自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。范文中的案例和觀點(diǎn)，可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些借鑒和引用。
活在趣味之中篇一
這學(xué)期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因?yàn)檫@次考試我有幾道題都寫(xiě)錯(cuò)了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我非常沮喪，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)只考了84分。我錯(cuò)了三道填空題和一道應(yīng)用題?？粗@些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長(zhǎng)解釋。
放學(xué)后，我滿腦子都在想家長(zhǎng)會(huì)如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習(xí)題，或者是……到了家，我爸媽還沒(méi)回來(lái)，我只能等著了。過(guò)了一會(huì)兒，爸媽下班回家了。我開(kāi)始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒(méi)問(wèn)我期中考試的成績(jī)，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭(zhēng)：是把成績(jī)告訴家長(zhǎng)，還是繼續(xù)隱瞞。吃過(guò)晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來(lái)的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽(tīng)候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒(méi)對(duì)我發(fā)火，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不能代表什么，期末考試才是關(guān)鍵?！备赣H這一反常態(tài)的舉動(dòng)讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時(shí)候，成績(jī)經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵(lì)他，最后他的成績(jī)變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對(duì)我說(shuō)：“你不笨，就是有點(diǎn)貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時(shí)候，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在高。”我按照爸爸的話去做，結(jié)果，在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高了一大截。
活在趣味之中篇二
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是有的人會(huì)批評(píng)，有的人會(huì)鼓勵(lì)，也有的人會(huì)嘲諷，這些都對(duì)他產(chǎn)生影響。
有一次，媽媽剛從外面回來(lái)，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時(shí)候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，就自己在屋里坐著。媽媽進(jìn)去看到我在那坐著看著我滿臉的自責(zé)過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“媽媽一點(diǎn)兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了。”媽媽對(duì)我笑了笑，我又去給媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。
