建議信是一種以提出建議和意見為主要內(nèi)容的書信。對于不同的領(lǐng)域和情況，寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇一
我見過很多張臉，唯獨有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，讓我猶為難忘。
寒假來臨，我去了外婆家，隔壁的阿婆家剛剛才把阿公安葬好，外婆讓我們?nèi)ヅ惆⑵?。這天，天氣很冷，我早早的起床去跑步，回來路過阿婆的院子，看到她坐在院子里發(fā)呆，因為過多的衣服身體有些臃腫，阿婆的兩眼無光，滿臉都是被時間用刀刻下的深深的皺紋，她的嘴唇有些發(fā)紫，雪白的頭發(fā)覆蓋了耳朵以及短小的脖子。新年快到了，阿婆的孫子，兒子們都沒回來，她太孤單了。我跑回去喊姐姐們來阿婆家。
走進(jìn)院子，往日那個干凈的院子有些雜亂無章。我喊了聲“阿婆”。她沒有聽見，有些耳背了吧。我又喊了一聲，她有些艱難地轉(zhuǎn)過身來，一看是我們，笑了，眼睛和嘴有了些許光澤。隨即，拉著阿婆進(jìn)了屋子，屋子里有一張阿公的大照片和一些孫子的照片，原來阿婆是太孤單了。我們和阿婆聊了些家常，這一天，阿婆很開心，也很有生機，還張羅著煮飯呢！我打心眼里高興。隨后的幾天，我們天天去玩，阿婆的身上那種憂愁似乎在被一點一點地抽掉。
這一天，是除夕夜，舅舅舅媽們都回來了。一大早，太陽用針挑開了夜幕，我走到窗邊，看到穿著深紫色大衣，圍著黑圍巾的阿婆正頂著寒風(fēng)站在路口，臉上寫滿了期待。我笑了，阿婆要和家人團聚了吧！果然，到了中午，一大家子的大人孩子們涌進(jìn)了早已收拾干凈的院子。中午，我們正在吃飯，，忽然聽到阿婆家傳來哭聲，小孩子的哭聲，我趕緊過去。看到阿婆有些零亂的白發(fā)根根都無力地搭著，阿婆額頭緊皺，臉上的皺紋變得很深很深，嘴里咕嘟著什么，一臉的窘態(tài)，無奈，難過。我趕緊詢問。
原來，阿婆想摸摸孫子的臉，卻不料自己干枯如樹干的粗糙的手弄疼了孫子，孫子哭了。兒媳婦雙手叉腰站在一旁，兒子在和兒媳婦解釋著什么，其他人也責(zé)怪著阿婆，然后兒媳婦抱起孫子奪門而出，其他人也相繼離開了。阿婆的臉上多了些絕望，她的憂愁又回來了，且更深了，深到心底。她整天幾乎都睡在床上，誰來喊，只是答應(yīng)一聲。她的面色暗沉，像從未見過太陽，嘴角仿佛千斤重，再也提不起來。
我去和阿婆談心，發(fā)現(xiàn)她走路越來越蹣跚，困難，和人說話時也總看著別的地方，也時常發(fā)呆。她握著我的手，我發(fā)現(xiàn)她的手越來越瘦和干枯，像冬日的樹枝，一碰就斷，骨頭咯著人疼，我沒說什么。阿婆沒有哭過，每次看到她的臉時，我總有一種想哭的沖動，她沒有人依靠，沒有人訴說，更沒有人可以陪伴她。
我望著夕陽，又想起了那張臉，我流淚了。
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難忘那張嚴(yán)肅的臉篇二
一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的，但偏偏就有這么一個人，總是要以嚴(yán)肅的面孔對我，無論我怎么刺激他，反正就是無法改變，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步時，心中也因此充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，他們都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時，不禁反應(yīng)淡然，而且還是保持著慣有的嚴(yán)肅，只給了我一句話：“趕緊學(xué)習(xí)去吧！”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴(yán)肅？難道他討厭我嗎？難道他不是我的……？一系列問題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來激勵自己，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
但因為發(fā)生了一件突如其來的事，給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。
