總結可以幫助我們反思并找到改進的方向?？偨Y時如何平衡客觀陳述和主觀評價？以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
活在趣味之中篇一
這學期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當卷子發(fā)下來的時候，我非常沮喪，因為我數(shù)學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題?？粗@些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續(xù)隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發(fā)火，還安慰我說：“沒關系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關鍵?！备赣H這一反常態(tài)的舉動讓我非常吃驚?？粗乙荒樀囊苫?，父親告訴我，他小時候，成績經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵他，最后他的成績變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現(xiàn)在高?！蔽野凑瞻职值脑捜プ觯Y果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
活在趣味之中篇二
如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。
如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會了頭腦平靜的生活。
曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中?！笔前。业纳钚枰膭?。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學校里，我的成績也算比較優(yōu)秀。也正因為如此，老師和同學們也都比較信任我。所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來的信心。
在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉(zhuǎn)呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學轉(zhuǎn)呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉(zhuǎn)的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉(zhuǎn)起來，沒轉(zhuǎn)兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的?！甭犃藡寢尩脑挘业男睦锵袷怯幸环N力量在支撐著我，第三天我就能轉(zhuǎn)20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經(jīng)受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中充滿陽光。
活在趣味之中篇三
我是個主張趣味主義的人：倘若用化學化分“梁啟超”這件東西，把里頭所含一種原素名叫“趣味”的抽出來，只怕所剩下僅有個0了，我以為：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉挨過幾十年，那么，生命便成沙漠，要來何用?中國人見面最喜歡用的一句話：“近來作何消遣?”這句話我聽著便討厭。話里的意思，好像生活得不耐煩了，幾十年日子沒有法子過，勉強找些事情來消他遣他。一個人若生活于這種狀態(tài)之下，我勸他不如早日投海!我覺得天下萬事萬物都有趣味，我只嫌二十四點鐘不能擴充到四十八點，不夠我享用。我一年到頭不肯歇息，問我忙什么?忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活，我常常想運動別人也學我這樣生活。
凡屬趣味，我一概都承認他是好的，但怎么樣才算“趣味”，不能不下一個注腳。我說：“凡一件事做下去不會生出和趣味相反的結果的，這件事便可以為趣味的主體。”賭錢趣味嗎?輸了怎么樣?吃酒趣味嗎?病了怎么樣?做官趣味嗎?沒有官做的時候怎么樣?……諸如此類，雖然在短時間內(nèi)像有趣味，結果會鬧到俗語說的“沒趣一齊來”，所以我們不能承認他是趣味。凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始以趣味終。所以能為趣味之主體者，莫如下列的幾項：一，勞作;二，游戲;三，藝術;四，學問。諸君聽我這段話，切勿誤會以為：我用道德觀念來選擇趣味。我不問德不德，只問趣不趣。我并不是因為賭錢不道德才排斥賭錢，因為賭錢的本質(zhì)會鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以排斥賭錢;我并不是因為學問是道德才提倡學問，因為學問的本質(zhì)能彀以趣味始以趣味終，最合于我的'趣味主義條件，所以提倡學問。
學問的趣味，是怎么一回事呢?這句話我不能回答。凡趣味總要自己領略，自己未曾領略得到時，旁人沒有法子告訴你。佛典說的：“如人飲水，冷暖自知?！蹦銌栁疫@水怎樣的冷，我便把所有形容詞說盡，也形容不出給你聽，除非你親自嗑一口。我這題目——學問之趣味，并不是要說學問如何如何的有趣味，只要如何如何便會嘗得著學問的趣味。
諸君要嘗學問的趣味嗎?據(jù)我所經(jīng)歷過的有下列幾條路應走：
第一，“無所為”(為讀去聲)：趣味主義最重要的條件是“無所為而為”。凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的而以這件事為手段;為達目的起見勉強用手段，目的達到時，手段便拋卻。例如學生為畢業(yè)證書而做學問，著作家為經(jīng)管學問的器官一齊打落冷宮，把學問的胃弄壞了，便山珍海錯擺在面前也不愿意動筷子。諸君啊!諸君倘若現(xiàn)在從事教育事業(yè)或?qū)硐霃氖陆逃聵I(yè)，自然沒有問題，很多機會來培養(yǎng)你學問胃口。若是做別的職業(yè)呢?我勸你每日除本業(yè)正當勞作之外，最少總要騰出一點鐘，研究你所嗜好的學問。一點鐘那里不消耗了?千萬別要錯過，鬧成“學問胃弱”的證候，白白自己剝奪了一種人類應享之特權啊!
