國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文(15篇)

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國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-02 09:34:04     小編:琉璃

總結(jié)是一種積累和提煉經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步提供基礎(chǔ)。在總結(jié)中要突出自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),凸顯自己在工作、學(xué)習(xí)等方面的價(jià)值。每篇總結(jié)范文都有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方法和表達(dá)方式。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠(chéng)。

踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問(wèn)候,卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,就應(yīng)是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和潛力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心。

其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。

四、要主動(dòng)出擊。

當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái),雖然付出了不少汗水,也感覺(jué)有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

今年暑假有幸于xx縣x中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受,整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。

x中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí),此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),也從中學(xué)到了許多。

首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng),帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的,整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事,軍訓(xùn)過(guò)程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。

第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說(shuō)了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生,但不是每個(gè)人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來(lái),還真是不容易。

本來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開(kāi)的,恰好初三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專(zhuān)業(yè)是文學(xué),對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺(jué),緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺(jué),苦中有樂(lè)吧。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院時(shí)刻關(guān)注黨中央、國(guó)務(wù)院重視的“三農(nóng)問(wèn)題”,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,發(fā)揚(yáng)“學(xué)用結(jié)合,學(xué)以實(shí)為貴”的精神,組織籌備以“百企攜手實(shí)踐成長(zhǎng)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升思想認(rèn)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力,牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念,發(fā)揚(yáng)植保精神,傳遞正能量,共筑農(nóng)大夢(mèng)。

當(dāng)前我國(guó)玉米育種素材多為二環(huán)系,種質(zhì)基礎(chǔ)十分狹窄,嚴(yán)重制約了突破性雜交種的選育,優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術(shù)的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的種質(zhì)創(chuàng)新技術(shù),拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源,特別是引進(jìn)外來(lái)自交系是提高玉米育種水平,進(jìn)行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑,對(duì)提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進(jìn)行由普通型的育種向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(包括超級(jí)玉米)的品種選育方向轉(zhuǎn)變,由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)變,由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉(zhuǎn)變,由賣(mài)斤向賣(mài)粒的方向轉(zhuǎn)變,由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉(zhuǎn)變,由多量播種向精量播種轉(zhuǎn)變,由種子的低價(jià)位向高質(zhì)量高價(jià)位的種價(jià)轉(zhuǎn)變(降低每畝用種量,不損害農(nóng)民利益),對(duì)提高玉米產(chǎn)量具有建設(shè)性意義。

二、活動(dòng)主題。

百企攜手實(shí)踐成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的。

4、提前接觸社會(huì),積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí)層面,拓寬科技視野,提高服務(wù)社會(huì)的能力,為將來(lái)更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)座談會(huì),實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀。

7月18日上午,登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)議期間,盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹,突出了公司經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制,并對(duì)我們的生活、衛(wèi)生、作息時(shí)間等各方面提出要求,著重強(qiáng)調(diào)了外出和用電安全。接著,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們逐一表達(dá)了自己此次前來(lái)的實(shí)踐目的和工作展望,充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實(shí)苦干的決心。主任借此對(duì)農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚(yáng)。隨后,陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,分別參觀了公司7個(gè)農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng),并合影留念。

(二)實(shí)踐隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作,田間勞作體驗(yàn)生活。

7月18日下午至7月24日,頭頂炎炎夏日,我們進(jìn)行了為期六天的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng),早上剝完玉米皮后,當(dāng)?shù)貜S長(zhǎng)為我們安排了工作任務(wù)——田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作,待我們漸漸熟悉操作之后,便正式開(kāi)始了繁忙而快樂(lè)的勞作。田間工作時(shí),我們穿梭在玉米地中,認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間,廠長(zhǎng)耐心地為隊(duì)員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的,并對(duì)大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解,大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過(guò)后,為防止玉米病蟲(chóng)害的發(fā)生,我們?cè)趶S長(zhǎng)的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個(gè)瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶,瓶?jī)?nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥,對(duì)準(zhǔn)玉米芯,適量的灑下。因?yàn)檗r(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻,量多量少都會(huì)對(duì)玉米有所損害,所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡(jiǎn)陋,在撒藥過(guò)程中我們不能深呼吸或者張嘴,雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂(lè),開(kāi)玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后,我們開(kāi)始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個(gè)工作小組,然后帶領(lǐng)我們?cè)谒袑⑶逊N一一洗凈,并分類(lèi)收集。采種過(guò)程中,不同小組被分配到不同的品種,每個(gè)人需要先通過(guò)腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落,方便清洗,然后掰開(kāi)茄子泡在水中將茄種洗凈,最后將種子打包處理。工作中,我們的手一直泡在水中,茄子色素氧化將手上的死皮染色,也被泡到失水皺皮雙手麻木,腰也會(huì)酸的很難抬起,但我們不畏艱苦、互相幫助,大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

最后幾天里,天氣稍稍轉(zhuǎn)涼,我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)王主任的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥,每一塊地都能拔將近半大桶的雜草,每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑,不過(guò)拔的快的隊(duì)員反過(guò)來(lái)幫助動(dòng)作慢的隊(duì)員,工作效率也很高。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

我是--專(zhuān)業(yè)的一名教師,在學(xué)生管理工作中,我也深知,學(xué)生實(shí)際操作技能對(duì)其今后真正走上工作崗位很重要。因此,對(duì)此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),我十分珍惜。在實(shí)踐鍛煉的過(guò)程中,我抓住一切機(jī)會(huì),虛心向工廠的管理人員和工作人員請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐鍛煉,讓我認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性。

在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,我了解熟悉了--有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,了解了數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,對(duì)于教育學(xué)生今后有針對(duì)性的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中,有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)。

如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌,了解行業(yè)人才需求,也讓學(xué)生對(duì)今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清楚的了解,消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程中的盲目性。

通過(guò)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況。通過(guò)自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容,掌握了企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,這對(duì)于數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過(guò)程特點(diǎn),協(xié)助數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學(xué)內(nèi)容,按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),采用項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求,切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

通過(guò)這次實(shí)踐,在了解的同時(shí),也讓對(duì)方對(duì)--學(xué)院有了初步的認(rèn)識(shí),增進(jìn)了友誼,對(duì)宣傳學(xué)校,增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了積極的作用。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,使我接開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),提高了自身專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。通過(guò)與企業(yè)人員的交流,對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí),明確了高職教育教學(xué)改革的方向,同時(shí)也密切了校企合作關(guān)系。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

今年暑假有幸于xx縣xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受,整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。

xxxx中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí),此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),也從中學(xué)到了許多。

