原來(lái)我也有價(jià)值范文(14篇)

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原來(lái)我也有價(jià)值范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:12:25     小編:FS文字使者

是鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有力工具。總結(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。以下是我為大家整理的一份參考資料,請(qǐng)大家參考。

原來(lái)我也有價(jià)值篇一

從小的我,性格便有些內(nèi)向,不自信,連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī),我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅,眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴,恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之,老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文,我也就接受了。

但今天,久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀?不是吧!我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),不想在全班同學(xué)面前出洋相。

我慢吞吞地起身,緩緩拿起作文本,兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已,從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。

仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我才平穩(wěn)心情,雙腳站穩(wěn),小心翼翼地開(kāi)口念:“春天,”我的話音一落,后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道:“聲音怎么這么??!”我聽(tīng)著臺(tái)下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音,臉越發(fā)通紅,聲音越來(lái)越小,窘迫得快要哭了!

突然,我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神,那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎?難道我要讓老師對(duì)我失望?不!我要告訴同學(xué)們,告訴老師,我也可以很自信。

于是,我鼓足勇氣,硬著頭皮往下讀,漸漸地,臺(tái)下的議論聲沒(méi)有了,我的聲音越加洪亮。結(jié)束后,臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌,連一向嚴(yán)肅的老師,也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻,我的眼淚快要奪眶而出,是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)眼神,幫我拾回“自信”。

如果沒(méi)有那堂作文課,沒(méi)有老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:原來(lái),我也很自信!

原來(lái)我也有價(jià)值篇二

在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上,一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上,這其中就有我。

事情是這樣的,這天早上,我從老家乘公交回家,上車以后,我就看見(jiàn)那個(gè)小伙子坐在窗邊,只是他的樣子有些奇怪,身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站,這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太,她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了,大家以為他肯定會(huì)站起來(lái)讓座,可誰(shuí)知,他竟把帽子往下一拉,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中,于是便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

那小伙子好像也知道大家都看著他,可他頭一扭就是不看我們。這時(shí),站在我旁邊的一位大叔忍不住了,便對(duì)小伙子說(shuō):“你年紀(jì)輕輕地坐著,讓老人家站著,像話嗎?”那個(gè)小伙子知道自己無(wú)理,低下了頭,可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來(lái),讓老太太坐下。

大巴繼續(xù)行駛,到了一個(gè)站臺(tái),那小伙子下車了,我盯著他的背影,心想:你早該下去了??墒遣灰粫?huì)兒,車內(nèi)越來(lái)越冷,我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來(lái):剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢?突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位,定睛一看,那里的窗戶有一道細(xì)縫,寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來(lái)的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)司機(jī),司機(jī)鼻子一哼:“回去修”。

我忽然明白了,那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來(lái),我這么粗心,錯(cuò)怪了小伙子,心里真是慚愧:有時(shí)候不能只看事情的表面,要了解事情的真相才能做出正確的判斷。

原來(lái)我也有價(jià)值篇三

就像馬克思說(shuō)的:“人生如海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!眾W斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;截癱患者張海迪,從小學(xué)到大學(xué)的課程全部自學(xué);海倫凱勒是個(gè)盲人,但她完成了小說(shuō)《假如給我三天光明》。是的,這些名人雖然身體殘疾,但并不窮。通過(guò)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最終成為人們心中的英雄!

還記得那個(gè)難忘的冬天嗎?還記得我們護(hù)理學(xué)校的場(chǎng)景嗎?還記得我們差點(diǎn)被寒冷打敗的時(shí)候嗎?還不錯(cuò)。然而,正是在這種嚴(yán)峻的條件下,我展現(xiàn)了實(shí)力。

一陣風(fēng)吹來(lái),讓我站在報(bào)社等同學(xué)的時(shí)候凍得發(fā)抖。我忍不住咬緊牙關(guān)。我不能退縮!我必須用力量和毅力克服困難!我們一定不能辜負(fù)老師的期望!于是,我站起來(lái),在寒風(fēng)中鼓勵(lì)自己!“嘿嘿?!敝宦?tīng)到雨點(diǎn)落在我脆弱的身體上的聲音,不禁擔(dān)心起來(lái):唉,怎么還沒(méi)來(lái),我還是走吧,不然全身都濕透了!我想,漸漸地,我準(zhǔn)備離開(kāi)我的崗位.“人生如海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”馬克思的.話突然出現(xiàn)在我的腦海里。我停下了。是的,我不會(huì)低頭,更不會(huì)捶胸。我要用力量和毅力戰(zhàn)勝它!我回到崗位,不顧風(fēng)雨,堅(jiān)持著,不再向困難低頭!終于隱約看到打掃清潔區(qū)的人徑直向我走來(lái),我釋然地笑了,因?yàn)槲颐靼孜乙埠軋?jiān)強(qiáng)。

