總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。
初一大集七年級(jí)集篇一
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的初一七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)基本情況：本班共有54名學(xué)生，其中男生29名，女生25名，寄讀學(xué)生三名，男生兩名，女生一名。入學(xué)初，學(xué)校組織的分班考試成績(jī)很不理想，其中后進(jìn)生10名。很多學(xué)生偏科現(xiàn)象很?chē)?yán)重。
本期班主任工作在緊張忙碌的氛圍里臨近尾聲了，回顧一期來(lái)所走過(guò)的歷程，既苦，又累，彷徨過(guò)，思考過(guò)，但更多的是收獲了不少。本期工作主要注重了以下幾方面：
日常行為規(guī)范教育的常態(tài)太化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一直貫穿著我的班務(wù)工作始末，好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，可以影響學(xué)生終身。為此，我首先用“習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身”一句話(huà)作為本班的班訓(xùn)，并作為班歌天天唱。把這句話(huà)打印成標(biāo)語(yǔ)張貼在黑板的正上方，讓學(xué)生當(dāng)成座右銘，好“每日三省吾身”。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，我每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校并進(jìn)入教室，指導(dǎo)學(xué)生以正確的方法和最快的速度做好清潔衛(wèi)生，然后進(jìn)行認(rèn)真的早讀，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成早到校，抓緊一日之晨的美好時(shí)光認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。其次，教育學(xué)生將教室內(nèi)外清潔打掃要干干凈凈，養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。每天做到教室內(nèi)外無(wú)紙屑，教室內(nèi)任何時(shí)候，任何角落無(wú)垃圾，發(fā)現(xiàn)一處自覺(jué)清理一處。門(mén)窗無(wú)塵埃，每天早上和午飯后將門(mén)窗擦拭干凈，每周三下午放學(xué)之后，分組輪流將教室內(nèi)電扇、日光燈，門(mén)窗、天花板、墻壁做一次徹底的大掃除，讓學(xué)生懂得一個(gè)好的環(huán)境，可以有一個(gè)好心情，從而能舒心學(xué)習(xí)的道理。再次，“兩操”、“兩歌”必須天天堅(jiān)持，我也會(huì)天天到位督促，告訴學(xué)生“兩操”、“兩歌”的重要性，讓他們能自覺(jué)主動(dòng)做好這兩件事情。另外，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)重要，諸如各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)、方法等內(nèi)容隨時(shí)貫穿在班會(huì)中。利用每天的書(shū)法特色課時(shí)間，教學(xué)生正確的寫(xiě)字坐姿、方法。每天的各科作業(yè)，我會(huì)利用課間休息時(shí)間抽查，發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的作業(yè)，當(dāng)面指出不足，對(duì)于多次提醒不糾正做法的同學(xué)，責(zé)令該生所在組的組長(zhǎng)督促該生的每一次作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況。最后，安全問(wèn)題天天講，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用課余時(shí)間排除安全隱患，教育學(xué)生注意交通安全，注意食品安全，每周五下午提醒住讀生回家不能搭乘“三無(wú)”車(chē)輛。周五下午放學(xué)后，要求班干部到校門(mén)外暗地觀察本班同學(xué)有無(wú)與社會(huì)閑雜人員鬼混，并惹是生非，一旦發(fā)現(xiàn)，立即報(bào)告給我，以便我及時(shí)處理，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大化。尤其留心學(xué)生課間可能發(fā)生的安全隱患，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)制止。
班主任工作是零碎的，是繁雜的'，更是辛苦的。但是，經(jīng)過(guò)本人一學(xué)期的辛勤耕耘，我做到了天天早到校，晚回家，絕大多數(shù)時(shí)間都與學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起談笑，把龐大瑣碎的班務(wù)工作分解成每一細(xì)部，注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮每一位班干部的才干，密切家長(zhǎng)的關(guān)系，充當(dāng)好學(xué)校各級(jí)部門(mén)以及任課教師的“傳話(huà)筒”、“踐行者”。認(rèn)真組織好班級(jí)、學(xué)校的每一次活動(dòng)。本期，我打造出了一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的、學(xué)習(xí)氛圍較濃的、青春活潑的班級(jí)。本期學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班榮獲七年級(jí)第一名，元旦“班歌大賽”暨“詩(shī)歌朗誦”大賽，我班榮獲全校七八年級(jí)八個(gè)班里的第一名。同學(xué)們的成績(jī)也在不斷提升。這些成績(jī)將會(huì)成為來(lái)期班務(wù)工作的動(dòng)力。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)優(yōu)勢(shì)，克服工作中的諸多困難，力爭(zhēng)將本班建設(shè)成為全校的優(yōu)秀班級(jí)。
初一大集七年級(jí)集篇二
平時(shí)爸爸媽媽一看見(jiàn)我動(dòng)刀要切水果，或者要?jiǎng)踊鸪床耍紩?huì)像見(jiàn)了兔子逃出籠子一樣連連阻攔。可我偏偏對(duì)學(xué)做一道菜感興趣。于是我在寒假里給自己定了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)做一道菜。
昨天，媽媽終于答應(yīng)了我的要求，我這個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”終于能親自下廚了。
這天早上，媽媽做炒雞蛋，我當(dāng)她的助手，我全神貫注地觀察媽媽是怎么做的。第二天才是我一展身手的時(shí)候。我懷著膽怯與興奮的的心情走進(jìn)了廚房，拿了一個(gè)碗和兩顆雞蛋，第一步是打雞蛋。我拿起第一顆雞蛋，將中間部位在碗邊輕輕一磕，雞蛋的中間便裂了一條小縫，我用大拇指使勁從小縫處往外一掰，誰(shuí)知因用力過(guò)大蛋殼被我捏碎了，雞蛋流了滿(mǎn)手。我洗完手后，鼓起勇氣再打第二顆，當(dāng)做到掰蛋殼的動(dòng)作時(shí)，我吸取教訓(xùn)，輕輕用點(diǎn)巧勁，果然成功了!金黃的蛋黃和透明的蛋清一同掉入了碗中，我學(xué)著媽媽的樣子往里面加了些鹽和少許五香粉，又切了些蔥花調(diào)味，用筷子均勻地?cái)嚢韬螅谝徊骄屯瓿闪恕?/p>
第二步把煤氣打開(kāi)，藍(lán)色的“小火人”在煤氣灶上歡快地跳起舞來(lái)。我趕快往鍋里倒油，不一會(huì)兒，鍋里開(kāi)始冒出一縷青煙，我把攪合好的蛋液學(xué)著媽媽的樣子慢慢地倒入鍋中，“嗞啦”一聲，油星在鍋里“啪啪”亂跳，只見(jiàn)蛋液迅速凝固，膨脹起來(lái)，成了蛋塊，一陣陣香氣撲面而來(lái)。緊接著我給它翻了個(gè)個(gè)兒，哇，金燦燦的。等另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤(pán)中，口水都流了下來(lái)。
爸媽圍坐過(guò)來(lái)品嘗我的勞動(dòng)成果，都贊不絕口，我更是樂(lè)滋滋地吃了整盤(pán)的一半呢。
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初一大集七年級(jí)集篇三
領(lǐng)通知書(shū)那天，我們得到了很多獎(jiǎng)品，我們以為這就是驚喜了，結(jié)果還有更大的驚喜在等著我們呢!想知道是什么嗎?別急，跟著我一起去看看吧!
