報告通常包括背景信息、目的、方法、結果和結論等要素。報告的寫作過程中，要注重信息的完整性和準確性，同時保持語言簡潔明了。這是一篇精美的報告范文，作者運用了豐富的語言技巧和寫作手法來表達觀點和論證。
第一學期語文工作總結報告篇一
一元復始，萬象更新，站在新的時間站點，回望一學期工作年，我們總務處在學校領導的正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，心懷建設“名校永中”夢，上下同心，增強服務意識，積極探索后勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，順利完成了學期初制定的工作計劃中的`各項任務。
一、加強后勤保障，提升服務質(zhì)量。
（一）水電維修及管理。
1、加強水電工的管理，實行水電工工作跟蹤登記制，負責主任隨時抽查到崗情況，工作效率大為提高。
2、水電維修實行隨報隨修，一學期更換、維修了大量水龍頭，球閥，燈具等設施。同時對第四棟學生公寓的高壓水泵進行了更換。
3、堅持日夜巡查制度，有效地防止了長明燈、長漏水、跑冒滴漏現(xiàn)象，全校水電用量大為減少。
（二）財產(chǎn)日常維修。
1為了確保學生安全，在校園四周增加了四盞路燈。
2、對籃球場的所有籃球架進行了一次翻新刷漆。
3、對各班的桌椅、門窗實行隨報隨修，本學期共修理桌椅幾百張，以及大量的門窗設施。
4、對科研處、多媒體教室、實驗室的窗簾進行了更新。
經(jīng)過大量的及時的維修、更新，確保學校教育教學工作的正常運行。
（三）綠化管理。
1、對校園中的花木進行了一次徹底清查，對已死的樹木進行更換補栽。
2、對學海湖四周的綠籬進行了改造，全部改成紅葉石楠。
3、在教學樓四周的花壇里補栽了迎春花。
4、對高二、高一年級之間的花壇進行了培土工作。
5、對全校的花木進行了多次修剪和施肥滅蟲工作。
6、為了召開秋季運動會對運動場的草坪進行了一次徹底修剪。
7、制訂了白蟻徹底防治計劃。
8、給所有樹木涮上了石灰水，以確保樹木過冬。
二、加強財務、財產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)清點。
1、嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財務紀律，賬目做到日清月結，帳帳相符，做到收支有計劃，有審批，有手續(xù)，堅持一支筆審批，財務工作正常有序。
2、加強了收費行為管理，嚴格執(zhí)行收費公示制，禁止各種亂收費或搭車收費。
3、在期中考試后組織教師對學校的財務、財產(chǎn)進行了審核、清查。
4、加強了物品采購管理，采購物品需通過校長辦公會決定上報方可采購。
5、對學校、處室、年級各種設施破損情況進行了登記并及時進行了維修。
6、加強了各處室財產(chǎn)管理，特別對電教處的財產(chǎn)進行了全面清理并重新進行了登記造冊。
三、合理利用資金，改善辦學條件。
1、通過政府采購，完成圖書管理系統(tǒng)的安裝。
2、完成三棟教學大樓屋頂防水加熱改建工程的招標計劃的制訂。
四、加強安全管理，確保飲食安全。
1、為了提高飯菜質(zhì)量，引進了自由經(jīng)營競爭機制，一改以前大鍋煮菜的現(xiàn)象，質(zhì)量有所提高，用餐學生人數(shù)猛增加。
3、食品采購實行定點采購，菜價實行公示制。
4、組織工作人員不定期檢查食堂以及商店食品衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，且有檢查記錄，杜絕了安全事故事件發(fā)生。
一學期來，經(jīng)過大家的共同努力，取得一定的成績，大家的責任心增強了，服務意識濃了，服務質(zhì)量有了較大提高，但還有許多地方做得不夠好，如今后要加強與各處室、年級聯(lián)系，變被動服務為主動服務，進一步提升服務質(zhì)量，為建設“綠色校園”“書香校園”做出我們應有的貢獻。
總務處。
2017年元月9日。
第一學期語文工作總結報告篇二
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
1.修訂完善《班級量化考核方案》，以評比促提高。
2.舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，加強交流與學習。17名班主任都結合本班實際講了自己的工作經(jīng)驗，這種交流將會促進班主任有效開展班級工作(還未進行)。
3.選派部分班主任參加培訓學習。
4.堅持召開班主任例會，座談研討班級事務和管理工作。要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
(二)加強學生干部隊伍建設。
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
1.競選：開學初，大隊部開展學生干部競職儀式，給學生搭建平臺。
