讀后感是讀完一本書、一篇文章或看完一部電影后的個人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解和評價所讀所看的內(nèi)容，我想我們需要寫一份讀后感了吧。閱讀是一種心靈的散步，讀后感可以讓我們更深入地感悟書中的世界，它是我們與作者的一次精神交流。讀后感是對自己閱讀成果的篩選，總結(jié)和反思，它可以幫助我們提高閱讀體驗和思辨能力。讀后感是一份心靈的寄語，通過寫讀后感，我們可以表達自己真實的情感和觀點。讀后感也是對所讀內(nèi)容的再創(chuàng)作，它可以幫助我們挖掘出更多的細(xì)節(jié)和深層含義。讀后感是思考的結(jié)果，通過寫讀后感，我們可以更全面地理解和評價所讀的作品。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個清晰的理解。其次，要注意提煉出自己真正感興趣的觀點和思考，不要只是簡單地照搬作品內(nèi)容。另外，要注意在寫讀后感時，盡量避免過多的情感和主觀色彩，要用客觀的語言和事實來支撐自己的觀點。最后，要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語言表達，可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子，然后逐步展開，最后進行總結(jié)。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的讀后感，不妨參考一下以下范文。
讀微笑的讀后感篇一
她，相貌平平，雖沒沉魚落雁，閉月羞花之貌，但在我心中卻是最美的。她，一雙炯炯有神的大眼睛里總閃爍著光芒。她，一雙粗糙的手，卻能把字寫得工工整整。她，就是我們的老師。
當(dāng)我翻開散發(fā)著油墨清香的《中國好老師》時，不禁被《記得微笑》這篇文章所吸引。它就像一塊磁石吸引著我，讓我愛不釋手，一口氣將它讀完。這篇文章寫了作者小時候因家里貧窮，沒錢買筆，只好用表哥寫過的鉛筆頭。有一次他發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆沒收，就把鋼筆裝進自己書包，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，更意料不到的是老師沒有批評他，而給了他一個善解人意的微笑。而正是這微笑，改變了作者人生的軌跡。
生活是一個調(diào)色盤，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫卷。在學(xué)習(xí)上我不是那么出類拔萃，學(xué)習(xí)總會給我?guī)硪恍├щy。當(dāng)這幅鮮艷的畫卷失去了色彩，我又焦急又無奈。老師，是您!是您的執(zhí)筆揮灑下了希望的光，努力挽回并讓我把畫卷變得越來越艷麗。老師，雖然只是兩個普通的字眼，卻蘊含著優(yōu)秀的品質(zhì)和高貴的精神。一茬又一茬春苗，在老師的呵護，關(guān)懷和引導(dǎo)下，成為一批又一批建設(shè)祖國的棟梁之材。是老師給青少年插上夢想的翅膀，若人們是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“夢之隊”，那老師便是關(guān)鍵的“筑夢人?！?/p>
曾經(jīng)，老師把真誠，希望，無私而偉大的愛給了我。是師愛，平凡而偉大的師愛，讓我學(xué)會了做人!學(xué)會了處世!長路奉獻給遠(yuǎn)方，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋?？晌?，又該拿什么東西奉獻給您呢?——我平凡而又偉大的老師!
