一個(gè)良好的計(jì)劃可以增加工作的效率，減少不必要的困擾和壓力。制定一個(gè)好的計(jì)劃并不容易，但也并非不可能。首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，明確自己想要實(shí)現(xiàn)的是什么。然后，根據(jù)目標(biāo)確定適當(dāng)?shù)牟襟E和時(shí)間安排，以確保計(jì)劃的可行性和實(shí)施性。此外，還需要考慮到外部環(huán)境和自身能力等因素，做到合理規(guī)劃，避免盲目行動。計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解計(jì)劃的重要性和制定過程，希望以下范文對你有所啟發(fā)。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強(qiáng)調(diào)語文的文體知識的要求,更加注重學(xué)生的人文體驗(yàn)。以下是單元安排:。
第一單元:人與自我之一(生命體驗(yàn))第二單元:人與自我之二(理想信念)第三單元:人與自然之一(自然美景)第四單元:人與自然之二(科學(xué)世界)第五單元:人與社會之一(家庭親情)第六單元:人與社會之二(想象世界)教科書的主要特點(diǎn):。
第一,構(gòu)建新的教科書體系。這本書力圖構(gòu)建語文綜合實(shí)踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材,每個(gè)板塊分若干單元(主題),每個(gè)單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。
第二、致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)兼顧知識和能力、過程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),豐富學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一,培養(yǎng)扎實(shí)的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神,充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。第四,遵循語文教育規(guī)律,突出學(xué)生的語文實(shí)踐活動,使學(xué)生在實(shí)踐申學(xué)習(xí)語文。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,變成讀寫聽說的不斷實(shí)踐的過程,在語文實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的教科書體系。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合,使教科書由課內(nèi)走向課外。
可以看出,教材選文文質(zhì)兼美,難易適度,符合學(xué)生的閱讀心理,適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新出臺的初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,確立教研興校的策略,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
新課程教材的教學(xué)目標(biāo),不再是教材的教學(xué)目標(biāo),而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo),教材只是例子,重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。
1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會運(yùn)用。
2、學(xué)習(xí)本冊書上的課文,完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。
5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,增加閱讀量。
6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。
首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的`有機(jī)結(jié)合。
其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,加深了對課文的理解。
第三、要注意教學(xué)方式的互動性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
第四、要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動,不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學(xué)生的自主活動,讓學(xué)生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。
第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化如多媒體、遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,要增強(qiáng)了語文課的吸引力,加速了學(xué)生盛知過程,促進(jìn)了認(rèn)知的深化。
第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。
第七、注重教學(xué)評價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制,實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
語文教學(xué)就是要從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)詞語、一個(gè)個(gè)句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語世界,與此同時(shí),構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。
周次內(nèi)容(課時(shí))。
第一周開學(xué)工作。
第六周國慶。
第十一周看云識天氣。
(2)期中考試。
第十九周元旦放假。
第二十周期末復(fù)習(xí)。
第二十一周期末考試。
略。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇二
1、認(rèn)真鉆研教材，真正做到備好課、備好學(xué)生，因材施教，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機(jī)會。
2、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成"敢想、敢說、敢做"的習(xí)慣。
3、充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性。
4、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。
7、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。
8、利用家長聯(lián)系本加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，適當(dāng)交給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
9、切實(shí)搞好培優(yōu)輔潛工作。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。
我校數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究，為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平而努力地工作。特制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學(xué)組的課題研究工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要讓學(xué)生明確目標(biāo)，探究知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規(guī)范，點(diǎn)評要到位。
三、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
四、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
1、九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實(shí)效，知識梳理、試卷命題落實(shí)到人頭。
五、積累和完善教學(xué)資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個(gè)單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學(xué)科郵箱中同時(shí)以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學(xué)組郵箱逐步完善本組的教學(xué)資源庫。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇四
為了全面貫徹落實(shí)甘肅省教育廳關(guān)于開展《教師師德師風(fēng)集中教育活動的實(shí)施工作方案》和白銀市教育局開展的關(guān)于“教學(xué)管理年”活動及平川區(qū)教育局關(guān)于“三風(fēng)建設(shè)年”活動的有關(guān)精神。本著團(tuán)結(jié)求穩(wěn)定，改革圖發(fā)展，規(guī)范加特色的宗旨，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校德育工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)全體教師的思想政治工作：
1、貫徹“以德治國”的思想，在教育體制改革的精神推動下，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)求穩(wěn)定的原則，大膽改革，勇于創(chuàng)新加強(qiáng)全體教師思想政治工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，主要采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，政教處每月及時(shí)檢查。
2、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動，樹立為人師表的典范作用，使每位教師都能夠嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神，爭做一名樂于奉獻(xiàn)，社會認(rèn)可的合格的人民教師。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校整體工作的首要任務(wù)，本學(xué)期政教處、團(tuán)委將繼續(xù)在學(xué)生中開展各種德育活動。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生樹立良好的人生觀，價(jià)值觀及思想前途教育，各班主任必須認(rèn)真落實(shí)，政教處及時(shí)檢測抽查，作為量化考核的依據(jù)。
2、加強(qiáng)愛國主義教育。培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，使升旗規(guī)范化，利用升旗儀式及國旗下的獻(xiàn)詞對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。同時(shí)開展“爭做升旗手”活動，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級，愛學(xué)校，愛家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
3、重視校園文化建設(shè)。積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報(bào)、廣播，做到內(nèi)容、人員落實(shí)，做好檢查評比工作。環(huán)境治理從凈化、綠化、美化入手，繼續(xù)提高校容校貌的品位和教育價(jià)值，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。努力打造書香校園、人文校園、文明校園、平安校園。
4、開設(shè)法制與安全教育講座。主要是學(xué)校通過集體班會和班主任自己組織學(xué)生學(xué)習(xí)的形勢對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，使每一名學(xué)生都能運(yùn)用法律約束自己和保護(hù)自己加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自救能力，增強(qiáng)學(xué)生的防火、防盜、防溺水意識、避免安全事故發(fā)生。
5、要充分利用課間操、班會、周一例會、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基本道德教育與基本文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及熱愛礦山意識的教育。做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。德育處可會同年級組有計(jì)劃地分批舉辦行為規(guī)范培訓(xùn)班；有針對性地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
6、要進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)、學(xué)生會、班干部的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團(tuán)組織、學(xué)生會要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。抓好團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會工作。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會是學(xué)生的民主管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我教育的民主組織。因此，凡學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動都應(yīng)放手讓團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會去組織、安排、處理。本學(xué)期，學(xué)生會要抓緊時(shí)間進(jìn)行換屆民主改選工作。