2.輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3.培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4.實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
第一學期語文工作總結報告篇三
1.學生的成長需要有個性的張揚。每一個孩子都是一個鮮活的個體，學校教育不是生產(chǎn)標準的器件，而是讓學生的個性特長充分發(fā)展。為此，我們開展多樣的活動，讓學生找到自己的個性所在?？萍贾?，以“水”為主題，給熱愛科學的學生提供體驗的平臺；學生社團的堅持開設，讓學生在多元接觸中，準確發(fā)現(xiàn)自己的特長；期末面試班的開設，讓學有余力的同學擺脫枯燥而繁瑣的期末復習，通過拓展課程的學習，提高自身的綜合素養(yǎng)。每一次活動的開展，我們都將學生至于最核心的地位。想明白為了誰，想明白為了誰的什么，活動才能有效促進學生的成長。
2.學生的成長需要有思維的奠基?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，教給學生思考問題、學科學習的方式，比傳授一個簡單的知識更有意義。因此，在學科教學中，我們強調(diào)培養(yǎng)學生基本的學科思維。為此，期中能力競賽、各類學生競賽的選拔都都充分考慮學生的思維能力。在命題、輔導的過程中，著眼點不僅限于成績，更是要構架學生思維模式。良好的思維一旦形成，后來的成長自然水到渠成。
第一學期語文工作總結報告篇四
交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
一學期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績，在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用！
藝體組。
20xx年1月。
第一學期語文工作總結報告篇五
一學期的教學教研工作即將告一段落，在這一學期里我校的校本教研工作主要是從以下幾方面開展的,現(xiàn)做一回顧總結。
一、認真貫徹上級會議精神。
我校于20xx年8月25日—29日，組織全體教師進行了暑假師德培訓，觀看溫州市教育局鄭建海局長的師德專題培訓。也組織深入學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》和市局制定的《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)定》。組織教師學習優(yōu)秀教師的先進事跡等等。
二、搞好聽、評課及集體備課活動。
講課、聽課、評課活動是學校開展校本教研活動的重要形式,本學期我校在每月都舉行聽、評課活動。通過聽評課互相交流、力求教學相長。集體備課是校本教研的主要形式之一,對于提高學校的教育教學質(zhì)量起著極為重要的作用。通過開展集體備課活動,越來越多的教師感到集體備課的重要性,認識到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識進一步增強。
三、加強教學常規(guī)的檢查和反饋。
為加強對教師教學常規(guī)的督促和檢查，一學期兩次定期檢查,并將檢查情況及時在全體教師會上進行通報,對部分做的不到位的教師進行個別談話,跟蹤檢查。學期末組長將每個組教師的教案、作業(yè)批改進行等級評定。
四、存在的問題。
校本教研的各項管理和考核制度需進一步完善，教研組、備課本的教研氛圍不夠濃。工作落實不夠到位，教科研力度需進一步加強！
五、今后工作設想。
加大校本科研力度，切實抓好校本學習和培訓。加強校園博客建設！
六：、本學期取得的榮譽。
陳志容榮獲20xx年度“縣優(yōu)秀少先隊員輔導稱號”并且，她輔導的學生金周龍參加縣中小學生“與夢同行”主題演講，獲初中組三等獎；關于優(yōu)質(zhì)課，潘賢賢獲縣中職組《其他學科》二等獎、陳瑩獲縣優(yōu)質(zhì)課中職組《英語》三等獎；李小華的（每天學點教育心理學）讀后感《花有存在的道理，小草也有存在的道理》在學科素養(yǎng)提升讀書征文評比中獲二等獎。
第一學期語文工作總結報告篇六
學期的工作雖然結束了，但是回顧之中我也是感到欣喜，特別是看到孩子們適應了幼兒園的生活和學習，有了很多的成長，特別是得到家長們的肯定，我也是明白自己的工作也是做得還可以，也是很感慨，雖然自己帶小班不是頭一次了，但每次看到孩子們的成長我都是很開心的，在此也是就這學期的一個工作來總結下。
