總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。為了寫出有說服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
生活是無色的為題目篇一
南下的火車票很早就訂了下來，一過春節(jié)就南下來到這美麗的城市－廈門。這個(gè)詩(shī)意的城市帶來很多溫暖，幸福，快樂的回憶。那個(gè)清晨母親包了餃子，北方的家常便飯，從小就喜歡，這個(gè)特點(diǎn)一直伴隨著自己的成長(zhǎng)?？赡翘煸缟系娘溩訁s吃不出什么味道，或者是因?yàn)橐x開家鄉(xiāng)的原因吧，說不清是對(duì)家的不舍還是對(duì)前途的期待。
火車在城市與峻嶺間穿梭，樹木快速向后移動(dòng)，歲月就在不經(jīng)意間流失著！一天一夜就到了目的地，這個(gè)美麗的海上花園城市，我喜歡這個(gè)城市的氣息，沒有其它大城市那么快的節(jié)奏，物價(jià)也相對(duì)穩(wěn)定，綠化也很好，這都是吸引了我來這個(gè)城市因素之一，當(dāng)然，也為口袋多賺點(diǎn)錢。在朋友的熱情接待下，感受著異鄉(xiāng)異樣的溫暖。
過慣了山村閑適的生活，陡然間換來這種郁悶、陰沉的天氣，心中甚是惆悵。很快接到了面試的電話，帶著希望與期待開始了應(yīng)聘之旅。
面試我的是人事小許，她，美麗，大方，平易的給我詳細(xì)介紹了公司情況，讓我緊張的心慢慢的放松了下來?！耙嗌桃嗌?，回報(bào)社會(huì)”是這個(gè)公司的企業(yè)文化，公司的慈善捐助幫助很多窮苦的人。公司的企業(yè)文化理念使我的心在不經(jīng)意間涌動(dòng)著。
給我留下深刻印象，再接下的面試我的是一個(gè)有點(diǎn)胖，個(gè)子不高的人，頭發(fā)很稀少。后來才知是人事李總，他跟我就如拉家常似的進(jìn)行面試。他說，你的未來規(guī)劃是什么，如何處理工作中的一些棘手問題，他說話時(shí)總帶著平易和藹的微笑緊張的心慢慢平靜下來，讓我不經(jīng)意的更是覺得面前的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，一切進(jìn)行的很順利。
天陰著臉，霧氣依舊蔓散著，沒多久被公司錄用。心里晴了天，部門領(lǐng)導(dǎo)孟主任工作上嚴(yán)謹(jǐn)，工作之余如朋友般，感覺很溫暖。同事間很平易，這個(gè)城市變的無聲柔和。
這個(gè)城市放眼全是醉人的綠色，溫馨。漫步在天地間，感受著自然的恩賜。思索著變幻的未來，似乎也變得飄逸了。
一個(gè)細(xì)雨的夜晚，異鄉(xiāng)漂泊的人兒啊，又是失眠的夜晚！朦朧的雙眼，辨不清未來。一味的向前，就算有阻攔也不屑。努力的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的抵抗，想要證明自己也能像初升的太陽(yáng)，可以有光明。日升月落。學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)著感恩生活。
夜深了，雨未停，細(xì)聽著風(fēng)雨聲，新的或許還是風(fēng)雨天。閉上眼睡了，夜很靜。
夢(mèng)里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。
生活是無色的為題目篇二
生活沒有是與不是。
做心允許的事。
聽父母有益的經(jīng)驗(yàn)。
生活是自我體驗(yàn)里程。
所有方圓是別人立的規(guī)矩。
只要走得舒坦過得順心。
生活沒有模式。
所謂的參考是別人的體會(huì)。
不如多了解大自然。
他們的錯(cuò)在別人身上施行。
聆聽有益，但要善于鑒別。
如果不能自我的生活。
那就是復(fù)制他人。
當(dāng)你終結(jié)還不知自己是誰(shuí)。
一切的悲哀就是失掉自我。
沒有中心萬物萬事都效仿。
不了解自已，不明白要什么？
當(dāng)你習(xí)慣聽從。
沒有了真實(shí)的你。
因?yàn)槟愠删妥约号`性格。
卑怯做了你的鏡子。
時(shí)刻照著你扭曲的影子。
還會(huì)自我戲謔。
背負(fù)枷鎖的人生。
永遠(yuǎn)擺脫不了鎖鏈。
認(rèn)為那是本性本質(zhì)。
生活不是讓別人看到多好。
而是要充滿自信舒服。
奔馳在理想的世界前行。
最可怕的人生。
不是你多窮，而是沒思想。
不是你美丑，而是不了解自己。
豐盈你的內(nèi)心吧。
走自己的路。
大自然才是你真正的老師。
生活是無色的為題目篇三
唱吧、唱吧！
高聲地唱起來。
生活如水，
平靜的水面起波瀾，
美麗的海灘上，
嬉笑打鬧，
水是啥？
是是生命的.源泉。
生活如茶，
慢慢品著，
人生百態(tài)，
盡在其中，
喝著，走著，
人生路漫漫。
生活如山，
人生就是爬山，
從出生到老，
