讀后感是讀者對(duì)作品價(jià)值、內(nèi)涵和藝術(shù)魅力的感悟與反思，是思想感情的傾訴與展示。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，避免模棱兩可和主觀性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)。以下是一些精選的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以對(duì)大家提升寫(xiě)作水平起到一定的幫助。
登山讀后感趙丹藝篇一
我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，近來(lái)看過(guò)《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。
這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說(shuō)：“頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的?！笔前。∪魏问虑椴还艹晒蚴?，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。
讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)有的殘疾人在輪椅上度過(guò)一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！
再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的“拼搏精神”，十分慚愧。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
登山讀后感趙丹藝篇二
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。
登山讀后感趙丹藝篇三
今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。
現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。
這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助爸爸媽媽?zhuān)幌胫约合仍囍ソ鉀Q問(wèn)題。后來(lái)媽媽告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺(jué)自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！
登山讀后感趙丹藝篇四
《談藝錄》實(shí)際上是一部詩(shī)話，只是不涉及時(shí)人作品而已。不像《隨園詩(shī)話》有假書(shū)傳詩(shī)之嫌，亦有借人抬己之疑。錢(qián)先生對(duì)隨園頗有微詞，常有發(fā)難之語(yǔ)。如果單就趣味性而言，我以為《談藝錄》不及《隨園詩(shī)話》，不搞專(zhuān)門(mén)研究者不一定要看。
《談藝錄》的'特點(diǎn)是旁征博引古今中外的相關(guān)資料，書(shū)（中華書(shū)局1996年版本）中補(bǔ)遺、補(bǔ)訂、補(bǔ)正篇幅超過(guò)原文，釋道儒墨陰陽(yáng)家，英德法意希臘文，信手拈來(lái)，其才情博學(xué)記憶力，無(wú)不令人嘆為觀止。資料的豐富羅列，為后人作某項(xiàng)專(zhuān)題研究提供了可貴的索引；但為了說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)是用不著舉那么多例子的。（他自己在《管錐編》里說(shuō)：賈誼《過(guò)秦論》“席卷天下”“包舉宇內(nèi)”“囊括四?！薄安⑼贪嘶摹保恼咭灰猓闻e其二，似已暢足；多舉猶“一個(gè)孤僧獨(dú)自行”“關(guān)門(mén)閉戶掩柴扉”一樣可笑了。
凡讀過(guò)《談藝錄》的人都會(huì)有這種感覺(jué)：不論名氣多大的詩(shī)人，他都能在其詩(shī)作里找出沿襲前人的句子。如大詩(shī)人陸游，簡(jiǎn)直被他追得無(wú)地自容。
錢(qián)先生論唐詩(shī)宋詩(shī)的差別，“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng)，宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝”，“非曰唐詩(shī)必出唐人，宋詩(shī)必出宋人”。所謂唐宋詩(shī)是指風(fēng)格而言，“自宋以來(lái)，歷元、明、清，才人輩出，而所作不能出唐宋之范圍，皆可分唐宋之畛域”。
一般的說(shuō)法，師法尚高，“取法乎上，僅得其中”。但錢(qián)先生比較竟陵與公安兩派，“以作詩(shī)論，竟陵不如公安；公安取法乎中，尚得其下，竟陵取法乎上，并下不得?！笨赡苁茄鄹呤值桶伞?/p>
“文貴曲，詩(shī)宜淡”，錢(qián)先生引古人言證之。貴直者人也，貴曲者文也；天上有文曲星，無(wú)文直星。作詩(shī)無(wú)古今，唯造平淡難。詩(shī)到無(wú)人愛(ài)處工，俗人猶愛(ài)未為詩(shī)。直須作到無(wú)人愛(ài)，始是吾詩(shī)長(zhǎng)進(jìn)時(shí)。
詩(shī)文之累，不由于謗而由于諛。詩(shī)文之累學(xué)者，不由于其劣處，而由于其佳處。人之自失也，以其所長(zhǎng)者也。第一個(gè)用花比女人的是天才，但花喻女人已流為俗套；好詩(shī)被學(xué)被尊為xx體，便不怎么新鮮了。
關(guān)于剽竊，須嚴(yán)格區(qū)分“改”與“襲”：以為原句不佳，故改；以為原句甚佳，故襲。改則非勝原作不可，襲則常視原作不如。
司空徒《詩(shī)品》“不著一字，盡得風(fēng)流”，不是一個(gè)字不寫(xiě)?！安恢闭?，不多著，不更著也；“著”有注解的意思。好像山水畫(huà)，無(wú)筆墨處與點(diǎn)染處互相烘托，并不是無(wú)字天書(shū)或圓光之白紙。
