圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)（專(zhuān)業(yè)20篇）

總結(jié)可以增加我們的反饋意識(shí)，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。總結(jié)范文中的優(yōu)秀表達(dá)和觀(guān)點(diǎn)可以啟發(fā)我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇一

我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著xxx立足常規(guī)化，面向信息化xxx的態(tài)度，一手完善圖書(shū)館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)。

圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們感到，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，圖書(shū)館工作對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現(xiàn)這一作用，提高圖書(shū)館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習(xí)一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

二、優(yōu)化管理過(guò)程，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)館工作。

1.建立學(xué)校圖書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全的組織使學(xué)校的讀書(shū)工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線(xiàn)之中。

2.圖書(shū)管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書(shū)全部運(yùn)用了中圖法第四版分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設(shè)置規(guī)范。

3.借閱制度規(guī)范化。我們制定了學(xué)校借書(shū)、閱覽制度。規(guī)定教師每次借書(shū)不超過(guò)2本，借書(shū)時(shí)間不超過(guò)2星期，超過(guò)期限仍需借書(shū)者辦理續(xù)借手續(xù)。我們圖書(shū)館堅(jiān)持每天向?qū)W生全天候開(kāi)放。同時(shí)，我們又合理安排時(shí)間，滿(mǎn)足全體師生的閱覽需求。在學(xué)校課程設(shè)置中，各班安排一節(jié)閱覽課，在圖書(shū)館中進(jìn)行有針對(duì)性的、有主題的課外閱讀。

4.培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級(jí)圖書(shū)管理員的培養(yǎng)。我們經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)圖書(shū)管理員會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，解決管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，每學(xué)期根據(jù)工作狀況評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員。使這部分學(xué)生具備一定的圖書(shū)管理方法，在班級(jí)中開(kāi)展第二層次的管理，通過(guò)他們帶動(dòng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高了班級(jí)圖書(shū)角的實(shí)際效率。

三、因地制宜，創(chuàng)建學(xué)校圖書(shū)工作特色。

1.與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：

(2)黑板報(bào)宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書(shū)目、指導(dǎo)閱讀方法、交流閱讀體會(huì)、評(píng)比閱讀先進(jìn)。

(3)布置學(xué)校櫥窗。在學(xué)校櫥窗中，有一個(gè)圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向?qū)W生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。

2.與師生讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

(1)開(kāi)展教師讀一本理論專(zhuān)著活動(dòng)。我們主要推薦了《后進(jìn)生心理學(xué)》和《情感教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)，全體教師在認(rèn)真研讀的同時(shí)作了認(rèn)真的學(xué)習(xí)摘記，寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。

(2)開(kāi)展各類(lèi)故事、演講、征文賽。定期開(kāi)展校級(jí)范圍的讀書(shū)活動(dòng)，結(jié)合的主題活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)慶詩(shī)詞朗誦會(huì)，革命烈士故事賽，環(huán)境保護(hù)演講賽等。

3.與教育科研相結(jié)合，及時(shí)發(fā)布教改信息，參與課題研究。

(1)每月做好新書(shū)簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書(shū)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論導(dǎo)向工作。

(2)參與課題研究。課題研究，架構(gòu)了一條聯(lián)結(jié)學(xué)生課內(nèi)外閱讀的有效渠道。使學(xué)校圖書(shū)館在閱讀指導(dǎo)方面的定位更加準(zhǔn)確，措施也更加得力?？傊?，我們學(xué)校的圖書(shū)工作，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在大家的支持配合下，已經(jīng)納入了素質(zhì)教育的軌道，已經(jīng)成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的部分。當(dāng)然，學(xué)校圖書(shū)工作，在當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)下，如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)揮動(dòng)能，還有待于進(jìn)一步研究。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇二

本文目錄。

教材教輔準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放，圖書(shū)館各室平時(shí)全天候開(kāi)放、節(jié)假日定期開(kāi)放，各類(lèi)報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購(gòu)新書(shū)到分類(lèi)編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書(shū)館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

為了滿(mǎn)足讀者的各種不同需要，保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購(gòu)圖書(shū)方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書(shū)館設(shè)立了“高考必讀書(shū)閱讀專(zhuān)柜”、“英語(yǔ)閱讀專(zhuān)柜”、“出國(guó)留學(xué)資料專(zhuān)柜”、“教育理論書(shū)籍專(zhuān)柜”、“藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們?cè)O(shè)立的教育教學(xué)理論、競(jìng)賽輔導(dǎo)專(zhuān)柜，藝體樓有我們?cè)O(shè)立的美術(shù)書(shū)法類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專(zhuān)柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專(zhuān)柜，國(guó)際部有國(guó)際課程用書(shū)專(zhuān)柜。

設(shè)立各種不同的專(zhuān)柜，雖然在圖書(shū)編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書(shū)更具活力，我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設(shè)中我們不僅采購(gòu)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，及時(shí)分類(lèi)編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊(cè)，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對(duì)傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)化建設(shè)入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。

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一、工作量化的情況。

我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書(shū)有：《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》、《新編十萬(wàn)個(gè)為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：

《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋?zhuān)兴罁?jù);排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題，已做修正。

《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文和三分之一的文部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒(méi)有問(wèn)題。

《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文部分基本沒(méi)有什么問(wèn)題，但是在找圖和圖說(shuō)方面存在的問(wèn)題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說(shuō)的大致模板。

《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開(kāi)始時(shí)的書(shū)名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。

《文學(xué)典故》一書(shū)的電子稿部分是已經(jīng)離開(kāi)的j負(fù)責(zé)的，后來(lái)的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說(shuō)。紙稿先后進(jìn)行了三次校對(duì)。第一次校對(duì)q負(fù)責(zé);第二次校對(duì)l負(fù)責(zé);第三次校對(duì)q、l共同負(fù)責(zé)。過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題是文部分和找圖的思路都沒(méi)有打開(kāi)，圖說(shuō)樣式不統(tǒng)一，很多文和圖說(shuō)在紙稿二次校對(duì)時(shí)做了大幅度的修改。

正在進(jìn)行中的書(shū)有：

l《啼笑皆非》文部分已經(jīng)修改完畢，等待書(shū)號(hào)、封面、扉頁(yè)，即可出片;《聽(tīng)劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權(quán)。

q《岳飛傳》，排版結(jié)束，等待校對(duì)紙稿;由其負(fù)責(zé)的另一本書(shū)《本草綱目使用手冊(cè)》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過(guò)，提出修改建議，基本可以開(kāi)始正文的完善。

r《風(fēng)險(xiǎn)博弈》，第三遍修改文，嘗試改換新的大綱，重新整合。

c《聽(tīng)朱光潛講美學(xué)》，整體基本完成，正文部分文要做美化，附錄和前言正在做。

二、遇到的問(wèn)題和想法。

雖然每天做的工作大同小異，但是總會(huì)有千奇百怪的問(wèn)題跑出來(lái)打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒(méi)有了，一切都要重新來(lái)。

1、關(guān)于選題。

做一個(gè)好的選題是一本書(shū)成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來(lái)輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來(lái)說(shuō)，我主要通過(guò)圖書(shū)網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來(lái)探尋選題的靈感，但是總覺(jué)得不夠好，沒(méi)有抓到精髓，做出來(lái)的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來(lái)的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒(méi)有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來(lái)的書(shū)，既難做，又難賣(mài)。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒(méi)有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

一本書(shū)從無(wú)到有，是個(gè)很奇妙的過(guò)程，不奇妙的是這個(gè)的過(guò)程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書(shū)的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門(mén)溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門(mén)老師的溝通，給人感覺(jué)每次講解就像是在做無(wú)用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書(shū)制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰(shuí)交涉、對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)都一目了然，便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。

每次做書(shū)都嘗試不同的方法來(lái)整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時(shí)間完成任務(wù)，但是每次都會(huì)陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來(lái)的同時(shí)起到榜樣教育作用。

3、關(guān)于征訂單和宣傳活動(dòng)。

征訂單和新書(shū)宣傳活動(dòng)，都是一個(gè)公司的門(mén)面，因?yàn)樗麄冎苯訉?duì)外。所以每次做征訂單的時(shí)候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營(yíng)銷(xiāo)部來(lái)完成的，我們只負(fù)責(zé)提供相關(guān)文就好，但是現(xiàn)在把營(yíng)銷(xiāo)的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)形同虛設(shè)，幾乎不起什么作用。只要我們一個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)寫(xiě)上，就不要我們的征訂單，而且語(yǔ)言毫不客氣，等數(shù)據(jù)湊齊了，又說(shuō)我們給晚了，影響征訂。更常出現(xiàn)的情況是，我們的征訂單發(fā)了好多遍，最后還說(shuō)我們沒(méi)給，所有的責(zé)任全在我們這邊。

如果一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)編輯不通。

本站穿越小說(shuō)網(wǎng)言情小說(shuō)網(wǎng)免費(fèi)小說(shuō)網(wǎng)過(guò)這些過(guò)程來(lái)了解這本書(shū)，那么他怎么來(lái)宣傳、推薦這本書(shū)?同時(shí)，在最近的兩次新書(shū)發(fā)布會(huì)上，營(yíng)銷(xiāo)編輯只負(fù)責(zé)在門(mén)口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，所有的事情都依靠編輯來(lái)完成，完全喪失了一個(gè)宣傳部門(mén)應(yīng)有的作用。