還有一次，媽媽在淘寶上買(mǎi)了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)用剪刀剪開(kāi)，因?yàn)槲液芟矚g拆快遞的感覺(jué)，感覺(jué)一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了?？墒且荒贸鰜?lái)，媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進(jìn)屋了，把他的衣服也拿進(jìn)去了，我感覺(jué)媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門(mén)上，媽媽出來(lái)的時(shí)候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好看多了。媽媽一回頭看見(jiàn)了我給他接在門(mén)上的反省紙她認(rèn)真的讀了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你不用自責(zé)，我沒(méi)有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩(wěn)重一些。”后來(lái)媽媽把我調(diào)教的也很穩(wěn)重了。
這就是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，媽媽是一個(gè)很溫柔的人，她的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了很多的自信和幸福。在今后的生活中，我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心，我要改掉一些壞習(xí)慣，讓媽媽多省一點(diǎn)兒心，讓媽媽不再那么累。
活在趣味之中篇三
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，便有一種格外的溫暖，讓人覺(jué)的生活是如此的豐富多彩，就像那一縷清泉，流淌過(guò)人的心里，給予別人的不光有清涼，而更多的是幸福。在我的生活中不只有自然的幸福，更多的是友誼生活給予的幸福。
讓大腦像一臺(tái)古老的放映機(jī)，去撲捉，友誼給我的幸福片段。那一夜雨斜斜的射落到地下，在霓虹燈的映照下，顯得像六月飛雪，而我此時(shí)，騎自行車(chē)在回家路上，任雨滴在我的身上瘋狂的撲打，而騎車(chē)穿過(guò)一條條大路，留下的只有濺落的水花，和一時(shí)留下的輪胎印，而隨后又被水給覆蓋了，而我此時(shí)與那一道輪胎痕跡一樣，只留下了一時(shí)精神，現(xiàn)如今的我，臉上的淚珠與雨水已融為一體，經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)到我人生的低谷，再加上撤職，心里更是雪上加霜。
就在這時(shí)，我正蒙著衣服的時(shí)候，猛的回頭，發(fā)現(xiàn)身旁突然多了一個(gè)人影，在夕陽(yáng)的映照下才發(fā)現(xiàn)他的身材是如此的高大，他輕輕的拍了我的肩，我仿佛感受到一種力量，那一種只有兄弟才有的心與心的相應(yīng)，心與心的傳遞，他在那時(shí)給予我的不僅僅是力量，還有一種心靈的呼喚，而那就像在干涸的土地中加上了水，在登山時(shí)，給予你許多力量。在做數(shù)學(xué)題時(shí)給與你了一絲的靈感。在那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我生活在友誼之中。
友誼有時(shí)很小，就像是同學(xué)之間。友誼有時(shí)很簡(jiǎn)單，一句祝福，一次鼓掌，一次關(guān)心的問(wèn)候……我們都生活在友誼之中，我們需要多去珍惜我們之間的友誼。
活在趣味之中篇四
在每一天，每一刻都會(huì)有人在鼓勵(lì)我，在幫助我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對(duì)我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在批評(píng)班上的一些同學(xué)的時(shí)候也在警告我。
曾經(jīng)總以為班上同學(xué)所做的一舉一動(dòng)都是在諷刺我。
從現(xiàn)在開(kāi)始，那些曾經(jīng)都已經(jīng)不知道飛到了哪個(gè)星球。
就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓(xùn)我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的太恐怖。
我?guī)е鵁o(wú)比緊張的情緒出了教室。看到老師，老師沒(méi)有那嚴(yán)肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說(shuō)的第一句話：“上課的時(shí)候會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)影響到？”我聲音略帶顫抖的說(shuō)：“不會(huì)?！蔽揖o張的心情慢慢放松了下來(lái)。老師問(wèn)道：“會(huì)不會(huì)看不到？”我又說(shuō)：“不會(huì)?！薄翱傮w上來(lái)說(shuō)你這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期好了恨到，認(rèn)真了很多，要繼續(xù)加油?！崩蠋熃又f(shuō)道，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)勁的在點(diǎn)頭。