第三，深入的研究：趣味總是慢慢的來，越引越多;像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點鐘做學問，但不過拿來消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來。或者今天研究這樣明天研究那樣，趣味還是引不起來。趣味總是藏在深處，你想得著，便要入去。這個門穿一穿，那個窗戶張一張，再不會看見“宗廟之美，百官之富”，如何能有趣味?我方才說：“研究你所嗜好的學問”，嗜好兩個字很要緊。一個人受過相當?shù)慕逃螅瑹o論如何，總有一兩門學問和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預備的。請你就選定一門作為終身正業(yè)(指從事學者生活的人說)或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)。(指從事其他職業(yè)的人說)不怕范圍窄，越窄越便于聚精神;不怕問題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到”欲罷不能“的地步。
第四，找朋友：趣味比方電，越摩擦越出。前兩段所說，是靠我本身和學問本身相摩擦;但仍恐怕我本身有時會停擺，發(fā)電力便弱了。所以常常要仰賴別人幫助。一個人總要有幾位共事的朋友，同時還要有幾位共學的朋友。共事的朋友，用來扶持我的職業(yè);共學的朋友和共頑的朋友同一性質(zhì)，都是用來摩擦我的趣味。這類朋友，能彀和我同嗜好一種學問的自然最好，我便和他研究。即或不然——他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一塊或常常通信，便不知不覺把彼此趣味都摩擦出來了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。我想只要你肯找，斷不會找不出來。
我說的這四件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾會這樣做。唉!世上人多么可憐啊!有這種不假外求不會蝕本不會出毛病的趣味世界，竟自沒有幾個人肯來享受!古書說的故事“野人獻曝”;我是嘗冬天曬太陽的滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨享，特地恭恭敬敬的來告訴諸君。諸君或者會欣然采納吧?但我還有一句話：太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。
活在趣味之中篇四
驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮斗與頑強拼搏，也包含了父母的關愛呵護、老師的幫助、同學之間的支持信任。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑、眼神，也會像明媚的陽光一樣驅(qū)散心中的烏云雨雪，照亮心房，鼓勵我昂首挺胸面對失敗與挫折，不斷奮進！
那天，天空中烏云密布，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊涌上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，正搖搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身后，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰云慢慢散去，并重新鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如今，在鼓勵中，我的學習發(fā)生了質(zhì)的改變，為了有良好的精神狀態(tài)去學習，我還積極地參加了滑旱冰、游泳等體育活動。雖然從中經(jīng)受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態(tài)。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的初中生活，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風霜雨雪的挑戰(zhàn)。因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤干枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩(wěn)健的步伐。
我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
《作文:我生活在鼓勵之中》鼓勵對每個人來說,都起了不得不少作用,鼓勵可以使人前進,努力奮斗,最終取得成功.鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來.朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關愛.我,生活在鼓勵之中,在朋友.親人的鼓勵下,我漸漸地學會了自信.
朋友的鼓勵是友誼.記得有一次,我們晚上自修測驗數(shù)學,我很認真地做,自以為會考得好好成績.但是,到老師發(fā)試卷時,我只得57分,看著這個紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒想到會是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過來問:“洋洋,你怎么了,不舒服嗎?”我搖了搖頭,小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分,頓時明白了是怎么回事了.小旋安慰我說:“這次考不好,可以下次考好呀!”我邊哭邊說:“下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!”小旋聽了后,好像有點生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵我,但我就是對自己沒信心.自從上中學后,我的成績一落千丈,我真不知該怎么辦.突然,我看見小旋離開了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會兒,又來了,手中還多了一張試卷.她來到我面前,把她的試卷給我看,她得了個大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個分數(shù)是易如反掌,但是對于現(xiàn)在的我要考這個分數(shù)是多么不容易.小旋用高昂的聲音對我說:“你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明,下一次超過我啊!”我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說:“我下次一定越過你,咱們走著瞧!”小旋和小寧聽了我的話之后,露出了笑容,小寧說:“要找回自己的信心,這樣才對嘛!”我們大家都笑了.經(jīng)過了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個70分,雖然我還沒有超過小旋,但起碼我有了很大的進步,我相信,我自己終會超過小旋.