7、做好學(xué)困生、厭學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和家訪工作。我們要堅(jiān)持“教育人為本”的宗旨，把培養(yǎng)人作為自己的主要任務(wù)，對學(xué)生要以“表揚(yáng)為主，預(yù)防為主，教育為主”。特別對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生和厭學(xué)的學(xué)生，首先從思想教育入手，幫其分析“困學(xué)”、“厭學(xué)”的原因，提出解決的`辦法，增強(qiáng)其自信力和克服困難的毅力，并通過學(xué)校、家庭、社會的合力來促進(jìn)其健康成長，三結(jié)合（家庭、學(xué)校、社會）教育要在實(shí)效上下功夫,本學(xué)期每個(gè)班至少要組織一次家長會，班主任的家訪率必須達(dá)到90%以上。
三、加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。本學(xué)期政教處及時(shí)召開班主任工作匯報(bào)會和班主任工作座談會，政教處對班主任工作將結(jié)合學(xué)校關(guān)于班主任的各項(xiàng)管理?xiàng)l件給予公開打分。并作為評選先進(jìn)班主任的重要條件之一。
認(rèn)真上好班會課，把班會課作為學(xué)生自我教育的平臺。思想教育主要靠自我教育，因此，我們要改變上班會課由班主任唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象，應(yīng)把班會課讓位給學(xué)生，班主任只起導(dǎo)引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學(xué)生根據(jù)自己班的實(shí)際而制定，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主作用，自己教育自己，把班會課作為學(xué)生自我教育的平臺。
本學(xué)期政教處對周會主題做統(tǒng)一規(guī)定。
命題：
如何樹立良好的人生觀、慢步輕聲、清靜整潔。
團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏堅(jiān)持自律、學(xué)會自學(xué)。
談學(xué)習(xí)與紀(jì)律樹立理想與發(fā)奮努力。
莫等閑、時(shí)不我待笑看挫折、自強(qiáng)不息。
精神飽滿，向終點(diǎn)沖刺等。
以上班會題目，各班主任自行組織，政教處、團(tuán)委及時(shí)檢查。
四、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理：
1、堅(jiān)持每周定期班周會制度，確立每周重點(diǎn)工作內(nèi)容，有重點(diǎn)地解決學(xué)生日常行為規(guī)范中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理。要注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與課間文明活動的規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與管理班級的工作，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。校園環(huán)境要整潔，教室布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上突顯班級的個(gè)性，營造健康高雅的育人氛圍。
2、積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育。要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任老師學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
3、挖掘?qū)W校自身獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，用豐富多彩、生動活潑的文化活動，形成學(xué)校名副其實(shí)、特色鮮明、昂揚(yáng)向上的校園精神。班級板報(bào)每兩至四周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；本學(xué)期內(nèi)舉行七、八年級籃球賽等活動。要通過各種形式的學(xué)生自律活動，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，養(yǎng)成自覺尊規(guī)守紀(jì)的良好行為。
4、重視樹學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。班主任老師必須組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠實(shí)教育的通知》，領(lǐng)會其精神，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用，講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，去感恩他們的父母，感恩我們的教師，感恩社會的關(guān)懷，感恩學(xué)校的培育。要讓學(xué)生學(xué)會感動，幫助學(xué)生體會感動，教育學(xué)生同情弱小，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
5、做好年度表彰準(zhǔn)備工作。以“在校是個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好公民”的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，并根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行評優(yōu)評先，以新“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，去涵蓋和取代過去的“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
五、本學(xué)期政教處舉行的大型活動時(shí)間安排：
1、報(bào)名注冊。
2、校園環(huán)境整理。
3、規(guī)范學(xué)生儀表。
4、班主任會議。
1、學(xué)雷鋒系列活動。
2、告別網(wǎng)吧簽名活動。
3、感恩教育。
4、教師師德教育活動。
5、學(xué)《守則》.《規(guī)范》主題班會。
6、安全教育主題班會。
1、慶五一中學(xué)生籃球比賽。
2、板報(bào)評比。
3、召開家長會。
4、教師師德教育活動。
5、開展學(xué)生、家長評教活動。
6、主題班會。
1、慶祝“五四”征文活動。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)座談會。
3、主題班會。
1、主題班會評選。
2、草擬學(xué)生評語。
3、評選文明班級。
1.班主任工作考核評定。
2.教育工作總結(jié)。
以上為本學(xué)期政教工作計(jì)劃，將在以后的教育教學(xué)工作中加以實(shí)施，如有不妥之處在實(shí)施教育教學(xué)工作中加以改正。望全體教師遵照執(zhí)行，為把我校建設(shè)成為規(guī)范加特色的農(nóng)村中學(xué)而努力工作，做出我們的貢獻(xiàn)。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇五
根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的`動手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。制定本計(jì)劃：
1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理
根據(jù)新課標(biāo)的精神，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，責(zé)成實(shí)驗(yàn)管理員履行好職責(zé)。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程管理
實(shí)驗(yàn)教學(xué)要落到實(shí)處，就要開足開齊實(shí)驗(yàn)課。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，教研室實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級進(jìn)行抽查，落實(shí)實(shí)驗(yàn)情況，考察結(jié)果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo)。
九月份：
1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。
2、組織好鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)二級培訓(xùn)。
3、教研室對各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十月份：
4、對實(shí)驗(yàn)室、儀器室進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
5、教研室對各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十一月份：
6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能抽測
7、教研室對各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十二月份：
8、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。
9、教研室對各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。
20**年一月份：
10、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研工作總結(jié)。
11、制定20**年實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作計(jì)劃。
zz鎮(zhèn)小學(xué)教研室
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期，我校團(tuán)委將圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作要求，努力加強(qiáng)基層團(tuán)建、校園文化活動建設(shè)工作，結(jié)合我校團(tuán)委工作實(shí)際，進(jìn)一步推動學(xué)校團(tuán)工作的全面發(fā)展。
一、圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育。
1、開展主題鮮明的學(xué)習(xí)教育活動。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、集體主義等社會主義榮辱觀教育，務(wù)實(shí)開展各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)廣大青年教師和學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，樹立民族自豪感和使命感。
2、深化對十七屆六中全會、黨的第八次會議精神和團(tuán)的基本理論知識的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。
3、利用課余時(shí)間加強(qiáng)對青年團(tuán)員思想政治教育，指導(dǎo)青年團(tuán)員形成正確的社會主義人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)他們積極向上的精神狀態(tài)。
4、加強(qiáng)對班級團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)，將理論學(xué)習(xí)活動作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一。要完善機(jī)制，建立各班團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每學(xué)期開展理論學(xué)習(xí)活動，做到有明確的學(xué)習(xí)主題有完整的討論記錄，有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料，有及時(shí)的團(tuán)員反饋。
二、積極開展適合青年學(xué)生特點(diǎn)的團(tuán)體活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
1、為調(diào)動各團(tuán)支部和團(tuán)員的積極性，體現(xiàn)團(tuán)組織的魅力，團(tuán)委將進(jìn)一步完善“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的考核和表彰。
2、利用清明節(jié)、5·4青年節(jié)、7·1等重大節(jié)日開展豐富多彩的慶?；顒樱訌?qiáng)學(xué)生的文藝、體育活動建設(shè)。積極開展各種健康向上，適合學(xué)生身心健康發(fā)展的文藝、體育活動，豐富校園生活、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。
3、配合學(xué)校政教處，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開拓德育工作新途徑，使學(xué)校德育工作有新起色。
三、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)委要求和學(xué)校黨建工作，注重培訓(xùn)，抓好考核，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。