記得那是一次英語聽寫，一直在班里屬于優(yōu)等生的我由于一時的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史以來的第一次啊！嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴(yán)肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是關(guān)心我的，愛我的呀！原來他一直在默默地關(guān)注著我，只是我沒有發(fā)覺而已。
他就是我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人，可我已經(jīng)感覺得到他心中的那份默默的關(guān)懷，希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時常會閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐，它鼓勵著我努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，同時也更深地體會爺爺?shù)膼?，也學(xué)著去表達(dá)對他的愛！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇三
人的臉部表情通常是多種多樣的，但偏偏就有這么人，總是要以嚴(yán)肅的面孔對我，我怎么刺激他，反正無法，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時，心中也充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時，不禁反應(yīng)淡然，而且著慣嚴(yán)肅，只給了我一句話：“趕緊學(xué)習(xí)去吧！
”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為他要嚴(yán)肅？難道他討厭我嗎？難道他我的……？一系列問題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來。而我在百思其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來激勵，使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
但了一件突如其來的事，給我之前的疑問畫上了完美的句號。
記得那是一次英語聽寫，一直在班里屬于優(yōu)等生的我一時的.大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史的次啊！
嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴(yán)肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是我的，愛我的呀！
原來他一直在默默地關(guān)注著我，只是我發(fā)覺而已。
他我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人，可我感覺他心中的那份默默的關(guān)懷，希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時常會閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐，它鼓勵著我努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，也更深地體會爺爺?shù)膼?，也學(xué)著去表達(dá)對他的愛！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇四
世界是由形形色色的人組成的，形形色色的人擁有著各式各樣的臉，令我一生難忘的，是那張嚴(yán)肅的臉。
那是二年級的寒假，我去上課。老師十分嚴(yán)厲，細(xì)長的眉毛，明亮的大眼睛，挺拔的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，接近金黃比例的身材，舉動間都顯得萬分優(yōu)雅。而嚴(yán)格的教學(xué)作風(fēng)卻正好相反，真是“粉面含春威不露”。初來乍到的我一開始并未注意老師的規(guī)矩。做作業(yè)期間，東摸摸，西摸摸，老師看了，但瞪了我一眼。但我并沒有認(rèn)真寫，而是在“磨洋工”。心想，反正時間還有的是，回家也可以寫，再說，就這么一會，不會耽誤作業(yè)進(jìn)度的，這樣一想，我更加放松了。別人正在奮筆疾書，只有我一副游手好閑的樣子，根本不在意老師對我的怒視與提醒。
