系統(tǒng)總結要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩?？偨Y范文中的經(jīng)驗和教訓可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結和進步。
國旗小講話稿篇一
老師們，同學們：
大家好！今天國旗下演講的題目是：《拼搏進取精神》。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的`親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”謝謝大家！
國旗小講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現(xiàn)在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的.內涵素養(yǎng)。其實“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字在我們職教中心又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師，對不起”。在課間、午間休息時，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動，走路輕輕，說話輕輕，適當進行健康有益的活動。我們還要愛護學校的教學樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護，活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一種習慣;播下一種習慣，便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
同學們，讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園，讓文明的長調，回旋在我們的耳邊，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進，文明禮貌之風永駐校園。謝謝大家!
國旗小講話稿篇三
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。
1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
2、愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學校經(jīng)過全體師生的共同努力高標準地通過了市科學管理示范校驗收，我們全體同學也已成為示范學校的學生了，但就在學校和全體同學提升檔次的同時，學校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關插座蓋板、廁所擋板等當拳擊靶子有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大;一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的小學生!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗小講話稿篇四
同學們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
同學們，如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
作為語文教師， 我們大力倡導同學們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當我看著一些同學提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本 好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生！同學們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂??！你會驚嘆：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說過： “書是全時間的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕?為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代， 我們更應該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學們， 請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
國旗小講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
有這么一個故事：在一所學校里，有一段時間，學校的老師們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：校長每天早晨上班的時候總要在操場中間停留一會兒，目光緩緩地掃視校園。一天早晨，幾個年輕的教師剛好和校長一起跨進學校的大門，大家簇擁著校長有說有笑地向辦公室走了過去。忽然，走到操場中間的校長又停了腳步，遠遠地注視著一個瘦小的身影。大家也跟著好奇地停了下來，看了半天，才看出來那是一個正在晨練的男孩兒。
正當大家不知道校長葫蘆里到底賣的什么藥的時候，校長忽然轉過身問道：“你們說，那個孩子這么鍛煉能成功嗎？”教師們看了一會兒，都搖了搖頭。原來，這個孩子身體明顯單薄，跑步的技巧掌握的也不多，很難在體育上有所成就。就在這時，校長微笑著說道：“我覺得他已經(jīng)成功了！”校長的話讓大家一愣?！拔矣^察這個孩子很久了，我發(fā)現(xiàn)他跑步的天分不高，但是卻有著超越常人的毅力。當初和他一起跑步的有幾十個人，風雨無阻堅持到現(xiàn)在的卻只有他一個。很多人都為成功努力過，可遇到阻力之后就往往選擇游戲人間或是消磨時光的生活方式，而這個孩子雖然不可能在跑步上有什么大成就，但他這種充滿激情、積極向上的生活方式本身就成功了。”
說著，校長感嘆了一聲：“選擇什么樣的生活方式就決定了什么樣的人生，這個孩子努力奮進的生活方式會讓他將來做出一番事業(yè)的?！甭犃诵ｉL的話之后，幾個教師都悄悄注意起了這個孩子。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)這個孩子的確有著與眾不同的地方。不管成績好壞，壓力大小，他始終都保持著一種努力向上的心態(tài)，而且即使是自我消沉，也很快就能恢復過來。
很多年后，這個孩子真的取得了不小的成就，他就是中國電影的傳奇人物謝晉，一個幾十年都站在時代浪尖上的偉大導演。縱觀整個世界，像他這樣幾十年一直努力工作并取得巨大成就的導演都是鳳毛麟角。
成功并不是每個人都能得到的，但選擇努力成功的生活方式卻是每個人都可以學到的。有的人付出努力之后并沒有得到應有的回報，于是他們便沉迷于平庸的樂趣之中揮霍時光；而有的人同樣付出努力之后也沒有得到應有的回報，但他們時刻保持著一種努力向上積極進取的生活方式。有了這種生活方式的人，他的生命中到處都是清新而催人奮進的空氣，他的心態(tài)里到處都充滿了充實和安寧。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能忽略的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
日月星辰給每個人的光明都是平等的，不要怨天憂人，更不要消沉，好好努力。要相信，當你的汗水灑過之后，就會有沉沉的果實掛在人生的.枝頭。只要你昂起頭，就可以尋覓到屬于自己的那片藍天，只要肯彎腰就可以采摘到自己喜愛的花束，命運就握在你自己手中。
歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
永遠記?。号Φ娜俗蠲利?，它將永遠照耀著你的人生之路。相信自己，每一個人都是獨一無二的自己，用自己的汗水和智慧，譜寫精彩絢麗的人生之歌；讓努力去實踐你心中的夢想，一路輕盈地前行，讓屬于自己的生命之花開得燦爛、開得極致！
國旗小講話稿篇六
大家早上好!