“重大消息!重大消息!家長(zhǎng)們準(zhǔn)備帶我們?nèi)ニ瞎珗@游泳!”“小偵探”楊奇坤喊道。小司令“游天宇”說(shuō)：“好，我們就將計(jì)就計(jì)，裝作不知道?！焙鋈?，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“孩子們，收拾好東西，想水上公園出發(fā)。”我們一群孩子就像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛一般地向水上公園奔去，快活極了。
來(lái)到水上公園，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，“撲通”、“撲通”幾個(gè)同學(xué)跳下了水，另外幾個(gè)不會(huì)游的也走向了淺水區(qū)。忽然，水花向我飛來(lái)，“啊!我中招啦”我喊道。原來(lái)是班長(zhǎng)趙建淞搞的鬼?！摆w建淞，吃我一招?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊向他起進(jìn)攻。趙建淞戴上游泳鏡，雙手拍打著水，這下他可慘了。因?yàn)樗阉疂娫诹似渌瑢W(xué)臉上、頭上。同學(xué)們這下可真生氣了。全部同學(xué)都向他攻擊，趙建淞被打得很慘，不得不認(rèn)輸了。他說(shuō)：“你們?nèi)硕啵圬?fù)我!”好像要哭了一樣。我們游過(guò)去安慰他，他笑著又灑了我們一身水，原來(lái)他是裝的。“孩子們，吃飯啦!”家長(zhǎng)們喊道?！昂玫?。”我們說(shuō)。我依依不舍地離開(kāi)游泳池，我在心里悄悄地說(shuō)：“再見(jiàn)，游泳池?！?/p>
吃完飯后，我們就離開(kāi)上來(lái)水上公園，現(xiàn)在你知道我要說(shuō)的驚喜是什么了吧?告訴你吧：是家長(zhǎng)帶我們?nèi)ニ瞎珗@游泳!
初一大集七年級(jí)集篇四
初一/七年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全。
陳可風(fēng)：斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！
汪巧敏：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
韓月：在你文靜的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊Ｉ险n總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。特別是作文，你的文章總是能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。愿你永遠(yuǎn)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
呂仁：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手。
羅晨晨：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有始有終，字跡工整，作文很有條理。你是老師很滿(mǎn)意的學(xué)生。老師希望你不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。愿你更大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
楊星辰：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，(本站)我深深地為你祝福！
何麗：你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績(jī)不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
鄭子威：你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，本學(xué)期成績(jī)也有很大的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，使自己變得更優(yōu)秀。
李恒：你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
王杰：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，是一名優(yōu)秀的安全委員。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。望你發(fā)揮大個(gè)子的長(zhǎng)處，使自己的人生更精彩。
官賀敏：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
楊宇凱：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。愿在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，老師將關(guān)注你的進(jìn)步。還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊！
楊志聰：你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)，但字跡要更加工整些。
劉宇順：你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)好體育鍛煉。我對(duì)你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出？希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
羅雨晴：你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。你鍛煉積極，體育成績(jī)好。你工作認(rèn)真，是一名優(yōu)秀的生活委員。課堂上你清晰響亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見(jiàn)解令人心悅誠(chéng)服。張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書(shū)，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
韓亞星：課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫(xiě)得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀！可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好。
李堯：一個(gè)學(xué)期的接觸，老師感覺(jué)到你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書(shū)寫(xiě)比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、改進(jìn)方法，且與好書(shū)為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲！
杜小天：一個(gè)學(xué)期的接觸，老師喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌；喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話(huà)，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)、開(kāi)朗一些，你會(huì)更可愛(ài)！
許攀：你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書(shū)寫(xiě)也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書(shū)，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！
羅思薇：你文靜大方、秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書(shū)法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，使自己變得更優(yōu)秀。
劉林娟：你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
程聰：你是我的語(yǔ)文科代表，對(duì)工作你一絲不茍，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。作為小組長(zhǎng)，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴(lài)的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
王宇燃：你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，字跡端正美觀，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，性格還很內(nèi)向，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！
李小鳳：你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)進(jìn)步很快。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)取更大的發(fā)展！
劉紅云：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，特別是你的作文更是出類(lèi)拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，但是畫(huà)畫(huà)卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著...
楊金龍：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
李威揚(yáng)：老師知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。短短的一個(gè)學(xué)年，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺](méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展――優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
王子陽(yáng)：學(xué)習(xí)勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。愿你戒驕戒躁，使自己一直優(yōu)秀。
劉智洋：你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手；你心地善良，對(duì)待冒犯你并造成傷害的同學(xué)能原諒并幫助他；你積極進(jìn)取，即使手臂骨折仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉，并取得了很好的成績(jī)，本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，師很佩服你。努力吧，美好的明天屬于你！
張靜雨：你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，作文水平相當(dāng)不錯(cuò)。如果你更加努力，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
李昕：你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，學(xué)習(xí)上你踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，英語(yǔ)是你的強(qiáng)科，數(shù)學(xué)科略顯不足，愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