翻越一座座高山，
累了、歇歇，
總不能停留在半山腰。
生活如蜜，
甜甜地，
要懂得珍惜，
即使再苦再累，
想著美好的明天，
比蜜還要甜。
生活如詩(shī)如畫，
詩(shī)是精神，
畫是氣，
大氣磅礴，
生活就是這樣，
如詩(shī)如畫讓我陶醉。
生活如書，
出生是序，
結(jié)束有語(yǔ)，
書是一頁(yè)頁(yè)的翻看，
生活是一天天過，
這就是生活、大生活。
生活是無色的為題目篇四
（一）。
你翡翠般翠綠的情詩(shī)。
淋漓著久違的雨趣。
這情境讓人險(xiǎn)些著迷。
有些韻腳亦很詭秘。
竟似曾相識(shí)般的。
將心事懸疑。
原來不尋常的哲思。
寫意的是不尋常的雨。
天氣實(shí)在不是最終的謎題。
（二）。
吟唱了好久的春光。
徘徊在浩茫的土地。
為何只小草潛入月色的靜謐。
遠(yuǎn)山無聲無息。
祈望的靈魂?duì)恐橛竦沫傫铡?/p>
正緩緩攀援夢(mèng)的靈犀。
只這最后一頁(yè)。
方可敲定一個(gè)妥帖的字符。
為過往的一切解惑答疑。
（三）。
菁菁校園，浮泛著幾多憂郁。
少有的給力。
竟讓故國(guó)的目光蕩漾飄渺的心怡。
我的手指。
交叉成一個(gè)特殊的印記。
內(nèi)心卻使酒色的思路更清晰。
彩蝶飄飛的時(shí)刻。
天空卻意外地下起了疾雨。
花園的目光讓游子的心好生驚喜。
（四）。
抬起渾濁的眼睛。
望著游移不定的浮云。
沒有一個(gè)念想可以讓美夢(mèng)幸臨。
徘徊著的腳步。
讓泥土的風(fēng)度更雄渾。
風(fēng)情的舞姿似乎泛著悠閑的靈韻。
可這張?jiān)嚲淼牡赘濉?/p>
已被命運(yùn)涂改得蕩然無存。
愛與不愛似乎都不打緊。
（五）。
擬定的思路。
沿著波光如泣如訴。
凡心蕩漾處幻想正被無情的風(fēng)解雇。
陌生的琴聲。
在急流險(xiǎn)灘里回顧。
狂瀾掀起幾多鷗鷺。
不必想望彩虹。
足夠的雨彈奏足夠的風(fēng)。
拓寬的也許是天涯歸途。
（六）。
你來了——仙袂飄飄。
一如紅樓中人。
——金陵十二釵的飄渺。
讓人震撼的到底是哪份預(yù)告。
有些簡(jiǎn)報(bào)從一開始就奠定悲劇的曲調(diào)。
黛玉的詩(shī)何時(shí)在大觀園里走的俏。
有些章回、有些情節(jié)。
在正版中并不妖嬈。
——除非經(jīng)幻想家特殊爆料。
（七）。
你走了——如落紅蕭蕭。
秋風(fēng)是你飛翔的翅膀。
一縷柔魂讓春寒的基調(diào)更料峭。
冬雪的潔白。
覆蓋著你思想的大地。
紅梅也許會(huì)勾起早春的思緒。
燕子飛翔的身姿在異鄉(xiāng)演義。
無法敲定的所有詩(shī)稿。
卻原來是你在幻化天國(guó)的云霓。
生活是無色的為題目篇五
生活，有苦也有甜，生活就像是一場(chǎng)戲，你抓住了生活的韻律，就像一個(gè)音符找到了一篇屬于自己的樂章。生活是美好和富有希望的，當(dāng)我們以一種熱愛生活的態(tài)度去面對(duì)生活，我們才會(huì)懂得生活真正的滋味。
生活中存在著喜怒哀樂，可這都是每個(gè)人不同的心情，當(dāng)喜怒哀樂消失的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就像沒有餡料的三明治一樣一點(diǎn)滋味也沒有。我們都會(huì)有生老病死，對(duì)于這樣一個(gè)話題，我想每個(gè)人都有他獨(dú)到的見解。我們應(yīng)該正視生命中的病痛，不需要過分的去想如何才能避免，因?yàn)槭篱g萬物是有因果關(guān)系的，倒不如好好珍惜自己愉快的每一天，這樣才會(huì)感覺到生活是有滋有味的。
生活應(yīng)該是有許多元素構(gòu)成的，不管是快樂、欣喜的，還是煩惱、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。是快樂或欣喜，值得我們高興與回味；是煩惱或痛苦，也值得我們思索與珍惜，只有這樣的生活才是比較完整，比較有滋味。
只要我們認(rèn)真地觀察生活，品味生活，就能明白生活真正的滋味。
生活是無色的為題目篇六
剪下一段燭光，攜過一縷清風(fēng)，邀上一彎新月，一共細(xì)細(xì)品味唐詩(shī)。暗香浮躍，抿著一小口香茗，品讀一代“詩(shī)仙”李白，領(lǐng)略他一身的萬丈才情，瀟灑壯志。悟而學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)逆流而上，學(xué)會(huì)主宰青春的花季。
月光泛下，樹影婆娑。仍記得兒時(shí)，每當(dāng)在夜涼如水的夜里，我總會(huì)小心地搬起兩張小板凳，坐在故鄉(xiāng)的前庭小院下，依偎在母親身旁，聽母親教我吟誦李白的詩(shī)，聽母親講述唐朝偉大李白幼小時(shí)“只要有恒心，鐵棒磨成針”的故事。雖在那時(shí)，我還懵懵懂懂，就只會(huì)熟練背誦李白的《靜夜詩(shī)》，卻是知其然，而不知其所以然。但卻從那時(shí)起，放縱不羈的偉大詩(shī)人，已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。
