發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?，使總結(jié)更具說(shuō)服力和可行性?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，讓我們的總結(jié)更有新意。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇一
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是。
b：我是。
a：今天大隊(duì)部給大家?guī)?lái)了兩篇小伙伴們寫(xiě)的文章。
b：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
a：說(shuō)禮貌。
由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天廣播的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了，但是誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢？
看，一個(gè)孩子出來(lái)玩。他見(jiàn)到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。
這些看似很小的事情，其實(shí)都是“輕松的.工作”，但是這些“輕松的工作”放在一起，會(huì)對(duì)我們的社交有所幫助。
我的廣播結(jié)束了，謝謝！
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師幫他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅很緊張，忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”總理卻笑著寬慰他“沒(méi)關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡量消除他的顧慮。我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。上學(xué)放學(xué)或在路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他長(zhǎng)輩時(shí)，要主動(dòng)打招呼，“老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”，同學(xué)之間會(huì)說(shuō)“你好”，分別時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣溫和、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止等等！一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲，這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
如果人不講禮貌，那么，很容易使別人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的.幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，主動(dòng)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，樂(lè)意和你交往。
別忘了，我們是“禮儀之邦”的一份子，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇四
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
a：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!
b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩恕?/p>
a：我是主持人。
b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《講文明、懂禮貌》和《你點(diǎn)我播》。
a：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
b：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。
(合)：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
a：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！笨鬃诱f(shuō)：“禮之用，和為貴;”孫子則告戒說(shuō)：“贈(zèng)人以言，重于珠玉;傷人以言，勝與劍戟?！庇纱怂w現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
b：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊!
a：謝謝、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)啊!請(qǐng)聽(tīng)禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦!
同學(xué)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，分離別忘把手招。
活動(dòng)時(shí)要謙讓?zhuān)煌撇粩D不打鬧。
我不小心打擾你，趕快說(shuō)聲“對(duì)不起”。
“沒(méi)關(guān)系”笑咪咪，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
“謝謝你”“別客氣”，團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳友誼。
b：走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢?我們來(lái)聽(tīng)一首《學(xué)習(xí)常規(guī)》。
我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。
鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。
起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
課上不做其他事;專(zhuān)心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。
發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。
遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，都向上!
a：在學(xué)校，同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常的疼愛(ài)我們。
b：我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛(ài)有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。
是啊，衣服穿好被疊齊，洗臉?biāo)⒀绖e忘記。
衣柜整理好，鞋襪放整齊。
掃地、擦桌、放碗筷，我的雙手真能干。
a：我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。
a：當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，忽然上來(lái)一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢?
b：看我的：老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。
老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
我搖頭，說(shuō)了話：我比雷鋒差遠(yuǎn)啦。
a：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而將更加進(jìn)步。
b:懂文明，講禮貌，全校師生同做起。
升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。
省資源，節(jié)水電，愛(ài)護(hù)公物永不變。
學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。
生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。
a:樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。
望對(duì)方，面帶笑，跟人說(shuō)話有禮貌。
孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼永不忘。
同學(xué)間，互幫助，以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。
有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。
愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
樹(shù)形象，講文明，爭(zhēng)做一個(gè)好市民!
b：文明能體現(xiàn)出個(gè)人的品質(zhì)，禮貌能左右著個(gè)人是否成為有用之人，我們學(xué)習(xí)文明禮貌，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮貌，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓我們齊做講文明，懂禮貌的好孩子吧!
a：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè)陶陶。
合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子，我們一起歌唱吧。
b：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。
a：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿我們的校園。
b:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。*同學(xué)為點(diǎn)了歌曲，……(祝福語(yǔ))。
播放歌曲~。
a：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!
