總結(jié)是一個(gè)思考的過(guò)程，它需要我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行深入的思考和分析?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，避免泛泛而談。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
示范的工作總結(jié)篇一
1、維護(hù)了業(yè)主正常生產(chǎn)秩序。召開(kāi)了2次當(dāng)?shù)亟M、村干部、村民代表及師古派出所負(fù)責(zé)人會(huì)，出臺(tái)了園規(guī)，得到了當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)同。全年園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起阻撓事件。
2、爭(zhēng)取了業(yè)主維修園內(nèi)設(shè)施。不完全統(tǒng)計(jì)，衡陽(yáng)生物環(huán)境學(xué)院在園內(nèi)今年共投資60萬(wàn)元，所有房屋全部裝飾一新；12個(gè)大棚重新蓋膜；園區(qū)水管重新安裝。
3、收回了園區(qū)租金。共收繳租金17萬(wàn)多元。這是建園來(lái)最多的一年。爭(zhēng)取12月與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)清租金。
4、園內(nèi)生產(chǎn)管理出現(xiàn)了新變化。一是管理步入規(guī)范化；沒(méi)有生拖欠工資現(xiàn)象。全年園區(qū)共發(fā)放工資25萬(wàn)多元。二是生產(chǎn)走向科技化；科技含量高的項(xiàng)目不斷落戶園內(nèi)。
5、協(xié)助業(yè)主總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。今年園內(nèi)美國(guó)紅提生產(chǎn)較好；但茶樹(shù)育苗先喜后擾。問(wèn)題在技術(shù)和管理有差距；理論與實(shí)踐相脫離。
工作重點(diǎn)：在抓好生產(chǎn)效益上下功夫，恢復(fù)示范園社會(huì)影響。從只問(wèn)租金不問(wèn)生產(chǎn)變?yōu)榧戎刈饨鸶厣a(chǎn)。
1、加強(qiáng)與業(yè)主溝通?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好計(jì)劃、生產(chǎn)、控制、管理。
2、維護(hù)生產(chǎn)秩序。
3、收繳園區(qū)各業(yè)主的.租金，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)清租金帳。
4、出外考察參觀外地園區(qū)好項(xiàng)目和先進(jìn)技術(shù)。
5、建議提取租金作為園區(qū)技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)資金。
示范的工作總結(jié)篇二
本月結(jié)束了示范園的驗(yàn)收，這次創(chuàng)建工作總的來(lái)說(shuō)講很成功，大家做出了很多的努力。我剛到幼兒園工作才三個(gè)多月，一來(lái)到幼兒園我就感受到了濃濃的創(chuàng)建氣氛，并且很快地參加并投入到了示范園的創(chuàng)建工作中。
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到市級(jí)示范幼兒園是我們幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的一個(gè)共同的目標(biāo)。幼兒園堅(jiān)持以保教并重為原則，建設(shè)有科學(xué)教育特色的高校幼兒園，培養(yǎng)愛(ài)思考、重事實(shí)、勤動(dòng)手、樂(lè)提問(wèn)、能合作、會(huì)交流的幼兒。
作為托三班的一名老師，我從一個(gè)可以說(shuō)是什么都不懂的新老師，在本班另外兩位老師的幫助下，迅速適應(yīng)成長(zhǎng)起來(lái)。一開(kāi)始新生入園，每天哭鬧聲不絕于耳，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是件恐怖的事情，看著另兩位老師熟練的哄拍安慰寶寶們，我也學(xué)著她們的方法，漸漸的不再手忙腳亂，寶寶能在我的安慰下停止哭鬧。在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的事情，寶寶卻無(wú)法做到，無(wú)法達(dá)到我定的要求，后來(lái)我意識(shí)到應(yīng)該注重寶寶的年齡特點(diǎn)，應(yīng)該安排適合他們年齡特征的教學(xué)活動(dòng)。
在這段時(shí)間里，我意識(shí)到作為一位托班老師，在我的身上還有很多的不足點(diǎn)。由于我的專業(yè)限制，在基本功方面欠缺很多，如在上音樂(lè)課時(shí)我無(wú)法象其他老師一樣當(dāng)場(chǎng)就能夠即興伴奏，在環(huán)境布置時(shí)我也無(wú)法隨手畫出漂亮的簡(jiǎn)筆畫。制作教玩具方面，我想不出精彩的點(diǎn)子，只能依照舊式的教玩具做一些改動(dòng)。
務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷開(kāi)拓教育新路,為幼兒和社會(huì)提供高質(zhì)量的教育和服務(wù),我們將繼續(xù)努力，希望本園能夠繼續(xù)將環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供良好環(huán)境。充分利用廢舊材料對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養(yǎng)，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
示范的工作總結(jié)篇三
院部下發(fā)開(kāi)展136工程活動(dòng)的通知后，在科內(nèi)不斷灌輸優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的政策和相關(guān)信息，所有的護(hù)士都知道開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是國(guó)家醫(yī)改的一項(xiàng)重要政策，創(chuàng)建示范病房是必須落實(shí)的工作。并通過(guò)觀察護(hù)士的護(hù)理過(guò)程，肯定正確的護(hù)理行為，糾正不妥當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，引導(dǎo)科內(nèi)護(hù)士換位思考，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，為示范病房的創(chuàng)建奠定了思想基礎(chǔ)。
4月由護(hù)理部安排，參加了省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并參觀了省立醫(yī)院的示范病房，受到了很多啟發(fā)?；貋?lái)后根據(jù)醫(yī)院的創(chuàng)建方案制定了本科室的實(shí)施方案，工作要求，重新制定了各班工作職責(zé)和工作流程。并組織護(hù)士學(xué)習(xí)、討論方案及示范病房評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，讓護(hù)士明白我們要做什么、將要怎么做。
通過(guò)重點(diǎn)掌握、相互培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、考核等多種培訓(xùn)方式，護(hù)士盡快掌握了基礎(chǔ)護(hù)理操作。為了提高專業(yè)內(nèi)涵，我們從網(wǎng)上下載了腦卒中早期康復(fù)訓(xùn)練的視頻，大家觀摩、練習(xí)，掌握了早期康復(fù)技術(shù)，為示范病房的創(chuàng)建做好了技術(shù)上的準(zhǔn)備。
我們將病人分為2個(gè)大組，4個(gè)小組。一組18張病床，2個(gè)高年資護(hù)士管6張病，3個(gè)低年資護(hù)士管12張病床；二組20張病床，2個(gè)高年資護(hù)士管8張病床，3個(gè)低年資護(hù)士管12張病床。高年資護(hù)士管的病人少，要求她們對(duì)低年資護(hù)士的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
4月份在沒(méi)有人力增加的情況下，為了能將創(chuàng)建工作順利、扎實(shí)的開(kāi)展，我們從病重的患者開(kāi)始落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。6月6日，護(hù)理部給我們?cè)黾拥?名輪轉(zhuǎn)護(hù)士到崗，我們從這一天開(kāi)始全面推進(jìn)了基礎(chǔ)護(hù)理工作，6月8日全科實(shí)行按示范病房級(jí)別護(hù)理收費(fèi)。沒(méi)有病人因收費(fèi)提高表現(xiàn)不滿，反而對(duì)護(hù)理服務(wù)感到很滿意。