十二歲，是綠水本無憂的季節(jié)。看流云恣意，淺坐軟草地。手捧李白的詩(shī)集，細(xì)心品讀，細(xì)細(xì)欣賞。跟隨詩(shī)人李白的腳步，自由地游歷祖國(guó)的大好河山。他，獨(dú)斟一壺酒，吟出一首首驚世詩(shī)篇，醞釀出就是半個(gè)盛唐。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”乃是壯觀；“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”何其優(yōu)美；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”何等奇異……潑墨揮灑，濃烈與淡泊交相輝映，折射出萬丈光芒，在我的眼前徐徐鋪開一幅幅瑰麗的畫卷，充盈了我的.視野。
歲月無聲，黯然流逝。當(dāng)青春驕傲地宣告它的到來時(shí)，柔柔的花瓣也正在暖暖的陽(yáng)光下開放，仿佛是道明媚的憂傷。學(xué)習(xí)的壓力也日益增長(zhǎng)，曾經(jīng)，挫折與失敗一度將我擊入深淵，但是，我不怕。輕翻開李白的詩(shī)集，他告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，用于承受，終能走出迷茫。曾經(jīng)羨慕尼羅河的深邃幽遠(yuǎn)，太平洋的廣闊浩瀚?？衫畎赘嬖V我“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。用自己的能力打造自我，山澗的溪水定將能匯成江河，潔白的浪花定將能笑傲大海。于是，享受青春時(shí)，品讀著李白，青春就是滿滿的夢(mèng)想與奮斗的激情，一切困難不再讓我害怕。
感悟生活，城市的喧囂讓人厭倦，倒不如詩(shī)詞中細(xì)品李白。
“我輩豈是蓬篙人。”李白，苦讀寒窗數(shù)十載，但榮華富貴鎖不住他這無羈無絆的人，抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“貴妃磨墨，力士脫靴”的紙醉金迷，虛幻繁華的生活?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，醉臥長(zhǎng)安，翩然而行，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的吶喊。李白放縱不羈的個(gè)性，沖破精神枷鎖，為盛唐增添了別樣的浪漫光輝。一壺清酒，一聲吶喊，一曲詩(shī)詞，一個(gè)瀟灑的詩(shī)人，征服了一個(gè)時(shí)代，卻醉了整個(gè)天下?；蛟S，寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活才適合他。
當(dāng)疲憊的心靈沾染喧囂與浮華，品讀李白，洗滌所有的塵埃，感受生活，悟出哲理。從詩(shī)中捧起一輪明月，照我一縷嫻靜淡泊，寄寓我無所棲息的靈魂。風(fēng)吹竹影，讓我天馬行空無所羈絆，詩(shī)中的溫度傳遞給我心靈的寧?kù)o，一切喧囂都已灰飛煙滅，讓我已學(xué)會(huì)主宰屬于我的青春年華！
初三：謝旭敏。
：李白這一生顛沛流離、大起大落，體會(huì)了人世間種種，也因此留下了一篇篇膾炙人口的佳作。詩(shī)歌書寫著李白的情感世界，也帶給作者更多的感悟，也洗滌作者的心靈。
生活是無色的為題目篇七
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?！比藗兌颊f，生活如虹，折射著斑斕的七彩。我同意，因?yàn)槲乙苍磷碛诓噬奶摶门c夢(mèng)境。可是朋友，你注意到了嗎？當(dāng)縹緲的水氣終于被太陽(yáng)的炙烤蒸干，當(dāng)舞動(dòng)的七彩開始難以置信地扭曲交雜，當(dāng)所有的顏色都沉淀下來時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)出一種新的顏色。透過它，山依舊是山，水依舊是水，整個(gè)世界顯得從所未有的真實(shí)。我們把這個(gè)純潔的，透明的，不知道該不該稱作顏色的顏色稱作無色。我認(rèn)為，它才是生活。
不敢否認(rèn)生活中有赤的激情，每個(gè)人心中都有跳動(dòng)的火焰；不敢否認(rèn)生活中有橙的平和，你和我都想安心地生活；不敢否認(rèn)生活中有黃的高貴，沒有一個(gè)人愿意甘心忍受壓迫；不敢否認(rèn)生活中有綠的生機(jī)，在那里朝氣蓬勃；同樣，我不敢否認(rèn)生活中有青的平淡，藍(lán)的優(yōu)雅，紫的浪漫……生活中其實(shí)什么顏色都有。只不過它們混合在一起時(shí)，應(yīng)該叫無色，而不是彩色。赤的激情中和了青的平淡，白的神圣掩蓋了黑的深沉。所有的顏色混在一起，也就沒了顏色。這才是最純粹，最真實(shí)，最簡(jiǎn)單卻又最美麗的色彩。