2、辦好業(yè)余團(tuán)校，組織團(tuán)干進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高團(tuán)干的自身素質(zhì)。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章，要求每個(gè)團(tuán)員以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)生中起模范帶頭作用。
3、及時(shí)收繳和上交團(tuán)費(fèi)。規(guī)范有序管理團(tuán)員檔案，及時(shí)辦理團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)檔手續(xù)。
4、為了使我校班級團(tuán)支部的管理更加地規(guī)范化，要求各班團(tuán)支部做到學(xué)期初有計(jì)劃、學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，積極組織團(tuán)員參加主題活動。督促各支部精心策劃，力爭組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。
四、加強(qiáng)對學(xué)生會工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。
2、建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3、認(rèn)真做好學(xué)生會日常管理工作。
4、社團(tuán)工作力爭創(chuàng)新，主要以興趣小組的形式開展，并完善廣播社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)。充分開展豐富多彩的活動，為學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語口語比賽等。
2、舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類體育活動，足球賽、羽毛球比賽、拔河比賽、國際象棋比賽等。
六、切實(shí)做好宣傳工作。
1、充分利用好黑板報(bào)、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。
2、對宣傳櫥窗進(jìn)行整體規(guī)范并策劃內(nèi)容，每月出黑板報(bào)一期，出每一期黑板報(bào)前做出策劃、評比，高三學(xué)生就以高考出一期板報(bào)。
3、加強(qiáng)校園廣播站建設(shè)與管理，豐富廣播內(nèi)容，提高宣傳效果。廣播站每天的.內(nèi)容要有主題，主要以安全、法制、健康、學(xué)習(xí)、音樂欣賞等內(nèi)容為主。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《新沂市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署，以辦人民滿意的教育為根本，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為總攬，突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)和平安穩(wěn)定三個(gè)重點(diǎn)，全面推進(jìn)“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”主題活動、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長計(jì)劃》和《校長教育考核意見》的落實(shí)，以新的理念、新的作風(fēng)、新的機(jī)制，著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌，確立在全市教育的領(lǐng)先地位。
二、主要目標(biāo)：
學(xué)前教育大幅普及和提高，以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學(xué)期力爭二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園，本年度力爭全鎮(zhèn)所有小學(xué)全部通過徐州市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，積極爭取開發(fā)區(qū)支持，保質(zhì)保量完成20田吳小學(xué)、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學(xué)的改建任務(wù)。加快建設(shè)布局合理、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的`進(jìn)展，師德師風(fēng)有明顯的改觀。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會對北溝教育整體認(rèn)可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著，確保全鎮(zhèn)學(xué)校不發(fā)生一起重大校園安全事故。
三、具體措施：
1、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》和《江蘇省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》，促進(jìn)教育均衡和教育公平。實(shí)施學(xué)校改造計(jì)劃，政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，深入開展學(xué)生陽光體育活動和各項(xiàng)體育比賽，上好體育課，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，強(qiáng)化學(xué)校公共管理和教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生成長伙伴制”和“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。認(rèn)真開展讀書活動，創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學(xué)校和規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。
3、提高課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持科研興教、科研興校，強(qiáng)化教育科研為教育科學(xué)決策服務(wù)的功能。緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求，完善集體備課制度，加強(qiáng)“三個(gè)高效”（高效備課、高效課堂、高效輔導(dǎo)）研究，提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣使用力度，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教育特色建設(shè)，組織教干教師交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，開展全鎮(zhèn)學(xué)校特色建設(shè)和發(fā)展成果展示活動。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐，不斷積淀教育文化，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)涵。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作教育工作的首要和終極目標(biāo)，完善監(jiān)控體系，落實(shí)監(jiān)控措施，加強(qiáng)質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研，認(rèn)真探索適合本地區(qū)本學(xué)校的教育管理途徑，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
6、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)要求，結(jié)合上一年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn)，通過典型引路，以點(diǎn)帶面，吧硬件設(shè)施、軟件資源及教師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)之中予以貫徹落實(shí)。按教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備，力爭2011年北溝所有義務(wù)教育階段學(xué)校順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并使所有設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。
7、落實(shí)教師職業(yè)化培養(yǎng)工程，終身教育實(shí)施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動為契機(jī)，以“五風(fēng)五園”主題活動為抓手，深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。校長抓責(zé)任落實(shí)、教師抓素質(zhì)提升。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、效率型學(xué)校、文明學(xué)校、和諧學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)校長和教干隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)以身作則、奉獻(xiàn)在前的引領(lǐng)精神；堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加快提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。積極鼓勵和支持校長、教師攻讀高層次學(xué)歷（學(xué)位）、進(jìn)修學(xué)科課程，提升專業(yè)素養(yǎng)。
8、落實(shí)教師激勵考核保障工程。完善學(xué)校分配制度，建立與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)教師合法權(quán)益的機(jī)制。落實(shí)教師績效工資制度，依法保證教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
9、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制，不斷加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺和能力建設(shè)，切實(shí)提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力，積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細(xì)致抓好安全預(yù)案設(shè)置、應(yīng)急能力培訓(xùn)、逃生演練、自救自護(hù)等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)教育安全穩(wěn)定大局。
10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。落實(shí)省、徐州市“五嚴(yán)”、“十禁”要求，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，按要求開齊開好各門課程，從嚴(yán)控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī)，嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象。(本網(wǎng)網(wǎng))嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。
11、加強(qiáng)教育財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行綜合預(yù)算管理制度，實(shí)施財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理，完善教育財(cái)務(wù)，落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作考核制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。做好扶困助學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策2011年，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供簿本的要求。加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵社會捐資助學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，確保每一位學(xué)生不因貧失學(xué)。
12、落實(shí)相關(guān)教育工作。認(rèn)真做好紅十字青少年工作，提升師生的人道精神和博愛意識；加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，重視人口知識教育，提高人口素質(zhì)；做好勤工儉學(xué)工作，加強(qiáng)教育實(shí)踐場所建設(shè)和學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)管理，推進(jìn)校園超市建設(shè)，建設(shè)規(guī)范、健康、有序的教育內(nèi)部市場。
新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2011年2月13日。
本學(xué)期工作行事歷。
2011年2月―8月主要工作行事歷。
1、做好開學(xué)檢查指導(dǎo)工作。
2、做好0-6周歲幼兒摸底排查工作。
3、做好“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”主題活動調(diào)研。
4、參加小學(xué)鎮(zhèn)教研員教務(wù)工作會議。
5、做好考核工作。
6、參加市電教工作培訓(xùn)。
7、做好全鎮(zhèn)小學(xué)孤兒基本情況統(tǒng)計(jì)工作。
1、參加市“悉心”管理現(xiàn)場會。
2、參加2010年控輟工作會議。
3、參加市“創(chuàng)建五型校園”活動之一――校園文化建設(shè)現(xiàn)場會。
4、參加市教育局教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)會。