我感覺(jué)到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠(yuǎn)處等著我去打開(kāi)那扇門(mén)，讓溫暖的陽(yáng)光照亮我的心房。
就憑老師的這一句話，我會(huì)努力的，我會(huì)努力把那陽(yáng)光溫暖我的心，我會(huì)努力讓那些瞧不起我的人后悔，我會(huì)努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
老師給我的鼓勵(lì)時(shí)時(shí)刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。
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活在趣味之中篇五
我是個(gè)主張趣味主義的人：倘若用化學(xué)化分“梁?jiǎn)⒊边@件東西，把里頭所含一種原素名叫“趣味”的抽出來(lái)，只怕所剩下僅有個(gè)0了，我以為：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。若哭喪著臉挨過(guò)幾十年，那么，生命便成沙漠，要來(lái)何用?中國(guó)人見(jiàn)面最喜歡用的一句話：“近來(lái)作何消遣?”這句話我聽(tīng)著便討厭。話里的意思，好像生活得不耐煩了，幾十年日子沒(méi)有法子過(guò)，勉強(qiáng)找些事情來(lái)消他遣他。一個(gè)人若生活于這種狀態(tài)之下，我勸他不如早日投海!我覺(jué)得天下萬(wàn)事萬(wàn)物都有趣味，我只嫌二十四點(diǎn)鐘不能擴(kuò)充到四十八點(diǎn)，不夠我享用。我一年到頭不肯歇息，問(wèn)我忙什么?忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活，我常常想運(yùn)動(dòng)別人也學(xué)我這樣生活。
凡屬趣味，我一概都承認(rèn)他是好的，但怎么樣才算“趣味”，不能不下一個(gè)注腳。我說(shuō)：“凡一件事做下去不會(huì)生出和趣味相反的結(jié)果的，這件事便可以為趣味的主體?！辟€錢(qián)趣味嗎?輸了怎么樣?吃酒趣味嗎?病了怎么樣?做官趣味嗎?沒(méi)有官做的時(shí)候怎么樣?……諸如此類，雖然在短時(shí)間內(nèi)像有趣味，結(jié)果會(huì)鬧到俗語(yǔ)說(shuō)的“沒(méi)趣一齊來(lái)”，所以我們不能承認(rèn)他是趣味。凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始以趣味終。所以能為趣味之主體者，莫如下列的幾項(xiàng)：一，勞作;二，游戲;三，藝術(shù);四，學(xué)問(wèn)。諸君聽(tīng)我這段話，切勿誤會(huì)以為：我用道德觀念來(lái)選擇趣味。我不問(wèn)德不德，只問(wèn)趣不趣。我并不是因?yàn)橘€錢(qián)不道德才排斥賭錢(qián)，因?yàn)橘€錢(qián)的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以排斥賭錢(qián);我并不是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是道德才提倡學(xué)問(wèn)，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的本質(zhì)能彀以趣味始以趣味終，最合于我的'趣味主義條件，所以提倡學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)的趣味，是怎么一回事呢?這句話我不能回答。凡趣味總要自己領(lǐng)略，自己未曾領(lǐng)略得到時(shí)，旁人沒(méi)有法子告訴你。佛典說(shuō)的：“如人飲水，冷暖自知。”你問(wèn)我這水怎樣的冷，我便把所有形容詞說(shuō)盡，也形容不出給你聽(tīng)，除非你親自嗑一口。我這題目——學(xué)問(wèn)之趣味，并不是要說(shuō)學(xué)問(wèn)如何如何的有趣味，只要如何如何便會(huì)嘗得著學(xué)問(wèn)的趣味。
諸君要嘗學(xué)問(wèn)的趣味嗎?據(jù)我所經(jīng)歷過(guò)的有下列幾條路應(yīng)走：
第一，“無(wú)所為”(為讀去聲)：趣味主義最重要的條件是“無(wú)所為而為”。凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的而以這件事為手段;為達(dá)目的起見(jiàn)勉強(qiáng)用手段，目的達(dá)到時(shí)，手段便拋卻。例如學(xué)生為畢業(yè)證書(shū)而做學(xué)問(wèn)，著作家為經(jīng)管學(xué)問(wèn)的器官一齊打落冷宮，把學(xué)問(wèn)的胃弄壞了，便山珍海錯(cuò)擺在面前也不愿意動(dòng)筷子。諸君啊!諸君倘若現(xiàn)在從事教育事業(yè)或?qū)?lái)想從事教育事業(yè)，自然沒(méi)有問(wèn)題，很多機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)你學(xué)問(wèn)胃口。若是做別的職業(yè)呢?我勸你每日除本業(yè)正當(dāng)勞作之外，最少總要騰出一點(diǎn)鐘，研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)。一點(diǎn)鐘那里不消耗了?千萬(wàn)別要錯(cuò)過(guò)，鬧成“學(xué)問(wèn)胃弱”的證候，白白自己剝奪了一種人類應(yīng)享之特權(quán)啊!