是的,其實(shí)只要每個(gè)人都敢于挑戰(zhàn)困難,即使最后失敗了,你的勇氣依然可以證明你很堅(jiān)強(qiáng)!

原來(lái)我也有價(jià)值篇四

群星璀璨,但總有一些隱藏在漆黑的天幕下,就像是為了它們做陪襯似的,其實(shí)那些隱藏起來(lái)的星星多想發(fā)光發(fā)亮,走進(jìn)人們的眼里,綻放屬于自己的美麗,但就似命運(yùn)不可抗拒一般,它們只能在背后羨慕著別人,而我卻正如那暗淡的星星一般。

每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來(lái),眼里閃著自豪的光芒,然后我就會(huì)想如果我是他該多好,可以把光芒揮灑在別人身上,多么耀眼,多么美麗。在操場(chǎng)上也是如此,我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況,看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球,自然而然地升起一種自慚形穢的心理。

有時(shí)候我們并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)我擦亮眼睛,看著自己,由衷地說(shuō)“真美”,有朋友不開(kāi)心,我會(huì)陪他一起渡過(guò),讓他開(kāi)心,每次他需要幫助,我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來(lái)自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn),真遺憾。

隱藏在天幕中的星星??!請(qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光,重拾你的自信,讓自己看看,自己美得多么耀眼,別再把自己踐踏得體無(wú)完膚,讓自卑把你拖進(jìn)深淵了!把屬于自己的美帶給世人!

原來(lái)我也有價(jià)值篇五

我是一株小草,是一株普通的小草,是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰(shuí),家在何方,未來(lái)的路怎樣……我很迷惘。

我只知道,在我的周圍長(zhǎng)著許多大樹(shù),他們個(gè)個(gè)都拔地而起,筆直地插入云霄,長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。

我只知道,自打我從土地里探出頭來(lái),那些大樹(shù)就獨(dú)得太陽(yáng)“恩寵”,我勸太陽(yáng)要“雨露均沾”,可太陽(yáng)就是不聽(tīng),偏偏只寵著那些樹(shù)?,F(xiàn)在好了,那些樹(shù)都長(zhǎng)得很高了,而我還是那么矮小,簡(jiǎn)直一個(gè)天上,一個(gè)地下。

每當(dāng)風(fēng)起時(shí),我柔軟的頭發(fā)到處亂飄,而那些大樹(shù)卻還是筆直地佇立在那里,就像那一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

那些大樹(shù),每天都在我的耳旁嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,無(wú)疑就是說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜,發(fā)育不良,浪費(fèi)二氧化碳、水、土壤,還說(shuō)我活著浪費(fèi)養(yǎng)料,死了浪費(fèi)土地……。有一天我實(shí)在忍不住了,就反駁著說(shuō):“你們這些愚昧不知的樹(shù),沒(méi)文化真可怕,只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心。你們從土里探出頭來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就寵你們,你們通過(guò)光合作用獲得能量當(dāng)然長(zhǎng)得高啊!雖然,你們長(zhǎng)得高,但你們的樹(shù)干是疏松的,像奶酪一樣……”

善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),只是時(shí)機(jī)未到。

電閃雷鳴,滿地潮濕,大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫,但終究光明沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。隨后,漆黑的天空出現(xiàn)了許多銀蛇,一條一條蜿蜒盤(pán)旋,接著爬上了一棵最高的樹(shù),一剎那,那棵樹(shù)冒出了幾縷煙雨和火星點(diǎn)點(diǎn),最終倒下。

后來(lái),森林里的大樹(shù)全倒下了。而我既沒(méi)有被水浸沒(méi),也沒(méi)有與銀蛇共舞。簡(jiǎn)直不敢相信——我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!