從4月份到現(xiàn)在，護(hù)士工作重心由工作站轉(zhuǎn)到了病房。加強(qiáng)了與患者的溝通交流，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，滿足病人的需要，王家敏在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)病人家屬?zèng)]到，就主動(dòng)為病人打飯，解決了病人的困難；落實(shí)了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，除了以往的晨晚間護(hù)理，口腔、會(huì)陰護(hù)理，我們?yōu)榛颊邔?shí)施了面部、足部清潔，溫水擦浴，更衣，排泄護(hù)理，洗頭，梳頭，協(xié)助進(jìn)食等，全面落實(shí)了基礎(chǔ)護(hù)理；加強(qiáng)了輸液巡視，常在患者睡著或陪客沒(méi)留心時(shí)，由護(hù)士主動(dòng)發(fā)現(xiàn)更換輸液；通過(guò)實(shí)施翻身拍背，康復(fù)訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了專業(yè)的醫(yī)學(xué)照顧;對(duì)于二、三級(jí)護(hù)理患者，我們將重點(diǎn)放在健康教育上，通過(guò)宣教、評(píng)估、再宣教的方式不斷強(qiáng)化患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的正確掌握。
實(shí)意地表達(dá)了謝意。一位患者是百姓醫(yī)院的司機(jī)，他對(duì)我說(shuō)，市醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)有這么好是他沒(méi)想到的.，以前聽(tīng)說(shuō)市醫(yī)院技術(shù)還行，服務(wù)態(tài)度不怎么樣，這次住院所感受到的滿意服務(wù)真是出人意料。6月下旬一位90歲的老奶奶晚上因腦梗住院，第二天早上床頭交接班時(shí)，她的女兒質(zhì)問(wèn)我，你們都做了什么，一級(jí)護(hù)理要40塊錢，我耐心地向她解釋了基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，她沒(méi)做聲，但很懷疑。在住院期間，我們?yōu)槔夏棠搪鋵?shí)了各項(xiàng)護(hù)理，陪她聊天，做康復(fù)，住院21天，她女兒沒(méi)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句重話，一直說(shuō)感謝。老奶奶出院前，我們給她洗了頭，她說(shuō)我們比她女兒還要好。
從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程活動(dòng)以來(lái)，我們的感受是，從患者那收獲了信任，得到了肯定，這是我們最大的成績(jī)。
1、病人包干問(wèn)題雖然我們包干了床位，但不能保證每個(gè)時(shí)間段都有他的管床護(hù)士在，比如大、小夜班，還有一個(gè)管床護(hù)士上中班，中班下班后是一個(gè)缺管狀態(tài)。另外，輪轉(zhuǎn)護(hù)士能否具體管床。如果不能管，就解決不了自始至終固定護(hù)士負(fù)責(zé)病人的矛盾；如果給管，培訓(xùn)不是短的時(shí)間，而且有安全隱患。
2、護(hù)士溝通交流問(wèn)題護(hù)士與病人溝通較少，有缺乏溝通技巧的因素，不知道該怎么與病人交流；有性格因素，不愿意與不很熟的人交流。特別是年輕的護(hù)士，情愿忙忙碌碌，幫忙做這做那，即使巡視病房，也不與病人多說(shuō)幾句話。在這方面我也做了些努力，比如，我在病房里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，我是怎么與病人交流發(fā)現(xiàn)的，我是怎么解決的，還有該怎么與病人打開(kāi)話題，與護(hù)士共享，給她們一些經(jīng)驗(yàn)。但是護(hù)士的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，有些護(hù)士善于學(xué)習(xí)，也愿意學(xué)習(xí)，你即使不經(jīng)意間講的小經(jīng)驗(yàn)、小體會(huì)，她都能用心記著，然后去應(yīng)用。有些護(hù)士即使就她的問(wèn)題教一些方法，她下次還是不去嘗試著運(yùn)用。我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)后，溝通的重要性越來(lái)越顯而易見(jiàn)，希望護(hù)理部多做這方面的培訓(xùn)。
3、人力不足問(wèn)題神經(jīng)內(nèi)科病人生活不能自理的多，基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)重，護(hù)理量大，因人力不足，夜班不能排雙班，常常需要病人家屬協(xié)助翻身，容易引起家屬不滿。4、環(huán)境衛(wèi)生方面問(wèn)題西區(qū)環(huán)境較差，衛(wèi)生難打理，病人有意見(jiàn)。衛(wèi)生員的依從性不高，管理有難度。
示范的工作總結(jié)篇四
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí)，并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
示范的工作總結(jié)篇五
緊緊張張的演出及示范園驗(yàn)收工作圓滿結(jié)束了。從5月3日至6月1日晚，大型晚會(huì)《我和祖國(guó)一起飛》進(jìn)行合光、合景、演出階段，這個(gè)階段，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，動(dòng)作上沒(méi)有問(wèn)題了，卻帶來(lái)了新的隱患“安全”的問(wèn)題，舞臺(tái)漂亮了，舞臺(tái)上的布景、各種燈、電線、干冰機(jī)、演出時(shí)切光滿場(chǎng)漆黑的下場(chǎng)等等，帶來(lái)了很多不安全因素，這需要我們更精心的照顧好每一位幼兒。演出階段幼兒普遍浮躁，一次次的搶裝，換服裝，化妝演出等等，老師、孩子都比較疲勞，這時(shí)候我們要克服一切困難，完成好演出任務(wù)。
《我和祖國(guó)一起飛》在文工團(tuán)共演出15場(chǎng)、在保利演出兩場(chǎng)，圓滿完成了在保利大廈的公演任務(wù)，藍(lán)天又一次走向社會(huì)。在保利演出對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)又是一次新的挑戰(zhàn)，保利的舞臺(tái)很大有4-5個(gè)藍(lán)天劇場(chǎng)大，孩子們上下場(chǎng)，跑場(chǎng)又是一個(gè)新的不安全隱患，而且時(shí)間緊(半天時(shí)間孩子們既要走臺(tái)，又要熟悉上下場(chǎng)位置，環(huán)境)，任務(wù)重，我們教師做到分工合作，克服身體疲勞，充分體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，使這次演出沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題，圓滿完成了任務(wù)。
接著又進(jìn)入中央電視臺(tái)慶六一大型晚會(huì)“舞蹈：憫農(nóng)”的排練任務(wù)。這期間，白天在藍(lán)天劇場(chǎng)演出《我和祖國(guó)一起飛》，下午，晚上在中央電視臺(tái)進(jìn)行“憫農(nóng)”走臺(tái)，合練。園里我班幼兒還要擔(dān)任慶六一，迎接空后首長(zhǎng)的演出任務(wù)，園里各班都為六一迎接首長(zhǎng)和迎接示范園驗(yàn)收忙碌著，我們也不甘示弱，我們幾位老師拖著疲憊的身體晚上回來(lái)加班加點(diǎn)趴在地上刷地，搞衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境迎接六一。
小怕事，遇到一些教育理念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，有時(shí)處在“當(dāng)局者迷，旁觀者清”真正操作時(shí)教育理念就出現(xiàn)問(wèn)題等，在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，多學(xué)習(xí)各種信息，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和教育方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如打算下學(xué)期，重點(diǎn)關(guān)注“家長(zhǎng)主體作用發(fā)揮”，關(guān)注“利用環(huán)境互動(dòng)教育資源”，大膽嘗試新的教學(xué)模式，提高自己的教育技能，繼續(xù)拼搏!