小班的孩子剛進入到幼兒園，有很多的不適應，也是有很多的方面是需要我們?nèi)プ龊霉ぷ鞑拍軒е麄內(nèi)コ砷L的，而且這工作也是不容易，孩子們由于不適應，所以很多時候也是會哭鬧，對于新老師來說這也是很折磨的事情，即使我已經(jīng)帶了小班多年，也是感受到這樣的情況并不是那么的好處理，我也是積極的和其他的老師一起配合來做好，同時也是帶著新老師，教他們經(jīng)驗，同時看到孩子們慢慢的適應，去學習，去在活動之中交到朋友，大家熟悉了，也是融入到幼兒園里面也是特別的開心，這份驕傲也是讓我一直去努力工作的一個動力，雖然辛苦，但是也是特別的有成就感，同時也是感受到孩子們對于我們老師的認可，以及對于我們老師的一個愛，這份愛自己也是回饋給孩子們?nèi)プ龊米约涸撟龅墓ぷ鳌?/p>
在教學上，我也是積極的參與進來，去和孩子們互動，在活動之中去教導他們，養(yǎng)成好的一個生活以及學習的`習慣，幼兒園的孩子們剛進入到學習的一個氛圍，離開熟悉的家里也是并不容易的，但是而今的孩子也是適應比較的強，可以說和之前的教學相比也是輕松一些了但也是有很多的方面是要做好的，除了教學我也是去帶新老師，給予認可，去把經(jīng)驗分享對于他們的困惑也是給予解答，同時也是鼓勵他們?nèi)プ龊媒虒W，一學期下來，大家都是進步了，我也是很開心，同時孩子們離開幼兒園的時候也是有很多的不舍，要和老師以及熟悉了的同學分開，雖然只是一個寒假，但是很多的時候他們也是對于幼兒園不再陌生，而是有了依戀了。當然我也是知道，這只是開始，今后的工作也是要繼續(xù)的去做好。
學期的工作里頭，而今回顧也是看到依舊還有可以做的更好的方面，有些也是自己的能力問題，有些也是以前沒有發(fā)現(xiàn)的，而同時我也是積極的參與到培訓和學習里面，會和同行的老師多去交流，下班后回去看書，都是為了讓自己成長，來有更好的能力教導孩子們讓他們有更多的成長，在今后的一個工作里頭也是要繼續(xù)的去努力，來讓孩子們更加的優(yōu)秀我也是要繼續(xù)的努力，在下學期去做的更好。
第一學期語文工作總結報告篇七
1.常態(tài)教研的專業(yè)提升。在盛澤實驗小學校本教研整體工作思想指引下，逐步形成新教師磨課、備課組一人一課及“一課三磨”等特色鮮明的教研活動。隨著時間的流逝，一塵不變的教研模式，即容易讓教師倦怠，更會困于瓶頸，失去發(fā)展的活力。因此，本學期，我們積極謀求專業(yè)的介入，打開校本教研更寬廣的空間。新教師磨課，區(qū)教研員多次參與；特級教師曾寶俊全程參加科學組“一課三磨”活動；蘇州市英語教研員袁崢老師指導課堂教學……一位位專家的介入，提升了校本教研的品質(zhì)。教師因成長而收獲堅守的動力。
2.統(tǒng)整：打破學科壁壘。永遠堅守在本學科的一畝三分地中，就看不見更的美好風景。于是，我們嘗試打破學科間的壁壘，對教研進行統(tǒng)整。語文中繼續(xù)推行學科交融寫作；語文、美術、綜合實踐等學科以“行走在校園”為主題，嘗試合作教學。在不同學科的相互碰撞中，本學科的特征越發(fā)清晰、價值定位更加準確。同時在相互比較中，取長補短，實現(xiàn)一加一大于二的效果。
3.組塊教學發(fā)展新紀元。于2020年1月，正式成立全國組塊教學實驗學校聯(lián)盟，有15所學校成為聯(lián)盟的第一輪實驗學校，且影響迅速擴大。越來越多的學校表達了參與到聯(lián)盟中強烈愿望。于2020年12月，又有17所學校加入到組塊教學聯(lián)盟的大家庭中。隨著一所所優(yōu)秀的學校參與到了組塊教學的聯(lián)盟之中，組塊教學在小學語文這塊大地上，必將變得枝繁而葉茂。在這一年中，組塊教學板塊式微課教學視頻錄制完成，并逐步推出；組塊教學專題書稿《文本分類教學》一書已經(jīng)完稿，發(fā)行并熱銷中。組塊教學凝聚了研究的力量，取得了突破性的進展。
第一學期語文工作總結報告篇八
本學期即將結束，期間我按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，已經(jīng)如期地完成了教學任務。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，我具體從以下幾方面總結：
一、從基礎抓起，重視能力培養(yǎng)，強化學生學習的規(guī)范性。
1、指導學生養(yǎng)成科學的做題習慣。
2、指導學生及時總結，形成知識結構，歸納出概念規(guī)律之間的區(qū)別和聯(lián)系。
3、要指導學生不僅記住定理、定律的內(nèi)容和公式還要讓學生記住典型的解題方法，似是而非、似非而是的例子，特殊有用的二次結論，甚至三次結論，這樣可以提高選擇題的速度，及大題的解題速度。
4、指導學生跳出題海，更有效地復習。我個人認為跳出題海最有效的辦法，就是做完一道題后，進行討論，不斷變化物理模型，物理情景，把運動模型重新組合，求解角度進行變化。
5、加強對尖子生學習方法的指導，對能力相對較弱學生基礎知識，基本方法的輔導。
二、重視情感教育。
良好的情感教育，情感交流也是搞好高三復習工作重要一環(huán)。
1、用自己淵博知識，獨特的方法，及個人魅力感染學生，讓學生佩服你，甚至使學生傾倒，這樣才能做到親其師信其道，讓學生特殊愛學。