讀微笑的讀后感篇二
這是一篇不長但卻溫暖人心的故事：在澳大利亞，有一處“自殺崖”，很多人都在這里結(jié)束生命。一天，一個中年男子眼神迷離地向懸崖邊走去。這時，一個人叫住了他：“為什么不來喝杯茶呢？”說著，他便給這位男子一個溫暖的微笑。擁有這張笑臉的人――唐?里奇，每天早上起床后做的第一件事，便是觀察是否有人失魂落魄地站在懸崖邊。如果有，他會迎上前報以一個真誠的微笑，并邀請他們到家里喝茶。一連50年來，里奇至少把160條生命從死亡線上拉回。
“微咪雙眼，輕舒眉頭，揚起嘴角，露出牙齒，如果伴以呵呵兩聲以及打開心靈，效果更佳?！边@是何炅的一條微博。這套簡單的操到底是什么呢？沒錯，那就是微笑。
唐?里奇一直守望了五十多年。而這五十多年里，他不知以微笑挽回了多少人的性命，撥開了多少人內(nèi)心的陰霾。也許微笑在很多人眼里僅僅是個表情，但很多人也沒有想到，正是這平凡的微笑，喚起了一百多個人對生命的渴望。
凱文?海因斯就是個例子，他在20xx年跳下金門大橋。在此之前，他在絕筆書中寫道：“如果有人在我去大橋的路上朝我微笑，我就不跳?！笨墒潜M管如此，凱文?海因斯見到的仍然是一副副冰冷的面孔。
曾經(jīng)有人說過：“陽光和鮮花在達觀的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中?！笔前。∥⑿Σ粌H可以讓自己心情順暢，還能讓他人感到愉悅。有時候，對著鏡子微笑，煩惱也會統(tǒng)統(tǒng)跑光；有時候，一個微笑，能帶來更多的快樂，帶走更多的煩惱和爭執(zhí)。
讓我們在生活中多一些微笑吧！
讀微笑的讀后感篇三
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話告訴我們，有一位良師益友，比什么都強。我讀了許友彬主編的《記得微笑》，就深深地明白了這一點。
書中的主角葉香美，自幼嬌生慣養(yǎng)，被謂為“公主”?？砂职稚馐『?，生活水平一落千丈。她搬家后卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)心怡和她是鄰居。幸好善良的心怡一次又一次地原諒了犯了錯誤的的香美，用自己的行動感化了她，使她明白了友誼的真諦。
讀完這本書，我明白了：友誼是不分貧富，不分年齡，不分國界的。只要有心，任何人都可以變成朋友。我不禁想到了一篇課文：愛因斯坦和小女孩，文中的物理學(xué)家愛因斯坦，能獲得諾貝爾獎，卻衣著邋遢;而小女孩呢?可以衣著整潔，卻不會做數(shù)學(xué)題。于是，他們各得其所，互相吸取別人身上的有點，改正自己的缺點，可真是兩全其美。原來，交朋友可以相互學(xué)習(xí)。
交朋友的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點呢!
三國時期的劉備、張飛、關(guān)羽的故事，可謂是人人皆知的一段佳話。關(guān)羽、張飛兩位將軍，幫劉備南征北戰(zhàn)，盡心盡力地打天下;而劉備則正確地開發(fā)了他們二人的潛能，使他們名震天下，老少皆知。如果沒了劉備，也許關(guān)羽、張飛只是默默無聞的小將，哪有名垂青史的將軍威風(fēng)?如果沒了關(guān)羽、張飛，也許劉備還是那個織草鞋的小販，又哪有名正言順的皇叔愜意?正是他們團結(jié)一致，相互幫助，才能形成“三國鼎立”的有利局勢。
讀完了《記得微笑》，朋友在我心中的分量更沉了。因為我知道了朋友不僅是玩耍的小伙伴，更是以誠相待，互相包容的好知己。
讀微笑的讀后感篇四
今年暑假期間，我認(rèn)真閱讀了“父愛的世界”系列中的一本書――《為了你的微笑》，我感受到了“隱藏”的父愛，學(xué)會了感恩。
書中有一個纖弱的男孩，他叫“羅力力”。羅力力有自己的夢想，喜歡音樂、文學(xué)。但在他小時候的夢里，他總會看到自己在熾熱的跑道上，在父親的“逼迫”下跑步。在與舞蹈老師的交流中，羅力力做了一個連自己都不敢相信的決定――參加父親組建的校園籃球隊，漸漸了解到了校園風(fēng)云人物“王敬軒”的身世。終于在羅力力的不懈努力下，父親露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
在生活中的我們猶如溫室中的花朵，誤以為父母的付出都是理所當(dāng)然的，忽略了生活中的小細(xì)節(jié)。
是誰在你孤單無助時給你給你溫暖的擁抱？
是誰在你傷心哭泣時給你安慰的話語？
是誰在你遇到煩惱時給你前進的方向？
對，是父母！父母對我們付出太多了，父母賜予我們最寶貴的東西――獨一無二的生命。我們還有什么抱怨呢?“窮人的孩子早當(dāng)家”，只有體驗過窮苦的生活，才會更加珍惜現(xiàn)在的生活。父母的愛在不言語中帶給我們溫暖。
感謝父母讓我們在幸福中成長，讓我們懷著一顆感恩的心，去報答父母吧。
讀微笑的讀后感篇五
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話告訴我們，有一位良師益友，比什么都強。我讀了許友彬主編的《記得微笑》，就深深地明白了這一點。
書中的主角葉香美，自幼嬌生慣養(yǎng)，被謂為“公主”?？砂职稚馐『?，生活水平一落千丈。她搬家后卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)心怡和她是鄰居。幸好善良的心怡一次又一次地原諒了犯了錯誤的的香美，用自己的行動感化了她，使她明白了友誼的真諦。
讀完這本書，我明白了：友誼是不分貧富，不分年齡，不分國界的。只要有心，任何人都可以變成朋友。我不禁想到了一篇課文：愛因斯坦和小女孩，文中的物理學(xué)家愛因斯坦，能獲得諾貝爾獎，卻衣著邋遢;而小女孩呢?可以衣著整潔，卻不會做數(shù)學(xué)題。于是，他們各得其所，互相吸取別人身上的有點，改正自己的缺點，可真是兩全其美。原來，交朋友可以相互學(xué)習(xí)。
交朋友的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點呢!
