感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)(匯總20篇)

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感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:32:08     小編:文鋒

文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為思路與參考。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇一

一年一度的母親節(jié)即將來(lái)臨,為歌頌偉大的.母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德準(zhǔn)則,柵堰社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)和婦聯(lián)共同開(kāi)展了“媽媽您辛苦了”母親節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)要求由學(xué)生拿出自己平時(shí)攢的零花錢,在5月8日(周日)母親節(jié)的那一天,和爸爸一起邀請(qǐng)媽媽到郊外農(nóng)莊度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情,從而增強(qiáng)家庭和諧的福音。活動(dòng)安排如下:

1、8:30社區(qū)門口集合出發(fā),9:00到農(nóng)莊(大地之春休博園)。

6、15:00上車回嘉興。

報(bào)名條件:以家庭為單位報(bào)名(爸爸、媽媽及孩子),孩子8歲以上。

報(bào)名人數(shù):8對(duì)家庭,。

報(bào)名費(fèi)用:每個(gè)家庭150元。

報(bào)名地點(diǎn):柵堰社區(qū)居委會(huì)二樓。

報(bào)名電話:王女士章女士8208386282083860。

報(bào)名截止日期:5月9日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由五項(xiàng)游戲的總成績(jī)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名(奧運(yùn)紀(jì)念幣,價(jià)值200元),二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品價(jià)值100元),三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品價(jià)值50元),所有家庭均有參與獎(jiǎng)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇二

羊知跪乳,烏知反哺。5月8日下午,濰坊北海學(xué)校舉行主題為“濃情五月天,感恩母親節(jié)”的大型親子活動(dòng),感受到孩子們深切的感恩之心,不少家長(zhǎng)流下熱淚。

隨著年齡的'增長(zhǎng),很多同學(xué)越來(lái)越羞澀于說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)。北海學(xué)校精心策劃和準(zhǔn)備節(jié)目單,演唱《感恩母親,感恩的心》、《當(dāng)你老了》、《我的母親,我的愛(ài)》等歌曲真情流露出對(duì)母親的愛(ài)和深深的謝意。母親代表的演講,從一個(gè)普通母親生活的瑣碎中反映出母愛(ài)的偉大。期間更是有不少母子留下動(dòng)情的淚水,把親子互動(dòng)活動(dòng)推向高潮,最后在一曲《世上只有媽媽好》的集體合唱中,結(jié)束感恩活動(dòng)的匯演。

在學(xué)生和老師共同努力下,本次匯演達(dá)到了預(yù)期的效果。參與的學(xué)生和家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈,普遍認(rèn)為這是一個(gè)母子傳送愛(ài)的橋梁。感恩活動(dòng)不僅讓孩子們能認(rèn)真地回顧和感受媽媽一直以來(lái)的深情與真愛(ài),也讓孩子們能認(rèn)真反思和檢討自己的言行,反思自己對(duì)媽媽的感恩與回報(bào)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇三

懷舊就是緬懷過(guò)去。舊物、故人、老家和逝去的歲月都是懷舊最通用的題材。

2.母親節(jié)之滋補(bǔ)大餐。

在母親節(jié)來(lái)臨之至,陪媽媽一起吃一頓營(yíng)養(yǎng)、美味的大餐,祝福母親永遠(yuǎn)都健康、美麗。

3.母親節(jié)之親情大餐。

打起親情牌,吸引中低端食客,主打家常菜,口味大眾化,再輔以時(shí)尚就餐環(huán)境,標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),吸引時(shí)尚年輕人來(lái)為母親過(guò)節(jié)。

餐館要相應(yīng)設(shè)計(jì)一些慶祝母親節(jié)的活動(dòng)和小禮品。為每一位前去就餐的母親贈(zèng)送康乃馨作為節(jié)日禮物。

1.以餐廳名義,向目標(biāo)消費(fèi)者發(fā)送母親節(jié)精彩短信,以情感交流打動(dòng)消費(fèi)者。

2.通過(guò)短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容,告知目標(biāo)消費(fèi)者母親節(jié)餐廳活動(dòng)內(nèi)容,以及開(kāi)展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇四

全體學(xué)生:

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長(zhǎng)、才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的.心,就能學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。在這溫馨五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,數(shù)字媒體學(xué)院結(jié)合“禮敬中華,傳承文明”的主題開(kāi)展第十二屆校園文化藝術(shù)季活動(dòng)之感恩母親節(jié)系列教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