b：再見(jiàn)!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇五
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家中午好!中國(guó)人才網(wǎng)昂紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
乙：我是四(1)班xx 。
甲：我是五(2)班。
乙：今天紅領(lǐng)巾播音的主題是《改陋習(xí)，講文明》
甲：下面由我們兩位小主持和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何“改陋習(xí)、講文明”。
乙：中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
甲： 是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”等等……。
甲：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇械?同學(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。
乙：有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。
甲：其實(shí)，只要我們留心一下周?chē)宋?，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
乙：現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。
乙：另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
甲：今天我們先一起來(lái)說(shuō)說(shuō)公共場(chǎng)所禮儀，公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。
乙：向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！?/p>
甲：到商店購(gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“哎”等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。
乙：在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。
甲：乘坐公共電、汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。
乙：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們跟著我們一起來(lái)念一首校園文明拍手歌。
甲：你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。
乙：你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。
甲：你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
乙：你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。
甲：你拍五我拍五，小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故。
乙：你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。
甲：你拍七我拍七，樓臺(tái)上，莫扔、吐，小心下邊有人過(guò)。
乙：你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。
甲：你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
乙：你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。
甲：活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。
乙：希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
合：老師們，同學(xué)們感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!再見(jiàn)!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，在我的演講開(kāi)始之前我想和大家分享幾句《左傳》中的話：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣；禮，天之經(jīng)也，民之行也；禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也。”
意思是說(shuō)：禮術(shù)，使國(guó)家變得長(zhǎng)久，使社稷變得安定，使人民變得有序，使后代得到好處；禮就是天經(jīng)地義，它是百姓行動(dòng)的依據(jù)，不能改變，也不容懷疑。
這就是我今天演講的主題“講文明，懂禮儀”。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛(ài)的溫總理，在他的`恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們中小學(xué)生更要注重文明禮儀。
文明是什么！它是校園內(nèi)相遇時(shí)的微笑，是清晨迎著朝陽(yáng)向老師行的隊(duì)禮，是與人相處時(shí)的寬容大度，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是自覺(jué)將紙屑放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
那么，“禮儀”又是什么呢？禮，是尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。表示歉意后，對(duì)方還以友好的微笑是禮儀；遭遇災(zāi)禍時(shí)，朋友伸出的援助之手是禮儀；人與人之間的互相寬容、互相謙讓是禮儀。總的來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊重與理解。
講文明，習(xí)禮儀要從我們自身做起，比如課間時(shí)不要快速奔跑，以免自己摔倒受傷或撞到其他同學(xué)傷害他人；上下樓梯靠右行走，做到“右行禮讓”，有秩序通過(guò)，避免造成擁擠，出現(xiàn)擠壓事故；尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，并讓老師先行；熱愛(ài)校園，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不損壞公物；講究秩序，課間不推搡打鬧，餐廳就餐自覺(jué)排隊(duì)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們攜起手來(lái)用自己的行動(dòng)，塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿育才整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”今天就由林老師來(lái)給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng)。
（1）去往餐廳途中及在餐廳內(nèi)，切勿沖跑以避免撞傷他人；
（2）養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣；
（3）排隊(duì)打飯過(guò)程中切勿高聲喧嘩、嬉戲打鬧；
（4）當(dāng)你打好飯回到自己班級(jí)的時(shí)候，請(qǐng)你學(xué)會(huì)雙手端餐盤(pán)。避免湯汁濺臟自己或他人的`衣物。若是不小心弄臟，請(qǐng)學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。
（5）在就餐過(guò)程中，請(qǐng)孩子們謹(jǐn)記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說(shuō)話而消化不良或打嗝，也別讓你的口沫弄臟他人的食物。
（6）不吃他人餐盤(pán)里的食物。所謂“病從口入”，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具、食物的習(xí)慣，更不能用手抓他人餐盤(pán)里的食物。
（7）切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅。作為女生，一來(lái)這是很不禮貌的行為；二來(lái)影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病。
（8）當(dāng)你用完餐請(qǐng)養(yǎng)成收拾餐盤(pán)和餐桌的習(xí)慣。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”可見(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面，時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，向他人展示出最好的自己。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇八
a：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
b：我是播音員xxx。
a：我是播音員xxx。
乙：從本周開(kāi)始，值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：這學(xué)期，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
乙：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
乙：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
甲：我是播音員xxx，
乙：我是播音員xx。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
甲：我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)我們學(xué)校的文明禮儀要求吧!
乙：升降國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。
甲：保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，指甲里無(wú)污垢，飯前便后要洗手。勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
乙：和同學(xué)相處時(shí)要互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。
甲：與同學(xué)說(shuō)話時(shí),要注意態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛,語(yǔ)調(diào)要平和,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專(zhuān)心,不輕易打斷別人的話。
乙：過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
甲：上下樓梯時(shí)靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。
乙：乘公共車(chē)等要排隊(duì)上車(chē)不爭(zhēng)搶?zhuān)鲃?dòng)購(gòu)票，有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)，不扔垃圾，不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
甲：我們遇見(jiàn)老師時(shí)應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
乙：進(jìn)老師辦公室時(shí),要喊“報(bào)告”,聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。
甲：?jiǎn)柲阋粋€(gè)問(wèn)題：你去找老師問(wèn)問(wèn)題,老師在辦事或與別人在交談時(shí),要注意什么?
乙：不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。
甲：再說(shuō)說(shuō)少先隊(duì)隊(duì)禮的正確姿勢(shì)及含義：少先隊(duì)隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
乙：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言;課間活動(dòng)有秩序。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講也是懂禮貌的表現(xiàn)。
甲：學(xué)校的公物應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)呢?