不要以為無色代表著單調(diào)，它是所有色彩的.集合，是最真實(shí)的。不要以為彩色代表著絢爛，它只不過是色彩的雜糅，是最縹緲的。生活就應(yīng)該象無色這樣普通而又富有內(nèi)涵。當(dāng)你寂寞時(shí)，孤單時(shí)，你隨時(shí)可以拿出三棱鏡，折射出生活中你所最熱切盼望的顏色。當(dāng)你驕傲?xí)r，自滿時(shí)，你也可以清醒地想想，其實(shí)什么也沒有，生活還是一樣的無色，這樣你就可以繼續(xù)奮斗，繼續(xù)描繪生活的色彩。
飄飛了紅色的火，砸碎了藍(lán)色的冰，撥開了白色的霧，穿過了黑色的夜。我發(fā)現(xiàn)，生活原來是無色的。
生活是無色的為題目篇八
如今去翻看時(shí)。
才發(fā)現(xiàn)，我們面對(duì)過鏡頭。
卻從未敢真正地面對(duì)自己。
記不起美麗燦爛的笑容。
是什么人因什么事逗樂的。
顯得那么的空洞和假意。
風(fēng)風(fēng)雨雨總在朝前行。
痛過之后苦的麻木不堪回首。
低下高昂的頭顱。
不再計(jì)較得失。
不再拼命追逐。
幸福意外的抵在了胸前。
這一刻，我把歡喜埋進(jìn)心里。
像一顆飽滿成熟的果實(shí)。
種植在了肥沃的土地。
多么的公平。
我的幸福就在我的心里。
只要愿意。
我就可以聽見它破土而出的聲音。
我就可以看見它茁壯成長(zhǎng)的生命。
在晨曲里散步的老人。
在午餐后閱讀的青年。
在搖籃里熟睡的嬰兒。
在夕陽(yáng)脫去霞衣躲到山泉里涼爽的沐浴。
在明月繞地半球執(zhí)著地投入情海的懷抱。
一切都在裝點(diǎn)你動(dòng)人的畫面。
稍縱即逝曇花一現(xiàn)是種無語(yǔ)牽念的美。
可你的美竭盡了想象而隨意呈現(xiàn)。
要我如何應(yīng)對(duì)你才最滿意和很舒適呢。
或許，唯有把自己軟禁在你的想象里。
書寫你的想象而不去付諸任何行為。
使樂趣和情感如此的高雅和高貴。
生活是無色的為題目篇九
一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說：“好??！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
生活是無色的為題目篇十
摘錄：“海納百川，有容乃大”，人應(yīng)寬容!我連忙拿起拖把，把對(duì)門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學(xué)會(huì)寬容，世界將會(huì)更美好!
正文：人應(yīng)寬容。
聽人說過：寬容是一種美德。古時(shí)候，李世民因?qū)捜蓍_創(chuàng)盛世，秦始皇因?qū)捜菀唤y(tǒng)天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應(yīng)寬容。
我家在一樓，和對(duì)門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚。可誰(shuí)知，對(duì)門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當(dāng)沒看見。因此，每次都是我家來“義務(wù)勞動(dòng)”，我心里早就火了：憑什么呀!憑什么我們的勞動(dòng)果實(shí)你們也要享受呀!
這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧!臟死你們，哼!于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點(diǎn)兒也不干。
我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓!經(jīng)過這次，看他們還懶不懶!我像是完成了一項(xiàng)偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對(duì)我說：“怎么?那邊沒拖?你不會(huì)這樣小氣吧!雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計(jì)較，這樣才能建立友善的鄰里關(guān)系?！蔽铱纯吹匕?，眼前，這是一抹多么不協(xié)調(diào)的色彩呀!
“海納百川，有容乃大”，人應(yīng)寬容!我連忙拿起拖把，把對(duì)門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學(xué)會(huì)寬容，世界將會(huì)更美好!