李佳成：你工作努力，總是認(rèn)真組織好每次勞動(dòng)，是最好的勞動(dòng)委員；學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)很有進(jìn)步。本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的'明天！
許小雨：一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。
呂勝軍：老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
李婉榮：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，能認(rèn)真地完成作業(yè)，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
陳昊：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上自信的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的，如果你更加努力的話(huà)。老師期著一個(gè)更優(yōu)秀的你。
易夢(mèng)瑩：你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的女孩。你的作文感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師。你嚴(yán)于律已，
你讓那些沒(méi)有自覺(jué)性的同學(xué)有愧色。你真是一個(gè)了不起的女孩！數(shù)學(xué)好像不太理想，你可要加油喲，努力，使自己成為全面發(fā)展的好同學(xué)，老師永遠(yuǎn)恭候你的佳音！
張旭瑞：有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。你可要一直努力喲！老師一直會(huì)關(guān)注你的。
陳小云：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，特別是你的作文更是出類(lèi)拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，但是畫(huà)畫(huà)卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著...
劉格：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極，成績(jī)有進(jìn)步。本學(xué)期還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。老師期待著你更大的進(jìn)步。
鄒遠(yuǎn)飛：這是你的同桌劉格的話(huà)，作為你的評(píng)語(yǔ)很合適：“發(fā)現(xiàn)他身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他上課認(rèn)真聽(tīng)講，知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人，聽(tīng)老師的話(huà)，基本不與同學(xué)鬧矛盾，雖然他的學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我發(fā)現(xiàn)他上課認(rèn)真聽(tīng)講，很想把學(xué)習(xí)搞好，他刻苦學(xué)習(xí)的精神和熱愛(ài)勞動(dòng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
我只想對(duì)他說(shuō)一句：‘你堅(jiān)持不懈，你就可能會(huì)成功?！磺薪杂锌赡?，希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?！?/p>
柴義軍：你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！
陳宇航：你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。老師期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
初一大集七年級(jí)集篇五
其實(shí)每逢春節(jié)，小孩子往往是最興奮的，不僅有可口的飯菜還有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。我也不例外，期盼著春節(jié)。大年初一，收到壓歲錢(qián)的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢(qián)四處去拜年的心情是無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，我時(shí)不時(shí)拿出壓歲錢(qián)數(shù)一下，美滋滋的想這些錢(qián)可以買(mǎi)多少糖果和小手x啦。
我們送走了難忘的舊歲，迎來(lái)了新的一年，2014年是馬年，我相信在新的一年我定可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
初一大集七年級(jí)集篇六
隨著花炮聲的響起，我知道新的一年和新的一天開(kāi)始到來(lái)了。日歷上我們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，時(shí)鐘奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)敞開(kāi)寬闊的胸懷，迎來(lái)20xx年明媚的陽(yáng)光。
在20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都很早的起來(lái)了，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的規(guī)矩，過(guò)年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家里打聲招呼，順便吃點(diǎn)東西，說(shuō)聲“新年好”就可以了。這可能會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)會(huì)使孩子們非常高興，因?yàn)樗麄儠?huì)財(cái)源滾滾。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，就12點(diǎn)了。拜訪(fǎng)了幾個(gè)親戚后就去大姨家里吃午餐……中午1點(diǎn)，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜已寥寥無(wú)幾。
休息后，接到了姑爺爺?shù)难?qǐng)，到了他家里，男同志去打牌，女同志守著電視機(jī)去看連續(xù)劇。一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，晚餐當(dāng)然也是在姑爺爺家里吃的啦！吃完飯后，大人們忙著打牌，我也該放松一下了。我拿起早晨還沒(méi)放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起來(lái)，大家頓時(shí)精神抖擻，更加努力的忙碌著。
一天下來(lái)，錢(qián)包鼓鼓的?？磥?lái)今天“賺”了不少錢(qián)。一份紅包代表著一份愛(ài)，一份紅包代表著一個(gè)人的心愿，有愛(ài)就會(huì)有付出，我們應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們。
現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。
那么"年"究竟是怎么樣來(lái)的呢？民間主要有兩種說(shuō)法：一種說(shuō)的是，古時(shí)候，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶(hù)，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門(mén)口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧，只見(jiàn)里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。
另一種說(shuō)法是，我國(guó)古代的字書(shū)把"年"字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申為歲名了。
我國(guó)古代民間雖然早已有過(guò)年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說(shuō)的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的"立春"。
南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說(shuō)，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)"。
初一大集七年級(jí)集篇七
10月4日，我們二班去了童年農(nóng)莊秋游。我們一路上歡聲笑語(yǔ)。
到了童年農(nóng)莊，我們先體驗(yàn)了磨豆?jié){。磨好的豆?jié){倒進(jìn)鍋里燒。燒好的豆?jié){甜甜的，香香的，每人都喝一杯，我喝得津津有味。
然后我們玩了diy，diy就是做手工。我們大家做的是帽子。老師發(fā)完做帽子的材料，就開(kāi)始示范怎么做。我做得很快，而且沒(méi)有爸爸媽媽的幫忙。
上午玩得太開(kāi)心了，差一點(diǎn)就忘記吃午飯了。
吃完午飯，就是我們男生最喜歡玩的一項(xiàng)游戲，也是我最喜歡玩的游戲——真人cs。真人cs就是打槍。總共有兩局。我第一局特別怕，沒(méi)有打出什么名堂。但是第二局，我躡手躡腳地繞到對(duì)方的基地，躲在油桶后面，把槍架在油桶上方，我觀察了一下他們隊(duì)的正隊(duì)長(zhǎng)在什么地方，然后就瞄準(zhǔn)他，開(kāi)了二十槍(每人都有二十條命，所以我開(kāi)了二十槍)。他們隊(duì)的正隊(duì)長(zhǎng)就被我秒了。他們隊(duì)的隊(duì)友知道正隊(duì)長(zhǎng)被我秒了，就派了幾個(gè)人來(lái)偷襲我。但是偷襲我的人都被我發(fā)現(xiàn)了，我往他們那個(gè)方向打幾槍?zhuān)麄兙捅晃掖蚺芰?。我們?duì)只有我敢繞進(jìn)他們的基地里面偷襲。
最后我們完了海洋球。海洋球那兒有一個(gè)氣沖起來(lái)的滑滑梯，我爬上去從上面一彈一彈地滑了下去。真是太好玩了!
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初一大集七年級(jí)集篇八
《觀滄?！纷髡撸翰懿?。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
【翻譯】。
東行登上碣石山，來(lái)欣賞大海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹(shù)木和百草郁郁蔥蔥的，十分繁茂。秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。太值得慶幸了!就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)心志吧。
《次北固山下》作者：王灣(唐代詩(shī)人)。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
【翻譯】。
旅途路過(guò)蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。春潮正漲兩岸江面更寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起，江上早春年底就春風(fēng)拂面。寄去的家書(shū)不知何時(shí)到達(dá)，希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。
