人生如夢(mèng)，歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶，銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。
四年級(jí)低碳生活篇一
我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)位于杭嘉湖平原，是一個(gè)美麗富饒的地方，素有魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府的美稱。桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，有清香襲人的杭白菊、香甜可口的醉李和溫暖柔軟的羊毛衫等。而我家則位于桐鄉(xiāng)市南面的高橋鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)榨菜。
每年的國(guó)慶前后，是播種榨菜的好時(shí)機(jī)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們便開始在自家的地里除草，翻土，播榨菜籽。播到了地里的榨菜籽要經(jīng)常為它澆水、施肥，這樣經(jīng)過精心培育長(zhǎng)出來(lái)的榨菜苗才能健康，茁壯。大概過了一個(gè)星期，榨菜就會(huì)破土而出，開始了它的生命之旅。地里的榨菜苗長(zhǎng)到大約10多厘米的高度時(shí)，就必須再把這些榨菜苗移植到更加寬闊的地里，給它搬一個(gè)新家。
漸漸地，榨菜苗在新的家里慢慢地長(zhǎng)大了，但它們必須經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮、嚴(yán)冬的考驗(yàn)。當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，榨菜地里就會(huì)露出了一棵棵強(qiáng)壯的榨菜，菜葉特別的綠，小菜瘤也長(zhǎng)出來(lái)了，躲藏在油光發(fā)亮的菜葉下，一個(gè)個(gè)露著害羞的小腦袋，可愛極了。到了清明節(jié)，榨菜越長(zhǎng)越大，菜葉更綠，更大了，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。菜葉下躲著的小菜瘤也長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，不知道像什么，大的比爸爸的拳頭還大，小的只有雞蛋大。
四年級(jí)低碳生活篇二
最近，我們學(xué)校在大力宣傳低碳生活，我也漸漸地知道了怎么樣減少碳污染，我家的“低碳生活”正式拉開了序幕。
別以為低碳這個(gè)詞語(yǔ)離我們小孩子有多么遙遠(yuǎn)，老師說了，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，與年齡大小無(wú)關(guān)，更與能力高低無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種家庭小事做起，相信只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
以前我總把家門口走道里的電燈開個(gè)通宵，冰箱里塞著亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。
現(xiàn)在，低碳生活方式已經(jīng)在我家生根發(fā)芽：除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放?？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的有毒氣體。媽媽用淘米水洗臉洗手，還說這樣能夠美容養(yǎng)顏，奶奶把茶葉渣曬干做了茶葉枕頭，用來(lái)治療失眠。不管是誰(shuí)，看見了總能隨手拔下不用的電器插頭……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。
四年級(jí)低碳生活篇三
我家有一位“低碳大使”媽媽，媽媽常對(duì)我和爸爸說“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油……都要節(jié)約，一定要低碳生活!”“哦!”我們每次都裝沒聽見，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
還有一次放暑假，我去媽媽公司附近的圖書館看書。媽媽上班在金榜公園附近，一般我們都是自己開車去。這次，媽媽提議坐公交車，我極力反對(duì)：“公共汽車上人太多、太擠，干嘛不自己開車?多方便啊?”“不，一定要盡量節(jié)約用油!”媽媽說。我斗不過媽媽，只好跟著媽媽去擠公交車了。
又是一個(gè)周末，我看了半天書，又睡了一個(gè)好覺，伸伸懶腰準(zhǔn)備出去找我們小區(qū)一個(gè)朋友玩，可是媽媽又建議全家騎自行車去環(huán)島路摘草莓。我和爸爸一起聯(lián)合抗-議：“不行，路太遠(yuǎn)了，會(huì)累死人哪!自己開車去!多好啊!”媽媽說：“騎自行車，即可以節(jié)約用油還可以鍛煉身體，這不是兩全其美嗎?”
漸漸地，我和爸爸也習(xí)慣了媽媽的低碳生活。原來(lái)，低碳也可以這樣快樂的哦!只要自己習(xí)慣了，就會(huì)情不自禁地去適應(yīng)低碳生活，就一定會(huì)節(jié)約用水、用電、用油等等哦。低碳生活，從我們每一個(gè)人做起吧!
四年級(jí)低碳生活篇四
可是，我們身邊有些人對(duì)此仍然滿不在乎，沒有養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。比如教室里早已空空如也，卻還不讓電風(fēng)扇停下旋轉(zhuǎn)的腳步，也不讓大燈泡閉上發(fā)亮的眼睛;晚上在家看電視，困得靠在沙發(fā)上睡著了還要硬撐著，就是不讓發(fā)熱的電視機(jī)休息休息……不知他們有沒有想過：當(dāng)煤氣灶再也吐不出藍(lán)色的火焰，水龍頭再也流不出清涼甘甜的水;當(dāng)我們每天饑腸轆轆，口干舌燥，精神恍惚，我們將如何生存?如果真的有這么一天，地球上僅有的一些能源都用完了，等待我們的無(wú)疑是死亡。這難道還不可怕嗎?可悲哀的是：許多人似乎至今都還沒有意識(shí)到潛伏在我們身邊的環(huán)境危機(jī)、能源危機(jī)呀!