時間就像沙漏里的沙子，不為我停留半刻，匆匆而去。一節(jié)課的時間就在我的玩耍中度過了，別人做了許多作業(yè)，而似乎只有我毫無進(jìn)展。下課期間，老師叫我過去一趟，敏感的我立馬意識到了什么，心想：老師一定是沖著我上課不認(rèn)真，完了完了，我要挨批了，我懷著忐忑不安的心跟著老師進(jìn)了辦公室。
辦公室梨，老師坐在椅子上，我惶恐不然地站在老師對面，兩只手在背后交叉著搓來搓去。老師一臉嚴(yán)肅語重心長地教育我說：“錢一諾，上課要認(rèn)真，做作業(yè)要專心，你看，你剛才上課漫不經(jīng)心的，這作業(yè)怎么做得快呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間知道嗎？”“嗯?！闭J(rèn)識到錯誤的我，臉害臊得通紅，心里十分內(nèi)疚。見我知道錯了，老師語氣柔和起來：“老師只是希望你成績能更好一點?！便露?我，內(nèi)心受到了一次洗禮。心田里流進(jìn)一股暖流，心里下定決心要改掉這個拖拉的毛病，下課后我認(rèn)真起來，作業(yè)做了許多，老師看到我的進(jìn)步，露出了會心的微笑。
那張嚴(yán)肅的臉，不止一次指導(dǎo)過我；那張嚴(yán)肅的臉，告訴我不能拖拉要珍惜時間；那張嚴(yán)肅的臉，一次又一次幫我改掉惡習(xí)，哦，那張嚴(yán)肅的臉，令我永生難忘！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇五
書桌上一片狼藉，我卻無動于衷，在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌，無意間一張背面朝上的長方形卡片，吸引了我的眼球，拿來一看，畢業(yè)照首先映入眼簾的是他——我的語文老師吳老師。
第一次上他的課時，覺得他是一個嚴(yán)肅高傲，難以接近的人，但那件事后，我對他的看法改變了。
那天我發(fā)高燒，為了不落下課，我決定帶病上學(xué)，課上我一直是昏昏沉沉的。頭都難以抬起，上午還勉強支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問我的情況，說如果堅持不了可以請假，但我還是謝絕了他的建議。下午我覺得人困得很，在語文課上睡著了。也不知過了多久，直到下課的鈴聲將我吵醒，糟糕，我怎么睡著了，可奇怪的`是語文老師竟然沒有叫我！
課間十分鐘過去了，老師也沒有批評我，我想可能是他沒時間理我吧。那天的最后一節(jié)課也是他上，可是直到放學(xué)他都沒有留意一直在桌上趴著的我，這樣讓我很生氣，我多么希望他注意到我，哪怕是罵我一頓也行可是沒有。
終于放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病殃殃的身體準(zhǔn)備走，“白梓凝，等一下?！薄敖形覇?？”這是老師的聲音，呀，是不是我聽錯啦，沒錯，是老師！一只溫暖的手搭在我的頭上：“你好些了嗎？”他的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣了，隨和溫柔，“看你燒成那樣就讓你睡一會兒，沒想到卻睡了一節(jié)課，雖然最后一節(jié)課你臉色好些，但我還是不放心你自己回家?！?/p>
他的話讓我難以置信，原來他一直都在關(guān)注我的舉一舉一動，只是在適合的時候說出來而已。我剛才那樣誤會他。我感激不已，吳老師不以為意的笑了，“今天的課有哪些不會的，等你身體好些，我給你補?！蔽疫€能說什么呢！吳老師，謝謝您。
眼前照片上的吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但我深深知道那嚴(yán)肅的面孔小面有一顆對學(xué)生體貼關(guān)懷的心。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇六
一張刻滿了滄桑卻十分嚴(yán)肅的臉，眉頭緊皺，毫不流露出一絲有情趣的神情。那張臉，猶如一張枯黃的老葉，永遠(yuǎn)不會改變身上的葉脈，猶如標(biāo)本一樣。只要直視她的眼睛，可真有足足的殺氣。那凹陷下去的雙眼，讓這張臉看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。她就是我們的——語文老師。