首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng),帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的,整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事,軍訓(xùn)過(guò)程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。

第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說(shuō)了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生,但不是每個(gè)人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來(lái),還真是不容易。

本來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開(kāi)的,恰好初三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專(zhuān)業(yè)是文學(xué),對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺(jué),緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺(jué),苦中有樂(lè)吧。

短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結(jié)束了,充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí),我也從中學(xué)到了許多。

第一,耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,甚至是一生的心血寫(xiě)成的,漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。

第二,堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來(lái)的,能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程,一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng),原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。

第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng),十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。

第四,傾聽(tīng)和信任?!凹媛?tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”,聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源,快樂(lè)的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠(chéng)和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),提高了自己的能力,開(kāi)闊了視野,為我的假期增添了快樂(lè),為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

8月9號(hào)早上,我們海之南實(shí)踐隊(duì)從??诔霭l(fā),前往xx市紅色娘子軍革命基地開(kāi)展我們的慶祝建黨xx周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。xx市xx省的一個(gè)縣級(jí)市,有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點(diǎn)燃了革命火種,為瓊崖23年紅旗不倒建樹(shù)了功勛。1931年5月1日,中國(guó)工農(nóng)紅軍瓊崖獨(dú)立支隊(duì)女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生,100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,為反抗封建壓迫和爭(zhēng)取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽(yáng)江據(jù)點(diǎn)及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,不怕?tīng)奚⒂職?,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,?zhàn)火硝煙把她染成中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。

這次我們社會(huì)實(shí)踐的主要活動(dòng)是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,采訪旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位,分發(fā)傳單,問(wèn)卷,橫幅簽名,宣傳我們實(shí)踐活動(dòng)。9號(hào)下午,我們前往xx市政府旅游局,與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,我們每個(gè)隊(duì)員各司其職,分別負(fù)責(zé)采訪,記錄,拍照,我的任務(wù)是進(jìn)行拍照,文化局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問(wèn)題,向我們?cè)敿?xì)地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r,并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及xx市在弘揚(yáng)紅色文化過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)。

第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,由于事先和xx市電視臺(tái)取得了聯(lián)系,電視臺(tái)記者用他們的攝像機(jī)錄下了我們?cè)诩o(jì)念園里活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們進(jìn)入大門(mén),眼前是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號(hào)角。這座石雕有著特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號(hào)角代表中國(guó)共產(chǎn)黨,整座石雕象征著追求解放。向右拐,來(lái)到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,背著步槍?zhuān)劬Χ⒅胺?。她是紅色娘子軍連長(zhǎng)龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。

我們又來(lái)到紅色娘子軍紀(jì)念館前,紀(jì)念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個(gè)大字組成。它是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的,也有著特殊意義。在紀(jì)念館內(nèi),里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過(guò)的部分實(shí)物:有草鞋,大炮,步槍?zhuān)?hào)角等等。走出紀(jì)念館,我們來(lái)到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來(lái)關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,臥室。在客廳里,我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運(yùn)梅,并和她交談,老婆婆雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)依然很好,看著老阿婆,想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場(chǎng)景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)表演,節(jié)目的名稱(chēng)是《勇斗南霸天》。看著演員們精彩表演,我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。

在紀(jì)念園里,印象最深刻的是與紀(jì)念園園長(zhǎng)的交談,園長(zhǎng)已經(jīng)65歲了,但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理,把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動(dòng)。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長(zhǎng)也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運(yùn)梅》《國(guó)稅椰林》《紅色的景仰》等書(shū)。園長(zhǎng)還和我們講了好多國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期紅色娘子軍的動(dòng)人故事,以及紅色娘子軍的精神,并對(duì)我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。

最后我們?cè)诩o(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動(dòng),分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷和傳單,呼吁他們關(guān)注紅色文化,了解他們對(duì)紅色娘子軍的了解程度,并發(fā)動(dòng)游客們進(jìn)行橫幅簽名,讓他們給祖國(guó)和黨提出寄語(yǔ)和祝福。

這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的十分成功,由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備,確定了我們隊(duì)伍的隊(duì)名,口號(hào),隊(duì)旗,隊(duì)徽,確定了不同隊(duì)員的具體任務(wù),對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行了充分的了解,以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,因此整個(gè)實(shí)踐行程安排的很合理,很順利,這次實(shí)踐活動(dòng)我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神:

一是學(xué)習(xí)她們堅(jiān)定不移的理想信念。革命是為了解放全人類(lèi),為了擺脫貧困,走向富裕。紅色娘子軍為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)革命目標(biāo),沖破家庭和社會(huì)重重阻力,歷盡千辛萬(wàn)苦甚至生命垂危的關(guān)頭,也毫不動(dòng)搖這個(gè)革命信念,堅(jiān)信革命一定勝利成功。

二是學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專(zhuān)制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊(duì)伍的行列,克服沒(méi)有文化,沒(méi)有軍事知識(shí)和生活、生理等種種困難,在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),敢于創(chuàng)新,敢為人先,成為世界婦女武裝斗爭(zhēng)最早的女軍連隊(duì)建制的紅軍隊(duì)伍。這全靠自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神。

三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神。紅色娘子軍平時(shí)不怕苦,戰(zhàn)時(shí)不怕死,這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,10位壯士的英勇表現(xiàn),她們以小隊(duì)伍的犧牲保護(hù)大隊(duì)伍的安全,在強(qiáng)敵面前英勇不屈的大無(wú)畏精神,是中華民族國(guó)之寶,民之源,人之氣!

四是學(xué)習(xí)她們以民為本,全心全意為人民服務(wù)的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊(duì)、宣傳隊(duì),又是群眾工作隊(duì)。她們從群眾中來(lái),到群眾中去,始終與群眾保持血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),因而得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!

紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類(lèi)爭(zhēng)取生存、發(fā)展、自由的典范,她的影響已跨越時(shí)代,跨越國(guó)界,得到世界人民的認(rèn)可,是中國(guó)人民的驕傲。建國(guó)多年,海南解放多年,特別是改革開(kāi)放以來(lái),紅色娘子軍的精神已成為、改革開(kāi)放發(fā)展的精神品牌,是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的精神財(cái)富。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我相信我們會(huì)把紅色娘子軍精神傳承下去,樹(shù)立起堅(jiān)定不移為振興中華民族,建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,保持在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚(yáng)臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會(huì)而努力!