生活是無色的為題目篇十一
勤奮，向上，包容。
聽從，孝敬，禁錮？
生活沒有是與不是。
做心允許的事。
聽父母有益的經(jīng)驗(yàn)。
生活是自我體驗(yàn)里程。
所有方圓是別人立的規(guī)矩。
只要走得舒坦過得順心。
生活沒有模式。
所謂的參考是別人的體會(huì)。
不如多了解大自然。
他們的錯(cuò)在別人身上施行。
聆聽有益，但要善于鑒別。
如果不能自我的生活。
那就是復(fù)制他人。
當(dāng)你終結(jié)還不知自己是誰(shuí)。
一切的悲哀就是失掉自我。
沒有中心萬物萬事都效仿。
不了解自已，不明白要什么？
當(dāng)你習(xí)慣聽從。
沒有了真實(shí)的你。
因?yàn)槟愠删妥约号`性格。
卑怯做了你的'鏡子。
時(shí)刻照著你扭曲的影子。
還會(huì)自我戲謔。
背負(fù)枷鎖的人生。
永遠(yuǎn)擺脫不了鎖鏈。
認(rèn)為那是本性本質(zhì)。
生活不是讓別人看到多好。
而是要充滿自信舒服。
奔馳在理想的世界前行。
最可怕的人生。
不是你多窮，而是沒思想。
不是你美丑，而是不了解自己。
豐盈你的內(nèi)心吧。
走自己的路。
大自然才是你真正的老師。
生活是無色的為題目篇十二
俗話說“初七初八，凍死寒鴉”。其實(shí)，這是描寫北方冬天進(jìn)入臘月時(shí)的寒冷。而我們?cè)趯幉▍s很少見這樣寒冷的天氣。不過，在今年的臘月二十三也讓我感受了一番真正寒冬的滋味。
隆冬的冷——“冷在風(fēng)里”。這股寒風(fēng)從半夜開始就漫天卷地般刮起來了，屋外樹木搖曳時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲和門窗不時(shí)發(fā)出的“啪啪”聲就像是肆虐的狂風(fēng)在向人們宣告著它的到來。早上，路上的行人變少了，人們步履匆匆，都想著以最短的時(shí)間趕回家。行人們都是“全副武裝”——帽子、口罩、圍巾、手套，能穿戴上的一樣也不少?？杉幢闳绱?，這狂風(fēng)只要逮到一點(diǎn)兒縫隙就直往人們身體里鉆，凍得人們不由地縮起了脖子。
再看路旁的一排梧桐樹，它枯黃的樹葉被吹落在了地上。那地上的一簇簇黃葉被寒風(fēng)吹得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)迷路的小孩，找不到回家的方向。那光禿禿的樹枝也在寒風(fēng)中不停地晃動(dòng)著，好像是要掙脫這寒冷的冬天，又像是在吶喊著：“春天呀，快點(diǎn)來吧!”
南方隆冬的寒冷更在這直線下降的氣溫里。昨天還是陽(yáng)光明媚，溫暖如春，今天，天氣就像坐了過山車似的直線下降到零下三攝氏度。早晨，外公家院子里的一口大水缸已經(jīng)結(jié)了一層冰。輕輕提起這塊圓形的薄冰，把它舉過頭頂，呵呵，真是一面透明的鏡子。透過這面“鏡子”，我看到了一片灰蒙蒙的天空。這太陽(yáng)公公是不是也怕冷啊?躲在被窩里不肯起來了。
可是，雖然冬天這么冷，但也有令人欣喜的發(fā)現(xiàn)?？矗壹议T前花壇里的一株紅梅早已悄然開放。紅色的花瓣，金色的花蕊，一朵朵小巧而又精致地開在枝頭，迎著寒風(fēng)，露出笑臉。看著它，讓我不由地想起了陸游《卜算子·詠梅》中的一句詩(shī)：“無意若爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！?/p>
讓我們和紅梅一樣，在寒風(fēng)中打起精神來，冬天過去，溫暖的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
生活是無色的為題目篇十三
想著自己切生日蛋糕的方式，要跳出這個(gè)圈子。
2.有三筐水果，一筐裝的全是蘋果，第二筐裝的全是橘子，第三筐是橘子與蘋果混在一起?？鹕系臉?biāo)簽都是騙人的，(比如，如果標(biāo)簽寫的是橘子，那么可以肯定筐里不會(huì)只有橘子，可能還有蘋果)你的任務(wù)是拿出其中一筐，從里面只拿一只水果，然后正確寫出三筐水果的標(biāo)簽。
提示：從標(biāo)著“混合”標(biāo)簽的筐里拿一只水果，就可以知道另外兩筐裝的是什么水果了。
4.為什么下水道的井蓋是圓的？
提示：方形的對(duì)角線比邊長(zhǎng)！
其他答案：1圓形的井蓋可以由一個(gè)人搬動(dòng)，因?yàn)樗梢栽诘厣蠞L。2圓形的井蓋不必為了架在井口上而旋轉(zhuǎn)它的'位置。
5.美國(guó)有多少輛車？
提示：想想火車的相對(duì)速度。
答案：1給5個(gè)瓶子標(biāo)上1、2、3、4、5。
2從1號(hào)瓶中取1個(gè)藥丸，2號(hào)瓶中取2個(gè)藥丸，3號(hào)瓶中取3個(gè)藥丸，4號(hào)瓶中取4個(gè)藥丸，5號(hào)瓶中取5個(gè)藥丸。
3把它們?nèi)糠旁谔炱缴戏Q一下重量。
4現(xiàn)在用1×10＋2×10＋3×10＋4×10＋5×10的結(jié)果減去測(cè)出的重量。
5結(jié)果就是裝著被污染的藥丸的瓶子號(hào)碼。
12.在開汽車的鎖時(shí)，應(yīng)該往哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)鑰匙？
13.如果你可以移動(dòng)50個(gè)州中的任何一個(gè)，你會(huì)挑哪個(gè)，為什么？
提示：它們將在廣場(chǎng)中央相遇，所跑的距離與它們跑的路線無關(guān)。
15.從空中放下兩列火車，每列火車都帶著降落傘，降落到一條沒有盡頭的筆直的鐵道上。兩列火車之間的距離不清楚。兩列車都面向同一個(gè)方向。在落地后，降落傘掉在地上，與火車分離。兩列火車都有一個(gè)微芯片，可以控制它們的運(yùn)動(dòng)。兩個(gè)芯片是相同的。兩列火車都不知道自己的位置。你需要在芯片中寫入編碼，讓這兩列火車相遇。每行編碼都有一定的執(zhí)行命令的時(shí)間。
你能使用以下指令(而且只能用這些指令)：
mf—讓火車朝前開
mb—讓火車朝后開