《錢(qián)塘湖春行》作者：白居易(唐代詩(shī)人)。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【翻譯】。
從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，游覽不夠，掩映于綠楊濃蔭下的白沙堤。
《西江月》作者：辛棄疾(宋代詩(shī)人)。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。
【翻譯】。
天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚動(dòng)喜鵲飛離樹(shù)枝。清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)遠(yuǎn)處的蟬叫聲。一陣陣濃濃的稻花香撲鼻而來(lái)似乎在告訴(行人):“今年又是一個(gè)豐收年”，這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的`歡叫聲。閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日土地廟附近樹(shù)林旁的茅屋小店哪里去了?拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。
《天凈沙·秋思》作者：馬致遠(yuǎn)(元代詩(shī)人)。
枯藤老樹(shù)昏鴉。
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下。
斷腸人在天涯。
【翻譯】。
枯萎的藤蔓，垂老的古樹(shù)，夕陽(yáng)下一只無(wú)精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，低矮破舊的幾間茅屋，反而愈發(fā)顯得安謐而溫馨?；臎龅墓诺郎?，一匹消瘦憔悴的馬載著同樣疲憊憔悴的異鄉(xiāng)游子，在異鄉(xiāng)的西風(fēng)里踟躕而行。夕陽(yáng)漸漸落山了，但是在外是游子，何處是歸宿?家鄉(xiāng)在何方?念及此，天涯漂泊的游子怎不愁腸寸斷。
下冊(cè)：《木蘭詩(shī)》。
【原文】。
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍貉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎!
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
【翻譯】。
嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對(duì)著房門(mén)織布。聽(tīng)不見(jiàn)織布機(jī)織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭在想什么?問(wèn)木蘭在惦記什么?(木蘭答道)我也沒(méi)有在想什么，也沒(méi)有在惦記什么。昨天晚上看見(jiàn)征兵文書(shū)，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭(我)沒(méi)有兄長(zhǎng)，木蘭愿意為此到集市上去買(mǎi)馬鞍和馬匹，就開(kāi)始替代父親去征戰(zhàn)。
在集市各處購(gòu)買(mǎi)馬具。第二天早晨離開(kāi)父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河水流水聲。第二天早晨離開(kāi)黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。
不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。
勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂(論功行賞)。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭說(shuō)不愿做尚書(shū)郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。
父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái);弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開(kāi)了門(mén)進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，(都說(shuō)我們)同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。
初一大集七年級(jí)集篇九
為什么天氣有些冷呢？那一棵棵的翠綠樹(shù)木，怎么換上了金黃色的睡衣呢？田野里望去怎么是金黃一片呢？原來(lái)是秋天到了，天氣才變得有些冷了，陣陣的秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響。
我心里正感到一陣悲涼，但又一想明年春天它們不是又會(huì)回來(lái)么！那就能聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲了。真是：何謂愁，離人心上秋啊！樹(shù)林里真是枯樹(shù)一棵棵，落葉一層層。夕陽(yáng)在山，樹(shù)光禿禿的，而落葉在地上，走上去好象踩在棉花上，舒服極了。這，不也是一幅美麗的秋天落葉圖嗎？這一路上看到了秋天的美麗景色，真叫我留連忘返啊！秋天真美啊，秋天里有豐收的喜悅，有秋高氣爽，有大雁南飛，有夕陽(yáng)落葉，我永遠(yuǎn)都喜歡這個(gè)季節(jié)。簡(jiǎn)評(píng)：我是因?yàn)橄矚g落葉，喜歡遠(yuǎn)處金黃的一片，也喜歡枯樹(shù)，正好這種景色，只有秋天才有，所以我就寫(xiě)了秋天秋游的路上所看見(jiàn)的景色。
初一大集七年級(jí)集篇十
初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(七年級(jí))。
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！這已經(jīng)是我們第二次聚在一起，彼此之間已不再陌生，相互之間多了幾分了解、幾分默契和幾分包容。相信大家對(duì)我的管理方法已經(jīng)有了一定的了解，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)這一年來(lái)對(duì)我工作的支持和配合，正是有了我們共同的努力和家校的密切合作，才使得13班這個(gè)集體有了現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，才有了您的孩子在這里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我們有著共同的期盼和美好的愿望,關(guān)愛(ài)著我們的孩子，幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以我們是一家人。有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們彼此間的交流才會(huì)真誠(chéng)、暢快。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，我將分為四大板塊與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通：
前半學(xué)期學(xué)校的管理思路。
期中考試成績(jī)匯報(bào)。
班上現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題。
給家長(zhǎng)的一些建議。
第一板塊：本學(xué)期學(xué)校方面采取的一些管理思路。
1.提倡自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。
本學(xué)期改班主任的“承包制”為學(xué)生自主管理，實(shí)現(xiàn)小片區(qū)域?qū)W生自己管理自己。如：早操、間操、路隊(duì)、餐廳、晚自習(xí)等等。班主任不再跟班，而是充分利用校級(jí)、部級(jí)、班級(jí)的學(xué)生干部參與檢查、監(jiān)督。每日有記錄、反饋、落實(shí)。班主任加強(qiáng)的是學(xué)生思想工作的引導(dǎo)和教育，告訴他們從被人管到自己管，再上升到無(wú)需人管，放手，讓學(xué)生自己約束自己，讓學(xué)生參與管理，是我們的一次嘗試。從目前的情況來(lái)看，學(xué)生能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有規(guī)矩，能團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)和生活井然有序，我們的擔(dān)憂(yōu)正逐漸消除。
同時(shí)，在班級(jí)內(nèi)部，我插手的事情也越來(lái)越少，班級(jí)內(nèi)正在以層級(jí)管理的模式良好運(yùn)作著。
首先是常任班委會(huì)，以羅雅馨為核心，周?chē)壑o(jì)律委員郭浩安、學(xué)習(xí)委員侯曉蕾、體育委員史凌輔、生活委員薛玉琦等等，他們每人各負(fù)責(zé)一塊，著實(shí)為我擋下了許多的事物，不當(dāng)官不知班級(jí)瑣事有多少，為了讓每一位同學(xué)都能參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)，我班還實(shí)行了值日班長(zhǎng)制度。
每人一天的值日班長(zhǎng)，我的班級(jí)我來(lái)管，我的日子我負(fù)責(zé)。很多學(xué)生以前沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，但內(nèi)心想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的愿望卻十分強(qiáng)烈。在已經(jīng)過(guò)去的一輪管理中，多位優(yōu)秀的管理者脫穎而出，在他們的日記中都有顯露。成績(jī)只是一個(gè)方面，我作為班主任，更在意的是同學(xué)們能力的提升。在實(shí)行值日班長(zhǎng)短短的兩個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們的能力已經(jīng)日益嶄露出來(lái)。
優(yōu)秀值日班長(zhǎng)：
在值日班長(zhǎng)之下是四人合作小組，由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組的課堂和課下學(xué)習(xí)、紀(jì)律、食堂、甚至內(nèi)務(wù)管理。
這樣，一層一層的管轄下去，人人有責(zé)任，處處有規(guī)范，并且又不會(huì)權(quán)利太過(guò)集中，兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的能力提升了，學(xué)習(xí)的自主性出來(lái)了，老師們的管理也更加的有效了。
2.海量閱讀。
現(xiàn)在的孩子不愛(ài)讀書(shū)，不會(huì)讀書(shū)，不喜歡看科普書(shū)刊、文學(xué)名著，不關(guān)心國(guó)家大事，知識(shí)面狹窄，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不懂人情世故，積淀少……這些是客觀問(wèn)題，針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校決定開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)人早讀，讓學(xué)生放聲朗讀，每周開(kāi)設(shè)三節(jié)閱讀課，讓學(xué)生有充分的時(shí)間讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，徜徉在書(shū)的海洋，學(xué)生找到了讀書(shū)的感覺(jué)，找到了讀書(shū)的快樂(lè)，學(xué)部在三月底為此項(xiàng)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，我們班的霍藝媛、王子璇、解怡涵三位同學(xué)參加了報(bào)告會(huì)，時(shí)間緊任務(wù)重，但咱們的家長(zhǎng)十分配合，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間陪孩子們挑衣服，才使得孩子們有了精彩的表現(xiàn)，同時(shí)加深了同學(xué)們的閱讀興趣，報(bào)告會(huì)之后，同學(xué)們的讀書(shū)熱情更加高漲，而且會(huì)讀了、讀深了……學(xué)生看名著、演名著、感受名著，取得了非常好的效果。短短兩月，同學(xué)們頗有收獲，撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記人均40篇，有數(shù)量，有質(zhì)量。