此次活動(dòng)主要的目的在于讓學(xué)生始終不忘父母之恩,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),傳承社會(huì)文明。

二、活動(dòng)時(shí)間。

5月8日~6月1日。

三、活動(dòng)對(duì)象。

學(xué)校全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(1)祝福短信及宣傳欄簽名活動(dòng)。

(2)情系便利貼。

(3)家書傳遞,寄明信片。

(4)康乃馨手工制作為母親教師送祝福(母親教師的活動(dòng))。

(6)我心中的母親”繪畫及攝影作品競(jìng)賽。

五、組織單位。

主辦單位:學(xué)生處。

協(xié)辦單位:數(shù)字媒體學(xué)院。

學(xué)生處。

數(shù)字媒體院4月22日。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇五

每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我們心懷感恩,向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親,致以最深沉的愛(ài)意和最美滿的祝福。

__年我__社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一,為母親節(jié)做貢獻(xiàn)”系列活動(dòng)。本屆母親節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力,升華了城市精神,展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)母親節(jié)系列活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神,搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)苦干,為實(shí)現(xiàn)營(yíng)口開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)重要的日子里,我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶,發(fā)放慰問(wèn)金,送去慰問(wèn)品,并向她們表示問(wèn)候,使她們充分感受到黨和政府及社會(huì)對(duì)她們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)頌揚(yáng)平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài),激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

__年5月__日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結(jié):

一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫一封信的活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動(dòng)中,教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等,把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo),邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過(guò),寫下感想。在做的過(guò)程中,孩子們體會(huì)到父母的.辛勞,體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇六

母親節(jié),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人,她給予了子女無(wú)私的愛(ài)。

__年的母親節(jié)如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私,體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛(ài),從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻(xiàn)的火花,學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活,我園隆重舉行了母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)前夕,各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了"感恩母愛(ài),祝福媽媽"主題教育活動(dòng)。通過(guò)畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

今天活動(dòng)的一開(kāi)始,由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們和孩子們致辭,讓孩子知道并了解母親節(jié)的來(lái)歷,感受母親的辛苦和辛勞,教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨,另外,也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂(lè)地面對(duì)今后的人生。

慶祝活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》,讓媽媽們感動(dòng)不已。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目:《茉莉花》《我愛(ài)我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物:孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡,小朋友們和媽媽隨著音樂(lè)共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說(shuō)出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝福:"祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!""媽媽!我們愛(ài)您!""謝謝媽媽"等,說(shuō)完祝福,孩子們走到媽媽的背后,舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩,媽媽們激動(dòng)地抱緊自己的寶寶,眼眶里滿是激動(dòng)喜悅的淚水,深深感受到孩子成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè),整個(gè)活動(dòng)室里彌漫著濃濃的愛(ài)意,此時(shí)的場(chǎng)面無(wú)比的溫馨與感動(dòng)……通過(guò)這次主題教育活動(dòng),孩子們了解到媽媽的艱辛,體會(huì)到母親的偉大,懂得了欣賞媽媽,從而進(jìn)一步增強(qiáng)了母子、母女之間的感情,讓親情更深更濃。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇七

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!

是誰(shuí),承受了十月懷胎之辛?是誰(shuí),從懷胎到分娩,從出生到成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們?是母親,她賜予我們生命;更是父母,他們的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩,令我們茁壯成長(zhǎng)。

慈母手中線,游子身上衣 , 愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰 , 尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒 。這些名句,字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。母親,這個(gè)美麗的天使,無(wú)論自己多么辛苦,總是滿足我們,讓我們一直沐浴在陽(yáng)光里,吮吸著瓊漿玉露。

大家知道,每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。母親節(jié),是一個(gè)感恩母親的節(jié)日。她雖起源于古希臘,正式立法于美國(guó),但在改革開(kāi)放后,已逐漸被

中國(guó)

各地民眾所喜愛(ài)和接受,在這一天人們通過(guò)不同形式集中表達(dá)對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴。我們要學(xué)會(huì)會(huì)感恩。首先要尊敬父母,體貼是父母。是他們給了 我們 生命,是他們養(yǎng)育 我們 長(zhǎng)大。

我們要常懷一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,給了你物質(zhì)和

精神

的食糧。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。也要感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志;感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