4、關(guān)于要不要給建議。

我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來(lái)。所以在開(kāi)始的時(shí)候，我個(gè)人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來(lái)做新的書(shū)。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書(shū)，是一種“手快于眼睛”走在前面的書(shū)。

但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的考察來(lái)看，這種想法似乎是過(guò)于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒(méi)有新的開(kāi)拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒(méi)用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問(wèn)題，轉(zhuǎn)到了“聽(tīng)不聽(tīng)”的問(wèn)題，問(wèn)題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。

5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。

因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的做書(shū)，常常有一種腦子被掏空的感覺(jué)，平時(shí)會(huì)注意通過(guò)報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒(méi)有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺(jué)很迷茫、壓力很大。

三、總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向。

c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時(shí)間的觀(guān)念，講過(guò)的東西，總是重復(fù)問(wèn)起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。

r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望做一本好書(shū)，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開(kāi);遇到問(wèn)題不愿意思考，總是寄托希望別人來(lái)幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。

q老師對(duì)待工作很認(rèn)真，對(duì)于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問(wèn)題，等下一步驟做好了，才提出來(lái)，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢(xún)問(wèn)，爭(zhēng)取不重復(fù)做無(wú)用功。

綜上，是這段時(shí)間對(duì)工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問(wèn)題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會(huì)側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，多與新來(lái)的同事學(xué)習(xí);組織管理方面，會(huì)側(cè)重于大方向的指引，而不是細(xì)節(jié)的考慮，及時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量，及時(shí)匯報(bào)工作完成情況，遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，不僅做到主動(dòng)，還要做到創(chuàng)造性主動(dòng)。把握好工作中言語(yǔ)的力度和尺度，爭(zhēng)取組中的每一位編輯都能早日成熟起來(lái)，獨(dú)當(dāng)一面。

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圖書(shū)館分工會(huì)以為會(huì)員辦事，做會(huì)員摯友，建和諧群體，促圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展工作的工作理念。全面認(rèn)真地落實(shí)校工會(huì)的各項(xiàng)工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中都顯示了圖書(shū)館人強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，每位會(huì)員都把個(gè)人融在集體之中，在集體活動(dòng)中，充分體現(xiàn)著每個(gè)人的價(jià)值，因此在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外圖書(shū)館還結(jié)合本館特點(diǎn)重點(diǎn)開(kāi)展了“健康工程”、“圖書(shū)館文化建設(shè)工程”、“維權(quán)工程”和“建家實(shí)踐”工作。

1“健康工程”?旺盛的工作精神，出色的勞動(dòng)成果，離不開(kāi)健康的身體。兩年來(lái)我們以校工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)為契機(jī)，全面開(kāi)展體育訓(xùn)練活動(dòng)，將增強(qiáng)體魄放在首位。會(huì)員們自覺(jué)參加訓(xùn)練，把點(diǎn)子打在組織訓(xùn)練之中，重在過(guò)程的落實(shí)。xx年圖書(shū)館分會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極普及太極拳，大家都明白這是一項(xiàng)鍛煉身體的好方式，但是由于太極拳的特點(diǎn)很強(qiáng)，又很難被大家接受，為此分會(huì)委員仔細(xì)研究、并指定了訓(xùn)練計(jì)劃。我們的宗旨是：用我們的汗水換來(lái)大家的健康，用我們的付出換來(lái)大家的收獲；長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月之久的手把手地反復(fù)教、反復(fù)練，終于達(dá)到了全館78名會(huì)員全部掌握基本要領(lǐng)。當(dāng)我們走完了這段工作過(guò)程時(shí)，全體會(huì)員都發(fā)自?xún)?nèi)心地感到：強(qiáng)迫將我們引進(jìn)了太極拳的大門(mén)；投入驅(qū)走了我們對(duì)太極拳的煩惱；成功給我們帶來(lái)了終身受益的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們有很多同志都能自覺(jué)堅(jiān)持天天做。xx年我們?cè)趯W(xué)校的幫助下，為會(huì)員們?cè)鲈O(shè)了健身房，會(huì)員們充分利用午休時(shí)間健身鍛煉，充分發(fā)揮了健身房的作用，我們準(zhǔn)備資金到位，再給會(huì)員們?cè)黾右恍┙∩碓O(shè)備。校運(yùn)動(dòng)會(huì)是圖書(shū)館會(huì)員們大展才能的時(shí)刻，圖書(shū)館連續(xù)兩年獲教工組第一名。最使大家高興的是靠著強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，在xx年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竟使多年圖書(shū)館的弱項(xiàng)拔河比賽獲得了第二名。

兩年來(lái)，我們先后有30余名同志參加了遼寧省圖工委舉辦的軟排球比賽；國(guó)家體育局、第九屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)、中信杯主辦的網(wǎng)球比賽，大連市及城運(yùn)會(huì)的象棋比賽，開(kāi)發(fā)區(qū)的女子沙灘排球賽以及大連市舉辦的羽毛球，乒乓球賽等，都獲得了比較好的成績(jī)。其實(shí)這些活動(dòng)都是大家利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的，由于組織上給予他們以支持和關(guān)心，會(huì)員們雖然是犧牲了自己的休息時(shí)間，但還是很高興的。他們的比賽也給全館會(huì)員帶來(lái)了歡樂(lè)，會(huì)員們始終能在和諧與歡樂(lè)中愉快地工作。

為了讓會(huì)員們勞役結(jié)合，我們還利用休息時(shí)間組織會(huì)員們春游，參觀(guān)了橫山寺古廟和龍王塘櫻花，還與大連民族學(xué)院舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)即增加了兩校之間的了解和感情，也給會(huì)員們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。會(huì)員們?nèi)f分感慨地說(shuō)：愿工會(huì)能為會(huì)員的健康提供更多的造“血”機(jī)會(huì)。

2.?“圖書(shū)館文化建設(shè)工程”。隨著學(xué)校的發(fā)展，圖書(shū)館人員的素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量都要有較高的要求，也只有這樣才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。針對(duì)圖書(shū)館人員素質(zhì)和工作特點(diǎn)，我們把建立學(xué)習(xí)型工會(huì)的工作，納入分會(huì)的重要議事日程，以促進(jìn)建立一個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新型大學(xué)圖書(shū)館。

建立學(xué)習(xí)型圖書(shū)館是建立圖書(shū)館主文化的根本。良好的風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，豐富的文化底蘊(yùn)這些構(gòu)成了圖書(shū)館主文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要具備這一基礎(chǔ)，必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)人的文化素質(zhì)，才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，才能為教育、教學(xué)當(dāng)好助手。在主客觀(guān)的努力下一個(gè)學(xué)習(xí)熱在圖書(shū)館悄然興起。分會(huì)干部對(duì)于新上崗的館員，工會(huì)負(fù)責(zé)做崗位培訓(xùn)，還在全館開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”。兩年來(lái)，全館會(huì)員寫(xiě)了40余篇。

心得體會(huì)。

舉辦了一次學(xué)習(xí)心得交流展；舉辦了一次學(xué)習(xí)工作總結(jié)交流展；大家無(wú)論在專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，還是在政治理論學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成果研究生的學(xué)習(xí)；外出學(xué)習(xí)新系統(tǒng)的使用；全館新系統(tǒng)的改造；支援六盤(pán)水師范學(xué)校安裝計(jì)算機(jī)等大型工作，都飽含了圖書(shū)館分會(huì)委員及會(huì)員的一分辛勤和真愛(ài)，圖書(shū)館分會(huì)委員在盡權(quán)全力為會(huì)員們學(xué)習(xí)好、工作好做好后勤保障服務(wù)工作。

圖書(shū)館的女會(huì)員占全館會(huì)員的三分之二還強(qiáng)，她們的心情如何直接影響著單位的和諧、家庭的和諧、社會(huì)的和諧，教育女會(huì)員不斷培養(yǎng)自己的高尚的社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭道德，處理好個(gè)體和他體，個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、群體與群體、女性與男性，以及人與自然的關(guān)系是圖書(shū)館分會(huì)重要的工作內(nèi)容，我們?cè)O(shè)計(jì)了做“好媳婦、好妻子、好媽媽、好女兒、好職工”的主題教育系列活動(dòng),?兩年來(lái)我們先后完成了“好媳婦、好媽媽”的專(zhuān)題教育，這項(xiàng)活動(dòng)我們雖然開(kāi)展了僅兩年，但我們感到它不僅是在教大家怎么去做，更重要的是促進(jìn)了文明社會(huì)的形成，促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建，不僅為自己，也為他人和社會(huì)做了一點(diǎn)工作?！盎顒?dòng)”深深教育著每個(gè)人，甚至在座談會(huì)上我們還吸收男同志參加，互相交流，溝通思想。

今年為了學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)工作，圖書(shū)館必須將近80萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)逐一查對(duì)，這項(xiàng)工作已不是在正常的工作時(shí)間內(nèi)能夠完成的，工作開(kāi)展后館員們自覺(jué)加班加點(diǎn)，她們總是在規(guī)定時(shí)間之前完成規(guī)定任務(wù)。其實(shí)剖析她們的家庭負(fù)擔(dān)，她們每個(gè)人都在承受著家庭中侍奉老人、照顧孩子、支持丈夫工作的艱巨任務(wù)，但誰(shuí)也沒(méi)有叫苦叫累，整天看到的是她們喜氣洋洋的工作熱情和熱火朝天的干勁。