關(guān)于詩(shī)與文的比喻，轉(zhuǎn)引《圍爐詩(shī)話》說(shuō)明，非常形象。意喻之米，文如飯，詩(shī)如酒，飯不變米形，酒則盡變；飯使人飽，酒令人醉。
作詩(shī)須以不類(lèi)為類(lèi)乃佳；看了上句，使人想不出下句，方見(jiàn)變化不測(cè)?！爸閳A花上露，玉碎草頭霜”，雖工不絕。這樣說(shuō)來(lái)，必“西班牙”對(duì)“東坡肉”，“三星白蘭地”對(duì)“五月黃梅天”才妙。一笑。
韓愈同柳宗元的差別好像建房子，“子厚先量自家四至所到，不敢略侵別人田地。退之則惟意之所指，橫斜曲直，只要自家屋子飽滿，不問(wèn)田地四至，或在我與別人”。蘇軾與黃庭堅(jiān)的不同“猶丈夫女子之接客”，“丈夫見(jiàn)賓客，信步出將去；如女子，則非涂澤不可”。蘇東坡如名家女，大腳步便出；黃山谷縮頭拗頸，欲出不出，有許多作態(tài)。
李商隱《錦瑟》詩(shī)非“悼亡”之意，而是以古瑟自況?！霸?shī)冠全集，倘非偶然，則略比自序之開(kāi)宗明義?！笔住板\瑟”兩句，言景光雖逝，篇什猶留，畢世心力，平生歡戚，開(kāi)卷歷歷，“借此中傳”；次“莊生”兩句，言作詩(shī)之法，心之所思，情之所感，寓言假物，譬喻擬象；中“滄?！眱删洌栽?shī)成之風(fēng)格或境界；末“此情”兩句，乃與首二句呼應(yīng)作結(jié)，黯然于好夢(mèng)易醒，盛筵必散。
《談藝錄》一書(shū)，博大精深，根據(jù)讀者自身的學(xué)養(yǎng)差異，給予你不同的收益。功底深的，得到便多；像我輩淺薄者，只能學(xué)到一點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí)，如韓非為什么叫“韓非子”而不稱(chēng)“韓子”之類(lèi)，讀不讀意義不大，實(shí)在對(duì)不起錢(qián)先生的大著。
登山讀后感趙丹藝篇五
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
（指導(dǎo)教師：付文勝）。
登山讀后感趙丹藝篇六
今天早晨，我滿懷激情的讀了《登山人》這篇文章。
我心潮澎湃。這篇文章講的是：三個(gè)登山人一同去登山，第一個(gè)人知難而退，第二個(gè)人適可而止，而只有第三個(gè)人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)在上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀賞到了無(wú)限的風(fēng)光這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的`理想，嘗到成功的甜頭。翻開(kāi)古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。三分之二高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要付出多少倍的代價(jià)，何等的困難??！然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的張海迪阿姨，不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅志，堅(jiān)持不懈，一步步登上成功的高山嗎？在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，聯(lián)想自己，感受頗深！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光如同劍一般的透過(guò)窗戶，射進(jìn)我的房間。我和媽媽正準(zhǔn)備去漳州龍文塔玩，汽車(chē)駛了一個(gè)小時(shí)才來(lái)到漳州。我站在龍文塔廣場(chǎng)，那里山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我仿佛走進(jìn)了仙界！開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來(lái)，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！’’只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哈！哈！哈！原來(lái)你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢??！你看，媽媽年齡比你大，我都不累了，你還會(huì)累呀！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，下決心：我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我以訊雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地爬向山頂，我看到了美麗壯觀的龍文塔，不知不覺(jué)中，我心里有一股自豪感！九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺(jué)??！學(xué)習(xí)了這篇文章，我懂得了：要想達(dá)到成功的彼岸。
首先要敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。正如人們所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！
八大山人對(duì)中國(guó)畫(huà)的影響。
小兒登革d的熱流行病學(xué)分析。
登山讀后感趙丹藝篇七
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约翰蝗?dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
登山讀后感趙丹藝篇八