上課鈴又響了，我們已經(jīng)坐好了。語文老師走了進(jìn)來，那腳步聲在教室里回蕩著。他冷冷的掃射了我們一番，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在做小動作。她砸下課本，使出了了自己已經(jīng)鍛煉許久的獅吼功?！坝嗥骝E，你給我起來！”那同學(xué)慢慢吞吞地站了起來，走到了臺上。那同學(xué)本來就愛哭，一看到這冷冰冰的臉，他立馬放聲大哭起來，語文老師仍沒有一點要放過他的意思。她那一張枯黃的臉盯著他，眉頭緊鎖，眼光直視，充滿了殺氣。他先淡淡地說了一句：“出去?！蹦峭瑢W(xué)并沒有要走的樣子，屁股坐在那，眼巴巴的看著老師。語文老師可不喜歡一句話要重復(fù)，于是臉上的神情更恐怖了?？粗壑樽樱头路鹂吹交鹧嬖谌紵?。她提高了八度的聲音，大吼一聲：“出去！”那同學(xué)被嚇到了，低下頭做出了教室。
這幾年，每當(dāng)看到語文老師，總是這樣嚴(yán)肅，沒有一絲笑意，就像502黏住似的，從沒換過。這張嚴(yán)肅的臉，就這樣冷冰冰地看著你。正所謂“嚴(yán)師出高徒，”我們班的成績因為這張嚴(yán)肅的臉，一直在年段前幾。
我們十分期待老師笑。在一次課上，我們居然看到了語文老師笑。我們來說笑和淺淺的一笑的區(qū)別，老師對我們解釋了好久，我們也不知道。于是大膽地同學(xué)站了起來說：“老師你笑一個唄。”老師同意了，大家全神貫注地盯著老師。她那一笑是那么美，眼角下垂，嘴角上翹，往昔的嚴(yán)肅不見了，柔情與愛意泛在她的臉上，是那么美。猶如最溫暖的陽光，照射在我們的身上。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇七
這張嚴(yán)肅的臉養(yǎng)育了我、培養(yǎng)了我13年。有時候這張嚴(yán)肅的臉會讓我感到溫馨，有時會讓我感受到母愛的味道……。
我的媽媽是一個家庭主婦，沒有工作，整個家庭由我爸爸支撐著。媽媽管我特別嚴(yán)格，每次管我的時候，爸爸都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己變成受傷害的無辜者。媽媽那張嚴(yán)肅的臉對我們家每個人都使用過，誰敢和媽媽對視超過三秒鐘，誰就大禍臨頭了。
那是一個風(fēng)雪交加的夜晚，我和媽媽兩個人在家，我寫完寒假作業(yè)，躡手躡腳地走到媽媽身后，我想給媽媽一個驚喜，靠在媽媽的耳旁說：“寫完啦！”媽媽毫無在意地說：“那就去玩電腦吧！”說完仍然低頭玩手機。我高興得一蹦三尺高，后來以迅雷不及掩耳之勢跑到電腦旁，打開了電腦。我玩了很多游戲，比如：3d真人飛機大戰(zhàn)、生死狙擊、死神vs火影……。玩得不亦樂乎，一直玩到了晚上9：00，媽媽對我說：“差不多了，能睡覺了，過來洗漱?！蔽矣捎谕娴锰肷?，沒有聽到。媽媽生氣了，擺著一張臭臉走到了我面前，說：“不要得寸進(jìn)尺進(jìn)尺，給你玩不要沒有節(jié)制?！碑?dāng)是我就急了：“要你管！”當(dāng)一聽到這句話，媽媽直接就不管我了，上床睡覺了。第二天早上，媽媽還是一臉嚴(yán)肅，不和我講話，我當(dāng)時也特別生氣，也不好媽媽說話。當(dāng)我洗漱完，回到餐桌前，媽媽做了一篇我最愛吃的菜，原來媽媽是“刀子嘴豆腐心”，我有點兒愧疚，主動和媽媽道了歉。
媽媽這張嚴(yán)肅的臉讓我讀到了包容，讀到了關(guān)心讀到了愛，謝謝您，我的媽媽！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇八
“不好啦！不好啦！我們今年的數(shù)學(xué)！居然是雷老師教！”一個同學(xué)跑過來跟我們說。聽到這個消息，我立馬震驚了，教室里也是炸開了鍋。“雷老師唉，他好兇的！”“完蛋了，今年居然是雷老師教數(shù)學(xué)！”……同學(xué)們說的也對，我們對于雷老師的印象，無疑就是——兇。
上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，但交頭接耳的討論聲卻仍舊在耳邊響起：“完蛋了，雷老師的課……”說曹操，曹操到。在大家的一片討論聲中，雷老師走進(jìn)了教室。看見雷老師，大家立刻哄堂大笑——雷老師好胖！同學(xué)們都笑著，可雷老師卻還是板著一張臉，“笑什么笑，現(xiàn)在是上課時間！”雷老師吼道，那音量，嘖嘖！教室里安靜了下來?！袄桌蠋煿幻惶搨?！”我心里想到?！澳銈兌剂昙壛耍瑧?yīng)該都知道上課的規(guī)矩了，這些話也用不著我多說?！本o接著，雷老師又介紹了自己，“我想你們應(yīng)該都知道我吧，大多數(shù)同學(xué)對于我的印象肯定都是在‘兇’字上?！边@節(jié)課的整個過程當(dāng)中，雷老師基本上都擺著一張嚴(yán)肅的臉，看的我們一個個的都心驚膽戰(zhàn)。