3、“?維權(quán)工程”建設(shè)。為會(huì)員著想，為會(huì)員辦實(shí)事，維護(hù)會(huì)員的合法權(quán)利是圖書(shū)館分會(huì)的工作原則。兩年來(lái)圖書(shū)館分會(huì)為會(huì)員們做了如下實(shí)事。

（1）???????????????????針對(duì)圖書(shū)館水質(zhì)差的問(wèn)題，為會(huì)員們解決了引水問(wèn)題，購(gòu)買(mǎi)了18臺(tái)引水機(jī)。

（2）???????????????????為會(huì)員們種了乙肝疫苗。

（3）???????????????????為會(huì)員辦麥德龍購(gòu)物卡43張。

（4）???????????????????為全體會(huì)員作了意外傷害保險(xiǎn)82份。

（5）???????????????????為女會(huì)員辦理了安康保險(xiǎn)12份。

（6）???????????????????走訪(fǎng)會(huì)員35戶(hù)。（名單附后）。

（7）???????????????????每逢節(jié)假日我們都給會(huì)員們送上一份小小的節(jié)日禮物，哪怕是五個(gè)粽子、五個(gè)鴨蛋，送給會(huì)員們是一份情意。

（8）???????????????????與館長(zhǎng)溝通，為圖書(shū)館所有的房間安裝了電話(huà)，改變了圖書(shū)館多年部分房間沒(méi)有電話(huà)的局面，還給人員多的部門(mén)開(kāi)設(shè)了插卡外線(xiàn)電話(huà)。

（9）???????????????????接受了大家的意見(jiàn)，在合理調(diào)解工作時(shí)間的前提下，讓趕上節(jié)假日值班的會(huì)員也能與家人團(tuán)聚。

（10）??????????????全體會(huì)員為家庭有困難的會(huì)員捐款七千余元。

4、“建家實(shí)踐”工作。xx年底圖書(shū)館二級(jí)教代會(huì)正式召開(kāi)，它為基層“建家”活動(dòng)賦予了最實(shí)際的意義，圖書(shū)館分會(huì)是在不斷完善二級(jí)教代會(huì)制度的同時(shí)管好自己的家，實(shí)踐使我們體會(huì)到。

（1）、二級(jí)教代會(huì)的建立，使基層分會(huì)多了一份。

責(zé)任。

二級(jí)教代會(huì)制度的建立，進(jìn)一步規(guī)范了基層工會(huì)的工作，賦予了基層分會(huì)以實(shí)實(shí)在在的權(quán)利和義務(wù)，使基層分會(huì)的責(zé)任更大了。多年來(lái)議關(guān)于學(xué)校發(fā)展的大事，基本都是等學(xué)校教代會(huì)的召開(kāi)時(shí)，由學(xué)校工會(huì)組織教代會(huì)去落實(shí)，基層按照學(xué)校的部署去做即可。二級(jí)教代會(huì)制度建立后，情況就大不一樣了。分工會(huì)作為二級(jí)教代會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了二級(jí)教代會(huì)的所有具體工作，使基層工會(huì)實(shí)現(xiàn)了從福利型向參與型轉(zhuǎn)變、從活動(dòng)型向維權(quán)型轉(zhuǎn)變，工會(huì)工作從臺(tái)下走到了臺(tái)上，真正起到了黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，提高了基層分工會(huì)的地位，更好地發(fā)揮了分工會(huì)的職能。

（2）、二級(jí)教代會(huì)制度的建立，促進(jìn)了班子的民主作風(fēng)和廉正建設(shè)。

二級(jí)教代會(huì)是學(xué)校教代會(huì)的延伸，它拉近了工會(huì)與會(huì)員的距離。代表們天天直接面對(duì)會(huì)員，與會(huì)員朝夕相處，是最了解會(huì)員切身利益的人。做會(huì)員呼聲的代言人，將會(huì)員的呼聲和要求，通過(guò)參政議政的途徑，更直接、更實(shí)際、更恰當(dāng)?shù)胤从吵鰜?lái)，切實(shí)維護(hù)好會(huì)員的切身利益，確?；鶎痈黜?xiàng)工作制度的制定更具時(shí)效性，更能體現(xiàn)會(huì)員的利益，更具有公正、公開(kāi)、公平的合理性。去年年底，圖書(shū)館班子只要有與會(huì)員有關(guān)系的事，我們就及時(shí)向代表們通報(bào)，去年年終測(cè)評(píng)工作就是通過(guò)教代會(huì)代表們反復(fù)研究討論通過(guò)的，年終我們還修改了館里的。

規(guī)章制度。

也是通過(guò)代表們討論通過(guò)的館領(lǐng)導(dǎo)還將教工的福利待遇分配方案交給教代會(huì)決定收到了較好的效果年終帳目館長(zhǎng)一一地向群眾公布這種民主制度的建立增強(qiáng)了館里的民主氛圍密切了領(lǐng)導(dǎo)與館員的聯(lián)系使領(lǐng)導(dǎo)與館員的溝通與聯(lián)系的機(jī)會(huì)多了也使領(lǐng)導(dǎo)在工作中考慮得更周全制度定的更合理。

（3）、二級(jí)教代會(huì)的制度的建立，是會(huì)員自我教育和自我管理的有效途徑。

維權(quán)和民主管理工作做的如何？關(guān)鍵在工會(huì)干部和教工代表的理論水平、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，沒(méi)有這種能力參政議政就是一句空話(huà)。幾年來(lái)圖書(shū)館的工會(huì)干部和代表們，都在實(shí)際工作中，自覺(jué)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，努力地去觀(guān)察關(guān)于教職工的切身利益的事，仔細(xì)地分析各種問(wèn)題，做出較有分量的提案，也獲過(guò)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。工會(huì)干部和教工代表都在踐行著工會(huì)的職能和教代會(huì)的職權(quán)中潛移默化地提高著自己的參政議政能力。任務(wù)具體而實(shí)際了，自然也增加了分會(huì)干部和代表的壓力，增強(qiáng)了工會(huì)干部和代表們的責(zé)任感。由于工會(huì)干部和代表們的帶動(dòng)作用直接影響和教育了會(huì)員，使會(huì)員們對(duì)館內(nèi)的工作多了一分理解和支持，現(xiàn)在圖書(shū)館集體的事管的人多了，提建議的人多了；給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀的多了；主動(dòng)做找事做的多了。圖書(shū)館在全天候開(kāi)館的情況下，晚上4點(diǎn)以后，節(jié)假日都是會(huì)員自己管理自己，同時(shí)還兼顧管理圖書(shū)館的任務(wù)，傳達(dá)員因買(mǎi)飯而遭車(chē)禍、雨季房子漏水、學(xué)生違紀(jì)、接待外賓、單身教工突發(fā)疾病等，值班的館員（會(huì)員）都能做出恰當(dāng)?shù)奶幚?。同志之間的友誼也加強(qiáng)了。圖書(shū)館會(huì)員們的心中都有一個(gè)家——工會(huì)之家。只要自家有事，主動(dòng)找工會(huì)商量，各工會(huì)小組長(zhǎng)也是我們分會(huì)的“中層干部”，他們將本小組的會(huì)員家庭及個(gè)人的所有變化都記錄在案。和諧的人文關(guān)懷，構(gòu)成了一個(gè)奮發(fā)向上的群體，工會(huì)干部及代表的工作始終在“早”、“主動(dòng)”上下工夫，“早”暖了人心，“主動(dòng)”贏得了人心。溫情的人文關(guān)懷，構(gòu)筑了圖書(shū)館和諧的團(tuán)隊(duì)精神，今天的圖書(shū)館比任何時(shí)候都有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

正如十五大所指出的“擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會(huì)主義民主最廣泛的實(shí)踐”。

今年我們又召開(kāi)了圖書(shū)館教代會(huì)的二次會(huì)議，會(huì)上我們總結(jié)了xx年的工作，通報(bào)了館內(nèi)和分工會(huì)的財(cái)務(wù)帳目，圍繞教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)校十一五規(guī)劃圖書(shū)館急需解決的問(wèn)題，代表們提出了26條建議，領(lǐng)導(dǎo)班子都一一地進(jìn)行了研究和解決，為會(huì)員們創(chuàng)造更好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為館內(nèi)的發(fā)展提供了可行的建議，進(jìn)一步完善了圖書(shū)館的各項(xiàng)制度。

附被走訪(fǎng)人名單：

王?丹?（病休）、楊克香?（病休）、武立敏??（病休）、段書(shū)玲??（病休）、尤?異??（病休）、常??萍??（病休）、生夢(mèng)軍??（病休）、徐翠榮??（病休）、余??華??（病休）、肖?苓??（病休）、丁春燕（病休）、叢培英（病休）、姜毅（住院）、朱??濤??（母病故）、李慧明??（婆病）、?蔡德旭（妻?。?、王紅梅（出國(guó)送行）于成明（結(jié)婚）、還有六戶(hù)是大家為其慶賀喬遷。

xx年11月21日。

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新河縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下全館職工本著一切為讀者服務(wù)的宗旨圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手。

保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀(guān)、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。

做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢(xún)、電子閱覽室查詢(xún)等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。

通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇三

今年以來(lái),在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,關(guān)心下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù),拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù),業(yè)務(wù)管理,讀書(shū)活動(dòng),提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了xx年的各項(xiàng)工作.