2、通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調(diào)動學生的積極性。另外學生很辛勞，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給與理解，不要動輒就批評，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞，盡可能讓學生感覺輕松愉快。
3、正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答問題時，學生說錯是正?，F(xiàn)象，是寶貴信息，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題，提出問題，和同學及教師辯論問題。
4、重視辯證唯物主義的教育，使學生形成正確的人生觀、世界觀。
三、加強學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。
積極參與科組教研活動。每周四下午科組活動時間，積極和同組教師開展學科教學研討，堅持聽課，參與教師研究課評課活動。
第一學期語文工作總結報告篇九
一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)大隊部開展以“感恩、關愛”為主旋律，開展了形式多樣的重陽節(jié)系列活動。
童雅廣播，觸摸重陽：利用童雅廣播，為隊員搭建平臺，搜集重陽節(jié)典故，在廣播站交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā)展，學會尊重老人，感悟到祖國文化的源遠流長。
主題隊會，走進重陽：各中隊開展“走進重陽節(jié)”主題隊會活動?；顒又校ㄟ^說一說敬老的故事，演一演敬老的小品，唱一唱敬老的歌曲，做一做親情感恩卡，寫一寫孝親承諾語等形式，讓孩子更深入地了解重陽，懂得感恩。
實踐活動，踐行重陽：舒家小學大隊部倡議每位少先隊員為自己親邊的老人做一件力所能及的事，隊員們紛紛利用課余時間學敬老，如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步，幫老人擦背、剪指甲，主動做家務等等;與老人聊聊天，聽聽老人講過去的故事，感受老人生活的那一代;同時送上自己制作的親情感恩卡，為老人帶去一份祝福，一份喜悅，更表達了一份孝心。
活動不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關愛老人是我們應有的品德，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲，更讓老人家感受到節(jié)日的快樂和幸福。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
(二)正確洗手，“手”筑健康系列活動。
10月15日是“世界洗手日”。為培養(yǎng)小學生良好的衛(wèi)生習慣，根據(jù)衛(wèi)生局有關通告精神，在15日當天，舒家小學開展“正確洗手，‘手’筑健康”四個一活動：
第一學期語文工作總結報告篇十
1.共同制卷，使以評促教更科學。單元練習卷作為檢測一段時間教學質(zhì)量的有效途徑，對教師和學生的反思起著及其重要的作用。如何使單元練習卷的研制更科學、更準確，我們嘗試共同制卷。各學科教研組以學科課程標準為基礎，根據(jù)學生認知和學習規(guī)律，明確提出學科的核心能力，并以此依據(jù)，多教師分別制卷，再進行刪減、整合。制卷不再是一個老師的任務，而是教研組共同的責任；制卷不再是簡單的題目堆積，而是教師對學科教學認識的反映。每人做一點，負擔就輕了；每人成長一點，一個備課組的進步就很大了。
2.七認真檢查，定點定量，針對性反饋。改變以往一統(tǒng)式的全科檢查，采用定點定量的抽測。教師不再疲于應付各種檢查，有了更加寬廣的空間去實踐自己的教學夢想。定點，以小見大，使過程始終處于可控的范圍之內(nèi)；定量，設定底線，保證教學的基本質(zhì)量。檢查得少了，就有更多的經(jīng)歷精力去細致的審視，于是，以往看不見的細節(jié)逐漸浮現(xiàn)；檢查得少了，就有更多的時間去正對性的反饋，于是，匆匆而過的檢查真正成了教師改進教學的標尺。
第一學期語文工作總結報告篇十一
學期的工作雖然結束了，但是回顧之中我也是感到欣喜，特別是看到孩子們適應了幼兒園的生活和學習，有了很多的成長，特別是得到家長們的肯定，我也是明白自己的工作也是做得還可以，也是很感慨，雖然自己帶小班不是頭一次了，但每次看到孩子們的成長我都是很開心的，在此也是就這學期的一個工作來總結下。