鼓勵對每個人來說,都起了不得不少作用,鼓勵可以使人前進,努力奮斗,最終取得成功.鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來.朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關愛.我,生活在鼓勵之中,在朋友.親人的鼓勵下,我漸漸地學會了自信.
朋友的鼓勵是友誼.記得有一次,我們晚上自修測驗數(shù)學,我很認真地做,自以為會考得好好成績.但是,到老師發(fā)試卷時,我只得57分,看著這個紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒想到會是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過來問:“洋洋,你怎么了,不舒服嗎?”我搖了搖頭,小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分,頓時明白了是怎么回事了.小旋安慰我說:“這次考不好,可以下次考好呀!”我邊哭邊說:“下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!”小旋聽了后,好像有點生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵我,但我就是對自己沒信心.自從上中學后,我的成績一落千丈,我真不知該怎么辦.突然,我看見小旋離開了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會兒,又來了,手中還多了一張試卷.她來到我面前,把她的試卷給我看,她得了個大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個分數(shù)是易如反掌,但是對于現(xiàn)在的我要考這個分數(shù)是多么不容易.小旋用高昂的聲音對我說:“你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明,下一次超過我啊!”我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說:“我下次一定越過你,咱們走著瞧!”小旋和小寧聽了我的話之后,露出了笑容,小寧說:“要找回自己的信心,這樣才對嘛!”我們大家都笑了.經(jīng)過了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個70分,雖然我還沒有超過小旋,但起碼我有了很大的進步,我相信,我自己終會超過小旋.
朋友給我的鼓勵,讓好勝的我不甘虛弱,努力奮斗,最終取得了成功.在我們的生活中也許會有這樣的情況,當你因某事做不好而悲觀失望的時候,朋友或親人會給于你鼓勵,讓你重新找回信心,重做某事,直到把它做好為止.我覺得自己生活在鼓勵之中,朋友都會給予我鼓勵,讓找回信心,努力奮斗.
讀了《滴水之恩》有感。
今天讀了一篇文章《滴水之恩》，令我受益匪淺。書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學習，一起克服困難的同學們。在學習中，同學們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學習中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠記在我們心中。
在和同學們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學會諒解別人，沒有學會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠大理想和抱負，在人生的道路上繼續(xù)前進。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領悟到人生的滋味。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學習，一起克服困難的同學們。在學習中，同學們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學習中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠記在我們心中。
在和同學們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學會諒解別人，沒有學會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的'面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠大理想和抱負，在人生的道路上繼續(xù)前進。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領悟到人生的滋味。