但是家長(zhǎng)們也要給孩子們把好關(guān)，買(mǎi)書(shū)的時(shí)候要看看適合不適合他們這個(gè)年齡，自從開(kāi)展了海量閱讀這項(xiàng)活動(dòng)，有好多同學(xué)以這個(gè)名義要求家長(zhǎng)買(mǎi)書(shū)，而家長(zhǎng)不明就里，由著孩子，我已經(jīng)沒(méi)收了好幾本青春讀物和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，這些書(shū)都是不適合孩子們看的，教室前面有初中生推薦書(shū)目，家長(zhǎng)們可以記上幾本，參考著給孩子們買(mǎi)。
什么時(shí)候讀？
回了家先讓孩子完成作業(yè)，再讀書(shū)，讀書(shū)就要有個(gè)讀書(shū)的樣子，不要躺著，邊看電視邊讀書(shū)，邊吃東西邊讀書(shū)，這樣讀出來(lái)的書(shū)是白讀。同時(shí)注重積累，現(xiàn)在，雖然很多同學(xué)的讀書(shū)筆記還是摘抄，還處在應(yīng)付差事的階段，但我的要求是，即便是抄，你也要認(rèn)真的完成，因?yàn)檫@就是讀書(shū)的痕跡，很夠從書(shū)中學(xué)會(huì)選擇性的摘抄其實(shí)已經(jīng)是對(duì)文章的一層理解了，孩子們不理解，但回到家長(zhǎng)我希望家長(zhǎng)能把我的'要求貫徹下去；程度再好一些的同學(xué)，就可以不摘抄直接寫(xiě)感悟了，感悟的越多，你的思維就越敏銳，你的感情就越細(xì)膩，那你寫(xiě)出來(lái)的文章就更加有深度了。
3.科技文化節(jié)。
科技的發(fā)展引領(lǐng)著未來(lái)和社會(huì)，讓學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用。
科學(xué)，具有很現(xiàn)實(shí)的意義，3月17號(hào)到24號(hào)為期一周的科技文化節(jié)讓學(xué)生大開(kāi)眼界，節(jié)徽、吉祥物的設(shè)計(jì)，各種小發(fā)明、小制作，各類(lèi)科技小報(bào)，繪畫(huà)、電腦科技作品等琳瑯滿(mǎn)目，讓學(xué)生潛在的聰明才智與勇于探索的精神得以發(fā)揮，在這次活動(dòng)中，我班學(xué)生積極參與，張超同學(xué)的電腦科技作品榮獲三等獎(jiǎng)；閆b琛、牛之洲、羅雅馨、朱家良等幾位同學(xué)，自發(fā)組織、自己購(gòu)材，非常積極地在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在作品展示的那天，我們班的小發(fā)明前里三層外三層，真的是水泄不通，我作為老師，也覺(jué)得很是自豪，同學(xué)們也將這份榮譽(yù)看得很重，高高地舉起牌子，招攬高年級(jí)的同學(xué)了解我們的發(fā)明。最終，我班的“地形模型切割機(jī)”在眾多參賽作品中脫穎而出，獲得二等獎(jiǎng)的好名次。
第二板塊：期中考試成績(jī)匯報(bào)。
家長(zhǎng)朋友們已經(jīng)對(duì)孩子的成績(jī)有了了解，相信該說(shuō)的大家都已經(jīng)說(shuō)了，在前幾天的教學(xué)情分析中，我也和幾位代課老師有了面對(duì)面的溝通，不僅僅是簡(jiǎn)單的對(duì)成績(jī)的探討，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)現(xiàn)狀的比較深入的分析。我對(duì)各位老師的發(fā)言做了簡(jiǎn)單的總結(jié)：
我們班的優(yōu)勢(shì)。
一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，班風(fēng)踏實(shí)。
二、課堂上思維活躍，不論成績(jī)高低，能緊跟老師步伐。
三、絕大部分同學(xué)作業(yè)完成質(zhì)量高。
四、小組組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠無(wú)私地幫助組員克服學(xué)習(xí)障礙。
五、學(xué)生思想比較單純，學(xué)習(xí)目的明確。
我想，科任老師的評(píng)價(jià)還是比較中肯的，他們帶的班級(jí)比較多，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也比較多，能夠?qū)ξ野鄬W(xué)生有如此高的評(píng)價(jià)，這說(shuō)明，您對(duì)孩子的教育是成功的，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理總體來(lái)說(shuō)是有效的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不怕，關(guān)鍵在于我們能家校聯(lián)合去解決問(wèn)題，這一點(diǎn)真的很重要。孩子幾乎每天都和我朝夕相對(duì)，有的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題比您多，教了這么幾年書(shū)，我也多多少少知道那些路是彎路，眼瞧著孩子走了彎路，我真是著急，班主任就是孩子在學(xué)校的媽?zhuān)湍男那槭且粯拥?，都想咱孩子好，我也批評(píng)教育孩子，但有時(shí)候我們這對(duì)“母子”也會(huì)鬧矛盾，所以我求助于您，您得幫我把教育繼續(xù)下去，不能說(shuō)因?yàn)橐粋€(gè)星期沒(méi)見(jiàn)孩子，見(jiàn)到孩子后根本就不問(wèn)學(xué)校的情況，那我的教育就出現(xiàn)斷層了，孩子也會(huì)找到空子，這對(duì)您以后的教育也是很不利的。
有了這樣的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，有這樣上進(jìn)的學(xué)生，再有您們這么配合我的家長(zhǎng)，我作為這個(gè)班的班主任，真的感到很榮幸，我頭頂?shù)墓馊?，是孩子們的努力和您的支持帶給我的。
在本次期中考試中，孩子們確實(shí)取得了與他們的付出相對(duì)應(yīng)的成績(jī)：
班級(jí)折合均分：由第一次的510分，到去年期末考試的518分，再到這次的525分。雖然說(shuō)成績(jī)不能說(shuō)明所有的問(wèn)題，也受到試題難易程度的影響，但也能從一個(gè)方面體現(xiàn)出我們這個(gè)班是在不斷前進(jìn)的，只有整體的學(xué)風(fēng)上去了，班里的每一位同學(xué)才能有進(jìn)步的土壤。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：是指各科均分在90分以上的同學(xué)，我班本次共有年紀(jì)標(biāo)兵34人，比去年又增加了3人。
沒(méi)有得上標(biāo)兵的同學(xué)也無(wú)需氣餒，有的同學(xué)只差1、2分，只要你不放棄，保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，我想下一次，標(biāo)兵人數(shù)還會(huì)增加。
單科狀元：
語(yǔ)文：解怡涵（96）。
數(shù)學(xué)：李瑞銘、解怡涵、劉雨純、朱家良、趙子碩、侯曉蕾、王佳旭（7位100）。
英語(yǔ)：王慧中、薛雨琦、霍藝媛、李瑞銘、田碧萱、白佳璐、侯曉蕾、史凌輔（8位100）。
政治：王慧中98、胡欣怡98。
歷史：解怡涵（99）。
地理：明力生、張雨、卜楊紫汀等24位同學(xué)獲得100分。
生物：閆b琛、王嘉誠(chéng)、羅雅馨、翟思琴等19位同學(xué)獲得100分。
優(yōu)秀課代表：
霍藝媛。
學(xué)習(xí)進(jìn)步生：
明力生胡欣怡白佳璐。
優(yōu)秀四人小組：
六組：王慧中霍藝媛明力生王嘉誠(chéng)。
考試后的思考：
在一次次的考試中，我們一直在總結(jié)最有效的學(xué)習(xí)方式，我們往常的思維一直認(rèn)為講得越細(xì)越好，但這一學(xué)期，隨著學(xué)校課改的變化，我們的教學(xué)方式也在不斷變化，以前一節(jié)課，老師們講的津津有味，滿(mǎn)堂灌，總以為能學(xué)多少算多少。結(jié)果是講者諄諄，聽(tīng)者昏昏，效果也不好，但這學(xué)期，我們實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)，讓學(xué)生作為主體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的問(wèn)題越來(lái)越多、積極性越來(lái)越高，探究的問(wèn)題也越來(lái)越深。這是好事，比起以前沒(méi)有問(wèn)題不會(huì)學(xué)習(xí)完全聽(tīng)令于老師的情景，這真的是學(xué)習(xí)上的一大飛躍。
另一方面，有些同學(xué)的成績(jī)總是起伏不定、忽高忽低，我也和各位代課老師進(jìn)行過(guò)討論，我將他們歸為以下幾點(diǎn)：
一、一部分同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，但學(xué)習(xí)過(guò)于盲目，不講求學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)有時(shí)是講方法的，不能一味的埋頭苦學(xué)。咱們總說(shuō)的粗心、馬虎，其實(shí)就是對(duì)知識(shí)的不扎實(shí)，正所謂熟能生巧。很多孩子上課聽(tīng)老師講完全能聽(tīng)懂，那是因?yàn)橛欣蠋熥鲆龑?dǎo)，即使你只會(huì)半分之70也做易理解題目的意思，但懶于動(dòng)手，也不善于鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致本來(lái)就接受不多的70%的知識(shí)越來(lái)越少。
二、有些學(xué)生學(xué)生思想放松，對(duì)待學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)。隨著孩子對(duì)這所學(xué)校的管理越來(lái)越熟悉，這學(xué)期來(lái)了之后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的變化很大，首先思想上就放松了對(duì)自己的要求，一直都不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺(jué)還在沉浸在寒假過(guò)年里面沒(méi)有出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，一回家就完成不了家庭作業(yè)，孩子就是這樣，會(huì)鉆空子，學(xué)校緊張，就會(huì)鉆家里的空當(dāng)，希望引起家長(zhǎng)的注意，回去之后一定讓孩子把作業(yè)完成了，尤其是馬上來(lái)臨的一周的假期，學(xué)與不學(xué)，會(huì)讓孩子的差距越拉越大。
三、其他方面。個(gè)別學(xué)生合作意識(shí)差，愛(ài)發(fā)牢騷，愛(ài)抱怨，對(duì)別人要求高，對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)低，尤其在宿舍，不注重個(gè)人修養(yǎng)，隨自己意愿做事，不考慮他人感受，不愛(ài)惜集體榮譽(yù)。
四、一些學(xué)生太過(guò)自我，不愿聽(tīng)同學(xué)建議，不愿聽(tīng)老師批評(píng)，常懷不滿(mǎn)心，常有抵觸情緒，這樣下去會(huì)對(duì)自己不利。
