通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達(dá)方式。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
溫暖的力量八年級篇一
生命就像一團(tuán)熾烈的火，有時(shí)候很脆弱，有時(shí)候卻很堅(jiān)強(qiáng)。如果我們能珍惜它，有限的生命便能迸發(fā)出耀眼的力量。
一粒小種子掉進(jìn)了巖石的縫隙里，沒過幾天，它竟然不可思議地發(fā)芽了。更令我驚嘆不已的是，在那么冰冷的石縫里，沒有陽光，沒有土壤，它竟然還能不屈向上，茁壯成長。它的生命竟然會如此頑強(qiáng)，這讓我深深地體會到了生命的強(qiáng)度與韌度。
有一次，我看見一只螞蟻掉在水中，奮力掙扎。它在死亡面前永不屈服的精神感動了我，我把它救了下來，過了一會兒，我看它又恢復(fù)了平常的活力，爬來爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它應(yīng)該不會有事吧？于是，我就彈了它幾下，然后把它拿了起來。誰知它拼命地掙扎著，我感動一股生命的力量在我手中躍動，我不由得放了它。
生命是寶貴的，讓我們熱愛生活，用強(qiáng)烈的生命力量，描繪出一幅絢麗多彩的人生畫卷吧！
溫暖的力量八年級篇二
小草鉆出尖尖的腦袋，想要奮力地成長，卻沒有發(fā)現(xiàn)在它頭頂為其遮風(fēng)擋雨的大樹;雛鷹想要搏擊天空，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己稚嫩的身后有著一雙強(qiáng)壯的翅膀;我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，偶爾回頭，便會發(fā)現(xiàn)有一雙雙充滿愛的眼睛，注視著你成長的每一個(gè)腳印，為你明亮那孤獨(dú)而又茫然的前方。
白駒過際，韶華易逝。沉重的學(xué)習(xí)壓力伴隨著時(shí)間的流逝在無形地增加，沉溺在書的海洋不知多久，渾渾噩噩地繼續(xù)寫著那讓人心煩意亂的課外作業(yè)，思緒飛出窗外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
不知多久，總算回過神來，面前擺著一杯暖烘烘的奶茶，不知何時(shí)進(jìn)入房間的媽媽淺笑盈盈，目光似乎粘在了我身上。直到把空杯子交到了她的手里，這才輕輕地起身離開。
心中總有一種說不出的惆悵，究竟是為什么，是什么原因?qū)е伦约汉透改搁g的距離遠(yuǎn)了?好像自己站在一片漆黑的空間里，只有自己孤身一人，寂靜地讓人害怕，想要找到出口，卻發(fā)現(xiàn)自己根本分不清來時(shí)和去時(shí)的路。
外面?zhèn)鱽礞倚Φ穆曇簟Ｎ臆b手躡腳地走了出去，走過轉(zhuǎn)角，明亮的客廳中，年幼的妹妹拉著父母的手甜甜地撒嬌，父母臉上的笑意像似要溢出來一般。外面是一片明亮，屋內(nèi)卻是一片黑暗，只有那一盞臺燈還在照著書本。陌生的情緒蔓延開來，我明白了。這種感覺叫“剝離”，總覺得年紀(jì)的增長拉開了我和父母之間的距離，想回到那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，再賴在父母身邊。那種被溫暖所包圍的感覺，真的'很好。但此時(shí)此刻圍在身邊的，只有名為“孤獨(dú)”的情緒在叫囂著。
就在這時(shí)，父母走了過來，笑著說：“傻孩子，站著干嘛，過來坐!”心頭一震，仿佛整個(gè)世界明亮了起來。原來不是他們不在我的身邊，而是我一直沒有看到他們。
溫暖的力量八年級篇三
正月十五，大川在稀稀落落的鞭炮聲中醒來，大川緩緩地掀開被子，跳下炕，拎了一把毛巾，左手撩起后背的衣服，右手用毛巾在背上胡亂地抹了一把便套上母親親手織的羊毛衣，走出臥室。
“咦，醒啦，來，剛好做好的元宵，乘熱吃。”一走出臥室就聽到妻子高八度尖細(xì)的聲音大川不由得皺了皺眉，但還是依著妻子的要求坐到餐桌前。大川左右看了看，向著廚房里左右搖擺的身影喊道：“俺娘呢?”