小班的孩子剛進入到幼兒園，有很多的不適應，也是有很多的方面是需要我們?nèi)プ龊霉ぷ鞑拍軒е麄內(nèi)コ砷L的，而且這工作也是不容易，孩子們由于不適應，所以很多時候也是會哭鬧，對于新老師來說這也是很折磨的事情，即使我已經(jīng)帶了小班多年，也是感受到這樣的情況并不是那么的好處理，我也是積極的和其他的老師一起配合來做好，同時也是帶著新老師，教他們經(jīng)驗，同時看到孩子們慢慢的適應，去學習，去在活動之中交到朋友，大家熟悉了，也是融入到幼兒園里面也是特別的開心，這份驕傲也是讓我一直去努力工作的一個動力，雖然辛苦，但是也是特別的有成就感，同時也是感受到孩子們對于我們老師的認可，以及對于我們老師的一個愛，這份愛自己也是回饋給孩子們?nèi)プ龊米约涸撟龅墓ぷ鳌?/p>
在教學上，我也是積極的參與進來，去和孩子們互動，在活動之中去教導他們，養(yǎng)成好的一個生活以及學習的`習慣，幼兒園的孩子們剛進入到學習的一個氛圍，離開熟悉的家里也是并不容易的，但是而今的孩子也是適應比較的強，可以說和之前的教學相比也是輕松一些了但也是有很多的方面是要做好的，除了教學我也是去帶新老師，給予認可，去把經(jīng)驗分享對于他們的困惑也是給予解答，同時也是鼓勵他們?nèi)プ龊媒虒W，一學期下來，大家都是進步了，我也是很開心，同時孩子們離開幼兒園的時候也是有很多的不舍，要和老師以及熟悉了的同學分開，雖然只是一個寒假，但是很多的時候他們也是對于幼兒園不再陌生，而是有了依戀了。當然我也是知道，這只是開始，今后的工作也是要繼續(xù)的去做好。
學期的工作里頭，而今回顧也是看到依舊還有可以做的更好的方面，有些也是自己的能力問題，有些也是以前沒有發(fā)現(xiàn)的，而同時我也是積極的參與到培訓和學習里面，會和同行的老師多去交流，下班后回去看書，都是為了讓自己成長，來有更好的能力教導孩子們讓他們有更多的成長，在今后的一個工作里頭也是要繼續(xù)的去努力，來讓孩子們更加的優(yōu)秀我也是要繼續(xù)的努力，在下學期去做的更好。
第一學期語文工作總結報告篇十二
在這學期里，我擔任了一年級（2）班的班主任，很開心我能和這群可愛的孩子們結緣，能和這些可親可敬的家長朋友們結緣?；叵脒@學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。開學初，我在班主任工作計劃里從常規(guī)教育、班級紀律、衛(wèi)生、班干部培養(yǎng)等方面做了詳細安排。一學期過去了，臨近期末，我將針對這幾個方面做下總結：
一、常規(guī)教育重點抓。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
合理利用隊課時間，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日等重大活動舉行了一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。
二、班級紀律要加強。
一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。因而，我強化以下工作：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定一年級2班班規(guī)，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面是重點。
本學期我一直注重學生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。
2、個人衛(wèi)生：利用課間時間，檢查學生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。
四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。
第一學期語文工作總結報告篇十三
本學期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
二、工作目標。
全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣,成為一個合格的.中學生,做到愛學習、遵守紀律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強師德師風建設,發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學校的各項工作任務。
第一學期語文工作總結報告篇十四
忙碌而溫馨的四月在不知不覺中已經(jīng)過去，回首四月我們感慨萬分。在院主席團的帶領下，我們宣傳部認真負責地完成了學校及系部交給我們的各項工作任務，井然有序地開展了一系列相關活動。大家也從各項工作中總結了經(jīng)驗，吸取了教訓，受到了鍛煉?，F(xiàn)將四月份的工作做如下總結：
一：日常工作。
1按時完成團訊稿的.收取統(tǒng)計及上傳。
