總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。下面是一些總結(jié)的步驟和要點，希望能給大家提供一些參考。
難忘的教訓(xùn)六年級篇一
現(xiàn)在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。
上次數(shù)學(xué)測驗我只考了分，我仔細一看卷子，發(fā)現(xiàn)我大部分錯在了計算題上了，應(yīng)用題由于我讀題不認真，沒有看清楚單位不統(tǒng)一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是分米，高是厘米。我看都不看就直接寫了上去，結(jié)果自然而知。我心里很害怕，擔心被家長發(fā)現(xiàn)后批評我，于是我就把卷子藏在書包里，沒往出取，在那天老師布置了一項作業(yè)——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎么??！
晚上到家后，我做完了其他作業(yè)，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。媽媽看了看，問我：“怎么只考了這么點分數(shù)？許多題你都是因為粗心大意而錯，既然已經(jīng)錯了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無言以對。
晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他說一次考的不好沒關(guān)系，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應(yīng)該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。
通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點，是對自己的學(xué)習(xí)沒有好處的，只會影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。
難忘的教訓(xùn)六年級篇二
老師想：王力手里那一個紙團上到底寫些什么呢?老師想弄個明白。便輕輕地把王力手中的那個紙團拿了過來。一看，呀，怎么都是答案啊!老師非常驚奇。這時，下課了，老師把王力叫到辦公室。便問王力說：“這個紙團里怎么全都是答案啊!你要是想抄，也不用拿在手里呀!好了，你的試卷就當零分處理?！边@時，王力輕輕地叫了一下老師：“老師，事情不是你想象的那樣的。這答案是我從自己試卷上抄下來的。留著下課給那些讀書差一點的同學(xué)講解的，讓那些同學(xué)下一次也考出一個令自己滿意的分數(shù)，讓家長們也欣慰欣慰。讓他們也知道自己的孩子也是非常棒的?！崩蠋熉犃耍o王力說了一聲：“對不起!”第二次考試的時候，那些同學(xué)的成績每個都是85分以上。王力和夏老師非常高興。
王力真是一個真誠互助的人啊!我們也應(yīng)該向王力學(xué)習(xí)。
難忘的教訓(xùn)六年級篇三
每當我在考試時，我就會想起剛過去不久的一件事給我的教訓(xùn)，我永遠也忘不了。
記得在星期六那天考語文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說起話來一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒有往我這里看，我就放心的在那里說個不停，就這樣一節(jié)課過去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時間，我想還有一篇作文和一個短文足夠?qū)扆R的了。
于是我還在那里說個不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會兒我就把短文寫齊了，再過一會兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺得沒有什么問題，可我很想考個好成績，我還是不放心地又查了一遍，這時才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來到班級里，我來到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)她寫的那兩題我好像沒有寫過，我自言自語地說：“不會是自己漏了吧！我想不會的，上帝保佑我沒有漏了那兩題，保佑我考個吉利的分數(shù)吧！”
也許我知道這其實是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因為我還是對自己存有一點兒信心。
雖然這件事過去了很長一段時間了，但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。
難忘的教訓(xùn)六年級篇四
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一個小池塘，沿著池塘一直到屋后有許多大大小小的草剁子，所以少不了要有馬蜂窩。聽表弟說，小池塘那兒的'馬蜂最兇，上次他和幾個小朋友在那兒玩，不小心碰了馬蜂窩，成群的馬蜂一個勁兒向他們撲來，弄得他們狼狽不堪。
我聽了，連忙說：“別怕，我?guī)湍銏蟪鹑?。”表弟說：“好，我給你當助手?！币宦飞?，我倆夸下?？?，一定要全殲“敵人”。
我打開門，這時迎面跑來了表弟，他下巴被蟄了一下，活像一個紫茄子，嘴里還不停的哼著：“疼死我了，疼死我了！”這還是表弟機靈，及時跳進了池塘，要不后果真是不堪設(shè)想。
這件事使我至今難忘，它使我懂得了一個道理：不做好充分的準備，逞能是要吃苦頭的。
難忘的教訓(xùn)六年級篇五
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過再三考慮，我們決定去我家里玩。
經(jīng)過這件事，我知道了“誠實”才是做人的基本原則?！罢\實一點吧！一個人正如一只時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的?！蔽覉孕胚@句話一定會成為我人生中永恒的奮斗目標。
難忘的教訓(xùn)六年級篇六
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一聲，一大半垃圾撒在垃圾箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，突然，我看見一個殘疾人。他拐著仗，白發(fā)蒼蒼，無情的皺紋已經(jīng)爬上他的手，大約已有50~60歲。他穿著一件綠色的大衣服，戴著一頂毛茸茸的帽子，他顯得很年邁。
??！我們也是這個家的一份子，我們也應(yīng)該愛護我們的家，“地球是我家，環(huán)境靠大家?！?/p>