“那啥，她去給你整幾個(gè)雞蛋好讓你路上吃?！逼拮拥念^從廚房里探了出來。
“我可不是要攔著她么，可她扁要之自個(gè)去，我也沒法子啊?！逼拮臃畔络P子，將大川拉回餐桌旁，“你就先吃吧，要不然娘她又要念叨了?！笨粗蟠ǔ粤嗽拮油嘶亓藦N房，無意間一聲鳥叫從外面?zhèn)鱽?，妻子看了看窗外，嘆了口氣，“春天真的來了?！?/p>
大川剛把最后一個(gè)元宵吃完，就聽見屋外哥們牛二的聲音，便放下碗勺，披了件棉衣走到門口，開了門讓牛二進(jìn)屋?！按蟠ò?，我跟你說……喲，嫂子早。”牛二點(diǎn)了一支香煙“我查過了，今年啊全國都是用工荒，包括深圳，我跟你說，咱們啊還可以跟包公談?wù)劰ゅX。得，差不多咱就走吧。趕火車呢!”
“等等，俺娘還沒回啦呢!”大川拉住牛二，“再等等，要不要吃點(diǎn)元宵?！贝蟠ㄟ呎f著邊示意牛二坐下。
牛二順著大川的手勢坐在沙發(fā)上，擺了擺手“不吃了，才吃過的。那說好就等十分鐘。過了咱就走，趕火車呢，現(xiàn)在返城的車票不好買，不信你看看新聞?！贝蟠c(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到門口，不停地張望著，時(shí)不時(shí)地回頭看了看時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候時(shí)間似乎過得特別快，大川在深圳打工時(shí)覺得一年時(shí)間過得比十年還慢，每一天都盼望著冬天，可是回到家時(shí)間就可以用光陰似箭，白駒過隙來形容，每次回家都盼望著春天來得慢一點(diǎn)，盡管在家要被妻子尖細(xì)的嗓音和母親對于自己還不生孩子的批判籠罩著，但是這時(shí)候，東北的寒冬對于大川就是暖春。
“時(shí)間差不多了，咱得走了?！迸６嗥鹦欣?，拍了拍大川的背。“說不定在路上會遇到大娘?！贝蟠íq豫了幾秒也拎起了行李，走到妻子面前，“娘回來就給俺打個(gè)電話，今天我會盡早回來，到時(shí)候咱生個(gè)娃讓娘高興高興。”說完，大川便跟著牛二走出了家門。
妻子站在門口看著大川走了幾步后依依不舍地回頭又大步的跟著牛二漸行漸遠(yuǎn)直至消失在白茫茫的雪中，眼睛漸漸的被淚水濕潤，妻子關(guān)上門，進(jìn)了屋。
上述，是一篇中心突出的文章。
溫暖的力量八年級篇四
生命，是怎樣的？它，是渺小的，是短暫的.，但它，更是強(qiáng)大的，也是偉大的。生活中，萬事萬物無不在顯示著生命的力量。下面，我就來講講生命的力量的體現(xiàn)。
去年，臺風(fēng)之王“山竹”剛剛刮過之后，街道馬上變得破敗不堪了。讓我印象最深的，就是常常走過的馬路邊的一棵細(xì)葉榕了。它的枝葉掉得滿地都是，再加上被工人鋸掉的殘枝，幾乎就剩下一個(gè)光禿禿的主干了。我當(dāng)時(shí)理所當(dāng)然地認(rèn)為，這棵樹死定了?？墒菐讉€(gè)星期后，我經(jīng)過那里時(shí)再一看，它竟然冒出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠！??！這就是生命！這就是頑強(qiáng)不屈、敢與天公作對的生命！大自然折磨它，摧殘它，但它——生命，卻從未放棄過生的希望！
有一次，我養(yǎng)仙人掌，在期末考試時(shí)，我忙著復(fù)習(xí)，竟然好長一段時(shí)間忘了給它滴上幾滴水。假期到了，我想起來急忙到陽臺上一看，發(fā)現(xiàn)它變得更加深綠了！原來，它就憑著些許的露水維系著生命！這，讓我的心靈又一次的感到震撼，強(qiáng)烈地感受到了仙人掌頑強(qiáng)的生命力，以及它和大自然搏斗的堅(jiān)韌不拔的精神！
這兩件事，讓我明白了生命的意味是什么，它是絕望中的一線希望，它是黑暗中的一絲光明；它是荒漠中的一片綠洲，更是面對挫折與磨難的頑強(qiáng)不屈！
溫暖的力量八年級篇五
你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折了，心還可以飛翔；你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！
大家好！請大家伸出雙手，如果我問你雙手會做什么呢？大家的回答肯定是什么都會做。請?jiān)偕斐鲭p腳，雙腳會做什么呢？走路！大家會異口同聲地說?？墒?，大家知道嗎？有這樣一位姐姐，我們雙手雙腳能做的事，她憑雙腳全能做到，你們相信嗎？她就是——李智華！一個(gè)普通的人，一個(gè)不平凡的生命，她用雙腳走出了一段美麗的人生。
智華姐姐出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和鄉(xiāng)趙家堡村，今年只有二十幾歲，年幼時(shí)一場大火無情地奪去了她的雙手。對于一個(gè)人來說，沒有了雙手意味著什么呢？洗臉、吃飯、穿衣服、上廁所這些在我們正常人眼里再簡單不過的事情對她來說都難如登天啊！多少個(gè)夜晚眼淚伴著她入眠，多少個(gè)白天她在死的邊緣徘徊。不！死，就是向困難低頭，向命運(yùn)屈服。為了生我養(yǎng)我的媽媽，我不能死！為了精神失常、需要照顧的媽媽，我要活下去！這對于一個(gè)向我們這樣大的孩子來說，需要多大的勇氣??！