第三，深入的研究：趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多;像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點(diǎn)鐘做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)?；蛘呓裉煅芯窟@樣明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。趣味總是藏在深處，你想得著，便要入去。這個(gè)門(mén)穿一穿，那個(gè)窗戶張一張，再不會(huì)看見(jiàn)“宗廟之美，百官之富”，如何能有趣味?我方才說(shuō)：“研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)”，嗜好兩個(gè)字很要緊。一個(gè)人受過(guò)相當(dāng)?shù)慕逃?，無(wú)論如何，總有一兩門(mén)學(xué)問(wèn)和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預(yù)備的。請(qǐng)你就選定一門(mén)作為終身正業(yè)(指從事學(xué)者生活的人說(shuō))或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)。(指從事其他職業(yè)的人說(shuō))不怕范圍窄，越窄越便于聚精神;不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到”欲罷不能“的地步。
第四，找朋友：趣味比方電，越摩擦越出。前兩段所說(shuō)，是靠我本身和學(xué)問(wèn)本身相摩擦;但仍恐怕我本身有時(shí)會(huì)停擺，發(fā)電力便弱了。所以常常要仰賴別人幫助。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友，同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。共事的朋友，用來(lái)扶持我的職業(yè);共學(xué)的朋友和共頑的朋友同一性質(zhì)，都是用來(lái)摩擦我的趣味。這類朋友，能彀和我同嗜好一種學(xué)問(wèn)的自然最好，我便和他研究。即或不然——他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一塊或常常通信，便不知不覺(jué)把彼此趣味都摩擦出來(lái)了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。我想只要你肯找，斷不會(huì)找不出來(lái)。
我說(shuō)的這四件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾會(huì)這樣做。唉!世上人多么可憐啊!有這種不假外求不會(huì)蝕本不會(huì)出毛病的趣味世界，竟自沒(méi)有幾個(gè)人肯來(lái)享受!古書(shū)說(shuō)的故事“野人獻(xiàn)曝”;我是嘗冬天曬太陽(yáng)的滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬的來(lái)告訴諸君。諸君或者會(huì)欣然采納吧?但我還有一句話：太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。
活在趣味之中篇六
我跟老爸，那簡(jiǎn)直是水火不容，一丁點(diǎn)兒小事，我和他就能鬧翻天?？梢哉f(shuō)，我就是生活在“爭(zhēng)吵”之中。
我生活在“爭(zhēng)吵”之中，但是，別看那爭(zhēng)吵那么激烈，其實(shí)我跟老爸那是鬧著玩的。老爸說(shuō)過(guò)，他希望家里邊不要總是死氣沉沉的，要熱鬧點(diǎn)兒，我跟老爸只不過(guò)想讓家里熱鬧點(diǎn)兒。這種爭(zhēng)吵就是我和老爸的一種特殊娛樂(lè)方式，我倆并不為此擔(dān)憂，而是要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一對(duì)“爭(zhēng)吵”中的“快樂(lè)”父女！
活在趣味之中篇七
