工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
學校工作總結標題篇一
根據(jù)市局統(tǒng)一部署,結合我鎮(zhèn)實際,現(xiàn)就我鎮(zhèn)如何開展村級平臺建設工作作如下安排:
到今年上半年,全市30%的行政村要建成人力資源社會保障平臺,到年底,全市70%的行政村要建成村級平臺。根據(jù)這一要求,現(xiàn)將符合這一要求的新莊、**、甘中、志強、沿河、學忠、橫鐵、興盛、北韓,和平、啟南、啟北、**、子明納入首批申報村,另一方面對沒有達到條件的村積極指導和幫助,加強基礎設施建設,加快場地建設。各村可以利用村級便民服務中心這一陣地,創(chuàng)造條件逐步推進。
基層勞動保障平臺建設,關鍵要落實資金問題。社保局對每個行政村專、兼人員發(fā)放每月800元報酬,以及解決此類-
人員的養(yǎng)老保險,并幫助村級單位購買電腦、傳真機、打印機等辦公設備。其他辦公經(jīng)費要由鎮(zhèn)、村協(xié)商解決。
平臺建設關鍵是掌握用人標準、把好選人用人關,可以通過面向社會、公開招聘、擇優(yōu)錄用的方式,將熟悉本村情況、有初高中以上文化程度、具備電腦操作技能、熱心人力資源和社會保障工作的.同志選聘到村協(xié)理員崗位。()原則上要有專人負責,但也不搞一刀切。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實際情況可以由村會計或婦女主任來兼職,但正常情況下要在崗、在位,市局將嚴格考核,實行人員動態(tài)管理。
去年市政府已經(jīng)出臺了《關于加強村(社區(qū))級勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺建設的意見》,明確了村級平臺及協(xié)理員的工作職責,村級平臺及協(xié)理員的工作職責涵蓋了勞動就業(yè)、社會保障、技能培訓、職工維權等人力資源社會保障工作的各個方面,我們社保所將創(chuàng)建村級-
平臺建設作為推動人力資源社會保障工作加快發(fā)展的重要機遇。進一步將工作重心下移到村一級,特別是要落實就業(yè)失業(yè)登記、求職登記、農(nóng)村困難家庭就業(yè)援助、農(nóng)村勞動力資源調查,新農(nóng)保參保繳費資格認證、社會保險參保擴面、勞動保障監(jiān)察兩網(wǎng)化管理等項工作,并建成市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級網(wǎng)絡交流平臺,實現(xiàn)對各類企業(yè)、各類人群的精細化管理,加快形成城鄉(xiāng)一體、平臺到村、聯(lián)系到戶服務到人的工作格局。
甘垛社保所
學校工作總結標題篇二
20xx年我們全面落實昌樂縣素質教育工作會議精神,認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點,以改革課堂教學為重點,以提高教師素質為抓手,以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目標,狠抓教學常規(guī),全面提高教育教學質量。一年來的工作回顧如下:
一年來,學校從自身實際出發(fā),加強制度建設,以制度促管理,以制度促發(fā)展。20xx年的寒假,學校領導班子成員提前一周到校,研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》、《特師附小教學業(yè)績量化標準》、《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》、《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》、《特師附小教師上課的有關規(guī)定》等文件,對教師的教學行為做了全面的規(guī)定,并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施,我校教師的教育教學行為有了極大地改善,教師參與教學改革的熱情空前高漲。
習慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本年度,我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中,并傳到達每一個任課教師,把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習慣的養(yǎng)成:
(1)準備上課的習慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣,包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本,將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后,再出教室進行其它活動;要求教師課前2分鐘進教師,督促學生對上節(jié)課的學習資料作簡單回顧,對本節(jié)課學習資料作簡單預習,認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室,既保證了40分鐘的授課時間不縮水,也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。
(2)喜歡讀書的習慣
我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角,學校將圖書室的圖書根據(jù)學生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學生閱讀;各班級發(fā)動本班學生自行籌集,擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學生有時間讀,要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃,確保了學生讀書的時間。三是保證讀書有效益,學校每學期舉行一次讀書展示活動,各班每月自行開展一次讀書展示活動,評選“讀書之星”,鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書,切實提高語文素養(yǎng)。學校每學期召開一次教師經(jīng)驗交流會,推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。
(3)專心聽講的習慣
要求各任課教師課堂上要關注每個學生,營造寬嚴有度的聽課氛圍,對注意力不能長時間集中的學生要格外注意,及時提醒,多提問,采取各種有效方式吸引其注意力,養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。
(4)認真書寫的習慣
我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。
一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢,指導學生書寫的技巧和方法,鼓勵有條件的學生進行描帖;
二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫,教師做到及時批閱,發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè),提議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動,強化書寫訓練,并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料,平行班之間要進行比較打分,對整體書寫較差的`班級要嚴厲扣分,限期糾正。
(5)大聲發(fā)言的習慣
任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣,為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會,注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境,幫忙學生樹立信心,鼓勵學生大膽發(fā)言,大聲發(fā)言。
(6)按時完成作業(yè)的習慣
要求教師調動一切進取因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè),要求課堂作業(yè)當堂清,家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生,教師要注意與家長溝通,耐心做家長的工作,取得家長的幫忙,逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。
(7)及時復習、整理知識的習慣
中高年級教師重點指導學生養(yǎng)成整理知識的習慣。學習一段時間后,要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理,發(fā)現(xiàn)盲點及時補救,出現(xiàn)遺忘及時復習,定期對所學知識進行再鞏固。
保障措施:
1、全校領導達成共識,齊抓共管。
每一天值班的領導每節(jié)課前都要到所分管的教學樓里抽查學生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情景;領導進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊,主要觀察評價學生參與學習、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn);學校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動,學校領導全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力,學生的學習習慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力,共同參與。