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”你能想象到嗎？智華姐姐第一次用腳握著刀切菜，把另一只腳切得鮮血直流，她咬緊牙關(guān)，決不在困難面前流淚。雖然鉆心地疼，還是擠出笑容對媽媽說：“我一定行！”一天、兩天、一年、兩年，智華姐姐終于學(xué)會了用腳洗衣服、做飯，當(dāng)媽媽手捧著她用雙腳煎的藥時(shí)，別提多高興了。為了圓心中的大學(xué)夢，智華姐姐一有時(shí)間便用腳練習(xí)寫字。數(shù)不清她掉了多少次眼淚，記不清她磨了多少個(gè)血泡。
蒼天不負(fù)有心人，她不僅學(xué)會了寫字，而且還能熟練地操作電腦。彈琴、繪畫也樣樣精通。當(dāng)悅耳動聽的琴聲傳來的時(shí)候，你能想象到是用雙腳在彈奏嗎？當(dāng)栩栩如生的國畫展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，你能想象到是雙腳在揮毫潑墨嗎？李智華的家境異常貧寒，為幫助比自己更困難的同學(xué)，她寧肯忍饑挨餓，省吃儉用把自己的`生活費(fèi)捐給同學(xué)，并為農(nóng)民工的孩子購買學(xué)習(xí)用品，教他們讀書作畫；在學(xué)校作為班上的團(tuán)支部書記，她無私忘我，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，處處熱心為他人服務(wù)；“非典”時(shí)期。
她用自己微博的生活費(fèi)為班級購買防護(hù)用品，并資助其他同學(xué)上學(xué)。“三好”學(xué)生、“自強(qiáng)模范”、“全國十佳少先隊(duì)員”這種種榮譽(yù)肯定了智華姐姐的人生價(jià)值。同學(xué)們，我們要向智華姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她心中有他人，心中有集體，心中有祖國的高尚情操；學(xué)習(xí)她珍惜美好生活，直面困難，不向厄運(yùn)低頭，自強(qiáng)進(jìn)取的寶貴精神；學(xué)習(xí)她從小做起，從身邊的事做起，不斷充實(shí)提高自己、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)秀品格。
智華姐姐，你是我們心中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的路程；你是高高揚(yáng)起的一面旗幟，給我們指引了努力的方向！你的經(jīng)歷告訴我們，翅膀折斷了，心還可以飛翔，你的行動告訴我們，弱者生活在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，更創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！
溫暖的力量八年級篇六
世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時(shí)候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機(jī)。可由于那段時(shí)間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個(gè)問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
溫暖的力量八年級篇七
隨著水流滑落到泥土的弧線，我的目光停留在一只灰色的短短的爬蟲身上。它正躲在一片嫩葉下，慢慢蠕動，卻又不像在前進(jìn)。
我的腦袋像被人猛地敲了一下。于是我掙脫了幻想的蛛網(wǎng)，重新低下頭凝視這只灰色的短短的小蟲。
它仍就一動不動，似乎軀體的顏色在慢慢變淡。
我舒展開早已麻木的手腳，將目光移向別處。咦，那是什么？我詢問自己。
順著茂盛的花草，撥開嫩綠的枝條，所有的注意力都集聚到嵌著一顆晶瑩透亮的小水珠的葉片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那兒，迎著溫暖的陽光，晾曬著那對美麗的翅膀。這陽光，似乎帶著父親的撫摩，帶著母親的慈祥，不僅注意到了這只幼蝶的存在，還為它拂去潮濕以及恐懼。
我有點(diǎn)驚異，再望向那只灰色爬蟲，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原先爬蟲的身上有一段裂痕，現(xiàn)在它已是一個(gè)空蕩蕩的軀殼，它已經(jīng)用短暫的犧牲和疼痛，搏得了一對美麗的翅膀，在花叢中自由飛翔。
我尋找著那只幼蝶，不同的是，這一次，比原先多了幾分敬意。我用兩指的指尖輕輕捏住它那美麗的高貴的雙翅，推開窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，讓它們一起投入花兒溫柔馨香的懷抱。
這是什么？我再一次詢問自己。
我的心靈深處有了響應(yīng)，它告訴我：這是生命的力量。
在我國的文化史上那些詩人、文學(xué)家是不可缺少的!讓那一雙雙呆滯無奈的眼睛不再流淚。生命的力量"監(jiān)督著他們改好聽寫、背熟課文已經(jīng)是12點(diǎn)了，那熱騰騰的午飯?jiān)缇蜎隽?。無論何時(shí)，無論何地，我都會珍藏春節(jié)帶給我的一切美好?這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅(jiān)持者才會得到的待遇。
溫暖的力量八年級篇八
就是一個(gè)強(qiáng)大的力量——溫暖。
——題記。
貪吃的大山一口一口地把太陽這圓圓的燒餅給吞進(jìn)肚了，放學(xué)了，我連忙向向家的方向跑過去，傍晚悄悄來臨了。
