音樂(lè)和藝術(shù)是表達(dá)和傳達(dá)情感的重要方式。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇一
尊敬的趙老師、溫總、xx文化傳媒的工作人員、培訓(xùn)班的各位同學(xué)、家長(zhǎng)以及來(lái)自全國(guó)各地的朋友們：
大家好！首先要感謝xx文化傳媒舉辦這次畢業(yè)典禮，給我及學(xué)生們一次上臺(tái)分享的機(jī)會(huì)；其次要感謝我們敬愛(ài)的趙老師、溫總以及各部門領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們默默的支持、關(guān)心與幫助；同時(shí)還要向在百忙之中來(lái)參加這次典禮的家長(zhǎng)朋友們表示誠(chéng)摯的謝意。
首先自我簡(jiǎn)介：我xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，同年9月來(lái)到xx文化，結(jié)識(shí)了敬愛(ài)的趙老師和她的道德文化教育。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，因?yàn)樗淖兞宋业囊簧?。同樣我也希望大家能夠牢記您與xx相識(shí)的一瞬間，因?yàn)槟鞘悄\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
20xx年的3月8號(hào)是我們?nèi)w教師難以忘懷的一天，他們內(nèi)心愛(ài)的種子將在這里生根成長(zhǎng)，100多個(gè)家庭的希望將在這里實(shí)現(xiàn)，我很幸運(yùn)能成為培訓(xùn)班的一員。
1．培訓(xùn)教師簡(jiǎn)介：我們教師隊(duì)伍一共有九人，這里有小學(xué)校長(zhǎng)，有工商局局長(zhǎng)，個(gè)體企業(yè)家，有醫(yī)院的醫(yī)生，有退伍士兵，有大學(xué)生。盡管我們有著不同的家庭背景、不同人社會(huì)地位，不同的文化程度，但是我們有著共同的夢(mèng)想，有著共同的無(wú)私無(wú)我、甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)人精神。在我們的教師隊(duì)伍里有一多半是黨員，我們始終肩負(fù)著黨賦予我們的神圣使命。我們的理念是全心全意為xx道德教育奉獻(xiàn)終身。我們的教育宗旨是讓每一個(gè)來(lái)到xx的學(xué)員獲得真正的快樂(lè)和幸福。
2．學(xué)員介紹：參加培訓(xùn)班的學(xué)員最小年齡11歲，最大的三十幾歲?；居腥箢悾旱谝活愂菂W(xué)群體。他們想要通過(guò)這個(gè)平臺(tái)、借助這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升自身德行與自我境界，然后樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，以便更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第二類是存在著不同的學(xué)習(xí)問(wèn)題、心理問(wèn)題和身體健康問(wèn)題的年輕群體。在他們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中存在著早戀、忤逆、網(wǎng)癮、打架等不良習(xí)氣。
第三類是社會(huì)的邊緣人群。他們有著嚴(yán)重的生理疾病、心理疾病，如抑郁癥、強(qiáng)迫癥、自閉癥等，和不良的生活習(xí)慣。
3．教學(xué)特點(diǎn)：為了在有限的時(shí)間內(nèi)全面提升學(xué)員的自身素質(zhì)和自我能力，我們?nèi)w教師共同商議通過(guò)三步走的計(jì)劃去完成從思想導(dǎo)正到理論踐行的教學(xué)目標(biāo)。
第一步：思想導(dǎo)正階段。通過(guò)事實(shí)案例去論證人事物發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)員知榮辱、辨善惡、明是非的正確理念；學(xué)習(xí)在個(gè)人生活當(dāng)中言行的善惡與自然發(fā)展、社會(huì)和諧國(guó)和富民強(qiáng)的微妙關(guān)系，從而為傳遞正能量做好鋪墊。
第二步：自我整合與塑化階段。這一時(shí)期主要培養(yǎng)學(xué)員健全的人格、幫他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、情感觀和消費(fèi)觀。在人生觀上，通過(guò)講述社會(huì)成功人士的生活案例、古圣先賢的人生理念、以及xx各界愛(ài)心人士的職業(yè)生涯，讓學(xué)員對(duì)自我有一個(gè)正確的人生規(guī)劃。在價(jià)值觀上，注重培養(yǎng)孩子的感恩心，樹(shù)立起上報(bào)四重恩的理念，確立學(xué)習(xí)、工作、生活根本目的。在情感觀上，我們通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和小班式的管理模式，在環(huán)境上去避免男女學(xué)員過(guò)密接觸。同時(shí)我們培養(yǎng)孩子懂得漸次人生、段落人生，以幫助他們正確處理情感這個(gè)邊緣話題與人生主題之間的關(guān)系。在消費(fèi)觀上：我們采取封閉式的教學(xué)管理；為了使學(xué)生們的心態(tài)清凈、安穩(wěn)，我們要求他們把手機(jī)交由老師保管，每周末給家人打一個(gè)電話；他們的錢也要由班級(jí)統(tǒng)一管理，每周僅發(fā)30元，目的是去除他們平日里奢侈浪費(fèi)的消費(fèi)習(xí)慣。
第三步：理論踐行階段。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自我實(shí)踐能力，我們?cè)诤笃诮M織了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在理論教學(xué)上我們組織同學(xué)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，自我延伸擴(kuò)展與自我升華。在實(shí)踐活動(dòng)中我們組織了哈市百人一日游、江北一日游、社區(qū)實(shí)踐、與哈工大學(xué)子交流、以及團(tuán)體健美操比賽。在這些活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、自我創(chuàng)新能力和自我實(shí)踐能力。
4．課程特點(diǎn)：
內(nèi)容的廣泛性：為了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)員綜合運(yùn)用能力，我們開(kāi)設(shè)了以道德教育為主的10門課程。其中包括：傳統(tǒng)文化、禮儀培訓(xùn)、體育訓(xùn)練、音樂(lè)欣賞、消防安全、生理衛(wèi)生等多門課程，目的是讓孩子在短時(shí)間內(nèi)塑造自我形象，提升生存技能。
形式多多樣性：為了讓同學(xué)們從不同角度、不同形式、不同程度去感受倫理道德在生活中的重要性，體會(huì)真正意義上的奉獻(xiàn)、感恩和孝道，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排多樣的教學(xué)模式，包括嘉賓座談、主題班會(huì)、周記點(diǎn)評(píng)、批評(píng)與自我批評(píng)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐以及播放具有教育意義的影片。目的是讓同學(xué)們感受到生活中奉獻(xiàn)的快樂(lè)，讓他們學(xué)會(huì)用愛(ài)心去聆聽(tīng)每一個(gè)人內(nèi)心世界，用感恩的視角去觀察世間萬(wàn)物。
5．管理特點(diǎn)：
小班式管理：我們?nèi)w老師深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，隨時(shí)隨地能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身心變化，觀察學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題并予以解決,通過(guò)身體力行起到言傳身教的作用。
6．雙向教學(xué)：為了保證我們的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了讓孩子從根本上排除學(xué)習(xí)上的障礙，我們采用親師合作的教學(xué)手段，定期與家長(zhǎng)溝通、匯報(bào)學(xué)員的近況，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)德育的認(rèn)知程度。通過(guò)老師、家長(zhǎng)、孩子的共同努力最終實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。
7．教學(xué)成果
在我們共同度過(guò)的110天的時(shí)光里，我們每天學(xué)習(xí)、生活、吃喝住行都在一起，雖然時(shí)間很短暫，但我們結(jié)下了很深的友誼。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了辨別善惡是非，懂得了生活中因與果的微妙關(guān)系，他們不僅學(xué)會(huì)坦然、平靜地對(duì)待周圍人事物，更重要的是我看到了每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，我感受到了每個(gè)同學(xué)點(diǎn)滴的變化。他們扭曲變形的心靈恢復(fù)了自然本有的純真與善良，忤逆、嗔恨、抱怨、煩惱的習(xí)性漸漸地被內(nèi)心最深處的感恩和幸福所替代，他們此時(shí)內(nèi)心的平靜穩(wěn)重與剛來(lái)時(shí)的浮躁沖動(dòng)形成了鮮明的對(duì)比。最值得我們欣慰的是，我們看到了孩子們眼中流露著那份快樂(lè)幸福，和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，這是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)變化，這些改變不知不覺(jué)地烙印在我的腦海。
在這里受益的例子不勝枚舉，但由于時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉，以上我主要向大家匯報(bào)了我們這期培訓(xùn)班的整體風(fēng)貌、發(fā)展過(guò)程、以及收獲的豐碩成果。四個(gè)月以來(lái)，我們努力踐行著xx文化傳媒公司的理念、宗旨和學(xué)風(fēng)。但由于我們智慧有限，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，人員有限，在解決問(wèn)題時(shí)難免存在不足與疏漏，希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正，希望各位朋友提出寶貴的建議，希望家長(zhǎng)給予理解、支持與幫助。
最后，我代表全體老師祝賀全體學(xué)員在xx的每一份收獲與改變；感謝所有學(xué)生、家長(zhǎng)的信任與配合；感謝xx為我們提供了無(wú)比崇高的教育平臺(tái)；感謝每一位在這里奉獻(xiàn)的朋友為我們做出了榜樣。我的匯報(bào)到此結(jié)束。
謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇二
各位學(xué)員，大家上午好!