也許有人會(huì)問(wèn), 感恩 究竟是什么?我說(shuō) 感恩 是一種心理認(rèn)同,這種認(rèn)同應(yīng)是來(lái)自我們心靈深處的的肯定和接納; 感恩 是一種由衷欽佩,這種欽佩應(yīng)是從我們血管里噴涌出的賞識(shí)和敬意; 感恩 也是一種內(nèi)心表達(dá),這種表達(dá)是一直縈繞心間、持久不變的良好情感。感恩更是一種腳踏實(shí)地的行動(dòng),這種行動(dòng)是心甘情愿的對(duì)親人、老師、朋友和祖國(guó)實(shí)實(shí)在在的回饋和報(bào)答。

以往我們談感恩,也許更多的停留在認(rèn)識(shí)上、口頭上。在這里我希望同學(xué)們更要把感恩落實(shí)在行動(dòng)上。面對(duì)父母的期盼,我們要志存高遠(yuǎn),努力拼搏;心存父母的囑托,我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全 ;想到父母的擔(dān)心,我們要嚴(yán)守紀(jì)律,誠(chéng)信做人;看到父母忙碌,我們要主動(dòng)上前;與老師、長(zhǎng)者迎面而遇,大家要謙恭問(wèn)好;面對(duì)祖國(guó)的召喚,我們要奮發(fā)有為,追求卓越。

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜 這感人肺腑的歌詞。

我們都還記憶猶新。感恩是金,感恩重于行。讓感恩時(shí)刻伴隨著我們。

謝謝大家。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇八

一、活動(dòng)目的:

5月的第二個(gè)星期天,是母親節(jié),金筆作文將利用這個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,展示金筆活動(dòng)課的'豐富內(nèi)涵,拉近家校溝通的距離,讓孩子們懂得:母愛(ài)的偉大與無(wú)私。并增強(qiáng)母心連心。

二、活動(dòng)主題:濃濃五月天感恩母親節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月7、8日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生上課的教師里由各位老師自己組織,家長(zhǎng)一同參與。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

本次母親節(jié)活動(dòng)將分為七個(gè)環(huán)節(jié),由老師寫好稿子,學(xué)生主持:在每位學(xué)員的桌上放好本草稿本和一本謄寫本展示成果。

1.母親的視頻5分鐘。

2.“歌聲送祝?!保ò嗉?jí)如有唱歌好的學(xué)員可以唱一首關(guān)于母親的歌)5分鐘。

4.“花香飄祝?!保贸錾弦还?jié)課做好的康乃馨送給媽媽)。

5.母子心連心(送上寫給媽媽的信一封)現(xiàn)場(chǎng)看信10分鐘。

7.老師講話(孩子的現(xiàn)狀和總結(jié)性的祝福)。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容。

2.每位學(xué)生提前一周在老師的指導(dǎo)下寫一封信給媽媽。

3.提前一周選好主持人。

4.制作宣傳品(條幅、母親節(jié)活動(dòng)展板、班級(jí)母親樹(shù))。

5.編撰好相關(guān)主持材料,準(zhǔn)備好道具材料,設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置。

6.準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關(guān)母親的歌曲、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)《感恩的心》錄像。

8.準(zhǔn)備好音響設(shè)備。

9.通知學(xué)員做好活動(dòng)前準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作,并讓學(xué)員通知家長(zhǎng)。

10.老師再電話通知家長(zhǎng)核實(shí)一下是否能來(lái),力爭(zhēng)做到全來(lái)。

11.做好會(huì)場(chǎng)布置。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇九

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)目的及意義:

從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂的長(zhǎng)大。受傷時(shí),母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛(ài),撰寫國(guó)華美德——傳華廈之文明,弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng),豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi),舉行“光榮母親”評(píng)選活動(dòng),并在母親節(jié)當(dāng)日開(kāi)展歌頌?zāi)赣H的詩(shī)詞朗誦等文藝匯演。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流,展示當(dāng)代新農(nóng)村積極向上精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間:

5月8日上午9:00。

四、面向?qū)ο螅?/p>

社區(qū)全體居民。

五、活動(dòng)宣傳:

在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

檀木社區(qū)居委會(huì)。

七、活動(dòng)計(jì)劃:

方案一:在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周),社區(qū)遠(yuǎn)程教育多媒體滾動(dòng)播放關(guān)于講述母愛(ài)的勵(lì)志電影,社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣傳工作,動(dòng)員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二:由各個(gè)居民小組為單位,各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,分別在各小組中評(píng)選出5—10名“光榮母親”。評(píng)選方式為推薦和無(wú)記名投票。