本周三11月9日是全國“119消防日”，提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊員都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
國旗小講話稿篇七
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間，就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風采。
信心是驅散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。
親愛的同學們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！币虼?，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗小講話稿篇八
老師們、同學們：
大家上午好！我今天國旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運動”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵著、帶領著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點，希望的芳草地；成長在這個生命力最旺盛時期的我們就應該抓住這個時刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來。
我們應該用什么來追求自己的未來呢？誰都知道“知識就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應該用知識把自己武裝起來，知識是我們向時代進軍的籌碼，而且我們終將都會步入社會，都會戰(zhàn)斗，都會攀援，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對于我們來說也是一個成長的過程，在這個過程中我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對的是這樣一種生活，沒有工作的煩惱和憂愁……有的是學習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強地抗爭著，不屈的奮斗著，才譜寫出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應奮斗其時。
有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
雖然，我們現(xiàn)在沒有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
國旗小講話稿篇九
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
這個世界上有很多愛，母愛，父愛，友情。但有一種愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛。
從我第一次踏進校門的那一刻起，我就感受到了很多愛。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開始；從一個陌生的老師那里看到了我，對我笑了笑。這一切都被師愛包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級的學生。六年來，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學的變化，唯一不變的就是老師的愛。
有一次，我在一個名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運的是，在同學的幫助下，我順利地度過了難關。但是其中老師也給了我很多關心。
是美術老師一個藏著些責備的目光，像是要說:"你怎么不小心點兒呢?"在那些細小的，不讓人察覺的舉動里，我感受到了老師給予我的，無微不至的師愛。
您的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報;您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……師愛在這美麗的小學校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學，明天的大學!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂，我們愛您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗小講話稿篇十
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動從我做起》。
森林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看。可是，有的人卻不愛護地球，亂砍伐樹木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛護地球、保護環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，一起保護美好的環(huán)境，一起呵護我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗小講話稿篇十一
敬愛的老師：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《讓運動成為青春的主旋律》。
相信大家都還記得已經(jīng)結束的秋季運動會吧！運動會上，運動健兒們矯健的身影，如同光與影的變換，依然浮現(xiàn)在我們眼前；同學們的吶喊助威，所迸發(fā)出的青春活力，依然歷歷在目。法國哲學家伏爾泰曾說過：“生命在于運動。”運動會雖然結束了，但青春的運動永遠不會過去。我們應該讓運動成為我們青春的主旋律。
在我們青春的字典里，要有健康的身體，健康的身體需要運動來支撐。在現(xiàn)代社會中，“宅男、宅女”已成為一種普遍的社會現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象在有些學生身上也慢慢體現(xiàn)出來。他們將網(wǎng)絡當做一日三餐，忘乎所以，不但讓自己慢慢與生活脫節(jié)，最后身體素質也慢慢下降。為了我們的身體，同學們，走出去吧，去運動吧！