三國時期的劉備、張飛、關(guān)羽的故事，可謂是人人皆知的一段佳話。關(guān)羽、張飛兩位將軍，幫劉備南征北戰(zhàn)，盡心盡力地打天下;而劉備則正確地開發(fā)了他們二人的潛能，使他們名震天下，老少皆知。如果沒了劉備，也許關(guān)羽、張飛只是默默無聞的小將，哪有名垂青史的將軍威風(fēng)?如果沒了關(guān)羽、張飛，也許劉備還是那個織草鞋的小販，又哪有名正言順的皇叔愜意?正是他們團結(jié)一致，相互幫助，才能形成“三國鼎立”的有利局勢。
讀完了《記得微笑》，朋友在我心中的分量更沉了。因為我知道了朋友不僅是玩耍的小伙伴，更是以誠相待，互相包容的好知己。
生活當(dāng)中不管發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!這是爸爸對心怡說的話，也是心怡對美香說的話，更是《記得微笑》對我，對每一位讀者說的話。
這本書講述了美香從不能接受現(xiàn)實到樂觀、堅強的面對一切。其中我最喜歡劉心怡這個人物。她在美香失落時鼓勵著美香，她在美香需要幫助時挺身而出，她不計較美香的自大與自私，她一直堅強、快樂地活著。有她的地方，就會有微笑。
和美香一樣，在不認(rèn)識心怡和《記得微笑》這本書之前，我也是一個愛哭鼻子的小女孩。那時，我經(jīng)常因為一點小事而哭鼻子，記得有一次，我正在興致勃勃的看書，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的心愛鋼筆掉到了地上，一個腳印在精致的圖案上十分顯眼。我不禁哭了起來，豆大的淚珠像斷了線的珠子一樣不停地掉落下來，哭聲引來了老師，最后那位同學(xué)向我道了歉，我才露出笑顏。
所以《記得微笑》給了我很多啟發(fā)。那是一個風(fēng)和日麗的上午，一位同學(xué)不小心將我的筆袋扔到了樓下，我知道這件事后，并沒有像從前那樣嚎啕大哭，而是微笑的看著那位同學(xué)，此時他的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的說道：我、我不是、不是故意的。我心想：我不就是要多跑一趟嘛，比起美香來，這算得了什么?!然后在周圍同學(xué)詫異的目光中從容的走出教室，留給他們一個瀟灑的背影。這就是這本書的魅力，她改變了我對待事情的態(tài)度，改變了我。
現(xiàn)在的我，從不輕易流淚，因為，生活中無論發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!
讀微笑的讀后感篇六
前幾天，我埋在書房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅強。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說：“每天都要推拿二小時。”常人難以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅強，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來的隊友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒哭，還詢問比賽的。這令隊友們感動，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬苦，我終于把滑板學(xué)會了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
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讀微笑的讀后感篇七
今天我讀了一篇文章叫《微笑的力量》，它給了我很多的啟發(fā)。
文章主要講述了一位殘疾的擊劍運動員金晶的事跡。
在她9歲的時候因患惡性腫瘤而被鋸掉了右腿，她的爸爸媽媽知道后大哭了一場。
但事發(fā)后，金晶不僅不哭，而且選擇用微笑點亮自己生命的希望之光。
面對暴徒襲擊，面對命運的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動交上了完美的答卷，給我們樹立了榜樣。
金晶用羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，她讓我們知道，個人強，國家才強，民族才有希望。
她周身透露出自強不息的精神，她的自強、自信、自尊，讓厄運和暴徒敗下陣來，同時也深深打動了我的心。
我被她的這種自信震撼了!
