一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可行的措施，能夠避免或減少風(fēng)險(xiǎn)。制定方案需要綜合考慮各種因素，如經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等。下面是一些領(lǐng)先企業(yè)采用的成功方案，可以作為您制定方案的參考。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇一
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級(jí)學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨?？勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將由07級(jí)宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡(jiǎn)歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信會(huì)給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
xx年6月17日
二教階梯103
1、外國語學(xué)院08、09、10級(jí)學(xué)生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場(chǎng)有序就座，活動(dòng)中不要大聲喧嘩。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持好會(huì)場(chǎng)秩序，做好活動(dòng)記錄并做好總結(jié)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇二
職師院14級(jí)全體同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班晚自習(xí)教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃：
以班級(jí)為單位，每班分別邀請(qǐng)大二大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢聊學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右。初步預(yù)計(jì)從以下幾個(gè)方面談：
1.由主持人開場(chǎng)，介紹舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的和意義;。
2如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
3基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;4專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;。
2.同學(xué)們互相交流自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議;。
3.同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)方面的疑問，大家共同探討解決辦法;。
5.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇三
孩子是天之嬌子，更是家長(zhǎng)們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏啵粗⒆觽冎饾u成熟的臉龐，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長(zhǎng)自己。家家有本難念的經(jīng)，家家都有煩心事。但是每個(gè)家庭也有很多教育孩子的心得和體會(huì)。孩子們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們家長(zhǎng)能不能也跟孩子們一樣集合起來取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？根據(jù)部分家長(zhǎng)的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長(zhǎng)交流活動(dòng)，具體方案如下：
（一）討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題。
包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等；
（二）討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題。
（三）討論并交流關(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問題。
包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道，家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等。
以網(wǎng)絡(luò)交流為主，家長(zhǎng)聚會(huì)交流為輔，借助家長(zhǎng)飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長(zhǎng)的作用。
（一）擬于月日晚6：00至晚10：30在qq群里開展家長(zhǎng)交流活動(dòng)，就家長(zhǎng)提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通。
（二）根據(jù)此次qq信群討論的情況，及家長(zhǎng)們的需求，確定家長(zhǎng)聚會(huì)交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。
（一）希望家長(zhǎng)們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對(duì)本次qq信群交流的時(shí)間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。
（二）我們?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。
（三）希望參加聚會(huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名。
（四）希望各科代表的家長(zhǎng)能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦？
2、孩子老馬虎怎么辦？
3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦？
4、xx科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)？
（二）生活方面。
1、孩子特別逆反怎么辦？
2、孩子著迷打游戲機(jī)、qq聊天怎么辦？
3、怎樣安排孩子們?cè)诩依锏恼n外活動(dòng)？
4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣？
5、怎樣對(duì)待孩子早戀問題？
6、怎樣鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)？
（三）互動(dòng)方面。
1、怎樣建立家長(zhǎng)互動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制？
2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與各科老師的溝通？
3、是否可以建立一個(gè)學(xué)生與老師的溝通平臺(tái)？
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇四
為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、業(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑，產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的'園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)誠邀各園區(qū)服務(wù)負(fù)責(zé)人、服務(wù)經(jīng)理出席本次交流活動(dòng)。
綜合開發(fā)研究院（中國·深圳）中國腦庫。
城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所。
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)。
時(shí)間：20xx年12月10日。
地點(diǎn)：富利臻大廈三樓（南山科技園科發(fā)路1號(hào)）。
單園企業(yè)100家以上園區(qū)運(yùn)營(yíng)公司（副）總經(jīng)理；企業(yè)服務(wù)經(jīng)理等相關(guān)人員。
規(guī)模：30人。