5、參加小學(xué)高效課堂研討及培訓(xùn)活動。
6、參加市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學(xué)觀摩活動。
7、做好全國計(jì)算機(jī)等級考試。
8、做好“文明禮貌月”系列活動。
9、迎接市收費(fèi)工作檢查。
1、二幼積極迎接省優(yōu)質(zhì)園評估自查工作。
2、參加“創(chuàng)建五型校園”活動之二――校園環(huán)境建設(shè)現(xiàn)場會。
3、參加新沂市小學(xué)生廣播操比賽。
4、參加2011年江蘇省縣級田徑比賽。
5、組織好期中考試工作。
6、參加教育技術(shù)裝備管理、使用檢查評比工作。
7、迎接心理咨詢室規(guī)范化(本網(wǎng)網(wǎng))檢查。
1、做好本鎮(zhèn)期中視導(dǎo)檢查，及迎接市期中檢查。
2、做好二幼省優(yōu)質(zhì)園評估工作。
3、做好校長教育教學(xué)質(zhì)量管理考核工作。
4、做好教育現(xiàn)代化工作。
5、迎接市控輟工作專項(xiàng)檢查。
6、做好小學(xué)寫字、讀書系列活動。
7、做好六年級學(xué)籍會審工作。
8、橋口小學(xué)參加徐州市籃球比賽。
9、參加金鑰匙科技知識競賽初賽。
10、做好“學(xué)生最喜愛的老師”評選工作。
11、做好安全避險(xiǎn)及自救演練活動。
12、做好“五.八”博愛周、公益廣告宣傳月活動開展。
1、做好慶?！傲弧惫?jié)活動。
2、迎接省市星級學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。
3、做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作評比。
4、做好2011年時(shí)期教師培訓(xùn)和報(bào)名推薦工作部署。
5、參加主題丟棄課設(shè)計(jì)教案及論文評選。
6、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校申報(bào)。
1、參加課堂教學(xué)改革工作專題總結(jié)會議。
2、參加控輟人員專職工作會議。
3、做好新一年級招生工作。
4、做好教干教學(xué)質(zhì)量管理材料檢查工作。
5、做好中級職稱教育教學(xué)能力測試申報(bào)工作。
6、迎接師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作。
7、做好校舍安全檢查工作。
1、做好各學(xué)校教師培訓(xùn)與教師業(yè)務(wù)考核工作。
2、參加小學(xué)鎮(zhèn)教研員工作會議。
3、做好無證幼兒園的清理整頓工作。
4、做好有償家教專項(xiàng)治理工作。
5、參加鎮(zhèn)督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)。
6、2010-度教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇八
對進(jìn)入高三畢業(yè)年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)，為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容：靜物、色彩、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、人物頭像、速寫。
適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生。
授課時(shí)間：全年960課時(shí)。
一、工作目標(biāo)：
對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學(xué)生，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度，使其保重點(diǎn)本科爭美院;對專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
關(guān)注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生，并給予幫助，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長的顧慮，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。
在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下，適度安排文化科的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)生的工作，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生，使其合理安排學(xué)習(xí)，平行發(fā)展，取得雙贏佳績。
全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心，及時(shí)掌握高考動態(tài)。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實(shí)實(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè)。
二、重要措施：
召開班會，對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助。
利用“師生交流“及面批學(xué)生作品，對學(xué)生和學(xué)生對自己有所了解。
嚴(yán)格落實(shí)請假制度，盡限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象，對違紀(jì)者嚴(yán)懲不待。
加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)，讓學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。
成立班委會。協(xié)助學(xué)校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學(xué)生。
根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn)，收批學(xué)生作品，一般前期為長期作品，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象，開闊學(xué)生視野，以最短的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排：
8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫)。
9月下：素描頭像、素描石膏像。
10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字。
11月：素描、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。
12月上：色彩畫12月下：素描。
1月——考前：上午：色彩畫、素描下午：圖案設(shè)計(jì)。
注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。
12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考，安排帶學(xué)生考試。
總之，以上教學(xué)計(jì)劃，前提是以學(xué)校、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整，遵守全局及整體利益為重的原則。
1.教學(xué)特點(diǎn)分析：
對進(jìn)入高三畢業(yè)年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。
2.教學(xué)內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)素描人物：石膏人物頭像，真人頭像，真人半身肖像。
(2)基礎(chǔ)色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓(xùn)練。
(3)基礎(chǔ)色彩風(fēng)景。
(4)基礎(chǔ)風(fēng)景、人物速寫。
(5)實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)教師的教學(xué)外工作：
1、做好美術(shù)專業(yè)學(xué)生思想工作。
2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。
3、積極與學(xué)生家長聯(lián)系和交流。
4、積極做好與學(xué)校相關(guān)部門和美術(shù)生班主任及各任課教師間的匯報(bào)溝通與配合工作。
5、做好與校內(nèi)外本學(xué)科教師的交流和配合工作。
6、多渠道聯(lián)系、收集專業(yè)知識信息，并及時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學(xué)生。
7、積極努力做好本學(xué)科教研、教改工作。
8、在自我的專業(yè)水平和思想道德上，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，為學(xué)生樹立起一個(gè)“為人師表”的榜樣。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇九
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)規(guī)律，美的形式，通過繪畫作品表達(dá)自己對祖國、對人民、對生活的認(rèn)識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)，是要把生活的真實(shí)上升到藝術(shù)的真實(shí)。通過創(chuàng)作使學(xué)生懂得創(chuàng)作與時(shí)代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術(shù)形式與內(nèi)容的關(guān)系。要求構(gòu)圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學(xué)的原則與方法。
1、堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作原則，主張從生活出發(fā)，畫自己熟悉的、有真實(shí)感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學(xué)生創(chuàng)作過程的引導(dǎo)，提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作，堅(jiān)持來源于生活的啟示以及表達(dá)內(nèi)容的需要。
3、為了使學(xué)生獲得從生活中選材進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，構(gòu)圖的能力，樹立為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的思想，要求學(xué)生必須在平時(shí)注意收集素材，從高年級起，堅(jiān)持每天都有速寫作業(yè)，各班專業(yè)老師在檢查輔導(dǎo)速寫時(shí)，同時(shí)指導(dǎo)速寫的構(gòu)圖及課外有意識的構(gòu)圖練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，隨時(shí)隨地注意周圍人和事，不斷提高認(rèn)識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構(gòu)圖規(guī)律性的知識傳授，重視啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思路。鼓勵學(xué)生勇于探索多種構(gòu)圖形式和—些變體畫練習(xí)。
三、課程安排。
1、講授創(chuàng)作的重要性，創(chuàng)作的立意與構(gòu)思主要的構(gòu)圖形式。(3學(xué)時(shí))。
2、黑白畫的基本方法(2學(xué)時(shí))。
3、黑白畫寫生(3學(xué)時(shí))。
4、寫生變形(3學(xué)時(shí))。
講授：創(chuàng)作方法，美術(shù)作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關(guān)紙版畫制作方法。
要求學(xué)生在深入生活的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己在生活中酌感受，以生活速寫為基礎(chǔ)用不同的手法加工成多幅小構(gòu)圖，通過人物之間的關(guān)系、環(huán)境導(dǎo)具的安排來反映生活，初步掌握一些構(gòu)圖知識，每人完成3一4幅小構(gòu)圖，人物3-4人，尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容：
2、黑白畫創(chuàng)作練習(xí)(8學(xué)時(shí))。
3、其它手法創(chuàng)作(8學(xué)時(shí))。
要求學(xué)生能夠?qū)ι畹絼?chuàng)作的全過程有一個(gè)正確的認(rèn)識與理解，具有一定構(gòu)圖能力，以適應(yīng)高考的需要。能探討新穎的構(gòu)圖、美的藝術(shù)形式，達(dá)到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面，要求盡量內(nèi)容與形式統(tǒng)一。
1、選擇一些美院高考命題進(jìn)行創(chuàng)作。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十
時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又有了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)年度小學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不知不覺又是一年過去了?；仡欉^去的一年可以用一個(gè)字來概括：累！新的學(xué)期或許會更累，但我希望累并快樂著！為了提高自己的做事效率，順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，特制定如下的'教學(xué)工作計(jì)劃：
首先結(jié)合學(xué)校日程安排，提前制定周計(jì)劃或是月計(jì)劃，按照計(jì)劃嚴(yán)格要求自己，凡事盡可能做到計(jì)劃在前，提前準(zhǔn)備。