回想我以前對自己總是沒有自信，覺得自己很差。
比如說跑步吧，那次，我在操場散步，遇到了幾個陌生的男孩子，他們想跟我比賽跑步。
那幾個男孩子信心滿滿，讓我不禁懷疑自己的能力，再加上我這個人很愛面子，要是我輸了，男孩們會嘲笑我的。
這讓我膽怯起來，想后退、想逃避。
就在這時，爸爸來找我了，我沖向了爸爸的懷中，向他說明了整件事的起因，爸爸說：“盈盈，你應(yīng)該鼓起勇氣，應(yīng)該相信自己，去吧，跟他們比賽也沒什么大不了的，說不定你還能贏呢!”我仔細(xì)想了想，還真是這樣，于是上前了一步，做還了跑步的準(zhǔn)備。
發(fā)令員一說“跑!”我就像離弦之箭一樣沖了出去，一會兒就到了終點。
我看見其他人都在我后面，我高興喊了起來：“我是第一名!”
讀微笑的讀后感篇八
“微笑，送給打擊你最深的人”一書出自一位平凡而自在生活的女子之手。先后四卷每卷都有對人性的不同描述，一卷生命里面表述了很多例子講了很多人在自己短暫的生命中做最后的努力，為自己爭取時間。這使我想起一句話：在絕境中求生存，把不可能便可能。人在遇到挫折時往往會退卻，可這其實也是一種機遇啊！是個轉(zhuǎn)折，這也許會始人柳暗花明得到意想不到的收獲，是個鍥機，從而達到峰回路轉(zhuǎn)的目的。生命是短暫的誰也不可能平平安安過一輩子，遇到人生的困難就應(yīng)該去面對，躲避等于拖延。事情早晚會發(fā)生，既然這樣我們何不英勇的去面對。我在鵲橋上認(rèn)識一位朋友，她每天心情都很糟當(dāng)我問她原因時她總說很多困難擺在眼前事情多壓得喘不過氣。我告訴她有困難我們就去想辦法解決嗎！時在太鬧心了就統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不去想·不去問·不去做。她又說事情就在眼前，想躲也躲不掉即使躲掉了以后萬一還會發(fā)生又該怎么辦，她還告訴我這使其經(jīng)常失眠。為什么要這樣呢？古人說:"處逆境時，須用開拓法；處順境時，要用收斂法。"其實每一個小小的挫折都是生活的一種考驗，要去學(xué)會品味人生。書中有句話“生命里還有許許多多沉重的'負(fù)擔(dān)，這個負(fù)擔(dān)同時也是一種充實的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生活本質(zhì)也就越接近大地，愈貼近生命真實的那一面?！敝挥心闳ゼ?xì)細(xì)品味，才會感覺生活是多么精彩，只有當(dāng)你遇到更大的困境時，才會感覺之前的困難是多么的親切·和藹。不要對生活的苦悶，困境投強。因為，他也許是你另一個人生的開始，命運的轉(zhuǎn)折?！白屛覀兏婢掣杀保∶總€人的人生都有很多路要走，但不管朝向哪一條路徑，困難、艱險都一定會出現(xiàn)。因此，我們都要勇敢面對，唯有堅持下去，才能獲得最后的勝利。
生命是寶貴的，他是父母賜予我們的機會，是任何東西都無法兌換的。不管你人生有多大的困難與危險也不要萌生一死了之的想法，在困難的處境我們早晚也會扛過、再危險的處境也會度過。一旦有了這種想法請考慮下自己的父母，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大為了’你‘他們滿頭烏發(fā)變白發(fā)，身體上留下了歲月的倉桑。到頭來反而白發(fā)送黑發(fā)，這是何等的悲慘啊，在古代“皮之體膚，受之父母”不珍惜生命這是大不孝。要有家室兒女’請站在‘父親、母親’的角度想想，難道你想讓自己的兒女從小缺少父母的關(guān)愛嗎，長大了被人指指點點開家長會沒人去，生病了沒人關(guān)心嗎？請不愛乎生命的人為自己想一想，年紀(jì)輕輕就‘與世長別’告別精彩的世界嗎，人生要走的路還有很多，千萬不要因為眼前的困境就產(chǎn)生“離別”的想法。
請記住人生何其美好，好多事等著去做，好多朋友沒去交，好多東西沒見過。請慢慢的享受生活，體驗人生。
讀微笑的讀后感篇九
在接受康復(fù)治療時，劇烈的疼痛非但沒有使桑蘭流下眼淚，這位17歲的小姑娘居然一邊配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂曲！日子就這樣一天天過去了。終于，桑蘭出院了，面對無數(shù)關(guān)心她的人，桑蘭帶著動人的微笑說：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來！”