五、課堂插嘴、和老師頂嘴的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我不評(píng)論其他學(xué)校的老師，但咱們學(xué)校的老師真的是很辛苦，真心誠(chéng)意的為咱們孩子著想，一到考試，所有的老師都搶著要課，沒(méi)黑沒(méi)白的給孩子們批作業(yè)，如果孩子們還不懂事，真的是讓老師很寒心，希望家長(zhǎng)朋友們能對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，讓咱們的代課老師更喜歡咱們班的孩子，到最后，受益的永遠(yuǎn)是咱們的孩子。
給家長(zhǎng)的一些建議。
1、隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的思想，行為，心理都會(huì)發(fā)生變化，故此要多關(guān)心孩子的表現(xiàn)，多規(guī)范，多引導(dǎo)，有了問(wèn)題也不要抱怨，共同找解決問(wèn)題的方法。
2、學(xué)校雖然搞海量閱讀，但不能讓孩子因此而醉于書(shū)海，不能自拔，沖擊學(xué)習(xí)，因此對(duì)孩子看什么書(shū)，怎么看，要適度地教育。
3、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給一些要求和鼓勵(lì)，如五一大假，和孩子認(rèn)真談一下，讓他反復(fù)思考自己的學(xué)習(xí)，幫他找自己的問(wèn)題，擺正自己的位置，端正態(tài)度。幫他找到自信，打打氣。
4、告訴孩子不要總和別人比，相比之下必見(jiàn)拙，一比就容易產(chǎn)生一種不平衡的心態(tài)，或嫉妒，或喪氣，于人于己都不利。
5、教育孩子學(xué)會(huì)寬容、理解、合作，不能太過(guò)嬌寵、自私、沒(méi)禮貌，見(jiàn)人不吭氣，見(jiàn)事就躲。
6、接送孩子一定要遵守學(xué)校規(guī)定與時(shí)間、線(xiàn)路，主動(dòng)出示卡證，不給學(xué)校添麻煩。
7、不要給孩子帶垃圾食品，不利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
8、從孩子嘴里獲取信息，要客觀對(duì)待并及時(shí)與老師溝通，以免產(chǎn)生不必要的誤解，不利于孩子身心的發(fā)展，步入初二，兩極分化現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生，提早預(yù)防。
接下來(lái)的工作重點(diǎn)。
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，該放手時(shí)就放手。
2、制定更有利于學(xué)生發(fā)展的考核制度，在約束中收放自如。
結(jié)語(yǔ)。
孩子優(yōu)秀是你我共同的目標(biāo)。
相互理解是最好的溝通橋梁。
王睿。
初一大集七年級(jí)集篇十一
說(shuō)到新年我便有了無(wú)限的向往，仿佛充滿(mǎn)了力量。新年意味著新的一年，然而新的一年也就意味著我成長(zhǎng)了。從六年級(jí)的小學(xué)生變成了一名初中生，我感到離人生的道路又近了。
新年里每一個(gè)人都會(huì)有許多愿望，例如我，我希望在新年里能和家人圍坐在一起談?wù)勑?。還希望能在新年里能和大家分享我的故事。我更希望在新的一年里爸爸媽媽能夠輕松點(diǎn)，不要太辛苦了。每當(dāng)我看到媽媽那雙粗糙的雙手時(shí)，我多希望自己能夠有魔法將自己的雙手與媽媽的雙手交換。
2016年了，雖然新年還沒(méi)到，當(dāng)我的眼前仿佛新年已經(jīng)來(lái)到了，一切都是嶄新的，連我都變了，變的與從前不一樣。此時(shí)此刻我對(duì)新年的期盼越來(lái)越深了。
新年新氣象，希望每一個(gè)人都能在新年里看到新的`希望。
大年初一那一天早上，我是在鞭炮聲中醒來(lái)的，看著窗外的陽(yáng)光，我突然意識(shí)到這又是嶄新的一天，嶄新的一年了。
大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都很早的起來(lái)了，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的規(guī)矩，過(guò)年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家里打聲招呼，順便吃點(diǎn)東西，說(shuō)聲“新年好”就可以了。這可能會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)會(huì)使孩子們非常高興，因?yàn)樗麄儠?huì)財(cái)源滾滾。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，就12點(diǎn)了。拜訪(fǎng)了幾個(gè)親戚后就去大姨家里吃午餐……中午1點(diǎn)，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜已寥寥無(wú)幾。
休息后，接到了姑爺爺?shù)难?qǐng)，到了他家里，男同志去打牌，女同志守著電視機(jī)去看連續(xù)劇。一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，晚餐當(dāng)然也是在姑爺爺家里吃的啦!吃完飯后，大人們忙著打牌，我也該放松一下了。我拿起早晨還沒(méi)放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起來(lái)，大家頓時(shí)精神抖擻，更加努力的忙碌著。
一天下來(lái)，錢(qián)包鼓鼓的?？磥?lái)今天“賺”了不少錢(qián)。一份紅包代表著一份愛(ài)，一份紅包代表著一個(gè)人的心愿，有愛(ài)就會(huì)有付出，我們應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們。
大年初一那一天，我過(guò)的很充實(shí)。新年新氣象，我希望接下來(lái)的一整年，每個(gè)人都可以開(kāi)開(kāi)心心地，幸?？鞓?lè)地過(guò)每一天。
初一大集七年級(jí)集篇十二
今年的電路比賽，最后一道思維拓展題我沒(méi)能做出，心情很是低落。前幾天，結(jié)果出來(lái)了。“施沁怡，比賽結(jié)果出來(lái)了，來(lái)看看!”媽媽一邊翻著手機(jī)，一邊大叫。什么?比賽結(jié)果出來(lái)了?看媽媽的心情不錯(cuò)，要不要去看看?我調(diào)整好心態(tài)，嘆了一口氣，大步跑去。我瞪大眼睛，準(zhǔn)備迎接我的名字，心中卻十分忐忑：一定要有我的名字啊!保佑，保佑。我用雙手捂住眼睛，不忍心直視，可好奇的心怎么也忍捺不住，悄悄地從指縫里瞟了一眼。咦?沒(méi)有!難道我眼花了?我將手放下，仔仔細(xì)細(xì)地看了看：真的沒(méi)有!
哎!連市里的獎(jiǎng)都沒(méi)有，怎么可能會(huì)有省里的獎(jiǎng)呢?于是我放寬心態(tài)，長(zhǎng)呼一口氣，摸了摸頭上的汗水，雙眼一瞟：咦?我怎么會(huì)在上面!我瞪大雙眼仔細(xì)看了看，驚喜地發(fā)現(xiàn)我獲獎(jiǎng)了!一股暖流遍布全身，我像打了雞血似的一蹦三尺高，內(nèi)心久久不能平覆，興奮的微笑久久地蕩漾在我的臉上......
初一大集七年級(jí)集篇十三
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見(jiàn)里面的果樹(shù)各種各樣。有蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)、柿子樹(shù)樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，仿佛在伸開(kāi)雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說(shuō)：“好美啊！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開(kāi)去，開(kāi)心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋(píng)果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車(chē)。
過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的'樣子真可愛(ài)，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋(píng)果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋(píng)果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”??！不過(guò)，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來(lái)。那紅彤彤的大蘋(píng)果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒(méi)有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來(lái)一根竹竿，朝蘋(píng)果樹(shù)柿子樹(shù)敲去。只可惜：蘋(píng)果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來(lái)小朋友的一陣批評(píng)聲。沒(méi)辦法，他只有端來(lái)凳子摘自己也不心儀的蘋(píng)果了。不過(guò)，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開(kāi)了。
初一大集七年級(jí)集篇十四
1月11日，西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校5、6年級(jí)同學(xué)去湘湖進(jìn)行秋游。一聽(tīng)到激動(dòng)人心的秋游就要到來(lái)了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧!秋游這一天，大家就來(lái)得特別早。坐在舒適的大巴上不知不覺(jué)到了第一個(gè)目的地——跨湖橋博物館。還沒(méi)進(jìn)館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見(jiàn)得燈光閃爍，是什么?原來(lái)是閃光燈，可見(jiàn)風(fēng)景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動(dòng)物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開(kāi)眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。
依依不舍的離開(kāi)了有神秘氣息的博物館，第二個(gè)目的地又等著我們了——湖山廣場(chǎng)。廣闊的場(chǎng)地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買(mǎi)紀(jì)念品，有的看來(lái)自外國(guó)貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂(lè)乎，樂(lè)在其中，其樂(lè)融融。
過(guò)了讓人舒心愉快的湖山廣場(chǎng)，第三個(gè)目的地又來(lái)迎接我們了——少兒公園!一聽(tīng)到這個(gè)字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧?這個(gè)讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂(lè)設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車(chē)、噴水章魚(yú)、虛擬魔幻世界……說(shuō)起這個(gè)，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂(lè)設(shè)施，還有免費(fèi)的游樂(lè)場(chǎng)所、各種電子游戲、小賣(mài)部玲瑯滿(mǎn)目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情歡迎——狂玩!在這火熱的玩樂(lè)狂潮下，你是不是也心動(dòng)了?看!同學(xué)們玩得多歡!