一,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中.1.滿(mǎn)足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間.隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人.為滿(mǎn)足讀者需要,我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如文科,理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中,晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末,節(jié)假日,寒暑假的開(kāi)放服務(wù).全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè),接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高.2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí).為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則,對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架,整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架.為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范.圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),期刊訂購(gòu),新書(shū)采購(gòu),書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作.

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇四

現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，用心參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽(tīng)課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)一年來(lái)，在思想上堅(jiān)決同xxx持續(xù)一致，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。

二、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作。

在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書(shū)200358冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè))，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次)。

2.透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。

3.對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類(lèi)、上。

架，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，持續(xù)書(shū)架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。

4.堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作，滿(mǎn)足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1.新書(shū)驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔(dān)20__年《___圖書(shū)館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20__級(jí)本科生及20__級(jí)研究生1727人的離校手續(xù)。

三、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

圖書(shū)館是傳播知識(shí)、傳播禮貌，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡最大可能滿(mǎn)足讀者需要。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇五

20x年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高。

“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水x的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水x的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。x時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效。

根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從x月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。

1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到x大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于x月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于x月x日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館，協(xié)助制訂、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出了x大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。通過(guò)一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類(lèi)、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶(hù)操作手冊(cè)。

(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪(fǎng)選書(shū)查詢(xún)軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水x和業(yè)務(wù)水x。

2、電子文獻(xiàn)服務(wù)。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專(zhuān)題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“x”等，提高電子資源的利用率，滿(mǎn)足了部分讀者的需求。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自x月x日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著。

(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

3、設(shè)備管理與維護(hù)。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒(méi)有到位，未能進(jìn)行改造。

4、綜合治理工作。

根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國(guó)慶、x前夕，x月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5、紀(jì)檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。

(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。

(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見(jiàn)，做到件件有回音，事事有答復(fù)。

(5)自己執(zhí)行情況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話(huà)，遵守組織人事紀(jì)律。

6、x地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。

(1)x月x日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的x個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書(shū)館在x前后開(kāi)展迎慶x大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶(hù)外咨詢(xún)活動(dòng)。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升。

圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水x和現(xiàn)代技術(shù)水x，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)x篇，寫(xiě)了近x字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文《x》、《x》等五篇。20x度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x》)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，x時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

四、存在不足。

1.工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇六

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教材教輔準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放，圖書(shū)館各室平時(shí)全天候開(kāi)放、節(jié)假日定期開(kāi)放，各類(lèi)報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購(gòu)新書(shū)到分類(lèi)編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書(shū)館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

為了滿(mǎn)足讀者的各種不同需要，保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購(gòu)圖書(shū)方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書(shū)館設(shè)立了“高考必讀書(shū)閱讀專(zhuān)柜”、“英語(yǔ)閱讀專(zhuān)柜”、“出國(guó)留學(xué)資料專(zhuān)柜”、“教育理論書(shū)籍專(zhuān)柜”、“藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們?cè)O(shè)立的教育教學(xué)理論、競(jìng)賽輔導(dǎo)專(zhuān)柜，藝體樓有我們?cè)O(shè)立的美術(shù)書(shū)法類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專(zhuān)柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專(zhuān)柜，國(guó)際部有國(guó)際課程用書(shū)專(zhuān)柜。

設(shè)立各種不同的專(zhuān)柜，雖然在圖書(shū)編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書(shū)更具活力，我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設(shè)中我們不僅采購(gòu)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，及時(shí)分類(lèi)編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊(cè)，我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對(duì)傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)化建設(shè)入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。

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我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結(jié)。

一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。

我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。

清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。

清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類(lèi)—分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。

其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、散文)童話(huà)(童話(huà)、神話(huà)、寓言)知識(shí)類(lèi)(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類(lèi);卡通漫畫(huà)類(lèi);拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。

誠(chéng)心—在圖書(shū)館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。

熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。

愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi);或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書(shū)管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。

為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在xx年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。

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xx年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。

一創(chuàng)新工作，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。

作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類(lèi)多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)xx本。平均每天可以收到30多張單。

二盡職盡責(zé)，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)。

一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。

圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線(xiàn)，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。

三以身作則，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。

四與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平。

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要，。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量。

讀書(shū)筆記。

主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》在###公開(kāi)發(fā)表理論水平提升很快。

回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

二、做好圖書(shū)館的日常管理工作。

1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。

4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!

現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)。

根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀(guān)了整體水平共同提高的目的。

現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到xx年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類(lèi)，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類(lèi)圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類(lèi)為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。

二、規(guī)范管理，提高管理水平。

1、管理人員專(zhuān)業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類(lèi)、編目專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專(zhuān)及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱(chēng)：4位取得專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：

(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢(xún)核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢(xún)書(shū)目。

(4)全方位的借閱方式。

圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在xx年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)。

為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話(huà)，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專(zhuān)管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。

(2)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專(zhuān)題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類(lèi)法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專(zhuān)題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。

(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。

(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。

(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。

(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話(huà)請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。

(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

(9)建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪(fǎng)問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)行電子圖書(shū)的閱覽。

(10)梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者服務(wù)、圖書(shū)信息查詢(xún)、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類(lèi)法、各類(lèi)檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類(lèi)整理，輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。

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在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對(duì)方在競(jìng)價(jià)未結(jié)束階段就單方面終止競(jìng)價(jià)。我本人在收到郵件當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是對(duì)方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事的處理，使我認(rèn)識(shí)到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。

工作中需主動(dòng)拓寬自己的思路，遇到任何問(wèn)題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有不愿意解決的問(wèn)題。一本書(shū)就是一個(gè)項(xiàng)目，編輯作為這本書(shū)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書(shū)負(fù)責(zé)，為整個(gè)項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會(huì)讓自己的活動(dòng)空間變得更狹窄。

工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個(gè)項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財(cái)務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個(gè)決定會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶(hù)溝通，主要包括作者、讀者、書(shū)店甚至是接觸的每一個(gè)人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》)作者所說(shuō)的“知彼解己”概括，了解對(duì)方同時(shí)讓對(duì)方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。

靈感只有在碰撞中才會(huì)迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門(mén)造書(shū)，了解行業(yè)態(tài)勢(shì)需與同行交流，了解市場(chǎng)需與經(jīng)銷(xiāo)商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對(duì)于知識(shí)產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價(jià)值。

自己心中要意識(shí)到并尊重這個(gè)規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對(duì)方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動(dòng)權(quán)。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇七

一、政治思想和支部建設(shè)工作1.圖書(shū)館堅(jiān)持以*理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終與黨中央和校黨委保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)校黨委的決定，認(rèn)真組織部門(mén)職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，及時(shí)傳遞校黨委和校行政的決策思想，體現(xiàn)了高度的政治責(zé)任和大局意識(shí)。

2.圖書(shū)館加強(qiáng)支部建設(shè)工作。圖書(shū)館的黨支部有10名黨員，占職工人數(shù)的近40%，能堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，剖析思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。為了加強(qiáng)館風(fēng)建設(shè)，我們?cè)谥Р可顣?huì)上認(rèn)真排查和分析了黨員中存在的思想動(dòng)態(tài)和工作作風(fēng)問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，不斷予以改進(jìn)。通過(guò)抓黨風(fēng)，促進(jìn)了館風(fēng)建設(shè)。

3.在廉潔自律方面，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)能夠做到清正廉潔，認(rèn)真執(zhí)行校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。不斷加強(qiáng)對(duì)干部職工的日常廉潔教育與廉潔管理。配合校黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)，積極撰寫(xiě)文章，配合廉潔形勢(shì)教育，積極參與答題活動(dòng)。圖書(shū)館在廉潔方面措施具體，要求嚴(yán)格，廉潔從政務(wù)事，收到了很好的效果。

二、行政管理工作1.自3月份全員競(jìng)聘以來(lái)，圖書(shū)館因人員流動(dòng)而缺崗2個(gè)，及時(shí)根據(jù)崗位需要作了微調(diào)，確保一線(xiàn)的流通和采編工作的正常開(kāi)展。近一年來(lái)，秩序良好，運(yùn)行正常。

2.嚴(yán)格管理收入和支出。圖書(shū)館的收入主要是學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)、打印復(fù)印費(fèi)、超期滯納金、圖書(shū)損賠費(fèi)等，所有收費(fèi)以刷卡形式結(jié)算，學(xué)生充值費(fèi)全部上繳財(cái)務(wù)。圖書(shū)館的支出主要是辦公經(jīng)費(fèi)和圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)購(gòu)置費(fèi)。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格管理，不設(shè)小金庫(kù)，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，努力降低服務(wù)成本，創(chuàng)建節(jié)約型圖書(shū)館。