我低下頭,就讓雨兒親吻我的臉龐;我昂起頭,就讓陽(yáng)光折射進(jìn)我的心房。

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原來(lái)我也有價(jià)值篇六

炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了,因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

“教練好!”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后,就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)?!暗谝还?jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮?!苯叹毢榱恋恼f(shuō)。

我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里,先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí),又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后,我終于把潛水給學(xué)會(huì)了,把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái),離開(kāi)地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄,我接著是第二次,第三次,后來(lái)慢慢的,漸漸地我松開(kāi)了雙手,任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會(huì)嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽,我做到了??梢?yàn)槲疫^(guò)于焦慮,沒(méi)站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點(diǎn)又有跌入水中,但我這次并沒(méi)有害怕,而是很激動(dòng),我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。

從一開(kāi)始怕水,然后努力學(xué)會(huì)漂浮,最后到現(xiàn)在的自游泳,蛙泳,這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行,到最后的相信自己。

其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。

原來(lái)我也有價(jià)值篇七

世界的王者是搶來(lái)的,只要你相信自己,你也能成為世界的王者和生活的主角。

"就站在這兒?就這兒?jiǎn)??”我把自行車放在一旁,心驚膽戰(zhàn)的,“放假了,也不讓玩,非要我找點(diǎn)活干。唉。倒霉”我看著路人,手里拿了一份報(bào)紙,就是沒(méi)有勇氣喊??磁赃叺呐笥奄I的熱火朝天,我心動(dòng)了,“賣報(bào)……”話還未張口就沒(méi)了聲。路人和朋友都往我這兒看,這一看不要緊??吹梦沂强部啦话?,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我找借口休息了一下,坐在那里,看朋友買報(bào)紙。心想:報(bào)紙可是好東西,咱那腰板也是直的,有什么好怕的。對(duì),勇敢點(diǎn)。我剛站起身,一位大爺過(guò)來(lái):來(lái)份報(bào)紙。聽(tīng)到這句話時(shí),心里那個(gè)激動(dòng)啊,終于有人買了。我趕緊遞過(guò)去一份報(bào)紙?!爸袑W(xué)生,放假了,出來(lái)賣報(bào)紙?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,找過(guò)零錢。我暗喜終于買了一份報(bào)紙,努力!

“賣報(bào),齊魯晚報(bào)!”隨著報(bào)紙?jiān)劫u越多,我的嗓門也越來(lái)越大,不一會(huì)兒,我的報(bào)紙就賣完了。朋友都圍過(guò)來(lái):真棒,這么快就賣完了。我的幫忙也賣賣。朋友的夸獎(jiǎng)使我沾沾自喜。原來(lái),我也是主角。

還有一次,那是六年級(jí)的暑假,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,讓我暑假學(xué)溜冰。起初我不敢,怕摔著,但看到伙伴溜的很開(kāi)心,我也躍躍欲試,一開(kāi)始,一直摔跟頭,但摔了幾回。就不怕摔了,我能做出一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。伙伴開(kāi)始問(wèn)我你為什么溜這么好?我說(shuō):不怕困難,勇于挑戰(zhàn),沒(méi)有什么辦不到的。哈哈,原來(lái),我也是主角。

原來(lái)我也有價(jià)值篇八

我是一個(gè)一直都很堅(jiān)強(qiáng)的女孩,10年中,我都不曾脆弱,不曾流淚。因?yàn)?,我認(rèn)為淚水是懦弱者的專屬。而我,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。所以,無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,我都不會(huì)流淚。

每當(dāng)傷心難過(guò)、淚腺不受控制時(shí),我總會(huì)聲嘶力竭的望著那天空大喊:“請(qǐng)給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由!”

而回答始終都是一樣:“不,你不可以脆弱,不可以流淚。因?yàn)槟闶且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)為任何傷心事兒哭泣,不會(huì)被任何困難打倒,一切只因你是個(gè)強(qiáng)者,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”這聲音剛勁有力,使我的委屈和淚水頓時(shí)消失不見(jiàn)了。

有些時(shí)候我還會(huì)為此苦惱:是誰(shuí)一直在鼓勵(lì)我?可當(dāng)我望向那一碧如洗的天空時(shí),總會(huì)有個(gè)聲音告訴我:是我,是我的心,是心的回音。

在那一天來(lái)臨之前,我一直都很堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)、與挫折困難作斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不言敗!