終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，同時(shí)又獲得課外知識(shí)，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，真是一次有意義的秋游!
初一大集七年級(jí)集篇十五
一、紀(jì)律方面：
3、非用餐時(shí)間嚴(yán)禁去餐廳或在教室吃飯，違者口5分，并罰打掃衛(wèi)生一周;。
7、儀容儀表具體要求：
(4).違反以上規(guī)定者，酌情扣分，對(duì)嚴(yán)格遵守儀容儀表規(guī)定的，酌情加分。
二、衛(wèi)生方面。
1、每一組值日生做一周，如有扣分整組重做一周，若還是扣分，則再罰做一周;。
4、重視教室內(nèi)講桌周?chē)谋嵐ぷ?，?zé)任人：每天擦黑板的同學(xué);。
6、違反以上細(xì)則，酌情扣分并罰做值日，如得到衛(wèi)生紅旗(或“優(yōu)秀”標(biāo)簽)，整組成員視工作量和完成的質(zhì)量情況加3-----8分(由衛(wèi)生委員決定)。
三、三操方面。
1、準(zhǔn)時(shí)參加早操、廣播操、眼睛保健操，遲到1次扣3分;。
2、(廣播操)按要求路線(xiàn)進(jìn)場(chǎng)，如有使隊(duì)伍斷開(kāi)者，扣3分一次;。
4、無(wú)故不參加三操者按曠課處理;。
5、認(rèn)真做好眼保健操，不允許在眼保健操時(shí)間內(nèi)離開(kāi)教室;。
四、公物保管方面：
1、保管好自己的課桌椅，嚴(yán)禁在課桌上亂涂亂畫(huà)，貼東西;。
2、除了電教委員之外，其他人不許隨意使用電腦;。
3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫(huà)，貼東西;。
4、嚴(yán)禁在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，打球，保持教室和走廊墻壁的干凈，嚴(yán)禁踢墻壁;。
5、如有違反以上情況者，除了酌情扣分之外，視情況停課處理。
(注：每位同學(xué)有基礎(chǔ)積分100分，每周五中午班委匯總向班主任匯報(bào)加分、減分情況。最后積分作為家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況的一項(xiàng)資料。)。
初一大集七年級(jí)集篇十六
為了樹(shù)立良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有利于每一位同學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)制定以下個(gè)人操行評(píng)分量化管理?xiàng)l例實(shí)施方案。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守，共同創(chuàng)建奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)，和諧的班集體。
總則。
(1)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行操行評(píng)分，每位同學(xué)的基本分為100分，每學(xué)期的操行分總評(píng)記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
(2)每學(xué)期分兩個(gè)階段考核，每位同學(xué)每個(gè)階段的基本分為100分，每個(gè)階段考試后評(píng)選操行分前10名的同學(xué)為“文明學(xué)生標(biāo)兵”。期末第二個(gè)階段的平均分前15名為優(yōu)秀，最后5名為差等級(jí)，其余為良好級(jí)，評(píng)選省、市、縣、校級(jí)各級(jí)先進(jìn)，必須是優(yōu)秀獎(jiǎng)，若符合條件的同學(xué)較多，操行分的高低將作為重要的參考之一。凡是“文明學(xué)生標(biāo)兵”將被以喜報(bào)的形式予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(3)對(duì)每個(gè)階段操行分低于80分的，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交流學(xué)習(xí)情況，并要求家長(zhǎng)協(xié)助教育。
(4)對(duì)每個(gè)階段操行分低于60分的，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校說(shuō)明情況，罰每天掃地，直到達(dá)到60分為止，并限期改正。
一、紀(jì)律方面。
1、每天早上7：20、下午2：50進(jìn)教室，遲到一次扣2分(上課遲到-4分)，每學(xué)期累計(jì)遲到2次者，口頭批評(píng);3次以上者寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明(600字)。
2、嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，病假者必須于當(dāng)天早上7：10點(diǎn)前主動(dòng)打電話(huà)給班主任，事后補(bǔ)上家長(zhǎng)的書(shū)面請(qǐng)假條，事假者必須由家長(zhǎng)親自提前請(qǐng)假，否則一律按曠課處理。曠課一次扣5分。請(qǐng)事假一次扣2分，病假一次扣1分(自習(xí)除外)。
3、上課自覺(jué)守紀(jì)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，及時(shí)做好筆記，不講廢話(huà)，不睡覺(jué)，不做與上課無(wú)關(guān)的事，課間休息時(shí)不在教室內(nèi)追逐打鬧，違反者扣2分一次，被教師點(diǎn)名批評(píng)者扣5分一次。
4、自習(xí)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，自習(xí)課期間不隨意走動(dòng)，不隨意講話(huà)，不大聲讀書(shū)，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)報(bào)紙，違反者扣3分一次。未經(jīng)允許不得離開(kāi)教室，離開(kāi)教室的按曠課處理。
5、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真誠(chéng)實(shí)地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已，如有違反者，一次扣10分，并在班級(jí)作自我批評(píng)(400字)。
6、不準(zhǔn)亂翻、亂拿別人東西，借東西要及時(shí)歸還，違者扣2分一次。
7、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧，違反者扣20分一人次，并寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，情節(jié)嚴(yán)重者請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校;不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎車(chē)，違者一次扣3分;不準(zhǔn)取笑別人、給別人起外號(hào)，違者一次扣3分;辱罵別人，打架者一次扣10分，并作自我批評(píng)。
8、上、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要騎瘋車(chē)，不要在路上或街上逗留，要按時(shí)到?；蚧丶?，違者一次扣5分。帶電子產(chǎn)品到?？?分，并沒(méi)收電子產(chǎn)品交至學(xué)校政教處。
二、學(xué)習(xí)方面。
1、課堂。
a、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、絕不允許睡覺(jué)、隨意講話(huà)、玩耍、看課外書(shū)，否則扣2分;不允許起哄、頂撞老師，否則扣10分，600字檢查。
b、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，保證課堂紀(jì)律。課堂上不允許隨意打斷老師講課。另教室外的課必須保證紀(jì)律，如：體育、電腦。
c、課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，積極參與合作。
2、課外。
a、及時(shí)鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案做好課前預(yù)習(xí)，由組長(zhǎng)配合值日班干部及學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
b、按時(shí)完成每天每科的作業(yè)，不會(huì)做要主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，絕對(duì)禁止抄寫(xiě)作業(yè)，不認(rèn)真對(duì)待，否則扣5分。本周內(nèi)再犯加倍。
c、每學(xué)科都必須準(zhǔn)備好改錯(cuò)本，凡是學(xué)習(xí)過(guò)程中做錯(cuò)的題目，都必須在改錯(cuò)本上認(rèn)真修改，保證自己下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
d、每天早晨要大聲朗讀課文，不許做作業(yè)。午飯后至上課前不許在教室內(nèi)外大聲讀書(shū)，更不許亂說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真處理各科作業(yè)。
e、認(rèn)真做好課外的閱讀筆記，要閱讀一些有意義的書(shū)籍，禁止看武俠、網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍及其他各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)書(shū)畫(huà)刊，否則扣2分。
f、積極從事各種體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下良好的身體基礎(chǔ)。
三、衛(wèi)生方面。
1、每一組值日一周，一周內(nèi)兩次被評(píng)c的小組重做一周，每人扣2分。全a的小組每人加2分。
2、值日組認(rèn)真完成自己的本職任務(wù)，做好一日三掃，早上7：15點(diǎn)前，中午2:40前，下午放學(xué)后自覺(jué)完成自己的衛(wèi)生工作，不按規(guī)定時(shí)間完成的扣值日組及組員各2分，不服從組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員管理者扣5分。每天必須由衛(wèi)生委員檢查認(rèn)可后，才能離開(kāi)，違反者罰扣2分一次。
3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)吃零食，不隨意扔垃圾，保持自己座位1米之內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，不在自己抽屜內(nèi)扔垃圾，掛在課桌上的垃圾袋必須每天清理。亂扔垃圾者扣2分一次，并罰做值日一天。
4、遵守學(xué)校的大掃除制度，服從安排，違反者一次扣5分。
5、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗頭、勤換內(nèi)衣，不留指甲，不按要求做者一次扣2分。
四、上操集會(huì)。
1、準(zhǔn)時(shí)參加升旗，廣播操、集會(huì)，遲到1次扣2分。
2、廣播操動(dòng)作要到位，保持良好的精神狀態(tài)，動(dòng)作懶散或有些節(jié)拍不動(dòng)者，扣3分一次，并留在場(chǎng)地上重做。