3.嚴(yán)格實(shí)行招投標(biāo)制度。今年圖書(shū)館繼續(xù)實(shí)行招投標(biāo)制度，堅(jiān)持明折明扣，嚴(yán)格按照兩人以上經(jīng)手的要求采購(gòu)圖書(shū)和設(shè)備。通過(guò)招標(biāo)，將折扣率降到了最低，為學(xué)校節(jié)省了四分之一的費(fèi)用，達(dá)70多萬(wàn)元。

數(shù)字圖書(shū)和期刊由于是單一渠道供貨，我們按照學(xué)校要求，嚴(yán)格進(jìn)行談判，由紀(jì)檢、后勤等部門(mén)參加，通過(guò)談判，節(jié)省了費(fèi)用17萬(wàn)多元，取得了良好的效果。

設(shè)備采購(gòu)主要配合校設(shè)備科進(jìn)行工作，完成了服務(wù)器和存儲(chǔ)的采購(gòu)任務(wù)。

4.為建設(shè)平安校園，保障圖書(shū)館的安全，圖書(shū)館指定專(zhuān)人擔(dān)任兼職安全巡視員，特別加強(qiáng)了節(jié)假日的安全防范措施，進(jìn)一步明確了各部室的崗位安全責(zé)任。

5.檔案清查工作。配合學(xué)校的檔案清查工作，圖書(shū)館認(rèn)真研究和落實(shí)了檔案檢查的內(nèi)容和方法，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真清點(diǎn)核查，確保管理規(guī)范化。

6.按照省圖工委的要求，統(tǒng)計(jì)上報(bào)了x年的《高校圖書(shū)館事實(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。

7.借全員競(jìng)聘之際，重新修訂部門(mén)規(guī)章制度，以及圖書(shū)招投標(biāo)管理辦法，使之不斷完善，適應(yīng)新的發(fā)展需要。

（一）文獻(xiàn)資源建設(shè)工作。

資源建設(shè)工作秉承一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從館藏結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)管理、提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，強(qiáng)化“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”為工作標(biāo)準(zhǔn)，吃苦耐勞，勤奮工作，完成了年度任務(wù)。

1.采訪(fǎng)工作：為保證學(xué)校教學(xué)科研的需要，圖書(shū)館在保證紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)量、質(zhì)量的同時(shí)，加大力度采購(gòu)電子文獻(xiàn)資源。通過(guò)招標(biāo)、單一渠道供貨談判和續(xù)訂談判等方式，采購(gòu)了紙質(zhì)圖書(shū)80016冊(cè)（40784種），音像（含各類(lèi)隨書(shū)光盤(pán)、磁帶等）8196(片/盤(pán))，其中專(zhuān)業(yè)圖書(shū)占全年新書(shū)的84.7%。預(yù)訂20xx年度中文報(bào)刊1720份,外文專(zhuān)業(yè)期刊15份。采購(gòu)了超星電子圖書(shū)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（10個(gè)專(zhuān)輯），包庫(kù)使用的數(shù)據(jù)庫(kù)有維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、ebsco-host外文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。

采訪(fǎng)工作圍繞讀者需求和館藏要求，積極做好市場(chǎng)調(diào)查，讀者意見(jiàn)征詢(xún)等工作，組織和參加采購(gòu)招標(biāo)和商業(yè)談判等。

積極組織系部專(zhuān)業(yè)教師及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員到書(shū)市、展銷(xiāo)書(shū)庫(kù)或書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，計(jì)87人次。

積極做好圖書(shū)宣傳和報(bào)道工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、新書(shū)推薦，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)。

配合讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，收集整理登記校內(nèi)31個(gè)部門(mén)捐贈(zèng)的圖書(shū)1052冊(cè)，期刊67冊(cè)。在東校區(qū)和應(yīng)天校區(qū)舉辦了專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。在學(xué)工處的支持下組織部分學(xué)生聽(tīng)于丹教授關(guān)于“感悟經(jīng)典，閱讀成長(zhǎng)”的講座。

認(rèn)真做好圖書(shū)入館后驗(yàn)收核對(duì)、加工、編目數(shù)據(jù)審校、核帳、典藏、送入各校區(qū)交接等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)管理規(guī)定和財(cái)務(wù)管理規(guī)定，履行必備的資產(chǎn)館藏和財(cái)務(wù)審批手續(xù)。

2.分編加工。圖書(shū)加工包含：新書(shū)驗(yàn)收、核對(duì)；查重；貼條形碼；打財(cái)產(chǎn)登記號(hào)；分類(lèi)；編目；貼書(shū)標(biāo)；蓋館藏章（書(shū)名頁(yè)、側(cè)面兩個(gè)）；打印書(shū)標(biāo)（匯文系統(tǒng)）；貼書(shū)標(biāo)膜；按校區(qū)專(zhuān)業(yè)典藏；打出入庫(kù)明細(xì)帳交接清單；移交借書(shū)室清點(diǎn)核對(duì)14道工序。

全年共分編圖書(shū)40784種（復(fù)本1：1.96），音像（含各類(lèi)隨書(shū)光盤(pán)、磁帶等）8196(片/盤(pán))。

編目人員在每批次圖書(shū)移交前對(duì)編目數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

3.典藏文獻(xiàn)。根據(jù)各校區(qū)系部所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)情況做好圖書(shū)的典藏工作。x年度四個(gè)校區(qū)新書(shū)典藏80016冊(cè)，音像（含各類(lèi)隨書(shū)光盤(pán)、磁帶等）8196(片/盤(pán))。

做好圖書(shū)入庫(kù)登記，辦理固定資產(chǎn)帳62批次。

（二）讀者服務(wù)工作。

加強(qiáng)讀者服務(wù)工作的日常管理，確保日常工作的開(kāi)展和正常開(kāi)放，報(bào)刊閱覽室（自修室）、借書(shū)室實(shí)行早中晚連班制度，能做好節(jié)假日期間借書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放服務(wù)工作。

全年借書(shū)室累計(jì)借出圖書(shū)112962冊(cè)次，歸還圖書(shū)112147冊(cè)次，報(bào)刊閱覽室接待讀者47815人次，網(wǎng)絡(luò)閱覽室接待讀者25424人次，入館教育1975人次，辦理圖書(shū)借閱證2369張。

在4月份的城職院首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間，組織了“我所喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感”征文活動(dòng)，舉辦了改革開(kāi)放30周年成就展主題展覽活動(dòng)，開(kāi)展了評(píng)選優(yōu)秀讀者活動(dòng)，給獲獎(jiǎng)讀者頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品予以表彰。

完成了x屆畢業(yè)班學(xué)生離校手續(xù)的辦理和x級(jí)新生讀者圖書(shū)借閱證的辦理工作，并在新生讀者利用圖書(shū)館之前進(jìn)行了入館教育和指導(dǎo)。

更新、充實(shí)“電大遠(yuǎn)程素質(zhì)教育網(wǎng)”和“電大遠(yuǎn)程教育讀書(shū)網(wǎng)”網(wǎng)頁(yè)有關(guān)欄目的信息內(nèi)容。

開(kāi)展讀者服務(wù)宣傳指導(dǎo)工作，制作了多期宣傳欄目，主題內(nèi)容包括世界讀書(shū)日的由來(lái)、書(shū)與閱讀、讀書(shū)方法、大學(xué)新生入學(xué)指導(dǎo)、三十年閱讀史、第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品介紹等。

組織整理了圖書(shū)館各校區(qū)報(bào)刊閱覽室x年已刊到期刊并送學(xué)校印刷廠(chǎng)裝訂，部分已分編移交入庫(kù)。

分別于5月和11月為本校在籍教職員工辦理x省高校區(qū)域流通系統(tǒng)通用借書(shū)證工作，并將歷年*讀者使用館際互借文獻(xiàn)資源的情況做了統(tǒng)計(jì)分析。

承擔(dān)了由實(shí)驗(yàn)中心轉(zhuǎn)交來(lái)的上網(wǎng)卡充值服務(wù)。

利用周三學(xué)習(xí)時(shí)間和周六周日休息時(shí)間組織圖書(shū)館工作人員和協(xié)作單位專(zhuān)業(yè)人士共同完成了東校區(qū)借書(shū)室圖書(shū)上架任務(wù)(年上架3萬(wàn)余冊(cè))。

因庫(kù)容所限，圖書(shū)館應(yīng)天路校區(qū)借書(shū)室工作人員主動(dòng)組織學(xué)生將下架圖書(shū)（近2萬(wàn)冊(cè)）全部捆扎包裝放置好，保持了書(shū)庫(kù)整潔有序。

在應(yīng)天路校區(qū)組織開(kāi)展了針對(duì)學(xué)生讀者的“文獻(xiàn)信息服務(wù)與需求問(wèn)卷調(diào)查”工作。

做好月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作，分析相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，為圖書(shū)館資訊提供信息源，提供決策參考。

（三）數(shù)字圖書(shū)館和技術(shù)保障工作。

數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和圖書(shū)館的技術(shù)保障是圖書(shū)館工作的重要組成部分。為確保數(shù)圖網(wǎng)站的常年全天候運(yùn)作，確保圖書(shū)館各校區(qū)設(shè)備的正常運(yùn)行，技術(shù)保障部的同志盡心盡力，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，主要工作內(nèi)容有：