這一天,終于來(lái)臨了。

我們一大家子都住在一個(gè)小區(qū)里。我們家一共有4個(gè)孩子,一個(gè)堂哥、兩個(gè)堂弟和我。爺爺是最疼愛(ài)我的。一個(gè)幽默的爺爺,一個(gè)可愛(ài)的孫女,在一起說(shuō)笑話,多么和諧的一個(gè)畫(huà)面!

一切,都是這樣的美好,可是終將會(huì)失去。

7:00,8:00,9:00,10:00……我焦急地等待著。在這時(shí),外面已電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。終于,電話鈴響了。我接了電話,媽媽草草的交代了我一些事,便將電話掛掉了。

外面雨聲大作,風(fēng)“呼呼”的吹著,使我難以入眠。迷迷糊糊到了凌晨5點(diǎn),噩耗來(lái)臨了。我親愛(ài)的爺爺在昨天因腦溢血在醫(yī)院急救,結(jié)果急救無(wú)效,在凌晨5點(diǎn)死亡。聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)就懵了,“死亡”這個(gè)詞對(duì)于那時(shí)的我太過(guò)陌生,一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)??墒牵谀且豢蹋衣錅I了。眼淚像黃河水一樣,順著我的臉頰流下來(lái),一滴接著一滴,不斷的流著。

堅(jiān)強(qiáng),這時(shí),已不復(fù)存在。

而這時(shí),是一個(gè)脆弱的我,一個(gè)無(wú)助的我。

直至這一刻,我竟然才發(fā)現(xiàn):!

原來(lái)我也有價(jià)值篇九

自信是石,擦亮星星之火;自信是火,點(diǎn)燃茫茫之燈;自信是燈,指向人生之路。原來(lái),我也有自信。

那是一個(gè)寒氣刺骨的嚴(yán)冬,6歲的我突然得知自己要參加一次盛大的演奏競(jìng)賽,我的手平時(shí)就怕冷,在這時(shí)候更是僵硬。

那是一個(gè)下看鵝毛大雪的早晨,我緊握著媽媽的雙手,懷著忐忑不安的心步入比賽大廳。剛一進(jìn)去我就打了幾個(gè)寒戰(zhàn),我和媽媽在座位上等候,我的心像一只小兔子一樣慌忙地亂跳,看著大哥哥大姐姐們比完賽胸有成竹的樣子,我更加不知所措,不停地?fù)u著媽媽的手,不知道為什么此刻我那么膽怯,信心全無(wú)?!罢?qǐng)第七號(hào)選手上臺(tái)競(jìng)賽!”我一下子慌了神,跌跌蹱蹱地上臺(tái),那一瞬間我看到了媽媽溫柔的笑臉,我捫心自問(wèn):難道這三年媽媽為這場(chǎng)競(jìng)賽的心血都白費(fèi)了嗎?不可以的。我也不知從哪來(lái)的信心,周圍頓時(shí)像春天一般溫暖。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,優(yōu)美的音樂(lè)伴隨著輕緩的音符開(kāi)始了,我閉上雙眼,那扣人心弦的樂(lè)曲時(shí)而如潺潺流水;時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰;時(shí)而如森林里小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)會(huì);時(shí)而如王國(guó)里的公主與王子……我也被這優(yōu)美的樂(lè)曲陶醉,隨著最后一個(gè)音符的降落,我緩緩地睜開(kāi)了眼睛……臺(tái)下如潮水般的掌聲響起,此時(shí)的燈光是那么絢爛,我真想高呼:“原來(lái),我也有自信!”

有一位名人說(shuō)得好:“自信是成功的源泉!”自信是克服膽怯更好的良藥,原來(lái),我也有自信!

原來(lái)我也有價(jià)值篇十

一直以來(lái),我便是班里出了名的“老好人”,同學(xué)們信任我,老師稱贊我,但在內(nèi)心深處,我卻是個(gè)懦弱的人。

班級(jí)中總有幾個(gè)熱衷于“創(chuàng)造”的同學(xué),他們喜歡惡作劇,拿其他同學(xué)當(dāng)笑料,以此取樂(lè)?!按笙伞本褪切α现凶钜鄣拿餍?,因此常常被捉弄。

無(wú)論是什么課上,這些同學(xué)都是能用一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)與“大仙”有關(guān)的笑料,讓他微黑的臉變得通紅,手腳無(wú)處安放,此時(shí)的他,活像孔乙己再世。