對于教學(xué)工作，我想還是要繼續(xù)落實(shí)常規(guī)工作。首先是備課，不管本學(xué)期再忙再累，我都會嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備學(xué)情，根據(jù)五、六兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教案。在精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課的前提下，我會要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課，繼續(xù)充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用，根據(jù)班級特點(diǎn)，征求學(xué)生意見調(diào)整自己的授課方式方法，最大可能提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量（盡量甚至堅(jiān)決不拖堂）。課堂上要做到面向全體學(xué)生，分類施教。尤其是要加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)與幫助，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。為了鞏固課堂效率，必要的作業(yè)是必不可少的，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都會精心選擇，分層布置，認(rèn)真批改，并把作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)反饋（必要時(shí)可反饋給家長）。對于單元檢測我依然會保持以前的做法：多考多練，精心批改，及時(shí)反饋。
除了做好常規(guī)工作外，我會定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的良師益友。因?yàn)槲沂冀K相信：親其師，信其道！
新的學(xué)期，我會繼續(xù)努力，期待能有令人滿意的結(jié)果！
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
1.積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理論和新的教學(xué)理念，收集并認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課改信息，了解前沿的課改動向，認(rèn)真及時(shí)、系統(tǒng)地做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，養(yǎng)成勤于質(zhì)疑，善于思考的好習(xí)慣，以便提高自身的教育教學(xué)能力。學(xué)會思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以勤奮好學(xué)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生為座右銘。
2.把握好教材的編排意圖和特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐活動，結(jié)合本班情況和自身?xiàng)l件，創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用教材，使語文學(xué)習(xí)生活化。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深入鉆研，掌握新的課改理念，勇于在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍，建立“平等”的新型師生關(guān)系，努力實(shí)施自主、合作、探究式和接授性相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并及時(shí)深刻地進(jìn)行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。
4.在教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取多種教學(xué)策略，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生選擇積極的學(xué)習(xí)方法，讓他們樂學(xué)、善學(xué)、積少成多，提高語文綜合素養(yǎng)。
5.針對學(xué)生書寫不規(guī)范的問題，我準(zhǔn)備憑借教材把寫字任務(wù)妥善安排在教學(xué)過程中，對少數(shù)不容易讀或容易混淆的字作適當(dāng)指導(dǎo)，對不容易寫好的筆畫、結(jié)構(gòu)以及容易寫錯的筆順作具體指導(dǎo)，使學(xué)生把字寫端正，寫美觀，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，及時(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢，(校內(nèi)圖書室、班內(nèi)圖書角)拓寬課程教學(xué)渠道，讓學(xué)生從生活中學(xué)語文，在生活中用語文;從身邊學(xué)語文，從身邊用語文。
7.與家長、社會聯(lián)系在一起，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長過程，關(guān)注他們在語文學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn)，教給孩子們更多的學(xué)習(xí)方法，實(shí)施自我評價(jià)和互評相結(jié)合，師評、生評及家長評相結(jié)合，平時(shí)評價(jià)和期末評價(jià)相結(jié)合，使學(xué)生從中得到提高。
8.在閱讀中進(jìn)行詞句訓(xùn)練，要結(jié)合生活積累，更重要的是要做到詞不離句，句不離文，理解詞句不脫離語言環(huán)境，逐步地使學(xué)生學(xué)會善于把握文章的重點(diǎn)詞、句，進(jìn)而理解課文。
9.重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一．抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題，提出下面計(jì)劃。
定期召開家長會，及時(shí)溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
及時(shí)與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時(shí)間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1．出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。
2．眼操
做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3．間操
集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。
4．班會和團(tuán)會
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長參加。
三．抓好學(xué)生心理咨詢的基本點(diǎn)
1．情感問題
2．學(xué)習(xí)問題
3．成長問題
4．人際問題
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理咨詢狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期初三物理科已全面進(jìn)入中考復(fù)習(xí)工作，面對中考復(fù)習(xí)，我們是以《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。在復(fù)習(xí)中，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的能力，教學(xué)中，加強(qiáng)生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，使他們能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，力爭中考實(shí)驗(yàn)操作考試合格率達(dá)98%以上。
2、強(qiáng)化學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，對各種類型的考題，能熟練運(yùn)用多種解題方法進(jìn)行解答。
3、使學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題。
4、力爭中考平均分達(dá)90分以上，優(yōu)分率達(dá)85%以上，及格率達(dá)90%以上，低分率控制在3%以內(nèi)。
三、教學(xué)措施。
1、對學(xué)生要嚴(yán)格要求。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，但學(xué)生的自制力不是很強(qiáng)。所以，教師在教學(xué)過程中，必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的習(xí)慣，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
2、要重視基礎(chǔ)教學(xué)：物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作是教學(xué)的基礎(chǔ)。因此，認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個(gè)問題，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)中，應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。不做超過課程標(biāo)準(zhǔn)的繁難試題，提高學(xué)習(xí)效率。
3、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。
4、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
四、教學(xué)課程和時(shí)間安排。
周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注
一3.1-3.7第6講電流和電路第7講串并聯(lián)電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律。
二3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電。
六4.5-4.11第22講浮力及其應(yīng)用第23講功功率機(jī)械效率第24講機(jī)械能。
九4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁。
十5.3-5.9專題一作圖專題二簡答。
十一5.10-5.16專題三實(shí)驗(yàn)5+2。
十二5.17-5.23專題四計(jì)算題5+2。
十三5.24-5.30基礎(chǔ)補(bǔ)漏5+2。
十四5.31-6.6作圖實(shí)驗(yàn)5+2。
十五6.7-6.13計(jì)算創(chuàng)新。
十六6.14-6.20自我調(diào)整。
十七6.21-6.27中考。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
一、班級情況分析：
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作，八年級三班共有__名同這，男女各占一半，我班學(xué)活潑好動，頭腦靈活，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)知識能力特點(diǎn)是：中間力量好，也就是中等多，但沒有特別出色的學(xué)，所以下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個(gè)出色的優(yōu)等。
二、工作目標(biāo)：
1、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)常規(guī)管理，各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W潛力，培養(yǎng)尖子。
3、轉(zhuǎn)化差，讓其從思想、學(xué)習(xí)到活各方面更好地成長。
4、在地理、物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。
三、主要工作：
1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。
在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，注重學(xué)的全面發(fā)展，提高學(xué)的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)個(gè)性的發(fā)展。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報(bào)。宣傳班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育，重視學(xué)的做人之本。
本學(xué)期對學(xué)要加強(qiáng)思想教育。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)。培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)的成長。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學(xué)全面發(fā)展。
加強(qiáng)對學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)學(xué)習(xí)的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、細(xì)化常規(guī)管理，讓學(xué)成為班級管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男不留長頭發(fā)，女不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)衛(wèi)保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)及包干區(qū)衛(wèi)。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動學(xué)生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心。
有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系。