if(p)—如果火車旁邊有降落傘，這個(gè)條件就得到了滿足。
goto
答案：
a：mf
if(p)
goto b
goto a
b：mf
goto b
生活是無色的為題目篇十四
歷代賢者心中有理想，腳下有現(xiàn)實(shí)，方可成就一篇篇百世流芳的經(jīng)典之作。這也告訴我們一個(gè)道理：須以現(xiàn)實(shí)為基，筑夢(mèng)于心。
理想是光，照亮現(xiàn)實(shí)前進(jìn)的路；現(xiàn)實(shí)是路，通向理想不滅的光?？菇饸?，收復(fù)失地，救南宋于將亡之中。這是陸游的理想，赤誠(chéng)而忠貞，使陸游得以循光，大步前行，一往而無畏。南宋議和，罷官致仕，終余年于鄉(xiāng)野之中，這是陸游人生之現(xiàn)實(shí)，安穩(wěn)卻悔恨，雖最終未償如愿，但現(xiàn)實(shí)卻成就了陸游的文學(xué)生涯，使陸游得以流芳百世，永垂不朽。
理想是王柳先生筆下“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，現(xiàn)實(shí)是“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的生活寫照；理想是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天一寒士俱歡”的一種境界，現(xiàn)實(shí)是“床頭屋漏無干處，雨腳如床未斷絕”的一種凄涼；理想是李清照“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”的`美好愿望，現(xiàn)實(shí)則是“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”的寸寸愁腸。
人要有理想，因?yàn)樗瞬艜?huì)偉大，人也要活在現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗瞬拍苌?，二者互依互存，缺一不可。偉人之所以成為偉人，不在于他們生而有多?yōu)越，而在于他們理想崇高。心中有理想，現(xiàn)實(shí)在腳下。活在現(xiàn)實(shí)，也同樣是偉人成功的道途中不可或缺的奠基之石。一個(gè)人如果好高騖遠(yuǎn)，完全偏離現(xiàn)實(shí)的軌跡而去追求所謂的理想，那么這種不立足于現(xiàn)實(shí)的理想便不能稱之為理想，充其量為白日夢(mèng)罷了。只有在立足現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上去追逐理想，這樣的理想才會(huì)彰顯人的偉大與可貴！
人們常說理想與現(xiàn)實(shí)不可分割，缺一不可，誠(chéng)然，而我認(rèn)為以現(xiàn)實(shí)為基，筑夢(mèng)于心是通往成功的不二捷徑。
生活是無色的為題目篇十五
本站：每次看著題目自擬的題目要求的時(shí)候相信許多人都十分的苦惱。下面大家一起來欣賞一下《題目自擬》這篇課文，希望大家喜歡!
說真的，每天上完課心驚膽戰(zhàn)地往后黑板上看今天的作業(yè)，每當(dāng)看見語(yǔ)文作業(yè)留下“題目自擬”幾個(gè)字時(shí)，我的頭就開始痛起來了。
“題目自擬”，多么困難的要求!每次托著腮，注視著天花板想了好久才擠出來的題目，第二天交到老師手中，得到的回報(bào)只是大大的四個(gè)字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。
背著沉重的書包回到家，更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地?cái)傞_本子，手中的筆又仿佛有千萬斤重，提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話，又被老師一個(gè)大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
抬起頭看一眼桌上的時(shí)鐘——“哎呀，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”，我就像熱鍋上的螞蟻，東湊一句，西補(bǔ)一點(diǎn)。有時(shí)靈感突發(fā)，能連著寫幾句，有時(shí)候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時(shí)只能向那“靈通”的互聯(lián)網(wǎng)上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣，道理深刻得不得了，簡(jiǎn)直不食人間煙火的文章，真的是太不像出自于我這個(gè)平庸學(xué)生的筆下了……我?guī)状稳肓讼?，還是放棄了這個(gè)“借鑒”的念頭。
作文。
本上的條條框框逐漸變成了一個(gè)個(gè)小小的牢籠，我一團(tuán)糟的筆跡在里面撞擊著，敲打著，就像被繩索勒住了脖子，綁在紙上，用力鞭笞著，卻動(dòng)彈不得——最后只得草草結(jié)尾了事，等著老師第二天的白眼。
本來還暢想著能下筆如行云流水，來好好展現(xiàn)一下文學(xué)的風(fēng)采，紙筆真的握在手里時(shí)，手就如同黏上了膠水，本子也像豆腐似的翻不開了。唉，平日里老師教給我們的寫作方法，寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時(shí)方恨少”啦。
仔細(xì)想來，生活不也是如此嗎?我們的人生，就像一篇“題目自擬”的文章，它給了你生命，給了你自由。誰(shuí)都想把它書寫的令別人贊嘆，但現(xiàn)在能做的，就是努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，使自己未干的筆跡一點(diǎn)一滴地落實(shí)在夢(mèng)想的大綱上!