難忘的教訓(xùn)六年級篇七
我被教訓(xùn)過很多次，其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計算器去算數(shù)學(xué)題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題。回到家里，看見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數(shù)學(xué)家作，認真做起了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目很難做，我算了許多次，結(jié)果還是錯的。正在我十分苦惱的時候，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來，我開始做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目，做到脫式計算的時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發(fā)現(xiàn)了！果然，他大聲說：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好說歹說，肖豪瑞總算松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說：“不會吧？”爸爸說：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡單，你都算錯了？”我想了想，心里說：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結(jié)果丑大了！”
爸爸表情嚴肅地說：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭說：“爸爸，對不起?。∥以僖膊挥糜嬎銠C做題目了。”爸爸嚴厲地說：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心里很懊悔。
通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實地做好每一件事。
難忘的教訓(xùn)六年級篇八
在時間的長河里，往往會起一些波浪?；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗，或許是難忘的教訓(xùn)。以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)難忘的教訓(xùn)小學(xué)六年級。
作文。
500字，希望大家喜歡!
在時間的長河里，往往會起一些波浪。或許是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗，或許是難忘的教訓(xùn)。一朵因難忘的教訓(xùn)引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業(yè)，閑得無聊。出門瞎轉(zhuǎn)悠，我忽然在水池的臺沿上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個辦法，把火柴派上用場——烤螞蚱!
要點火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了!我貓著腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點奇怪，自言自語道：“我好像發(fā)現(xiàn)了柴火!”回頭準備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎?真是工夫不負有心人。
我找了一個避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來，劃火柴?？衫咸炜偱c我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點不相信自己的感覺，明明是沒風(fēng)的地方。費了九牛二虎之力終于劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀!不過我是不會罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當我慌慌張張打上水時，爸爸問：“怎么了，這么急?”這一問我有些膽怯，為了不讓爸爸責(zé)備我，我撒了謊：“我看見草坪著火了?！卑职忠宦犚布绷?，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見滅。沒辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長時間才撲滅。
大火燒了半個草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現(xiàn)在已無法補償了。
今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的，吃過午飯后，我閑在家里無事可做，就想找個事情做做，東瞧瞧，西望望。當我看到桌子上的爐子時，目光頓覺一亮，一個大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進爐子里，掏出了打火機朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍色的火苗，在微風(fēng)中呼呼地響著。我覺得很好玩，就隨意的擺弄著爐子的開關(guān)，火苗隨著開關(guān)的大小時強時弱，我忘情地欣賞著。就在這個時候，可怕的事情發(fā)生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對火就吹了幾下。我頓時感覺到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。逃命要緊啦!我趕緊沖到衛(wèi)生間，對著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭，我無力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽話呢?老師做危險的事，讓爸媽擔心了心。老師的話猶言在耳：人們生命是可貴的，要珍惜自己可貴的生命，去創(chuàng)造美好的未來?！毕胫胫?，我嚎啕大哭起來。
唉!我真不應(yīng)該做如此危險的事情!我要以我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們：朋友們，千萬要愛惜身體，別做傻事，危險事!