在金色的九月這個(gè)收獲的季節(jié)，組工干部經(jīng)濟(jì)能力提升專題培訓(xùn)班圓滿地完成了既定的培訓(xùn)任務(wù)，即將結(jié)束了。在培訓(xùn)期間，大家以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，全身心地參加學(xué)習(xí)，課上專心聽(tīng)講、主動(dòng)發(fā)言，課下廣泛交流、積極探討，時(shí)間雖短，但收獲頗豐，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的。在此，我代表省委組織部培訓(xùn)中心向各位學(xué)員表示熱烈的祝賀，向授課老師負(fù)和責(zé)培訓(xùn)組織工作的同志表示由衷的感謝!
今天，我們的結(jié)業(yè)式主要有三項(xiàng)議程：首先是請(qǐng)各小組組長(zhǎng)代表小組成員談?wù)勼w會(huì)和感受;二是請(qǐng)本期培訓(xùn)班班長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言;三是頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)各小組組長(zhǎng)代表小組成員談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的體會(huì)和感受。
請(qǐng)第一組**市碧江區(qū)委組織部部務(wù)委員**同志發(fā)言;第二組**市盤縣縣委組織部副部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)工委書記許忠陽(yáng)同志發(fā)言;第三組**州**市委組織部副部長(zhǎng)程燕同志發(fā)言;第四組**市**縣委組織部部務(wù)委員羅鵬飛同志發(fā)言;第五組**市**縣委組織部部務(wù)委員劉啟動(dòng)同志發(fā)言。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)培訓(xùn)班班長(zhǎng)**市白云區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、區(qū)離退局局長(zhǎng)何誠(chéng)同志對(duì)本期培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言。
(班長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束)。
我相信大家對(duì)我們這期培訓(xùn)班還有一些想法和建議，由于時(shí)間有限，我們?cè)谶@里就不一一發(fā)言了，但在每位學(xué)員...
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于20xx年開(kāi)始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對(duì)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個(gè)地市的57位音樂(lè)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施方案及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過(guò)發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢(shì)，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開(kāi)展的第一階段—理論研修階段，我們充分調(diào)動(dòng)和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂(lè)教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)專家10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開(kāi)展的第二階段—跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開(kāi)展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過(guò)學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。接下來(lái)將進(jìn)入項(xiàng)目開(kāi)展的第三階段————實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對(duì)前兩個(gè)階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院專家進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個(gè)月時(shí)間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過(guò)培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識(shí)，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹(shù)立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂(lè)教育觀，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。相信本次培訓(xùn)將成為大家人生的一筆寶貴財(cái)富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)研修的收獲和體會(huì)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動(dòng)河南省中小學(xué)音樂(lè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂(lè)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠(chéng)然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請(qǐng)各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，總結(jié)此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂(lè)師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xx，目前任教于xxx高三年級(jí)，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培，讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過(guò)去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣：有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流，有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng)，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們青年教師的成長(zhǎng)，也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單談一談我的感受。
首先，作為青年教師，我們一開(kāi)始都是懵懵懂懂，摸著石頭過(guò)河，處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調(diào)從容，所教班級(jí)成績(jī)突出，班主任工作應(yīng)對(duì)自如，師生關(guān)系融洽和諧。于是，我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽(tīng)課，每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的誠(chéng)意和孜孜不倦打動(dòng)了她，答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師，在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學(xué)技巧，考點(diǎn)要點(diǎn)的把握，甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí)，他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀，還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多聽(tīng)課，多模仿，我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。
其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開(kāi)課，因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)具有實(shí)踐性，離開(kāi)了課堂，一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競(jìng)賽。我先是獲得校級(jí)說(shuō)課第一名，獲得參加市級(jí)競(jìng)賽的資格，一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺(jué)得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過(guò)程中，我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外，在參加市級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì)，以及專家們一針見(jiàn)血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來(lái)，我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開(kāi)課、示范課、競(jìng)賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂(lè)中不斷進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)的是希望大家學(xué)會(huì)反思，把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長(zhǎng)的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗(yàn)就是，每次上完公開(kāi)課或示范課，就立刻把備課過(guò)程中的心得反思記下來(lái)，然后選取一個(gè)角度，探討一個(gè)理論的運(yùn)用，寫成一篇論文。比如說(shuō)，在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì)，我作為主備課人之一，進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹，這就是我接下來(lái)的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛(ài)平老師，在參加競(jìng)賽的時(shí)候，請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等，結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多頁(yè)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無(wú)比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長(zhǎng)陳莉雙老師經(jīng)常說(shuō)的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學(xué)生涯更加精彩！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)員們：
從xxxx年xx月到今天，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、xxx黨校及有關(guān)部門的組織下，通過(guò)老師的精心教學(xué)，縣市局長(zhǎng)進(jìn)修班接受了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體學(xué)員嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了提高。下面，我代表本班將學(xué)習(xí)情況從三方面進(jìn)行匯報(bào):
一、本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本情況
在校期間，全體學(xué)員集中精力，安心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，學(xué)員遵章守紀(jì)好，文體活動(dòng)開(kāi)展好，班委作用發(fā)揮好。形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、凝聚力很強(qiáng)的集體。
(一)入學(xué)積極，適應(yīng)了身份的轉(zhuǎn)變。我班參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員50人，其中女干部8人。分別來(lái)自州直、各縣(市)機(jī)關(guān)和部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，全體學(xué)員十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，妥善處理好本職工作與在校學(xué)習(xí)的矛盾，家庭與學(xué)習(xí)的矛盾。較好地實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作崗位到學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。大家克服困難，發(fā)揮自我管理的主觀能動(dòng)性。
學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行黨校紀(jì)律，做到有事請(qǐng)假，沒(méi)有出現(xiàn)違反黨校紀(jì)律的.現(xiàn)象。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，把它作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)的一個(gè)難得機(jī)遇，課堂上專心聽(tīng)講，勤于筆記，尊重授課老師的勞動(dòng)成果小組討論會(huì)上，暢所欲言，營(yíng)造良好的教學(xué)互動(dòng)環(huán)境。
學(xué)習(xí)期間，聽(tīng)取了專題講座和報(bào)告44場(chǎng)(次)， 2次學(xué)員討論，二次州內(nèi)考察，完成結(jié)業(yè)考試。每位學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)論文1篇，完成了數(shù)萬(wàn)字的課堂筆記，考試通過(guò)率為100%。