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友?！弊罱揖妥x了一篇文章，叫做《登山人》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有三個(gè)登山的人，都準(zhǔn)備到山頂看美麗的風(fēng)景。第一個(gè)登山者剛剛上山，就覺(jué)得全身無(wú)力了，心想：山這樣高，我還是知難而退吧。第二個(gè)登山者登到了半山腰也半途而廢了。第三個(gè)登山者一路跌跌撞撞，終于登上了山頂。
從中我明白了一個(gè)道理：做事情如果知難而退或半途而廢就會(huì)前功盡棄，所以我們要持之以恒，堅(jiān)持到底，才會(huì)有所成就。我還知道了一鼓作氣的人多，堅(jiān)持到底的人少的道理。
就像學(xué)習(xí)下餃子一樣，那一次，奶奶教我下餃子，我先看奶奶的樣子，灌水、燒水、下餃子……看著十分簡(jiǎn)單。我信心十足地去拿鍋，準(zhǔn)備接些水來(lái)燒，但奈何我力氣小，拿不起鍋來(lái)。于是我使出了全身的力氣，終于拿起鍋來(lái)了，可我下餃子的時(shí)候卻把餃子給煮爛了，我心想：怎么那么難？奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下餃子沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要有耐心，你之所以煮爛了，是因?yàn)橹蟮臅r(shí)間太長(zhǎng)了，不要到處跑，就在鍋邊觀察著、等待著就行了?！蔽衣?tīng)了奶奶的話，又試了一次，果然成功了。
讀了這篇文章，我明白做事要持之以恒，不要半途而廢的道理，真是受益匪淺！
登山讀后感趙丹藝篇九
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界最高峰――珠穆朗瑪峰吧？有兩個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人，也許他們并不出名，但這兩人的故事，卻讓人感動(dòng)。
其中一人叫野口。他16歲就登上了阿爾卑斯山的最高峰勃朗峰，后來(lái)更登上了七大洲的最高峰。但他卻從20xx年起開(kāi)始在珠穆朗瑪峰上撿垃圾。他的想法很簡(jiǎn)單：多撿些垃圾，可以美化珠穆朗瑪峰的環(huán)境。他在六年里，撿下了9噸垃圾。另一人叫梅根，她一直夢(mèng)想登上珠穆朗瑪峰。在20xx年5月21日，她即將爬上頂峰，但她發(fā)現(xiàn)，在珠穆朗瑪峰的“死亡地帶”，躺著一名叫比斯塔的登山者。面對(duì)珠穆朗瑪峰的頂點(diǎn)，梅根決定背比斯塔下山。幸虧她的舉動(dòng)，比斯塔只是被凍傷手指和腳趾。
這兩人，有著不同的行為，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都在奉獻(xiàn)。在別人攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，野口撿起別人丟下的垃圾，背下了9噸垃圾；在夢(mèng)想前，梅根為了一條奄奄一息的生命，做出了下山的抉擇。他們都在奉獻(xiàn)，所以他們的故事，會(huì)被人記住。
有一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，其實(shí)，只要你獻(xiàn)出了你的力所能及之力，世界就會(huì)變成美好的人間！
登山讀后感趙丹藝篇十
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人他登了幾步就說(shuō)：“我還是知難而退吧。”第二個(gè)人只登到一半就說(shuō)：“我還是適可而止吧?！钡谌齻€(gè)人在登山中，知難而進(jìn)，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬(wàn)苦最后終于登上山頂。后來(lái)他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個(gè)人都說(shuō)他們的決定是正確的，很明智。第三個(gè)人說(shuō)了一句發(fā)人深省的話：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光你們是無(wú)法看到的?！?/p>
我覺(jué)得“登山”其實(shí)就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標(biāo)就會(huì)不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。最終領(lǐng)略到“頂峰無(wú)限的風(fēng)光”，享受到成功的快樂(lè)。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了；同樣“適可而止”就是過(guò)早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成果，永遠(yuǎn)都享受不到成功的喜悅。
在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會(huì)成功，只有百折不撓，向著目標(biāo)不斷努力，才有可能到達(dá)“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的美的境界。
登山讀后感趙丹藝篇十一
暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。
記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了w三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開(kāi)始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!
通過(guò)w三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!