1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營(yíng)不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā)，而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營(yíng)，園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務(wù)才是好的服務(wù)，才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預(yù)期的服務(wù)，增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運(yùn)營(yíng)品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理過程中，會(huì)不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動(dòng)入園“義務(wù)服務(wù)”，這類服務(wù)通常會(huì)在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營(yíng)者，企業(yè)服務(wù)總管家，該如何篩選、管理服務(wù)商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接？如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)？這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè)，系統(tǒng)平臺(tái)搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺(tái)都運(yùn)營(yíng)不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多，公示服務(wù)項(xiàng)不少，但服務(wù)持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務(wù)沒有很好的形成體系，主動(dòng)服務(wù)得不到認(rèn)可，被動(dòng)服務(wù)不被知道。因此，對(duì)于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中hr、營(yíng)銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源，通過園區(qū)高頻活動(dòng)、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式，和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，幫助園區(qū)運(yùn)營(yíng)者系統(tǒng)導(dǎo)入資源，切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇五
經(jīng)歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級(jí)新生邁入了山東師范大學(xué)?，F(xiàn)如今，他們已經(jīng)脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中。然而，面對(duì)陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，提高家校工作水平，挖掘工作亮點(diǎn)，加強(qiáng)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究，配合區(qū)市“舉辦家長(zhǎng)學(xué)校論文與典型經(jīng)驗(yàn)研討、評(píng)選、表獎(jiǎng)活動(dòng)”，請(qǐng)各班主任和家長(zhǎng)撰寫有關(guān)論文與經(jīng)驗(yàn)，要求如下：
一、稿件內(nèi)容要求：
稿件應(yīng)注重班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的突出特色、創(chuàng)新家長(zhǎng)委員會(huì)工作新局面、提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)效，以及開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”(以下簡(jiǎn)稱“雙合格”活動(dòng))家庭教育示范基地創(chuàng)建活動(dòng)情況。
指導(dǎo)教師的稿件應(yīng)注重通過學(xué)習(xí)和鉆研家庭教育理論，參加指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學(xué)水平，以及通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)家庭教育理論的深刻理解。
家長(zhǎng)的稿件應(yīng)側(cè)重通過參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，家庭教育的觀念更新和能力提高情況，以及學(xué)習(xí)家庭教育教材的體會(huì)和感受。
內(nèi)容的中心是努力從家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢活動(dòng)、家校溝通活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等方面入手，深入探索家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，使家長(zhǎng)學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)發(fā)展。
撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，案例典型，結(jié)論合理。
二、稿件作者要求：
作者必須是稿件的第一作者，已被評(píng)定過的稿件不得重復(fù)報(bào)送。40歲以下班主任必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，40歲以上班主任自愿參加。本篇文章來自。家長(zhǎng)論文以班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，其他家長(zhǎng)也可參加，每班級(jí)家長(zhǎng)上交論文不少于3份。
三、稿件格式要求：
不設(shè)封面，直接進(jìn)入正文;題目：xxxxx--(小三號(hào)字，華文中宋體加黑);副標(biāo)題：xxxx--(四號(hào)字，華文中宋體加黑);單位及作者姓名;xxxxxxxx--(小四號(hào)字，華文中宋體);正文：(五號(hào)字，華文中宋體)，20xx字左右。
四、報(bào)送要求：
論文、經(jīng)驗(yàn)電子稿以“學(xué)校班級(jí)作者20xx家教論文”的格式保存文件，于x月xx日前發(fā)送電子郵件。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇七
時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此，教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。我個(gè)人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是和學(xué)校的要求一致，進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)她成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模?/p>
一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起，我就讓她懂得謙讓，要大方，要關(guān)心和幫助別人，做社會(huì)有用的人，還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)，就要給孩子創(chuàng)造條件，給她買喜愛看的課外讀物，增強(qiáng)她閱讀的興趣，做完作業(yè)后，讓她先自己檢查一遍，我再幫她檢查。我還要求她上課認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言，不懂的大膽請(qǐng)教老師。平時(shí)還要做好溫習(xí)功課。每次的測(cè)試，考得好進(jìn)行表揚(yáng)，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒，只有弄清錯(cuò)的原因，才能防止下次再錯(cuò)。
三、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，面對(duì)困難樹立信心。當(dāng)她遇到困難，受到委屈時(shí)或情緒低調(diào)、不開心時(shí)，要給她溫暖，讓她向我訴說所受的委屈，同時(shí)告訴她生活并不是一帆風(fēng)順，有挫折、有歡笑、也有痛苦，我們要自信，面對(duì)困難要想辦法解決。
記得以前她不喜歡看課外書，我就告訴她，書上的這句話寫得好，你把它記下來，下次寫作文時(shí)可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書，還讓她和別人換書看。這些都是為了引導(dǎo)她看書的。
四、注重和孩子溝通，做孩子的朋友。我經(jīng)常問孩子，“你今天做了一些什么?”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，有時(shí)還幫助孩子解決問題，做孩子的參謀。
以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)及做法。我想教育和培養(yǎng)孩子不是很快就能說明白的，它是我們家長(zhǎng)一生的功課，只有在實(shí)踐中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，才能做好這門功課，使自己成為一個(gè)好家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇八
_是中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性，營(yíng)造良好氛圍，我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。
活動(dòng)主題。
青春的力量你我共成長(zhǎng)活動(dòng)目的。
為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學(xué)院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動(dòng)，深入挖掘，通過選出一批在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣，展示青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年榜樣的影響，在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行。
活動(dòng)對(duì)象。
光電學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)流程。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇九