桑蘭是頑強的，是樂觀向上的。讀了這篇課文之后，又讓我想到了很多很多……。
“5。12”大地震中，好多兒童都受了傷，有的甚至失去了生命。郎錚，這個三歲小男孩，在救援人員的努力下，被救了出來。在躺上擔(dān)架的一剎那，他沒有哭，而是露出了甜甜的微笑，并且向那些救他的`警察叔叔們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。微笑的背后是什么？微笑的背后是堅強和不屈。
在今年的北京奧運會中，中國女排的姑娘們遇到了許多強大的對手，最終，再次遇見了曾經(jīng)勝過她們的古巴隊，要和古巴隊爭銅牌。分?jǐn)?shù)拉得很緊，姑娘們齊心協(xié)力，奮勇追擊，戰(zhàn)勝了古巴隊。當(dāng)排球落在古巴那一方的地板上時，她們激動的擁抱在一起。在站上領(lǐng)獎臺的那一刻，姑娘們含著淚花兒在微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是付出和淚水。
在電視劇《士兵突擊》中，那個看上去呆呆的青年許三多，那個一直被他爹稱為“龜兒子”的許三多，在眾人懷疑的目光中，成為了一名軍人。在部隊里，他勇敢地面對困難，一切從零開始，用令人難以置信的毅力，使自己成為了一名尖子兵。當(dāng)他和他的團隊取得勝利時，身受重傷的他靜靜地躺在戰(zhàn)友的懷里，面帶微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是不拋棄，不放棄。
…………。
讀微笑的讀后感篇十
今天，我讀了楊保中寫的《借你一個微笑》這篇文章，其中“堅持微笑的人是可敬的，因為他在用實際行動詮釋著堅強二字的內(nèi)涵”這句話讓我發(fā)現(xiàn)微笑背后蘊藏的力量競是那么強大！
“我最終沒有為李俊補課，是他給我補了一堂人生課。”透過笑容，“我”看到了李俊的堅強，這就是李俊為我上的一堂人生課。是啊，微笑不僅能給別人帶來歡樂，還能給自己增添信心，鼓舞自己克服困難。懂得微笑的人是幸福的，因為他明白了微笑的真正含義。
奧斯特洛夫斯基在雙眼失明時，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；海倫？凱勒雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，后來成為一個社會活動家，積極到世界各地演講，并寫出了長篇小說《假如給我三天光明》……這些名人用他們的事例告訴我們：人活著，需要堅強。
微笑是終點的一桿紅旗，鼓舞著我們繼續(xù)前進。微笑是特殊的打氣筒，給我們增添信心和希望。微笑能使你的每一天充滿陽光。微笑背后蘊藏著兩個字：堅強！
讀微笑的讀后感篇十一
當(dāng)我第一次讀這篇詩歌的時候我就想起了最近很熱門的話題，那就是愛情與面包。愛情，眾所周知的是倆個人的感情。但愛情到底是什么，或許是只能當(dāng)你深陷其中時才能體會的。而面包，代表著物質(zhì)上的東西。相愛的人如果沒有面包，在現(xiàn)實社會中就很難維持關(guān)系。而在作者的詩里說道，你可以拿走我的面包和空氣，而我卻只需要你那微笑?！懊姘焙汀翱諝狻睙o疑是一個人維持生命的必須物質(zhì)，然而，和“你的微笑”對比，這些卻是可以被剝奪的東西，可以得知微笑對于詩人的重要性。在第二段中所說到的：“這朵玫瑰你別動它，這是你的噴泉，甘霖從你歡樂當(dāng)中一下就會噴發(fā)，你的歡愉會冒出突如其來的銀色浪花?！蔽蚁?，這是詩人想要說明微笑就是快樂的源泉。正是“你的微笑”，使詩人重新尋找到生活的價值，重新確立了生活的勇氣和信念。之后他說道他正在從事著艱苦的工作，但是每當(dāng)他看到你那微笑時，仿佛一切的辛苦勞累都煙消云散，看到了希望的光芒。詩人把微笑看做是前行的動力。無論是再辛苦的事，不用任何語言，只要你的'一個微笑他便能知道你在他的身邊支持著他，守護著他。第三段中詩人說當(dāng)他在最黑暗的時候還是會想起你的微笑，而那微笑在他的手中變成了一把鋒利的寶刀。當(dāng)時詩人是一個為祖國的自由和獨立而斗爭的戰(zhàn)士，長期從事著革命事業(yè)，這段時期一定受盡了孤獨，但是這時詩人想起了你的微笑并把它看成是自己戰(zhàn)斗的力量，他并不是一個人在戰(zhàn)斗，而是和國家，人民，還有你的微笑一起。之后詩人說道無論是什么季節(jié)都需要你的微笑，之后他期待的花朵開在了全國人民都四處響應(yīng)的祖國。說明微笑是戰(zhàn)斗和成功的號角，一旦有微笑，什么事情都是有可能的。最后詩人說微笑向世上的萬物挑戰(zhàn)，無論詩人怎么樣，他需要的不是這世界上的任何東西，只是你的微笑，因為這便是他生存的意義和生命的基石。