做好數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)和數(shù)據(jù)更新工作。電子期刊更新約8000種，超星電子圖書(shū)新增27.5萬(wàn)冊(cè)。做好負(fù)責(zé)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、電大遠(yuǎn)程教育讀書(shū)網(wǎng)、電大遠(yuǎn)程素質(zhì)教育網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)維護(hù)和數(shù)據(jù)管理。全年網(wǎng)頁(yè)更新約55條、新增文本資源約500篇、視頻資源162小時(shí)。

做好書(shū)目服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)閱覽室和工作人員用機(jī)和機(jī)房設(shè)備的維護(hù)。全年維修設(shè)備設(shè)施98臺(tái)次，安裝和調(diào)配電腦200臺(tái)次，服務(wù)器和客戶(hù)端維護(hù)280臺(tái)次。組織對(duì)sun4800、v880、sun3510、大金吸頂空調(diào)的故障維修，組織制定clima精密空調(diào)維保方案并進(jìn)行了首次維修。升級(jí)一臺(tái)聯(lián)想服務(wù)器，擴(kuò)充影視服務(wù)器存儲(chǔ)，增加1tb硬盤(pán)，完成一臺(tái)服務(wù)器和存儲(chǔ)的選型和采購(gòu)，目前已投入使用，并對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行了重新布局。

做好數(shù)字圖書(shū)館的日常咨詢(xún)服務(wù)。通過(guò)電話(huà)、參考咨詢(xún)平臺(tái)、email、qq等方式為讀者服務(wù)，處理用戶(hù)的各種問(wèn)題。日常處理用戶(hù)申報(bào)請(qǐng)求約四百多人次。

做好校統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的管理。全年新增讀者記錄數(shù)據(jù)53744人。對(duì)校內(nèi)統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)帳號(hào)清查整理，按網(wǎng)絡(luò)中心要求二次登記上報(bào)了館內(nèi)所有計(jì)算機(jī)設(shè)備的mac地址、用戶(hù)名。

做好匯文圖書(shū)管理系統(tǒng)的維護(hù)。除做好系統(tǒng)的日常維護(hù)外，還將應(yīng)天校區(qū)圖書(shū)數(shù)據(jù)從共創(chuàng)轉(zhuǎn)換到匯文系統(tǒng)，并建立匯文客戶(hù)端和用戶(hù)帳號(hào)，建立樣本館藏一庫(kù)、東校區(qū)借閱二室、應(yīng)天校區(qū)借閱二室。

在資源制作方面，制作并上傳了參考試卷560份。制作了電大精品課程資源庫(kù)，收錄了20門(mén)課程資源。

更新了機(jī)房管理系統(tǒng)。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，安裝使用了新的軟件“蘇亞星機(jī)房管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館的一卡通服務(wù)。

承擔(dān)圖書(shū)館的三個(gè)校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)閱覽室的開(kāi)放，并將三個(gè)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)閱覽室刷卡充值系統(tǒng)從實(shí)驗(yàn)中心順利移交到圖書(shū)館。通過(guò)技術(shù)更新，免收學(xué)生的充值卡工本費(fèi)，總計(jì)3萬(wàn)多元。

積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的組織工作。制作世界讀書(shū)日宣傳網(wǎng)頁(yè)和活動(dòng)宣傳海報(bào)，舉辦網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索競(jìng)賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。

在讀者培訓(xùn)方面，與科研處合作，聯(lián)辦了講座“科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)檢索”。與讀者服務(wù)部合作進(jìn)行了新生入館教育培訓(xùn)。

按設(shè)備科要求完成圖書(shū)館資產(chǎn)清查和部分資產(chǎn)的報(bào)廢處理。協(xié)助完成省委組織部使用我館資源的接口部分的有關(guān)工作。

x年，圖書(shū)館在許多方面取得了很大的進(jìn)步，取得了令人可喜的實(shí)績(jī)。我們堅(jiān)持不懈抓規(guī)范管理和內(nèi)涵建設(shè)，工作崗位職責(zé)分明，工作程序有條不紊。通過(guò)抓館風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)員工積極向上，精神面貌和狀態(tài)良好，工作責(zé)任心得到了加強(qiáng)，責(zé)任到人，不推諉，不扯皮。各項(xiàng)工作井然有序。在全體圖書(shū)館人的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了年度各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，確保了校區(qū)的正常開(kāi)館，確保了數(shù)字圖書(shū)館的正常運(yùn)行，確保了圖書(shū)館各校區(qū)的設(shè)備設(shè)施安全，確保了各項(xiàng)常規(guī)工作的開(kāi)展。在業(yè)務(wù)工作方面，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積極撰寫(xiě)論文，全年發(fā)表論文10篇。此外，圖書(shū)館還召開(kāi)了全省電大圖書(shū)館館長(zhǎng)工作座談會(huì)，成功組織了全身電大第三屆開(kāi)放教育讀書(shū)節(jié)和首屆城職院校園讀書(shū)節(jié)，獲得中央電大和全國(guó)電大圖工委聯(lián)合頒發(fā)的“電大讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。所有成績(jī)的取得都?xì)w功于圖書(shū)館人的自強(qiáng)不息和積極進(jìn)取。圖書(shū)館擁有這么默默無(wú)聞的敬業(yè)的一支團(tuán)隊(duì)，相信20xx年一定會(huì)有更好的收獲。

存在問(wèn)題：1.圖書(shū)館的環(huán)境需要進(jìn)一步改善，希望能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.圖書(shū)館的面積需要進(jìn)一步擴(kuò)大，解決目前以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的館藏問(wèn)題。

3.圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)人員需要進(jìn)行補(bǔ)充，以強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力。

4.圖書(shū)館的資源需要進(jìn)一步充實(shí)，紙質(zhì)圖書(shū)的缺口還很大。

明年打算和努力方向：1.繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范管理和內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升。

2.通過(guò)對(duì)應(yīng)天校區(qū)的圖書(shū)館整體裝修出新，建設(shè)一流的、先進(jìn)的、環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)館。

3.通過(guò)對(duì)東校區(qū)圖書(shū)館的擴(kuò)容，解決自修閱覽和館藏面積不足的問(wèn)題，為圖書(shū)館藏書(shū)穩(wěn)定增長(zhǎng)提供館舍條件。

4.加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，配合終身教育和全民學(xué)習(xí)，逐步把數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)成為終身教育的資源中心和公眾學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇八

一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

二、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

八、對(duì)師生進(jìn)行

愛(ài)

九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身

學(xué)習(xí)

三、工作思路

1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到

班級(jí)

2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。

8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。

9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。

校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃:

一、圖書(shū)室的日常管理工作

1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。

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圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇九

做一個(gè)好的選題是一本書(shū)成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來(lái)輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來(lái)說(shuō)，我主要通過(guò)圖書(shū)網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來(lái)探尋選題的靈感，但是總覺(jué)得不夠好，沒(méi)有抓到精髓，做出來(lái)的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來(lái)的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒(méi)有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來(lái)的書(shū)，既難做，又難賣(mài)。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒(méi)有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的.重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

一本書(shū)從無(wú)到有，是個(gè)很奇妙的過(guò)程，不奇妙的是這個(gè)的過(guò)程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書(shū)的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門(mén)溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門(mén)老師的溝通，給人感覺(jué)每次講解就像是在做無(wú)用功。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十

有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展。學(xué)校的書(shū)香更濃。

制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的.不足之處，以引起今后的注意。

盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

對(duì)部分圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。

學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的，室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生們的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%，生均借書(shū)6冊(cè)以上，室藏流通率90%以上。

學(xué)年束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十一

20xx年即將過(guò)去了，圖書(shū)館的工作有時(shí)簡(jiǎn)便，有時(shí)候也很辛苦，可是在大家的努力下，我們把任務(wù)完成的很好，以下是我圖書(shū)館工作的總結(jié)。

按照學(xué)校提出的“著力抓好內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)取充實(shí)升本條件，進(jìn)取改善作風(fēng)，更加關(guān)注民生，打造平安和諧學(xué)校，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”的總體布署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工，解放思想，搶抓機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)立特色，使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告如下：

1、上下齊心，構(gòu)成合力，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展供給了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障，思想保障。

2、按照黨委部署，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級(jí)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開(kāi)了民主生活會(huì)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，不表功不談成績(jī)，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又實(shí)事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，大家精神面貌煥然一新。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專(zhuān)業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新本事。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結(jié)合，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐，有力地提高了學(xué)習(xí)的.效果。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制，重大問(wèn)題團(tuán)體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關(guān)全局的重大工作，提交館長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究，避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào)，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，出現(xiàn)問(wèn)題或失誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)職責(zé)，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調(diào)一致。

班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，創(chuàng)新教育載體，拓展教育形式，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改善工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)，深入開(kāi)展“五抓五促”創(chuàng)立活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象。

1、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件。

根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，館里組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干對(duì)流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，定期考核，按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作本事，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作。

2、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率。

不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)督促檢查，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達(dá)100%，數(shù)字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外，實(shí)現(xiàn)每一天24小時(shí)服務(wù)。

4、扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù)、禮貌服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改善服務(wù)。在上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中，除因客觀(guān)條件不能做到的之外，經(jīng)過(guò)整改能到達(dá)的都得到很好的改善。在各層級(jí)的民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，全館未發(fā)生一齊違規(guī)違紀(jì)事件，館務(wù)公開(kāi)情景令人滿(mǎn)意。

5、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習(xí)，生活和工作的具體問(wèn)題。

根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實(shí)際情景，館里每一天都安排科長(zhǎng)以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車(chē)輛送夜班女職工回家，對(duì)中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一齊職工工傷或安全事故。

6、完成了多批次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查，參觀(guān)的接待工作。

7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)零事故、零糾紛。

8、加強(qiáng)綜合治理，確保安全穩(wěn)定，全年未發(fā)生職責(zé)安全事故。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。

9、完成上級(jí)交辦的其它工作多項(xiàng)。

上述成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體圖書(shū)館干部職工共同努力的結(jié)果，得之不易，應(yīng)倍加珍惜。在此，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠(chéng)的感激!