如果行為習慣的養(yǎng)成教育班主任起主導作用的話,學習習慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責。為了讓任課教師重視對學生學習習慣的養(yǎng)成教育,我們制定了《特師附小教師關于上課的有關規(guī)定》,其中對學生學習習慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求,讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用,讓學生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學校大隊委和班委的作用,我們給大隊委的成員進行了分樓管理,負責檢查早讀、課前預習等;班委則直接組織本班的習慣養(yǎng)成活動,參與各種學習習慣養(yǎng)成的過程,當好教師的幫手,提高效果。
課堂教學是新課程實施的基本途徑,教師是實施新課程改革的關鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學習型”課堂教學達標活動的實施意見要求,結合本校實際,做了如下工作:
1、制定切實可行的具體實施方案
20xx年初,我們在具有了小組合作學習成功經(jīng)驗的基礎上,成立了以校長、教導處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學習型課堂教學改革領導小組,研究制定了《特師附小實施“自主互助學習型”課堂教學改革方案》和《特師附小“自主互助學習型”課堂教學模式》,組織各學科教研組根據(jù)自我的學科特點制定出了各學科的教學模式和《課堂教學評價標準》。組織廣大教師認真學習自主互助學習型課堂文件及相關教育理論,學習學校的改革方案和各學科的教學模式,緊緊圍繞精心備課、課堂設計、課堂訓練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動,并嚴格落實教學常規(guī)。同時,各教研組制定出切實可行的活動計劃。校長、教研組長親自掛帥,做到有計劃、有安排、有過程、有反思,有成果匯報總結。
2、深化課堂教學改革,提高教研水平
為使自主互助學習型課堂理念更加深入人心,本學期一開學,我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關于新課程背景下深化中小學教學改革的指導意見》、《給教師提議》《昌樂縣小學各學科教學提議》等相關資料組織廣大教師學習。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性,端正態(tài)度,向課堂教學改革要效益,正確處理“主導”與“主體”的關系,注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。很多教師的“自主互助學習型課堂”課特色鮮明,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事;同時加大了年級、學科之間“自主互助學習型課堂”的力度,杜絕不均衡現(xiàn)象。
為了確保教研的實效性,我們確定每周五午時放學后一個小時為課改研討時間,確保課堂教學改革沿正確的方向發(fā)展。我們定期舉辦教學業(yè)務論壇,論壇資料有:交流外出學習體會、課改教學經(jīng)驗交流,評課,研討困惑等,集思廣益,協(xié)作解決。本學期開學初,學校教導處就制定了《自主互助學習型課堂教學改革推進安排表》,將本學期的公開課安排情景下發(fā)到了各個教研組,依據(jù)推進表舉行公開課,然后分學科組織教各種形式校本教研活動,經(jīng)過講座、經(jīng)驗交流、評課等形式,重點圍繞不一樣學科、不一樣年級的特點采用的不一樣教學模式這個主題展開研究。
3、重視全面評價,將評價結果納入教師業(yè)績量化。
1)課堂教學評價。為了推動這項課堂教學改革,調動全體教師投入到改革中去,我們制定了《特師附小各科課堂教學評價標準》,學期開始先有中層以上干部上展示課,由教導處分周安排全體教師的公開課安排表,每周聽完課以后,利用周五午時的研討會組織團體評課,并按照標準給每位上課教師打分評價,該成績根據(jù)《特師附小教師教學業(yè)績量化》納入教師個人千分量化和優(yōu)秀教研組評選量化中。
2)組織各種形式的評價活動。我們每學期都要組織教師撰寫優(yōu)秀案例。
學校工作總結標題篇三
對于20xx級的xx工程技術職業(yè)學院石化工程系的學子來說,大一,已經(jīng)成為腦中的回憶。大二,也即將起航。xx工程技術職業(yè)學院石化工程系,在整個學院當中,算是一支相對弱小的活力軍,人數(shù)不多,卻也可以把工作完成得很出色。石化工程系體育部是隸屬石化工程系學生會的一個部門,主要工作是配合院學生會做好各項體育賽事的籌備組織工作,在系內組織開展各類體育活動。具體活動內同如下:
1. 20xx學年,石化系體育部組織參加與舉辦的體育活動可謂豐富多彩。20xx級“迎新杯”籃球賽,校運會,兵乓球賽,足球賽,第一屆“全程杯”籃球賽以及系內配合文化節(jié)舉辦的男子籃球班級賽和女子三人自由自合羽毛球賽。比賽過程中,各名運動員頑強拼搏,勇爭第一的精神讓我們敬佩,對體育精神的追求也叫我們折服。
2.“迎新杯”籃球賽可謂上演了一場當代大學生具有青春活力和勇爭好勝個性的好戲。大學新生,有來自五湖四海的兄弟姐妹,“90”后,充滿個性與張揚的群體,原以為會因為意見不合或其他原因而產(chǎn)生矛盾,事實證明,這一擔心完全是多余的。從二三十人中挑選出12名隊員,談何容易。好在有師兄師姐的幫助與辛勤付出。在冬日里,每天六點起床陪練、指導訓練,并且要看著同樣努力訓練的同學因為名額限制等原因而慘遭淘汰,實屬不易。經(jīng)過半個多月的訓練篩選最終確定了20xx級石化系籃球隊隊員的名單。到比賽時間,隊員們紛紛曬出看家本領,雖一起訓練不久,卻也打出了自己的水平,贏得場下觀眾的掌聲與喝彩聲。最終由于種種原因,取得的成績不盡人意,但在整個過程中,我們享受比賽樂趣,真獻出自己的風采,其結果如何,或許隨著這些概念的加入變得微小起來。這時的學生會還沒有成立,所有的組織都是師兄師姐幫忙,所以我們要全力配合師兄師姐,把我們系的名聲維護好!不懂的地方要積極問,爭取出色地完成任務。
3. 校運會,是整個年度最大的.體育活動,能體現(xiàn)出系學生的綜合體育才能,考驗著一個系的凝聚力。20xx級石化系的運動員們,保持著上屆學長創(chuàng)造的第五名的成績。其中,在短跑項目中更是獨領風騷:100米創(chuàng)造了我們學院的新紀錄;獲得200米冠軍;4*100米亞軍,4*400米冠軍。取得的成績得到系領導的表彰。整個校運會從開幕式到比賽結束,體育部的工作主要是:1、開幕式方隊的報名、挑選、訓練,從進場到表演到表演結束的走位。必須要盡早訓練,因為人數(shù)相對較多,協(xié)調表演人員的位置,同學的反應不積極,會是一個比較難把握的步驟;2、協(xié)助秘書部負責通知運動員的簽到,此前就有因為錯過時間而不得不棄權的事情發(fā)生;為避免這種事情發(fā)生,所有工作人員要求責任制,分配到每個運動員身上,提前通知運動員比賽時間,開賽之前做好簽到工作,比賽之后運動員的休息等等;3、大本營的善后工作。
4.兵乓球賽,是一個比較小型的比賽。20xx級的兵乓球賽,石化系的運動員并沒有取得好的成績。這里面的原因,能力當然是比較重要的原因之一。需要提出來的是,舉辦方態(tài)度是有問題的:1、沒有給出具體的比賽時間;2、沒有賽程表;3、工作人員沒能給出實質性的幫助。我們并不是因為取不到好的成績而抱怨舉辦方。需要明確的是,一個關乎到全院的比賽,以上的問題完全是要做到的。所以需要特別注意一下這種事情,事先幫助我們的運動員掃除障礙。
5.第七屆足球賽,可謂輸?shù)貌惑w面。對于我們石化系來說,這場比賽是很吃力的。這從化校區(qū),只有一屆的學生,沒有經(jīng)驗,相對來說就變得弱勢了。我們的戰(zhàn)績更是三場全敗。在這種情況下,勝負已經(jīng)不重要了。眾所周知,足球是一種比較危險的運動。所以,注意人生安全就是重中之重。分清輕重大小,才是我們該做的。
6.說到“全程杯”,是我們應該自豪的戰(zhàn)績,是我們系男籃一同努力的結果。顧名思義,“全程”,是大一和大二混合,挑選出更為優(yōu)秀的組合,讓比賽更加有看點。本以為我們在比賽前不會出差錯,可是又由于種種原因,大二的師兄師姐還是沒能一起參加比賽,勢單力薄的我們于是發(fā)憤圖強,更加團結,刻苦訓練。在第一輪比賽中,發(fā)揮自己的水平,得到應得的成績順利晉級四強。最終的名次是第四名。其實也可以想到這樣的結果,相對剛開始的我們,已經(jīng)是很大的進步了。在這次比賽中,我們體現(xiàn)出來的是一種年輕人的青春活力,對美好事物的追求,團隊協(xié)作,用自己的行動去向著目標前進,這個是很值得學習和發(fā)揚的。
7.對于我們體育部來說,最重要的是文化節(jié)舉行的體育活動。整個活動的策劃,實施,后續(xù)工作,都是體育部來做主要工作。對于我這個新手來說,是一個大的挑戰(zhàn)。這個就需要自己動手動腦去找資料,籌備。可能開始會覺得自己不知道怎么做好,最主要的還是寫一份好的策劃書,所謂的好,就是要考慮周全,方方面面都在你的掌控之內,即使是有突發(fā)情況,也要有實力去應對它。我對自己做這次活動真的不是特別滿意,雖然付出了很多,卻完成得不漂亮,它給我?guī)淼淖钣杏玫臇|西是我知道自己是在哪個方面顯得不足,讓我有方向地去改變和突破。最終還是能把活動正常地舉辦成功,對于我來說,已經(jīng)很滿足了。