了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動和開展課外閱讀活動。
五、開好主題班會。
主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達(dá)能力。
六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作。
通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周月考評，對他們?nèi)粘W(xué)生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進(jìn)行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)糾正。
七、勤工儉學(xué)。
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時(shí)間參加健康有益的勤工助學(xué)活動。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個(gè)延伸。同時(shí)關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。
八、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語，爭取早日通過四六級考試。同時(shí)給同學(xué)們更好的建議，讓考研的學(xué)生抓緊一切時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時(shí)間。
九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
總之，下學(xué)期要做的事情還有很多，計(jì)劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級！加油！最后，我相信只要自己努力了，問心無愧了，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好，也能得到學(xué)生的理解與支持。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
這學(xué)期是擔(dān)任高一年級的班主任工作第二個(gè)學(xué)期了，從新生開始接手一個(gè)班級的不熟悉，到通過暑期家訪時(shí)的了解，再到上半學(xué)期的相處，可以說目前我對這個(gè)班級的總體情況應(yīng)該說是比較清楚的了。
老實(shí)說，這個(gè)班級的學(xué)生入校時(shí)的情況并不很好，包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想，尤其是語文和數(shù)學(xué)學(xué)科，但是在任課老師的認(rèn)真教學(xué)下，在同學(xué)們的努力下，也取得了明顯的進(jìn)步。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：比如早讀，如果我晚進(jìn)去一點(diǎn)就不能按時(shí)讀起;還有個(gè)別同學(xué)無視校紀(jì)和班規(guī)，可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
我想，既然這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級的班主任工作，那么我肯定會盡自己的全力來搞好這個(gè)班級，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上兩手都要抓兩手都要硬，讓班級的情況能更上一層樓，具體措施為：
行為規(guī)范
在這個(gè)方面，我班在遲到方面在一學(xué)期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的，除了個(gè)別同學(xué)無法按時(shí)到校早讀外，其他同學(xué)可以在7點(diǎn)20分前到齊，而本學(xué)期我個(gè)人打算調(diào)整早餐時(shí)間，爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀，就開學(xué)前幾天看來成果明顯。此外，課堂紀(jì)律就一學(xué)期情況來看，大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍，這點(diǎn)是非常可喜的。
值日勞動
在上個(gè)學(xué)期開始就在勞動委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定，從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次，避免有些學(xué)生因勞動時(shí)間跨度過大而偷工減料，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣做到分工明確，既培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識以及積極為班級服務(wù)的主人翁精神，又減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。而且在學(xué)期中旬，我們班級進(jìn)行了班委改選，加選了一名勞動委員，可以讓兩名勞動委員進(jìn)行輪換，保證他們工作的積極性。
文藝宣傳活動
由文藝委員和宣傳委員負(fù)責(zé)，在每期的黑板報(bào)，東方綠舟軍訓(xùn)活動的宣傳任務(wù)中，兩名宣傳委員盡職盡責(zé)地完成了相關(guān)的工作，將我們同學(xué)的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達(dá)出來，這些都是寶貴回憶。此外，我們兩位文藝委員更是將主題班會活動辦得有聲有色，得到了觀摩老師和參與同學(xué)的一致好評，應(yīng)該說是非常成功的。相信這學(xué)期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色。
例會制度
上學(xué)期我們班級的班干部例會保持在每月一次。主要是班風(fēng)學(xué)風(fēng)當(dāng)中的問題討論以及學(xué)校工作的聯(lián)絡(luò)和安排。這樣可以及時(shí)了解班中行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的問題，也可以作為學(xué)生和老師之間溝通的橋梁，及時(shí)調(diào)整班級制度、解決班級問題、提高學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期還會繼續(xù)保持這個(gè)制度。
提高作業(yè)質(zhì)量
上學(xué)期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況，凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學(xué)科老師交流后再補(bǔ)做，而本學(xué)期年級組更是嚴(yán)格了作業(yè)的統(tǒng)計(jì)力度，每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計(jì)，將結(jié)果匯報(bào)給年級組，然后每周可能都要進(jìn)行公示，我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊，另外對于借鑒抄襲的同學(xué)也將嚴(yán)懲不待。
學(xué)習(xí)情況反饋
在上學(xué)期一開始，我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低，許老師和我交換了意見后，我們加大了關(guān)注的力度，除了個(gè)別頑劣份子，還有一些男生逐漸開始認(rèn)真完成語文作業(yè)了，而且很明顯的，我們的語文成績也從落后其他平行班2，3分之多到后來的位于中游水平;所以這學(xué)期，在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學(xué)科，以量變求質(zhì)變。
班級同學(xué)間的互幫互助
我們班級在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上有優(yōu)勢，比如我們的陳宜同學(xué)和秦徐雯同學(xué)每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次，有時(shí)候更是能擠進(jìn)年級組前10名，此外我們在各科上都有高手，所以在新學(xué)期一開始我將鼓勵我們的同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難的話，可以采取互幫互助的方式，你幫我數(shù)學(xué)，我?guī)湍阌⒄Z，而尖子生也將盡所能地幫助學(xué)習(xí)教困難者，讓我們班級的成績可以共同地提高。
我班將努力配合學(xué)校完成本學(xué)期學(xué)校的德育目標(biāo)，以社會主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)“兩綱”教育為主線，開展校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育，健全德育隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，推動家庭教育指導(dǎo)，努力優(yōu)化適合每一位學(xué)生終身發(fā)展的教育之路。
我班將具體結(jié)合以上學(xué)校的德育工作，分階段來落實(shí)。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設(shè)中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關(guān)活動。同時(shí)這學(xué)期也是兩門學(xué)科會考的學(xué)期，作為地理老師，我也會經(jīng)常督促他們認(rèn)真正確面對兩門學(xué)科的會考，爭取最終都取得理想的檔次。
以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，望能得到認(rèn)可。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
2010學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在倡導(dǎo)“依法執(zhí)教，依法治?！钡慕逃砟钕?，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”之路；以教學(xué)工作為中心，學(xué)科建設(shè)為龍頭，隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，科學(xué)研究為支撐，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀；遵循基礎(chǔ)教育規(guī)律，以育人為根本，知識傳承為主體；以語、數(shù)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密結(jié)合；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。二、基本情況:本學(xué)期我校有6個(gè)班,7位教師,班多人少任務(wù)重,給教導(dǎo)處工作帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn).但有一個(gè)最好的老師,那就是遠(yuǎn)教設(shè)備,教師們會熟練運(yùn)用.三、目的要求:1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。4、推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色.四、方法措施:（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。1、實(shí)行教師坐班制,教室中辦公,電教師中觀摩研討.2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作。有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，使青年教師在教育教學(xué)和班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的.作用。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面多作交流溝通，共同進(jìn)步。3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)專題講座。聽《有效教學(xué)的基本方法及其選擇》的專題報(bào)告和《教師禮儀》系列講座。加強(qiáng)多媒體教學(xué)方法的指導(dǎo)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件制作方法。（2）學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《教學(xué)管理細(xì)則》及《課堂教學(xué)基本要求》。（3）加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，并開展競賽活動。如教師知識競賽、鋼筆字比賽等。（4）開展走出去、請進(jìn)來活動。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路?；貋砗笊虾脜R報(bào)課，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。要充分利用我?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育資源加強(qiáng)對我校教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨讀、班隊(duì)會課、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實(shí)在的得與失。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量。忌死抄死背，忌機(jī)械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，低年級要加強(qiáng)面批的次數(shù)。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。教導(dǎo)處對學(xué)困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。