但是，當(dāng)我再三品味這篇詩歌的時候，他又似乎并不是在歌頌愛情，全篇都在圍繞著你的微笑，而詩人并沒有對“你”多加限定。這似乎在歌頌著微笑本身。其實我們每個人都一樣地需要微笑。你的微笑可以給予很多人，只要是你見過的，無論是否相識，你都可以以微笑來面對他們。當(dāng)你給予他人一個微笑的時候，寒冷的冬天仿佛就是溫暖的春天；當(dāng)你給予他人一個微笑的時候，幽暗的黑暗仿佛就是明亮的白天；當(dāng)你給予他人一個微笑的時候，冰冷的心仿佛就像被烈火融化了一樣的鮮紅炙熱。你的微笑不僅改變一個人的心情，也有可能改變一個人的命運。你的淡淡微笑能感染每一個人，使每一個人都精神抖擻，活力四射。你的微笑就像明媚的春天，給人一種難以言盡的溫暖。就像聶魯達所屬的那樣“世界并沒有天翻地覆?？墒?，一望到你那微笑，冉冉得升起來尋找我生活的大門，一下子就為我打開。”你真摯的微笑足可以讓一個人有著天翻地覆的變化。
所以，讓我們每個人微笑吧！以微笑面對生活，無論遇到多大的困難你都可以戰(zhàn)勝。微笑吧！以微笑面對人生，你會發(fā)現(xiàn)人生是多么的美好。以微笑面對每一個人，你會體會到聶魯達所說的“你的微笑”是多么的重要！
讀微笑的讀后感篇十二
今天我讀了一篇文章，名字叫《天價微笑》。讀了以后對我啟發(fā)很大。它使我明白了笑，是人類最美麗的表情，是無言時最美的語言，是從真誠的心底發(fā)出來的最真誠的情感。一個微笑所能帶來的愉悅是不可以用金錢來衡量的。
這篇文章講的是在20年前的美國，有一位6歲的小女孩，偶然地遇上某個陌生的路人，而陌生人竟一下子給了她4萬美元的現(xiàn)款。消息一傳出去，記者紛紛找上門來，來訪問這個小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識他嗎？他是你某一位遠(yuǎn)方親戚嗎？他為什么給你那么多錢？他是不是腦筋有點問題……”然而，小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不認(rèn)識他，他也不是什么我遠(yuǎn)方親戚，我想……他腦筋應(yīng)該也沒有什么問題吧！他為什么給我這么多錢，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切辦法追問，仍是完全無法一探究竟。最后小女孩的家人和鄰居試著讓小女孩回想一下，為何這個路人給她那么多錢。這位小女孩努力地想了想并告訴她的父親：“那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個人，當(dāng)時我記得對著他露出微笑，就只有這樣呀！”原來，這個路人是個富豪，一個不是很快樂的有錢人。而當(dāng)他看見小女孩對他露出真誠的微笑時，他的心中不自覺地溫暖了起來，甚至將塵封不知多少年的緊閉的心門打開來。于是，他便給了小女孩4萬美元。
這是一個曾經(jīng)發(fā)生過一個真實的故事。笑，是人類最美麗的表情，是無言時最美的語言，是從真誠的心底發(fā)出來的最真誠的情感。如果我們每一個人每一天都多一點微笑，那么我們的生活，就會更加地快樂，更加地美好。
讀微笑的讀后感篇十三
暑假，我在家讀了一本書，名字是《溫暖的可樂》。