作者：王笑涵。
生活是無色的為題目篇十六
經(jīng)過這么多天的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)大概了解了我作為一個(gè)資料員得職責(zé)。我的大部分時(shí)間都是在負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙，且每一項(xiàng)目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章。
竣工圖采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對(duì)建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類管理。收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)對(duì)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負(fù)責(zé)做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。
來往文件資料收發(fā)應(yīng)及時(shí)登記臺(tái)帳，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準(zhǔn)確及時(shí)遞交項(xiàng)目經(jīng)理批閱，并及時(shí)送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計(jì)變更、洽商的完整性，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計(jì)變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認(rèn)，并加蓋公章。設(shè)計(jì)變更（包括圖紙會(huì)審紀(jì)要）原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無法取得原件的，詳細(xì)背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。同時(shí)我也負(fù)責(zé)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)的管理工作。
生活是無色的為題目篇十七
中國(guó)公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國(guó)家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國(guó)家公務(wù)員，具體才分為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國(guó)家公務(wù)員。
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國(guó)家公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市。有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
生活是無色的為題目篇十八
苦在身上，笑在深處。
攜筆從戎，譜寫壯歌。
有關(guān)軍訓(xùn)回憶的碎片。
軍訓(xùn)如歌。
自信，從這里起航。
點(diǎn)擊軍訓(xùn)，美好從這里開始。
熱烈與歡笑。
這一刻化為永恒－－軍訓(xùn)隨感。
相關(guān)一生――軍訓(xùn)感受。
告別了，卻思念著。
迷彩，青春。
浸濕的迷彩。
軍訓(xùn)隨感。
親愛的戰(zhàn)友，親愛的`家。
生命的凹面。
軍訓(xùn)隨想。
那些激情燃燒的日子。
第一次體驗(yàn)――軍訓(xùn)有感。
軍訓(xùn)最真實(shí)的感受走過……。
憶往昔，九月不滅的挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)瑣憶。
那抹綠色的回憶。
寫給九月的迷彩。
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
秋天的懷念。
暖秋――致軍訓(xùn)。
軍旅之歌。
十一天，我們共同走過。
穿上迷彩，我是一個(gè)兵。
軍訓(xùn)感悟——楓橋邊的思索。
軍訓(xùn)，我真得懂你。
九月，再次起航。
氣沖凌霄。
勢(shì)壓九州。
軍訓(xùn)的碩果。
酸·甜·苦·辣——個(gè)中滋味，一起體會(huì)。
軍訓(xùn)，讓我們心心相印。
感動(dòng)。
追憶，那片綠海。
軍訓(xùn)——讓我飛得更高。
特別的感受給特別的你。
綠色的心在飛揚(yáng)。
品味軍訓(xùn)這杯苦咖啡。
感動(dòng)，屬于你我。
軍訓(xùn)感想。
曾經(jīng)的最美。
感謝軍訓(xùn)。
青春從這里起航。
生活是無色的為題目篇十九
今年中考作文題的命題方式還是沿用以往的常規(guī)模式，以直接命題的形式出現(xiàn)，這樣的命題方式對(duì)學(xué)生來說是比較熟悉的。這次作文的審題難度不大，比較貼近學(xué)生的生活，審題上也沒有障礙，學(xué)生可發(fā)揮的空間以及選材的范圍會(huì)比較大。
可以說“出錯(cuò)”在學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中是在所難免的'，這樣的題目讓學(xué)生有事可說，有話可寫。雖然審題難度不大，但文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎，還要在情感的真摯上下功夫，這是拉開差距的關(guān)鍵。如果能夠選擇小題材，以小見大、由此反映對(duì)人生的感悟，這樣的文章會(huì)更加出彩一些，得高分也不會(huì)太難。
生活是無色的為題目篇二十
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起，美妙的鈴聲，讓同學(xué)們迅速地回到了教室。同時(shí)，老師在教室宣布了一件大事————考試。
開始發(fā)試卷了，我們一個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚。考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我趕緊寫上名字，看了一遍，還好，還好，好像不是太難。但是，做了前面的兩面，到了第三面課外閱讀了，這一題不會(huì)了，怎么辦?想，想不出來呀;找，在文中找不到呀!我急得抓耳撓腮。趕緊跳過吧，時(shí)間來不及了，我還有作文呢!我迅速地寫完作文，檢查了一下。組長(zhǎng)把卷子收了上去，我好連忙拿起書來看看，好像我哪哪都錯(cuò)了，又好像漏題了。嗚嗚，完蛋了，完蛋了。
“孟楚寒——”，過了兩天，老師把試卷發(fā)下來了，邊發(fā)邊報(bào)分?jǐn)?shù)，啊，報(bào)到我了，多少分，多少分?希望有九十，老天爺保佑啊!
