時間的流逝是無法逆轉的自然規(guī)律，我們要學會珍惜每一分每一秒。最后，仔細檢查和修改總結文章，確保語法和拼寫的準確性。以下是一些環(huán)境保護的案例和行動，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實踐。
我喜愛的傳統文化篇一
中國的傳統文化有很多，有中國結，中國書法，京劇臉譜等，不過我最喜歡品茶。我先說一說有關西湖龍井茶的故事吧。
在清代乾隆皇帝下江南時，曾四次去龍井茶區(qū)視察，品嘗龍井茶，贊不絕口，并將胡公廟前的十八棵茶樹封為”御茶“從此，龍井茶名聲大振，揚名天下。
??！我想這大概就是人生中的甜味吧；第三次喝就沒什么味道了，和白開水差不多，但是清香還在其中。
我喜歡品茶，更喜歡茶文化，由此我更愛我的家鄉(xiāng)，龍井茶也是杭州人的貢獻吧！
我喜愛的傳統文化篇二
世界各地，各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。
有一次，我好奇的問：“媽媽，中國的傳統文化是什么？”媽媽笑瞇瞇地說：“中國的傳統文化多著呢！走，我?guī)闳デ魄??！蔽衣犃耍瑑裳鄯殴?，興致勃勃的跟著媽媽走了。
我跟著媽媽來到集市上，只見那里人山人海，我奇怪的問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊磉@里呢？“媽媽沒有說話，只是拉著我往前走，終于，她在一個小攤前停住了腳步。媽媽指著一本書法書說：“這個就是。書法是我們中華民族的驕傲》”隨后，媽媽又指了指遠處的戲臺，說：“戲曲也是傳統文化噢！”
接著，媽媽又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺，太陽已經西斜，晚霞染紅了天空，媽媽微笑著說：“其實，中國傳統文化多著呢，像敦煌莫高窟里的壁畫和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢！”
我和媽媽回到家，看見爸爸坐在沙發(fā)上，我立刻跑過去，對爸爸說：“爸爸，我們中國的傳統文化真多呀！”爸爸意味深長地說“是啊，其實傳統文化無處不在，只要你細心觀察，定會發(fā)現?！蔽衣犃?，似懂非懂的點了點頭。
我喜愛的傳統文化篇三
在我們中國人的生活中有許多傳統文化中的風俗習慣，如端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、春節(jié)......
中國的傳統文化中家家戶戶都要過春節(jié)。從進入臘月，市場上到處都有很多很多的年貨，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進入年貨市場，占了很大部分的是春聯，春聯有各種各樣的，有的上面寫著大大的“?！弊趾汀罢胸斶M寶”;有的寫著“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯買回去，等待大年三十那天貼上去!
走過賣春聯的，就進入了賣煙花爆竹的地方，那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的，有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數量也很多，有1000的有2000的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”家鄉(xiāng)的春節(jié)有著家鄉(xiāng)的味道，正如那爆竹聲后的春意，久久的回蕩在我的心里。
我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，在我們的生活中還有很多奇妙的傳統文化!
我喜愛的傳統文化篇四
我的國家有很多傳統文化，如五月初五端午節(jié)賽龍舟和吃粽子，正月十五元宵節(jié)看花燈，還有八月十五的中秋節(jié)吃月餅，九月九日的重陽節(jié)登高山，雖然中國的歷史傳統文化多得數不清，但最能讓人們開心的肯定就是鑼鼓喧天的春節(jié)了。
春節(jié)是我國的傳統節(jié)日，我們?yōu)槭裁匆^春節(jié)呢？是因為傳說以前有一個叫做年的怪獸，每年到除夕這天都要來欺負我們的老百姓，人們都很害怕，只能上山躲避。一天村子里有一位身披紅袍的老人站了出來，旁邊堆著一堆火，鞭炮噼哩啪啦地響著，年獸見此情景便大驚失色地跑走了。沒過多久，這件事就在村里傳開了，老百姓看年獸跑了，便興高采烈的走出來，人們都夸老人聰明英勇，并且每年都按照這個方式嚇跑年獸，就這樣，這個習俗就一代接一代的流傳下來了。當然寫春聯肯定是過年必不可少的一項活動呀，因為春節(jié)家家戶戶都貼春聯。比如說：有福星高照全家福，春光輝耀滿堂春。到處張燈結彩，熱鬧極了！
我喜愛的傳統文化篇五
傳統文化有很多，我最喜歡春節(jié)。
傳說，從前有一個叫年的怪物，它經常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們一心想除掉它?？墒?，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o念這格高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。
我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年的前一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯，貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結彩，非常美麗。
這種歡樂的氣氛一直持續(xù)到農歷正月十五。
我喜愛的傳統文化篇六
傳統文化有很多，我最喜歡春節(jié)。
傳說，從前有一個叫年的怪物，它經常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們一心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o念這格高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。
我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年的前一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯，貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結彩，非常美麗。
這種歡樂的氣氛一直持續(xù)到農歷正月十五。
電腦我的好幫手。
電腦是我的小幫手，也是我的.好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。
最近，學到第五組課文（人教版義務教育課程標準實驗教科書），老師布置了一項作業(yè)?查找中華傳統文化的資料。我一看，樂壞了！心想：太好了！我又可以和我的小幫手??電腦一起做作業(yè)了！
“我喜歡你??電腦??我的小幫手！”
來源：m.02/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
我喜愛的傳統文化篇七
新年作文：我喜歡的傳統文化---新年在20xx年的春節(jié)為你帶來，希望新的一年的你快樂幸福，在馬年的佳節(jié)里由小編為你帶來新年作文：我喜歡的傳統文化---新年，希望馬年的你行大運!