書的主人公是一個上小學(xué)的小男孩和他的老師。小男孩很可愛，上課很認(rèn)真。這個班里的同學(xué)好愛他們的老師，每天都會在老師的講臺上放一杯可樂，擔(dān)心老師上課的時候會口渴。不過，老師從來沒喝過，因為她要認(rèn)真地用心地給孩子們上課。有一天，老師在上課的'時候，發(fā)現(xiàn)小男孩表情十分緊張，有點不對勁。于是老師走下講臺，來到小男孩身邊，發(fā)現(xiàn)原來小男孩尿褲子了。肯定是因為在上課，小男孩不敢離開教室，但是他忍不住了。老師發(fā)現(xiàn)這個后，輕輕地轉(zhuǎn)身回到講臺，拿起了講臺上的那杯可樂。走到小男孩身旁的時候，老師一不小心，手一歪，把可樂倒在孩子褲子上了。老師馬上蹲下來，跟孩子道歉，還問班里的同學(xué)是否能幫忙送小男孩回家換干凈的褲子。幾個同學(xué)自告奮勇地舉起了手?？粗∧泻⒒丶业谋秤?，老師安慰地笑了。
看完這個故事，我非常感動。我覺得老師做得非常棒，非常聰明，她很好地保護了小男孩的自尊心，讓孩子感受到了她的愛。相信這個小男孩也體會到老師的用心良苦，他長大了以后肯定也會像老師一樣，懂得為別人著想。
看完這本書，我多么希望每個人都能像書中的老師一樣懂得關(guān)心幫助別人，這樣的話，這個世界肯定會變得更加美好。
讀微笑的讀后感篇十四
這是一篇優(yōu)秀的文章，像我們展示了一幅微笑帶給世界的美好畫卷，作者那頗為感人的語句，的確讓人心動?！暗厍蛏系纳`中，惟有人會微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福,他的生命中必有隱蔽的遺憾?！鄙钪袝r常會有不如意，正如文中所說“眼前將會有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸?！?/p>
面對這些不如意，我們可能“心慌慌，真想退回到從前”“但日歷不能倒翻”，“當(dāng)一個人在自己的屋里，無妨對鏡沉思，從現(xiàn)出一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然?！逼鋵嵨覀兩畹氖澜缑恳惶炀烤褂卸嗌倏梢宰屓宋⑿Φ氖虑?而“我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動;然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味，超越悲歡?！?/p>
是啊，微笑，毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會。當(dāng)我們高興時、成功時、愉悅時，我們自然便會微笑，很陽光、很燦爛。但是，當(dāng)我們遇到挫折時、困難時、失敗時，你還能做到微笑嗎?很難。但是，微笑是一種能力，我們千萬不要將微笑遺忘，不要讓微笑這種能力退化。
微笑是我們對生活的態(tài)度，是對人生、對世界充滿自信的外在表現(xiàn)。生活充滿挑戰(zhàn)，我們在快樂時微笑，而非大笑還容易做到，但遭受壓力與痛苦時微笑則是一種豁達的表現(xiàn)，是一個真正成熟的人生的表現(xiàn)，是一個相當(dāng)高的要求?！八说奈⑿?，真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報之粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強似衰兵必勝,那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。”
“相信吧!從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。”這是劉心武的文章《從一個微笑開始》的尾音，我很想把它記錄在筆記本上，但真怕這微薄的片紙承受不住這靈性的文字。
總之，笑由心出，不管是多大的變故，也有能力坦然面對;再多的失落也有本領(lǐng)平衡;再出人意料的背叛也能冷靜處之;再痛苦的煩躁和再令人心碎的辛酸也能及時化解，那時的微笑才是動人的。如果沒有這樣的能力，那即使在笑，也是一種空虛的笑，一種貧乏的笑，一種無力的笑。我愿以極大的熱情響應(yīng)這篇文章發(fā)出的呼吁：“帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實，并提升認(rèn)知，強健心弦，迎向幸福彼岸。”“不要害怕開始，生活總是把我們送到起點，勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑，迎上前!”