20__年6月12日。
示范的工作總結(jié)篇六
開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望。
一、學(xué)校概況。
翼城二中是歷史悠久的中學(xué)，位于翼城縣東南10公里處的南梁鎮(zhèn)，翔山為鄰，灤水作伴，人杰地靈，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校始建于1958年，為一所初中4軌制、高中6軌制的公立完全中學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職員工153人。多年來(lái)，學(xué)校依靠封閉的校園管理，寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)放的學(xué)習(xí)課堂，顯著的教學(xué)成績(jī)以及追求卓越的翼城二中精神，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
學(xué)校占地面積40000平方米，約60余畝，綠化面積7138.4平方米，生均綠地超過(guò)4.7平方米。邁步于整潔的校園中，感受著婀娜成蔭的綠柳，蒼翠挺拔的勁松，錯(cuò)落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵(lì)志的景致，令人心曠神怡。翼城二中堅(jiān)持“相信每個(gè)學(xué)生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學(xué)宗旨，以“人性化、制度化、規(guī)范化”為管理模式，注重學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)行“調(diào)動(dòng)引導(dǎo)、自主探究、合作展示、反饋矯正”的課堂教學(xué)模式，設(shè)立以學(xué)生會(huì)為首的八部委自主管理機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建“英語(yǔ)沙龍”“綠色足跡”“書法愛(ài)好”“象棋俱樂(lè)部”“淑女禮儀”等各種社團(tuán)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
怒放。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“山西省文明學(xué)?！?、“山西省綠色學(xué)?！?、“山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“臨汾市德育示范校”、“臨汾市五好黨支部”和“臨汾市教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)。如今，和諧的校園有魅力，拼搏的師生有活力，翼城二中全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫翼城一曲新的教育頌歌而努力奮斗！
二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本理念和工作計(jì)劃。
“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球、保護(hù)家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
所以，我們學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過(guò)規(guī)范學(xué)校管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)全面滲透環(huán)保內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)；堅(jiān)持因地制宜，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融入各學(xué)科的教育教學(xué)中;堅(jiān)持以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。以“綠色學(xué)?！睘檩d體，構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境和諧型”校園。
在創(chuàng)建工作中，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng)建成果。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工學(xué)校組織“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組，由刁校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，馬書記負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計(jì)劃和實(shí)施方案的制定，同時(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查、總結(jié)和宣傳等，然后各處室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)校總體計(jì)劃，制訂了相應(yīng)的學(xué)科綠色教育計(jì)劃和職責(zé)，學(xué)導(dǎo)處落實(shí)在學(xué)科中滲透綠色教育及開(kāi)展以“環(huán)保教育”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校組織開(kāi)展綠色教育系列活動(dòng)和負(fù)責(zé)各班活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、設(shè)施增設(shè)；信息處做好各項(xiàng)活動(dòng)的拍攝及提供活動(dòng)所需的技術(shù)支撐。
2、營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。綠化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，修建有20個(gè)花壇，栽種樹(shù)木700余棵，道路兩旁綠化帶300多米，總共修建綠地及花池約9000平方米，綠化率達(dá)65%，一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
美化建設(shè)。學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念，對(duì)校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。每年暑期，學(xué)校都要對(duì)教室和學(xué)生宿舍進(jìn)行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時(shí)在建筑內(nèi)部的走廊和教室里布置名人畫像130快，優(yōu)秀學(xué)生作品60幅。尤其是獨(dú)具匠心的天橋的設(shè)計(jì)，既實(shí)用精致又勵(lì)志美觀。
凈化校園。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化，針對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)、及個(gè)人衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀表等內(nèi)容組織學(xué)生會(huì)干部每日進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)果公布于“八部活動(dòng)欄”，以做到校舍干凈，無(wú)衛(wèi)生死角。20xx年，學(xué)校為每個(gè)教室和辦公室都安裝了直飲機(jī)。今年，又對(duì)餐廳進(jìn)行了裝修，改變了餐廳的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)行大包干，餐廳告別了過(guò)去用煤煙熏火燎的時(shí)代，改用甲醇，而且統(tǒng)一餐具，每餐都高溫消毒，以保證師生能使用到衛(wèi)生安全的碗筷。
這樣一來(lái)，不僅師生的生活條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費(fèi)。
創(chuàng)綠基地建設(shè)。為了營(yíng)造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，我校先后開(kāi)辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報(bào)架欄和教室內(nèi)外的文化墻，內(nèi)容緊跟時(shí)代的步伐并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，每月更新一次。今年暑期又投資修繕了實(shí)行垃圾回收分類工作的勞動(dòng)實(shí)踐基地。
3、綠色課程，綠色評(píng)價(jià)，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
在創(chuàng)建之初，我們就把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，并把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為主渠道。許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容。為此，我們要求擔(dān)任化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科的教師，對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編目，列入教學(xué)目標(biāo)，以滲透環(huán)保知識(shí)，例如：對(duì)理科學(xué)科主要滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識(shí)等。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保行為，大大增強(qiáng)了綠色教育的力度。
4、創(chuàng)意活動(dòng)，倡導(dǎo)實(shí)踐，突出實(shí)效，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為創(chuàng)綠更添精彩。