老師說：低碳生活，創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)，需要每個(gè)公民都來(lái)參于。因此，每次和家人去超市買東西，我都告訴他們：能不用塑料袋我們盡量不用，能少用我們盡量少用!也許是受我用心良苦的“言傳身教”，最近我們家的面巾紙用量特省，原來(lái)我們每個(gè)人每次都是一抽就好幾張，有時(shí)還不夠用。而現(xiàn)在呢?大家每次只取一張。我還用大汽水瓶裝滿水，放進(jìn)抽水馬桶的儲(chǔ)水箱里，這樣每次用廁所就可以節(jié)省一些水。雖然是一點(diǎn)小小的力量，但是我想：如果全中國(guó)每個(gè)家庭、每個(gè)人都能從身邊的一點(diǎn)一滴做起的話，對(duì)我們國(guó)家是多大的支持啊!
朋友們，低碳生活、節(jié)約能源就是保護(hù)綠水青山，就是給自己金山銀山。你還猶豫什么呢?快行動(dòng)起來(lái)吧，即便是再小的力量也是一種支持!
四年級(jí)低碳生活篇五
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。今日小編就為大家整理了關(guān)于低碳生活作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
今天上午，我們蒲公英小隊(duì)開展了一次有趣的“低碳生活，從我做起”假期隊(duì)日活動(dòng)。
我們每人戴了一條代表游府西街小學(xué)志愿者的綬帶，興高采烈地來(lái)到開展活動(dòng)的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，帶領(lǐng)我們的魏阿姨給每位同學(xué)分配了任務(wù)，我拿到了一迭宣傳單和問卷表，開始了我們宣傳“低碳生活”的“志愿者之旅”。
我很快發(fā)現(xiàn)，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢!
no.1我的甜：當(dāng)我把傳單和問卷發(fā)給那些好像在上大學(xué)的哥哥姐姐們，他們開心的看傳單填問卷表，支持低碳生活，歡聲笑語(yǔ)綿綿不斷，那時(shí)，我心里比吃了蜜糖還甜!
no.2我的酸：而當(dāng)我發(fā)去傳單，看到有些游客看都沒看就扔掉，我就想：“我們小朋友花那么多心血來(lái)宣傳低碳生活，可人家卻隨手放棄，真是太讓我們掃興了!”想到這里我心里有一種說不出的酸。
我們蒲公英小隊(duì)的小小志愿者在隊(duì)日活動(dòng)中體驗(yàn)人生美好樂趣的同時(shí)，也在品嘗生活的甜酸苦辣。我們祝愿“低碳生活，從我做起”!更祝愿“文明風(fēng)尚，從我做起”!
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境。只要我們不污染地球環(huán)境，不浪費(fèi)地球能源，就能讓地球更綠色更環(huán)保。
有想法就要有行動(dòng)。于是，我和我的父母開始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺得家里很悶熱，開著空調(diào)有太浪費(fèi)。一會(huì)兒，我想和爸爸去游泳。爸爸對(duì)我說：“我們騎摩托車去吧。”我搖搖頭，說：“騎摩托車耗費(fèi)能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧?！卑职址Q贊道：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?！?/p>
有一次，我們?nèi)ルx家較遠(yuǎn)的地方購(gòu)物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸上前阻止，說：“購(gòu)物太少不好，盡可能一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也省了車油?！眿寢屨f：“是個(gè)好辦法?！币虼?，我們把所需的東西一次性買足，這真是省力又省時(shí)。
低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開著，還把溫度調(diào)的很低。電視一直開著，刷牙的時(shí)候，還放著水。這樣既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電?，F(xiàn)在，我在電腦上查閱低碳生活資料的時(shí)候，漸漸懂得了什么叫做低碳。低碳就是生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。于是，我開始了“低碳生活”。
每次只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手，并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志。
然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔了。養(yǎng)花是爸爸的愛好。家里的吊蘭，常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，爸爸總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，吮吸這那些綠色。心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意，有了好空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
希望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開，生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香的樂園!
我曾經(jīng)在電視上看過無(wú)數(shù)個(gè)廣告。但令我感觸最深的廣告，卻一直一直縈繞在我的腦海周圍……一位小女孩失明多年，但在拆開紗布看到的第一眼光明，卻是窗外那個(gè)烏煙瘴氣的世界。這并不是她所想要看到的，她對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的想象，那里有花香，有鳥語(yǔ)，有清澈見底的小溪流，也有萬(wàn)里無(wú)云的美麗藍(lán)天。
相信人們也不愿意面對(duì)這個(gè)死氣沉沉的地球，其他動(dòng)物植物又何嘗想呢?
我們既然已經(jīng)做了，就必須去改變它，去挽回它。我們就應(yīng)該節(jié)能減排，低碳生活來(lái)保護(hù)這美麗的家園!