在我的記憶的森林里，有許多往事，就像一棵棵高大而又茂密的大樹，給我留下了美好的回憶，唯一件事，卻像一片荒涼的山野，給我的心里頭帶來一片陰影。
那是，去年暑假在外公家發(fā)生的事，是外公大壽的日子，大家一起燃放了爆竹，我們吃玩飯以后，大人去玩牌了，小孩子懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，外婆在院子里打掃紙屑，我站在門口吃包子。忽然，外婆走過來把撿來的廢爆竹讓我扔到食堂里，以免發(fā)生事故。我悄悄地藏在了草叢中小心地點燃爆竹，捉弄表弟。
晚上，外婆忙里忙外地炒菜，外公，在燒火，我找來表弟竊竊私語了兩句話：“我們嚇唬一下大人吧!”。弟弟猶豫地說：“........好吧”。我們來到灶后，對外公說：“外公，我們來幫你吧!”外公說“你們真是個好孩子”。我們悄悄地把把廢爆竹扔進柴灶里，轟隆一聲，鍋被震飛了，扣到弟弟的臉上，哇哇大哭了起來，嚇的外公翻白眼，捂著胸，癱倒在地上，表弟燒的像非洲小孩一樣。我像一個呆若木雞一樣，啞口無言。
大人聽見這驚感天動地的動靜的聲音以后，就驚慌失措的趕忙飛奔而來，一看大吃一驚，馬上驚叫起來。這次，‘恐怖爆竹事件’像熱鍋上的螞蟻，急忙打了120，手忙腳亂地把外公送進緊急室，把外婆送進燒傷科，黑臉包公送進了兒童燒傷科。同過這件事;罪魁禍首就是我，爸爸媽媽對我施展了‘中國功夫’把我教訓(xùn)的五體投地。
……。
時日至今我不敢到外公家做客了,這件事給我留下了傷痕，外公一看到我就要吃‘速效救心丸’，我實在愧對外公、外婆和表弟我時常做噩夢，夢見表弟正在點爆竹追我，追的我狼狽逃竄。這個難忘教訓(xùn)，給我留下永久抹不去的陰影。
難忘的教訓(xùn)六年級篇九
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺得新鮮，有時也想親自嘗試，可我畢竟只是個小不點兒，難免會犯錯。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演?？蓯鄣幕锇閭?，對不起了，我要拿你們做試驗了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。目標鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內(nèi)彎，護住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽話地晃動起來，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學(xué)著電視里雜技演員的動作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉(zhuǎn)起來，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環(huán)一般耀眼、奪目?？墒沁€來不及仔細欣賞，只聽“哐當”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來，見狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險地。責(zé)罵聲，憐愛聲響成一片。
我當時可嚇傻了，稀里糊涂的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來，我的腳踩到碎碗片上了。這時我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來，像個白粽子似的。唉，早知今日，何必當初啊！
經(jīng)過這次難忘的教訓(xùn)，我才知道做什么事都要有分寸，有時候看似簡單的事情，做起來并不容易。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”?。?/p>
難忘的教訓(xùn)六年級篇十
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓(xùn)，這個教訓(xùn)如同一個烙印，永遠的印在了我的心中。
那天下午，因為姥姥來了，舅舅把我們約出去吃飯，我們高高興興的來到飯店，開始了點餐。
舅舅點好才以后，我們靜靜等候。過了一會兒，舅舅問我們喝什么，我們說喝可樂，可樂買回來了以后，因為弟弟生病了，不能喝，他就把臉扭到一邊，用說托著腮幫子，一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過了一會兒，舅舅又和弟弟開玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅持兩個字：不吃。
舅舅這回的怒火又噴發(fā)了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現(xiàn)在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪著舅舅，舅舅更生氣了，大聲地說：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墻的角落里，也不吃飯，就坐在那里趴著，因為吵聲，把吃飯的人都吸引了過來，有的在議論，有的在責(zé)怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過了一會兒，大家都平靜了下來，本來好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來總覺得有點苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認識到了自己的錯誤，舅舅家又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
希望以后弟弟不要再這樣了，為了喝這一點可樂，就和家人吵架，值得嗎？
難忘的教訓(xùn)六年級篇十一
多么令人難忘的快樂活動??！又像方電影似的出現(xiàn)在我的腦海里。
那一次，我們同學(xué)私底下再周末時舉行了一次活動，說要去人民公園玩，周六早上集合。最后經(jīng)投票決定，都同意了。這不，周六早上我們十幾個孩子都到齊了，于是我們就朝人民公園的方向走去。
到了，我們幾個孩子?xùn)|竄西跳的，把所有游戲玩遍了，我們也累的倒在草坪上，可我們也不知道還能玩什么。突然看見一個孩子吹著泡泡走過去。不知道誰說了一句：“我們進行一次吹泡泡的活動吧！”同學(xué)們聽了都被自己的好奇心吸過去了，我們買好了吹泡泡的“武器”。等著上戰(zhàn)場。