路上的行人真多呀!他們幾乎都很有空，邊走邊東張西望，應(yīng)該是都下班了，準(zhǔn)備回家了吧?哎呦!旁邊傳來一聲慘叫，我回頭一瞧，原來是一個(gè)70來歲的大爺摔倒了，可路過的人好像沒看見似的，理都不理，扶也不扶，我看不下去了，準(zhǔn)備去扶他。
就在我快走到老大爺身邊時(shí)，一個(gè)瘦弱的小弟弟跑過來了，他問老大爺：“您沒事吧?”
老大爺笑瞇瞇地拍了拍小弟弟的腦袋，用沙啞的嗓音回答：“沒事的，小朋友，我自己過一會兒就能起來了，我這把老骨頭啊!就這樣，你快走吧!別管我了!”
“沒事，我不急，我扶你回家吧!”小弟弟也跟著笑了笑說道。
那位瘦弱的小弟弟作文，拿出自己口袋里的小手帕，擦干凈老大爺褲腳上的泥巴，然后輕輕地?cái)v著老大爺?shù)氖?，一步一步小心翼翼的往前走著，他向老大爺問清家庭住址，?zhǔn)備把這位受傷的老大爺送回家，我看看他那副瘦弱可憐的模樣，心中早已把他樹立成了榜樣，她的個(gè)子不高，等待那個(gè)善良的心，溫暖照耀著他人，比那些沒有良心的，看不見需要幫助的人的、心盲的路人強(qiáng)多了，更何況小弟弟不僅扶起老大爺，還準(zhǔn)備把老大爺送回家!
小弟弟舉動讓我很意外、敬佩，我要向他向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助身邊需要幫助的人，用自己的溫暖去照耀別人，我看著小弟弟的背影，越來越遠(yuǎn)，忽然覺得他的背影變得如此高大厲害。
今天平凡的一天，但我就是在這么普通的一天，真正感覺到了溫暖的力量。那位小弟弟正義而高大的背影，也永遠(yuǎn)燃燒在我的心中、心底!
溫暖的力量八年級篇九
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準(zhǔn)備裝飾屋子。
幾個(gè)星期過去了，幾個(gè)月過去了。時(shí)間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨(dú)一無二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當(dāng)氣溫已接近冰點(diǎn)；當(dāng)天空飄起點(diǎn)點(diǎn)雪花；當(dāng)冰蓋住了河面；當(dāng)霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責(zé)任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點(diǎn)養(yǎng)料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來了，當(dāng)我再次看到那盆文竹時(shí)，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點(diǎn)粗細(xì)的文竹，竟有如此強(qiáng)大的魄力，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了死亡！
至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽兒中藏著一種精神，一種人類沒有的——生命的力量！
溫暖的力量八年級篇十
小時(shí)候聽媽媽說燕子沒良心，正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁?，媽媽也就講開了：因?yàn)?，?dāng)燕子回南方時(shí)，老燕子飛不動了，只好要小燕子背著，回南方有一個(gè)太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當(dāng)小燕子背著老燕子過這水背不動的時(shí)候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了?？墒悄翘煜挛?，我又覺得壓根，事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比，差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí)，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當(dāng)你明地聽聽像是錯亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當(dāng)你眼睛閉上，細(xì)細(xì)的傾聽他們的叫聲的時(shí)候，你會覺得像音譜那樣有回味，那樣深不可測，好像要急于一切的把你帶入你自己的世界。
不一會兒，鳥媽媽回來了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒有吃飯了，可是，這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p，于是，鳥媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來，不時(shí)地還尖叫幾聲，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模揖陀幸恍┎粎捚錈┝?，可小燕子們并不放棄，繼續(xù)等待著，我想，這就是母愛的力量吧!