“夠了!”一聲怒吼響徹了整個(gè)教室,他怒目圓瞪、青筋暴起,一只手緊緊地握成拳,向身下的桌子重重打去。我們?nèi)f沒(méi)想到他會(huì)有如此強(qiáng)烈的反應(yīng),紛紛閉起了嘴。

“這個(gè)大仙,名氣小火氣大”。抱怨聲從我們當(dāng)中散開(kāi),仿佛在馬戲團(tuán)看到了一只不愿配合演出的猴子,斥責(zé)他沒(méi)有服務(wù)精神。他愣了一下,便向教室外沖去。

我同情著他,幾次似乎都想要站起來(lái)為他抱打不平,但在班級(jí)中這一邊倒的風(fēng)向下,我難以起身。對(duì)不住了仙兄,我無(wú)法幫到你,我怕被眾人攻擊,只能委屈你了。我心中不斷地自我安慰道,臉上也裝出輕松的表情。

到了下午,同學(xué)們等待著放學(xué),激烈討論著、嬉戲著。班主任走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們立刻歸了位。“你們享譽(yù)盛名的大仙同學(xué)在回家途中摔倒,需靜養(yǎng)三天,請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己,他的事故,是你們所有人的責(zé)任。”說(shuō)完,他快步離開(kāi)了。

我們有些愕然,許久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),但那句話卻在每個(gè)人腦中回蕩:“你們每個(gè)人的責(zé)任。”

我突然感到一陣?yán)⒕?,如果?dāng)時(shí)我可以勇敢地站起來(lái)為他說(shuō)句公道話,事后安慰他,開(kāi)解他,也許就不會(huì)出事了。原來(lái)我不是什么好人,我只是一個(gè)內(nèi)心懦弱的人。“唉!”我輕嘆了一下,仿佛回聲似的,教室中又傳來(lái)了幾聲嘆息。

謝老師點(diǎn)評(píng):

班上有一股不良風(fēng)氣,喜歡取笑、捉弄同學(xué),“大仙”是被捉弄最多的人,“我”敢怒不敢言,想為他打抱不平,卻又怕殃及自己,只好隨波逐流?!按笙伞背鍪潞螅屪髡摺拔摇鄙罡欣⒕?,并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的懦弱。文章選材切題,對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)較生動(dòng),通過(guò)心理描寫(xiě)展現(xiàn)“我”內(nèi)心的懦弱。

原來(lái)我也有價(jià)值篇十一

“哎呀,好緊張!要彈錯(cuò)怎么辦?評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎?我可以嗎?”古箏考級(jí)的前一星期,我各種緊張,各種擔(dān)憂,一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。

我有一個(gè)老毛病,就是每次遇到考試之類的測(cè)驗(yàn),全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信,每次做事前都要往最壞的方面考慮,導(dǎo)致壓力很大。這不,老毛病又犯了。

“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外,考級(jí)開(kāi)始了。我在門縫里看著其他同學(xué)的演奏,不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇,深吸了一口氣。

“你也彈‘雪山春曉’吧,開(kāi)始!”評(píng)委老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說(shuō)道。

我感覺(jué)空氣內(nèi)的溫度簡(jiǎn)直降到了零點(diǎn),兩手放在琴上,指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦,“加油!我可以的!”演奏開(kāi)始了。我將所有情感傳到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身體也不由自主地動(dòng)了起來(lái),仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中?!霸诿C4笱┲小蔽彝浟酥車囊磺?,忘記了時(shí)間,忘記了緊張,最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來(lái)。曲子結(jié)束,心又回到了考場(chǎng)上,評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了,伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。

我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績(jī)!原來(lái),我也很優(yōu)秀!從此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信?!拔乙欢ㄒ詷?lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活!”我樹(shù)立了自己以后的目標(biāo)。

原來(lái)我也有價(jià)值篇十二

以前,我總會(huì)這么想:如果我有好多好多錢,那該多好呀!那我就可以天天買零食了,可以住在漂亮的房子里,天天吃的是山珍海味,還可以買許許多多的玩具等等,可事實(shí)并不是這樣,這只不過(guò)是我的空想,家里也沒(méi)有什么玩具,就算有也只不過(guò)是自己用木頭做的“小發(fā)明”而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢。