其實(shí)節(jié)能減排，低碳生活的方法有很多。比如，少用紙巾，重視手帕，保護(hù)森林，低碳生活;每張紙都雙面打印，相當(dāng)于留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯，爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開車;一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍……我們能做的小事還有好多好多，說也說不盡，俗話說得好“凡事都要從小事做起”。
地球是我們的家園，是我們賴以生存的地方。為了祖國(guó)的碧水藍(lán)天，為了祖國(guó)的山清水秀，作為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，“節(jié)能減排，低碳生活”，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
節(jié)約每一滴水、每一度電，是我們的責(zé)任;步行上學(xué)、上班，能走路就盡量不坐車，盡可能乘坐公交車，外出盡量少開燃油汽車。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活，做一個(gè)真正的環(huán)保衛(wèi)士，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，這就是“低碳生活”。
四年級(jí)低碳生活篇六
放寒假了，我有個(gè)關(guān)于低碳生活方面的作業(yè)。什么叫低碳？媽媽幫我從網(wǎng)上了解到了“低碳生活”的概念，是指生活中所耗用能量要減少，降低空氣中的二氧化碳含量，具體從節(jié)約能源，不破壞環(huán)境做起。比如：節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)綠化等。知道了這些后，我的寒假低碳生活也開始了。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、我洗手時(shí)再也不會(huì)把水龍頭一直開著了，家里的水也在循環(huán)使用，洗衣服、洗臉的水用來(lái)沖馬桶、拖地。
2、我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
3、上樓的時(shí)候盡量爬樓。
4、出門時(shí)我讓爸媽盡量不開車，我們改用步行加公共汽車。
5、我還用可樂瓶養(yǎng)起了吊蘭來(lái)吸收我們家排出的二氧化碳。
6、我還用我喝過的旺仔牛奶罐子做了一個(gè)筆筒，這樣我的書桌也整齊了。另外，我還學(xué)了首兒歌：
備手帕帶筷子外出就餐最環(huán)保攜水杯用布袋塑料制品要少用。
省紙張集廢品循環(huán)使用好處多惜糧食多植樹扮靚家園地球村。
小伙伴同努力低碳生活大家創(chuàng)我決定了，我要把低碳生活繼續(xù)下去！
四年級(jí)低碳生活篇七
低碳生活就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，減低二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。具體到我們的日常生活中，就是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
以前，我總是一回到家就打開房間所有的電燈，看電視時(shí)音量開得很高，用水時(shí)大開水龍頭，讓水嘩嘩地流著，用紙時(shí)大把地抽取，一點(diǎn)兒都不節(jié)約。現(xiàn)在我與家人一起加入到“科技環(huán)保，低碳生活”的戰(zhàn)役中。
首先，由先鋒官媽媽找出久違了的臉盆和水桶，我們用臉盆接上水洗手、洗臉、洗腳，然后再?zèng)_廁所。洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。漂洗衣服的水用來(lái)擦家具和地板，然后再?zèng)_廁所。其次，由執(zhí)行官爸爸把我的書桌移到窗戶臺(tái)下，這樣至少可以晚開燈兩個(gè)小時(shí)，把普通燈泡換成節(jié)能燈泡，還把吊燈上的燈泡取下一半。再次，由監(jiān)督官我把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙，然后再把報(bào)紙、書本、紙盒、飲料瓶進(jìn)行分類，送到回收站，廢舊電池讓媽媽送到回收箱內(nèi)。最后，出行用自行車或步行。在我們家的餐廳里放著兩輛自行車，與裝潢現(xiàn)代的家形成極大的反差，顯得很不合拍，然而它可是我們家“科技環(huán)保，低碳生活”的大功臣，爸媽用它載著我穿越大街小巷，走過春夏秋冬。五公里以內(nèi)的游玩我們就步行。在宿舍里，我們家是唯一沒有買汽車的，我一點(diǎn)兒都不覺得沒面子，反而覺得很光榮?？傊?，我們家的低碳生活搞得有聲有色，日子變得多姿多彩。
我們家還總結(jié)出這樣一個(gè)順口溜：“拒絕塑料袋，遠(yuǎn)離一次性，巧用廢舊品，提倡水循環(huán)，出行不開車，紙張正反用，用電節(jié)約化，植物常點(diǎn)綴?！?/p>
四年級(jí)低碳生活篇八
低碳生活就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，減低二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。具體到我們的日常生活中，就是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
以前，我總是一回到家就打開房間所有的電燈，看電視時(shí)音量開得很高，用水時(shí)大開水龍頭，讓水嘩嘩地流著，用紙時(shí)大把地抽取，一點(diǎn)兒都不節(jié)約?，F(xiàn)在我與家人一起加入到“科技環(huán)保，低碳生活”的戰(zhàn)役中。