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

為了積極響應(yīng)學(xué)校提出的教師下企業(yè)實(shí)踐鍛練的計(jì)劃,達(dá)到提高教師素質(zhì),特別是提高年輕教師在教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,今年利用課余時(shí)間,我來(lái)到重慶南岸精工裝飾城進(jìn)行了實(shí)踐鍛練,時(shí)間雖短,但收獲頗多。在去企業(yè)實(shí)踐之前,我利用各種途徑了解到重慶南岸精工裝飾城是集室內(nèi)外園林景觀工程設(shè)計(jì)、施工、園林景觀綠地維護(hù)管理于一體的綜合性公司,擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的技術(shù)力量。了解到這些之后,我對(duì)此次實(shí)踐鍛練滿(mǎn)懷期待,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茉谶@么一個(gè)優(yōu)秀的單位里學(xué)到更多關(guān)于園林技術(shù)的知識(shí),加強(qiáng)自身的素質(zhì)。結(jié)果也確實(shí)如此,在接下來(lái)的實(shí)踐鍛煉里,重慶南岸精工裝飾城的技術(shù)人員不僅帶領(lǐng)我們到實(shí)地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),更親自示范,手把手的教我們一些專(zhuān)業(yè)技能,比如室內(nèi)植物的選擇、擺放及養(yǎng)護(hù),底樓露臺(tái)綠地、屋頂花園景、花園洋房整體、別墅小庭院景觀設(shè)計(jì)及施工管理等,除此之外還觀摩了綠籬修剪、草坪管理、樹(shù)木移栽、菊花選株定植上盆、鮮花擺放、鮮切花藝術(shù)、盆景藝術(shù)、羅漢松盤(pán)扎造型等。

這學(xué)期,我剛好教授“住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)”和“園林繪畫(huà)”兩門(mén)課程,通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉,我感覺(jué)自己在課程講授上能更好的將實(shí)際技能結(jié)合書(shū)本上的理論知識(shí)一起教授給學(xué)生,同時(shí)讓理論不再空洞,也更利于同學(xué)們的理解和吸收。與此同時(shí),自己專(zhuān)業(yè)技能方面也得到了很大的提升。通過(guò)實(shí)踐鍛練,我們意識(shí)到將動(dòng)手能力結(jié)合到理論教學(xué)中才是提高學(xué)生能力最重要的東西。所以我系在每學(xué)期都舉辦了園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能大賽,提高學(xué)生實(shí)踐技能水平,并檢驗(yàn)園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐成果通過(guò)實(shí)踐鍛練,讓我認(rèn)識(shí)到這是適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要,對(duì)于創(chuàng)新和完善教師繼續(xù)教育制度,優(yōu)化教師的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu),建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍,促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變都具有十分積極的意義。

此次學(xué)校和企業(yè)在課余時(shí)間給我了這么好的一次實(shí)踐鍛練的機(jī)會(huì),讓我熟悉了學(xué)生未來(lái)就職后的工作環(huán)境和企業(yè)范圍,可以有效提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和水平,完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),重要的是我了解市場(chǎng)現(xiàn)在究竟需要什么樣的人,因?yàn)槠髽I(yè)在不斷的進(jìn)行技術(shù)革新,而學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論和技術(shù)往往是“過(guò)去時(shí)”,所以我們的主要任務(wù)還是給學(xué)生打下一個(gè)職業(yè)能力的基礎(chǔ),再通過(guò)不斷和企業(yè)接觸進(jìn)行彌補(bǔ)。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

社會(huì)實(shí)踐的參加者:

學(xué)號(hào):

所屬專(zhuān)業(yè):生物技術(shù)及應(yīng)用。

所屬學(xué)院:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

實(shí)踐主題:了解和體驗(yàn)銷(xiāo)售員所需要的能力和工作生活,學(xué)習(xí)更多銷(xiāo)售技巧。

實(shí)踐時(shí)間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

實(shí)踐單位:廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)商業(yè)步行街xxy服裝店現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

寒假是每個(gè)學(xué)子放松休息的最佳時(shí)期,同時(shí)也是個(gè)人深造學(xué)習(xí)和體驗(yàn)社會(huì)生活的最好時(shí)機(jī)。雖然假期的時(shí)間不夠兩個(gè)月,但是如果你懂得去利用它,它便是你成長(zhǎng)和積累經(jīng)驗(yàn)的墊腳石,而不是每天呆在家里,呆在電腦面前,混混沌沌,碌碌無(wú)為,無(wú)所事事,什么東西都沒(méi)有學(xué)到。再弄不好的話,由于長(zhǎng)期坐著對(duì)著電腦和沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),很有機(jī)會(huì)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的疾病,例如肩周炎之類(lèi)。所以,寒假是學(xué)生出去社會(huì)鍛煉的良好機(jī)會(huì),多點(diǎn)體驗(yàn)一下現(xiàn)實(shí)的生活,多點(diǎn)體驗(yàn)一下這個(gè)被規(guī)則化的社會(huì),學(xué)生才不會(huì)迷失在溫暖的校園里面,必須告訴自己,始終要出來(lái)面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界!所以我決定在寒假要趁快找到一份工作作為體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)平臺(tái)。我想找一份銷(xiāo)售的工作,因?yàn)槲矣X(jué)得銷(xiāo)售員是一間店鋪的前線工作者,他(她)可以直接跟客戶(hù)對(duì)話溝通,可以直接地了解到客戶(hù)的需要和大眾市場(chǎng)的需求,更重要的原因是銷(xiāo)售員要有良好的溝通和說(shuō)服能力,這些技巧不僅在工作上有用,而且學(xué)習(xí)中生活中都是一塊很好的敲門(mén)磚。所以我決定去周遭的店鋪去應(yīng)聘銷(xiāo)售員。

xx年xx月xx日,經(jīng)過(guò)幾次大膽的應(yīng)聘,我終于在離家不遠(yuǎn)的一家休閑服裝品牌店————xxy,找到自己的寒假工作。興奮之余不免也有些緊張,因?yàn)檫@是我第一次做服裝銷(xiāo)售員,于是在第一天上班的前一個(gè)晚上,我上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于銷(xiāo)售員的資料,以更多地了解這個(gè)行業(yè)的信息。

大開(kāi)眼界,也讓我認(rèn)識(shí)了不少關(guān)于服裝的知識(shí)。所以我想起了一句話:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。即使你有多么豐富的理論知識(shí),不出來(lái)實(shí)踐,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)中的意義。

我的寒假實(shí)踐活動(dòng)———做一名銷(xiāo)售員,就這樣拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)月里面,在賺錢(qián)之余,我更多地是去了解和體驗(yàn)銷(xiāo)售員所需要的能力和工作生活,學(xué)習(xí)更多銷(xiāo)售技巧。下面分享一下我學(xué)到的和體驗(yàn)到的。