我們選好了一塊草坪之后，紛紛把自己的“武器”拿了出來。比賽開始了，同學(xué)們一個個都鼓起了小嘴，興致勃勃地吹了起來，一剎那間,草坪沸騰了，你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽：同學(xué)們的歡歌笑語起此服，都沉浸在一片歡樂的氣氛中。在此次活動中同學(xué)們都掌握了吹泡泡的技巧，一個個泡泡飛上了天空，草坪上空到處都是泡泡，我們向來到了一個神奇的世界。
在陽光的照耀下，泡泡魔術(shù)般地變換著它的光環(huán)和色彩。一會變黃，一會兒變綠，一會變藍……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈，真比國慶節(jié)天安門上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學(xué)們一張張笑臉，映下了日夜為我們而操勞的老師和家長。
難忘這次快樂的活動啊！
難忘的教訓(xùn)六年級篇十二
有一件事雖然過去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級的時候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，我平時數(shù)學(xué)還不錯，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來考媽媽，媽媽也常被我難住?？吹綃寢屪霾怀鰜?，滿臉通紅的窘迫樣子，我開心極了。
為了這次競賽我沒少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績，還特意給我買來許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開始我學(xué)得還挺認真，遇到不懂的題就查書、請教。做了一些題后，我感覺到數(shù)學(xué)難題也不過如此，有點沾沾自喜了。
競賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺很簡單，懶得再去動腦筋，就把書后的標準答案照抄了上去，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競賽那天我起得很早，來到考點一看，場外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴肅。我從沒有見過這種場面，心想；有什么好緊張的。
當我坐在考場里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時間是怎么過去的，也不知道自己是怎樣走出考場的。一出考場，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進的動力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認真，成績也越來越好了。
難忘的教訓(xùn)六年級篇十三
的作文賽都是很小規(guī)模的。我覺得沒什么意思，也沒有當著面對孫老師說，是不敢，因為怕我辜負了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對孫老師說：“孫老師，我想?yún)⒓印罢Z文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。
說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報好一個名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！
難忘的教訓(xùn)六年級篇十四
在幸福而快樂的小學(xué)生活中，有幫助過我的同學(xué)，有默默付出的父母，但是，最難忘的還是我們的班主任也是我們的語文老師——李老師。
都說師恩難忘，原先我還不知道這句話的真正內(nèi)涵，只是簡單地認為，老師就是老師，怎么會永遠記住呢？但是在即將畢業(yè)的時刻，我才深深地體會到了這句話的含義。
李老師中等個，非常漂亮，雖然四十多歲了，但是歲月好像特別眷顧她，看起來也就二十多歲。
從上一年級開始，李老師就開始教我們語文。從拼音學(xué)起，這個字母像什么，讀什么，經(jīng)過李老師的點撥，我們很快就記住了。剛開始寫字的時候，李老師怕我們看不清黑板上的字，就手把手地教我們下筆，時間一長，我們就知道每個字的占格、結(jié)構(gòu)，字自然就寫好了。
名師出高徒，李老師寫得一手好字，無論是鋼筆字、毛筆字，那都是頂呱呱，下筆剛勁有力，和字帖比較，簡直惟妙惟肖。李老師還特別有文采，出口成章，有多篇文章發(fā)表在各大期刊雜志上，在李老師的熏陶下，我們的字不僅工整漂亮，而且也是人才輩出，同學(xué)們的文章也是多次見報，多次獲獎。
是李老師教會了我們知識和做人的道理，感謝老師的教導(dǎo)。
難忘的教訓(xùn)六年級篇十五
今天早上還沒起床，媽媽就說：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說你們這些班干部呢?！?/p>
我有些擔心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺掉起“金豆豆”來。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來。
起床后，我趕快打開田老師的博客，哎！比媽媽說的嚴重多了，這時候爸爸來了，我又忍不住哭起來。誰知道爸爸笑著說：“你再往下看?！蔽铱戳巳?，也破涕為笑，原來，老師也進行了反思：誰沒有犯錯的時候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯的時候，所以田老師也沒有批評我們。
吃早飯的時候，我也沒有胃口，這時爸媽對我說：“其實，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個教訓(xùn)就行了?！甭犕赀@翻話，我感覺輕松多了。
通過這件事，我明白了作為班長應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會再接再勵，勇敢面對。
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