(二)學(xué)習(xí)所有教學(xué)專題，較好完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在基礎(chǔ)理論方面，學(xué)習(xí)了改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)發(fā)展觀等14個(gè)專題。在能力建設(shè)方面，學(xué)習(xí)了自主創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等6個(gè)專題。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)方面，學(xué)習(xí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變及“三州”戰(zhàn)略等10個(gè)專題。在科學(xué)與人文方面，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔修養(yǎng)等9個(gè)專題。在遠(yuǎn)程教學(xué)方面：學(xué)習(xí)了中國(guó)人口與社會(huì)發(fā)展等6個(gè)專題。
全體學(xué)員除自學(xué)讀本外,還根據(jù)自己的需求,上電子閱覽室、圖書室學(xué)習(xí)和查閱
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇六
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青年教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫周薇，目前任教于xxx高三年級(jí)，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培，讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過(guò)去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣：有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流，有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng)，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們青年教師的成長(zhǎng)，也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單談一談我的感受。
首先，作為青年教師，我們一開(kāi)始都是懵懵懂懂，摸著石頭過(guò)河，處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調(diào)從容，所教班級(jí)成績(jī)突出，班主任工作應(yīng)對(duì)自如，師生關(guān)系融洽和諧。于是，我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽(tīng)課，每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的誠(chéng)意和孜孜不倦打動(dòng)了她，答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師，在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學(xué)技巧，考點(diǎn)要點(diǎn)的把握，甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí)，他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀，還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多聽(tīng)課，多模仿，我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。
其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開(kāi)課，因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)具有實(shí)踐性，離開(kāi)了課堂，一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競(jìng)賽。我先是獲得校級(jí)說(shuō)課第一名，獲得參加市級(jí)競(jìng)賽的資格，一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺(jué)得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過(guò)程中，我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外，在參加市級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì)，以及專家們一針見(jiàn)血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來(lái)，我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開(kāi)課、示范課、競(jìng)賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂(lè)中不斷進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)的是希望大家學(xué)會(huì)反思，把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長(zhǎng)的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的`經(jīng)驗(yàn)就是，每次上完公開(kāi)課或示范課，就立刻把備課過(guò)程中的心得反思記下來(lái)，然后選取一個(gè)角度，探討一個(gè)理論的運(yùn)用，寫成一篇論文。比如說(shuō)，在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì)，我作為主備課人之一，進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹，這就是我接下來(lái)的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛(ài)平老師，在參加競(jìng)賽的時(shí)候，請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等，結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多頁(yè)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無(wú)比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長(zhǎng)陳莉雙老師經(jīng)常說(shuō)的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學(xué)生涯更加精彩！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇七
本學(xué)期擔(dān)任學(xué)校教科研主任助理，逐漸接觸學(xué)校教科研工作的方方面面。又逢參與市教育科研骨干培訓(xùn)班，為我提供了理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月來(lái)，聆聽(tīng)了十多場(chǎng)教育科研報(bào)告，專家們闡述了來(lái)自不同層面、不同角度、不同形式的教育教學(xué)研究理念和方法，感觸最深的便是：基于實(shí)踐的教育科研是學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的生命線。以下我將結(jié)合自己日常工作的三個(gè)方面，談一些學(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、教研組校本教研的思考。
去年九月份擔(dān)任校英語(yǔ)教研x年x月x組長(zhǎng)以來(lái)，思考了很多有關(guān)教研組建設(shè)的問(wèn)題。以往的一些學(xué)校教研活動(dòng)常常令人感覺(jué)形式單一、東拉西扯，對(duì)教師專業(yè)引領(lǐng)缺乏有力的支撐。校本研修的提出為教研組工作注入了新元素，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。崔永郭教授曾經(jīng)在他的報(bào)告中提出：教研組應(yīng)該將聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的專業(yè)活動(dòng)。一年多以來(lái)，我校英語(yǔ)教研組實(shí)實(shí)在在通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課模式的改進(jìn)，在校本教研工作中取得突破性進(jìn)展。
崔教授特別指出：教師專業(yè)發(fā)展由“跟著做”到“獨(dú)立做”、到“合著做”、到“帶著做”，其中關(guān)鍵的一環(huán)便是基于合作的專業(yè)發(fā)展過(guò)程。我們英語(yǔ)教研組首先以備課組每學(xué)期組織一次合作促成的“教學(xué)研討會(huì)”為突破口，強(qiáng)化備課組成員之間協(xié)商、互動(dòng)、出成效的意識(shí)。于是“備課組聯(lián)動(dòng)式”聽(tīng)課、評(píng)課制度在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。由“集體備課”到“非執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”，到“集體修改教案”，到“執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”，到正式的.“研討課點(diǎn)評(píng)”，這一過(guò)程時(shí)時(shí)刻刻滲透著備課組，甚或教研組集體參與、齊心研討的理念。盡管在教研組工作中邁出了校本教研的第一步，然而今后如何開(kāi)展長(zhǎng)效發(fā)展依然困擾著我。顧泠沅教授說(shuō)：同事互助還需要專業(yè)引領(lǐng)、課例討論還需要行為跟進(jìn)。兩句話使我茅塞頓開(kāi)。教研活動(dòng)需要多一些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、專家教授的點(diǎn)撥；課例討論與點(diǎn)評(píng)之后，老師們更需要進(jìn)一步的課例反思與重建。
二、英語(yǔ)教學(xué)課題研究的思考。
作為20xx年徐匯區(qū)第一批參與牛津英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)的教師，四年多以來(lái)對(duì)完整的牛津英語(yǔ)初中教材體系有了較為深入的理解，也積累了實(shí)踐中需要進(jìn)一步探索的問(wèn)題與相應(yīng)的策略。去年申報(bào)區(qū)級(jí)二期課改專項(xiàng)課題（即百題工程），我將教學(xué)實(shí)踐中最受困惑的“初中牛津英語(yǔ)高年級(jí)閱讀與寫作課型教與學(xué)的探究”作為研究目標(biāo)，扎根于課堂教學(xué)實(shí)際，一年多以來(lái)開(kāi)設(shè)了5節(jié)相關(guān)的公開(kāi)課及研討課。其中參與區(qū)駿馬獎(jiǎng)評(píng)選的兩節(jié)閱讀與寫作課順利過(guò)關(guān)，今年的閱讀新授課在市級(jí)公開(kāi)的層面亦獲得好評(píng)。
課題研究為教學(xué)更新了思路，使研究者在期待改變的狀態(tài)下探究學(xué)科建設(shè)的新方法。盡管在研究的過(guò)程中獲得了一些肯定與勉勵(lì)，然而課題研究終究是要探索一定的教育規(guī)律。理論知識(shí)的建構(gòu)及其與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，往往成為教師開(kāi)展研究工作最棘手的問(wèn)題。比起整理資料、素材收集、撰寫論文，老師們更愿意在課堂設(shè)計(jì)上花些心思，以課例說(shuō)話、以教學(xué)成效示人。原先組成課題組的初衷在于能夠帶動(dòng)一部分老師行動(dòng)起來(lái)，以課型研究推動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展。盡管課題立項(xiàng)之初，組員積極性頗高，然而課題研究的階段性與推進(jìn)工作比較疏忽。反思自己作為課題組負(fù)責(zé)人，更專注于獨(dú)立研究，在帶動(dòng)備課組、教研組教師共同參與的策略與方法上存在相當(dāng)大的疏漏。事實(shí)上，課題研究并非是為個(gè)人論文評(píng)審、職稱評(píng)定增加砝碼，能夠使課題研究的成果在更廣泛領(lǐng)域中得到驗(yàn)證與推廣，并以課題研究推進(jìn)一個(gè)學(xué)科的建設(shè)，具有其重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、學(xué)校教科研工作思考。
教科研工作如果落到實(shí)處，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展都有一定的促進(jìn)作用。無(wú)論是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育、教學(xué)管理的重點(diǎn)課題，還是來(lái)自教研組、備課組、年級(jí)組、乃至教師個(gè)人的課題研究，必然來(lái)源于實(shí)踐中亟待解決的問(wèn)題。我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科室主任張才龍老師說(shuō)：學(xué)校教科研的選題必須有利于發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，有利于促進(jìn)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益。因而學(xué)校教科研工作的開(kāi)展應(yīng)當(dāng)盡量避免隨意性、任務(wù)性，做好課題醞釀與設(shè)計(jì)具有舉足輕重的作用。
最近參與學(xué)校一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的成果鑒定會(huì)，作為該課題組成員之一，我承擔(dān)了其中一項(xiàng)分支成果匯報(bào)。雖然在鑒定組專家一致首肯下，課題順利結(jié)題，但是專家們也明確指出：成果匯報(bào)過(guò)于面面俱到，特色創(chuàng)新之處、某些環(huán)節(jié)的細(xì)化還有待進(jìn)一步提煉。
由此，對(duì)于下一階段學(xué)校教科研工作的思考如下：
1、仔細(xì)分析現(xiàn)有校級(jí)課題的進(jìn)展情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。如：課題設(shè)計(jì)重建、課題研究推進(jìn)、課題結(jié)題指導(dǎo)等，切實(shí)輔助校級(jí)課題有效開(kāi)展。
2、策劃校級(jí)教育教學(xué)論壇的開(kāi)展，充分展示備課組、教研組教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初次接觸教育科研的部分教師開(kāi)展應(yīng)用現(xiàn)有研究成果的行動(dòng)研究。
3、醞釀申報(bào)區(qū)重點(diǎn)課題，關(guān)注課題研究的條件分析及特色創(chuàng)新。