在我們青春的字典里，要有良好的心理，良好的心理需要運動來調理。成年人在社會中會面臨工作上的壓力，而身為學生的我們在校園里也面臨學習上的壓力，再加上初中生階段心理變化的困惑，有的同學會出現(xiàn)心理上的壓力，甚至叛逆。其實，運動可以是解決青春困惑的良藥，走出去，跑一跑步，踢一踢球，讓煩惱隨著汗水飄散吧！
在青春的樂曲中，我們每個人都是平實而優(yōu)美的音符。美麗的濟外校園給我們提供了優(yōu)良的條件，給了我們充分揮灑汗水的空間。每天的大課間，伴隨著音樂響起，然后由舒緩變得急促，我們有序快速地在操場集合。跑步的鼓點響起，看那一個又一個整齊的班級方陣，步調一致，口號洪亮，這就是運動帶給青春的活力！除了課間跑操之外，每周的體育活動課、每年的秋季運動會以及即將到來的.冬季體育四項活動，都給我們提供了揮灑青春汗水的機會，通過運動，彰顯青春風采，也讓我們更好的去理解團結、拼搏、堅持的運動精神！
青春不息，運動不止。同學們，運動吧！運動，使青春熠熠生輝；運動，使青春充滿。
力量；讓運動成為我們青春的主旋律，奏響我們生命的五彩華章！
國旗小講話稿篇十二
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我與大家交流的主題是：用實干成就未來。
無線電、交流電的發(fā)明家尼古拉?特斯拉，發(fā)明了交流電系統(tǒng)，無線電系統(tǒng)等，甚至曾經(jīng)一年在無線電領域獲得了20項專利，他本可以名聲大噪，但是他卻選擇默默無聞，專心科研，為我們留下更多有重要意義的發(fā)明，他也因此名垂千古。鄧小平爺爺也曾說過，“空談誤國，實干興邦”。由此可見，做事就要做實事、實做事。只有實干，才能使我們真正地不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己、完善自己，最終走向成功。
1.把握當下。完整的一天是從昨天晚上開始的。一位智者被問及“你做了哪些事”“你將要做哪些事”時，他平靜地回答：“我正在做事，哪來得及沉浸在對過去的回憶與未來的憧憬中呢？”昨天今天明天，過去現(xiàn)在將來，是人生永恒不變的話題，但是過去的無論怎樣都過去了，將來的現(xiàn)在也還僅僅在路上，我們唯一能做的事情就是做好今天，做好現(xiàn)在，把握當下，切勿三心二意，空想未來。正如我們的學習一樣，對整體的規(guī)劃一定要有，但是對于規(guī)劃的實現(xiàn)，則需要我們不斷地做好眼前的學習任務，在課堂上就要專注于課堂，在自習上就要專注于自習，這樣才能提升我們的學習能力，提高我們的學習效益。
2.日積月累。作為有思想有文化的中學生，我們每一個人都想擁有良好的公民素養(yǎng)，都想因為我們的存在讓世界更美好。但良好的公民素養(yǎng)不是去做一些驚天動地、遠近聞名的大事，而是蘊含在點滴的小事中。在生活中，我們每一個人既是獨立的個體，又是大大小小團隊中的一員，作為個體我們要善良、真誠、認真、執(zhí)著；作為團隊的一員，我們要有團隊意識，要敬畏規(guī)則，要懂得包容，要懂得感恩，要懂得考慮他人的感受。所有的這些，都蘊含在一個微笑、一句祝福、一份理解等點滴小事中。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的積累重復會形成習慣，所以一個好行動如果被自己驗證了21次以上，它一定會變成你的好習慣，讓你成為一個真正擁有良好公民公民素養(yǎng)的人。
3.放平心態(tài)。我們做事的目的是成長而不單單是成果。成果固然是重要的，但這個過程中的成長才是更值得我們珍惜。日本著名作家村上春樹，連續(xù)七年提名諾貝爾文學獎，但也是連續(xù)七年陪跑，連續(xù)七年無緣，被問及連續(xù)陪跑的感受的時候，他只是淡然笑笑，說道：“對我而言最重要的是讀者，只要是讀者喜歡就行，而得獎什么的，對我而言實在是太次要了?！彼辉诤醯锚勁c否，繼續(xù)著自己的寫作生活，寫出一本本飽受贊譽的小說。放平心態(tài)去面對，即便是你的努力得不到別人的認可，甚至是別人暫時還看不到你做了什么，但只要你在做的是你應該做的而且是對他人有益的，就堅定的做下去吧，總有一天你會碩果累累。
19世紀蘇格蘭著名作家卡萊爾說：“我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子?！蓖瑢W們，我們要堅決反對不做事、不作為、不擔當、不成長，從現(xiàn)在開始，讓我們把握當下，日積月累，放平心態(tài)，使自己在持久的苦干中生成上等的智慧，培育上等的人品！用我們的行動彰顯我們青春的風采！
最后，祝老師們身體健康，工作順利。愿同學們腳踏實地，主動成長。
謝謝大家！
國旗小講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學哥學姐們》。
首先請允許我代表全體同學向九年級的學哥學姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進了毛云鄉(xiāng)中心學校的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場。
回想在這里走過的一千多個日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競渡，書山登攀，分秒必爭;愛在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風雨兼程。尤其是在這一個月里，校園里，每天清晨，來得最早的是你們，操場里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當然，還有那和我們一起苦讀的家長和老師。
時間一天天過去，相信你們的準備也一定足夠充分，相信你信念的風帆已早早拉起，相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。因為再過三天，你們將在中考考場上百舸爭流，千帆競發(fā)。或許你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達青云。我們在心底為你們鼓勁吶喊，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們每一個學生的肩上都承載著一個家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格，無數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗。你有堅定和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰(zhàn)三天，會當凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風;報答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們必會披荊斬棘，全力一搏。獻給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學哥學姐們，最后，讓我們把目光轉向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領我們遨游知識的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們在心里許下一個愿：我，一定會用優(yōu)異的成績回報您！