溫暖的力量八年級篇十一
我們都在成長的道路上馬不停蹄的奔跑著，遇到了那么多那么多快樂幸福的事，也失去了那么多那么多珍貴的東西，成長就是一場交易，你得到一個(gè)未來，就必須失去一個(gè)過往。
“小時(shí)候就在想的事”，嗯，名字都顯得極其溫暖呢，其實(shí)，我覺得這本書帶給我們的不僅是關(guān)于小豆豆童年的往事，而是我們自己童年時(shí)的悸動，看到書中小豆豆做的一件件傻事，會不禁想起：嘿，我當(dāng)年似乎也是這樣，不，我好像比她更傻呢。把剪刀放到自己的嘴里“咔嚓咔嚓”響、胡亂的給東西命名、和狗說心里話……那時(shí)，心口便漾得滿滿的、暖暖的，啊!僅僅這么想想，就不禁想微笑呢!
但是，現(xiàn)在呢?曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也是這樣的，可為什么會變了呢。在茫茫人海中，偶遇幼時(shí)好友，即使認(rèn)出了對方，也只是輕輕頷首之后便漠然地擦身而過;面對自己所厭惡的人，明明在心里討厭對方到極點(diǎn)，在面上卻總是含笑相對;看見不平的事，也只是和大人一樣在旁邊冷眼旁觀，啊!是長大了吧，曾經(jīng)那些天真的，爛漫的，溫暖的，都被我丟棄了，我用它們換來了一張張面具，哭的，笑的，溫柔的，冷酷的，連我自己都忘了我曾經(jīng)的樣子，畢竟，是我自己親手丟了它們啊。至今仍記得小時(shí)候與爸爸媽媽散步的姿勢呢，爸爸在左邊牽著我的手，媽媽在右邊，因?yàn)槲姨?，他們會微微曲身，然后溫柔的笑著，慢慢地走著，散步時(shí)最快樂的事就是聽爸爸唱歌了，等爸爸歌完一曲，我便會故意的改編歌詞，暗示老爸給我買零食，老爸就會寵溺地輕輕一敲我的腦袋。但仍是寵我，而不是像現(xiàn)在這樣，天天就是讓我讀書，讓我寫作業(yè)，仿佛我的價(jià)值僅就是這樣而已。每天，早上要很早就起來，要背書，聽默要全對，因?yàn)樗麄兛吹竭@些開心的時(shí)候，仿佛連眼角的皺紋都舒展開來了，我是多么開心啊!每天，當(dāng)別的同學(xué)都三兩成對的聚在一起談天說地，我仍是坐在位子上寫著作業(yè)，哪怕我多想也和同學(xué)一起玩，但只要每每想起他們頭上那幾根新添的銀絲，一切的念頭便都斷了!每天，晚上做作業(yè)都會做到很晚，半夜秉燭夜讀，盡管呵欠連連，但在眼前卻總是映出他們高興地和親戚炫耀的樣子，一切也就不算什么了。漸漸地，我迷茫了，我的幸福呢，怎么會這樣子，我要的明明不是這些啊!