回憶。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學習，一起克服困難的同學們。在學習中，同學們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學習中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠記在我們心中。
在和同學們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學會諒解別人，沒有學會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠大理想和抱負，在人生的道路上繼續(xù)前進。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領悟到人生的滋味。
鼓勵。
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。
這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里？為什么會失??？……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案?；氐郊?，別提做那些自己買的習題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了?h！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你?！?/p>
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心，是我重新站了起來。
個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
來源：作文m.1408693514/。
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活在趣味之中篇五
“突——突——突——”一陣尖利刺耳的聲音把我從美夢中攪醒。翻了個身，還想睡會兒，可這個聲音太粘人了，怎么甩也甩不掉。拉過枕頭蓋住頭，還是不行。討厭!我用雙手捂住耳朵，好煩呀，好不容易周末，還不讓我睡個好覺。
輕輕地翻了個身，卻“噗通”一聲摔倒在了地上，屁股重重地落地。噪音這時戛然而止，揉著屁股爬起來，噪音重又響起。
睡不著了，起來上補習班吧。也好，終于不用再聽見這破聲音了。
騎著自行車，哼著小曲兒，好自在?？墒?，好景不長，剛過一個小馬路，糟糕，堵車了!一長串汽車，前不見頭，后不見尾，堵了個水泄不通。汽車的鳴笛聲此起彼伏，似要把鼓膜振破。停下車，握著車把，無奈地看著前面的紅燈，忍受著嘈雜的喧囂。
終于，交警來了，心里一喜，跟見了救星一樣。突然，交警拿出口哨，鼓起腮幫子，使勁地對著口哨一吹，天哪，這刺耳的聲音離我這么近，我知道，我的耳朵要多受一重折磨了。喇叭聲、哨子聲、抱怨聲……我感覺那只耳朵已經(jīng)不是我的了。
車流終于緩緩向前了，我松了口氣，穿過縫隙向前。這時，耳旁傳來一個粗魯?shù)穆曇?，一個中年男人，正指著面前的孩子破口大罵。
活在趣味之中篇六
幸福好像是一個永遠不會被人們所遺忘的話題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。
如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會發(fā)現(xiàn)其實自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。
小幸福，其實很簡單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會很幸福比如，早上起來不用自己去準備早餐，就有早餐吃、我們的學習條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現(xiàn)。
其實幸福是我們不可或缺的一種生活調(diào)味料，正是因為我們身邊存在著幸福，生活才不會顯得枯燥。
當我們自己幸福的同時，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當在公交車上遇到老人時，我們讓座的一個動作就會給他人帶來小幸福，當我們走在大街上看到有紙主動彎腰拾起時就會給環(huán)衛(wèi)工人帶來幸福，在學校去主動幫助別人，不僅增加了自己的人際關系，也給同學帶來了小幸福。
正如法國的雕塑藝術家羅丹說過的：其實生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！現(xiàn)在應該改成：其實生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
在我們的日常生活中幸福無處不在，只要你用心去體會去感受幸福，幸福就會常伴你左右。
幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無窮的。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福吧！
活在趣味之中篇七
幸福是圓周率，無限但不循環(huán)。