活動(dòng)是提高綠色教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)生們以“綠色教育“為核心，開(kāi)展一系列切實(shí)有效的，令人難忘的活動(dòng)。與環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)相結(jié)合，積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。每年的3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織各班認(rèn)領(lǐng)校園的一種樹(shù)，各班自制樹(shù)木領(lǐng)養(yǎng)卡，并制作了賦予人性化語(yǔ)言的警示牌。認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，認(rèn)識(shí)綠色植物的重要價(jià)值。6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之際，我校組織全體學(xué)生用藝術(shù)形式進(jìn)行環(huán)保宣傳。3月22日是世界水日，我校組織一百多名學(xué)生到社會(huì)上發(fā)宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節(jié)約用水，珍惜水資源。同時(shí)學(xué)校還組織綠色足跡的成員們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀污水處理過(guò)程，聆聽(tīng)專家的講解和分析。通過(guò)親自體驗(yàn)，環(huán)保意識(shí)在每個(gè)學(xué)生的心里開(kāi)始生根，發(fā)芽。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔钱?dāng)今學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，同時(shí)也是環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐方式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從小培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的思想，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綠色文明，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)納入議事日程，主要做了如下的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1為了加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以學(xué)校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校園環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以及主管學(xué)生工作的和主管教學(xué)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。做到明確分工，職責(zé)到人。確保創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)。
2把“創(chuàng)建綠色學(xué)校工作”納入學(xué)校工作的重要議程。
每學(xué)期初，學(xué)校對(duì)校園的綠化、美化、凈化及“環(huán)保教育”都進(jìn)行專門的研究。校長(zhǎng)親自抓，親自設(shè)計(jì)、布置學(xué)校的建設(shè)，并制定了專項(xiàng)的工作計(jì)劃。另外，學(xué)校的工作計(jì)劃都有“環(huán)境教育”工作的有關(guān)內(nèi)容。
3學(xué)校的環(huán)境建設(shè)制度、校園管理制度、綠化美化、衛(wèi)生制度等齊全。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。
1教育的成功關(guān)鍵是任教的教師，如果教師沒(méi)有在他們的授課過(guò)程中進(jìn)行環(huán)境教育的知識(shí)、技能和行動(dòng)，那么具有環(huán)境認(rèn)識(shí)的學(xué)生就不能產(chǎn)生。為此，組織全體教師學(xué)習(xí)了“創(chuàng)建綠色學(xué)校指南”提高教師對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。
2定期出環(huán)保教育、環(huán)保知識(shí)的信息簡(jiǎn)報(bào)。走廊宣傳櫥窗定期更換環(huán)保知識(shí)，以調(diào)查報(bào)告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內(nèi)容，如“我們的家園”、“社會(huì)調(diào)查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創(chuàng)美好未來(lái)”等。內(nèi)容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己制作，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣和環(huán)境意識(shí)3利用宣傳欄進(jìn)行宣傳。4班級(jí)有宣傳墻報(bào)。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、環(huán)境日、無(wú)煙日等有關(guān)活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行宣傳。5學(xué)校每學(xué)期都組織大型的宣傳活動(dòng)兩次以上。如組織共青團(tuán)員到街道進(jìn)行環(huán)境教育宣傳，組織學(xué)生到街道進(jìn)行清掃，清除樹(shù)木、電線桿上的廣告等勞動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。
三、通過(guò)班團(tuán)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”。
1利用每周一的升旗儀式活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)護(hù)校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動(dòng)，升旗講話是對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育的好機(jī)會(huì)。每學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，利用2——3周的升旗活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠化、美化、愛(ài)護(hù)校園的專題教育。主管領(lǐng)導(dǎo)的升旗講話圍繞“環(huán)保內(nèi)容”撰寫講稿，有理有據(jù)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”。每位班主任，每學(xué)期都要利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃、有目的地以生動(dòng)、有趣的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等環(huán)保教育。
四、發(fā)揮課堂主陣地作用，滲透環(huán)保教育。
課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想教育的主渠道。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教材的實(shí)際，有機(jī)地對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育，是培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和習(xí)慣的好途徑。為了充分發(fā)揮主陣地的作用，要求所有任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教材實(shí)際，將環(huán)保教育納入自己的教學(xué)計(jì)劃之中。作到環(huán)保教育有目的、有計(jì)劃、有教案。各學(xué)科教師能針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定不同的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等教育目標(biāo)。通過(guò)課堂滲透，各學(xué)科教師在課堂上創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)、富有感染力的環(huán)保情境，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為順利開(kāi)展其它方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)。
五、開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
新生入學(xué)上的第一節(jié)課，即入學(xué)教育課，就是教師帶領(lǐng)新生參觀校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)學(xué)校的教育。通過(guò)教師介紹的花草、樹(shù)木、長(zhǎng)廊、涼亭、不但使新生受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育，還受到了美德熏陶。學(xué)校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過(guò)老師帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標(biāo)本、采集植物、搜集石頭?；匦：筮M(jìn)行藝術(shù)加工，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術(shù)品、作品。這些小制作如“草屋、農(nóng)舍、自然風(fēng)光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動(dòng)物”等上千件藝術(shù)品展在學(xué)校的“藝林苑”中。這上千件的藝術(shù)品就是一顆顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的美的心靈，是環(huán)保教育的累累碩果。
六、美化、綠化、凈化校園活動(dòng)。
為了切實(shí)抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期都按整體規(guī)劃、投入大量的資金，有步驟的進(jìn)行重建校園工作。