因此，我最佩服小豆豆的是，她即使長大了，心里也是小時(shí)候那樣的溫暖樣子。在經(jīng)過那么長的成長之路，仍能這樣，真是太難得了。想想自己，以前做的那樣理所當(dāng)然的事情，現(xiàn)在因?yàn)槟承┰?，竟會感到羞恥，那時(shí)的心情也忘了個(gè)精光，似乎本就不該那樣，即使有時(shí)候心血來潮，在旁人的眼光里也會怯懦地收回那心思。
我長大了呢，真的長大了呢，但是為什么，小時(shí)候那些天真的幻想都沒有出現(xiàn)，為什么我得到的是肩上越來越重的擔(dān)子，誠然，我得到了許多許多更好的，但我為什么會覺得失去的比得到的更多呢。那些童年的無塵歲月，現(xiàn)在似乎也只在睡夢中出現(xiàn)了。
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溫暖的力量八年級篇十二
小時(shí)候，我就像一個(gè)孤兒，無親情，無友情，雖然父母在世，但他們?yōu)殄X在外面奔波。至于朋友那就不用說了。因?yàn)楦改赋鲩T，我挨奶奶住，奶奶老了，洗衣服又洗不干凈，我又還小，洗的還沒有奶奶給我洗的干凈，所以好多小孩都嫌棄，說很臟，都不和我玩。
有一年，我們寨子里來了一對母女，她媽媽是一個(gè)寡婦，帶著她改嫁到這兒來的。她自幼命苦。三歲時(shí)她的父親就去世了，留下她媽媽和兩個(gè)姐姐。兩個(gè)姐姐對她雖好，家里的條件始終不是太好，有時(shí)連飯都吃不飽，所以她媽媽就帶著她來到我們村里。
她來到我們村里的第一天，她就和自己妹妹吵了一架?？上攵谝惶炀秃妥约旱拿妹贸沉艘患?，今后的日子該怎么過啊！她想，還是勸媽媽一起離開吧！
她來到媽媽身邊，就哭著要回家，但她媽媽說：“這里就是你的家”。這句話，把她要回家的念頭打消了，因?yàn)樗爧寢屨f了，這就是她的家，那原來的家就不是她的家了呀。
幾天過去了。她一直還悶悶不樂。她的“妹妹”也仍然連續(xù)不斷地欺負(fù)她。她一點(diǎn)也開心不起來，她哭泣。因?yàn)樗X得這里根本不是自己的家，她沒有溫暖，沒有親人。于是，她也愛經(jīng)常躲起哭。
有一次，我去伯伯家路過她家門口，她坐在家門口，看到她發(fā)呆。我就走到她的面前。她看見了我，但什么話也沒說；我看見她這樣，也不想和她多說一句話。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我的心就告訴我，不要走。隨后，我聽見兩個(gè)字：“等等！”那聲音清脆而響亮。我轉(zhuǎn)過身來，她也站起來了。她小聲的說了一句話，“你愿意當(dāng)我朋友嗎？”我吃驚的望著她：“為什么村里的小孩都嫌我臟，為什么她不會嫌棄我呢？”我說“愿意”。她轉(zhuǎn)過身走進(jìn)屋里，抱著幾個(gè)黑乎乎的東西走出來。我一看，是土豆。她說：“記住，以后吃土豆的時(shí)候就是我們成為好朋友的時(shí)候！”我說：“好！”她似乎不相信，就拉起我的手，叫我和她拉鉤。我就與她拉了鉤，從此就約定了我們的友情。
我們成為了好朋友。
從此，我們做什么事都一起做，玩什么都一起玩，有什么開心的或有什么傷心的，我們就一起笑一起哭，風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來。幾年過后，我們都長大了，但我們的感情仍然如此，至到現(xiàn)在。
今天，我們都進(jìn)中學(xué)了，各有各的所愛，她的性格和我不同，她刁蠻，活潑。而我沒有她的一半，我倆雖然習(xí)性不同，但我們的感情卻是很好。只可惜我爸爸不喜歡她，并且阻止我跟她在一起玩，這件事讓我困惑了好多天。我也不知道她怎么就知道這件事了，她就說了一大堆氣話。我知道，她只是不想讓我困惑。