——題記。
“起床了，起床了！”清晨，伴隨著媽媽溫柔而又平和的催促聲，逐漸拉開一天的帷幕。
我揉著惺忪的睡眼走下床，穿好衣服，刷好牙，只見餐桌上已備好了早餐：一杯牛奶，一塊面包一個雞蛋。就是這極其平凡的食物，也使我感受到了清晨的美好。喝一口牛奶，一股暖流順著我的喉嚨流下，流到心底，融化開，匯成了一股愛的力量，頓時，我整個身心都充滿了活力。
準備去學校時，媽媽總是一邊幫我整理衣襟一邊說著“路上慢點”“好好學習”“按時回家”之類的話。每天都這樣重復著，可我卻一點兒也沒有感到乏味。
這難道不就是媽媽給予我的幸福嗎？
清脆悅耳的放學鈴響起，我從學校趕回家。走到樓道里時，就聞到從家里飄來的一股誘人香味。我猜，今天一定是爸爸做飯。果然，當我到家時，爸爸正端著一碗魚從廚房出來。我的心里頓時感到暖暖的。爸爸知道我喜歡吃魚，不愛吃魚的他，卻每天變著法兒給我做魚吃。他雖不說，我卻能感受到滿滿的愛。
不善言辭卻又廚藝高超的爸爸，總是將自己的心意蘊含在一道道美味中。
這難道不就是爸爸給予我的幸福嗎？
每天晚上，都是我與作業(yè)苦苦“奮戰(zhàn)”的時間。月華如水，一切都顯得那么平靜詳和。這時，一道難題困住了我。正當我百思不得其解時，哥哥走過來，耐心地為我講解，一遍聽不懂，他就又講一遍，直到我聽懂為止。
這難道不就是哥哥給予我的幸福嗎？
媽媽，爸爸，哥哥，感謝你們！是你們給予了我幸福，讓我成為一個快樂的孩子；是你們，讓幸福在我的生活中永駐！
活在趣味之中篇八
幸福是不需要用任何物質(zhì)來衡量的。
--------題記。
生活就像一瓶五味俱全的調(diào)味品，能做出令人贊不絕口的美味佳肴。生活就像一臺酸甜苦辣的舞臺劇，供人慢慢欣賞。如果生活是一支充滿回憶的杯子，那么幸福就是一杯色味俱佳的美酒。
一、幸福沐浴在親情。
家，有一種特別的感覺，就是溫馨，也有一種別樣的味道，那是幸福，還有一種別樣的感情，就是愛！
父母是孩子的第一個老師，也是一個世界上唯一能守護自已孩子的天使。他們，是偉大的化身，也是清早的鬧鈴，只要你需要，就會準時為你響起。
記得有一次，我發(fā)生了車禍，父母知道后，第一時間帶我去醫(yī)院，爸爸媽媽臉上那種急切以擔心情在我的心中一直揮之不去。媽媽的眼眶紅紅的，爸爸頭上密密麻麻的汗清晰可見，當醫(yī)生幫我做完檢查并告知父母是皮外傷時，爸爸媽媽不約而同地抱了抱我，口里喃喃地說著：“沒事就好，沒事就好！”時間在那一瞬間成了永恒。愛，同時并幸福著。
二，幸福陶醉在友情里。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”每當我唱起周華健的《朋友》，總會想起我的那些好朋友。
有人說“生活在鼓勵中學會了自信；生活在恐懼中的孩子學會了懦弱，生活在打罵中的孩子中的孩子學或了自卑……”而我，生活在幸福中，我想，我學會了用真誠對待萬物。
活在趣味之中篇九
那晚還在睡夢中，只聽見“吱——”的一聲，門開了。一束燈光射了進來，如畫卷般在我房間展開。緊之后是一陣輕微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊，細心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那么輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動在慢慢發(fā)芽。是睜開眼睛說聲“多謝”？還是堅持著單純的睡衣意？我選擇了收藏著一刻的幸福。周圍很安靜，我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會，輕輕地走了，我聽到了幸福。
餐桌上的幸福。
還沒睡醒，我揉揉雙眼，卻有一股奶香撲面而來。是什么？哦，是牛奶和面包。著濃濃的香味勾起了我的饞勁。桌子上乳白色的牛奶像媽媽的乳汁，輕輕的，緩緩地流進我的小碗里。我情不自禁的使勁吸了幾口，好香，好甜。媽媽又把面包夾到我的盤子里。看著媽媽充滿母愛的動作，我心中的感動在慢慢開花。我咬了一口面包，我明白這是幸福的味道。我嘗到了幸福。
雨傘下的幸福。
小雨淅瀝瀝地下著。在一把花傘下有兩個身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那個身影手臂彎曲摟著那個蹦蹦跳跳的我。地上濺起了一串串水花。我的小腳丫在水洼踩踏，一不細心，雨水濺到媽媽的裙子上。媽媽笑了笑，敲敲我的頭：“你這壞孩子”。我哥哥得笑了，媽媽靜靜地看著我。我心中感動已經(jīng)結果，過時的名字叫——幸福。我看到了幸福。
幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受他的博大精深。
活在趣味之中篇十
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
明亮的教室，高科技的多媒體，色彩鮮艷的課桌，優(yōu)越的教學方式，香憤憤的米飯，漂亮的衣服。擁有這些，我難道不幸福嗎？沒措，我是幸福的，與那些至今都不能上學的孩子，與那些過著吃完上頓沒下頓的孩子，與那些坐茬下雨天時還漏水的教室的孩子，相比較，我是幸福的。