方案三:母親節(jié)當(dāng)日(即5月8日)上午9:00,在社區(qū)活動(dòng)中心,開(kāi)展主題為“感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!”慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)中,由社區(qū)黨支部書記公布“光榮母親”評(píng)選結(jié)果,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其中兩名獲獎(jiǎng)母親發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,與其他母親、子女交流心得體會(huì)。另外,通過(guò)自由報(bào)名和推薦兩種方式,選取3—5名中小學(xué)生,自選題目,朗誦有關(guān)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)詞或演唱歌曲。

八、活動(dòng)倡議:

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

2、“母親節(jié)”期間,動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事,動(dòng)員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)八好,倡揚(yáng)五情”活動(dòng),在家庭中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛(ài)情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十

一、活動(dòng)主題:

感恩母親節(jié)。

二、活動(dòng)目的:

1.讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí),學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦,懂得反哺之恩,感恩母親。

2.讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人,回報(bào)那些幫助過(guò)你的人,同時(shí)幫助需要幫助的人。

3.借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念,讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可。

三、參加人員:

本校學(xué)生及媽媽們、在校老師。

四、活動(dòng)時(shí)間:

5月11日(母親節(jié)當(dāng)天)(或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校大門口、教室內(nèi)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化,激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情,并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。

2.各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式,安排活動(dòng)內(nèi)容。

3.各班老師策劃各自班的活動(dòng)方案:如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演。

4.學(xué)生代表節(jié)目5-8個(gè),所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)。

5.活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排,調(diào)整方案,公布方案,制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)百人大簽名,感恩母親節(jié)。

活動(dòng)形式:

1.在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名,寫下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。

2.百人大簽名拍攝留檔,用于日后宣傳展示,定格20xx永恒的母親節(jié)。

(二)diy:提前制作,在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽。

活動(dòng)形式:

1.我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

2.親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來(lái),不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3.我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

八、活動(dòng)過(guò)程:(學(xué)校大門口簽名處播放背景音樂(lè),背景音樂(lè)建議與母親節(jié)相關(guān)歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等)。

(一)在家長(zhǎng)、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候,大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行簽名,并由學(xué)生寫下自己對(duì)媽媽的祝福,大聲說(shuō)出來(lái),擁抱媽媽!(學(xué)??梢暻闆r選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來(lái)參會(huì)的媽媽,引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室)。另1--2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。

(二)大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶?;顒?dòng)。

大會(huì)場(chǎng)(提前布置會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控,保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍):

1、主持人宣布活動(dòng)意義等。

2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演。

3、學(xué)生送禮物給媽媽。

4、親子游戲。

5、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表講話。

6、全體孩子《感恩的心》手語(yǔ)活動(dòng)。

如學(xué)校沒(méi)有大會(huì)場(chǎng)條件,則安排到各自教室,慶?;顒?dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng),各班老師為主持人或策劃人,負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十一

為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以關(guān)愛(ài)母親為榮,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力給同學(xué)們營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛(ài)母親、珍愛(ài)生命的良好氛圍,我心理衛(wèi)生部特舉辦以"愛(ài)·感恩"為主題的母親節(jié)講座活動(dòng)。

時(shí)間:5月12日。

地點(diǎn):濰坊醫(yī)學(xué)院浮煙山校區(qū)a202教室。

一、活動(dòng)過(guò)程。

在活動(dòng)開(kāi)始之前,我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動(dòng)員各班人員,使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場(chǎng)地,安排好了到會(huì)人員,每個(gè)人的職責(zé)明確,保證了活動(dòng)的順利的進(jìn)行。

講座流程:先由主持人開(kāi)場(chǎng)白,引出話題,介紹演講老師--劉素珍老師。

然后主持人宣布演講開(kāi)始,請(qǐng)出劉素珍老師進(jìn)行講座。

講座結(jié)束,由主持人宣布講座結(jié)束,并對(duì)劉素珍老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及劉素珍老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場(chǎng)。

講座完成后,我們聯(lián)系了宣傳部進(jìn)行了跟蹤報(bào)道,通過(guò)展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)總結(jié)。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較充分,達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果,很多班的同學(xué)們都積極的參與,不過(guò)仍然有部分班級(jí)參加人數(shù)較少。