教科研骨干培訓(xùn)班的舉辦凝結(jié)了主辦方及到場(chǎng)專家、教授的誠(chéng)意和心血。不僅僅對(duì)于學(xué)校教科研工作的開(kāi)展有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，而且為普通的教育者能夠接觸教育、教學(xué)、課程、文化等領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次學(xué)習(xí)對(duì)我今后所要開(kāi)展的工作具有指導(dǎo)意義，指明了方向，敦促了反思，值得在實(shí)踐中不斷回顧和總結(jié)。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我們被郭校長(zhǎng)超強(qiáng)的智慧和超凡的管理理念所折服；
我們?yōu)榕诵ｉL(zhǎng)超前的教育理念和高雅的個(gè)人魅力而傾倒；
我們?cè)诠魅沃彼恼勍潞吐詭硢〉穆曇糁懈械揭粋€(gè)東北女人對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)；
我們?cè)诹詈砀挥懈腥玖Φ闹黝}班會(huì)中感到一個(gè)男人的細(xì)膩和睿智……。
我想我的只言片語(yǔ)一定無(wú)法表達(dá)我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝，在此謹(jǐn)代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬，以表達(dá)我們內(nèi)心深處最誠(chéng)摯的謝意；同時(shí)也要感謝兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)隊(duì)，因?yàn)?，是你們良好的溝通和?xì)致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富。
當(dāng)然，除了感謝之外，巴川留給我們彭水德育人更多的是思考、感悟和認(rèn)識(shí)。總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
第一、德育需要先進(jìn)的思想理念作引領(lǐng)。巴川之所以是初中教育的專家，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外，更多的是他先進(jìn)的辦學(xué)理念，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人?！皩W(xué)校好，因?yàn)槟愫?！”這塊牌子佇立正對(duì)校門口最中央的位置，博雅樓的底樓，初中教育專家的下面破折號(hào)引出的是“為了成就孩子的夢(mèng)想”，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生，笑著做老師，樂(lè)著對(duì)同事”。我想當(dāng)一個(gè)學(xué)校不以自己顯赫的聲譽(yù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來(lái)審視學(xué)校的好壞，不僅僅以學(xué)生的成績(jī)而且以是否成就學(xué)生的夢(mèng)想作為辦學(xué)的目標(biāo)，那么它一定是卓越的。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)率、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎，口里念念有詞--“立德樹(shù)人、德育為先”，眼睛和行動(dòng)卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績(jī)，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價(jià)買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來(lái)創(chuàng)造名校聲譽(yù)。于是我們發(fā)現(xiàn)，成績(jī)差的學(xué)生因?yàn)楸缓鲆暥涯孀詶?，?yōu)生因?yàn)楸贿^(guò)于重視而趾高氣揚(yáng)，我們的學(xué)生越來(lái)越?jīng)]品，學(xué)校管理難度越來(lái)越大，教師的壓力也就越來(lái)越大，我們把一個(gè)教育的場(chǎng)所變成了一個(gè)怨聲載道的空間。其實(shí)靜下心來(lái)，正所謂立德方可樹(shù)人，學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)正才有好成績(jī)、好學(xué)生，我們是否真的該思考思考社會(huì)需要學(xué)校輸送什么樣的人才，學(xué)生需要什么樣的校園，教師需要怎樣的學(xué)校時(shí)，也許很多問(wèn)題都能迎刃而解。
第二、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊(duì)伍。()學(xué)校的目的是育人，有了思想和理念必須要有人來(lái)實(shí)施，巴川無(wú)論是教師、班主任還是學(xué)生干部，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到了“人人有事做，事事有人做”。令狐助理說(shuō)一個(gè)學(xué)校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁、奠基的石，班主任不做為就像一個(gè)國(guó)家和軍隊(duì)不作為一樣可怕和危險(xiǎn)。郭井芳主任在談到培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性時(shí)也提處在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)在，學(xué)生干部的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的需要，更是學(xué)生自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。因此在巴川，主題班會(huì)也有集體備課；行政會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)科組會(huì)，每一次會(huì)議都有代表上臺(tái)用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問(wèn)題；學(xué)生干部可以代替老師做講座，做培訓(xùn)，作報(bào)告，甚至流暢自然地回答校長(zhǎng)提問(wèn)，提出自己明確的觀點(diǎn)。于是我們發(fā)現(xiàn)巴川的任何工作都井井有條、秩序井然且富有實(shí)效。我不禁在想，我們也同樣分工明確，人人有事做，為什么效率不高、實(shí)效不強(qiáng)呢？我們對(duì)隊(duì)伍的培養(yǎng)是否有思想的凝聚、技法的培訓(xùn)、技能的提升和意識(shí)的引領(lǐng)……我們的隊(duì)伍是否是高效務(wù)實(shí)的`。
第三，德育需要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有了思想有了隊(duì)伍還要有相應(yīng)的載體來(lái)呈現(xiàn)和落實(shí)。巴川中學(xué)通過(guò)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、精彩紛呈的周末文化廣場(chǎng)、多元的班級(jí)文化展示、激烈而睿智的班級(jí)辯論賽以及大掃除體驗(yàn)活動(dòng)等將德、智、體、美、勞無(wú)聲的融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，起到了潤(rùn)物無(wú)聲之效，相比空洞的說(shuō)教實(shí)效性要強(qiáng)得多。那我們也不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，活動(dòng)我們照樣有，為何遲遲不見(jiàn)效果？聯(lián)系巴川，就拿一個(gè)小小的“潔雅”活動(dòng)來(lái)講，三個(gè)年級(jí)組9個(gè)學(xué)區(qū)三種不同的開(kāi)展形式和評(píng)價(jià)機(jī)制，每個(gè)學(xué)區(qū)還有不同的“潔雅”重點(diǎn)，雖殊途但同歸，這樣就使得活動(dòng)具有了針對(duì)性，于是實(shí)效性便強(qiáng)了。而我們開(kāi)展的活動(dòng)往往假、大、空，假在應(yīng)付上級(jí)檢查不主動(dòng)開(kāi)展，大在安排部署盲目不切實(shí)際沒(méi)有針對(duì)性，空在檢查不力務(wù)不了實(shí)，這樣導(dǎo)致的必然結(jié)果就是既費(fèi)了力氣又沒(méi)有效果，勞民又傷財(cái)。那么我們是否應(yīng)該提高活動(dòng)的主動(dòng)意識(shí)，同時(shí)盡量根據(jù)學(xué)校的城鄉(xiāng)、地域特點(diǎn)，學(xué)生的生理、心里年齡等開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)效性高的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的德育目標(biāo)呢。
第四，德育還需要營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍，一周以來(lái)，我們看到了很多精細(xì)化的考核制度，我想這是工作得以開(kāi)展最根本的依據(jù)，就拿學(xué)生的“目標(biāo)管理”來(lái)說(shuō)，細(xì)化到每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課中的專注和思考、課后作業(yè)完成的規(guī)范與糾錯(cuò)以及復(fù)習(xí)消化，我們都懷疑這么細(xì)致和嚴(yán)格，要怎樣才能做到考核落實(shí)，真正“斗硬”呢。我想這源自于巴川最大的秘密武器--“民主”。正因?yàn)槊恳粋€(gè)制度和每一個(gè)考核方案由教師代表、學(xué)生代表共同決定，不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者部分人的個(gè)人意識(shí)和行為，所以才能“斗硬”的實(shí)施。民主是公正、公平的前提，沒(méi)有民主的公平乃至公正都是不成立的。因此，我們是否該反思，學(xué)校實(shí)施方案和考核評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)性、合理性和人文性。
總之，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，高分低能、有才無(wú)德之人必定無(wú)法立足于世，人們對(duì)一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)決不會(huì)止步于升學(xué)率的高低和硬件設(shè)施設(shè)備的高端大氣上檔次。到了這一天，一個(gè)學(xué)校如何求得生存，求得發(fā)展，值得我們深思……我想很多事情，如果早做完做都要做，那么早做總比晚做好，因?yàn)樵缱霾挪恢劣诼浜?。故而要讓“立德?shù)人”不再只是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，一定是艱難而漫長(zhǎng)的歷程，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩定將上下求索尋發(fā)展。
2014年3月38日。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家下午好。
近2個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對(duì)黨史、國(guó)情的深刻分析，也有對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望既有對(duì)青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨，也有對(duì)青年干部的深情囑托既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授，又有深入淺出的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授。在此期間，我們有幸聆聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來(lái)自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解，這些寶貴的財(cái)富，將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后經(jīng)過(guò)多次熱烈的討論，大家一致認(rèn)為，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們的理論水平得到了進(jìn)一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標(biāo)將更加明確，今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力將進(jìn)一步增強(qiáng)。
聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，我們覺(jué)得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要常練勤學(xué)之功。“少而學(xué)，塣而有為塣而學(xué)，老而不衰老而學(xué)，死而不朽”，高校的青年科級(jí)干部要想在自己的崗位上有所作為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的`“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”精神。青年干部要堅(jiān)決排除“不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去”的平庸思想，始終堅(jiān)持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作都用心投入，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我，干出不平凡的業(yè)績(jī)。
3、要常興務(wù)實(shí)之風(fēng)。古今興盛皆在于實(shí)，天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力把求真務(wù)實(shí)作為做人做事品德來(lái)修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛(ài)學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生，學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來(lái)自各個(gè)不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)展放在首位，特別是我們學(xué)生工作一線的同志，要帶著愛(ài)心去工作，多做為學(xué)生之事，真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時(shí)期都曾是勤廉的表率，但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下，在面對(duì)各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際，我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)活學(xué)、活用于工作實(shí)際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，來(lái)報(bào)答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的特崗教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來(lái)到這里培訓(xùn)之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來(lái)到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說(shuō)，我甚至覺(jué)得自己有些“誤人子弟”，然而，萬(wàn)幸的`是，我來(lái)到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
