動(dòng)很不理解，在他們看來在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖?。但我?jiān)持了自我的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自我的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)，堅(jiān)定信念，我更加無悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”。以往在旗幟下許的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我的信念，更加無悔于自我的選擇。我包的是李那村，搞計(jì)劃生育專干工作。剛到服務(wù)地龍林時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開了班子成員會(huì)議討論我們的生活和工作安排，為我們供給了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝?，解決了我們生活中兩個(gè)大問題。在剛開始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和仁化的農(nóng)村情景還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)常“關(guān)照”我一齊去，讓我在短短的時(shí)間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開展工作時(shí)就順利多了。也許由于年輕同志們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分村莊群眾常年外地打工，許多留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自我的父母。家庭貧困的更是比比皆是，于是在學(xué)習(xí)生活中盡我的努力幫忙這些上學(xué)的小學(xué)生。
三.在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，在充實(shí)中提高自我。
方，但不予群眾方便就是不予自我方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自我當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。四是工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開展去年的全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)，全鄉(xiāng)28個(gè)村的群眾代表和部分工商戶參加，這些人數(shù)據(jù)要全部歸納整理，工作量十分大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)整個(gè)報(bào)表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯(cuò)的地方，加了幾天班后最終提前完成這項(xiàng)“巨大工程”，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧。五是辦事要高效。政府機(jī)關(guān)工作效率低下一向?yàn)槿藗兯嵅?，但我來到鄉(xiāng)計(jì)生辦工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因?yàn)閲覍τ?jì)劃生育工作的高度重視和大力支持，順利經(jīng)過了每次檢查驗(yàn)收。
四、繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績。
小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的青春和力量!
三支一扶工作總結(jié)支教篇十六
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
2011年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出學(xué)校畢業(yè)的我，對人生忽然失去了自我的方向，對未來忽然感到無限的迷茫，我不斷問自我:“未來在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，期望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來，熱血似乎也在沸騰，要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報(bào)上名。2011年8月份經(jīng)過重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開始有些失望，夢想在現(xiàn)實(shí)的面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去?！币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我信念。更加無悔于自我選擇。
數(shù)學(xué)是一門相對枯燥無味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過程中我為學(xué)生供給自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的本事都能得到發(fā)展，尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識(shí)的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事和自學(xué)本事，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過程中，經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自我的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學(xué)天生熱愛豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點(diǎn)，來完成孩子小小的愿望。
三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握必須的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)本事。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、簡便的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對我們關(guān)愛有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予異常的照顧。學(xué)校里的同事更是對我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來叫我們?nèi)愶垺?/p>
最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作本事也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，以進(jìn)取的心態(tài)對待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三支一扶工作總結(jié)支教篇十七
為解決我校師資緊缺問題，縣局從__年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學(xué)生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學(xué)一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標(biāo)，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺(tái)，使他們在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認(rèn)識(shí)、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開展。
二、溫馨關(guān)懷，確保支教大學(xué)生“留得住”
我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學(xué)校注重人文關(guān)懷，支教大學(xué)生報(bào)到時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接待，優(yōu)先為支教大學(xué)生們提供了條件相對較好的住宿環(huán)境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優(yōu)先考慮支教大學(xué)生。為了滿足年輕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)辦公學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還免費(fèi)將網(wǎng)線安裝到教師房間。支教大學(xué)生__老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學(xué)校班子成員多次到醫(yī)院看望慰問，并對她予以經(jīng)濟(jì)資助。錢雖然不多，但卻使__老師充分感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
由于學(xué)校對支教大學(xué)生的優(yōu)先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學(xué)生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業(yè)績。
三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學(xué)生“干得好”
把剛走上工作崗位的大學(xué)生比作“璞玉”是最恰當(dāng)不夠的，用人單位要加強(qiáng)管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春。我校主要做好三方面的工作：
1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。我校一是對“三支一扶”大學(xué)生明確了工作要求，在要求完成支教任務(wù)的同時(shí)提出了“四個(gè)一”的工作要求。即：上一堂教學(xué)匯報(bào)課，完成一篇調(diào)研報(bào)告，提交一篇工作總結(jié)，承擔(dān)一年的班主任工作?！八膫€(gè)一”任務(wù)目的是讓支教大學(xué)生迅速融入集體生活，實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到骨干教師的轉(zhuǎn)變，更好地為農(nóng)村教育服務(wù)。二是建立聯(lián)絡(luò)匯報(bào)制度。為及時(shí)了解支教大學(xué)生工作學(xué)習(xí)生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學(xué)校每兩月組織一次座談會(huì)，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀。同時(shí)，要求他們每學(xué)期進(jìn)行一次思想工作匯報(bào)。三是建立定期考核制度。學(xué)校根據(jù)上級文件規(guī)定結(jié)合本校實(shí)際情況制定了詳細(xì)的支教大學(xué)生工作考核細(xì)則，并定期對他們進(jìn)行考核，根據(jù)德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評估，確定考核等次，對考核優(yōu)秀人員進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對考核中存在缺點(diǎn)和不足的大學(xué)生通過溝通，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
2、搞好幫扶，悉心指導(dǎo)。我校選擇經(jīng)驗(yàn)最豐富、能力最突出的教師與支教大學(xué)生結(jié)成對子，進(jìn)行傳幫帶，使支教大學(xué)生把書本所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)技能，盡快完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，縮短了支教大學(xué)生自己摸索成長的時(shí)間，很快發(fā)揮了大學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)更新較快的優(yōu)勢，在教學(xué)崗位上擔(dān)起重任。如在__老師的幫助下，__老師的英語課堂教學(xué)水平迅速提升，今年還承擔(dān)了全鄉(xiāng)示范教學(xué)任務(wù);__老師在全體老師的幫扶下，個(gè)人素質(zhì)提升較快，在學(xué)校組織的新教育演講比賽榮獲獎(jiǎng)勵(lì)，今年暑期繼續(xù)教育還承擔(dān)了全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流任務(wù);__老師的英語課教學(xué)也取得了較好的成績。
3、強(qiáng)化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作和實(shí)績考核相結(jié)合等制度，對志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者，對在表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著重培養(yǎng)，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
總而言之，來我校支教的大學(xué)生經(jīng)過基層鍛煉，基本適應(yīng)了農(nóng)村的教育工作，在農(nóng)村學(xué)校艱苦的工作、生活環(huán)境中得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)，增長了才干，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。幾年的工作實(shí)踐也使我們深切地感受到，實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃是一項(xiàng)雙贏的事業(yè)，在緩解基層農(nóng)村人才資源短缺現(xiàn)狀的同時(shí)，也磨煉培養(yǎng)了一批青年大學(xué)生成人成才，確實(shí)是功在當(dāng)代，利在千秋。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16985645.html】