深呼吸，去平靜那顆躍躍欲試又緊張不安的心，用我們的熱情去融化堅冰，樂觀的去對待每一個簡單但充實的日子，在磨練中去實現(xiàn)自我的價值，在拼搏中完成自我的升華。
讀微笑的讀后感篇十五
這篇文章是多么的感人呀!一個老婆婆已是多大年紀(jì)呀，本應(yīng)該享受天倫之樂，可是她為了落落卻甘心吃苦，婆婆的經(jīng)濟并不寬裕，而落落卻是被父母遺棄在墻邊的一個先天唇顎裂的孩子，但婆婆并沒放棄落落，而是承擔(dān)起一個做母親的責(zé)任，為了落落的生活、讀書和治病，她辛勤勞動，問世間有哪個好心人能這樣對待一個和自己沒有血緣關(guān)系的孩子，婆婆是慈祥的，因為她給了落落世界上最令人尊敬、最寶貴的母愛。
落落的遭遇是多么令人可憐，可想而知，當(dāng)初，落落的母親把落落丟棄在墻角時，有沒有想過孩子的可憐。這些人是沒有好報的，因為她丟棄的不僅是自己的孩子，而是出賣自己的靈魂和自己的良心。
在這篇文章中，我體驗到，只要每個人都能以誠相待，那么，我們也會同樣得到幸福，得到和落落一樣的微笑，在這里，我也同樣提醒那些丟棄孩子的父親、母親，你們雖然把你的孩子丟掉了，但是你一世也別想過好日子，因為你一輩子將會生活在噩夢里，受到良心的譴責(zé)。
但愿好人一生平安，希望落落和婆婆能過得很開心!
讀微笑的讀后感篇十六
文章講的是加洲一個六歲小女孩，莫名其妙得到陌生人的四萬美元，而她之前什么都沒做，只是向那個陌生人笑了一下。
這微笑，也許只是小女孩對陌生人的禮貌，卻讓她得到了四萬美元，這在當(dāng)時，是筆多么大的數(shù)目啊，我不禁感嘆這個女孩的幸運。
原來，給女孩錢的是個冷酷的富翁，()沒人愿意對他親切，這女害的微笑化解了他心中多年的冷雪，給他帶來的一絲溫暖，他給女孩這筆巨款，是出于對女孩的感激，女孩的微笑，給他帶來許多感觸。
一個微笑，往往可以帶來許多作用。微笑是無價的，它讓人心底倍感溫暖。
一個簡單的動作，讓一個人心底的苦悶被化解了，讓一個人得到了四萬美元。我們感嘆微笑的同時，自己也笑一下吧！
讀微笑的讀后感篇十七
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的微笑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書， 主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段，總有一些坎坷與磨難。
但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉，你的善心，你的善緣。這些，也就注定了你的輝煌，你的萬古流芳。
一位22歲的青年，1940年出生于一個貧苦的家庭，童年經(jīng)歷過許多意想不到的苦難。但他把這種苦難，轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣?，對人民，對祖國的奉獻與熱愛。他冒著大雨將老人攙扶到家，他為丟了錢帶著孩子的大嬸買火車票，他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi),他將自己的藏書捐獻出來供大家學(xué)習(xí)，他把自己的帽子拆下來一針一 線的為戰(zhàn)友補褲子、棉被，一宿都沒有睡，他忍著剛剛救火手燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一齊在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜，他給大雨里沒穿雨衣領(lǐng)著女兒去車站的母女披雨衣把貼身衣給女孩.....
這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: "你叫什么, 在哪個單位?”他鏗鏘有力的回答: "我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國!”“呵呵，好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒，一個在人民心目中永垂不朽的'英雄，一個不求回報無私奉獻的革命戰(zhàn)士，一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人，一個人人學(xué)做，人人爭當(dāng)?shù)?，永恒的楷?
或許，在現(xiàn)代人的眼中，雷鋒的精神早已過時，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認(rèn)為，雷鋒的精神，永垂不朽的；雷鋒的事跡，萬古流芳的；雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。
雷鋒，他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，他實現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的，也是這么做的，他用他22年的光陰說明了。
雷鋒，他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，他實現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的，也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長，是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡，他做的,僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事?？删褪沁@些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。
雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心?，F(xiàn)代人嘲笑他,不理解他,說他傻，可我想問問那些所謂的富翁，所謂的學(xué)者，即使有再多的財富，再多的知識，如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的人，無私奉獻的人，那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時候，像雷鋒那樣的人來幫忙你，你還會這樣嘲笑他么?恐怕，感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來傳承！
雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄。或許作為學(xué)生的我們會說：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽到這個，我只能搖頭，實學(xué)雷鋒，并不是要你做什么驚天動地的大事，只是 要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務(wù)，為父母分擔(dān)一點點；去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生,把社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒；在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手；在別人需要時給予鼓勵和安慰...這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一 縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的……
讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘， 為這個社會貢獻自己的力量吧!
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