我不喜歡老是聽(tīng)到師德師風(fēng)這個(gè)詞，中國(guó)人很喜歡把所有事情都用道德高標(biāo)來(lái)綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個(gè)不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們?cè)撍伎嫉摹?/p>
中國(guó)有一個(gè)非常奇怪的社會(huì)現(xiàn)象，舉個(gè)例子，現(xiàn)在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會(huì)上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀調(diào)控全國(guó)房?jī)r(jià)的人并不會(huì)因?yàn)槿卞X而買不起房。我想你們應(yīng)該明白了我想說(shuō)什么？現(xiàn)在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓(xùn)的老師都告訴我們，你們應(yīng)該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應(yīng)該要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因?yàn)樗婚_(kāi)始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會(huì)變成如此，是因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認(rèn)為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認(rèn)知，可是為何會(huì)這樣？因?yàn)闆](méi)有辦法，我們已無(wú)法跳脫這樣的大環(huán)境。
國(guó)情如此，教育現(xiàn)狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結(jié)業(yè)不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，不管我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足，請(qǐng)一切從頭開(kāi)始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當(dāng)你不能改變整個(gè)世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽(yáng)能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來(lái)成就自己，那么后半生我們也應(yīng)該有所作為。
謝謝大家
二期1班
闞xx
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：
大家好！我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)（1）班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過(guò)三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場(chǎng)拼殺，懷著考后余生的喜悅和對(duì)教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開(kāi)始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因?yàn)榻逃帧⑦M(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺(tái)；同時(shí)，我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兡荞雎?tīng)專家教誨，交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)，求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感，因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛(ài)學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識(shí)，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無(wú)法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)（1）班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說(shuō)一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
當(dāng)我們（1）班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛(ài)之時(shí)，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，說(shuō)課、評(píng)價(jià)，觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會(huì)評(píng)課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營(yíng)養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開(kāi)展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實(shí)踐，進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點(diǎn)陽(yáng)光便愈發(fā)燦爛起來(lái)了。這些進(jìn)步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十二
大家好：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論
學(xué)習(xí)
結(jié)業(yè)典禮。慶祝由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)階段圓滿結(jié)束。在此，我代表本屆全科醫(yī)生全體學(xué)員向四個(gè)月以來(lái)精心輔導(dǎo)教育和管理我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目，其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。
多年實(shí)踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會(huì)到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實(shí)施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
學(xué)員們，四個(gè)月的學(xué)習(xí)
生活
是美好的，又是短暫的。在校期間我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，與老師一起探討解疑，與學(xué)校一起成長(zhǎng)。各方便都得到了很大提高，為轉(zhuǎn)入臨床實(shí)習(xí)
奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，我們商丘醫(yī)專培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使，他們學(xué)以致用
愛(ài)
崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，為母校爭(zhēng)了光添了彩。今天，作為即將走出校園
的第二屆全科醫(yī)生，我們要牢記母校的`重托，為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量?！敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言，但我深信在不遠(yuǎn)的將來(lái)重返工作崗位的我們將會(huì)借助醫(yī)改的春風(fēng)把格言變成現(xiàn)實(shí)。母校會(huì)為我們?cè)诟髯缘膷徫蝗〉玫拇T果為榮。學(xué)員們，我們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的
同學(xué)
告別傳道授業(yè)的老師，光榮而艱巨的工作又將展現(xiàn)在我們面前，從今天起，我們將帶著母校的期望走向?qū)嵙?xí)崗位。但請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)忘記我們商丘醫(yī)專的一份子，勵(lì)學(xué)善思的校訓(xùn)和厚德尚能博學(xué)篤行的信念必將勉勵(lì)你我一生，無(wú)論我們走到哪里，母校都會(huì)默默地為我們祝福，期待著我們捷報(bào)頻傳！讓我們懷著堅(jiān)定的信念，去勇敢的搏擊風(fēng)浪接受人生的考驗(yàn)追求高尚的事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大的理想。在廣闊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。讓母校等待我們勝利的消息吧！最后，再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷！感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！感謝我們偉大的老師們！謝謝大家?。。?/p>
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
參加過(guò)的培訓(xùn)不少，但這次xx年省級(jí)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)卻給我留下了深刻的印象。六天來(lái)，既有名師的精彩講座，又有一線教研員的理論指導(dǎo)，更有互動(dòng)的評(píng)課時(shí)間和熱點(diǎn)課題研討，學(xué)術(shù)沙龍等等，總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)給我的感受是充實(shí)和幸福的。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)《課標(biāo)》的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)專家講座，知道了課程標(biāo)準(zhǔn)改稿的特點(diǎn)，變得更加客觀、全面和理性，知道了“四基”，即基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本思想方法，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)課程的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，而不是只看到一個(gè)點(diǎn)，而要知道它在整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的地位。
通過(guò)幾位專家的講座，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了所教的教材知識(shí)體系以及所做的調(diào)整。同時(shí)又對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率、空間與圖形兩部分內(nèi)容有了詳細(xì)的了解。知道了它們的背景和詳細(xì)的內(nèi)容編排以及如何實(shí)施教學(xué)，為以后的教學(xué)打下了理論基礎(chǔ)。
通過(guò)黃曉學(xué)教授的講座，我認(rèn)識(shí)到了評(píng)課是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，在現(xiàn)在還存在著這樣的現(xiàn)狀：說(shuō)“好”，不說(shuō)“不好”，缺少信度；只“評(píng)”不“議”，缺少民主；就“課”說(shuō)“課”，缺乏深度。在知道了評(píng)課的內(nèi)容和方法后，通過(guò)教學(xué)觀摩課和評(píng)課實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使我對(duì)這些理論有了一定的消化和吸收。
教師的專業(yè)化發(fā)展需要鞏固專業(yè)動(dòng)機(jī)，擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，更新專業(yè)思想，形成專業(yè)精神。所以我要以終身教育理念來(lái)更新自己的觀念，強(qiáng)化“教師即研究者”的意識(shí)，依托“教育研究”，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx。臨時(shí)接到通知，要我在今天這樣的一個(gè)場(chǎng)合，代表大家作一個(gè)發(fā)言。我的第一想法是：我是否有這個(gè)代表資格，是否能夠把大家此時(shí)此刻的心里話表達(dá)出來(lái)，履行好這個(gè)代表資格。仔細(xì)一想，十多天的共同生活、共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給予我足夠的底氣，足夠的勇氣。簡(jiǎn)單疏理，擇其要者，我認(rèn)為有這么幾點(diǎn)是需要表達(dá)出來(lái)的。
第一，我們都是從各自繁忙的工作崗位上出來(lái)參加培訓(xùn)的，能夠有時(shí)間靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)課，讀讀書，是一件非常幸福的事情。十多天來(lái)，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，既有政治理論又有業(yè)務(wù)知識(shí)，更有文學(xué)欣賞、走近音樂(lè)和冥想體驗(yàn)，保密、反恐、輿情、云計(jì)算，還有剛聽(tīng)過(guò)的創(chuàng)新、發(fā)展、不平衡，如此等等，都成為我們耳熟能詳?shù)年P(guān)鍵詞。課程內(nèi)容豐富，講授精彩，學(xué)校在課程設(shè)置上傾盡了全力，老師在課堂講授上也不遺余力。還有干訓(xùn)部的各位老師，特別是班主任老師，忙前忙后，細(xì)致入微。這一切都需要表達(dá)出來(lái)，必須表示感謝。否則的話，不符合我們做人、做人民警察的.準(zhǔn)則。