呼！漫長的上課時間終于過去了，“度課如年”啊！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇九
臉，是各種各樣的，它可以用來表現(xiàn)人們內(nèi)心的喜怒哀樂。溫暖的臉是祥和，也許很多人會偏愛溫暖的臉，但我認(rèn)為嚴(yán)肅的臉包含的愛與期望會更多。
沈老師，她是我幼兒銜接班的老師。自從我第1次踏入那個班級，她的臉一直都是嚴(yán)肅的。沈老師中等身材，經(jīng)常穿一些黑色的衣服和黑、灰色的褲子，搭配正和當(dāng)。一身黑色，讓她顯得更加嚴(yán)肅，也更加莊重。
雖然時間已經(jīng)快過去5年了，但是這件事卻銘記在了我的心頭。那年夏天，我踏進(jìn)了那個教室。因為我是插進(jìn)去的，所以跟大家都不太熟，沈老師沒有大手，握住我的手，向他們介紹我，這時，她告訴我，她認(rèn)識我的幼兒園老師，知道我的水平不低，所以會比別人更加嚴(yán)格的要求我。當(dāng)時的.我并不明白這句話背后的意思，只知道我要比別人好，不好會被會被罵的?？涩F(xiàn)在看來，那張嚴(yán)肅的臉的背后，分明是對我深深的期望啊！
沈老師說到做到，就在不久之后的古詩抽測時，我背到一首詩時，左思右想，也想不出，只看見那張嚴(yán)肅的臉中，摻和了失望與憤怒。我的心如同一只受了驚嚇的小鹿，四處亂撞。我一時間竟不知所措，果然那張嚴(yán)肅的臉，批評了我，讓我把那首古詩抄三遍。我抄的時候只知道委屈，淚水如瀑布般“嘩嘩”的流淌。他并沒有來安慰我，而是以更加嚴(yán)格的要求來對我，那是我的無知，現(xiàn)在看，這是她對我的愛與期望。
是呀！那張嚴(yán)肅的臉，是為了我讓我的明天更加美好，更加燦爛！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十
在人的一生中會看見許許多多的臉，那臉上形形色色的表情——高興的、悲傷的、欣喜的、憤怒的，不一而足，真是令人印象深刻。但最令我記憶猶新的，還是那張對我流露出來深深的信任之情的臉。
小時候因為個性頑皮，經(jīng)常不認(rèn)真聽課，有一次我直接逃課出去玩，結(jié)果被學(xué)校巡視的老師發(fā)現(xiàn)了，把我?guī)У搅死蠋熮k公室。我始終記得她氣沖沖地來到我面前，緊盯著斥問我竟然敢逃課時的表情。她的頭上冒出汗珠，眉毛擰著，眼中仿佛能噴出火，緊咬牙齒，感覺像馬上要爆炸的鍋爐。那情形，我現(xiàn)在回想起來，仍然心有余悸。
我低著頭，默不作聲，承受著她的怒火。她仿佛看出了我的膽怯和逃避，大吼一聲“抬起頭，看著我！”我慢慢抬起頭，怯生生地直視著她的臉。那眼神中透露出一股深深的的失落。那張原本容光煥發(fā)的臉，變得凝重了起來，臉上凸顯許多溝壑般的皺紋。而后，她嘆口氣，語氣低沉地說：“這樣下去，你可怎么辦啊？”她像是在問我，更像是在問自己，眼神中的那一抹擔(dān)憂一閃而過。聽到這句話的我，心里也揪了一下，十分難受。
現(xiàn)在回想起來，那時的我應(yīng)該很能理解身為班主任，卻沒能教導(dǎo)好自己學(xué)生的那種自責(zé)的心情吧。
看著老師臉上難過的神情，我很心痛，想給她道歉，但話到嘴邊，喉嚨卻像被堵住了一樣，說不出口。也許是想早點結(jié)束煎熬吧，我鼓起勇氣大聲地向老師宣告：“老師請相信我，我一定改正錯誤！”她的臉因為這句話，又變得像以前一樣神采奕奕，眉毛舒展開來了，眼里充滿信任，嘴角帶著微笑，好像站在她面前的已經(jīng)是一位三好學(xué)生了。但我卻不敢直視她那張充滿信任的臉，因為在說完那句話開始，我就后悔了，覺得頑劣的自己根本不可能實現(xiàn)自己的諾言。這時，老師鄭重地握住我的手，肯定地說：“老師相信，你一定可以做到的。”那一席話，那一張臉，載滿了信任與鼓勵，眼神中帶著堅定，讓我也被感染了，重重地點了點頭，心中頓時充滿了信心。
從此以后，每次上課我都努力做到認(rèn)真聽講，成績也真的如愿以償，一天天變好了。我真心感謝譚老師對我的幫助與教導(dǎo)。
那張臉上的信任與鼓勵，令我終生難忘。每當(dāng)我在生活中遇到坎坷想要放棄時，老師那張充滿信任的臉，總能鼓勵我繼續(xù)前行。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十一
我見過很多種臉：有美麗的臉、紅紅的臉……但是，在我的背后隱藏的故事最多的臉，是一張掛滿了許多幸福的臉！