1：活動(dòng)初期：
(1)、于10月18號(hào)(下周二)至10月22號(hào)(下周六)舉辦名為“敞開心扉，放飛夢(mèng)想---我的大學(xué)我的夢(mèng)”征文活動(dòng)。
(2)、在征文活動(dòng)同時(shí)，由負(fù)責(zé)人員征集新生在學(xué)習(xí)生活中的各種問題，并對(duì)收集到的問題進(jìn)行歸類。
(3)、于10月23號(hào)評(píng)選出每個(gè)專業(yè)的獲獎(jiǎng)?wù)魑牟⒑罄m(xù)進(jìn)行張貼。(獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名)。
2：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(活動(dòng)共分三場(chǎng)通信專業(yè)一場(chǎng)、計(jì)算機(jī)專業(yè)兩場(chǎng))。
(1)、通知相關(guān)工作人員提前兩個(gè)小時(shí)裝飾教室及安裝調(diào)試音響設(shè)備。
(2)、安排11級(jí)新生安靜有序的在教室內(nèi)坐好等待交流會(huì)開始。
(3)、主持人介紹參加交流會(huì)的嘉賓，活動(dòng)正式開始。
(4)、嘉賓針對(duì)新生目前開設(shè)的課程講解實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法、如何學(xué)習(xí)。
(5)、嘉賓講解英語學(xué)習(xí)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及職業(yè)發(fā)展中的重要性，注重講解英語課程的學(xué)習(xí)。(涉及到英語四、六級(jí)考試)。
(6)、活動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓就新生提出的問題進(jìn)行一一解答。
(7)、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好后續(xù)工作，活動(dòng)組織人員寫好活動(dòng)總結(jié)，并根據(jù)新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)以后的活動(dòng)做好針對(duì)性的安排。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營(yíng)不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā)，而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營(yíng)，園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務(wù)才是好的服務(wù)，才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預(yù)期的服務(wù)，增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運(yùn)營(yíng)品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理過程中，會(huì)不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動(dòng)入園“義務(wù)服務(wù)”，這類服務(wù)通常會(huì)在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營(yíng)者，企業(yè)服務(wù)總管家，該如何篩選、管理服務(wù)商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接？如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)？這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè)，系統(tǒng)平臺(tái)搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺(tái)都運(yùn)營(yíng)不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多，公示服務(wù)項(xiàng)不少，但服務(wù)持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務(wù)沒有很好的形成體系，主動(dòng)服務(wù)得不到認(rèn)可，被動(dòng)服務(wù)不被知道。因此，對(duì)于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十一
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十二
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級(jí)學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨。可作為有就業(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將由07級(jí)宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡(jiǎn)歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信會(huì)給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十三
又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來扶持。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來都有了新的認(rèn)識(shí)。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢(mèng)想未來。為此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為同學(xué)們提供互相交流的平臺(tái)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十四
(1)、提前申請(qǐng)教室，并聯(lián)系好嘉賓。
(2)、給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)，下好通知(征文以及活動(dòng)通知)。
(3)、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼。
(4)、準(zhǔn)備飲用水及其他必需品。
(5)、聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照并記錄交流會(huì)內(nèi)容。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十五
1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。
2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應(yīng)的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(zhǎng)之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料（郵箱：z）。
3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。
4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動(dòng)中可提問，與大家交流。
5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會(huì)場(chǎng)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十六
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中hr、營(yíng)銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源，通過園區(qū)高頻活動(dòng)、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式，和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，幫助園區(qū)運(yùn)營(yíng)者系統(tǒng)導(dǎo)入資源，切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、業(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑，產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)誠邀各園區(qū)服務(wù)負(fù)責(zé)人、服務(wù)經(jīng)理出席本次交流活動(dòng)。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案篇十八
（二）生活方面。
1、孩子特別逆反怎么辦？
2、孩子著迷打游戲機(jī)、qq聊天怎么辦？
3、怎樣安排孩子們?cè)诩依锏恼n外活動(dòng)？
4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣？
5、怎樣對(duì)待孩子早戀問題？
6、怎樣鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)？
（三）互動(dòng)方面。
1、怎樣建立家長(zhǎng)互動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制？
2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與各科老師的溝通？
3、是否可以建立一個(gè)學(xué)生與老師的溝通平臺(tái)？
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