乙：不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。
甲：文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！?/p>
乙：我向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
甲：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
甲：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
甲：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師幫他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅很緊張，忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”總理卻笑著寬慰他“沒(méi)關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡量消除他的顧慮。我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。上學(xué)放學(xué)或在路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他長(zhǎng)輩時(shí)，要主動(dòng)打招呼，“老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”，同學(xué)之間會(huì)說(shuō)“你好”，分別時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣溫和、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止等等!一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲，這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
如果人不講禮貌，那么,很容易使別人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，主動(dòng)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，樂(lè)意和你交往，。
別忘了，我們“禮儀之邦”的一份子，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷來(lái)都是各個(gè)國(guó)家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞，漢唐威儀享譽(yù)四海，就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世，禮儀之邦，而一群人的素質(zhì)就決定著國(guó)家的興衰成敗，作為中華文明龍的傳人，我們更應(yīng)該具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高，而國(guó)家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興，必須靠有著文明質(zhì)素積極向上的人群引領(lǐng)著中國(guó)向世界先進(jìn)行列騰飛。
我們都知道新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺(jué)得臟，看不見(jiàn)灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國(guó)家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個(gè)人都有厭惡惡心的心情，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。
為了他人，更為了自己，我們要文明，我們要禮儀，從我做起，積極參加武漢市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，參加武漢市的城管革命活動(dòng)，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)。文明是一種美德，講文明更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我一定會(huì)成為一個(gè)文明講理的中國(guó)人，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛(ài)幼的傳承人。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十二
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好！
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家是要有一種精神，一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)去的精神。而中國(guó)全運(yùn)會(huì)精神正是順應(yīng)時(shí)代的潮流應(yīng)允而生的，它是以往精神的珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是容入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。
全運(yùn)會(huì)不是一個(gè)人的，是中華yi民族共同的心愿，凝聚著中華兒女顆顆紅心。
一萬(wàn)年前，人類(lèi)用勤勞開(kāi)墾出生命的領(lǐng)地，那是一種剛強(qiáng)，亙古不變。
一千年前，祖先用智慧勾勒出歷史的畫(huà)卷，那是一種文明，步履蹣跚。
一百年前，前輩用滿腔熱血圈劃出榮辱的界限，那是一段語(yǔ)言，我們素未某面。
當(dāng)我們奔跑在北京奧運(yùn)的路上，我們一路拼搏，一路努力，一路遙遙領(lǐng)先的我們始終沒(méi)有忘記：在那片熟悉的地方，我們是如何懂的了“田徑”一詞的含義。我們始終沒(méi)有忘記：那種被嘲笑和戲謔的滋味是如何的疼痛，又是如何的刻苦銘心。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到全運(yùn)健兒們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上揮汗如雨，用他們棱角分明的銳氣以及單薄的青春去跨越時(shí)光年輪時(shí)，作為一名大學(xué)生又怎能不感慨！當(dāng)你清晨醒來(lái)馳騁在平靜的校園，當(dāng)你忙完一天揮汗在綠草如茵的操場(chǎng)，你是否也一樣？感受到了那不僅僅是一種夢(mèng)想。
大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮勇攀登，在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們每個(gè)人都以新的昂揚(yáng)姿態(tài)去迎接全運(yùn)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)濟(jì)南職業(yè)的芳華，迎接20xx年金色的十月吧！
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十三
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
a：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!
b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a：我是主持人***。
b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《講文明、懂禮貌》和《你點(diǎn)我播》。
a：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
b：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。
(合)：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
a：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”孔子說(shuō)：“禮之用，和為貴;”孫子則告戒說(shuō)：“贈(zèng)人以言，重于珠玉;傷人以言，勝與劍戟?！庇纱怂w現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
b：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊!
a：謝謝、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)啊!請(qǐng)聽(tīng)禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦!
同學(xué)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，分離別忘把手招 。
活動(dòng)時(shí)要謙讓?zhuān)煌撇粩D不打鬧。
我不小心打擾你，趕快說(shuō)聲“對(duì)不起”。
“沒(méi)關(guān)系”笑咪咪，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
“謝謝你”“別客氣”，團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳友誼。
b：走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢?我們來(lái)聽(tīng)一首《學(xué)習(xí)常規(guī)》。
我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。
鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。
起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
課上不做其他事;專(zhuān)心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。
發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。
遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，都向上!
a：在學(xué)校，同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常的疼愛(ài)我們。
b：我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛(ài)有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。
是啊，衣服穿好被疊齊，洗臉?biāo)⒀绖e忘記。
衣柜整理好，鞋襪放整齊。
掃地、擦桌、放碗筷，我的雙手真能干。
a：我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。
a：當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，忽然上來(lái)一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢?