2、活動(dòng)很榮幸的邀請(qǐng)到了劉素珍老師,劉老師于百忙之中抽出時(shí)間,并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備,以豐富多彩的形式,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)母親的關(guān)懷和愛(ài)戴,加深同學(xué)們對(duì)母親的理解和尊重?;顒?dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺(tái)與老師一起演唱了一首感人的"母親",并將活動(dòng)氣氛推至高潮,接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見(jiàn)的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛(ài)是那么細(xì)致,那么溫暖。

3、活動(dòng)得到了全院學(xué)生的大力支持,不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)和期望。

4、活動(dòng)后,我們聽(tīng)著溫馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤(rùn)了。歌曲好像化作甘泉滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田,滋潤(rùn)著一顆顆美麗的心靈。

三、活動(dòng)意義。

在母親節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)這次活動(dòng),使每位同學(xué)體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。其次,這次活動(dòng)達(dá)到豐富校園文化,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出,提高了大學(xué)生素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感,促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動(dòng)總體較成功,但仍有許多不足的地方,我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)中的不足,汲取教訓(xùn),努力改善。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我很高興能站在這里

為大家

做國(guó)旗下

講話

,我

講話

的題目是“溫馨五月感謝有你”。今天是五月十日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。

母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。

我們應(yīng)該感恩母親,是她給予我們生命,讓我們看到這個(gè)美麗的世界:我們應(yīng)該感恩母親,是她第一個(gè)教我們說(shuō)話;當(dāng)我們生病的時(shí)候,是她背著我們?nèi)メt(yī)院,常常陪伴我們到深夜;當(dāng)我們遇到困難的和挫折的時(shí)候,是她幫助我們指點(diǎn)迷津,陪我們渡過(guò)難關(guān);為了我們的健康成長(zhǎng),她每天辛苦的工作著,自己總是節(jié)衣縮食,卻把最好的東西留給我們,這就是我們的母親,我們生命中最重要和最親近的人。

母親為我們做了那么多,我們應(yīng)該怎樣感謝母親呢?

首先應(yīng)該體貼、關(guān)心和照顧母親。就是當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,當(dāng)母親工作勞累的時(shí)候,幫母親倒杯水、捶捶背;幫助母親做一些力所能及的家務(wù),當(dāng)母親有煩惱的時(shí)候,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

其次,我們要理解母親的心意。母親最大的期望就是讓自己的孩子各方面健康的成長(zhǎng)。因此,我們?cè)趯W(xué)校里要遵守學(xué)校紀(jì)律,與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),相互幫助,不要讓母親操心;還要努力學(xué)好各門功課,取得好的成績(jī),讓母親感到欣慰。也有時(shí)候,多一點(diǎn)和母親談?wù)勑模湍赣H一起分享快樂(lè)與憂愁,對(duì)母親來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。

母親是世界上最痛愛(ài)你的人,也是希望你們各方面都好的人,我相信,只要你學(xué)會(huì)了感恩,你的母親一定會(huì)為你的成長(zhǎng)感到幸福和快樂(lè)的!你也一定能體會(huì)到做孝敬母親的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們,從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

我的

講話

完了,謝謝大家!

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十三

全面落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想,倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),全面提高學(xué)生文明道德水平,營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的.石小人”的良好風(fēng)氣。

通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,使他們?cè)谒枷氲赖?、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。

本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):

一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì)),每周主題具體安排如下:

二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽,并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法比賽。

三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。、

1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目,用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。

2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員,專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。

3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”,并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上學(xué)生晉升等列(可升一級(jí)),并可擔(dān)任下周值日生。

4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。

5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上,并評(píng)比展覽。

6、“公民道德宣傳日”,以“爭(zhēng)做文明使者,引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題,組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。

7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫觀后體會(huì)。

8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十四

每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大,含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人,子女就應(yīng)牢記父母的恩情,要好好孝順?biāo)麄儭?bào)答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與之間的感人事。學(xué)生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與通電話,向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處,最終學(xué)會(huì)施恩。

通過(guò)節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會(huì)施恩。

1、以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;

2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)。

多媒體課件,電話,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng),生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。

1課時(shí)。

高年級(jí)。

(一)欣賞歌曲,點(diǎn)燃情感。

老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》,學(xué)生欣賞。

學(xué)生說(shuō)感受。

(通過(guò)欣賞此曲,憶海鉤沉,激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己的深深眷戀之情。)。

(二)閱讀欣賞,情感共鳴。

1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。(配樂(lè):二胡曲《二泉映月》)。

學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。

師:母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的!母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,再愛(ài)我一次吧!”