前兩天，我在上網(wǎng)時(shí)看到這樣一張圖片，一個(gè)非洲的小男孩，全身廋的就剩皮了，一雙藍(lán)汪汪的大眼睛望著攝像頭，手中拿著一個(gè)快被太陽(yáng)燒裂的瓷杯子，里面沒(méi)有一滴水，小男孩的周?chē)€有被炮火轟炸的痕跡以及奄奄一息的傷員?？赐赀@張圖片讓我心痛，同樣是孩子為什么差距會(huì)這么大？我從那藍(lán)色的大眼睛中看出了他對(duì)水的渴望，對(duì)食物的渴望，對(duì)和平的渴望，以及掩飾不住的恐懼。也許，他的父母已經(jīng)死在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，那么他之后的路該有多么難走。點(diǎn)擊了關(guān)閉的按鈕，我坐在椅子上靜靜地想著，我們中國(guó)的孩子實(shí)在太幸福了，我們應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)，也要向全世界呼吁：不要戰(zhàn)爭(zhēng)！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！沒(méi)有什么事非要用武力解決的。相比之下我是幸福的。
有一天，我和爸爸聊起了南京大屠殺。腦補(bǔ)了一下大屠殺的場(chǎng)面，我就覺(jué)得十分恐怖，無(wú)數(shù)無(wú)辜的婦女、老人、孩子以及剛出生的嬰兒都不放過(guò)。我問(wèn)爸爸，難道這些日本人殺人放火，做了這么多滅絕人性喪盡天良的虧心事之后就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎？爸爸回答我說(shuō)：他們被灌輸了一種思想，他們認(rèn)為中國(guó)人比他們笨比他們?nèi)?，所以他們覺(jué)得殺中國(guó)人就像殺動(dòng)物一樣，沒(méi)什么稀奇的。還有那些漢奸、賣(mài)國(guó)賊的不抗日行為導(dǎo)致日本鬼子在咱們國(guó)家肆無(wú)忌憚地?zé)?、搶、掠侵蝕著我們的國(guó)土。我心里暗暗地想難道當(dāng)時(shí)的社會(huì)就那么黑暗么。幸好現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)了，不會(huì)再被別的國(guó)家欺負(fù)了，而我們的國(guó)家也就不會(huì)再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難了，并且我們必須要讓中國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮、更加富強(qiáng)！所以在這和平的年代里我們這一代人是幸福的、快樂(lè)的！
我生活在幸福之中，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有黑暗的幸福之中，我希望這種幸福讓全世界的人都能感受到，并且要讓他永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的存在！
活在趣味之中篇八
我像一葉孤舟，獨(dú)自一人漂浮在遼闊、浩瀚的大海之中。茫然、無(wú)助、憂慮，是我在這兒唯一能感受到的。我隱藏了孤獨(dú)，隱藏了悲痛，隱藏了傷心，卻唯獨(dú)將笑容展現(xiàn)在外。
老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上，你要勤勞、用心，萬(wàn)不可貪玩，馬虎，要不然，你以后光明的前程可就毀了，明白嗎？”我悉心地傾聽(tīng)。心中在想：勤勞和努力是不是走向成功最好的途徑呢？答案是：是的，人的勤奮決定人的一生。
心中種種的疑問(wèn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，早已有了答案。生活中，媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和種種對(duì)我的磨練，我已學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于某些事，我也能夠成功的獨(dú)當(dāng)一面；學(xué)習(xí)上，老師孜孜不倦的教誨，讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真、努力和勤奮，讓我明白勤奮是學(xué)習(xí)最好的老師；平時(shí)，朋友們關(guān)懷備至的純潔情誼，讓我與樂(lè)觀成為了形影不離的好朋友，遇到挫折，我會(huì)樂(lè)觀地去對(duì)待它，心中的那個(gè)夢(mèng)也變得堅(jiān)固無(wú)比，不會(huì)再像泡影一般消失在陽(yáng)光下，而使我改變?nèi)绱酥蟮谋闶鞘篱g最真誠(chéng)的情——愛(ài)，是媽媽偉大的愛(ài)讓變得堅(jiān)強(qiáng)；是老師無(wú)私的愛(ài)使我變得勤奮；是朋友純真的愛(ài)讓我變得樂(lè)觀；是世間不變的愛(ài)使我擁有了快樂(lè)、幸福。
我由一葉孤舟變?yōu)橐凰矣屋?，帶著世間的愛(ài)遨游在蔚藍(lán)、美麗的大海之中。清晰、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)，使我感到無(wú)比幸福。我不用隱藏孤獨(dú)，不用隱藏悲痛，不用隱藏傷心，因?yàn)閻?ài)讓它們離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只留下我最喜歡的笑容，記憶中只剩下了美好！