b：看我的：老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。
老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
我搖頭，說(shuō)了話：我比雷鋒差遠(yuǎn)啦。
a：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而將更加進(jìn)步。
b: 懂文明，講禮貌，全校師生同做起。
升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。
省資源，節(jié)水電，愛(ài)護(hù)公物永不變。
學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。
生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。
a: 樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。
望對(duì)方，面帶笑，跟人說(shuō)話有禮貌。
孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼永不忘。
同學(xué)間，互幫助，以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。
有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。
愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
樹(shù)形象，講文明，爭(zhēng)做一個(gè)好市民!
b：文明能體現(xiàn)出個(gè)人的品質(zhì)，禮貌能左右著個(gè)人是否成為有用之人，我們學(xué)習(xí)文明禮貌，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮貌，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓我們齊做講文明，懂禮貌的好孩子吧!
a：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè)陶陶。
合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子，我們一起歌唱吧。
b：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。
a：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿我們的校園。
b:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《xxx》，……(祝福語(yǔ))
播放歌曲~
a：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!
b：再見(jiàn)!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我廣播的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個(gè)詞大家再也熟悉不過(guò)了，可有誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢?
瞧，一個(gè)小朋友出來(lái)玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好！”，老師心里暖呼呼的。
這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會(huì)交往。
我的廣播完畢，謝謝大家！
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十五
尊敬的老師：
我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的廣播，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的.，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十六
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約！男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？
女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
男：多美的校園春景，其實(shí)不光景美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：
一、注意課上課下的紀(jì)律，在上自習(xí)課時(shí)保持安靜。
二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，各隊(duì)長(zhǎng)的臂章是你們榮譽(yù)的代表，我們應(yīng)該從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家。
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
女：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，xx是追求個(gè)人道德完善，xx是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
女：一首好聽(tīng)的'歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一，中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候，我從來(lái)不闖紅燈。每當(dāng)手中的垃圾在徘徊的時(shí)候，我從來(lái)不亂丟。每當(dāng)路旁花壇里的鮮花多么惹人愛(ài)的時(shí)候，我從來(lái)不亂摘。每當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，我從來(lái)都是自告奮勇地伸出雙手。
朋友們，讓我們行動(dòng)吧！文明禮儀是一種美德，讓它永遠(yuǎn)傳承下去！
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
文明，就是一個(gè)人的美德，它可能在你的身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能找到。一個(gè)星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一個(gè)大人買(mǎi)了一件東西，他打開(kāi)塑料袋查看東西時(shí)，直接隨手把那個(gè)塑料袋扔在地上。我連忙過(guò)去撿，結(jié)果一個(gè)路人過(guò)來(lái)?yè)炱鹚芰洗?，扔到垃圾箱里。又?duì)那個(gè)人說(shuō)了幾句話，笑容慈祥，開(kāi)心地走了，我想一定是說(shuō)：“下次不要再扔地上了，我們要保護(hù)好我們的`家園??！”之類(lèi)的話，這時(shí)我心里就想：我一定要向這個(gè)主動(dòng)撿起垃圾的人好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，講文明話。
文明就是身邊的一點(diǎn)一滴，我們要做一個(gè)文明人，開(kāi)口講文明話，文明就在我們身邊，驛城會(huì)因我們的文明而美麗。
文明禮儀是人類(lèi)普遍的語(yǔ)言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！我們大家攜手一定會(huì)打造出新的成績(jī)，讓文明禮儀伴我行，讓文明古國(guó)的稱(chēng)號(hào)長(zhǎng)駐你我心中。
講文明的廣播稿講文明廣播稿篇十九
大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
在春天，有一個(gè)月是一個(gè)文明的月；有一個(gè)月是一個(gè)禮儀的月；有一個(gè)月更是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的美好的月。這個(gè)月是幾月呢？他就是美好的三月！
在我們班，擁有美好品質(zhì)的人不是一個(gè)兩個(gè)，請(qǐng)看：
下課時(shí)，有一位同學(xué)，拿著一本未做完的作業(yè)，走向他的師父的位子上去，他是誰(shuí)？他就是我們班的呂昊辰，而他的師父是誰(shuí)？他就是我們班赫赫有名的愛(ài)心大使―秦敏哲，為什么呂昊辰要叫他師傅呢？是因?yàn)榍孛粽芸偸菐椭?，和他做好朋友，使他在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，更融入到我們的班集體中來(lái)。
說(shuō)道文明禮儀，我們班的陳銳同學(xué)，可算是頂呱呱。他在家中，擁有著一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來(lái)做的晚飯了！在學(xué)校里，他又有一顆樂(lè)于助人的心，他做好了老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事，而且他還幫助同學(xué)，是我們班上的大哥哥，我們班上沒(méi)一個(gè)人不愿意和他交朋友。
我們的身邊其實(shí)還有許多擁有美好品質(zhì)的人，只不過(guò)需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。同學(xué)們，在這個(gè)美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、慢慢的長(zhǎng)大，最后結(jié)出禮儀的果實(shí)吧！
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