一:工作時(shí)間不能有太多的個(gè)人情緒。生活中難免會(huì)遇上不如意的事情,會(huì)讓你產(chǎn)生消極的情緒,當(dāng)你帶上這樣的情緒去上班的時(shí)候,會(huì)影響你的工作質(zhì)量之余也會(huì)受到老板的批評(píng)。這真的不是開(kāi)玩笑,情緒是可以感染的,你不開(kāi)心人家會(huì)和容易感覺(jué)得到,你會(huì)在無(wú)聲無(wú)息中在工作中反應(yīng)出來(lái),例如表現(xiàn)出對(duì)顧客的不耐煩,對(duì)同事的不耐煩等等。我就試過(guò)一次,結(jié)果被觀察細(xì)微的店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),在茶水間開(kāi)導(dǎo)我。他說(shuō)得很有道理,既然你來(lái)到這里上班,就要全心全意地工作,消極的情緒只會(huì)阻礙你前進(jìn)。于是我慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,讓自己更加投入工作。

二:要滲進(jìn)團(tuán)隊(duì)里面,服從命令。每件企業(yè)都有自己的獨(dú)特文化,就好像每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣。你一旦在這里工作就要讓自己滲入到其中的文化當(dāng)中,搞特殊化永遠(yuǎn)也得不到好處,因?yàn)槟悴皇强苹闷锩娴闹┲雮b,更不是葉問(wèn)里面的甄子丹,你僅僅是普通的導(dǎo)購(gòu)員。想要在規(guī)則當(dāng)中生存,就得要遵守規(guī)則。

三:要耐得住寂寞,經(jīng)得起枯燥的考驗(yàn)。任何一份工作都不會(huì)讓人每時(shí)每刻都充滿(mǎn)激情,就好像一出電影一樣,有開(kāi)場(chǎng),有高潮,有結(jié)尾。在這個(gè)月里面,讓我印象最深刻的就是等。一般來(lái)講如果不是什么特殊的節(jié)假日,每天的早上和中午都是服裝店里的清淡時(shí)間,在這些時(shí)候可以做什么呢,出來(lái)收拾和整理一下衣服,就是要在門(mén)面上站,他們俗稱(chēng)“站位”。在清淡時(shí)間站位,是一件很痛苦的事情,因?yàn)槟阒挥姓?,在等顧客上門(mén),累是情理之中更重要的是非常的枯燥。這個(gè)時(shí)候耐性就是非常重要了,就是因?yàn)檫@份工作,我的耐性也逐漸變得好起來(lái)。

五:多參與工作之外群體性(同事間)活動(dòng)。不要說(shuō)你性格有多冷漠,有多酷,如果同事們邀請(qǐng)你去外面吃宵夜、唱k之類(lèi)的,最后是不要拒絕,因?yàn)檫@樣會(huì)給人不好的印象。就好像出來(lái)做生意一樣,應(yīng)酬是難免的,喝酒也是難免的,你可以推脫這一次,以后的千千萬(wàn)萬(wàn)次你終究推脫不了。適當(dāng)?shù)睾屯聜儏⒓尤后w性活動(dòng)是非常必要的,因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)同事之間友誼之余也可以從談話之中了解到更多的社會(huì)信息。出來(lái)工作的每一個(gè)人都是一個(gè)社會(huì)資源庫(kù),只要你懂得攝取和利用,都會(huì)對(duì)你的見(jiàn)識(shí)有很大的幫助。就好像我工作的這間xxy,有時(shí)候店長(zhǎng)為了犒勞我們這些員工的辛勤工作,會(huì)特地在晚上關(guān)門(mén)之后請(qǐng)大家去吃宵夜。這種事情你不可能推脫如果沒(méi)有特別的事情要干的話。所以這個(gè)也是職場(chǎng)上的規(guī)則之一,適者生存,就是這么簡(jiǎn)單。

這個(gè)月里面我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止這些。其中最讓我記憶深刻、最讓我感觸的事情就發(fā)生在我工作的第十天。由于這份銷(xiāo)售員的工作,它必須要整天站著來(lái)上班,基本上沒(méi)有多少坐著的時(shí)間,剛開(kāi)始那幾天下班回到家里都是一個(gè)勁軟癱在床上,因?yàn)檎娴氖欠浅5难岜程邸N覌寢屢惨虼藙裎曳艞壒ぷ?。累我可以接受,但是最讓我不能忍受的是等,干等。沒(méi)生意的時(shí)候就是在門(mén)口干等。不妨嘗試想一下一個(gè)人在那里傻傻地等著上帝進(jìn)來(lái),一等就是以小時(shí)計(jì)算,眼睜睜地讓時(shí)間從身邊溜走,自己還是在那里站著、等著,沒(méi)事情可干,那種折磨真是要人命的。我寧愿工作到累,也不想在這里浪費(fèi)自己的青春。于是我就向我的同事兼好朋友啊珊埋怨和表達(dá)一下想辭職的想法,誰(shuí)知她竟然跟我說(shuō)起她過(guò)去的心酸往事。原來(lái)啊珊在這里工作之前是在一間餐館做服務(wù)員的,那段時(shí)期非常的辛苦和受氣,有一些脾氣不好的客人會(huì)因?yàn)榉?wù)不周而發(fā)脾氣,她就有過(guò)這樣的遭遇,她曾經(jīng)被一名客人把毛巾扔在她身上,那種心酸和委屈只有自己知道。說(shuō)著說(shuō)著,她的淚悄悄流了下來(lái),頓時(shí)我的歉意油然而生。啊珊是一個(gè)對(duì)工作很執(zhí)著頑強(qiáng)的女孩,凡事不服輸,總要求做到最好,對(duì)自己要求很?chē)?yán)格,在她的工作表現(xiàn)上就可以看出,而且她不會(huì)是那種三分鐘熱度的人,在這里工作了半年有多,她依然對(duì)這份工作充滿(mǎn)激情和斗心。我真的很佩服、尊敬她,雖然大家有著差不多的年紀(jì),但是在社會(huì)閱歷上,她有著豐富的經(jīng)驗(yàn),相對(duì)于還是學(xué)生的我,真是自愧不如。當(dāng)時(shí)我真的被她的話感動(dòng)到了,于是果斷地放棄了辭職的念頭,繼續(xù)堅(jiān)持下去,就好像俗話說(shuō)的那樣———不辛苦哪得世間財(cái),出來(lái)賺錢(qián)就注定要辛苦,要熬,除非你有腰纏萬(wàn)貫的爸爸,或者是李剛的兒子。那一天,我上了一節(jié)課,一節(jié)在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的課!