首先，由先鋒官媽媽找出久違了的臉盆和水桶，我們用臉盆接上水洗手、洗臉、洗腳，然后再?zèng)_廁所。洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。漂洗衣服的`水用來(lái)擦家具和地板，然后再?zèng)_廁所。其次，由執(zhí)行官爸爸把我的書桌移到窗戶臺(tái)下，這樣至少可以晚開燈兩個(gè)小時(shí)，把普通燈泡換成節(jié)能燈泡，還把吊燈上的燈泡取下一半。再次，由監(jiān)督官我把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙，然后再把報(bào)紙、書本、紙盒、飲料瓶進(jìn)行分類，送到回收站，廢舊電池讓媽媽送到回收箱內(nèi)。最后，出行用自行車或步行。在我們家的餐廳里放著兩輛自行車，與裝潢現(xiàn)代的家形成極大的反差，顯得很不合拍，然而它可是我們家“科技環(huán)保，低碳生活”的大功臣，爸媽用它載著我穿越大街小巷，走過春夏秋冬。五公里以內(nèi)的游玩我們就步行。在宿舍里，我們家是唯一沒有買汽車的，我一點(diǎn)兒都不覺得沒面子，反而覺得很光榮。總之，我們家的低碳生活搞得有聲有色，日子變得多姿多彩。
我們家還總結(jié)出這樣一個(gè)順口溜：“拒絕塑料袋，遠(yuǎn)離一次性，巧用廢舊品，提倡水循環(huán)，出行不開車，紙張正反用，用電節(jié)約化，植物常點(diǎn)綴?！?/p>
四年級(jí)低碳生活篇九
平常，我一回到家，就看電視，玩電腦，而我在看電視，玩電腦的同時(shí)，卻不明白這樣會(huì)排放多少二氧化碳，浪費(fèi)多少電。
空調(diào)，是大多數(shù)人家里都有的。夏天，人們躺在床上，熱得不得了，都會(huì)開空調(diào)，讓室內(nèi)變得十分涼爽，讓自我睡得舒服點(diǎn)。而冬天，人們卻冷得不得了。所以，人們也會(huì)開空調(diào)，讓自我的覺得暖和點(diǎn)?？墒牵覀?cè)谑娣厥褂弥照{(diào)的時(shí)候，卻不明白開著一夜的空調(diào)會(huì)排放多少二氧化碳。我真慚愧??！要是我們每個(gè)人都少開一天空調(diào)的話，我們就能多呼吸一天的新鮮空氣了。
當(dāng)然，我們的生活中也不能少了燈。此刻，就算十分窮的家庭，也不可能沒有燈。小學(xué)的作業(yè)十分多，同學(xué)們晚上都要做作業(yè)，需要用到燈。一開就開到很晚，甚至忘了關(guān)。這樣就是浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。
冰箱，是生活中的必備品。以前，我經(jīng)常買很多東西，放在冰箱里。但經(jīng)過媽媽的一番教導(dǎo)，我少買了許多東西，給冰箱減少了許多壓力，還比以前減少了許多電。
我們還應(yīng)當(dāng)在家里多種花，我爺爺就異常喜歡種花，每一天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅僅能夠凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。
讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。
四年級(jí)低碳生活篇十
暑假的一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。那天淅淅瀝瀝的下了一天的小雨，打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，好舒服。這時(shí)，你會(huì)無(wú)法控制想走出家門去呼吸一下新鮮空氣。
當(dāng)我拉著媽媽的手興致勃勃的走出樓道門時(shí)，就聞到一股臭氣熏天的味道，我們樓下整齊的排列著好幾個(gè)垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的垃圾。平時(shí)，如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時(shí)，我就會(huì)隨手把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再說我們小區(qū)的清潔工人也很勤快，但是這樣的事情還是會(huì)不時(shí)的發(fā)生。“綠色環(huán)保，舉手之勞”人人都在喊環(huán)保，環(huán)保，不知為什么還有人這么不愛護(hù)自己的家園!
我和媽媽走出小區(qū)，順著人行道，朝嬉水公園走著。我突然不小心腳打滑，差一點(diǎn)摔倒。啊，上帝呀，我踩到了便便了，好臭，好惡心。媽媽急忙扶著我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說：“你看路旁到處是溜寵物的，白天有環(huán)衛(wèi)工人打掃，可晚上都下班了，走路看著腳下，要小心。”“奧，我知道了”我沮喪的說。在媽媽的提醒下，我特別注意，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛。走了一路又發(fā)現(xiàn)了幾堆便便，我都會(huì)捏著鼻子避而遠(yuǎn)之。
媽媽給我說，現(xiàn)在人們生活好了，閑暇之余好多人喜歡養(yǎng)養(yǎng)寵物，種.種花草。種花草可以美化環(huán)境，養(yǎng)寵物也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的樂趣，我也喜歡小寵物?？墒牵迨?，阿姨，爺爺，奶奶們，你們有沒有想一下環(huán)保的問題，你們的小家倒是環(huán)保了，可我們的公共環(huán)境呢，你們想過嗎?我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我想建好多小寵物的wc，讓環(huán)境更美麗?！薄昂冒?，我支持你，你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說。然后我一蹦三尺高伸手做出“v”形手勢(shì)。
充滿生機(jī)的地球是我們賴以生存的必要條件，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自己，為了全人類永遠(yuǎn)擁有美好的家園，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，盡一份責(zé)，出一份力吧!
