學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
公司員工培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇一
整理：就是清理雜亂，我們要區(qū)分要與不要。
整頓：就是所要的東西都能要定位，能馬上取出，在安全、品質(zhì)、效率等原則下，排列整齊了任何人都能立即取出想要的東西。放置的方法要標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)行三定原則，定容、定位、定量。
在我們現(xiàn)實(shí)操作中，沒(méi)有把員工帶動(dòng)進(jìn)去，員工甚至連意識(shí)中都不知道什么是“5s”,“5s”要的是全員參與，現(xiàn)在員工接觸的少，認(rèn)為“5s”就是把衛(wèi)生打掃好就沒(méi)事情了。我們即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對(duì)其進(jìn)行有效的管理，工作場(chǎng)地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工流失率增加，成本上升，通過(guò)5s現(xiàn)場(chǎng)管理可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。
“5s”的真正意義就是現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的流程管理活動(dòng)去計(jì)劃、控制、調(diào)整等組織運(yùn)作，其主要目的就是要產(chǎn)品達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定、效率提升、成本降低，最終實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。
在現(xiàn)實(shí)推行中，我們?nèi)狈δ鄹纳频墓沧R(shí)，是要大家一起去改善和維持的，不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的工作，如果在推動(dòng)中多點(diǎn)活動(dòng)要大家一起參與就有可能更好的推行，現(xiàn)場(chǎng)的操作工有的人根本不知道什么是“5s”，如果我們能把“5s”的理念灌輸?shù)矫總€(gè)操作工身上，這樣大家有了共識(shí)，對(duì)于提高我們工作效率和環(huán)境是個(gè)很好的方法，而怎么灌輸給操作工然后去實(shí)施下去，就是個(gè)難題。而這個(gè)環(huán)節(jié)中最主要的是班組長(zhǎng)，他們是執(zhí)行者，他們和操作工走的最近，能夠最有效的傳輸理念和實(shí)施的進(jìn)程。
其次，“5s”的管理不僅可以降低成本，提高效益，有序的管理為員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作條件，既保護(hù)了員工的身心健康同時(shí)又使員工的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，增強(qiáng)了對(duì)工作的熱情和努力，最終企業(yè)效益得到提高，工人待遇也同時(shí)得到相應(yīng)的提高?！?s”的推行從根本上解決了企業(yè)的基層管理無(wú)序和不易控制的現(xiàn)狀，使得所有的場(chǎng)地、所有的設(shè)備、人員全部納入了管理的視角中來(lái)，每一項(xiàng)工作都按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，有效的提高了工作的效率。
（1）消除實(shí)際或潛在的不合格原因；
（2）采取措施，防止類似問(wèn)題發(fā)生或者預(yù)防問(wèn)題的再次發(fā)生；
（3）不斷地進(jìn)行改進(jìn)，提高管理水平。
我相信每一件經(jīng)過(guò)我們思考過(guò)去做的事情都是有意義的，重要的在于自己是否重視自己所從事的工作，我認(rèn)為重視自己的工作而做好每一項(xiàng)工作是對(duì)自己的尊重。所以，從我自身而言，既然已經(jīng)認(rèn)可了“5s”管理，我就會(huì)努力地做好每一項(xiàng)有關(guān)的工作。
我相信，我也堅(jiān)信，在我們共同的努力下，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)化，公司的明天也會(huì)更加美好……
公司員工培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇二
十期培訓(xùn)視頻看完，相信每個(gè)人都意猶未盡。從百年震撼到論語(yǔ)一百，仿若看到溪流匯成海洋，在這個(gè)文化侏儒的時(shí)代，每個(gè)人盡一份微薄之力，深愿溫良敦厚、恭寬仁忠扎根社會(huì)，讓碰瓷、勢(shì)利都見(jiàn)鬼去吧！
起初僅是對(duì)于國(guó)學(xué)文化感興趣，卻不知從何處著手，這個(gè)看看，那個(gè)讀讀，全無(wú)理論系統(tǒng)化，時(shí)間久了，某段時(shí)間忙了，就放下了。而現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，我是打心眼里高興的。以前是從未聽(tīng)過(guò)讀經(jīng)教育這一理論了，到了這里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這一說(shuō)，原來(lái)是這樣的，要是以前有這方面的深入接觸，是不是就簡(jiǎn)單多了，于體制教育而言，大家不會(huì)再為文言文而煩惱甚至恐懼；于個(gè)人生活而言，大家了解了古人智慧，也不會(huì)還未閱讀，就深信國(guó)學(xué)經(jīng)典之難而遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄對(duì)自己修養(yǎng)教化的深層次培育。