2積極配合各部門工作，及時寫好各部門海報，通報（每周二宿管部勞衛(wèi)查寢的結果，每周二組織部政治學習的結果，及學習部的檢查結果等等以及各部門的通知）。
3按時按質(zhì)按量完成彩報的制作。
4會議的黑板布置。
5小記者積極出席院系，社團活動，寫好稿子，及時上傳到學院網(wǎng)站。
6制作了慶祝共青團成立90周年的櫥窗。
二活動。
1積極配合宿管部做好了“宿舍文化節(jié)”的宣傳，主要是出彩報和展板。
2預祝校園歌手大賽圓滿成功的彩報和海報。
3組織同學參加了“書畫我最牛”書畫比賽。同學取得了良好成績。
4配合心理信息部做好五月心情的展板。
第一學期語文工作總結報告篇十五
三、家校聯(lián)系，轉化后進生。
對于后進生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。平時課堂上多提問、多肯定，課后多輔導，組建互助小組，以好帶差，共同進步。家庭教育對后進生來說是極為重要的。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時也促進了班級的整體發(fā)展。
四、班級建設，共同出力。
為了讓新教室更有生機，我和同學們拿出自己心愛的盆栽，雖然不及別的班級特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了，有同學主動拿出自家的砂紙，把墻刷干凈。同學們經(jīng)常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而歡喜，為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了，因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家。
作為一名新班主任，我在班級管理中存在著很多不足。下學期，我會同孩子們一起努力，把這個班級建設得越來越好。
時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結如下：
一、常規(guī)教育重點抓。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《實小一日常規(guī)》、《小學生守則》、《三字經(jīng)》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用隊活動，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采用“天天學習”，“天天進步”和“我最棒”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律要加強。
一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。因而，我強化以下工作：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定一年級四班班規(guī)，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、唱歌”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面是重點。
俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。
2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。
四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。
第一學期語文工作總結報告篇十六
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習—任務布置—問題研究—集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在骨干教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。美術組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。
所有的學科組都根據(jù)學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，并且取得了一定的成效，為下一步更好的教學打下了基礎。
第一學期語文工作總結報告篇十七
在本學期中，我們以集中學習和自由學習相結合的形式學習先進的教育理論，每月撰寫一篇讀書筆記，進行相關的交流溝通。在教師辦公室里我們常能見到老師們捧著《早期教育》、《幼兒教育》等雜志在學習，可喜地發(fā)現(xiàn)讀書筆記的撰寫任務促進了老師們自主去學習相關的理論知識來充實自己，無形之中這是一種教育理念的積累，在寫作中會自然流露筆尖。另外多數(shù)老師能認真對待博客寫作，爭取保質(zhì)保量完成博客累積，在積累中收獲、成長。