活在趣味之中篇九
人間處處有真愛(ài)，人間處處有真情。在我們的生活中，被各種“情”所包圍。親情，友情，師生情，陌路情……正是這情感中包含的力量，使我有勇氣，有決心面對(duì)生活中的困難，面對(duì)人生道路的挫折。
親情。
我們身邊最觸手可及的就是親情，親情藏在母親做的飯菜中，躲在父親的鼓勵(lì)里，藏在家人的夸獎(jiǎng)里……在我失意時(shí)，媽媽總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，為我排憂解難；在我煩惱時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我，為我撥開(kāi)烏云；在我傷心時(shí)，妹妹總會(huì)想盡一切辦法逗我開(kāi)心；在我遇到難題時(shí)，外公總會(huì)耐心地教導(dǎo)我……這血濃于水的親情，賜予我勇氣，賜予我力量。讓我有勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，它告訴我，哪怕知道做不到，也要竭盡全力地嘗試。
友情。
在班級(jí)，在學(xué)校，在家邊，在網(wǎng)上……我有數(shù)不過(guò)來(lái)個(gè)好朋友，而每一個(gè)好朋友，都是我前進(jìn)道路上的指明燈。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們會(huì)為我講解。當(dāng)我在生活中有了煩惱，他們會(huì)耐心地聽(tīng)我傾訴。當(dāng)我有了困難時(shí)，他們會(huì)努力地為我解決……我們朝夕相處，同歡共笑，彼此之間不分你我。筑成了一道厚厚的友誼之墻，這比天高，比海深的友情，賦予我信心，賦予我自信，讓我對(duì)未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路充滿自信。它告訴我，只要有自信，“不可能”也會(huì)變成“可能”。
師生情。
從小到大，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)老師的洗禮，受過(guò)無(wú)數(shù)老師的教育。不管是在學(xué)校，還是在生活中，只要曾經(jīng)教育過(guò)我的，都是我的老師。這些老師，就像我茫茫夜空中的啟明星，默默地指引我走向成功。他們?cè)丛床粩嗟貫槲疫\(yùn)輸知識(shí)，輸送道理。他們總是幕后工作者，默默地奉獻(xiàn)他們的余光。默默地發(fā)光發(fā)熱，就像一顆小星星，做不了太陽(yáng)，就在自己的崗位格盡職守。這種無(wú)私的精神，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？我的老師們，給予我信念，給予我堅(jiān)定的信念。讓我在漫漫長(zhǎng)路上找到了目標(biāo)，讓我的人生有了一個(gè)方向。老師們，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。
陌路情。
公交車(chē)上的一次讓座，馬路上的一次指引方向，出租車(chē)上的一次微笑，商店里的一次服務(wù)……這微不足道的小事中，也包含著情感。這些情感就好像是夏日的一陣清風(fēng)，冬日的一縷陽(yáng)光，照亮人們的心房。這些情感，就像人生道路上的一個(gè)個(gè)歇腳點(diǎn)，放松身心的涼亭，使人感到一種貼心的暖意。這些情感，讓我了前進(jìn)的動(dòng)力，它告訴我，即使路再長(zhǎng)，只要一步一個(gè)腳印地向前走，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
尾聲。
活在趣味之中篇十
喜歡晚上獨(dú)開(kāi)一盞臺(tái)燈，借著那柔和的燈光品讀一首小詩(shī)的靜謐……。
每個(gè)有風(fēng)的`日子，常常在清風(fēng)中放飛自己的思緒。任風(fēng)兒調(diào)皮的吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，吹散我的憂愁，吹開(kāi)我的夢(mèng)想，因此也就不知不覺(jué)的閉上了雙眼，張開(kāi)雙臂，隨著風(fēng)兒一起向上飛。擷一朵白云做羽衣，采一片云霞做霓裳，坐在彩虹上幸福的蕩秋千，看閃電為我照亮前行的路，聽(tīng)雷聲為我奏出幸福的曲，飄飄然欣欣然。
每個(gè)有雨的日子，喜歡撐一把橘黃色的傘在雨中漫步，雙手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄，讓傘邊的雨珠如顆顆晶瑩的水晶在空中劃出美麗的弧線，展示生命的圣潔與透明；有時(shí)候，也喜歡脫掉鞋子，張開(kāi)雙臂，在雨中自由的旋轉(zhuǎn)，擁抱每一顆從天而降、親吻我的水珠，絲絲清涼，從頭發(fā)流到耳邊，再?gòu)亩吜鞯叫闹校?dú)享那一份寂寞的蒼涼。