有些學(xué)生出了國(guó)，與人交，被問(wèn)起中國(guó)的"孔孟老莊"，他一片茫然，或答"那些讀起來(lái)好難懂，我沒(méi)看"，這難道不是我們國(guó)家的悲哀嗎？他們拋棄了我們的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而投向他國(guó)我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，難道值得國(guó)民反省的日子還未到嗎？西方也是有優(yōu)秀文化的，可是留學(xué)生們確定自己出國(guó)讀書(shū)是為了那些，不少是為了那富麗繁華的城市吧，更甚至有的崇洋媚外，覺(jué)得外國(guó)的什么都好，真的是這樣嗎？
教育的本質(zhì)是開(kāi)發(fā)人性，而今教育卻致力于考試機(jī)器么，老師家長(zhǎng)的目光長(zhǎng)久地流連在分?jǐn)?shù)上，孩子讀書(shū)是為了考試得高分，那教育的意義在哪里！其實(shí)如今每個(gè)人都應(yīng)拋棄考試高分的思想圈子，高分低能的機(jī)器，真正為了開(kāi)發(fā)人性而實(shí)行教育。人是為人生而學(xué)，而非為了分?jǐn)?shù)而拼命，多次學(xué)生跳樓的事件是很值得反思的，家長(zhǎng)是為他們的未來(lái)著想而把他們送到學(xué)校的，可是卻落得這樣一個(gè)結(jié)果，到底是因?yàn)槭裁?？讀書(shū)不是為了讓孩子每次都得第一名，分?jǐn)?shù)也許是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平的方法，但也不該這樣專注吧，分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？
想想吧，到底該怎樣能把教育搞好，什么樣的教育才能讓國(guó)民在人性、智慧、品行上擴(kuò)展提升。
每一個(gè)國(guó)家都有其文化傳統(tǒng)，我們稱之為經(jīng)典。它是國(guó)之精華，是幾千年的文化結(jié)晶，它凝結(jié)了古人的思想智慧與勞動(dòng)智慧，是值得我們一讀、一記、一承的。四大文明古國(guó)唯有中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從未間斷，并且融合了他國(guó)文化而不顯生硬，這是怎么一種文化、一份傳承。但是現(xiàn)在有多少人愿意靜下心來(lái)，讀一讀論語(yǔ)老子易經(jīng)詩(shī)經(jīng)，更多的人是不浪費(fèi)一分一秒地抱著手機(jī)電腦，床上、餐廳、地鐵上、公交上，網(wǎng)絡(luò)、游戲、小說(shuō)等等占據(jù)了人們的生活，侵蝕了人們的健康，從身體到心理。如果大家都這么在學(xué)習(xí)經(jīng)典上珍惜時(shí)間，一言一行追求賢仁，何至于有那些報(bào)道說(shuō)中國(guó)游客在某某地亂扔亂畫(huà)，為人所嫌棄。大家都會(huì)追求做一個(gè)溫良恭儉讓的謙謙君子，與人謙恭，與國(guó)忠義，與吾臻善。
時(shí)候到了。從兒童讀經(jīng)開(kāi)始，繼承中國(guó)國(guó)學(xué)精粹吧。重新檢討一下目前我們教育體制，反思一下接下來(lái)我們要怎樣發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，不讓他在我們這里斷了根。有研究表明經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，有利于提高孩子的記憶力，優(yōu)化孩子的品行發(fā)展，認(rèn)字能力也大大提高，知識(shí)量擴(kuò)大，也能早早養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。但是學(xué)習(xí)任何東西都不能一股腦兒的，因材施教、因時(shí)施教，根據(jù)兒童的心智發(fā)展而實(shí)施教育，要明白教育是一輩子的事，不是幾月、幾年就成了的，階段分明，該怎么學(xué)就怎么學(xué)，不能硬塞，而讓孩子及早起步，大量讀經(jīng)，相信能更好吧！與賢人為友，孩子們也會(huì)進(jìn)賢驅(qū)能的。
現(xiàn)在國(guó)家是很重視傳統(tǒng)文化的傳承了，領(lǐng)導(dǎo)人很重視國(guó)學(xué)之教，英語(yǔ)cet四六級(jí)考試經(jīng)常有關(guān)于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容的參與，很多社團(tuán)漸漸組織起來(lái)，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人都應(yīng)該有此意識(shí)，加入國(guó)學(xué)傳承的隊(duì)伍中來(lái)。不求能夠像王教授那樣，二十年如一日地為了經(jīng)典教育，為了兒童讀經(jīng)而奔波，但愿你我他彼此影響，做一個(gè)賢人。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在這個(gè)人們似要走西化道路的時(shí)代，或許這條路并不容易，但行己事，莫問(wèn)前程。博學(xué)于文，約之以禮。以傳揚(yáng)歷史文化為使命，以臻于至善為目標(biāo)。當(dāng)下，越來(lái)越多的人帶著家人參與讀經(jīng)，為孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍而組織讀經(jīng)學(xué)堂等，聽(tīng)著周主任講論語(yǔ)一百的起步史，看著各行各業(yè)人士講述在論語(yǔ)一百的視頻，我相信：國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，總有一天世人都會(huì)熱衷于閱讀，熱愛(ài)經(jīng)典教育，走一條坦蕩悲憫的大道。
公司員工培訓(xùn)心得體會(huì)100字篇三
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才？一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來(lái)到公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題！
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信公司的明天會(huì)更好！
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