四年級(jí)低碳生活篇十一
我們身體中如果缺少了鹽分，我們就會(huì)感到全身乏力、頭昏、沒有食欲，毛發(fā)變白。我們雖然離不開食鹽，但過量進(jìn)食害處也是非常大的，會(huì)引起許多疾病。如冠心病、腎臟病、腦血管疾病、超重等。還可能影響到兒童對(duì)鋅的吸收，導(dǎo)致因缺鋅而降低了免疫力。鹽攝入量越多，尿中排出鈣的量越多，鈣的吸收也就越差。而高血壓的患病率與食鹽的攝入量更是密不可分。下面讓我們一起來(lái)看一組數(shù)字吧：“我國(guó)現(xiàn)在的高血壓患者約有00000人，每10個(gè)成人至少有2人是高血壓，我省現(xiàn)在有高血壓患者約16000000人，”這些可都是讓人既害怕又吃驚的數(shù)字啊!高血壓患者還有可能引起中風(fēng)、缺血性心臟病等心腦血管病?？戳诉@些，大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)鹽有了更深一步的了解吧。那么，我們每天吃多少鹽才合適呢?營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，成年人每天食鹽攝入量不超過6克;小于1歲的兒童每天不超過1克;1~6歲兒童每天不超過2克;7~13歲兒童每天不超過5克。知道了這些。你可能很留意每日三餐放了多少鹽，但是，也要注意暗藏在其它食物中的“隱形殺手”。比如，腌咸菜，方便面，咸雞蛋、牛肉干，魚干，外面賣的食物等。我們以后在吃東西的時(shí)候就要注意了，這一類的東西要盡量少吃喲。
那么，又有哪些減鹽的措施來(lái)預(yù)防鹽的過量呢?除了以上食品要少吃，還要使用限鹽勺，限鹽罐。并用替代法，如，以鮮代鹽法：香菇、海米、紫菜等本身帶有鮮香味，烹調(diào)時(shí)都可以少放甚至不放鹽。以酸甜替代法：平時(shí)多烹制那些酸甜可口的菜，如醋溜白菜、糖醋魚、檸檬涼拌菜等，以減少食鹽用量。同時(shí)多吃含鉀豐富的食物，如海帶、紫菜、木耳、山藥、干蘑菇、馬鈴薯等，以抵消過量鈉的危害性。
四年級(jí)低碳生活篇十二
忘記了自什么時(shí)候起，低碳的口號(hào)便滲透到生活的各個(gè)角落。在香港的公交車上循環(huán)播放的《救亡16度》，校內(nèi)上的“今天你低碳了嗎”，到世博會(huì)的倫敦零碳館……人們?cè)谶@樣的宣傳下不自主的`接受了一個(gè)強(qiáng)加的邏輯：低碳=環(huán)保，排碳=污染。而宣傳給出的科學(xué)依據(jù)只有一條：二氧化碳是溫室氣體，含量上升會(huì)導(dǎo)致全球變暖，全球變暖就會(huì)帶來(lái)各種災(zāi)害，使地球不適宜人類生存。
很奇怪的是，竟然幾乎沒有人問“為什么”。每當(dāng)我向人詢問低碳和全球變暖，他們總是對(duì)此深信不疑，而他們深信不疑的理由，則是“地球人都知道”?？墒恰暗厍蛉硕贾馈钡奈幢厥菍?duì)的，因?yàn)椤爸馈笔潜桓嬷?，“懂”與“不懂”是另一回事。
全球變暖與低碳的最大宣傳者，當(dāng)屬美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)?。他那部長(zhǎng)達(dá)1各半小時(shí)的演說《不能忽視的真相》用種種數(shù)據(jù)，圖片，圖表和他的威信向人們不可辨駁的展示了人類排放二氧化碳導(dǎo)致全球加速變暖。但是民間似乎有另一種聲音，懷疑全球變暖的真相與戈?duì)査v不符。具體孰是孰非，難下定論。
四年級(jí)低碳生活篇十三
一次將近3天的停水，不僅使我意識(shí)到了水的重要性，更使我明白了低碳生活的普及性。
其實(shí)，做到低碳生活并不難。
步入初中已有一學(xué)期了，不得不獨(dú)立，媽媽也一再要求讓我騎自行車上學(xué)，在媽媽的軟磨硬泡下，我不得不騎著自行車上學(xué)。這下可真令我犯難了，雖說校園里騎車的同學(xué)也不少，但我依然不想騎車：又費(fèi)力，還得起得早。
但是，當(dāng)我第一次騎著自行車上學(xué)時(shí)，我卻感受到了不同的滋味。望著那一輛輛汽車奔馳的飛快，車后不斷排出灰黑色的尾氣，再看看我的自行車，心中豁然開朗：騎自行車不就是低碳生活的一種表現(xiàn)嗎？飛快地騎到學(xué)校，??！低碳生活正在走入我的生活。
再看，購(gòu)物時(shí)，自己帶布袋；上下樓堅(jiān)持走樓梯；選用節(jié)能的電器。生活中，滿是低碳的標(biāo)識(shí)，與我們不能分離。
現(xiàn)在，衛(wèi)生間里不再有滴水的聲音，冰箱里不再塞滿亂七八糟的東西電燈也有了休息的時(shí)間，舊東西也有了它們的歸宿——廢物利用。
確確實(shí)實(shí)，我已經(jīng)開始了低碳生活，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有所有的人都意識(shí)到低碳的重要性并實(shí)施，才能使地球更美麗。
我的低碳生活，那么也要嘗試嗎？
四年級(jí)低碳生活篇十四
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃跑”，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫助了，又節(jié)省了電。
原來(lái)，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶，貼上漂亮的彩紙，像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。我相信，大家都作出一份努力，我們的地球就會(huì)生機(jī)勃勃。那么，大家一起努力吧!