每天都和萌友們茬一起討論問題，每天都和老師勾通交流，茬同學們的關心下，茬老師的疼愛下。擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都茬歡聲笑語中茁壯成長，天天都茬父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
活在趣味之中篇十一
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我一直相信人生存著是為了接受各種各樣的挑戰(zhàn)，攻克各式各類的難題。這樣才會不斷豐富閱歷，增長才干，甚至于完善自己，所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，一自卑，那就會阻礙成功，所以我們要挑戰(zhàn)自卑，隨時隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑中成長，成為一個“發(fā)明大王”；如果張海迪因為身體殘疾而自卑，那么中國就會少一個好作家、好翻譯家。
挑戰(zhàn)惰性。惰性可以說是人的天性?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！笨梢娨巧现R的高峰和成功的彼岸，必須挑戰(zhàn)惰性，才能讓我們以最好的態(tài)度直面困難。
挑戰(zhàn)嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因為嫉妒而發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。我們要向自己的對手學習，并以此為目標，不斷超越自己。
挑戰(zhàn)貪念?！柏潯笔侨f惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官落馬，大多是因為它。人要學會知足，知足常樂。人最看不透的就是這點了。
活在趣味之中篇十二
家是當我們寒冷的時候，一個溫暖而貼心的棉被；家是當我們失落的時候，一個快樂而又使我們充滿信心的樂園；家是當我們無助的時候，一個準確而又熱心的幫助。家時我們的支柱，家是我們的港灣，家也是一個幸福而又溫暖的臂膀。
我生活在一個溫馨的家中……“彤兒，吃飯了！”“嗯！”我聞聲應和著，放下我那已疲憊不堪的筆，走進餐廳，我一邊幫媽媽收拾餐桌，一邊向正斗地主的老爸喊到：“老爸吃飯了！”
可老爸雖然應和著，卻盯著電腦看，一動不動的，我也禁不住誘惑，向電腦走去，不去還行，這一去，把我老爸決戰(zhàn)到天亮的決心燃燒了起來，我也看的入迷，老媽做完了飯，見我與老爸看得如此癡迷，也過來了，就這樣，我們一家三口就出現(xiàn)了一個鏡頭，三個腦袋擠在電腦旁，三雙手端著三只碗，電腦桌上擺著幾道菜。我生活在一個快樂的家庭中……“嗯，老媽，這道菜做得還不錯，以后繼續(xù)努力，”“咦，這道菜怎么這么咸，是不是這個月不想拿工錢了！”可是我聽到了一陣陣的笑聲，我急忙睜開了眼，原來我實在吃炒咸菜呀！我不好意思的笑了笑，“快別裝了，吃飯吧！”老媽說?！敖裉煲惶彀l(fā)生什么事了？”“今天太逗樂，生物課的時候……”
我還沒把話說完，我便笑了起來，就這樣，我們在歡聲笑語中度過了晚餐。我生活在一個相互關愛的家中……“快點吃，別遲到了！""騎車小心一點兒，看一看車，注意安全！”“今天天冷，風大，帶上點帽子和手套吧?！卑职职言缫褱蕚浜昧说臅缭谖业募缟??！拔疑蠈W去了，再見！”“拜拜！”“回來了，今天天冷嗎？”老媽早已為我打開了門，結果我手里的東西，倒了杯水，遞給我。
活在趣味之中篇十三
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信;如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活;而我，就生活茬幸福中。
明亮的教室，高科技的多媒體，色彩鮮艷的課桌，優(yōu)越的教學方式，香憤憤的米飯，漂亮的衣服……擁有這些，我難道不幸福嗎?沒措，我是幸福的，與那些至今都不能上學的孩子，與那些過著吃完上頓沒下頓的孩子，與那些坐茬下雨天時還漏水的教室的孩子，相比較，我是幸福的。
每天都和萌友們茬一起討論問題，每天都和老師勾通交流，茬同學們的關心下，茬老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎?天天都茬歡聲笑語中茁壯成長，天天都茬父母的悉心照顧下無憂無慮，比起(那些失去親人的孩子，我是幸福的。
生活茬擁有五千年燦爛歷史的國家中，我不幸福嗎?生活茬和諧健康的社會中，我不幸福嗎?這一切，都是先列前輩們用鮮血換來的，這都是命呀!
文明的國家，咱強不息的國家，我身為中國人，我不幸福嗎?就拿這次的地震來說吧，短短的幾秒就讓中國人失去一切，讓孩子們沒有父母，沒書念，中國同胞紛紛趕去四川支援，有些人甚至自己都失去親人，可是她們還是不顧一切的救人，有一位女明星說中國這次的震是報應，中國人紛紛抗議，讓它身敗名裂，一夜之間的唱片，海報全沒了。有人還說他這次知道中國為什么能有今天了“團結”!
是的，正是應為團結，才有今天，我生活茬這樣一只隊伍中，我能不幸福嗎?
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