3、無(wú)故不參加廣播操、集會(huì)者按曠課處理，一次扣5分。
4、認(rèn)真做好眼保健操，不認(rèn)真做者一次扣2分。
五、公物方面。
1、保管好自己的課桌椅，嚴(yán)禁在課桌上亂涂亂畫(huà)，貼東西，否則扣2分。
2、嚴(yán)禁在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫(huà)，貼東西，嚴(yán)禁踢門(mén)及墻壁，否則扣4分。
4、愛(ài)護(hù)班級(jí)及校園內(nèi)的一切公物，損壞公物扣4分同時(shí)要按價(jià)賠償。
六、儀容儀表。
(2).嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、理怪發(fā)、染指甲，化妝，佩戴飾物(手鏈、項(xiàng)鏈、戒指等)違反者除受到嚴(yán)厲批評(píng)外，扣10分一次。
(3)男生不留長(zhǎng)發(fā)，前面不超過(guò)眉毛，兩邊不超過(guò)耳朵，不理怪發(fā);女生不理怪發(fā)，不燙發(fā)，違反者扣10分一次。
七、附加。
1、關(guān)心集體，給班級(jí)管理提出好建議并被采納者加5分一次。
2、主動(dòng)制止不良現(xiàn)象或檢舉揭發(fā)不良行為者加5分一次。
3.小組聽(tīng)寫(xiě)4人100分同時(shí)全組及格每人加2分。一個(gè)小組兩人不及格扣2分。
4.小組內(nèi)任何一個(gè)學(xué)生一天被點(diǎn)名2次，一周被點(diǎn)名3次，全組每人扣2分。
5.獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗時(shí)，全班每人加2分，小組成員加5分。獲紀(jì)律紅旗時(shí)全班每人加2分。
6.做一星期義工(值日)加2分。
7.聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)作業(yè)3次全對(duì)加1分。單元考試一次100加1分。
8.學(xué)習(xí)競(jìng)賽，球賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲單項(xiàng)或集體項(xiàng)目第一加5分，第二加3分，第三加2分。運(yùn)動(dòng)會(huì)總評(píng)第一每人加三分。
9.期中，期末考試年級(jí)第1,2名加15分，第3-5名加10分;6-10名加8分;年級(jí)前30加5分。
10.寫(xiě)語(yǔ)，數(shù)，外三科課外習(xí)題每周10頁(yè)以上者加1分。
初一大集七年級(jí)集篇十七
一、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
班級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互助，共同進(jìn)步。
班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科在全年級(jí)名列前茅;。
班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月?tīng)?zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
二、己所不欲，勿施于人。
(1)、不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào);。
(2)、自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問(wèn)題需要討論，講話(huà)的聲音以第三人聽(tīng)不到為佳;。
(3)、在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊。
三、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
(1)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)。
(2)勝不驕，敗不餒。遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避。
(3)不口出狂言，惡言;同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì):(a)謙讓;(b)以理服人;占理讓人;(c)對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾。
(4)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民。
(5)學(xué)會(huì)慎獨(dú)。不經(jīng)允許，不隨便拿別人東西，不隨意翻取別人的抽屜、書(shū)包等。
(6)學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過(guò)分、無(wú)理的要求。
(7)學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。
對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時(shí)候，有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴的禮物，他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見(jiàn)義智為，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。
對(duì)父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老;幼吾幼，以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說(shuō)出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛(ài)，幫助他們做一件有意義的事情?！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)別人。
四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
“十年修得同窗讀”，同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來(lái)的消極影響。
初一大集七年級(jí)集篇十八
尊敬的校團(tuán)委：
我是初一（6）班的學(xué)生，我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)。
進(jìn)入高中以來(lái)，我深刻的明白：中國(guó)共青團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，在歷史發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論是在發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和文化，還是鞏固社會(huì)主義制度的歷史任務(wù)上，都發(fā)揮了不可磨滅的積極作用，在共青團(tuán)當(dāng)中，有著相當(dāng)多的優(yōu)秀青年，他們因?yàn)橥粋€(gè)信念走到了一起，為了同一個(gè)目標(biāo)而不懈努力，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為共青團(tuán)的發(fā)展和壯大做出了很大貢獻(xiàn)，這也是共青團(tuán)人才輩出生生不息的主要原因。
共青團(tuán)要求團(tuán)員能夠遵守團(tuán)的章程，發(fā)揮團(tuán)員應(yīng)有的作用。作為一名高中起就對(duì)自己的思想提出了嚴(yán)格要求的.學(xué)生，我渴望加入中國(guó)共青團(tuán)，希望為團(tuán)的成長(zhǎng)和發(fā)展添磚加瓦。
在高中的學(xué)習(xí)中，我能夠在學(xué)習(xí)上保持一種不懈鉆研的精神，對(duì)于學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)難點(diǎn)有著不解決不罷休的精神，也多次得到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也讓我的成績(jī)一直保持在班級(jí)的前列，在工作上，我擔(dān)任班上的宣傳委員，在宣傳工作中我緊緊圍繞在團(tuán)中央周?chē)?，能夠深刻貫徹和?shí)施團(tuán)的決議和政策，在宣傳工作中對(duì)團(tuán)的事跡和歷史發(fā)展都有一定的偏重，爭(zhēng)取在學(xué)生群體當(dāng)中擴(kuò)大團(tuán)的影響力，讓共青團(tuán)的思想能夠深入人心。
如果我能夠作為一名團(tuán)員加入到共青團(tuán)組織當(dāng)中，我一定戒驕戒傲，以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，發(fā)揮團(tuán)員所應(yīng)有的模范帶頭作用，把自己的作為老師和同學(xué)的幫手。如果我沒(méi)有能夠成為團(tuán)員，我絕不會(huì)氣餒，而是一直加倍努力，爭(zhēng)取在下一次的團(tuán)員審查中通過(guò)，取得團(tuán)員的資格。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
20__年x月x日。
初一大集七年級(jí)集篇十九
尊敬的校團(tuán)委：
我是本校初一新生，我志愿加入共青團(tuán)!
我在校尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加課外活動(dòng)，組織班上的班會(huì)活動(dòng)，雖然可能現(xiàn)在我還面臨著一些問(wèn)題。我的成績(jī)不太好，可我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，反醒一下，然后想辦法把成績(jī)搞上去。當(dāng)然，我可不是紙上談兵，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)給大家看。我決心做一個(gè)有良好思想，有道德，有教養(yǎng)的大學(xué)生，也請(qǐng)團(tuán)支部見(jiàn)證與觀察。我會(huì)以入團(tuán)為目標(biāo)，來(lái)鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，改過(guò)自身，希望大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱(chēng)為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。共青團(tuán)在黨的帶領(lǐng)下為祖國(guó)的希望而奮斗，廣大中國(guó)青年都積極的響應(yīng)黨和團(tuán)的號(hào)召。我希望能加入這個(gè)優(yōu)秀組織。
如果這一次團(tuán)組織又一次不能通過(guò)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我還是不會(huì)喪失信心，這只能說(shuō)明我做的不夠好，如果夠好的話(huà)，團(tuán)組織一定會(huì)批準(zhǔn)我的。我會(huì)一直繼續(xù)努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國(guó)共青團(tuán)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
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