多年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環(huán)境更能發(fā)揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設(shè)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每一寸“愛(ài)”的天地。先后用了近三年的時(shí)間，投資近萬(wàn)元綠化、美化、凈化了校園，現(xiàn)在形成了校園綠化線、環(huán)衛(wèi)線、秩序線、宣傳線、傳統(tǒng)教育點(diǎn)和激勵(lì)教育點(diǎn)。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長(zhǎng)廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)發(fā)潛能，啟迪心智，增強(qiáng)發(fā)展后勁良好的育人環(huán)境！
示范的工作總結(jié)篇七
---總建筑面積35000平方米，138套精巧雅致的客房及兩幢尊貴獨(dú)享私密豪華的庭院別墅，19個(gè)豪華餐飲包廂是宴請(qǐng)尊貴賓客的最佳場(chǎng)所；各類大、中、小型會(huì)場(chǎng)5個(gè)，可同時(shí)容納450人舉行宴會(huì)或會(huì)議，設(shè)有專業(yè)健身俱樂(lè)部、恒溫室內(nèi)游泳館及豪華ktv包廂，演藝吧等娛樂(lè)康體設(shè)施。
2、酒店食品安全工作各項(xiàng)措施。
（1）完善食品安全管理組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
酒店成立了食品安全管理小組，以酒店總經(jīng)理為組長(zhǎng)，進(jìn)一小加大對(duì)食品衛(wèi)生安全的管理力度。
組長(zhǎng)：章明念。
副組長(zhǎng)：陳秋生、唐立杰。
成員：吳毅剛、徐晶、吳昊杰、彭小龍。
同時(shí)聘任彭小龍為專（兼）職食品衛(wèi)生管理員。
（2）加大投入，滿足廚房五常法管理的要求。
2---證的辦理。
（4）加強(qiáng)日常管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。
嚴(yán)把主輔原料采購(gòu)關(guān)，采用公開(kāi)招標(biāo)的方式確定供應(yīng)商，落實(shí)專人進(jìn)行驗(yàn)收，確保質(zhì)量，采購(gòu)的蔬菜進(jìn)行農(nóng)藥殘留檢測(cè)。認(rèn)真落實(shí)食品留樣制度，有專用的留樣冰箱。實(shí)行員工晨檢制度，上班后由領(lǐng)班進(jìn)行晨檢，沒(méi)有問(wèn)題方可到崗。完善餐廚廢棄物處理制度，剩余飯菜由附近養(yǎng)豬專業(yè)戶回收，與之簽訂收購(gòu)協(xié)議并作好記錄。原料采購(gòu)、加工、保存、清洗消毒、個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生各個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度并認(rèn)真落實(shí)，保證了賓客的飲食衛(wèi)生安全。
（5）加強(qiáng)督查，不斷提高。
4---。
嚴(yán)抓員工的考勤、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平等方面，為員工樹(shù)立精益求精、力爭(zhēng)上游的價(jià)值精神，為顧客創(chuàng)造良好的用餐環(huán)境。等同事常年堅(jiān)持最早到崗，這種持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
強(qiáng)化員工的衛(wèi)生意識(shí)，在員工個(gè)人衛(wèi)生及顧客就餐前的餐具衛(wèi)生檢查中我實(shí)行專人專管，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失，排除客人進(jìn)餐的衛(wèi)生隱患。等幾位老員工總能幫忙新員工，起到模范帶頭作用。營(yíng)造出一個(gè)積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的氛圍，讓員工們對(duì)自己的工作充滿熱情。
2、加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
我始終堅(jiān)持認(rèn)為一個(gè)好的服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅要有過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)，也要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，所以我堅(jiān)持在員工中培養(yǎng)“我以身為華星一員為榮”的思想觀念。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服個(gè)人困難。
6---的同時(shí)，也提高了使用率和使用壽命；加強(qiáng)了日常消耗水、電燈消費(fèi)大項(xiàng)的管理，在管理過(guò)程中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)督導(dǎo)、像空調(diào)、燈光的使用，在不影響服務(wù)質(zhì)量的情況下力行節(jié)約。
二、思想學(xué)習(xí)方面。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，對(duì)我們餐飲業(yè)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)尤其重要。作為餐飲部經(jīng)理，我深知只有加強(qiáng)自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)才能真正成為部門經(jīng)理的得力助手，成為下屬員工的“貼心人、主心骨”。我主要從以下幾個(gè)方面充實(shí)提高自己：
1、學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際。
將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新觀念、新方法大膽用于工作實(shí)踐，做到學(xué)以致用，并對(duì)方式方法進(jìn)行總結(jié)完善，形成員工“看得懂、易執(zhí)行”的材料和制度。
2、嚴(yán)抓培訓(xùn)促質(zhì)量。
8---。
2、制度下達(dá)后的執(zhí)行力不夠堅(jiān)決，管理工作處于被動(dòng)。
3、對(duì)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)抓的不夠，整體服務(wù)水平提高不明顯。
4、對(duì)憂患意識(shí)的理解還不夠。
今后努力方向：
1、強(qiáng)化個(gè)人求學(xué)、注重實(shí)踐，不斷完善知識(shí)內(nèi)涵，提高自身的綜合素質(zhì)和駕馭工作的管理能力，當(dāng)好部門經(jīng)理的參謀和助手，當(dāng)好下屬員工的帶頭人。
2、加大制度執(zhí)行的力度，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，動(dòng)腦筋想辦法，堅(jiān)決把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和想法，不折不扣的落實(shí)到工作中去。
3、通過(guò)各種渠道了解餐飲酒店業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，吸取別人家的好經(jīng)驗(yàn)好做法，結(jié)合本部門的實(shí)際情況，開(kāi)創(chuàng)性的完成工作。
10---。
今年，由于酒店團(tuán)隊(duì)客源的下降，2014年餐廳經(jīng)營(yíng)狀況不理想，但在酒店的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體員工共同努力，順利完成了2014年年度餐飲工作安排。全年餐廳實(shí)現(xiàn)餐費(fèi)收入萬(wàn)元，與去年的105萬(wàn)元，與去年相比下降萬(wàn)元,下降24%；商品收入萬(wàn)元，與去年的萬(wàn)元比下降9000元，下降%。全年餐飲總成本38萬(wàn)元，毛利率為52%?，F(xiàn)將2014年度工作情況作如下總結(jié)匯報(bào)：
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作：
1、制定部門各崗位相應(yīng)的規(guī)章制度，操作規(guī)程，工作細(xì)則。并以員工守則為綱要，結(jié)合餐飲部工作情況制定了餐飲部的人員編制，并依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)展日常管理工作。
12---員工之間相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。
2、班前堅(jiān)持對(duì)儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問(wèn)題立即指正，監(jiān)督對(duì)客禮儀禮貌的運(yùn)用，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度。
自的工作內(nèi)容，進(jìn)行分工合作。
4、提倡效率服務(wù)，要求員工只要有客人需要服務(wù)的立即進(jìn)行為客人服務(wù)。
5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人臨督、跟單到人、有所總結(jié)。
6、衛(wèi)生管理公共區(qū)域，要求工作人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求表面擺放整齊、四周及餐桌、地面、無(wú)塵無(wú)水漬。
14---。
4、員工素質(zhì)整體水平不平衡，缺乏具有專業(yè)管理人才，對(duì)現(xiàn)有員工技能培訓(xùn)還有待加強(qiáng)。
5、餐廳設(shè)施設(shè)備都有不同程度老化和損壞，一些硬件設(shè)施需要更新如吧臺(tái)、備餐柜陳舊，墻面脫落?？腿藢?duì)餐廳及大會(huì)議室空調(diào)效果不佳反映較大。
6、在工作的過(guò)程中不夠細(xì)節(jié)化，工作安排不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。
賓館餐飲部。
2015年1月25日。
示范的工作總結(jié)篇八
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。現(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
示范的工作總結(jié)篇九
人們都說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”，特制訂以下5月護(hù)理工作計(jì)劃:。
一、認(rèn)真遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。