登山讀后感趙丹藝篇十二
享受是一本引人入勝的書(shū)，讓你有興趣慢慢地翻閱；享受是一首優(yōu)美的旋律，讓你飄飄然進(jìn)入仙境；享受是一幅美麗的畫(huà)，讓你駐足細(xì)細(xì)地欣賞；享受是一個(gè)小小的雕塑品，讓你愛(ài)不釋手，享受有時(shí)又是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的足球賽，讓你憂喜交加；享受有時(shí)又是樹(shù)頂上的蘋(píng)果，讓你垂涎欲滴又無(wú)法得到……總之，享受是一枝神奇的筆，需要你來(lái)細(xì)細(xì)描繪。
有人說(shuō)：“站得高，望得遠(yuǎn)。”這高遠(yuǎn)的境界又是哪里能得到滿足？飛機(jī)雖然能飛得高，但速度快，眼下的景物一晃就過(guò)去了，而且也只滿足了“看”的要求，“嗅、聞”可就差遠(yuǎn)了。所以在眾多的選擇當(dāng)中，我的感受是唯有登山才是最大的樂(lè)趣，也是最有享受價(jià)值的事，特別是幽靜的山，才是最有趣味的。
走在彎曲的盤(pán)山的小路上，兩邊樹(shù)木叢生，百草豐茂，花兒生機(jī)勃勃地競(jìng)相開(kāi)放。不知不覺(jué)陶醉其中，啊！空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的美好，全然沒(méi)有城市里的喧鬧和污染，仿佛來(lái)到了一個(gè)完全與世隔絕的世外桃園，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，聲音是多么悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)；花兒的香味是多么撲鼻，多么香濃。我在這人間仙境里久久佇立，終于為著一個(gè)宏偉的目標(biāo)向山頂攀登。
或許這是一個(gè)愿望，一個(gè)不能擺脫的愿望，促使我登上最高的峰頂，但這也是要靠意念來(lái)完成的。不知走了多久，興奮中忘了腿酸，不知不覺(jué)就到達(dá)了險(xiǎn)峻的山頂。這里的空氣更好，花草、樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)上唱出了一首又一首宛轉(zhuǎn)的曲子。俯視山下，城市、群山盡收眼底，再抬頭往上看，天空、白云近在眼前，真有種氣吞山河的感覺(jué)。我放開(kāi)嗓子大叫了一聲，情不自禁地發(fā)出了心里無(wú)限的感慨，回聲震蕩了每一個(gè)山谷，這一切是多么的美妙，令我無(wú)法自控，追逐著鳥(niǎo)兒、蝴蝶在山頂興奮地奔跑起來(lái)。我貪婪地呼吸著大自然的空氣，看著上天賜予大地上的美好一切。我真正迷醉其中，流連忘返，享受在大自然博大的懷抱里。
有人認(rèn)為游戲是最大的享受，有人認(rèn)為讀書(shū)是最大的享受，而對(duì)我而言，當(dāng)之無(wú)愧的最大的享受的，唯有登山。我愛(ài)登山。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
登山讀后感趙丹藝篇十三
今天老師領(lǐng)我們讀了《登山人》這個(gè)故事，這個(gè)故事告訴了我們必須堅(jiān)持，不放棄。
《登山人》主要講了三個(gè)人登山的故事，第一個(gè)人認(rèn)為山陡難登，爬了幾步就放棄了；第二個(gè)人爬到了半山腰，看到了山路的險(xiǎn)勢(shì)，也放棄了；而第三個(gè)人，勇往直前，摔了好幾次跟頭，終于看到了峰頂上美麗的風(fēng)景。過(guò)了幾天，他們?nèi)齻€(gè)人又見(jiàn)面了，第一個(gè)人認(rèn)為自己省了很多力氣，第二個(gè)人認(rèn)為自己很明智，他們同時(shí)也在諷刺第三個(gè)人，而第三個(gè)人卻說(shuō)：“峰頂上的風(fēng)景，你們永遠(yuǎn)看不到”。
在實(shí)際生活中也有這樣的事情：第一種，學(xué)習(xí)就幾天，就不學(xué)了；第二種，原本要學(xué)完，但學(xué)到一半就放棄了；第三種，一直堅(jiān)持，遇到困難不退縮，最后成功了。我們不能學(xué)前兩種的半途而廢，應(yīng)該學(xué)第三種遇到困難不退縮。
就像四大名著的《西游記》里面的唐僧師徒一樣。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，用了十四年的時(shí)間才取得了真經(jīng)，這種精神就是勇往直前。
通過(guò)今天的《登山人》這篇文章，讓我懂得了成功是需要不怕困難，不斷努力，堅(jiān)持才能獲得的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16968131.html】