第二還是感謝，感謝之二。感謝我們自己，因?yàn)槲覀兌际蔷?。六十多位同學(xué)，不論年長(zhǎng)一些還是年輕一點(diǎn)，就因?yàn)槲覀兪蔷?，十多天前才有緣能夠在xx警察學(xué)院相聚相識(shí)。十多天共同生活共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，它的重要意義不需要我在這里多說(shuō)。但有一點(diǎn)必須表達(dá)出來(lái)，我們的相聚相識(shí)，我們十多天的共同學(xué)習(xí)共同生活，對(duì)于今后的工作交流、警務(wù)合作，拓展、提升了必要的空間，意義不容低估。
第三，應(yīng)該說(shuō)祝福了。在坐的各位同學(xué)，有許多最初是從這里走出來(lái)的，在坐的各位也有許多象我一樣最初不是從這里走出來(lái)的。十多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們知道xx警察學(xué)院三遷校址十易其名，經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨，xx警界的精英大多出自這里。在開(kāi)班典禮上王副院長(zhǎng)胸懷博大，把我們都納入校友行列，因此，我們沒(méi)有理由不祝福xx警察學(xué)院越來(lái)越好，因?yàn)檫@里承載著xx公安的未來(lái)，接力著xx公安的希望。所以，我們祝福xx警察學(xué)院健康發(fā)展，英才輩出。
第四，還是祝福，需要祝福的是我們自己。作為警察，我們來(lái)自xx各地，工作中我們一直都在努力、擔(dān)當(dāng)，適應(yīng)變化、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。兩個(gè)多月以前，一位父親和一位即將大學(xué)畢業(yè)并且將繼續(xù)讀書的孩子有一個(gè)對(duì)話，對(duì)話的核心意思圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化中的三個(gè)“三十”。
第一個(gè)“三十”：三十而立，人要重視三十歲以前的付出；第二個(gè)“三十”：前三十年看父敬子，后三十年看子敬父，人要有責(zé)任意識(shí)擔(dān)當(dāng)精神；第三個(gè)“三十”：三十年河?xùn)|，三十年河西，人要有能力應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。這個(gè)對(duì)話體現(xiàn)了作為說(shuō)教者的父親隱喻的一種期許：孩子得是一個(gè)有出息的孩子。那么，經(jīng)過(guò)十多天的系統(tǒng)培訓(xùn)，作為培訓(xùn)組織者的學(xué)校對(duì)我們又隱含了一種什么樣的期許呢？借用一位授課老師曾講過(guò)的意思：我們得是一個(gè)有智慧的警察，未來(lái)有許多新變化新挑戰(zhàn)需要我們?nèi)ヅθ?dān)當(dāng)。
想說(shuō)的話還有很多，時(shí)間關(guān)系只能說(shuō)這些了，因?yàn)檫€有很多工作等著我們?nèi)プ?，很多職?zé)等著我們?nèi)ヂ男校搅嗽撜f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。唯有祝愿――祝愿xx公安越來(lái)越好，祝愿在坐的各位前程無(wú)限美好。
謝謝！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十五
同志們:
今天，我們?cè)谶@里組織舉辦xx工作專題培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)xx方面的專家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請(qǐng)教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢(shì)下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對(duì) 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，上課期間，希望大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今的中國(guó)高歌猛進(jìn)。作為中學(xué)生的我們同樣也需要與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有不斷提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)社會(huì)，立于不敗之地。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為己任，非常重視我們中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，在動(dòng)手的過(guò)程中又勤于動(dòng)腦，真正學(xué)會(huì)知識(shí)，有力培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、探究、實(shí)踐的能力，適應(yīng)新時(shí)代的飛速發(fā)展。同學(xué)們,今天我們有幸到冠縣三中來(lái)培訓(xùn)，希望同學(xué)們珍惜三中領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的這次機(jī)會(huì)，在這里很好的接受培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，特提出以下幾點(diǎn)要求。
一、要尊敬老師、聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)。講文明，懂禮貌。見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好。
二、按時(shí)上下課，不得遲到和早退，有事要給老師請(qǐng)假。
三、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作好記錄。沒(méi)有老師的準(zhǔn)許，不要隨便動(dòng)手操作。動(dòng)手時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，以免損壞。要愛(ài)護(hù)好各種制作材料、制品和設(shè)備。損壞公物、設(shè)備要照價(jià)賠償。
四、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。
五、遵守學(xué)校的各項(xiàng)按規(guī)定，不抽煙、不喝酒，不吃零食。
六、按時(shí)作息，任何人不準(zhǔn)許走出校門，私自上街。有事，一定找老師請(qǐng)假。
七、積極參加學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)和召開(kāi)的會(huì)議。希望同學(xué)們要自覺(jué)遵守上述制度，如有違反紀(jì)律者，要及時(shí)改正錯(cuò)誤，接受老師批評(píng)，寫出書面檢討。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，做好這次創(chuàng)新實(shí)踐能力培訓(xùn)，并以此為起點(diǎn)，去迎接新的挑戰(zhàn)。最后預(yù)祝同學(xué)們圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
同志們：
今天，我們迎來(lái)了2015年青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表，對(duì)大家到黨校來(lái)集中學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)表示熱烈的歡迎!
近年來(lái)，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作高度重視，在全市范圍內(nèi)，按層次、分步驟、全方位開(kāi)展了大規(guī)模的干部培訓(xùn)工作。組織部、團(tuán)、黨校緊緊圍繞、市政府的中心工作，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，給廣大青年提供了理論武裝的“高地”，能力培養(yǎng)的“沃土”，黨性鍛煉的“熔爐”。今天在座的各位學(xué)員能進(jìn)黨校學(xué)習(xí)深造，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是件十分榮幸的事情，希望每一名學(xué)員都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感來(lái)對(duì)待這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，倍加珍惜這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系全市改革發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，努力做到在理論上有新的提高，在思想上有新的進(jìn)步，在指導(dǎo)工作上有新的成效。下面，我就搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是當(dāng)前擺在全市廣大黨員干部面前的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。黨校要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為教學(xué)的重要內(nèi)容，切實(shí)抓好進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作，并注重與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的各種知識(shí)、加強(qiáng)黨性鍛煉有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員接受系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。全體學(xué)員要充分利用好在黨校的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)得更多一些、更深一些，為全市各級(jí)黨員干部作出表率。
一是要深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和緊迫性。黨的十七大之后，全黨開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。xx在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作提出了明確要求。無(wú)論是從黨對(duì)青年的要求來(lái)看，還是青年作為黨的后備軍的本質(zhì)屬性來(lái)看，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)都要作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期青年干部的首要政治任務(wù)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不同于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不是一次集中性的主題教育活動(dòng)，而是推動(dòng)基層組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作，是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深化，也是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的鞏固和放大。
二是要著力在解決影響我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題上取得新的突破。近年來(lái)，我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了很大成績(jī)，但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照科學(xué)發(fā)展的要求，還存在著一些不容忽視的問(wèn)題。主要是與州內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)相比，我市的經(jīng)濟(jì)總量小，發(fā)展速度還不夠快;有獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，但產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)不明顯、缺少頂天立地的大企業(yè);有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但招不來(lái)大客商、大企業(yè);有一大批優(yōu)秀企業(yè)家人才，但培育不出全省乃至全國(guó)知名的大企業(yè)家;政治、文化、社會(huì)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境還需要進(jìn)一步改善。要切實(shí)解決好這些問(wèn)題，保持我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“三力利川”的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。
為此，全體學(xué)員要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)交流和研討，圍繞書記、市人大會(huì)主任譚志平同志在六屆七次全會(huì)上講話中提出的“三個(gè)為什么”，開(kāi)展思想大討論，力求把學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
黨校是培訓(xùn)黨員干部的主陣地，是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐。大家來(lái)到這里參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定要在思想上明確，來(lái)黨校不是“休息休息”，“聯(lián)系聯(lián)系”，而是要充分利用這難得的機(jī)會(huì)，提高素養(yǎng)，提升境界，提升水平，特別是要加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，切實(shí)樹(shù)立起黨員干部的良好形象。
一是要切實(shí)認(rèn)清加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要性。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性強(qiáng)，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件?，F(xiàn)在大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化水平、專業(yè)知識(shí)不存在多大問(wèn)題，缺乏的就是黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們有極少數(shù)黨員干部，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面，仍然存在這樣那樣與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)不符合的問(wèn)題，有的理想信念不堅(jiān)定，有的精神萎靡不振作，有的忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨等等。對(duì)此，人民群眾反映十分強(qiáng)烈，必須引起我們的高度重視，特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求下，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)更具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，它是我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會(huì)和諧目標(biāo)的根本保證。