二、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。
三、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
四、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。
六、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效。
1、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
2、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
七、堅(jiān)持查對(duì)制度：
1、要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;。
2、護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);。
示范的工作總結(jié)篇十
按計(jì)劃順利的完成本月的各項(xiàng)護(hù)理工作。在市衛(wèi)生局組派專家到來(lái)之前，深入科室進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。對(duì)各科室護(hù)士在病房進(jìn)行靜脈輸液操作考核，提出不足并進(jìn)行指導(dǎo)。抽部分科室了解病人對(duì)護(hù)士的滿意度，表示對(duì)總體護(hù)理服務(wù)工作比較滿意，部分護(hù)士工作不到位。對(duì)提出的護(hù)士進(jìn)行談話、教育。總結(jié)市衛(wèi)生局專家提出的意見(jiàn)，并就提出的問(wèn)題進(jìn)行改正。
六月份護(hù)理工作計(jì)劃：
1、各病區(qū)繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)核心制度及安全檢查制度，保障各病區(qū)護(hù)理安全;。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)夜班督查工作，對(duì)不履行崗位職責(zé)的護(hù)士進(jìn)行嚴(yán)格處理;。
3、進(jìn)一步規(guī)范全院護(hù)士工作禮儀，對(duì)不合要求的護(hù)士進(jìn)行該病區(qū)護(hù)理工作檢查扣分處理。
4、繼續(xù)對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液操作考核，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。
5、對(duì)上個(gè)月科室存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
示范的工作總結(jié)篇十一
為了深入貫徹落實(shí)黨的、精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，按照縣委組織部的要求，者竜鄉(xiāng)黨委決定在腰村村黨部支、慶豐村黨總支開(kāi)展創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)工作。為切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)黨的工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，扎實(shí)有效地做好基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，提高各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)照縣委組織部創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)工作要求，現(xiàn)將黨建示范點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
者竜鄉(xiāng)位于新平縣西北部，地處哀牢山脈中段東麓，距縣城139公里。鄉(xiāng)轄8個(gè)行政村，61個(gè)村民小組，82個(gè)自然村，農(nóng)村居民人口11842人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝?2242的96。7%。有16個(gè)黨總支(支)部，總支下設(shè)19個(gè)分支部，56組，647名黨員，其中農(nóng)村黨員547名。1-11月，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)5074萬(wàn)元，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)農(nóng)村固定資產(chǎn)投資1350萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入2430萬(wàn)元。
(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)展隊(duì)伍結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)黨委根據(jù)新形勢(shì)下黨建工作的要求，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
二是繼續(xù)實(shí)施“雙強(qiáng)”工程，抓好黨員發(fā)展和配強(qiáng)兩委班子工作;。
三是加強(qiáng)黨組織的管理，擴(kuò)大黨組強(qiáng)的覆。
(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，提高致富能力工作中，始終圍繞強(qiáng)化班子建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，提升黨員的整體素質(zhì)為目標(biāo)，致力于黨員隊(duì)伍建設(shè)。
一是嚴(yán)把黨員隊(duì)伍進(jìn)口關(guān)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。
三是開(kāi)展黨建活動(dòng)，發(fā)揮“雙帶”作用。把開(kāi)展黨建活動(dòng)作為黨員發(fā)揮“雙帶”作用的重要途徑，繼續(xù)在黨員中廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先鋒”活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，改善干群關(guān)系。
一是開(kāi)展作風(fēng)整頓。針對(duì)少數(shù)黨員干部中存在的“不學(xué)、不干、不和、不廉、不正、不暢”等問(wèn)題，黨委采取集中學(xué)習(xí)、民主評(píng)議等方式，深入開(kāi)展創(chuàng)“三個(gè)文明”建設(shè)活動(dòng)，徹底整頓作風(fēng)，干部隊(duì)伍中務(wù)實(shí)的風(fēng)氣得到提高。特別是開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大黨員干部認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化執(zhí)政能力，為民興辦實(shí)事。
二是實(shí)行陽(yáng)光行政，完善政務(wù)公開(kāi)。設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)欄10個(gè)。
(四)解放思想、更新觀念、銳意創(chuàng)新在創(chuàng)建村級(jí)黨建示范點(diǎn)工作過(guò)程中，指導(dǎo)村級(jí)創(chuàng)建工作的黨委書記，自始至終要求把解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)，始終結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓黨建，把黨建活動(dòng)的開(kāi)展當(dāng)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。把握創(chuàng)建機(jī)遇，抓緊發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一全村上下思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)一心一意謀發(fā)展，異口同聲說(shuō)發(fā)展，凝心聚力抓發(fā)展，比學(xué)趕超爭(zhēng)發(fā)展的濃厚氛圍，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)上強(qiáng)化責(zé)任，在工作上形成制度，營(yíng)造出更好的發(fā)展氛圍，有效地形成了圍繞發(fā)展抓創(chuàng)建，抓好創(chuàng)建促發(fā)展的良好運(yùn)行機(jī)制。積極推行農(nóng)村“三位一體”新模式，服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。黨委采取政府引導(dǎo)、市場(chǎng)動(dòng)作、農(nóng)民為主的模式。積極引導(dǎo)農(nóng)民加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
鄉(xiāng)黨委結(jié)合腰村村、慶豐村實(shí)際，創(chuàng)建組織設(shè)置模式，對(duì)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，穩(wěn)步實(shí)施。如腰村村黨總支部，在不改變?cè)薪M織設(shè)置模式，把中思想好、作風(fēng)作風(fēng)正的黨員根據(jù)產(chǎn)業(yè)類別、年齡分類設(shè)為甘蔗產(chǎn)業(yè)黨支部、精神文明黨支部、烤煙產(chǎn)業(yè)黨支部;慶豐村黨總支以外全鄉(xiāng)政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心的有利優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)杜洛克低公豬5約克公豬1頭，良種母豬20頭推廣人工授精1779窩，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)仔豬31872頭，發(fā)展蔬菜種植大戶10戶，繁榮蔬菜市場(chǎng);完善黨員活動(dòng)陣地，建立黨務(wù)公開(kāi)欄1塊，做到黨員上墻。建立健全和完善制度，制定黨員目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則，嚴(yán)格考核、評(píng)比，制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，堅(jiān)持一年一評(píng)比，以此帶動(dòng)輻射周邊黨員群眾共同致富及其他黨總支(支)部效應(yīng)。