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九

今夏,比過(guò)去更炎熱,但我們過(guò)得比過(guò)去更有意義。參加工作一年以來(lái),我本以為今年暑假可以好好的休息一下了,但沒(méi)有想到的是我們卻要來(lái)參加培訓(xùn),剛開(kāi)始我們有一些小小的抱怨,但當(dāng)我們來(lái)參加培訓(xùn)后我們的觀念卻改變了,雖然熱,但值得。7月22日,城口縣中小學(xué)400名教師齊聚大禮堂參加教師培訓(xùn)。22日上午8:30,開(kāi)班典禮在城口大會(huì)堂隆重舉行。開(kāi)班儀式由曾會(huì)兵、李云敏老師主持,謝副校長(zhǎng)、周縣長(zhǎng)分別進(jìn)行了講話,并對(duì)學(xué)員提出了學(xué)習(xí)要求和紀(jì)律要求。

開(kāi)班儀式結(jié)束后是沈維安老師給我們進(jìn)行了“做人與做教師的區(qū)別”的專(zhuān)題講座。聽(tīng)他的講座讓我受益匪淺,他用他平實(shí)的語(yǔ)言,親身的經(jīng)歷來(lái)為我們講解做人與做教師的區(qū)別,他說(shuō),首先要學(xué)會(huì)怎樣做人,其次才是怎樣做教師,最后是讓我們?cè)鯓幼屛覀兊慕逃錆M(mǎn)人味。聽(tīng)他的講座讓迷惘的我慢慢找到方向。23日上午是王丹老師為我們進(jìn)行的“卓越課堂,在路上”的專(zhuān)題講座,她的講座讓我們耳濡目染,讓我們明白卓越課堂實(shí)施的必要性,作為21世紀(jì)的人民教師,聽(tīng)了王老師的課讓我們找到了現(xiàn)在教育存在的一些問(wèn)題。下午是康世剛博士為我們進(jìn)行的以“卓越課堂”為抓手深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的專(zhuān)題講座,他的講座更深入的讓我們了解了為什么叫卓越課堂,讓我們知道了課堂是我們課程改革的突破口,他的講座教會(huì)我們?cè)趺醋?、如何做,也告訴我們教師要不安于現(xiàn)狀,要有自信,不要自以為是,要不甘于落后的心理。讓我們建設(shè)師生學(xué)習(xí)共同體的課堂。從24號(hào)一直到28號(hào)下午,我們分成四個(gè)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),而我們小學(xué)數(shù)學(xué)組在城口復(fù)興小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),地方有點(diǎn)偏,但我們100名學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)到達(dá),認(rèn)真聽(tīng)各個(gè)老師為我們培訓(xùn)的內(nèi)容,認(rèn)真做筆記,在課堂上,老師毫不保留的把自己的知識(shí)傳授與我們,而學(xué)員始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情聆聽(tīng)各個(gè)老師的講課。培訓(xùn)結(jié)束后,我們感慨道,雖然這個(gè)暑假我們經(jīng)受了酷暑的煎熬,但是,我們獲得了豐收的喜悅。我會(huì)把學(xué)到的的知識(shí)、方法運(yùn)用到我們今后的教學(xué)中。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十

類(lèi)已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任.在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿(mǎn)活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍.我校多年來(lái)非常重視青年教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性.本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開(kāi)展了系列專(zhuān)題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要,是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要,是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)帶來(lái)負(fù)責(zé)的需要。因此,全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),做到有事請(qǐng)假,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的要求。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高青年教師的理論素養(yǎng)本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)每周一期的教育理論周刊,并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫(xiě)出總結(jié)和感悟,以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。青年教師培訓(xùn)總結(jié)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力。

3、重視青年教師教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促高。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一

今天,我們有幸參加了園長(zhǎng)工作室的跟崗學(xué)習(xí),通過(guò)一天的學(xué)習(xí),收獲多多,受益匪淺?,F(xiàn)從三方面談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受。

一、環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的第三位老師。

走進(jìn)教育幼兒園,我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太多的豪華裝飾,沒(méi)有太多的高檔建筑,更沒(méi)有富麗堂皇的入門(mén)大廳。映入我們眼簾的是清新典雅、樸實(shí)大方,既有現(xiàn)代的氣息又不失自然的樸素。每個(gè)角落都那么恰到好處的被利用被裝飾,別具特色的教學(xué)樓被老師們點(diǎn)綴的五彩斑斕,外環(huán)境墻上的壁畫(huà)與課室走廊上的植物及裝飾品,相互形成一種人工美和自然美的和諧。

當(dāng)我們走進(jìn)植物園時(shí),工作室主持人朱園長(zhǎng)馬上搖身變成了資深的園林專(zhuān)家,她帶我們參觀了小池塘和奇怪的木瓜樹(shù),向我們介紹了三藥檳榔、李子樹(shù)、黃皮、灑金榕、日本櫻花和名貴的樟樹(shù)、紫竹以及長(zhǎng)在樹(shù)上的紅豆等等,真正體現(xiàn)了一處一風(fēng)景的美好!正如園長(zhǎng)說(shuō),這里的花該開(kāi)的都開(kāi)了,該結(jié)果的也結(jié)果了,這里該會(huì)是孩子流連忘返的地方。是的,在這里我們也學(xué)到了許多植物的知識(shí),懂得了植物園的創(chuàng)設(shè)絕不是一天兩天就能夠完成,只有具有高明的眼光,才能全面統(tǒng)籌和規(guī)劃,才能讓園里的樹(shù)種不重復(fù),花兒不一樣,才能讓爛樹(shù)頭成為孩子的玩具,爛荔枝樹(shù)成為孩子攀爬的樂(lè)園,才能充分使用和體現(xiàn)園里各物品的教育價(jià)值。

在這里,我們震撼于花園里的花架和指示牌都是老師們自己做的,管理能夠讓老師把園當(dāng)家那樣的呵護(hù)。這也許是朱園長(zhǎng)“把自然還給孩子”“不讓一個(gè)老師掉隊(duì)”的教研目標(biāo)等引領(lǐng)下所形成的校園文化。這些樸實(shí)、愜意的環(huán)境時(shí)刻在潤(rùn)澤師幼的心靈,使教師和幼兒身上散發(fā)與眾不同的精神面貌,形成滲透到骨子里的一種品質(zhì),使我們學(xué)到,只要做個(gè)教育有心人,躺在地上的大樹(shù)和干枯的荔枝樹(shù),都是有利于幼兒發(fā)展的玩具。只要做教育的有心人,環(huán)境就能說(shuō)話,它是孩子成長(zhǎng)的第三任老師。