記得那是一個明媚的早晨，我剛剛起來，就想起今天是7月12日，是媽媽的35歲生日，早上，我裝作什么事也沒有。中午，我對媽媽說：“媽媽，我不想睡午覺，我把房間收拾一下，您去睡午覺吧！”
“哦！那好吧！不過，你可不要弄出太大的聲音哦，鄰居們會說的！”媽媽提醒我說。
我心想：“哈哈，我的計劃成功了，真棒！”
我先把房間收拾了一下，接著，拿來了彩紙、剪刀、雙面膠，就開始做了。過了不久，我做好了，就在封面上寫下：女兒祝媽媽生日快樂！又在里面寫上：媽媽，今天，是您的生日，祝您生日快樂！我悄悄地把它放在了媽媽的床頭柜上，和爸爸說：“爸爸，今天是媽媽的生日，我們?nèi)コ薪o她買個生日蛋糕吧?！?/p>
“ok，沒問題！”爸爸說。
于是，我們?nèi)チ顺?，買了一個8寸的蛋糕，回到家中，我們把蛋糕送給了媽媽，媽媽的臉上立刻現(xiàn)出了幸福的笑容，媽媽的笑容可真美?。?/p>
我以后一定要讓媽媽更開心，這樣她才會更加年輕、漂亮。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十二
在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵，給過我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師――蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。
一年級的我膽小，在課堂上一向沉默?？稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽?！薄盀槭裁茨?？”我不敢直視老師的眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應(yīng)該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進(jìn)，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。
比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當(dāng)看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進(jìn)的力量，到達(dá)了成功的彼岸。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十三
我們倆的認(rèn)識都是因為她那張?zhí)鹈赖男θ?。剛?cè)雽W(xué)時，班里誰都不認(rèn)識誰，我坐到自我的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆所以成了最要好的朋友。
我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。
在我困難的時候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因為你平時都那么的驕傲，從不畏懼任何事情，今日怎樣就輸給這么小的一個困難呢？”我恍然大悟，對??！我天不怕，地不怕，干嘛怕這么小的困難呢？于是，我有了前進(jìn)的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我悲痛的時候，我想老天為什么對我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點安慰，卻發(fā)現(xiàn)她又在那里笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣皇?？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑應(yīng)對，有的卻不能?？墒?，笑著過一天是一天，悲痛的過一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇悲痛呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什么呢？與其悲痛的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我悲痛時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我?guī)兔Γ晃页晒r，那張笑臉給了我祝福。
我永遠(yuǎn)不會忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經(jīng)印在我的腦海中，刻在了我心里！