(五)優(yōu)化基層管理體制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
建立健全鄉(xiāng)、村、組三級(jí)黨建工作網(wǎng)絡(luò)，形成鄉(xiāng)黨委牽頭抓，村具體抓，小組抓落實(shí)的工作格局;健全基層黨組織文化、計(jì)生、衛(wèi)生、綜治、維穩(wěn)等組織機(jī)構(gòu);建立協(xié)調(diào)機(jī)制，在基層黨組織與村委會(huì)、聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部之間建立協(xié)調(diào)機(jī)制，在認(rèn)真做好民情民意調(diào)查，聽(tīng)取村民群眾意見(jiàn)，抓準(zhǔn)村民群眾關(guān)心的急需的共建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，定期和不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，會(huì)后把決定公布于眾，接受監(jiān)督，并認(rèn)真抓好落實(shí)，達(dá)到促進(jìn)基層穩(wěn)定，加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層黨建工作水平的目的。
(六)優(yōu)化基層黨員管理機(jī)制，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以保持黨員“”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，積極探索新時(shí)期基層黨員管理的新方法和新路子，建立健全基層黨組織議事規(guī)則，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員教育管理、星級(jí)管理等制度。
(七)優(yōu)化基層硬件建設(shè)，發(fā)揮陣地作用。按照以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施的原則，不斷加大基層硬件設(shè)施的建設(shè)力度。為方便村民辦事，便于基層管理，根據(jù)自身實(shí)際，積極爭(zhēng)取上級(jí)單位的支持，建立完善基層組織活動(dòng)陣地。
三、取得初步成效。
(一)基層黨建工作進(jìn)一步科化合理規(guī)范化?；鶎狱h務(wù)工作水平得到提高，基層黨組織的戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。
(二)資源得到整合。通過(guò)創(chuàng)新組織設(shè)置模式，進(jìn)一步增強(qiáng)基層組織建設(shè)和管理，群團(tuán)組織作用發(fā)揮明顯，豐富活躍村民群眾的文化生活，形成健康向上、文明和諧的基層文化氛圍。
(三)陣地作用發(fā)揮明顯。
一是發(fā)揮了宣傳陣地作用。利用活動(dòng)陣地對(duì)村民骨干和村民代表進(jìn)行培訓(xùn)教育，抓好社會(huì)公德、家庭美德教育和科學(xué)知識(shí)、遵紀(jì)守法教育，鄰里糾紛減少;二是充分發(fā)揮文化陣地的作用。有效利用遠(yuǎn)程教育、廣播、墻報(bào)和宣傳欄，加強(qiáng)科學(xué)、健康、文明的文化宣傳工作，積極開(kāi)展考核評(píng)比活動(dòng)，黨員的“創(chuàng)建”意識(shí)和公德意識(shí)得到提高，積極參與“創(chuàng)建”活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題和下一步打算。
經(jīng)過(guò)努力，我鄉(xiāng)的基層“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建工作在基層組織設(shè)置、工作隊(duì)伍配置、黨員發(fā)展及教育管理等方面取得了一定的成績(jī)，但還存在基層黨組織的基層干部隊(duì)伍的工作水平不高、服務(wù)功能與社會(huì)的發(fā)展不相適應(yīng)、基層建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入不足，基層的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理方式、服務(wù)功能還不夠完善等問(wèn)題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)基層工作者隊(duì)伍建設(shè)。按照“年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的要求，通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)選聘、上級(jí)下派、民主選舉等多種形式，建立一支熱愛(ài)基層工作、能力強(qiáng)、文化高、年輕化的基層工作者隊(duì)伍。
二是定期組織基層黨務(wù)工作者進(jìn)行政治理論、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)以及形勢(shì)政策等方面的教育培訓(xùn)，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，有效開(kāi)展工作的能力和素質(zhì)，適應(yīng)基層大黨建工作的需要。
(二)拓展基層服務(wù)，滿足村民需求。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建立基層服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，向社會(huì)提供與群眾生活密切相關(guān)的各種服務(wù)。
(三)建立和完善基層建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行基層建設(shè)量化目標(biāo)管理考核制度，統(tǒng)一協(xié)作，杜絕多頭考核，增加基層工作負(fù)擔(dān)。鄉(xiāng)黨委每年對(duì)基層建設(shè)示范活動(dòng)進(jìn)行一次評(píng)比驗(yàn)收，對(duì)達(dá)標(biāo)的單位及時(shí)進(jìn)行表彰。
示范的工作總結(jié)篇十二
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專題會(huì)議，分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
示范的工作總結(jié)篇十三
工作一個(gè)月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識(shí)方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面：
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。
對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌?、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在(手術(shù)室)工作過(guò)程中，我深深感到自身不足，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教;三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié)，這些天來(lái)深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿信心，愿意為xx院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!
示范的工作總結(jié)篇十四
九月份在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科依然認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)整制度，一切以病人為中心，以提高服務(wù)為中心。緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展，不斷提高醫(yī)療安全質(zhì)量，提高科室人員素質(zhì)，以醫(yī)療質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)質(zhì)量擺在科室管理的核心地位，提高效益為目標(biāo)，較好的完成了本月病房的護(hù)理工作，無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
護(hù)士們?cè)诠ぷ髅Φ臅r(shí)候，都能做到毫無(wú)怨言，力求病房工作的安全。每一位工作人員都能認(rèn)真對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格要求自己不斷提高自身修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，認(rèn)真對(duì)待科室的每項(xiàng)工作，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。這個(gè)月護(hù)士都非常辛苦，在人員少的情況下護(hù)士主動(dòng)加班加點(diǎn)。沒(méi)有因?yàn)樾量喽г?，沒(méi)有工作消極的狀態(tài)。
病房堅(jiān)持每天晨會(huì)早交班，把前一天問(wèn)題及時(shí)解決，加強(qiáng)和醫(yī)生的溝通，同時(shí)接受好的建議，方便更好的為患者服務(wù)，提高病房患者的滿意度。本月學(xué)習(xí)了護(hù)理部組織的吸氧考核，提高了基礎(chǔ)知識(shí)。下個(gè)月仍然積極的學(xué)習(xí)院方的工作服務(wù)流程，爭(zhēng)取做到落實(shí)，執(zhí)行。雖然每天辛苦工作，兢兢業(yè)業(yè)，但仍然存在各種不足，從vip病人特殊護(hù)理運(yùn)行以來(lái)，護(hù)理工作還沒(méi)有做到細(xì)致入微，以后要加大vip病人的護(hù)理工作。另外和其它科室的溝通有些地方不夠到位，本月加強(qiáng)和其它科室的溝通。
下個(gè)月我們病房計(jì)劃學(xué)習(xí)怎樣提高病人的生理和心理護(hù)理。病人入院及時(shí)宣教，告知病人入院治療開(kāi)始至治愈結(jié)束的流程，消除緊張和焦慮的心態(tài)。術(shù)前和病人溝通，了解患者對(duì)現(xiàn)有疾病的認(rèn)識(shí)，解除患者擔(dān)心手術(shù)時(shí)的害怕心理。術(shù)后做到觀察出血，術(shù)后的飲食，心理指導(dǎo)及出院宣教。爭(zhēng)取做到落實(shí)，執(zhí)行。
示范的工作總結(jié)篇十五
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20xx年，我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
示范的工作總結(jié)篇十六