二、好規(guī)劃是幼兒園發(fā)展的保障。

人們常說(shuō):“一位好園長(zhǎng),就有一所好的幼兒園”,園長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的靈魂。朱園長(zhǎng)的講座《管理的新思維給幼兒園帶來(lái)的變革》,讓我們聽(tīng)的如癡如醉,使我們學(xué)會(huì)用“高明”的.戰(zhàn)略眼光去看幼兒園,學(xué)會(huì)用“精明”的方法去管理,用“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地”的理念務(wù)實(shí)地去做事。使我們懂得,我們要改變哪些舊有的思路,怎樣去否定自己做過(guò)的事情,讓每一位老師心中都有一個(gè)夢(mèng)想,讓全體教職員朝著一個(gè)方向發(fā)展,使每一位教師富有個(gè)性的發(fā)展等。

如:朱園長(zhǎng)的“金點(diǎn)子”做規(guī)劃的方法,給予我們很大的啟發(fā):只有老師們都清晰幼兒園的發(fā)展方向,才能勁往一處使。幼兒園發(fā)展規(guī)劃的“三步走”體現(xiàn)了教育從規(guī)范發(fā)展逐步走向高位或高端的發(fā)展,最后實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足的發(fā)展。教育幼兒園在規(guī)劃中如期完成從擴(kuò)班、改造、精雕細(xì)琢的多功能室的升級(jí),創(chuàng)設(shè)了與課程相連接,與孩子發(fā)展的需要相鏈接的環(huán)境等,體現(xiàn)了教育幼兒園人按規(guī)劃指引完成設(shè)計(jì)大環(huán)境和微環(huán)境的智慧。

所以,幼兒園要發(fā)展,規(guī)劃應(yīng)該走在前面,再根據(jù)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

三、教師的團(tuán)隊(duì)打造,有效提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

“不讓一個(gè)老師掉隊(duì)”是教師成長(zhǎng)的口號(hào)。讓每位教師都富有個(gè)性的發(fā)展,教育幼兒園的教師成長(zhǎng)之徑,教師興趣小組,每次評(píng)價(jià)都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)等,使教師明白,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)不主張孤軍奮戰(zhàn)而注意團(tuán)隊(duì)的力量等。

而民主管理則是實(shí)現(xiàn)不掉隊(duì)的保證。朱園長(zhǎng)點(diǎn)燃教師職業(yè)發(fā)展的激情,讓教師自信自己會(huì)有自我價(jià)值的體現(xiàn),調(diào)動(dòng)教師的自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)。如吳昊老師不但專(zhuān)業(yè)知識(shí)很好,非專(zhuān)業(yè)能力也很棒,張清華老師的操節(jié)編排更讓我們有后生可畏,長(zhǎng)江后浪推前浪的危機(jī)感。我們要以空杯的心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

教育幼兒園的老師這么優(yōu)秀,是因?yàn)樗鼡碛惺且晃挥兴枷氲膱@長(zhǎng),跟崗學(xué)習(xí)讓我們深深的感受到:作為園長(zhǎng),一定要有豐富的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)技能技巧,要有深厚的文化底蘊(yùn),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能使自己成為一名有思想,有高明眼光的,有精明管理素質(zhì)的幼兒園帶頭人。只有這樣,自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)才能是優(yōu)秀的,管理的幼兒園才能是優(yōu)質(zhì)的。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二

首先,我校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)進(jìn)行全面化,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅停留在某專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上,不只是表面上的理論知識(shí)學(xué)習(xí),更要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)縱向上的學(xué)習(xí),同時(shí)與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他知識(shí)也要進(jìn)行學(xué)習(xí)橫向上的學(xué)習(xí)。除此之外,還要有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。

那么教師作為教書(shū)育人的執(zhí)行者應(yīng)該如何作呢?我認(rèn)為教師不僅僅要向?qū)W生講解理論知識(shí)(這將是以后學(xué)生走向工作崗位的敲門(mén)磚),更重要的是通過(guò)各種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。

首先是理論知識(shí)方面,教師在學(xué)校中作為向?qū)W生傳授知識(shí)的個(gè)體,在教學(xué)過(guò)程中不能把上課作為一種任務(wù),認(rèn)為只要把學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)完成就可以了。其實(shí)我認(rèn)為教學(xué)關(guān)鍵是看教學(xué)結(jié)果,即學(xué)生接受教師講解知識(shí)的程度,不然的話教師講的再多學(xué)生掌握不了也沒(méi)用。例如化工中的儀器分類(lèi),我們采用圖片的方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、區(qū)分不同的儀器,并且通過(guò)觀察圖片使學(xué)生對(duì)不同的儀器有非常直接的感觀認(rèn)識(shí),比老師站在講臺(tái)上講一節(jié)課的效果要好很多;再如,玻璃儀器這一名詞,我們僅從定義來(lái)上進(jìn)行一個(gè)字一個(gè)字地來(lái)解釋可能要花上半節(jié)課的時(shí)間,還不如我們隨手拿起手邊的一件儀器在黑板上畫(huà)出其部件的供應(yīng)關(guān)系來(lái)得明白;再比如,對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō),講解生產(chǎn)流程是一件非常困難的事情,往往老師在講臺(tái)上講了半天,學(xué)生在下面還是一知半解,更有甚者是學(xué)生在下面壓根就是一頭霧水象聽(tīng)天書(shū)一樣,與其這樣倒不如我們播放生產(chǎn)企業(yè)的`一段化工視頻,學(xué)生就非常容易理解了。從以上舉例可以看出,我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中要采取不同的教學(xué)方法來(lái)達(dá)到目的。那是不是我們教師只要把書(shū)本上的知識(shí)講得明明白白就行了呢?面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化工業(yè)是肯定不行的,因此我們要經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識(shí),這樣不僅可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野,也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

以上是我近兩個(gè)月來(lái)結(jié)合教學(xué)和化工企業(yè)實(shí)踐的一點(diǎn)心得。當(dāng)然了由于我個(gè)人的理論水平有限,見(jiàn)識(shí)短淺,難免有所片面;我會(huì)在將來(lái)的工作和實(shí)踐中繼續(xù)體會(huì),不斷地修正,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三

在xx的指導(dǎo)下和自己平時(shí)累計(jì)下來(lái)的待客經(jīng)驗(yàn),我學(xué)到了很多關(guān)于銷(xiāo)售的技巧。