這次我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處更可愛，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來(lái)阻止，他說：“這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉。”說罷，他叫大舅媽出來(lái)洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說：“洗完臉的水還可以干什么?”我說：“可以澆花?！贝缶苏f：“不，你漏了一樣，是洗腳。”“我知道了?！蔽已杆俚匕涯_洗了干凈，接著把水用來(lái)沖馬桶。
有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說：“我們可以在這里修建游樂場(chǎng)?！蓖夤珔s說：“我們要在土地上種瓜果蔬菜。”外公連忙把大白菜的種子撒在地里。外公每天給它們施肥、澆水?，F(xiàn)在，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹，形成的樹林。我們每天在這里呼吸新鮮空氣。這里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)檫@里有很多綠色。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)約用水的基本條件。
四年級(jí)低碳生活篇十五
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，那就是地球。地球上有藍(lán)色的海洋，有茂密的森林，有遼闊的草原，有繁華的城市，有各種各樣的動(dòng)物，還有清新甜潤(rùn)的空氣。
再看看他們?cè)斐傻暮蠊桑郝斓狞S沙替代了綠色的林海;美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野;臭氧層出現(xiàn)破洞……這些都是破壞環(huán)境造成的后果。
讓我們從小事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧!只要出門前隨手關(guān)燈，洗完手后把水龍頭關(guān)上，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，少用塑料袋，減少白色污染……環(huán)保吧，地球只有一個(gè)。讓我們一起保護(hù)地球媽媽吧!
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的.動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然。例如，由于人們的亂砍亂伐，沙塵暴天氣增多，有的人為了牟取暴利，大量捕殺野生動(dòng)物。使得大熊貓、揚(yáng)子鱷、穿山甲等許多動(dòng)物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。破壞性自然災(zāi)害增多，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)，有時(shí)甚至顆粒無(wú)收，嚴(yán)重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。
終于，這些接踵而至的災(zāi)難給人們敲響了警鐘，人類意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛我們共同的家園。聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“地球日”。警示忍淚一起保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋成為回憶。
我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共同的家園，讓我們都從自我做起，時(shí)時(shí)刻刻注意環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活!
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然。例如，由于人們的亂砍亂伐，沙塵暴天氣增多，有的人為了牟取暴利，大量捕殺野生動(dòng)物。使得大熊貓、揚(yáng)子鱷、穿山甲等許多動(dòng)物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。破壞性自然災(zāi)害增多，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)，有時(shí)甚至顆粒無(wú)收，嚴(yán)重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。
終于，這些接踵而至的災(zāi)難給人們敲響了警鐘，人類意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛我們共同的家園。聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“地球日”。警示忍淚一起保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋成為回憶。
我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共同的家園，讓我們都從自我做起，時(shí)時(shí)刻刻注意環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活!
四年級(jí)低碳生活篇十六
經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)廣大干部職工：
今年6月5日是第x個(gè)x世界環(huán)境日。環(huán)境日確立反映人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，表達(dá)人們對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。同時(shí)人們也越來(lái)越深刻認(rèn)識(shí)到：環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，與每個(gè)人息息相關(guān);而我們每個(gè)人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環(huán)境，與環(huán)境改善緊密關(guān)聯(lián)。因此作為環(huán)境中息息相關(guān)的我們每個(gè)人，都應(yīng)該選擇綠色低碳的'生活方式，為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)盡一分責(zé)任和義務(wù)。
滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會(huì)帶來(lái)好的環(huán)境效益。為推動(dòng)綠色發(fā)展，讓我們的天空依然湛藍(lán)，讓我們的洱海依舊清澈，大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)倡議：
1、節(jié)約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。
2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。
3、不講排場(chǎng)，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動(dòng)，做“光盤行動(dòng)”的踐行者。
4、節(jié)約用水，一水多用。隨手關(guān)緊水龍頭，防止滴漏。
5、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。長(zhǎng)時(shí)間不用請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電腦等電器，減少待機(jī)耗電時(shí)間。
6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。
8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復(fù)使用。
同事們，讓我們帶頭行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，共同保護(hù)和建設(shè)好我們美麗的家園!