2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷,學(xué)生欣賞。

學(xué)生看后說(shuō)感受。

(此時(shí)學(xué)生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染,已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。)。

教師小結(jié):同學(xué)們,是給予我們生命,是的關(guān)愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng)。她是我們生活幸福的港灣,又是我們前進(jìn)的引路人。

(三)親情回眸,激發(fā)情感。

師:同學(xué)們,在你們記憶深處一定有許多你與之間讓你動(dòng)情、落淚的故事,挑個(gè)最動(dòng)情的講給大家聽(tīng),好嗎?!

學(xué)生回憶并講述自己與之間曾發(fā)生過(guò)的感人事(伴輕緩的鋼琴曲)。

先同桌互講,再登臺(tái)講。

老師播放閻唯文演唱的歌曲《》,生欣賞。

師:此時(shí)此刻,你一定百感交集,想到自己的,你會(huì)深情的喊一聲——。

學(xué)生自由地、深情地叫出:媽——。

(四)真情現(xiàn)場(chǎng),升華情感。

1、電話現(xiàn)場(chǎng),真情表白:

師:課前我通過(guò)了解,知道我們班有將近一半的同學(xué)的父母在外地打工,一年半載才回來(lái)一趟,此時(shí)此刻你一定很想念你的,你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么。春風(fēng)又綠淮楚地,明月何時(shí)照母還。今天老師特意給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這兒有電話,可以現(xiàn)場(chǎng)把電話打給你的媽媽。

老師拿出電話,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥通遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的廠里的電話或的手機(jī),向傳遞真情。

(這一環(huán)節(jié)的安排,讓學(xué)生知道真誠(chéng)的去感謝,令課堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子燃燒起來(lái),同時(shí)也點(diǎn)燃其他孩子心靈深處的情感火把。)。

2、真實(shí)現(xiàn)場(chǎng),真情噴涌:

師:同學(xué)們,今天我們特意請(qǐng)來(lái)了3名學(xué)生的,當(dāng)然課前這3名學(xué)生并不知情,掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)前來(lái)!

3名學(xué)生家長(zhǎng)走上臺(tái)前,那3名學(xué)生驚訝中臺(tái)前真情表白。(伴舒緩、抒情的鋼琴曲。)。

(這一真情現(xiàn)場(chǎng)的安排,會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的情感圓舞曲奏出最強(qiáng)音。也會(huì)深深的震撼他們的心靈,進(jìn)而在心中播下飲水思源、知恩圖報(bào)的種子。)。

3、賀卡真情,詩(shī)意無(wú)限:

學(xué)生自我設(shè)計(jì)賀卡,寫話表達(dá)真情。

(五)報(bào)答母恩,方式繽紛:

師:我們向表達(dá)真情與謝恩的時(shí)間與方式還有很多,你們還會(huì)選擇什么方式?

學(xué)生說(shuō)(伴溫馨的音樂(lè))。

師:是??!下班回來(lái)后端上一杯熱茶,媽媽勞累時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候,都會(huì)讓驚喜不已,甚至喜極而泣,因?yàn)樗齻兛吹搅俗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了,也懂事了。

(六)吟《游子吟》,抒真感情。

游子吟。

慈母手中線,

游子身上衣。

臨行密密縫,

意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,

報(bào)得三春暉。

(七)真情回聵,延伸內(nèi)涵。

師:心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧!

老師出示多媒體,投影親情作業(yè):

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭,再替媽媽做一次家務(wù)。

2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái),并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。

(八)小結(jié)。

生齊:快樂(lè)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十五

依稀記得那年夏天,當(dāng)?shù)弥赣H去世的消息的那一刻,我眼前的一切都變得那么的不真實(shí)。我無(wú)論如何也無(wú)法相信,與我相依為命的父親就這樣的拋下了他只有十五歲得女兒……學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教我的老師們都來(lái)了,他們?yōu)楦赣H送來(lái)了花圈。未曾謀面的母親也出現(xiàn)在了父親的葬禮上,我能隱隱感覺(jué)出家人對(duì)她的敵意。那該是怎么樣的女人啊?她能扔下剛出生的女兒獨(dú)自離開(kāi)。

送走母親之后,在爺爺奶奶和叔叔的幫助下,我重新回到了學(xué)校??僧吘故抢狭耍瑺敔斈棠逃行臒o(wú)力了,叔叔也是有家室的人,我又怎么忍心拖累太多!正準(zhǔn)備退學(xué)的時(shí)候,班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,他們說(shuō)可以給我申請(qǐng)國(guó)家貧困助學(xué)金。這真是雪中送炭?。?/p>