一、一切以禮貌為先。禮貌用語(yǔ)則是尊重他人的具體表現(xiàn),是友好關(guān)系的敲門(mén)磚,更是成功完成一次銷(xiāo)售的前提。例如有顧客來(lái)到,你必須首先說(shuō):“歡迎光臨xxxx”,顧客走了,也得必須說(shuō):“歡迎下次再次光臨”。這是規(guī)矩,更是禮貌的體現(xiàn),會(huì)讓顧客們感覺(jué)到在這里購(gòu)物很舒服,這便會(huì)令他們有了再次光顧的沖動(dòng)。在平常的銷(xiāo)售當(dāng)中難免會(huì)遇到一些比較刁鉆的顧客,這正是你發(fā)揮你的聰明才智和禮貌相結(jié)合的最好時(shí)機(jī),不必和他們硬碰硬,相反你適當(dāng)?shù)奶幚矸绞綍?huì)令他相形見(jiàn)絀,自愧不如??傊痪湓?,禮貌很重要。

二、銷(xiāo)售方式和語(yǔ)氣不能過(guò)“硬”。顧客進(jìn)店要主動(dòng)搭訕,盡量贊美顧客身上的一個(gè)亮點(diǎn)并且加以肯定,但不能盲目的夸獎(jiǎng),以此獲取顧客的好感。服務(wù)過(guò)程中語(yǔ)速要慢,語(yǔ)調(diào)盡量平和,話不在多但要說(shuō)到點(diǎn)上。通過(guò)簡(jiǎn)單的交流提出一些封閉式問(wèn)題,大致了解顧客的需求,從交流中找出銷(xiāo)售賣(mài)點(diǎn)。或許在銷(xiāo)售的過(guò)程中找到自己和顧客的共同話題,使彼此間更加有熟絡(luò)感,顧客自然會(huì)有更大的熱情去購(gòu)買(mǎi)你的服飾。同時(shí)銷(xiāo)售員需要提高自己對(duì)于服裝搭配的業(yè)務(wù)技能,成功的搭配專(zhuān)業(yè)的講解能打動(dòng)顧客,有助于促成連帶銷(xiāo)售。

三、敏銳的觀察力。當(dāng)你在銷(xiāo)售一件服飾的時(shí)候,要善于從消費(fèi)者的外表神態(tài)、言談舉止上揣摩各種消費(fèi)者的心理,正確判斷消費(fèi)者的來(lái)意和愛(ài)好,有針對(duì)性的進(jìn)行交談。不同的年齡、性別、服飾、職業(yè)的消費(fèi)者都會(huì)有不同的消費(fèi)傾向,這就需要在平常的銷(xiāo)售中汲取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)顧客在挑選服飾的時(shí)候,你可以觀察顧客在挑取什么樣的類(lèi)型還有風(fēng)格,以此可以向他(她)推薦其他同類(lèi)型的服飾。

四、自由放任。何謂自由放任,首先不妨想一下你去買(mǎi)東西的時(shí)候,那些員工不停地在你身邊嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)不停,而后果就是,想買(mǎi)的欲望也被他們說(shuō)沒(méi)了,生意自然泡湯。一般的消費(fèi)者都喜歡自己去挑選自己喜歡的東西,如果旁邊有員工在不斷地“騷擾”的話,就這無(wú)形地給了消費(fèi)者壓力。相反,給多一點(diǎn)空間他們,讓他們有一個(gè)舒服寧?kù)o的購(gòu)買(mǎi)氣氛,這會(huì)令成功率增大不少。當(dāng)顧客需要更多關(guān)于商品的資料的時(shí)候,你就要“挺身而出”,為他們解答問(wèn)題了,順帶地推銷(xiāo)一下商品,促成這樁交易。銷(xiāo)售不僅要靠嘴,更重要的是要?jiǎng)幽X筋。

在這個(gè)寒假工期間,我學(xué)到了很多東西,包括職場(chǎng)規(guī)則、銷(xiāo)售技巧、人生道理,也領(lǐng)略到世態(tài)炎涼、人情世故。俗話說(shuō)的好:“在家千日好,出門(mén)一朝難”。我們這些大學(xué)生總是生活在爸爸媽媽溫暖的襁褓里,生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里,過(guò)慣了安逸的日子,一旦出來(lái)社會(huì),將會(huì)四處碰壁,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是無(wú)情的,里面的人都會(huì)以利益為重,當(dāng)然我這里指一般的人。我記得前微軟總裁比爾蓋茨說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“在你成功之前,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你的自尊”。你要想在社會(huì)創(chuàng)出自己的一片小天地,你就得需要一邊工作,一邊學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,遇到困難不要輕易言棄,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然在職場(chǎng)混,人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是非常重要的,在工作之中要不斷地累計(jì)自己的人際關(guān)系,即系盡量結(jié)實(shí)多點(diǎn)朋友,正所謂出門(mén)靠朋友這句話是沒(méi)錯(cuò)的。很多事情都要朋友的幫助,方可事半功倍。

這就是我今年寒假的'社會(huì)實(shí)踐心得與體會(huì)。

國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四

xx省宋文欽教師工作室第二期高中體育學(xué)員共計(jì)14人,于xx年11月7日至11月27日在深圳市第二高級(jí)中學(xué)“宋文欽教師工作室”跟崗培訓(xùn)20天,順利完成跟崗計(jì)劃,現(xiàn)將跟崗情況總結(jié)如下:

一、跟崗培訓(xùn)內(nèi)容。

1、舉行了學(xué)員開(kāi)題報(bào)告,在跟崗計(jì)劃下發(fā)之前讓學(xué)員做好前期準(zhǔn)備,圍繞工作室子課題進(jìn)行前期準(zhǔn)備,到工作室后每人10分鐘演講,經(jīng)過(guò)兩輪討論修改全體學(xué)員通過(guò)開(kāi)題報(bào)告。

2、開(kāi)展熟讀一本體育文化類(lèi)書(shū)籍活動(dòng)。每位學(xué)員進(jìn)行了一次讀書(shū)交流活動(dòng),要求熟讀一本體育文化類(lèi)書(shū)籍,有深刻感受,用自己的理解方式和表達(dá)方式進(jìn)行脫稿交流,三分之二的學(xué)員成績(jī)優(yōu)秀。