二是要切實(shí)找準(zhǔn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)。在黨校學(xué)習(xí)期間，每一位學(xué)員都要對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求分析檢查自己的不足，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的問(wèn)題。在分析原因時(shí)，要注意多分析主觀原因，敢于正視自己，嚴(yán)于剖析自己，勇于自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，打牢貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想根基，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀要求內(nèi)化為增強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟、改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)行動(dòng)。
三是要切實(shí)在樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)方面作表率。作風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是黨的建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。從一定意義上說(shuō)，一個(gè)地方的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng);一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞在作風(fēng)。大家都知道，發(fā)展環(huán)境是決定資金、人才、項(xiàng)目等流向的主要因素，是地區(qū)間綜合競(jìng)爭(zhēng)力的核心內(nèi)容。改革開(kāi)放30年來(lái)，各地在基礎(chǔ)設(shè)施等硬件方面的差距越來(lái)越小，政府效能、機(jī)制體制、文化底蘊(yùn)、市政形象、市民素質(zhì)等軟環(huán)境已經(jīng)成為決定區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要方面，是一種在更高層次、更高水平上的競(jìng)爭(zhēng)。希望全體學(xué)員在這次培訓(xùn)中要以身示范，做好表率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
組織上把大家從各自的工作崗位抽調(diào)出來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，可謂用心良苦。大家來(lái)黨校后要真正靜下心來(lái)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，做到學(xué)有所獲。如何達(dá)到這個(gè)目的，我覺(jué)得要重點(diǎn)解決兩個(gè)方面的問(wèn)題：一方面要解決好內(nèi)動(dòng)力不足的問(wèn)題，就是積極性的問(wèn)題;另一方面要解決好學(xué)用結(jié)合的問(wèn)題。
一是要養(yǎng)成自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮學(xué)習(xí)是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，是內(nèi)修身、外創(chuàng)業(yè)的重要法寶。黨員干部的思想境界、工作能力、發(fā)展進(jìn)步，從基礎(chǔ)上說(shuō)，就是取決于是否肯于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。面對(duì)艱巨的任務(wù)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持勤學(xué)、廣學(xué)，不斷認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我，才能履好職、盡好責(zé)。如果懶于學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)，就會(huì)知不抵任、識(shí)不符職，就會(huì)思想落伍、精神滑坡、能力退化，就會(huì)失去群眾和組織的信任，甚至成為黨和人民事業(yè)的累贅。希望同志們要充分利用好這段培訓(xùn)時(shí)間，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和思考問(wèn)題，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、用得上，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來(lái)，滿載豐碩成果而歸，使黨校的'培訓(xùn)真正成為自己工作和成長(zhǎng)的“加油站”。
同志們:
今天，我們?cè)谶@里組織舉辦xx工作專題培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)xx方面的專家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請(qǐng)教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢(shì)下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對(duì) 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，上課期間，希望大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家！
后備干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)班的學(xué)員們，大家好！
首先在這里，我和本屆培訓(xùn)班的全體老師歡迎大家的到來(lái)，非常榮幸能夠在這個(gè)培訓(xùn)班與大家共同學(xué)習(xí)，我和全體老師將會(huì)在這三個(gè)月內(nèi)，全力以赴，用心教學(xué)。
同時(shí)我也代表全體老師表個(gè)態(tài)，參加此次后備干部培訓(xùn)班的學(xué)員我們將一視同仁，嚴(yán)格要求，盡己所能將自己的所學(xué)技能和知識(shí)傳授給大家，我們也將虛心聽(tīng)取學(xué)員們和各位領(lǐng)導(dǎo)的建議，不斷改善自己，不斷地完善教學(xué)方法、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容，使大家在學(xué)習(xí)期間，能夠?qū)W得更多、更完善，并將優(yōu)秀的金蘭企業(yè)文化傳承給大家。
為了讓每一位學(xué)員圓滿完成后備干部培訓(xùn)，我們將詳細(xì)地講解首飾生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)，傳授首飾基本制-作-工-藝，使大家感受金蘭企業(yè)文化，學(xué)習(xí)首飾企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，鍛煉與同事之間的溝通技巧，鍛煉公文寫作能力等。努力在三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，讓大家在學(xué)習(xí)能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力以及寫作能力等各方面有一個(gè)大的進(jìn)步，成為一個(gè)懂管理、會(huì)管理的全方面管理人才。
大家作為各單位的優(yōu)秀員工能夠被推薦到培訓(xùn)班來(lái)，首先是自身?yè)碛休^大的優(yōu)點(diǎn)，能力也是比較出眾的，那么大家是不是就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要學(xué)習(xí)了呢？當(dāng)然不是，因?yàn)橐氤蔀橐粋€(gè)擁有金蘭企業(yè)文化，符合金蘭用人要求的優(yōu)秀合格干部，還有許多的知識(shí)等待著大家去學(xué)習(xí)，只有一個(gè)不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己的人，才能夠永遠(yuǎn)的站在最前方，企業(yè)需要這樣的人才，他們?yōu)槠髽I(yè)的長(zhǎng)期不斷發(fā)展輸入新鮮的血液，為企業(yè)的不斷前進(jìn)提供源源不斷的動(dòng)力。
所以我們希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始要保持三種心態(tài)：
一是空杯心態(tài)。首先大家要把自己騰空，將自己以前擁有的榮譽(yù)、贊美等放在一邊，一切從頭開(kāi)始，要始終抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，像海綿一樣不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并積極的投入到后備干部培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。
冬的檢驗(yàn)之后的來(lái)的，因此在培訓(xùn)期間大家要先做好多出幾身汗，磨出幾個(gè)繭子，練到手痛的心理準(zhǔn)備。
三是危機(jī)心態(tài)。培訓(xùn)期時(shí)間很短，可以說(shuō)是轉(zhuǎn)眼即逝，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多。大家都是優(yōu)秀的人才，稍不努力可能就會(huì)拉在隊(duì)伍的后面，這樣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的人才都是不大光榮的，也是一個(gè)優(yōu)秀的人才不愿見(jiàn)到的，所以，希望大家要緊張起來(lái)，每天按照老師的進(jìn)度要求，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。四是細(xì)心心態(tài)。操作設(shè)備或貴金屬時(shí)要細(xì)心，否則可能會(huì)造成損傷或損失，在聽(tīng)的時(shí)候要細(xì)心，否則某個(gè)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)被遺漏，管理大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，管理重在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。在此，我想套用一下，學(xué)習(xí)也重在細(xì)節(jié)，細(xì)心決定學(xué)習(xí)的成敗。
金蘭集團(tuán)舉辦了------屆后備干部培訓(xùn)班，參加了培訓(xùn)的后備干部們?cè)谶@里不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了才干，充實(shí)了自己，還成為了公司不可或缺的重要人才，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位，這與他們的努力也是密不可分的。在這里，我通過(guò)總結(jié)往屆成功學(xué)員的優(yōu)秀做法，并對(duì)大家在此次培訓(xùn)班上提出一些小要求。
一、學(xué)習(xí)時(shí)要保持注意力集中。大家雖然脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但是個(gè)別學(xué)員可能還擔(dān)負(fù)了一些重要工作，同時(shí)大家的記憶力可能要比上學(xué)時(shí)要稍差一些，只要是保證集中注意力，我想是能夠完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的。
二、要保證認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。凡是成功之人，都勇于承認(rèn)自己的不足，都有不恥下問(wèn)的優(yōu)良作風(fēng)。我希望本屆學(xué)員在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)能夠抱著虛心的態(tài)度請(qǐng)教，或者向比自己年輕、比自己學(xué)歷低的同事請(qǐng)教。請(qǐng)教并不可恥，可恥的是不懂裝懂，最終利益受損的還是自己。
三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣要端正。在這里學(xué)習(xí)也是一次公平的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員超越對(duì)手都是通過(guò)自身的刻苦訓(xùn)練來(lái)達(dá)到的，我希望我們的學(xué)員在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)也能夠像他們一樣通過(guò)自己汗水得來(lái)的成果來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是用投機(jī)取巧的方式達(dá)到目的。要尊敬自己的對(duì)手，面對(duì)記憶力稍差或動(dòng)手能力不強(qiáng)的同事切忌嘲笑說(shuō)風(fēng)涼話，要做到分享成功的經(jīng)驗(yàn)，拉動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
四、要保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)期間要做到不請(qǐng)假，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都要做好筆記。
格。
六、布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)要認(rèn)真完成。在培訓(xùn)期間，我們會(huì)對(duì)學(xué)員布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，比如工作日志、心得體會(huì)、論點(diǎn)論述，或者做一些調(diào)查等，這些學(xué)習(xí)任務(wù)是為了鍛煉大家的寫作閱讀以及觀察能力。希望各大家能夠用心完成并交上一份圓滿的答卷。
各位學(xué)員，我們衷心地希望大家能夠在后備干部培訓(xùn)班的得到鍛煉，充實(shí)自己的知識(shí)并壯大自己力量，最終成為金蘭集團(tuán)優(yōu)秀合格的人才！謝謝！
雙語(yǔ)培訓(xùn)班發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們！大家好：
我是來(lái)自自治區(qū)第一監(jiān)獄的民-警****，今天非常榮幸能夠代表各位學(xué)員在此發(fā)言。
首先，我代表參加此次培訓(xùn)的全體學(xué)員，向司-法-部、司法廳、自治區(qū)監(jiān)獄管理局、自治區(qū)勞教局以及新疆大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示衷心的感謝!