根據(jù)省、市、區(qū)的文件，科技是第一生產(chǎn)力，致富需要帶頭人的精神。xx街在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各職能部門的幫助下，培養(yǎng)了一大批科技致富示范戶。這些示范戶在本身的發(fā)展前提下，帶動(dòng)了大部分農(nóng)戶發(fā)家致富，為全街農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上一個(gè)新臺(tái)階取得了決定性的作用。我街主要做了以下幾點(diǎn)：
一、科學(xué)技術(shù)是發(fā)展的要?jiǎng)?wù)。全街認(rèn)真組織各類學(xué)習(xí)、討論會(huì)，參加學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)600多人次，增加了科技示范戶的科技含量，真正做到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
1、今年三月份，在街道和區(qū)林業(yè)局的組織下，對(duì)種植示范戶和各村種植大戶進(jìn)行果樹(shù)、雷竹等林業(yè)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)戶提出的各種問(wèn)題，使農(nóng)戶得到科技實(shí)惠。
2、在區(qū)委、區(qū)政府和科技局組織雙孢菇和白靈菇的培訓(xùn)會(huì)后，為了認(rèn)真落實(shí)這一產(chǎn)業(yè)在街道的崛起，組織全街所有種植戶和部分村一行30多人到徐古學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取徐古領(lǐng)導(dǎo)和種植戶對(duì)雙孢種植的體驗(yàn)和具體種植的科技新方法，同時(shí)指出我們種植存在的缺點(diǎn)，為今年全街雙孢菇的生產(chǎn)打開(kāi)了科技致富的大門。
3、發(fā)展街道的特色蔬菜。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)蔬菜百里長(zhǎng)廊，街道組織相關(guān)村的書記和蔬菜示范大戶，到嘉魚縣、雙柳街學(xué)習(xí)別人的特色種植和好的經(jīng)驗(yàn)，使全街的蔬菜生產(chǎn)上一個(gè)新臺(tái)階。
4、大力發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)街道的實(shí)際，組織全街比較大的畜牧養(yǎng)殖和示范戶進(jìn)行集中、分散地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、指導(dǎo)。積極推引新品種，新的養(yǎng)殖方法，使全街的畜牧業(yè)生產(chǎn)更大、更強(qiáng)。
二、發(fā)揮科技示范戶的帶頭作用，輻射全街廣大農(nóng)戶，使廣大農(nóng)民增產(chǎn)增收。全街在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作上，重點(diǎn)發(fā)揮科技致富帶頭人的能力和影響力。通過(guò)他們以實(shí)際行動(dòng)增加自身收入的形式，使廣大農(nóng)戶看得見(jiàn)、摸得著，看到了科技發(fā)展帶來(lái)的可觀收入，從而帶動(dòng)全街農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康地發(fā)展。全街有一大批可歌可敬的示范戶。章程村的程xx書記以自己發(fā)展豬業(yè)的生產(chǎn)（建森莊園）、發(fā)展和帶動(dòng)全村，以致其他村的養(yǎng)豬大戶，以結(jié)盟的方法，形成了品種、養(yǎng)殖生產(chǎn)、防疫、銷售，以建森莊園為依托的一條龍養(yǎng)殖模式。勝英村的洪香成，根據(jù)丘陵崗地的`實(shí)際，大力發(fā)展柑桔的種植，在他的帶動(dòng)下，整個(gè)丘陵地區(qū)柑桔種植達(dá)10多戶。還有梅店村汪xx的養(yǎng)雞，帶出了全村20多個(gè)養(yǎng)雞大戶，站橋村的周xx、張xx以自己的優(yōu)質(zhì)蔬菜種植帶動(dòng)了全村蔬菜的發(fā)展等等。還有很多示范戶，為了全街的農(nóng)戶增收默默地耕作。
三、全街通過(guò)發(fā)放科學(xué)技術(shù)資料，穩(wěn)步發(fā)展老產(chǎn)業(yè)，積極推進(jìn)新產(chǎn)業(yè)、新品種。全年在各職能部門的幫助下，全街發(fā)放各類資料1千多份，發(fā)放書籍500多本，其中：
1、發(fā)放優(yōu)質(zhì)稻、油菜書籍200多本，穩(wěn)定了糧食生產(chǎn)，推廣了新的油菜品種，如“一菜兩用”技術(shù)和華油10號(hào)的品種。
2、在雙孢菇、白靈菇生產(chǎn)上發(fā)放書籍100多本，大力發(fā)展了街道的新產(chǎn)業(yè)。
3、在蔬菜和畜牧上發(fā)放書籍200多本，為全區(qū)的百里蔬菜長(zhǎng)廊和畜牧業(yè)發(fā)展取得了不可忽視的作用。
新的技術(shù)、信息是農(nóng)村發(fā)展的前提，街道認(rèn)真清楚這一點(diǎn)，在財(cái)政吃緊的情況下，確保科技資料的發(fā)放。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
示范的工作總結(jié)篇十七
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，《書》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
示范的工作總結(jié)篇十八
20xx年10月我被學(xué)校確定為機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)帶頭人。我激動(dòng)、我興奮，因?yàn)樗仁菍?duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù)，我要經(jīng)過(guò)自己的努力，使自身專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。
作為專業(yè)帶頭人，兩年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地干好本職工作。無(wú)論是備課、上課，還是指導(dǎo)年輕教師，我都能夠做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，出色地完成每一項(xiàng)工作。下面，我簡(jiǎn)要地總結(jié)一下自己被評(píng)為專業(yè)帶頭人以來(lái)的工作。
任專業(yè)帶頭人的這兩年正值學(xué)校推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。首先我部專業(yè)教學(xué)抓住了教改的重點(diǎn)——教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，經(jīng)過(guò)從專任老師再到學(xué)校的多次反復(fù)，終于敲定了“機(jī)械基礎(chǔ)”、“車工工藝”和“金屬材料與熱處理”三個(gè)主干學(xué)科的'教學(xué)計(jì)劃；其次，作為專業(yè)部負(fù)責(zé)人，我經(jīng)常深入課堂，與任課老師探討如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；再次，狠抓日常教學(xué)管理工作，規(guī)范各項(xiàng)管理工作流程和制度，例如：每學(xué)期初和臨近期末都要召開(kāi)“外聘教師專題會(huì)議”，杜絕教學(xué)事故的高發(fā)根源；第四，我作為專業(yè)部負(fù)責(zé)人和機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)科研骨干，一直推動(dòng)教改在新領(lǐng)域的探索，并身體力行地準(zhǔn)備了《機(jī)械識(shí)圖》和《極限配合與技術(shù)測(cè)量》的“說(shuō)課程”課件。
真正走出了一條專業(yè)特色之路。兩年來(lái)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)先后和本區(qū)20余家相關(guān)企業(yè)建立了密切聯(lián)系，在推薦學(xué)生就業(yè)、校外實(shí)習(xí)等方面表現(xiàn)出了良好的合作精神和溝通能力。除此之外，我還完善了校企合作工作機(jī)制，建立了以學(xué)生實(shí)訓(xùn)為主導(dǎo)的各種管理制度及校企合作經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)效機(jī)制。完成了引進(jìn)天津眾力機(jī)械制造有限公司進(jìn)計(jì)入我校實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)營(yíng)造真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)教、工學(xué)結(jié)合校內(nèi)化”的教學(xué)體系。
在繁重的教學(xué)管理工作之余，我從未間斷對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。我深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和操作技能的普遍需求，了解新技術(shù)新工藝在生產(chǎn)中的推廣和應(yīng)用情況，并適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，以便更有針對(duì)性的強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練。
我還多次參加進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷進(jìn)行自我充實(shí)和提高。20xx年2月年我到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書。同年我還在北京師范大學(xué)參加了“全國(guó)中等職業(yè)教育校企合作精品教材編寫研修班”，并承擔(dān)了我校校本教材《線切割加工技術(shù)》和《埋弧自動(dòng)焊焊接技術(shù)》的編纂工作。20xx年11月參加了“caxa教育培訓(xùn)認(rèn)證”課程的學(xué)習(xí)，并取得“認(rèn)證講師”資格證書。20xx年4月參加天津市焊接行業(yè)協(xié)會(huì)的“焊接操作技能培訓(xùn)班”并取得職業(yè)資格證書。
總之，作為機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人，我雖取得了一些成績(jī)，但還有許多不足，我將戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
示范的工作總結(jié)篇十九
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16964738.html】