“87分!”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，啊?87分，頓時(shí)我的腦袋瓜一陣“嗡嗡嗡”響，拖著沉重的腳步把試卷拿了回來。哎呀，這次的課外閱讀扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨罵了。
放學(xué)了，我拿著卷子，站在家門外，一直不敢進(jìn)去，生怕考得不好會(huì)被媽媽說。怎么辦呀?隔壁的奶奶看著我站在門外，一直在徘徊，就大聲地問我：“小寶，你怎么不進(jìn)家呀?站在門口干什么?”“沒……沒事!”我吞吞吐吐地說。
進(jìn)了家門，頭低了下來，我把試卷給媽媽看?！?7分，這里是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!還有這里……”我聽著媽媽說的每一個(gè)字，生怕媽媽又要說我，我的心跳得比上次更厲害了，手心直冒冷汗?！跋麓卧俨灰高@種低級(jí)的錯(cuò)誤了，記住了嗎?”媽媽溫柔地說。“記……記住了?！蔽艺f，心里的一塊大石頭這才放了下來。
這一次的考試雖然沒有考好，但是沒有關(guān)系，我下次繼續(xù)努力，一定考到95分以上，加油!
生活是無色的為題目篇二十一
這幾天，正在看丁立梅的散文。她寫的文章，干脆利落，簡(jiǎn)潔易懂。有不少篇幅都被選自中學(xué)課外閱讀了，我很是佩服她。
我還記得，高中的時(shí)候，沒有那么多條件，我只能在日記本或者是qq空間的日志里面，發(fā)表自己想寫的文章。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很喜歡丁立梅的文風(fēng)，想過學(xué)習(xí)和模仿。
后來看了更多的'作者，包括現(xiàn)在奉為女神的天下歸元，還有還飄雪，很多很多優(yōu)秀的人。
從小說的世界出來，感慨世界之大，中國(guó)地大物博，可以去旅游，可以在精神的世界里徜徉，不管怎樣，都是無與倫比的幸福。宿舍里其他的姑娘放著很好聽的歌曲，一瞬間，覺得生活也很滿足。
當(dāng)然，如果不用思考那么多的話。
還要去鍛煉身體，老是待在宿舍不動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，身體就會(huì)變得虛弱。
還要準(zhǔn)備考研，再來一個(gè)高難度的高考。
還要談戀愛找對(duì)象，付出金錢付出心血，各個(gè)渠道尋找兩個(gè)人相處的模式。
……。
不勝枚舉。
我想我不能再這樣列舉下去了，不然我現(xiàn)在輕松歡快的心情，很快就要低落了。
生活是無色的為題目篇二十二
4：用加減乘除使得給出的4個(gè)數(shù)字得出以下答案：24。
（一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8。
二：?jiǎn)柎稹?/p>
1：用十種方法向和尚推銷梳子，請(qǐng)自圓其說。
2：有兩個(gè)桶，一個(gè)三斤，一個(gè)五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。
請(qǐng)問如何在只拿出一只蘋果的.情況下得出三筐蘋果的實(shí)際顏色。
4：夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現(xiàn)在只有一只手電筒。請(qǐng)問4人如何在17分鐘內(nèi)全部過橋。
5：如何用一句最經(jīng)典的話來批評(píng)犯錯(cuò)的美麗女性。
6：顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的嘛？
三：讀后感。
這道題目有點(diǎn)想語(yǔ)文考試的讀后感，出一大段的材料，然后要你選擇啊，填空啊，因?yàn)樘L(zhǎng)了且沒有意思，就不寫了。
四：論述題。
你為什么想進(jìn)入本公司，你有何優(yōu)缺點(diǎn)？（可以用漢或英語(yǔ)，只能選其中一種）。
生活是無色的為題目篇二十三
們的社會(huì)，人才備出，競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨擴(kuò)大，面對(duì)這樣的生存環(huán)境，一些人就麻木了。于是為了活的跟舒坦，活的跟輕松，有些人從一開始就把自己按在了高高之處。
有些人，一從學(xué)校畢業(yè)，就面對(duì)就業(yè)的問題。于是為了更好的“推銷“自己，讓自己的出路更光明，就用種種種種客觀因素來偽裝自己。求職是，為了能勝任給好的崗位，般出各種手段來為自己鋪路，把自己只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)大話成專業(yè)技能，用賄賂，用關(guān)系，把自己按在了哪些能力勝于你的人的上面。于是面對(duì)各種工作，手足無措，得不償失。打腫臉充胖子的人總有一天會(huì)泄底的。
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