下面，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員就參加此次培訓(xùn)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
第一，提高思想認(rèn)識(shí)。在新疆這樣一個(gè)特殊的多民族聚居、多宗教并存的環(huán)境中，作為政法干警，雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)顯得更加的重要。因?yàn)殡p語(yǔ)學(xué)習(xí)是我們落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”降低服刑人員重新犯罪率，加強(qiáng)教育改造力度，維護(hù)監(jiān)管安全穩(wěn)定的重要手段。又因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)也促使我們更加充分的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的重要性以及必要性。
第二，刻苦努力學(xué)習(xí)。我們?cè)谔岣咚枷胝J(rèn)識(shí)的同時(shí)，我們還必須用心學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，相互交流。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，用心領(lǐng)會(huì)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，執(zhí)行紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步。保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。充分將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到學(xué)以致用。
安排，才使我們擁有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
我們每個(gè)學(xué)員都應(yīng)該把這次學(xué)習(xí)作為職業(yè)生涯中的新起點(diǎn)，以這次雙語(yǔ)學(xué)習(xí)為契機(jī)，把握好自己的發(fā)展方向，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，并將以優(yōu)異的成績(jī)交出滿意的答卷。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)員們工作順利、身體健康！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十六
各位同行：
大家晚上好！教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開(kāi)辦教師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書法技法，討論書法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說(shuō)在武漢市，在全省全國(guó)，也不多見(jiàn)。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開(kāi)展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻，主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對(duì)象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開(kāi)展書法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭(zhēng)一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(zhǎng)，這種追求和志向，讓我心懷無(wú)比的敬意。
我呢，也是一名書法愛(ài)好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢，應(yīng)該不算什么。你對(duì)它吝嗇，它也不會(huì)對(duì)你有多大回報(bào)。
許多人有天才，但沒(méi)有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說(shuō)的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒(méi)有一定書寫量的積累，想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)化，很快就會(huì)“打回原形”。
按老師所講的方法練習(xí)，也就是說(shuō)，先“清空”自己，一切歸零，從頭開(kāi)始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來(lái)任筆為體，拋開(kāi)古帖，天馬行空，我說(shuō)，寫得越多，越壞事。向誰(shuí)學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰(shuí)入得深，看得細(xì)，看到了，能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來(lái)，就的進(jìn)步就大。
成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒(méi)完成作業(yè)，說(shuō)是家里什么事，下一周沒(méi)完成，又說(shuō)是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過(guò)去，到頭來(lái)，兩手空空，結(jié)業(yè)時(shí)，交不出滿意的作品。捫心自問(wèn)一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機(jī)？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫，”哎，今天太晚了，明天寫”，時(shí)間就在這一次次對(duì)自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過(guò)自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒(méi)有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過(guò)程，不都是痛苦的，也有很多快樂(lè)與滿足。夜闌人靜之時(shí)，面對(duì)古帖，透過(guò)一點(diǎn)一畫，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里，學(xué)習(xí)書法，有時(shí)能收獲一種對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我說(shuō)的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十七
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師。學(xué)員們
大家好：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮。慶祝由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)階段圓滿結(jié)束。在此，我代表本屆全科醫(yī)生全體學(xué)員向四個(gè)月以來(lái)精心輔導(dǎo)教育和管理我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。
全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目，其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。
多年實(shí)踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會(huì)到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實(shí)施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
學(xué)員們，四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活是美好的，又是短暫的。在校期間我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，與老師一起探討解疑，與學(xué)校一起成長(zhǎng)。各方便都得到了很大提高，為轉(zhuǎn)入臨床實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，我們商丘醫(yī)專培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使，他們學(xué)以致用愛(ài)崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了良好的`社會(huì)聲譽(yù)，為母校爭(zhēng)了光添了彩。今天，作為即將走出校園的第二屆全科醫(yī)生，我們要牢記母校的重托，為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量?！敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言，但我深信在不遠(yuǎn)的將來(lái)重返工作崗位的我們將會(huì)借助醫(yī)改的春風(fēng)把格言變成現(xiàn)實(shí)。母校會(huì)為我們?cè)诟髯缘膷徫蝗〉玫拇T果為榮。
學(xué)員們，我們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學(xué)告別傳道授業(yè)的老師，光榮而艱巨的工作又將展現(xiàn)在我們面前，從今天起，我們將帶著母校的期望走向?qū)嵙?xí)崗位。但請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)忘記我們商丘醫(yī)專的一份子，勵(lì)學(xué)善思的校訓(xùn)和厚德尚能博學(xué)篤行的信念必將勉勵(lì)你我一生，無(wú)論我們走到哪里，母校都會(huì)默默地為我們祝福，期待著我們捷報(bào)頻傳！讓我們懷著堅(jiān)定的信念，去勇敢的搏擊風(fēng)浪接受人生的考驗(yàn)追求高尚的事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大的理想。在廣闊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。讓母校等待我們勝利的消息吧！
最后，再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷！感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！感謝我們偉大的老師們！謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家下午好！
我叫xxxx來(lái)自保山，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。
10月11日，我們48名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開(kāi)始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，在文山學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識(shí)，前沿的理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語(yǔ)，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，10月17日和18日，到文山二小和三小現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。
同時(shí)，文山學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。
在本次培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課堂上，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)；在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂(lè)融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵(lì)我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)豐富，使我們?cè)谥R(shí)、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評(píng)價(jià)階段，我們會(huì)嚴(yán)格按培訓(xùn)要求，認(rèn)真、按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束，在這個(gè)教室里，我們是15天的同學(xué)，今天走出了這個(gè)教室，我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)學(xué)友，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝文山學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵(lì)自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十九
導(dǎo)語(yǔ)：培訓(xùn)是對(duì)個(gè)人能力的提高有所幫助的，所以，我們要把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)，就能離成功更近一一步了。以下是小編整理的發(fā)言稿，歡迎閱讀。如果大家還要了解更多的資訊，請(qǐng)關(guān)注(http://)。
同志們:
今天，我們?cè)谶@里組織舉辦xx工作專題培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)xx方面的專家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請(qǐng)教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢(shì)下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對(duì) 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，上課期間，希望大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今的`中國(guó)高歌猛進(jìn)。作為中學(xué)生的我們同樣也需要與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有不斷提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)社會(huì)，立于不敗之地。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為己任，非常重視我們中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，在動(dòng)手的過(guò)程中又勤于動(dòng)腦，真正學(xué)會(huì)知識(shí)，有力培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、探究、實(shí)踐的能力，適應(yīng)新時(shí)代的飛速發(fā)展。同學(xué)們,今天我們有幸到冠縣三中來(lái)培訓(xùn)，希望同學(xué)們珍惜三中領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的這次機(jī)會(huì)，在這里很好的接受培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，特提出以下幾點(diǎn)要求。
一、要尊敬老師、聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)。講文明，懂禮貌。見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好。
二、按時(shí)上下課，不得遲到和早退，有事要給老師請(qǐng)假。
三、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作好記錄。沒(méi)有老師的準(zhǔn)許，不要隨便動(dòng)手操作。動(dòng)手時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，以免損壞。要愛(ài)護(hù)好各種制作材料、制品和設(shè)備。損壞公物、設(shè)備要照價(jià)賠償。
四、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。
五、遵守學(xué)校的各項(xiàng)按規(guī)定，不抽煙、不喝酒，不吃零食。
六、按時(shí)作息，任何人不準(zhǔn)許走出校門，私自上街。有事，一定找老師請(qǐng)假。
七、積極參加學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)和召開(kāi)的會(huì)議。希望同學(xué)們要自覺(jué)遵守上述制度，如有違反紀(jì)律者，要及時(shí)改正錯(cuò)誤，接受老師批評(píng)，寫出書面檢討。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，做好這次創(chuàng)新實(shí)踐能力培訓(xùn)，并以此為起點(diǎn)，去迎接新的挑戰(zhàn)。最后預(yù)祝同學(xué)們圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
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