每個(gè)有星星的夜晚，總喜歡將窗簾拉上，只留下一個(gè)小小的縫隙——讓輕風(fēng)吹動(dòng)一角。用透明的玻璃杯沖上一杯淡茶，看著水順著杯壁流下，輕輕地、靜靜地將茶葉托起，先是上浮，而后下沉，慢慢地綻放漂浮，氤氳熱氣，讓人產(chǎn)生夢(mèng)幻一般的感覺(jué)。我一直固執(zhí)的認(rèn)為是因?yàn)槲宜麄儾湃绱嗣利悾恢惫虉?zhí)的認(rèn)為因?yàn)槲也庞兴堑那逑恪?/p>
淡雅如雪，純潔如云，淡泊如雨，清新如風(fēng)，溫暖如日，幸福如影，如影隨形。一縷縷甜絲絲的感覺(jué)徑直走到了我的心房中，吮吸著我心中的每一個(gè)細(xì)胞——我感覺(jué)到了那幸福的味道。
活在趣味之中篇十一
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
明亮的教室，高科技的多媒體，色彩鮮艷的課桌，優(yōu)越的教學(xué)方式，香憤憤的米飯，漂亮的衣服。擁有這些，我難道不幸福嗎？沒(méi)措，我是幸福的，與那些至今都不能上學(xué)的孩子，與那些過(guò)著吃完上頓沒(méi)下頓的孩子，與那些坐茬下雨天時(shí)還漏水的教室的孩子，相比較，我是幸福的。
每天都和萌友們茬一起討論問(wèn)題，每天都和老師勾通交流，茬同學(xué)們的關(guān)心下，茬老師的疼愛(ài)下。擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都茬歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都茬父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
活在趣味之中篇十二
依稀記得那個(gè)晴朗的夏日。一樓陽(yáng)光從窗戶射了進(jìn)來(lái)。在這炎熱的夏日，這樣的陽(yáng)光也可以稱得上是一種溫暖。窗外，花兒、小草沐浴著陽(yáng)光，臉上洋溢著幸福的喜悅。
那天，我在家中，下午要和朋友一起乘飛機(jī)到云南，正忙得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我收拾衣服時(shí)，隱約看到母親在找什么。我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)忙著。
不一會(huì)兒，母親走過(guò)來(lái)，囑咐我說(shuō)：“嘉琦，這次去云南，和朋友倆一定要小心!那邊人雜，注意安全!”“知道啊，媽，不用擔(dān)心我”!我有些不耐煩，“這是媽自己做的餅，留著路上吃。那邊的食物應(yīng)該不合你的胃口，媽再給你煮幾個(gè)肉粽?！闭f(shuō)著，她把餅塞到我的手里，又匆忙地走了。
直到臨走著，我喊了聲：“媽，我走了”!媽迅速到門(mén)口攔我。她似乎不知道該說(shuō)什么，那些動(dòng)情的離別贈(zèng)言，她只在電視劇里看過(guò)。她笨拙地握住我的手，顯得有些不自然，終于，她說(shuō)：“保重!媽媽愛(ài)你!肉粽我?guī)湍惴诺桨锪??！蔽液芨兄x母親，說(shuō)了幾句感謝的話。
到樓下時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，正要回去拿，只見(jiàn)母親往下走著，手中攥著鑰匙。她與我的目光對(duì)視了，依舊是那張慈祥的臉，不過(guò)多了些皺紋。她說(shuō)：“傻孩子!忘拿鑰匙了!”不知怎地，我沒(méi)有想什么，一下子撲到母親身上，淚流滿面，那一刻，我不禁感嘆母愛(ài)的偉大，母親可以為我做這么多!她對(duì)我的好，讓我覺(jué)得被幸福與愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍著。原來(lái)，我生活在幸福之中。
從那以后，我懂了，我學(xué)會(huì)了感恩。
幸福是什么?幸福是微笑著閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問(wèn)候，是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠！谖叶?，幸福莫過(guò)于母親對(duì)我的愛(ài)。
活在趣味之中篇十三
我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光與鮮花的世界里，我們生活在愛(ài)之中。我們的生命旅程因愛(ài)而永恒，我們的生活因愛(ài)而流光溢彩。因?yàn)閻?ài)，我懂得了生活。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，就被包裹在世界上最神圣的愛(ài)——父愛(ài)和母愛(ài)中。他們的舉手投足之間，一顰一笑之中，無(wú)不包容了一種最澄澈、最透明也最深沉的東西，那就是愛(ài)。家和學(xué)校兩點(diǎn)一線上風(fēng)雨無(wú)阻的接送，生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心照顧，失敗受挫時(shí)充滿期待的鼓勵(lì)，深夜回家時(shí)一碗熱氣騰騰的面，都融入了父母的愛(ài)。他們慈愛(ài)的目光，帶給我溫暖；他們溫馨的笑容，傳給我快樂(lè)；他們有力的雙手，賜予我力量。我生活在愛(ài)之中，因?yàn)榭傆幸槐K心燈在為我守侯。