不久,補(bǔ)助下來(lái)了——2000元國(guó)家助學(xué)金。我由衷的感謝學(xué)校、感謝國(guó)家的政策。國(guó)家助學(xué)政策的資助促使了我們中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使我們貧困中學(xué)生在物質(zhì)上受惠,而且還要求我們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——貧困中學(xué)生須有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使我們認(rèn)識(shí)到,并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

古語(yǔ)有云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為一名受國(guó)家資助的中學(xué)生,我會(huì)加倍的珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

關(guān)于誠(chéng)信,我想人無(wú)信不立。它要求我們坦蕩做人,與人交往時(shí)說(shuō)實(shí)話,不掩蓋或歪曲真相。誠(chéng)信和道德是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為當(dāng)代中學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì),關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,在一定意義上關(guān)系到中華民族的未來(lái)。所以我們中學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè),把誠(chéng)信道德作為高尚的人生追求、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)、立身處世的個(gè)別本原則。

誠(chéng)信同時(shí)也是我們中學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的前提。我們只有以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性的共同發(fā)展。

“天行健君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物?!弊鳛楫?dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。我們的人生,正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩,更充滿了歡樂(lè),變的豐富與充實(shí)。

生活沒(méi)有彩排,每天都是直播。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),這樣才能更好的走向社會(huì)。人無(wú)完人,每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人也是有弱點(diǎn)的人,但他們是勇于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能夠成功。自信是精彩人生的基礎(chǔ),而自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。自立自強(qiáng)是一種信念——自主自立,親力親為,不能什么事情都依賴于父母、老師、社會(huì)。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。自強(qiáng)首先要求自立,確立靠自己不靠別人的觀念,與依賴別人恩賜的僥幸心理劃開(kāi)界限,把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福,放在自己努力的基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取,不求別人代辦,不求別人恩賜。

洪戰(zhàn)輝的故事,已經(jīng)是家喻戶曉,面對(duì)困苦的家境,他并沒(méi)有放棄,而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng),奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間,他都是如此的鎮(zhèn)靜,為了這份責(zé)任,他付出了太多的艱辛和汗水,始終把自立,自強(qiáng)放在首位,用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。

作為當(dāng)代中學(xué)生,我們擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的大任,應(yīng)該常懷感恩之心、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)做人,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),正確處理全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系,這樣才是一個(gè)合格的中學(xué)生。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十六

1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

2、從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。

3、宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)形式。

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(4)、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。

2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。

3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信,正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫作,可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。

塑造誠(chéng)信大學(xué)生,構(gòu)建誠(chéng)信校園。

引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系,自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召學(xué)生自我教育,自我完善,自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生,共建和諧校園。

5月8日(星期五)至5月25日(星期一)。

1、全系動(dòng)員宣傳。

制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子,創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。

2、誠(chéng)信格言征集比賽。

組織各班團(tuán)總支開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。

截止時(shí)間:2009年5月18日(星期一)上午12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。

要求:打印、手寫均可。

稿件數(shù)量:誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。

3、誠(chéng)信征文比賽。

由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。(原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng))系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

征文截止時(shí)間:2009年5月21日(星期四)上午12:00分前交到系辦團(tuán)宣處。

要求:以word格式、小4號(hào)宋體、a4紙張打印。

各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì),請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。

5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書。

考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書上簽名,以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾,真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀念,用誠(chéng)信為校園添光彩。

誠(chéng)信考試承諾書于5月15日到輔導(dǎo)員辦公室領(lǐng)取,按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導(dǎo)員處,匯總后進(jìn)行公布。

四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求。

1、各班團(tuán)總支要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員,確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開(kāi)展,努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。

2、全系學(xué)生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)誠(chéng)信品格,塑造誠(chéng)信人生。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十七

為貫徹《_中央_關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育,根據(jù)全國(guó)整規(guī)辦、_、中央文明辦、司法部、教育部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見(jiàn)》精神,普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育要求如下:

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》發(fā)布以來(lái),全社會(huì)普遍開(kāi)展了多種形式的公民道德教育活動(dòng),良好社會(huì)道德風(fēng)尚逐漸形成,全民族的文明素質(zhì)不斷提高。但是,在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給中學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)中學(xué)生思想道德教育的新要求,我們必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養(yǎng),貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),必須作為班級(jí)工作的一件大事,認(rèn)真抓緊抓好。