20xx年也要到來(lái)了，在新的一年里，我們會(huì)繼續(xù)努力，改善不足之處。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十二

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作20__年圖書(shū)室工作總結(jié)工作總結(jié)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的.作用。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

標(biāo)簽：

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十三

在這一年中，我繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1、滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，圖書(shū)室直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到20xx余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)7小時(shí)開(kāi)放制度，全期借閱圖書(shū)量為20xx冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為987人次，和去年全年相比有較大幅度提高。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)借閱室9125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手。

圖書(shū)室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，我始終以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

我認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到人人有責(zé)任，事事有程序的工作標(biāo)準(zhǔn)。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

1、開(kāi)展利用圖書(shū)室教育。組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。

回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也找到了工作中的不足。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十四

現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽(tīng)課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，在思想上堅(jiān)決同^v^保持一致，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。

二、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作。

在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書(shū)20xx58冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè))，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。

2.通過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的情況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。

3.對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類(lèi)、上。

架，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，保持書(shū)架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。

4.堅(jiān)持做到每天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作，滿(mǎn)足廣大讀者了解館藏情況的需求。

5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1.新書(shū)驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十五

廣泛閱讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊，寫(xiě)好了讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己，及時(shí)更新教育理念，提高理論和專(zhuān)業(yè)水平。

進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)了制作多媒體課件，以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修的知識(shí)，利用現(xiàn)代化電教資源，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專(zhuān)題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線(xiàn)，積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí)，虛心向同仁請(qǐng)教，適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專(zhuān)著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》專(zhuān)刊，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十六

本文目錄。

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、日常工作完全按照iso9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元，7714多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。

五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀(guān)念強(qiáng)的工作作風(fēng)。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范。

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校。

工作計(jì)劃。

中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種。

規(guī)章制度。

向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí)注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到班級(jí)并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施。

我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證學(xué)生全天借閱，同時(shí)對(duì)教師也全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件。

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆。通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

（1）設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

（2）競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

（3）追溯擴(kuò)展法。

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話(huà)題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰(shuí)發(fā)明的？學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話(huà)，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過(guò)些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了。

（4）美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

（5）學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。

（1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話(huà)、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

（2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)。

在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的。

讀書(shū)筆記。

或摘錄好詞好句寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。

學(xué)校還做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

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本學(xué)期以來(lái),圖書(shū)館緊緊圍繞學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，以現(xiàn)代技術(shù)和科學(xué)管理手段，堅(jiān)持向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理模式推進(jìn)；進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化建設(shè)。進(jìn)一步加大文獻(xiàn)資源建設(shè)的力度，強(qiáng)化“讀者第一，服務(wù)育人”的服務(wù)理念，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，圓滿(mǎn)完成既定的工作和目標(biāo)。圖書(shū)館是學(xué)校的一個(gè)重要功能室，它對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)、開(kāi)拓學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力起了越來(lái)越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)如下：

一、????改善服務(wù)環(huán)境，完善規(guī)章制度，提高服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期在加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面作了大量工作。針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，重新修訂了適合本館管理模式的規(guī)章制度，修訂了各部室。

崗位職責(zé)。

借閱管理辦法閱覽室閱覽規(guī)則讀者守則等多項(xiàng)規(guī)章制度，并且主要規(guī)章制度都上墻。

二、????提高防范意識(shí)，重視安全工作。

學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的安全工作極為關(guān)注，在每周的會(huì)議時(shí)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，提高大家的安全意識(shí)。本學(xué)期對(duì)圖書(shū)館所有的消防器具進(jìn)行了檢查，淘汰過(guò)期無(wú)效的滅火器，及時(shí)補(bǔ)充了新的滅火器。對(duì)不能正常工作的電燈、電路及時(shí)報(bào)學(xué)校檢查原因，及時(shí)采取措施予以解決。本學(xué)期來(lái)，由于圖書(shū)館面臨拆遷新建事項(xiàng)，原圖書(shū)館要臨時(shí)遷移地方，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時(shí)完成了圖書(shū)館搬遷，同時(shí)確保工作中的萬(wàn)無(wú)一失。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平，最大限度為教學(xué)科研服務(wù)????本學(xué)期在圖書(shū)采購(gòu)方面征詢(xún)教師建議，采選與教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、教材、教學(xué)參考書(shū)、文學(xué)藝術(shù)圖書(shū)，并提供了最新最暢銷(xiāo)的圖書(shū)目錄，讓教師參與新書(shū)的征訂工作。并及時(shí)做好新書(shū)的入庫(kù)、驗(yàn)收、填寫(xiě)入庫(kù)單及學(xué)校報(bào)帳手續(xù)。本學(xué)期新增圖書(shū)3143冊(cè)，生均圖書(shū)1.7冊(cè)，各門(mén)類(lèi)圖書(shū)分配合理，生均借閱10.2冊(cè)。

四、加強(qiáng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化、數(shù)學(xué)化建設(shè)。

完成了校圖書(shū)館新網(wǎng)站的建設(shè)。參考同類(lèi)校圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)風(fēng)格，確定了主頁(yè)、二級(jí)頁(yè)面和三級(jí)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)。向各教研組征求了各欄目二級(jí)、三級(jí)頁(yè)面具體內(nèi)容，將具體內(nèi)容整理成各個(gè)檔案，規(guī)范化網(wǎng)站制作的具體內(nèi)容。對(duì)各數(shù)據(jù)庫(kù)文件，按文獻(xiàn)類(lèi)型、收錄學(xué)科、年限進(jìn)行分類(lèi)，制作成數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面說(shuō)明文文檔，用于電子資源的二級(jí)頁(yè)面制作。配合新網(wǎng)站的建設(shè)，建成了我校期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)等，使得部門(mén)工作進(jìn)行了規(guī)范的統(tǒng)計(jì)管理。完成了新版圖書(shū)館網(wǎng)站部分系統(tǒng)的工作，包括館藏書(shū)刊檢索、全文統(tǒng)一檢索；完成了新版圖書(shū)館網(wǎng)站的測(cè)試、模版調(diào)試、和發(fā)布工作；發(fā)布了網(wǎng)站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)借閱排行榜、讀書(shū)活動(dòng)等；備份圖書(shū)館網(wǎng)站數(shù)據(jù)。做好圖書(shū)館欄目多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)與更新升級(jí)工作，及時(shí)地解答讀者在使用我館電子資源過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，本學(xué)期校圖書(shū)館網(wǎng)站參加江蘇省教師現(xiàn)代教育技術(shù)作品大賽，本人的校圖書(shū)館網(wǎng)站獲得了一等獎(jiǎng)，受到了好評(píng)。

在本學(xué)期圖書(shū)館的發(fā)展中，也存在著許多問(wèn)題。其中主要的是圖書(shū)館現(xiàn)有資源利用和服務(wù)水平的問(wèn)題，這是因?yàn)槲覀兺平楣ぷ髯龅眠€不夠。在今后的工作中，我們還要繼續(xù)努力。

圖書(shū)館xx年7月8日。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十七

1、整理和修補(bǔ)舊破損圖書(shū)，并于第二周向?qū)W生開(kāi)放。

2、培訓(xùn)小小圖書(shū)管理員,提高他們的服務(wù)與責(zé)任意識(shí)。

3、布置好班級(jí)圖書(shū)角并及時(shí)借閱。

4、協(xié)助教導(dǎo)處發(fā)放教育參考用書(shū)、循環(huán)用書(shū)和教學(xué)用品。

1、配合教導(dǎo)處開(kāi)展“語(yǔ)言節(jié)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

2、利用晨會(huì)課或班隊(duì)課開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。

3、召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)們推薦一本好書(shū)。

4、配合少先隊(duì)開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。

5、積極配合各班開(kāi)展活動(dòng)：講故事比賽、編寫(xiě)詩(shī)歌評(píng)比和課本劇演出。

6、配合四年級(jí)中隊(duì)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”中隊(duì)主題活動(dòng)。

7、六年級(jí)“法制手抄報(bào)”選送。

1、配合各班開(kāi)展講革命故事比賽活動(dòng)。

2、了解各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)情況。

3、看一本關(guān)于“風(fēng)箏”知識(shí)的書(shū)。

4、五年級(jí)“法制手抄報(bào)”選送。

1、向?qū)W生推薦一本關(guān)于“航?！敝R(shí)的書(shū)。

2、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)：紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。