我喜歡的傳統文化---春節(jié)我喜歡的傳統文化-----春節(jié)春節(jié)是我國傳統的節(jié)日，我們?yōu)槭裁匆^春節(jié)呢?是因為傳說以前有一個叫“年”的怪獸，每年到除夕這天都要來欺負人，人們都很害怕，都紛紛上山躲避。有一個老人他身披紅袍，身旁生著一堆火，竹子噼里啪啦地響著，“年”獸見了大驚失色，偷偷地逃跑了，這事在村里傳開了，大家每年到這時都這樣做，“年”獸逃跑到山里，再也不敢回來了。每年除夕這天我和外公、外婆、妹妹都要一起包春卷，外公負責調春卷的餡，我和妹妹把春卷皮一張張分開來，外婆就負責包起來。晚上大家都團聚在一起吃我們親手包的春卷，吃年夜飯，看春節(jié)聯歡晚會。除夕這天晚上我還要放鞭炮，在炮聲中迎接新年來臨。新年我家門上都要掛上對聯，還要穿新衣服，大人去寺廟燒頭香，希望在新的一年里有好運。過年我們小朋友還有紅包拿，我恨不得每天都過年該多好呀!這就是我們中國的傳統節(jié)日--春節(jié)，我們將世代流傳下去。
我喜愛的傳統文化篇八
今天媽媽跟我說，生活中的傳統文化有很多，如“陶瓷、國畫、剪紙、刺繡、景泰藍……”等等。今天，我教你刺繡。
你看我們家有一雙我小時候穿的繡花鞋，它很漂亮。繡花鞋是用紅布做成的，鞋口的邊沿是用金黃的布料做成的，鞋底是用黑色的布料做的，真是五彩繽紛哪!鞋子的旁邊各有一個愛心形的扣子，穿鞋的時候，為了讓鞋子不掉，可以把藍色的布條系在扣子上，這樣鞋子就不會掉了。
我最喜歡的是繡花鞋前面的小笑臉。笑臉上有一對綠色的眉毛，眉毛下有一雙黃色的眼眶，眼眶里各有一個黑色的眼珠，可愛極了!眼中間是水滴形的鼻子。鼻子尖是桃紅色的，鼻子下面是淺粉色的，我覺得它一定很熱。鼻子下面是嘴巴，嘴巴是藍色的，嘴邊還各有三根胡須，像一只小貓咪。
我愛生活中的傳統文化，更愛我的小繡花鞋!媽媽快教我吧，我很喜歡這門愛好。
我喜愛的傳統文化篇九
我們中國有五千年的文明史。從古至今，有許多豐富多彩的傳統文化，如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……，要說最喜歡的，那要數象棋了！
象棋在我國有著悠久的歷史，據史書記載，從戰(zhàn)國的時候就開始流行了。
記得去年的一個周末，爸爸第一次教我下象棋我就對象棋產生了深厚的興趣。爸爸教我基本的走法：馬走日字，象走田，車走直路，炮翻山。從此以后，我就經常纏著爸爸和我下象棋。每次下棋的時候，我就覺得我們像在戰(zhàn)場上一樣，我們就像軍師一樣，要掌握全局，每走一步棋都要瞻前顧后，因為走錯一步，將可能被“將軍”，那可就全軍覆沒了。雖然現在和爸爸下象棋我還沒有贏過，但我也不氣餒，相信總有一天，我會贏過爸爸的。
雖然我贏不過爸爸，但在和同學下象棋的時候，我可算是“高手”了。有一次在綠園玩的時候，我看到有兩個我們實驗學校的學生在下象棋，看著看著，我就加入了他們的行列。我就和他們下了兩局，沒想到，我還贏了呢！哈哈！
我喜愛的傳統文化篇十
每到春節(jié)，家家戶戶都會“大掃除”，讓房屋變得干干凈凈，鞭炮聲響個不停，人們都忙著貼春聯，剪窗花：有小兒子的，有鯉魚跳龍門，還有金童玉女，各式各樣，多的數不清。大人們請客的請客，串門的串門，熱鬧非凡。
小孩子們更開心了，因為可以收到壓歲錢呀！小孩子們有的在放著鞭炮，有的穿著漂亮的新衣服，東串串，西看看，還有的和爸媽開心地去旅游玩耍，景點人山人海，人聲鼎沸，門票一搶而空，人們排著長龍般的隊伍。
舞龍舞獅的隊伍來了，人們像潮水一樣涌過來觀看，舞龍獅開始了表演，不一會兒，一顆美麗的“珍珠”出現在它眼前，它使勁地撲過去，沒抓到，它不甘心，在原地安靜地等待它的再次出現，不一會兒，“珍珠”再一次出現了，龍獅看準機會又撲上去，終于抓到了，龍獅得意極了，人們報以熱烈的喝彩聲。
過年了，在我家鄉(xiāng)酒城瀘州更是四處飄著一股濃濃的酒香味，讓人陶醉。
我喜歡春節(jié)，因為它象征著新的一年美好的開始。
我喜愛的傳統文化篇十一
大自然中有花草樹木、日月星辰、鳥獸魚蟲等等?？晌疫€是最喜歡我們家的“鬧事鬼”了。
大家好，我剛剛說的“鬧事鬼”是我們家的小狗，它叫“小米?！?。由于每天“小米粒”都會闖禍，所以它有了一個名字“鬧事鬼”。“鬧事鬼”，不是把盤子打碎了，就是跑到別人家的院子里玩，還有拆家，它能把家里拆得跟被龍卷風侵襲過似的。
不過“小米粒”還是個運動小健將呢！“小米粒”是個男狗狗，因此它運動量可大了，整天感覺都有使不完的勁兒，每天它從早上開始鬧著要跟我玩，老是我跟它玩，我都玩累了，它卻好像還沒開始玩呢，一點兒力氣都沒有消耗下去，還在求我跟它玩，我真是無語了。其實我體力是很好的，可是我還是比不過“小米?！保瑸榇宋液芸鄲?，不過后來我想通了，我一定要好好鍛煉，我一定要超過“小米粒”。