我們的財(cái)富不僅僅是這些,還有很多很多。像魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》中寫(xiě)的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子,沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥(niǎo),在夜里還在守西瓜地,抓“小偷”。這些事說(shuō)明他能自立自強(qiáng),本事大。也說(shuō)明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主,能照顧自己,自己的事情自己能解決,也能更適應(yīng)社會(huì)生活。

現(xiàn)在,我覺(jué)得我很輕松,因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢,而覺(jué)得自己太幸運(yùn)了,有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無(wú)形的“財(cái)富”。

原來(lái)我也有價(jià)值篇十三

我,在同學(xué)們,老師們的眼里,就像是一只打不死的小強(qiáng),就算是“狂風(fēng)暴雨”也難不倒我。可是,卻有一次,我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱。

那天,正下著雨,奶奶在這淫雨霏霏的天氣還堅(jiān)持要下田里干活。我問(wèn)奶奶:“這樣的天氣,您為什么還要去田里干活呢?”奶奶理直氣壯地回答說(shuō):“當(dāng)然啊,我不去田里干活,這樣的天氣,那些瓜菜都被雨水給淹了,都淹死了你們哪兒有新鮮的蔬菜吃啊?”說(shuō)完,就蓋上草帽,穿上雨衣出了門。

可是,奶奶出門不久,就傳來(lái)一個(gè)噩耗,村里的農(nóng)民從田里跑回來(lái)告訴我,奶奶在田里摔倒了,被送去醫(yī)院了。趕快通知你爸爸媽媽。我聽(tīng)了這番話,頓時(shí)驚慌失措,忙打電話給爸爸媽媽告訴他們這件事。

大約一個(gè)多小時(shí)之后,電話突然“鈴鈴鈴……”地響起了??墒牵@段通話并沒(méi)有讓我心中的那塊石頭放下來(lái),反而變得更加沉重。媽媽告訴我,奶奶已經(jīng)離開(kāi)人世了。我頓時(shí)抱頭痛哭,腦海里浮現(xiàn)出昔日與奶奶相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想象著奶奶在睡在那醫(yī)院床上時(shí)的那憔悴的面容,蒼白的臉孔,發(fā)白的嘴唇,我的心就像被刀割一樣。

還記得,小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?,一狠心把我丟在奶奶家,我便從小和奶奶相依為命。又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因,家里養(yǎng)一個(gè)人也困難。現(xiàn)在又多了一個(gè)我,奶奶的負(fù)擔(dān)比以往沉重了不少。奶奶不舍得吃,不舍得穿,有什么好東西都留給我。她給我買了那么多年的香蕉,而自己卻從來(lái)不知道香蕉是什么味道的。

回憶起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不由得傷心落淚。然而,奶奶的離開(kāi),讓我第一次意識(shí)到自己也有脆弱的時(shí)候。

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原來(lái)我也有價(jià)值篇十四

每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,不夠完美,但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要努力奮斗了,你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。

小學(xué)一年級(jí),班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”,下了課就撒丫子滿校園跑,上課也不安分,成績(jī)也不是很好,就是這樣,我十分自卑,我不是好孩子,我不優(yōu)秀,我……不好。

小學(xué)六年級(jí),我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影,盡管我考的很好,但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀,我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。

直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天,我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話,具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了,但我印象最深的只有那一句話:“你很優(yōu)秀,要放輕松,你這么厲害,你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子,是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”

“學(xué)校的驕傲?老師的驕傲?”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽,現(xiàn)在正貼在我的身上!

這小學(xué)幾年來(lái),我就是“拼命三郎”類型的,一周七八節(jié)課外班,當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí),我只會(huì)自卑地覺(jué)得,我不夠優(yōu)秀!我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信,只有第一,而且是那種打敗所有人的第一,才能夠稱得上優(yōu)秀。

因?yàn)槠疵?,我?ài)上了吃糖,在每天的緊張忙碌之中,只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。

進(jìn)入立德,我始終銘記著班主任的話:“你是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”

在期中考,我全科考到了全校第九,我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”,“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕,但卻凝結(jié)了多少汗水?盡管我還在努力向第一名靠近,但是!我努力了!我無(wú)悔青春!我就是最優(yōu)秀的!

也許,有時(shí)會(huì)有人否定你,但你要優(yōu)秀,就必須努力。我始終相信努力的意義,因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。

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