倡議人：
日期：
四年級(jí)低碳生活篇十七
以前，媽媽讓我早寫完作業(yè)趕緊把煤油燈熄了，那時(shí)不是因?yàn)橐吞迹且驗(yàn)樨毟F，因?yàn)樯?。那一年?0歲。
以前背一周的口糧徒步十公里去公社駐地上高中，不是因?yàn)橐吞迹驗(yàn)樨毟F。那一年我15歲。
以前，每月十塊錢，偶爾隔三差五用信封夾寄十塊錢給媽媽。不是因?yàn)橐吞?，而只因?yàn)榧揖池毨?。那一年?8歲。
以前，為圖方便，買些紙杯，那是不懂低碳，只知方便。
以前，去外面吃飯，常用方便筷，那時(shí)不懂低碳，只說是衛(wèi)生些。
以前，回老家請(qǐng)吃飯，剩一半桌子菜不打包，家里人說：要的就是這排場(chǎng)，那時(shí)不懂低碳。
以前，兩天三包煙，現(xiàn)已戒，不因低碳，只因不想再燒錢。
現(xiàn)在，兒子上高中，沒買電單車，不是想低碳，只想平安。
現(xiàn)在，打算少進(jìn)飯店，不只因?yàn)橄氲吞?，只想在家可以吃大鍋菜，而不用?dān)心吃相。
現(xiàn)在，回老家，吃不了就打包，不只要低碳，只因花錢買的（無(wú)論誰(shuí)買單，一概一笑置之）。
現(xiàn)在，想戒酒，不只要低碳，只想要健康。
現(xiàn)在告誡家人，為何要低碳，只因資源是社會(huì)的，不只屬于你個(gè)人的，不要因你有錢而隨意浪費(fèi)。
兒子，你如果成為這樣一個(gè)粗俗物質(zhì)的人，養(yǎng)你何用？社會(huì)一渣滓而已。
四年級(jí)低碳生活篇十八
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);。
5、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電;。
7、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;。
四年級(jí)低碳生活篇十九
我們都知道隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在大部分家庭都有私家車，而且這私家車的增多，汽車尾氣也越來(lái)越多，隨之而來(lái)的就是溫室氣體的排放，溫室氣體會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，讓地球的氣溫不斷升高，破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨，會(huì)導(dǎo)致很多不好的結(jié)果。改善地球的空氣質(zhì)量和空氣環(huán)境，減少溫室氣體的排放，減小溫室效應(yīng)，我們便要低碳生活。
低碳生活主要是指盡量減少溫室氣體的排放讓地球的空氣質(zhì)量變得更好。我們開展低碳生活的方法主要有以下幾種。第一便是減少汽車尾氣的排放，在這一目標(biāo)下我們提倡人們盡量不要開私家車，最好要坐公共汽車，如果要出行也最好能夠騎自行車，現(xiàn)在共享單車已經(jīng)普及，只需要用微信支付或支付寶支付就能借用共享單車。騎自行車不僅能夠鍛煉我們的身體，還能減少溫室氣體的.排放，何樂而不為呢?如果不是特殊情況，也最好坐公交汽車，公交車的費(fèi)用并不是很高，也挺方便的，如果大家都坐公共汽車或者騎自行車，那么溫室氣體的排放將減少很多，地球的環(huán)境，空氣質(zhì)量也將提升很多。
低碳生活是需要全民參與的，只有每個(gè)人都意識(shí)到空氣污染的嚴(yán)重意識(shí)到低碳生活的重要性才更有積極性去參與低碳生活，共同改善地球的空氣質(zhì)量。提高人們低碳生活的意識(shí)，首先要提高對(duì)人們低碳生活意識(shí)的教育，在學(xué)校里學(xué)校和老師可以開展關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，類似于低碳生活演講比賽，低碳人生活的知識(shí)競(jìng)賽和主題班會(huì)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)低碳生活重要性的認(rèn)識(shí)，更積極的參與到低碳生活中。社會(huì)上和社區(qū)也可以經(jīng)常舉辦關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，例如一周騎自行車打卡或者關(guān)于寫地?cái)偵畹恼魑暮偷財(cái)偵畹目萍紕?chuàng)新比賽，來(lái)提高全民對(duì)低碳生活的關(guān)注度和參與度。
每個(gè)人投身到低碳生活中，改善地球質(zhì)量，刻不容緩。
四年級(jí)低碳生活篇二十
秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛；秋天的美是實(shí)實(shí)在在的，橙子金黃、桔子青綠，碩果累累。九月二十七日，夏衍小學(xué)趁著這個(gè)美好的`時(shí)光，組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
我們?nèi)昙?jí)秋游的地點(diǎn)是位于濱江區(qū)的杭州低碳博物館。我們首先來(lái)到第一層的兒童區(qū)，展現(xiàn)在我們面前的是鏡子迷宮。哇！有那么多面鏡子，我們?cè)趺床拍茏叱鋈ツ?？我們往前走去，走了三步被一面龐大的鏡子給擋住了去路，我們往回走又是一條死路。好多莽莽撞撞的同學(xué)在里面撞鏡子，撞得“唉唉”直叫，讓大家笑得直不起身來(lái)。經(jīng)過幾次“撞墻”之后，我們發(fā)現(xiàn)，只要跟著紅點(diǎn)點(diǎn)走就能走出去！我們走啊走，終于走出了鏡子迷宮。
老師帶著我們來(lái)到了第二層。我們首先來(lái)到模擬駕駛輪船的地方。模擬駕駛要求我們一分鐘之內(nèi)就要游遍整個(gè)海域，而且不能排放出很多廢氣。我們一起開著輪船，開的是最快的速度，一會(huì)兒就排了很多廢氣。后來(lái)我們才知道船不能開得太快，開得越快快廢氣排放得越多。