“小米粒”有時候特別乖，尤其是在吃飯的時候，生怕我不給它吃飯了，而每次我喂它，吃東西的時候總會考考它，比如：握手、坐下、趴下、站起來等等，不過它每次都能“答”對。
小朋友，你們最喜歡什么呢？是植物？還是動物？難道是外太空的食物？快來告訴我吧。
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我喜愛的傳統文化篇十二
梅花，雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有茉莉那么芬芳，但和青松翠竹一同綻放在冰天雪地之中，這是花兒們望塵莫及的。
第一次看見梅花，還是在外婆家呢。凹凸不平的樹皮仿佛記載著風風雨雨。梅花綻放了，我不管大風大雨，跑出去欣賞。梅花，如同一個小姑娘。有的未綻放，有的脹破了花苞，顯得生機勃勃。我擔心那脆弱的梅花枝頭，一片片潔白的雪花落在梅花上，給梅花增添了色彩。
梅花不但美麗，而且品質高尚。梅花為冬天帶來了歡樂。梅花如同一位堅忍不拔的小姑娘。一片白茫茫，所有花兒已經調謝，除了梅花。金黃的梅花加上那青松翠竹的點綴，顯得格外美麗。墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這首詩贊美了梅花高尚的品質。
我喜愛的傳統文化篇十三
藝術，總是那么的繽紛斑斕。藝術的世界，總是那么那么的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色，沒有書法的豪氣執(zhí)筆、龍飛鳳舞，也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術看看吧。
說起皮影戲的來歷非常的精彩：皮影戲的藝術，又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲，它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲，是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時，在白色幕布后面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配有打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。據史書記載，皮影戲原始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，皮影戲可算是歷史悠久，源遠流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是經師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的，是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的，熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優(yōu)美動聽。或激昂或纏綿，有喜有悲、聲情并茂，動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現，還能配以各種皮影特技操作和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統文化，是中華傳統藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊，也會為這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲，更需要我們好好珍惜。
我喜愛的傳統文化篇十四
大家好，我是款式新穎，美觀又實用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦！
你打開我的”大肚子“就可以觀看到我肚子里的”風光“。在我的第一層，有幾支鉛筆和一支鋼筆，在寫作業(yè)的時它們可以幫助小主人寫作業(yè)，畫畫，完成老師布置的各門功課。在第二層呢，工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥，每當鉛筆寫錯字時，橡皮小弟就會主動過來幫忙，把寫錯的字擦的干干凈凈，一點痕跡都沒有。數學課上，直尺哥哥會幫主人畫出一條條筆直的線，使圖形更加漂亮。接下來就是第三層，自動鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在里面。自動鉛弟弟寫字揮灑自如，讓小主人得了好幾個大大的”優(yōu)“，而筆芯盒叔叔會把自動鉛弟弟的肚子裝的滿滿的。哦！你看，這旁邊還有一個精致又小巧的小型卷筆刀呢，而且它還有漂亮的藍色圖案哦！又圓又鼓的身體，好像每天都吃的很飽的樣子呢！