（5）加強(qiáng)隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽后及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽課筆記，期末上交聽課本。（6）嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)期中對薄弱學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收。（7）加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查力度和密度，力求規(guī)范。并把檢查結(jié)果匯總公布，期末考核。4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好督導(dǎo)室部署的各項(xiàng)競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展各類競賽活動，本學(xué)期語文組將開展寫字比賽、作文比賽，數(shù)學(xué)組開展速算比賽，朗讀比賽,藝體組的學(xué)生合唱比賽等。通過競賽活動促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。5、重視體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動時(shí)間。（三）抓教研組的建設(shè)，以研促教。1、完善教研組、年級組組長的考核制度，建設(shè)好教研組。2、實(shí)行教研組長例會制，學(xué)習(xí)教育理論，檢查五認(rèn)真資料，反饋教學(xué)中的熱點(diǎn)問題，介紹集體備課經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)月考核情況。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性積極開展教學(xué)研究工作。教研活動要做到“時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果”四落實(shí)。4、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”等磨課活動，提高教師上課水平。特別是語教組要加強(qiáng)對作文指導(dǎo)課的研究，每個(gè)年級組要上一節(jié)作文指導(dǎo)課。學(xué)生的優(yōu)秀作文每月推薦5篇到學(xué)校報(bào)欄。5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請進(jìn)來，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式，用好我校教育資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。――倡導(dǎo)教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報(bào)刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。――倡導(dǎo)教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自己的教學(xué)過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學(xué)案例，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿。6、積極認(rèn)真參加各級各類教研活動，每次活動有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié)，杜絕隨意性，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。7、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好網(wǎng)絡(luò)，建立電子文檔。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到博客。五、工作行事歷:工作行事歷周次時(shí)間主要工作13.1―3.5開學(xué)工作：學(xué)生報(bào)名注冊、分發(fā)資料等23.8―3.12教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作會議暨教研組首次聯(lián)組活動33.15―3.19校級導(dǎo)師、學(xué)期工作布置43.22―3.26業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及教研組長會議53.29―4.2校級教科研課題研討64.5―4.9部分學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況診斷調(diào)研74.12―4.16教師教學(xué)研究論文選評84.19―4.23古詩文知識朗讀競賽94.26―4.30中老年教師課堂教學(xué)評比105.3―5.7五一勞動節(jié)115.10―5.14期中學(xué)科檢測學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析125.17―5.21教師教學(xué)常規(guī)檢查135.24―5.28學(xué)生書畫和手工制作作品評比145.31―6.4慶“六一”文體系列活動156.7―6.11畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討166.14―6.18考核及總結(jié)表彰會議176.21―6.25業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人教務(wù)工作例會186.28―7.2期終學(xué)科考試檢測學(xué)科教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析197.5―7.9學(xué)生暑假7.5―8.29207.12―7.16教師暑假7.6―8.25注：下學(xué)年度第一學(xué)期教師8月26日報(bào)到。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
一、教學(xué)目的任務(wù)：
(思想教育、“雙基”教學(xué)、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、方法指導(dǎo)、習(xí)慣形成及培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差的目標(biāo))
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，讓學(xué)生自主探究、合作，從而使學(xué)生：
1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認(rèn)識自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。
2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。
3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。
4.認(rèn)識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。
5.認(rèn)識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6.結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念。
7.了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9.初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
二、情況分析
1、班級概況：
四年級是在2015年新組建的`，現(xiàn)有人數(shù)為43人，其中男同學(xué)28人，女同學(xué)15人。大多數(shù)學(xué)生來自莊沖村，淳河村，唐沖村、秦咀村等，這些學(xué)生中有父母離異的，有父母外出工作，跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。
2、知識掌握情況。
從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測來看，學(xué)生對雙基知識掌握得還不夠，對長方形和正方形的認(rèn)識、噸千米的認(rèn)識掌握得不太好。
在計(jì)算方面，學(xué)生的差別比較大，多數(shù)學(xué)生對于口算，能做到脫口而出，但由于部分學(xué)生對于乘除知識掌握不好，直接影響了口算的速度和計(jì)算的正確性，學(xué)生在這方面表現(xiàn)出來的差距非常之大。對于一些計(jì)算式題，部分學(xué)生的計(jì)算速度極待提高，各種計(jì)算的良好習(xí)慣有待養(yǎng)成。應(yīng)用題掌握得還不夠，只有部分學(xué)生能認(rèn)真分析題意，正確列式，不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意，對各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠。同時(shí)解決實(shí)際問題能力有待于提高。這對本學(xué)期的教學(xué)帶來了一定的困難。少數(shù)優(yōu)等生的知識和經(jīng)驗(yàn)、獲取知識的能力、抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。而學(xué)困生連乘除法的計(jì)算都有困難。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法及心理特征
從學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法看，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都較好，對數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)興趣較濃厚，能按正確學(xué)習(xí)方法去學(xué)數(shù)學(xué)。他們能上課遵守課堂常規(guī)，專心投入，認(rèn)真完成作業(yè)，對不懂問題能及時(shí)大膽提問;學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級學(xué)生之間競爭意識濃;接受新知識的主動性較好，好奇心，好強(qiáng)心都很強(qiáng)，具體形象思維活躍。由于年紀(jì)較小，學(xué)生的個(gè)性顯得不穩(wěn)定，對事物的認(rèn)識和個(gè)人的情感不能客觀的分析，意志力尚不定型，自控力不強(qiáng)，對人對事熱情度高，但持久性差，注意力易分散，失敗面前易灰心。同時(shí)也有個(gè)別學(xué)生上課注意力分散，思想開小差，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，對實(shí)施課堂教學(xué)有一定難度。
從心理特征看，多數(shù)學(xué)生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，喜歡表揚(yáng)夸獎，班上競爭意識濃;學(xué)困生上課比較被動，不聞不問，積極性不高，作業(yè)完成較難，但也喜歡激勵。
4、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因：
(1)優(yōu)秀生少，根據(jù)平時(shí)的質(zhì)量檢測，真正成績穩(wěn)定，思維靈活，對應(yīng)用題能認(rèn)真而正確地分析的同學(xué)只有5、6個(gè)。他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃厚，能較好遵守小學(xué)生課堂常規(guī)，同學(xué)之間能互相幫助，共同探討，互相協(xié)作，他們思維活躍，發(fā)言大膽，對有爭議的問題能大膽爭論，上進(jìn)心強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，不懂問題能大膽提問，恐怕學(xué)習(xí)成績會下降。這些學(xué)生的家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較為重視，大部分的家長能而且有能力配合教師的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。
(2)中等生對應(yīng)用題的分析和理解能力一般，成績有回落的可能。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)態(tài)度好。
(3)班中的后進(jìn)生，大多數(shù)是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不好，存有知識斷層，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差，學(xué)習(xí)目的不明確，對學(xué)習(xí)也提不起興趣。在他們當(dāng)中有的是單親家庭，父母對子女的學(xué)習(xí)關(guān)心，指導(dǎo)，督促不夠;有的是父母對子女過于溺愛，過于遷就;有的是由于不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響了他的學(xué)習(xí)成績。上述原因形成惡性循環(huán)，使他們失去信心，致使形成后進(jìn)生。也有幾位學(xué)生是智力低下，接受能力差。
(4)縱觀全班，學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握和能力的差別很大，如計(jì)算速度、參與討論的能力，解答應(yīng)用題的思維能力等。課堂中教師雖盡力關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，由于班中學(xué)生數(shù)多，個(gè)別學(xué)生的知識斷層點(diǎn)，無法彌補(bǔ)，優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來，無法面面俱到，這也是本學(xué)期需要解決的教學(xué)難點(diǎn)之一。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
本次招新我們將本著嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的精神，具體問題具體分析，吸收有志社員，并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行!