事情過了幾天，在我們之間只存在著尷尬。有一天，是她的生日，我就在她生日的那天，我與她進(jìn)行了一次長談。我認(rèn)為友誼的橋梁更牢固了，但她似乎不信，又叫我和她拉鉤。我把手抬起來和她拉鉤，但她卻不拉了，而是拿著我的手不放。她說：“我們已經(jīng)拉過了，信任不拉鉤更重要！”我的手感到了她的溫暖！
溫暖的力量八年級篇十三
我們要讓膽怯的月亮，照亮白晝。
我們要讓雄壯的太陽，融化冰霜。
用一場接一場的春雨，
將恐懼和擔(dān)憂埋葬。
用溫暖的夢，催生花朵和果實(shí)，
向著成熟的希望，
我們要讓所有的成長，
都伴隨著信任。
我們要讓一個(gè)個(gè)的微笑，
匯聚成海洋。
我們要用心，
搭起愛的橋梁，
我們要用愛，
給予世界光芒。
讓我們相親相愛，
相助相幫，
成為一浪高過一浪，
一浪勝過一浪，
波瀾壯闊，
溫暖的力量八年級篇十四
“朝朝！朝朝！你爸…你爸他…他…”我一下子懵了，驚慌失措地拉住滿臉焦急的好友，“我…我爸他怎么啦！”我聽出了自己聲音已哽咽，“你爸，他，出事了。”……我不顧一切地沖出宿舍，向父親的公司跑去。在那個(gè)十字路口，一聲剎車，兩聲尖叫，，我和那個(gè)白襯衫的男孩還有那輛白色的腳踏車跌落在地上，我當(dāng)時(shí)已失去了所有的思考，忘記了膝蓋上的吃痛，急急地從地上爬起來，就向往前跑，結(jié)果腳一軟，又跌坐在地上，口袋中的手機(jī)突然響了，“喂?！蔽业穆曇粲行╊澮簦砜谙癖欢伦?，很難受，因?yàn)槲液ε履莻€(gè)聲音會告訴我父親遭遇不幸的消息，“哈哈！愚人節(jié)快樂！朝朝！你爸沒事，今天是愚人節(jié)??！沒想到你那么猛，就沖出去了……”耳旁傳來好友惡作劇的笑聲，手機(jī)無力從我的手中滑落，委屈充滿了整顆心，我開始像小孩一樣肆無忌憚地大哭，完全忽略了身旁的旁觀者……他，那個(gè)白襯衫的男孩，靜靜地看著我，莫名的笑意在他的嘴角蕩開。不知，我哭了多久，在淚眼朦朧中我看到了一雙修長的腿立在我的面前，我抬頭，看到了陽光下那雙微笑的透著溫柔的眼睛，他蹲下來，用手抹去了我臉上的淚花，“別哭了，帶你去吃冰淇淋！”很好聽的聲音這樣說道……就這樣，我的幸福在這一場小小車禍中和我相遇了。
父親的公司宣布破產(chǎn)了，這是父親意料之中的，近幾年公司內(nèi)部虧空，已無力再經(jīng)營了。雖然有預(yù)感，但父親還是免不了因此而變得消沉，我拼命幫父親找樂趣，可父親還是依舊消沉。這時(shí)，意外發(fā)生了，母親突然從國外回來了，她聽說了父親公司破產(chǎn)的消息，二話不說到家里來照顧父親，接下來的事發(fā)生得很戲劇，母親和父親找回了曾經(jīng)的感情，他們復(fù)婚了。
在駛往荷蘭的飛機(jī)上，我甜蜜地做著夢：我、父親母親，還有他，在荷蘭鄉(xiāng)下的白色風(fēng)車旁，手拉著手，唱著歡快的牧歌。我與幸福永不分離。
溫暖的力量八年級篇十五
曾經(jīng)有人問過我：“生命是什么呢?”我思考了很長一段時(shí)間才回答他：“生命也許像癱瘓了的殘疾人失去知覺還能樂觀地面對生活，不屈向上;生命也許像斷了尾巴的壁虎，它頑強(qiáng)的生命力使尾巴再次長出來;生命也許像一盆好久都沒淋過水的仙人掌，等我再見到它時(shí)，它依然傲然挺立，神氣十足……”
張海迪五歲時(shí)因病高位截癱，胸部以下部位完全失去知覺。但她卻頑強(qiáng)地活著，樂觀地面對生活。她自學(xué)成才，靠自己的努力學(xué)了幾國語言，翻譯了許多外文名著和資料，出版了許多小說，自學(xué)醫(yī)學(xué)知識為別人治病。
一只壁虎在墻上捉蟲子，一條蛇悄無聲息地爬過來，猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍著痛，扭了扭屁股，尾巴斷了一半，它驚慌失措地爬走了。日子一天天過去了，壁虎的尾巴慢慢地長出來了。有一天，我看到那只壁虎時(shí)，它正在房頂上悠閑地?fù)u著尾巴曬太陽呢!