我覺得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣，每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而，我們都會盡職盡責的完成各項任務。
聽了這些之后，你們是不是更喜歡我這個價廉物美，物超所值的文具盒呢？
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我喜愛的傳統文化篇十五
傳說，從前有一個叫年的怪物，它經常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們一心想除掉它?？墒?，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o念這格高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。
我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年的前一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了。
春聯。
貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧把自己剪的窗花貼在窗戶上像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上張燈結彩非常美麗。
這天晚上，一聲聲花炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，接連不斷。李華映紅了整個天空，像一朵朵美麗的花。放完了鞭炮，人們又抱起了又香又大的餃子，吃上了團圓飯。兒女們也都和父母團聚。人們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊看精彩的春節(jié)聯歡晚會，一直持續(xù)到晚上十二點，新年的鐘聲敲響。第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶的拜年。每個人的臉上都帶著笑容，嘴里說著吉祥的話。
我喜愛的傳統文化篇十六
*能夠在調查與交流的學習活動中提高對書籍封面設計重要性的認識。
*能夠初步掌握書籍封面版式設計的要求與方法。
*能夠把文字圖形作為一種獨立的設計元素，設計自己喜愛書籍的封面。
三、教學思路。
四、教學選擇。
色彩????版式????圖形????文字????其他。
五、教學建議。
請在以下幾個方面填寫你認可書籍封面設計的理由。
教學過程可靈活把握，例如：
由于一般常見的封面都是以圖形為主的設計，教師在“活動三”的展示介紹中引導學生對比書籍原有封面設計來介紹自己重新設計后封面的特點，有利于學生鞏固、升華借助文字圖形設計封面的方法，深刻理解封面設計中各種設計元素的運用技巧。
課目。
年級。
8年級上冊。
執(zhí)教。
劉曉軍。
教學程序。
教學活動。
媒體運用。
（第一課時）。
1.課前一周，布置學生課余到學校附近書店調查一些封面設計具有特點的書。
教學引入。
3.教學歸納引入：
文字組合、變化、構成為主的設計方式。
展示分析海報設計作品。
先引導學生總結歸納一些實用的文字圖形設計技巧，然后教師再升華總結。
位置變化：
布置學習活動及活動要求。
5.布置學習活動及活動要求：
選擇自己喜愛的書籍，進行封面布局的版式設計。
（嘗試把文字都看成幾何方塊，注意大小、位置、形狀、色彩的變化與設計。）。
展示學習活動及活動要求。
學生練習嘗試。
6.學生動手練習嘗試。
（第二課時）。
（課前用適合設計繪制的白紙包裝一本自己喜愛的書籍準備重新設計。）。
分析書籍封面。
展示一組中外書籍封面。
總結學生練習。
2.回顧總結上課時學生練習的情況。
（教師針對版式設計問題提出學生需要改進的建議。）。
投影儀配合。
布置學習活動及活動要求。
3.布置學習活動及活動要求：
英文及其他文字符號也都屬于文字圖形設計元素。
展示學習活動及活動要求。
4.學生分組練習，教師輔導。
（教師的引導側重強化學習活動的要求，激發(fā)學生探索封面設計。）。
展示與評價。
5.作業(yè)展示與評價。
投影儀配合。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16975330.html】