3、開(kāi)展了“如何評(píng)一節(jié)體育課的流程及內(nèi)容”研討,能獨(dú)立完整評(píng)價(jià)一節(jié)體育課。每位教師是上課老師也是評(píng)課教師,研討如何進(jìn)行高質(zhì)量評(píng)課,明確優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)。每位教師獨(dú)立寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的評(píng)課稿。

4、“我的成長(zhǎng)故事”交流。分享每位骨干學(xué)員成功的亮點(diǎn),相互啟發(fā),敘事研究。

5、教學(xué)實(shí)踐。每位教師準(zhǔn)備一節(jié)研討課,教師互相評(píng)價(jià),在修改后反復(fù)實(shí)踐,提高教師上課的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),規(guī)范教學(xué)基本行為。

6、體育教師基本功訓(xùn)練。按照xx省體育教師基本功技能大賽的要求和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格進(jìn)行基本功技能大賽要求和項(xiàng)目訓(xùn)練,大幅度提高體育教師基本功,從備課、口令、隊(duì)形隊(duì)列、說(shuō)課等方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

7、文化考察和優(yōu)秀學(xué)??疾?。在跟崗期間組織學(xué)員到深圳各學(xué)校進(jìn)行體育工作現(xiàn)場(chǎng)考察,組織老師到深圳進(jìn)行文化考察一次。

8、專(zhuān)家講座。邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)骨干教師及主持人就體育文化、體育教學(xué)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀和講座共5次。

二、三點(diǎn)亮點(diǎn)。

1、提出“做有文化的體育教師、做研究性的體育教師”的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),在學(xué)員中樹(shù)立了研究和學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2、“在心中建立一個(gè)追求卓越、拒絕平庸的標(biāo)準(zhǔn)”的要求基本實(shí)現(xiàn)。以研究課、評(píng)課、講座、座談等形式,讓學(xué)員建立了一個(gè)省級(jí)骨干教師應(yīng)有的素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的概念。在創(chuàng)新意識(shí)、教學(xué)規(guī)范、上課行為等各方面都得到提升。

3、學(xué)員態(tài)度積極、主動(dòng)性強(qiáng),出勤率高,作業(yè)質(zhì)量高、提升速度快;在跟崗期間自我管理到位,秩序井然。

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國(guó)培教師暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五

今年的寒假,我按照學(xué)校的要求,也算是自己的一種挑戰(zhàn),通過(guò)同班同學(xué)的介紹到了xx商廈做了一名銷(xiāo)售員,雖然工作不是很難,但是黑黑白白的不定時(shí)活動(dòng)讓自己感到了勞動(dòng)的勤苦和勞動(dòng)者的艱辛。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)本次的活動(dòng)工作讓我真正明白了鄧小平同志的這句話,雖說(shuō)自己有著十幾年的學(xué)習(xí)知識(shí),有著非一般的算術(shù)能力,有一口超強(qiáng)能力的口才,但是到了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合,自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺(jué)到自己所擁有的只是空談理論而已,自己還是一個(gè)不成熟的人。

在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的財(cái)富性。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西,讓我開(kāi)闊了視野,了解了社會(huì),深入了生活,使我回味無(wú)窮。

我在xx商廈做的是一名皮鞋銷(xiāo)售員,在商廈中一個(gè)比較大的店鋪里,在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買(mǎi)方年齡性別都要學(xué)會(huì)去了解他們的愛(ài)好,這樣才能給他們提供更好的服務(wù)。有的時(shí)候客戶(hù)不滿(mǎn)意會(huì)隨口說(shuō)幾句不好聽(tīng)的話,這也是鍛煉自己忍耐心的最好機(jī)會(huì),讓自己變得更加心胸開(kāi)闊。黑白相間的工作必然會(huì)導(dǎo)致身體的不適,這讓我懂得了他們生意人得艱辛,讓我懂得了什么是知識(shí)改變命運(yùn),更加激勵(lì)了我學(xué)習(xí)的勁頭。通過(guò)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我一共總結(jié)了五點(diǎn):

實(shí)物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。比如說(shuō)平時(shí)銷(xiāo)售的數(shù)據(jù)單子還有銷(xiāo)售總額都要自己去算,還要自己總結(jié)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)以做到最好程度的銷(xiāo)售數(shù)額。

為我為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。

三、我覺(jué)得學(xué)習(xí)工作以后,不僅學(xué)歷重要,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。

任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,因此,我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

四、實(shí)際工作中必須處理好。

商場(chǎng)內(nèi)部的關(guān)系,處理好商場(chǎng)內(nèi)部同事的關(guān)系,這樣在遇到難題時(shí),同事往往主動(dòng)詳細(xì)的提供幫助,處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系,與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通,以保證進(jìn)行有的放矢,及時(shí)得到需要的信息,處理好商場(chǎng)業(yè)務(wù)部門(mén)同事的關(guān)系,往往能提高銷(xiāo)售效率。

五、笑容。

每一個(gè)人的工作都脫離不開(kāi)同事,盡管曾經(jīng)我想過(guò)一種不被打擾的生活,不需要與人交道的生活。但是當(dāng)我與人交道,當(dāng)我對(duì)人歡笑,我才知道這樣過(guò)日子才是動(dòng)人的。所以我漸漸從一個(gè)很安靜的角色,開(kāi)始了打趣的變換。我告訴自己,堅(jiān)持開(kāi)心也是對(duì)意志力的訓(xùn)練。作為訓(xùn)練一層而言,這樣也還是挺好的。我知道我的高興是不是發(fā)自?xún)?nèi)心。有的時(shí)候會(huì)稍微錯(cuò)了談笑的尺度,但是一次一次得就越來(lái)越能夠知道,自己喜歡的是怎樣一個(gè)角色。即使自己平時(shí)受到什么挫折,然而就是挫折后的一個(gè)微笑,雖然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng),最終帶給自己的還是一顆愉快的心情。記得曾有人說(shuō),大學(xué)的目的就是塑造性格。也是的,在我來(lái)到大學(xué)以后,漸漸的接受這個(gè)觀點(diǎn),大學(xué),以學(xué)為大;書(shū)香,因淑而香。我很愛(ài)我的名字,人們都說(shuō)媽媽是個(gè)有文化的人,這個(gè)我怎么會(huì)不知道呢,我很感謝媽媽給了我生命,還給了我這么一個(gè)好名字。一個(gè)人的笑臉若是能夠打動(dòng)人,她的內(nèi)心必定是感恩的。感恩,甜美,后而明媚!我很難以想象冷漠的笑,那顯得可怕。

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的工作期,回首這一個(gè)月的工作期,內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。實(shí)踐過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與同事的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,商場(chǎng)的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。

實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿(mǎn)在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。

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