這次秋游，讓我們每一個(gè)同學(xué)都覺得學(xué)到了很多，也懂得了很多。今后的生活中，我們將提倡低碳生活，綠色生活，為社會(huì)環(huán)境的凈化和美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量！
四年級(jí)低碳生活篇二十一
親愛的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)，你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。
如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
2、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
3、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
4、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的'垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
5、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
倡議人：
日期：
四年級(jí)低碳生活篇二十二
體驗(yàn)低碳生活，想必大家都有體驗(yàn)，可是你們知道怎樣低碳嗎?有人認(rèn)為，低碳就是節(jié)約，有人認(rèn)為，低碳就是不開車……其實(shí)低碳生活主要是減少我們生活中所耗用的能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，它是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。
有一次，爸爸和媽媽說來(lái)去烈士公園游玩，說開小汽車去?？墒?，我卻在想：老師不是說讓我們倡導(dǎo)低碳生活嗎?于是，我對(duì)爸爸媽媽說：“媽媽，爸爸，老師說倡導(dǎo)低碳生活，我們就騎自行車去公園玩吧!”爸爸媽媽高興地答應(yīng)了。我心里沾沾自喜，我還不錯(cuò)吧!我們一路騎著自行車，一路高歌，不知有多愜意。在路上，我看到了車水馬龍的汽車在緩緩行駛中，排放出的廢氣很多，不但不能讓我們健康，反而加害我們的身體。
水，是生命之源，當(dāng)我們口渴時(shí)，想到的是水，當(dāng)我們澆花時(shí)，想到的也是水，水與我們的生活息息相關(guān)，但浪費(fèi)水，現(xiàn)在卻成了許多人的習(xí)慣。假如世界上沒有水，世界將會(huì)是什么樣的呢?土地干涸，到處是風(fēng)沙，到處是裂縫，會(huì)變成一個(gè)沒有生機(jī)的地球。導(dǎo)致這種局面的發(fā)生都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約水!在此，我提出倡議：節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境!只有這樣，地球才會(huì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
低碳生活，從我做起，只要人人做到低碳，我們的家園一定會(huì)更美好。
四年級(jí)低碳生活篇二十三
我們都知道隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在大部分家庭都有私家車，而且這私家車的增多，汽車尾氣也越來(lái)越多，隨之而來(lái)的就是溫室氣體的排放，溫室氣體會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，讓地球的氣溫不斷升高，破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨，會(huì)導(dǎo)致很多不好的結(jié)果。改善地球的空氣質(zhì)量和空氣環(huán)境，減少溫室氣體的排放，減小溫室效應(yīng)，我們便要低碳生活。
低碳生活主要是指盡量減少溫室氣體的排放讓地球的空氣質(zhì)量變得更好。我們開展低碳生活的方法主要有以下幾種。第一便是減少汽車尾氣的排放，在這一目標(biāo)下我們提倡人們盡量不要開私家車，最好要坐公共汽車，如果要出行也最好能夠騎自行車，現(xiàn)在共享單車已經(jīng)普及，只需要用微信支付或支付寶支付就能借用共享單車。騎自行車不僅能夠鍛煉我們的身體，還能減少溫室氣體的排放，何樂而不為呢?如果不是特殊情況，也最好坐公交汽車，公交車的費(fèi)用并不是很高，也挺方便的，如果大家都坐公共汽車或者騎自行車，那么溫室氣體的排放將減少很多，地球的環(huán)境，空氣質(zhì)量也將提升很多。
低碳生活是需要全民參與的，只有每個(gè)人都意識(shí)到空氣污染的嚴(yán)重意識(shí)到低碳生活的重要性才更有積極性去參與低碳生活，共同改善地球的空氣質(zhì)量。提高人們低碳生活的意識(shí)，首先要提高對(duì)人們低碳生活意識(shí)的教育，在學(xué)校里學(xué)校和老師可以開展關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，類似于低碳生活演講比賽，低碳人生活的知識(shí)競(jìng)賽和主題班會(huì)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)低碳生活重要性的認(rèn)識(shí)，更積極的參與到低碳生活中。社會(huì)上和社區(qū)也可以經(jīng)常舉辦關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，例如一周騎自行車打卡或者關(guān)于寫地?cái)偵畹恼魑暮偷財(cái)偵畹目萍紕?chuàng)新比賽，來(lái)提高全民對(duì)低碳生活的關(guān)注度和參與度。
每個(gè)人投身到低碳生活中，改善地球質(zhì)量，刻不容緩。
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