我們分園老師積極參加總園的各個培訓班，在多層次的培訓班里學習先進的教育理念。在培訓班展示活動，我們分園的老師也越來越活躍和自信了，這就是學習充實后的自然表現(xiàn)。
另外，基于我們分園老師理論知識薄弱的現(xiàn)狀，教科研組長和年級組長在組織業(yè)務學習、集體備課時總會先帶給大家新的理論知識，在此基礎上我們聯(lián)系自己豐富的一線經(jīng)驗去解決問題，驗證理論，把枯燥難懂的理論知識內(nèi)化為自己能接受的內(nèi)容，從而提高自己的內(nèi)涵，幫助自己成長。
第一學期語文工作總結報告篇十八
xx——xx年度，是我非常忙緊張、扎實、充實的一年，這一年，秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨，以一到底，貫徹始終，把每一天的點變成了一條圓滿的一年的線。
這一年，我的工作主要分為三個部分。
一、年級管理。
（一）利用兩個qq群，及時、扎實、有效地做好各項學校和班級工作。
xx-xx年，新建了兩個qq群：初中睿智老班群，一個初中“同仁”群。上傳材料，下發(fā)通知，分享文檔，疑難探討，起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群，利用率更加高，任務布置，文件下發(fā)，班級情況，存在問題，可以說是及時、扎實、落實，特色、有效、高效，為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。
這一年，我看了看，一共做了72件事，每周至少完成一項學校的大任務。班主任老師都站在教學的第一線，身兼數(shù)職，工作家庭兩頭挑，最終都能及時有效地完成工作，其中的辛勞真可謂如魚飲水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。
（二）齊心協(xié)力，打造校園文化，讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設，是初中部響應學校要求，歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。
1，劃分版塊。經(jīng)過探討，把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內(nèi)容，可謂無死角宣傳。
2，設計版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難，為了設計的版式，翻材料、借鑒別校、詢問同事，可謂眾里挑一、千回百轉，但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨，一絲不茍地打造，一點一滴地琢磨，要做就做成精品工程。
3，聯(lián)系廣告公司，看效果，定格式。
收集材料之后，版式設計完成，還要和廣告公司聯(lián)絡。那一段時期，正值“名校進南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時機，廣告公司也是忙得團團亂轉，但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時兩個月，波及每個班，上溯第一屆，全面大覆蓋，初中部在校領導的指導下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領導交給的任務，受到了領導和老師的好評，得到了同學們的一致歡迎，起到了應有的效果。
（三），利用qq群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結果，切實抓好衛(wèi)生和紀律工作。
這一年，我們繼續(xù)完善了初中部的各項衛(wèi)生檢查紀律，讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎上，體現(xiàn)了進一步的良好發(fā)展。
在每學期開學之初，我們都會完善各項表格，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”，在每天的早自習之前檢查一遍，這樣，就將衛(wèi)生情況全天控制，起到了良好的效果。
不僅如此，在下半年還實行了“領導抽查制”，領導每天不定時巡視，并在群里及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則，取得了良好的效果。
所有的檢查結果都和班主任評價掛鉤，所有的數(shù)字都來源可靠可查。
xx年擬成立學生管理群，進一步強化衛(wèi)生和紀律。