中學(xué)誠(chéng)信教育要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的_精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見(jiàn)》,突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過(guò)多種形式的教育活動(dòng),使中學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),提高守法,守規(guī)的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。

(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

(二)在守信教育方面:培育學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育。培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則,既要有聲勢(shì)、影響,又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校的工作實(shí)際,進(jìn)行科學(xué)合理的安排。

(一)要將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德的重要內(nèi)容,納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合,提高整體教育效果。

(二)以學(xué)生為主體,組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一,關(guān)健在踐行,學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極性,在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物,通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì),上門參觀、走訪等形式,感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題,利用班會(huì)組織研討會(huì)、辯論會(huì);舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng);充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、廣播,大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍,為“人人讀誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十八

一、活動(dòng)目的:

____年的母親節(jié)(____年5月__日)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開(kāi)展紀(jì)念____年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:____年四月二十日——____年五月十日。

三、活動(dòng)安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來(lái),了解"濃情五月天,感恩母親節(jié)"這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段:調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)。

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:(1)有效問(wèn)卷回收率;(2)書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長(zhǎng)支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人的話感動(dòng)率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前,各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部,上交問(wèn)卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)"優(yōu)勝中隊(duì)"評(píng)比條件(占50%)。2021學(xué)?!澳赣H節(jié)”活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

(三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日——五月十日)。

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員"五心"行動(dòng)。

(1)自制一份"感恩母親—親情檔案",送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái),把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開(kāi)心!

活動(dòng)鏈接——建議形式:最想對(duì)媽媽說(shuō)的話:(封面/主題)媽媽,我愛(ài)您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿......

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電(2021社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇)話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出"感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)",在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間......

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。

(4)搜集一個(gè)"我和媽媽的故事",送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng),讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇十九

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是大學(xué)生立身為人成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳【201】1號(hào))要求,我校擬開(kāi)展20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信化精髓,突出時(shí)代特征和我校特色,在全校深入開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng),推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),樹(shù)立學(xué)生的誠(chéng)信理念,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)成長(zhǎng)成才。

踐行誠(chéng)信,筑夢(mèng)起航。

20xx年月8日——6月8日。

(一)開(kāi)展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育,使其明確誠(chéng)信還貸的必要性可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于:

1通過(guò)組織觀看誠(chéng)信教育宣傳片召開(kāi)座談會(huì)等形式,向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個(gè)人征信系統(tǒng),教育學(xué)生按時(shí)還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。

2舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議(具體的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于月11日前告知學(xué)生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》,認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》,使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任,確定還款計(jì)劃。

感恩母親節(jié)教育活動(dòng)通知感恩母親節(jié)教育活動(dòng)篇二十

親愛(ài)的各位同學(xué)們:

大家好!

母親的愛(ài)是無(wú)止境的,這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心,并不是能夠做出來(lái)的。這,就叫做“母愛(ài)”。

每個(gè)人都有母親,并且母親還會(huì)十分關(guān)心我們、關(guān)愛(ài)我們。所以,我們要感激母親。

我要感激我的母親,感激她給了我的生命。在十二年前農(nóng)歷一月二十三日,母親正在手術(shù)室里生我出來(lái)。雖然我沒(méi)有看到這一情景,可是我已經(jīng)明白媽媽已經(jīng)滿頭大汗,辛苦地把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。所以,我要感激我的母親。

我要感激我的母親,感激她對(duì)我的養(yǎng)育之恩雖然我僅有十二歲,屬于未成年人,不能自我掙錢養(yǎng)自我,還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。可是我還是十分感激,是爸爸媽媽努力掙錢才能我成人;是媽媽用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以,我要感激我的母親。,感激她教會(huì)了我人生的道理。媽媽常對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人?!笔前?,做什么事都要有耐心,就必須能成功。除了這以外,媽媽平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查,星期六、星期日才能夠玩電腦。到了考試什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣,我才能成為班上比較好的同學(xué)。所以,我要感激我的媽媽。

我要感激我的母親,感激他對(duì)我的愛(ài)。我的媽媽雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲,可是也“愛(ài)”。并且媽媽平時(shí)還十分疼我、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。只要我想買什么,她認(rèn)為合理就會(huì)買給我。這也是一種母親對(duì)我的“愛(ài)”。所以,我感激的是我的母親。

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