4、四年級(jí)“法制手抄報(bào)”選送。

1、本學(xué)期學(xué)生借閱情況匯總。

2、評(píng)選最?lèi)?ài)讀書(shū)班級(jí)。

3、總結(jié)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況。

4、收回并整理圖書(shū)和教學(xué)用書(shū)。

5、優(yōu)秀“法制手抄報(bào)”選送區(qū)關(guān)工會(huì)。

6、安排暑期讀書(shū)活動(dòng)：讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇體會(huì)；講一個(gè)故事，做一件好事。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十八

20xx年在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年的扎扎實(shí)實(shí)努力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

1、完成全校教材發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、整理、核算與會(huì)計(jì)室對(duì)接等工作。20xx—20xx學(xué)年秋季教材發(fā)放共計(jì)46428冊(cè)，練習(xí)本發(fā)放62000本。

2、完成辦理新高一新生和新來(lái)教師的借書(shū)證工作。

3、完成學(xué)校宣傳欄定期更新，志愿者培訓(xùn)工程。

4、對(duì)新高一各班學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱制度的`宣傳教育。

5、完成對(duì)高一新生圖書(shū)館服務(wù)員的培訓(xùn)工作。

6、完成了高一、二年級(jí)語(yǔ)文閱讀課工作。

7、已完成高一、高二年級(jí)圖書(shū)角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。

8、與新華書(shū)店合作舉辦“新書(shū)我讀”展銷(xiāo)。

完成20xx年教師閱覽室149種，學(xué)生53種，教師期刊等報(bào)刊征訂、管理工作。

完成20xx年度市區(qū)教育局選購(gòu)新書(shū)組織有關(guān)師生采購(gòu)圖書(shū)活動(dòng)。

做好新圖書(shū)的登錄、蓋章、編目、上架等工作。

完成20xx—20xx年過(guò)刊編目工作，計(jì)909本。

做好高一、二的閱讀課圖書(shū)的準(zhǔn)備工作做到圖書(shū)破損及時(shí)修復(fù)等工作。

參加共同見(jiàn)證南京科技“大數(shù)據(jù)”新服務(wù)會(huì)議。

十二月份~（20xx年1月份）：

1、完成本年度新書(shū)編目744種，2424冊(cè)。

2、配合教務(wù)處完成20xx年教師繼續(xù)教育簽證工作。

3、配合教務(wù)處完成玄武區(qū)中學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研公司。

4、完成20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。

5、做好高一、高二、高三期末考試后勤工作。

6、20xx年春季教材發(fā)放工作。

7、開(kāi)展《20xx年12月新書(shū)展》活動(dòng)。

8、完成教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

9、高二年級(jí)小高考準(zhǔn)備、收尾工作。

10、協(xié)助辦公室招聘工作。

11、總結(jié)本學(xué)期工作。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期借閱圖書(shū)共計(jì)23935冊(cè)。

圖書(shū)館檔案資料的補(bǔ)充和整理。

做好全校各年級(jí)測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試的試卷征訂、領(lǐng)取、裝訂工作。

做好教師用書(shū)及辦公用品發(fā)放工作。

隨時(shí)熱情接待外來(lái)參觀(guān)者。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇十九

時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有51個(gè)班級(jí)，2977名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比。

5、我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書(shū)458冊(cè)。新書(shū)及時(shí)編目上架，師生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)69526冊(cè)，生均24冊(cè)。各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳完全相符。

6、向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。為節(jié)省師生的時(shí)間，一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

7、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好宣傳報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

3、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)期生均借書(shū)10冊(cè)。

4、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是6萬(wàn)多冊(cè)，在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的`標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，更好地為師生服務(wù)。

以服務(wù)創(chuàng)新為主線(xiàn)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，積極開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù)，努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書(shū)館。本文對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行了總結(jié)。

及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見(jiàn)和建議，通過(guò)弘軒、萬(wàn)博、海天、湖北四家圖書(shū)采購(gòu)中標(biāo)公司的書(shū)單，篩選出符合我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，并采取專(zhuān)業(yè)圖書(shū)補(bǔ)充的形式，加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性，通過(guò)多種方式收集圖書(shū)文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，提高館藏圖書(shū)質(zhì)量，完成全年圖書(shū)、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算，購(gòu)置約10萬(wàn)本中文紙制圖書(shū)，重點(diǎn)購(gòu)置學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書(shū)。

第二部分，現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn)，登記，分類(lèi)，上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種，共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀。

20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開(kāi)班后，組織館員對(duì)20xx年期刊共種，多冊(cè)分類(lèi)，造冊(cè)，打包，送到分包公司裝訂。

第四，書(shū)標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者，對(duì)部分圖書(shū)標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新，以達(dá)到讀者更好地利用圖書(shū)資源、更好地規(guī)范圖書(shū)標(biāo)識(shí)的目的。

及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月，我館就開(kāi)始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)情況進(jìn)行摸底，尤其是長(zhǎng)期外借的圖書(shū)，要通過(guò)電話(huà)、微信、qq等方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書(shū)。從而達(dá)到清欠長(zhǎng)期丟失在各類(lèi)讀者手中的館藏圖書(shū)，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書(shū)的目的。并且要核對(duì)保管書(shū)，核對(duì)無(wú)誤，做到心中有數(shù)，帳物相符。共收到圖書(shū)、期刊各一份。

計(jì)劃購(gòu)置書(shū)架308組，閱覽桌椅20套，書(shū)立架20xx個(gè)，圖書(shū)管理員工作站(閱讀器)2套，空調(diào)設(shè)備14臺(tái)，超星電子服務(wù)器1臺(tái)。

圖書(shū)工作個(gè)人總結(jié)篇二十

本文目錄。

在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對(duì)方在競(jìng)價(jià)未結(jié)束階段就單方面終止競(jìng)價(jià)。我本人在收到郵件當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是對(duì)方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事的處理，使我認(rèn)識(shí)到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。

工作中需主動(dòng)拓寬自己的思路，遇到任何問(wèn)題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有不愿意解決的問(wèn)題。一本書(shū)就是一個(gè)項(xiàng)目，編輯作為這本書(shū)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書(shū)負(fù)責(zé)，為整個(gè)項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會(huì)讓自己的活動(dòng)空間變得更狹窄。

工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個(gè)項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財(cái)務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個(gè)決定會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶(hù)溝通，主要包括作者、讀者、書(shū)店甚至是接觸的每一個(gè)人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》)作者所說(shuō)的“知彼解己”概括，了解對(duì)方同時(shí)讓對(duì)方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。

靈感只有在碰撞中才會(huì)迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門(mén)造書(shū)，了解行業(yè)態(tài)勢(shì)需與同行交流，了解市場(chǎng)需與經(jīng)銷(xiāo)商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對(duì)于知識(shí)產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價(jià)值。

自己心中要意識(shí)到并尊重這個(gè)規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對(duì)方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動(dòng)權(quán)。

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本學(xué)期，對(duì)于圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作，滿(mǎn)足師生們的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)各班圖書(shū)管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū)，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室。對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書(shū)登記、分類(lèi)、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)1200多人，閱覽總書(shū)籍達(dá)一萬(wàn)多冊(cè)。

二、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度。為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況，我加大了宣傳的力度，利用博客不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的。

讀書(shū)筆記。

和讀后感，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái)，壯大了宣傳隊(duì)伍，教研室的教研員們?nèi)巳藚⑴c“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書(shū)介紹、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書(shū)室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得；保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專(zhuān)欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。全期共組織一次讀書(shū)活動(dòng)在全校三－－六年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫(xiě)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書(shū)室的基礎(chǔ)知識(shí)講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)室的。

規(guī)章制度。

充分利用好小小圖書(shū)管理員本學(xué)期三－－六年級(jí)學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)60多人活動(dòng)前有安排活動(dòng)中有組織活動(dòng)有記錄使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。

四、克服重重困難，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書(shū)籍，保證教學(xué)順利開(kāi)展。發(fā)放課本等書(shū)籍，我克服人手少，場(chǎng)地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，我發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質(zhì)如量完成任務(wù)。本學(xué)期我發(fā)放課本及教輔書(shū)40000多冊(cè)。

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

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今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1.滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。

在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書(shū)館功能。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xx5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)。

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。

服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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一學(xué)期來(lái)，我在教育教學(xué)和儀器、圖書(shū)管理工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校的綜合課對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。

在平日的教育教學(xué)之余。始終保持實(shí)驗(yàn)室干凈整潔，給人一個(gè)舒適的感覺(jué)，桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀(guān)，也比較科學(xué)，各種制度完好齊全上墻，基本做到了“十防”，只是防銹工作要稍微差一點(diǎn)，各種資料、文件存檔裝盒裝冊(cè)，查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細(xì)帳、流水帳，物品進(jìn)出收支清楚，有帳可查。

借還儀器嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，借還作好登記，若有損壞，能維修的就維修，是報(bào)損的就填寫(xiě)好報(bào)損單經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意而報(bào)損，該賠償?shù)陌粗贫冗M(jìn)行賠償。還回的儀器、藥品及時(shí)清點(diǎn)，清潔，排放入柜。教師借還儀器時(shí)，服務(wù)周到，教師有什么地方不明白的，就及時(shí)給他們指導(dǎo)講解，讓教師們樂(lè)意借還。各種儀器在我精心的管理、維護(hù)下，完好率得到99.5%以上，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

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