當(dāng)我眨巴著好奇的雙眼，胸腔中充盈著對(duì)新鮮事物的渴望，因而步入學(xué)堂時(shí)，就迎來(lái)了穿越千秋萬(wàn)代卻依舊平凡而偉大的愛(ài)——老師的愛(ài)。是老師，握緊我稚嫩的小手，通過(guò)掌心，傳遞給我推開(kāi)知識(shí)大門(mén)的勇氣。她引領(lǐng)我們?cè)谒枷氲乃{(lán)天飛翔，在學(xué)識(shí)的海洋里暢游。老師，為我們傾注了無(wú)數(shù)那用心血和汗水編織起來(lái)的愛(ài)。然而，如此博大無(wú)言的愛(ài)，卻染白了老師的雙鬢。啊，老師，您額上的紋路，莫不是愛(ài)的車(chē)輪碾過(guò)的痕跡？我生活在愛(ài)之中，因?yàn)榭傆幸浑p翅膀指引我去尋找知識(shí)的源泉。
當(dāng)我懂得歡笑懂得分享時(shí)，我就擁有了生活中最純潔最真誠(chéng)的愛(ài)——友愛(ài)。我們年齡相仿，更拉近了心與心的距離。我們正值人生中最閃光的年華，我們互相鼓勵(lì)，彼此幫助，一同快樂(lè)一同悲傷，在朝陽(yáng)照耀下，攜手打造我們夢(mèng)幻般的青春歲月。我們敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，描繪共同的夢(mèng)想藍(lán)圖，一起用真摯的愛(ài)呵護(hù)我們的友誼花朵。我生活在愛(ài)之中，因?yàn)榭傆幸磺鷼g歌在為我唱響最美的旋律。
我生活在愛(ài)之中。神圣的父母之愛(ài)、偉大的師愛(ài)、誠(chéng)摯的友愛(ài)，無(wú)不讓我如沐春光，無(wú)不讓我如飲甘霖。在愛(ài)中生活，在愛(ài)中行走，并非只是肉體的跋涉，更是那顆浸潤(rùn)在愛(ài)中的心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不得以升華。
我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光與鮮花的世界里，我們生活在愛(ài)之中。在美的熏陶下，在愛(ài)的包圍中，我們將漸漸懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，用愛(ài)營(yíng)造生活，用愛(ài)凈化我們的心靈，用愛(ài)釋放我們生命的能量！愛(ài)的世界里，我在。
活在趣味之中篇十四
幸福，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)；凝聚了平凡的愛(ài)；凝聚了珍貴的愛(ài)。幸福是一層軟綿綿的包裹，把你的快樂(lè)留住，憂傷帶走。
家，給的感覺(jué)是溫馨的，也是幸福的。在母愛(ài)的懷抱中，有一種幸福的味道，讓你久久不想離去。在父愛(ài)的呵護(hù)下，你變得就像一只小鳥(niǎo)，自由，快樂(lè)。而父愛(ài)的呵護(hù)下，有一種幸福的味道，讓你久久不能忘記。英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表七種父母所給的東西：身體，心靈，人生，道理，快樂(lè)，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)。融合成倆個(gè)字……幸福。
朋友，是人生當(dāng)中不可缺少的。他們給你帶來(lái)做人處事的經(jīng)驗(yàn)，教你如何去干某件事；幫助你渡過(guò)難關(guān)；與你同甘共苦；與你分享快樂(lè)與悲傷。古時(shí)，結(jié)拜成為拉近友誼的橋梁，一杯酒，一句話，傾刻間你的生活當(dāng)中多了一位重要的人。但現(xiàn)在，只有志向相同，性格融洽，便可成為朋友。你可能有時(shí)公放棄這份感情，但我想你永遠(yuǎn)不能忘記和這位朋友在一起的幸福時(shí)刻。但隨著時(shí)間的推移，歲數(shù)的增加，你不會(huì)放棄了，因?yàn)槟愕淖值淅锊豢赡苋鄙倥笥雅c幸福。
老師，同樣也是你和生中最重要又不可其缺少的人。我的一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)老師，因?yàn)橐杖諏W(xué)習(xí)知識(shí)，活到老，學(xué)到老，老師耐心地教導(dǎo)我們，將他們的畢生所這傳授給我們，有的人說(shuō)，老師像媽媽，那老師就像媽媽一樣愛(ài)我們。我們出了一丁點(diǎn)兒事，老師也可能像媽媽一樣焦急，擔(dān)心。老師帶給我們幸福，這是最珍貴的，量值得珍惜的。我愛(ài)我的老師，我感激我的老師，感激他們帶給我的幸福。
幸福，很容易得到它。但卻要看你珍不珍惜它。雖然只有幾個(gè)字，但它會(huì)像洶涌的潮水一樣，讓你全身濕透，使你沉浸在愛(ài)的海洋里。
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