總之，這一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各項制度的大力完善，初中部無論衛(wèi)生、紀律、學習、文化，都有了良好的改觀。
二、教學工作。
我一直都認為，語文教學和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學和班級管理放在第一位。
（一）語文教學。
我有一個“自苦式”的教學習慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實一個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學著、反思著、積累著，這樣向自己的教學理想趨近——三年一個臺階，三年一次提升。
這一年的語文教學中，有一個重大的收獲，就是我們的“班級日志”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一講評，每月一裝訂，然后畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本“民間制作”的小書，但卻是“麻雀雖小五臟俱全”，在我們師生的共同努力下，至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本，這“班級日志”，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰(zhàn)場，多年之后拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。
因為“班級日志”，我們有了《學語文之友》的連載專欄，至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后，我們會繼續(xù)努力，寫滿一年。
（二）班級管理。
1，繼續(xù)實行pk制，將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績、積極性調(diào)動、班級日志、百家講壇有機結合在一起，并和小組排位相結合，調(diào)動起學生的積極性。
2，pk，過程很重要，結果更重要。
所有的制度，有名無實的`原因，就在于沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。
因為pk，我們的每一點表現(xiàn)都會被記錄，因為pk結果，我們每一個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學的質(zhì)量，學習效果自然也就有了保障。
3，周五最后一節(jié)的圓滿句號。
每到周五，我們都是總結課，按照pk結果，我們要頒發(fā)“學習標兵”、“中國好聲音”、獎狀，“小組排名”“活動人員”等隨后調(diào)整。
并且，這個學期，獎狀的含金量也大大提升，“學習標兵”和“中國好聲音”上面都會為學生“量身打造”班主任評語，只針對一個人，強調(diào)他的優(yōu)勢，提出下一步努力的目標，所以，這張獎狀不再是一張紙，而是一個個進步的階梯。我私下里問過學生，最看重的是什么，是排名，是獎狀，還是評語。無一例外的回答是：評語。
前十有獎狀，后十也不會忽略，會打印一張得分表，讓他們查漏補缺，這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評價，還有以后努力的方向。
還有一項巨大的任務，所有的結果，我都會在周六周日寫成一個“周總結”。因為時間有限，獎狀或者白條上都是寥寥幾句，而在這個“周總結”上，我會寫“老班詳解”，做細細的分析，我曾經(jīng)留意過做這項任務的時間——每次都要三小時以上。
4，“百家講壇”。
實施至今，我覺得這個應該大力提倡。
（1）每周四下午的最后一節(jié)課開講。
（2）可以個人講，可以幾個人講，可以小組講。
（3）可以講個人的關注，個人的特長，可以講未來的發(fā)展與展望，還可以講國際前沿，也可以講自己的家鄉(xiāng)。
（4）目前已經(jīng)進行了四十多期，每一期都會認真保存。
（5）內(nèi)容涉及：青春期、地理、環(huán)保、利益、大學、歷史、戰(zhàn)爭等各種題材。
（6）效果：站一次講臺，鍛煉的是膽量，考量的是能力，培養(yǎng)的是眼光。
（7）目標：做未來社會的主人，肩負著社會發(fā)展的責任。
三、遺憾。
總結了一下自己，可是說是在最好的年齡最多的經(jīng)驗最高的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年，學生文章看了許多，也發(fā)表了三十多篇，但是自己寫的文章卻少。
xx年，教學和管理已經(jīng)駕輕就熟，在搞好教學的基礎上，在保證中考完滿成功的基礎上，希望能在寫作上有更大的突破。
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