二、社團(tuán)管理。
為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行，經(jīng)商議，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組，即：文宣部、秘書處、紀(jì)檢部、外聯(lián)部和篆刻小組、國畫小組。
為了社員能更好的學(xué)到書法知識，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書法理論知識、書法的基本筆劃結(jié)構(gòu)、章法創(chuàng)作，力求所授知識在課堂上初步掌握、消化吸收;如有條件，我們會在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻，使社員更身心投入其中，豐富授課內(nèi)容;在社團(tuán)集會期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員，讓他們在舞臺發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自我。期待他們在實(shí)踐中學(xué)到的更多。
四、社團(tuán)活動安排。
1、書法比賽。
學(xué)以致用，書法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的平臺，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)年擬定舉行兩次書法大賽，分上下學(xué)期各一次。
2、書法展。
為了弘揚(yáng)國粹——書法，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書法展，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來，為全院書法愛好者提供交流平臺。
3、書法協(xié)會更名。
隨著書法協(xié)會的發(fā)展，除書法以外，國畫、篆刻人才涌入社團(tuán)中，她豐富了社團(tuán)生活，完善了社團(tuán)內(nèi)涵，書法協(xié)會已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn)，改革迫在眉睫，更名已逐步提上議程。經(jīng)商議，擬將“書法協(xié)會”更名為“書畫協(xié)會”，以達(dá)到新歷史條件下的契合度。
4、晚會及聯(lián)誼活動。
為豐富社團(tuán)文化生活，使學(xué)員的才華得到更好展示，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會和聯(lián)誼活動。加大社員與其它社團(tuán)的接觸。
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個(gè)初步的了解，知道物理學(xué)知識跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，通過“動手動腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，能對周圍的自然世界有一個(gè)更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識。
第六章電壓、電阻。
本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。
2、會使用電壓表；
第七章歐姆定律。
本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ)。
1、通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；
2、理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算；
3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識；
第八章電功率。
本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的.基礎(chǔ)上，把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。
1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用；
3、知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比；
4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識；
第九章電與磁。
本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。
1、能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用。
2、通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向；
4.通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；
第十章信息的傳遞。
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。
1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；
2、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響。
3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用；
略
下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好學(xué)前工作計(jì)劃，把學(xué)前工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動，活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本班幼兒17名，其中，男孩9名，女孩8名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>
1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的.方法；幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3、生活衛(wèi)生常識。
（1）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
（3）知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
4、安全常識。
（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。
（2）懂得交通安全。
（3）會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。
（4）有自我保護(hù)的意識。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。
（3）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
（4）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
（一）、根據(jù)學(xué)前班的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
（二）、啟發(fā)式數(shù)學(xué)。
1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。
2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
4、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
（三）、培養(yǎng)閱讀。
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)、藝術(shù)表現(xiàn)方面。
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
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下學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇二十二
20__——20__年度下學(xué)期信息技術(shù)工作已經(jīng)展開，本學(xué)期較以往信息技術(shù)教學(xué)工作不同之處主要有：
1、本學(xué)期在七、八年級信息技術(shù)教學(xué)中全面開展高效課堂教學(xué)工作。并積極參加學(xué)校組織高效課堂教學(xué)競賽活動。
2、本學(xué)期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。
一、教材分析：
本學(xué)期七年的信息技術(shù)課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，更加貼近學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。教材中設(shè)置的“作品賞析”、“指點(diǎn)迷津”、“思考交流”、“綜合實(shí)踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究和利用信息技術(shù)解決各類實(shí)際問題的能力。本冊教材包括powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理。
二、教學(xué)總體目標(biāo)：
信息技術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的課程。承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的任務(wù)。信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了它必須采用“高效課堂教學(xué)模式”和“任務(wù)驅(qū)動”式的教學(xué)模式來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)來自己找到問題的答案。
本學(xué)期信息技術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在信息教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
（一）根據(jù)新課。
課標(biāo)的教學(xué)大綱要求，重點(diǎn)拓寬中學(xué)生對信息時(shí)代的更深層次的了解和認(rèn)識，也是社會進(jìn)步所需要的，具體根據(jù)初中學(xué)生的實(shí)際問題進(jìn)行因材施教。把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣和獲取信息的能力。
（二）本學(xué)期信息技術(shù)課主要講述了powerpoint演示文稿、excel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。
（三）《保護(hù)我們的家園—地球》主要是powerpoint演示文稿內(nèi)容，本章內(nèi)容主要是保護(hù)我們的家園—地球這個(gè)主題任務(wù)展開演示文稿的教學(xué)。
（四）powerpoint演示文稿教學(xué)內(nèi)容主要保存演示文稿，設(shè)置幻燈片的背景、插入藝術(shù)字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設(shè)置、動作按鈕、刪除鏈接、設(shè)置幻燈片切換效果。
（五）《數(shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采》主要是excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學(xué)內(nèi)容，本章主要是數(shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采這個(gè)主題任務(wù)展開電子表格的教學(xué)。
（六）excel電子表格主要教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設(shè)置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計(jì)算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用填充柄自動填充、利用粘貼函數(shù)進(jìn)行計(jì)算、簡單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。
通過本學(xué)期的教學(xué)主要讓學(xué)生掌握powerpoint演示文稿和excel電子表格的基本功能的使用。要讓學(xué)生能夠制作簡單的演示文稿和使用excel電子數(shù)據(jù)表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
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