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十四
那是一張悲痛的臉，讓我感到了生活的困苦；那是一張興奮的臉，讓我悟到了生活的快樂；那是一張熟悉的臉，讓我從內(nèi)心了解到生活中的各種情感……是啊，在生活中，我們見到成千上萬張臉，而我卻遇到一張熟悉的臉。
一日，我從車水馬龍的路上穿過，見到了那張熟悉的臉，他正在路中央筆直的站著，這難道不像一顆為人們乘涼的松樹嗎？他正用手左指一下右揮一下，吹著哨子讓一輛輛汽車安全通過，讓一位位行人安全離開。他多么盡心，多么勞苦，在他布滿皺紋的臉上，刻下了一道道歲月的印痕，有深有淺。他的眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神，鼻子挺的很直，嘴唇卻干干的，可能因為長時間在陽光下的暴曬形成的，他那慈祥的笑也是很有感染力的，嘴巴微微一提，一抿，讓人一看就能感覺到溫暖。
而接下來發(fā)生的一件事，讓我對他的印象更深了。那是一個陰雨連綿的.秋天，雨點啪啪地下個不停，像有許多人在敲架子鼓，又像清潔工人在洗刷萬物。突然，那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的視線中，有一位中年婦女不小心腳一滑——摔倒了，他急忙跑到馬路中間，做出停車的手勢，讓車停下來。接著又趕緊跑過去，把她扶起來，還從口袋里掏出毛巾送給她，多么細(xì)心，多么溫暖??！我想，交通秩序要靠他，出了交通事故要他“解救”，連摔倒的行人，他也不顧一切，上前去扶她，這是多么高尚的品質(zhì)?。?/p>
那張熟悉的臉，讓我明白了：樂于助人，舍己為人。
難忘那張嚴(yán)肅的臉篇十五
人與人在這片城市海洋中穿梭，棱角分明的臉，是跌宕起伏的潮汐。
他蜷縮在橋底的角落，空間狹隘得甚至容不下再多的一個人。那個不為人知的暗角，是他藏匿在這個城市的地方，是他的家。不，他沒有家，那里是他暫時的容身之處。與跳竄著的老鼠為伴，一同逃避明天的黎明。他狹長的眼眶承載不下破曉的光。
感謝上天賜予他一席之地。在這個燈紅酒綠的城市，顯得尤為突兀，就像他的臉，布滿凝固的瘡疤，像暗紅的蟲子，在他臉上無聲無息地蠕動著。
像極光一樣的燈，劃破了靜謐的夜，在黝黑的，他的臉上，留下鋒利的戒印。沿岸的人們，把欲望與訕笑任意地隨波流逐，不會決堤，不會干枯。斷斷續(xù)續(xù)地，笑，又像在抽泣，又像是一首詭異的驪歌。
他緩慢抬起頭，平視著在彼岸的人。
只隔了一條江，就像隔了一個世界。他們比自己更丑陋，比自己更孤獨，內(nèi)心空洞的像個無邊的墳?zāi)梗P旋在上空的禿鷹絕望地嘶叫，叫不醒污濁的軀體。
他的臉是溝壑，是與世人斷絕一切的，無法跨越的鴻溝；或是，幾條斑斕的蟒蛇，吞食他干黃地快要龜裂的臉，甚至?xí)冻銎は卵┌椎墓穷^。高高突起的顴骨，尖銳地劃破他昏暗得無法無天的小星球，在這個不屬于他的城市里，爆炸，成了碎片，如六月飛霜簌簌地飄離這個宇宙中心。他陷下去的雙眼，失去了原有深褐色的光華，黯淡得像即將要發(fā)生一場狂風(fēng)暴雨的天，把我震懾到不能自由地呼吸。
或許在他年少的時候，沒有想到自己淪落到這般境地；即使他覺得一個人的生活，一個人的走走停停，與污穢為生，是流浪漢最原始的生存方式。他所經(jīng)歷的歲月，不堪的過去，不堪的記憶，能將常人置于死地，他承受著比常人難以承受的更多，多得讓我無法想象。
這個城市，依然有條不紊地運作著。上一秒的人與事與下一秒截然不同，陸陸續(xù)續(xù)在這里上演。誰也沒有注意到，他抹干上一個生活過的城市里屬于他的氣味，他的足跡，轉(zhuǎn)過身來，背著行李，向灰色的空氣里道別。他咂咂干癟的嘴唇，喃喃說，再見。
他有過年少，做過無數(shù)場酸澀的夢，從未想到自己能淪落到以這樣四海為家的，沒有出路的作為自己的生存方式。滄桑，在他的臉從一條皺紋開始不會停歇的蔓延，逐漸形成了輪廓。時間的推磨與他生命所剩的日子成反比，終有一日，人們會發(fā)現(xiàn)他的臉與軀體化作塵埃，在天空中無方向的飄蕩，遙不可及。他的影響力，只能像灰塵一樣，鉆到人的鼻孔里，讓別人打一個不痛不癢的噴嚏。
那張我難忘的臉，像個時代的烙印。人們依然生活，河流一直奔騰，在無節(jié)制的步行中，麻木地忘記了以往如火燃燒的痛與無奈。
那張我難忘的臉，依然在高樓崛起的當(dāng)下，仰望著天，數(shù)著自己為數(shù)不多的生命，與橋底，毫無征兆地融為一體。
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