七年級八年級的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學哥學姐們，祝他們夢想成真！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗小講話稿篇十四
老師，同學們：
還記得在xx年前，中國繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號成功飛行，一舉實現(xiàn)中華民族千年奔月夢想，向世人顯示中國又一次實現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時11分，“嫦娥三號”探測器攜帶“玉兔”號月球車，首次應用于中國航天器的空間變推力發(fā)動機開機，嫦娥三號開始實施動力下降。經(jīng)過主減速、快速調整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個階段，探測器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號”在月面預選著陸區(qū)域成功著陸，使中國成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家，人類第130次探月之旅完美上演。來自地球的探測器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項高度復雜的航天活動。歷史上以此為目標的探月任務中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國在實現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號首次登月沒有遇到任何障礙。
作為中國探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實現(xiàn)軟著陸的同時，嫦娥三號還肩負著突破自動巡視勘查、深空測控通信、月夜生存等關鍵技術的使命。月球車“玉兔”號將通過轉移機構駛離著陸器，開始為期約3個月的科學探測，著陸器則在著陸地點進行原地探測。它們將開展天文觀測、地球等離子體層觀測、巡視路線上月殼淺層結構厚度觀測等工作。
“嫦娥三號”的成功登月，是我國航天科學工作者和無數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻的科學家和相關人員的驕傲，也是全中國人民的驕傲！
“嫦娥三號”蘊含著中華兒女不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當今世界，開放和利用航天科技成果，正成為衡量一個國家綜合國力的重要標尺，站起來、強起來的中國不僅可以在一切領域占有一席之地，而且一定會比人家做得*更漂亮。中國航天人一次次的高難試驗、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國人遨游太空終究成為事實！它有力地佐證了中國人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動地表現(xiàn)了中國趕超世界水準、實現(xiàn)強國夢的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號”昭示著科學技術是國家發(fā)展的重要支撐力量。知識就是力量，科技就是引擎?？萍紡姡瑖覐?。
同學們，作為中國人，我們應感到無比自豪；作為中國人，我們更要有一種不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學習科學文化知識，為祖國明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
國旗小講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
古人有云：“不學禮，無以立”，說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。語言是心靈的一扇窗戶，是心靈的一面鏡子。一個人，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，是一個禮儀之邦。文明禮貌并非是個人生活的小事，在校園里，文明禮貌是一個校園文化的體現(xiàn)，在社會上，文明禮貌是一個國家風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴，有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉妒、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重、信任。有時一聲“早上好”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風。同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，爭做語言美之星，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，我們的生活就會變的更加絢麗、美好。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