放假的時(shí)候，有的同學(xué)都外出旅游去了，誰也沒來過學(xué)校為我們班級里的“植物角”的植物澆水。當(dāng)我們返校時(shí)，那盆鮮花已經(jīng)枯死了，有的植物的葉子已經(jīng)黃了?？赡桥柘扇苏?，依然翠綠翠綠的，沒有一點(diǎn)奄奄一息的跡象，仍生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)地生長著。
從張海迪的身上，我明白了：我們要樂觀地面對人生，因?yàn)槿松倳龅皆S許多多的挫折，只要你有面對生活的勇氣和毅力，那么你所生活的世界將是豐富多彩的;從壁虎的身上，我明白了：假如你不幸斷了手或腿，只要有頑強(qiáng)的生命力和面對不幸的勇氣，你就可以創(chuàng)造出奇跡;從仙人掌的身上，我明白了：生命的力量是多么強(qiáng)大!
溫暖的力量八年級篇十六
我們都在成長的道路上馬不停蹄的奔跑著，遇到了那么多那么多快樂幸福的事，也失去了那么多那么多珍貴的東西，成長就是一場交易，你得到一個(gè)未來，就必須失去一個(gè)過往。
“小時(shí)候就在想的事”，嗯，名字都顯得極其溫暖呢，其實(shí)，我覺得這本書帶給我們的不僅是關(guān)于小豆豆童年的往事，而是我們自己童年時(shí)的悸動，看到書中小豆豆做的一件件傻事，會不禁想起：嘿，我當(dāng)年似乎也是這樣，不，我好像比她更傻呢。把剪刀放到自己的嘴里“咔嚓咔嚓”響、胡亂的給東西命名、和狗說心里話……那時(shí)，心口便漾得滿滿的、暖暖的，啊!僅僅這么想想，就不禁想微笑呢!
但是，現(xiàn)在呢?曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也是這樣的，可為什么會變了呢。在茫茫人海中，偶遇幼時(shí)好友，即使認(rèn)出了對方，也只是輕輕頷首之后便漠然地擦身而過;面對自己所厭惡的人，明明在心里討厭對方到極點(diǎn)，在面上卻總是含笑相對;看見不平的事，也只是和大人一樣在旁邊冷眼旁觀，啊!是長大了吧，曾經(jīng)那些天真的，爛漫的，溫暖的，都被我丟棄了，我用它們換來了一張張面具，哭的，笑的，溫柔的，冷酷的，連我自己都忘了我曾經(jīng)的樣子，畢竟，是我自己親手丟了它們啊。至今仍記得小時(shí)候與爸爸媽媽散步的姿勢呢，爸爸在左邊牽著我的手，媽媽在右邊，因?yàn)槲姨?，他們會微微曲身，然后溫柔的笑著，慢慢地走著，散步時(shí)最快樂的事就是聽爸爸唱歌了，等爸爸歌完一曲，我便會故意的改編歌詞，暗示老爸給我買零食，老爸就會寵溺地輕輕一敲我的腦袋。但仍是寵我，而不是像現(xiàn)在這樣，天天就是讓我讀書，讓我寫作業(yè)，仿佛我的價(jià)值僅就是這樣而已。每天，早上要很早就起來，要背書，聽默要全對，因?yàn)樗麄兛吹竭@些開心的時(shí)候，仿佛連眼角的皺紋都舒展開來了，我是多么開心啊!每天，當(dāng)別的同學(xué)都三兩成對的聚在一起談天說地，我仍是坐在位子上寫著作業(yè)，哪怕我多想也和同學(xué)一起玩，但只要每每想起他們頭上那幾根新添的銀絲，一切的念頭便都斷了!每天，晚上做作業(yè)都會做到很晚，半夜秉燭夜讀，盡管呵欠連連，但在眼前卻總是映出他們高興地和親戚炫耀的樣子，一切也就不算什么了。漸漸地，我迷茫了，我的幸福呢，怎么會這樣子，我要的明明不是這些啊!
因此，我最佩服小豆豆的是，她即使長大了，心里也是小時(shí)候那樣的溫暖樣子。在經(jīng)過那么長的成長之路，仍能這樣，真是太難得了。想想自己，以前做的那樣理所當(dāng)然的事情，現(xiàn)在因?yàn)槟承┰颍箷械叫邜u，那時(shí)的心情也忘了個(gè)精光，似乎本就不該那樣，即使有時(shí)候心血來潮，在旁人的眼光里也會怯懦地收回那心思。
我長大了呢，真的長大了呢，但是為什么，小時(shí)候那些天真的幻想都沒有出現(xiàn)，為什么我得到的是肩上越來越重的擔(dān)子，誠然，我得到了許多許多更好的，但我為什么會覺得失去的比得到的更多呢。那些童年的無塵歲月，現(xiàn)在似乎也只在睡夢中出現(xiàn)了。
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