國旗小講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級全面啟動第二課堂活動，共開設文化類、活動類、講座類課程32項，大大豐富了同學們的學習生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領下來校聽課視導，對我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進行了充分肯定，同時也對常規(guī)教學及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開題會”，寶安區(qū)教科院副院長劉、課題辦主任朱，化學教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語文教研員劉、體育教研員甘來校指導，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開題報告，全校教師參加了培訓會。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來校講座，與語文組老師開展“語文教學言意統(tǒng)一行與思”研討，對教師素養(yǎng)提高和隊伍建設等提出了具體指導。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進行拓展學習，5位班主任就“分類培育，精準指導學生成長”進行經(jīng)驗交流，會上，程校長提出要精準發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進方法；留下記錄，積累資料。這六點指示對創(chuàng)建“適合學生發(fā)展的德育體系”，扎實、細致、有效地開展德育工作，指明了努力方向。
下面通報幾則喜報：
喜報1，在深圳市高中青年教師教學基本功比賽中，高中政治學科郭老師榮獲一等獎，地理學科馬老師榮獲二等獎，語文學科余老師榮獲三等獎。
喜報2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫作教學研究》被評為深圳市教育科學“十三五”規(guī)劃xx招標課題。
喜報3，星期三下午，我校高二年級代表隊參加在深圳廣電集團舉行的第8屆“社科知識大闖關”電視知識競賽總決賽，高一年級1-4班派“親友團”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導教師”獎。
喜報4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學生管樂比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會堂隆重舉行，本次比賽是歷年來參與人數(shù)最多、參與項目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎；劉、黃等同學榮獲銅管打擊樂重奏金獎；周同學榮獲薩克斯獨奏銀獎；謝、張、陸等同學榮獲長笛重奏銀獎；王同學榮獲圓號獨奏銅獎；肖同學榮獲長笛獨奏銅獎；潘、王、鄭同學榮獲圓號重奏銅獎。
下面宣讀一則獲獎決定：
在xx年高一年級校歌班歌比賽中，以下班級表現(xiàn)突出。特等獎，高一3班；一等獎：1班、2班、7班；二等獎：4班、8班、11班；三等獎：12班、16班、18班、20班。請獲獎班級上臺領獎，請程校長頒獎。
國旗小講話稿篇十七
各位老師，各位同學，親愛的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來第xxx個國際勞動婦女節(jié)。
在這樣一個新的時代，大多數(shù)女性，追求平等與獨立的能力已經(jīng)愈來愈強。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書，為了自己心中的夢想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來的你們會飛得越來越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認真工作，用自己的專業(yè)知識，兼中國女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂成長。
親愛的姐妹們，今天借這個機會，我想對你說：無論何時，你都要記得愛你自己！我們堅持鍛煉，因為適量的運動有助于身體健康；我們盡量每天讀點書，因為文字可以滋養(yǎng)人的靈魂，會讓我們面對平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂!天天快樂！
國旗小講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說，你我都是此間的少年。高一的同學們來x高時，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報，恐懼與對生活的無所適從，我不想仗著年長的身份對你們指手畫腳，我只想說，成長的路上更多是陣痛。痛苦的感覺勝于成長的興奮。
你們來時可能都看到了x高的驕傲成績，可能也都知道了今年又送走了三個北大，你們心中可能都有心儀的大學，但我想說，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習題，學習上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠叫不醒裝睡的人，想要達到目標，還要靠自己。
身為學生說學校的好就好像是當下點了《小時代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無違和感，可我只想說x高的改變，我來x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術節(jié)，高一時又出了一本?？衲瓴杷繑U建了，高一的你肯定沒有經(jīng)歷過冬天排隊十幾分鐘接一壺水的感覺，只要有所行動而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當你我步入高三開始以苦為樂，開始與題為伴，也請不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂與悲傷?？赡芤荒旰蟮拇髮W生歡送會上你看不到我，也許在很多年以后還是沒有登上領獎臺，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個認真鼓掌的人。
當一次次現(xiàn)實刺痛你的內心直至麻木，當你對顯示一次次的感到絕望的時候，耳邊忽然響起一個聲音，世界對我們說：未來是你們的。我們被騙了嗎?請不要讓別人的觀點淹沒你內心的聲音，我希望多年以后的同學再相見，說的不是“你變了”，而是“你還是當初的你”。
在最后，我想說：同學，你好;x高，你好!明天的太陽照常升起，x高，請重新出發(fā)!同學，你我都是此間的少年!謝謝大家!
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