8.體育部的工作還會涉及到經(jīng)費報銷的問題,主要的還是正規(guī)發(fā)票的獲得途徑還有開發(fā)票的規(guī)范用字。比如單位不能寫“xx工程技術職業(yè)學院石化工程系”,因為系是沒有財務室的,所以寫成上述名稱的話是報銷不了的,而應該是“xx工程技術職業(yè)學院”。關于體育比賽的事項,可以去體育器材室找值班老師幫忙,了解。主要負責的老師是曾老師,也是一個很熱心的老師。但是我們作為學生的,要懂得謙卑一點,不能沒有禮貌。
我總對自己說,人無完人,金無足赤,在不影響工作的情況下,慢慢地去完善自己,實踐出真知,總會有一天會變得更好。
學校工作總結標題篇四
一學期來,我始終牢固樹立安全第一的思想,本著對學生高度負責的精神,從促進學生健康成長的高度出發(fā),重視和加強班級安全工作,現(xiàn)總結如下:
一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授安全知識,加強安全教育。包括交通安全知識,食品安全知識,用水用電安全等。課間活動時,教育學生不做危險的游戲,不攀爬欄桿、樓梯等。教育學生排路隊進出校門,不推不擠。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學生在各方面學會保護自己。
二、定期檢查室內的各種電器設施,門窗,課桌等,如遇破損等狀況,及時上報學校,消除隱患。
三、設立安全聯(lián)絡員,負責日常安全監(jiān)督工作。
四、教育學生按時上下學,有事及時與家長聯(lián)系。個性是雨天,做好組織工作,有秩序地接送。課堂教學中及時滲透安全教育。
五、凡屬于本人職責范圍,均能按時到崗、到位,一學期來無事故發(fā)生。
班級安全工作:
我班在學校和老師的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造安全學習的局面,從而切實保障學生人身安全。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育
制度保證措施到位
1、建立安全領導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責,施行記分制。
2、簽訂責任書。班主任和學生、學生家長,明確了家長應做的工作和應負的`責任到人。
3、不斷完善班級安全規(guī)章制度。建立各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁個人利用假期(日)私自外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
齊抓共管群防群治
學生安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學校等部門通力合作,做好班級安全工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,班里組織學習安全教育工作文件,對班內和校內內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學
加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查,班工作把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,班內對校舍進行全面的安全檢查,并及時報告。同時對飲水衛(wèi)生進行檢查;班內對電線和防火安全進行經(jīng)常性地檢查。
存在的主要問題和下步的打算
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全防范工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班安全教育工作水平。
學校工作總結標題篇五
在學校主管領導的高度重視和有關部門的大力支持與通力協(xié)作下,20xx學年第一學期面授工作圓滿結束。具體面授工作總結如下:
本次面授工作自20xx年1月12日開始,21日結束,歷時10天。共有3個年級,28個專業(yè),25個教學班,968名學生,76名教師參加了本次面授工作,聘任教師32名,完成640學時的教學工作量。
(一)嚴格班主任工作規(guī)范,強化學員思想教育
針對歷年學生管理中容易出現(xiàn)的問題,要求班主任講求工作時效,注意工作方法,嚴格履行職責,定時召開班會,了解學生思想動態(tài)與學習訴求,適時的開展踐行社會主義核心價值觀教育,教育學生從做合格公民的基礎要求做起,培養(yǎng)學生的'使命感和責任感。
(二)嚴格考勤制度,促進教學秩序規(guī)范運行
認真執(zhí)行《成人高等教育學生考勤與請假制度》,嚴格控制請假人數(shù),并安排班主任及安全管理處的工作人員在教學樓內值班,要求各班主任上課30分鐘以后方可離開教學樓,對遲到早退的學生進行監(jiān)督登記,規(guī)范教學秩序。
(三)強化教學督導員工作,保障教學質量
教學督導員深入教學班級對課堂教學進行全面監(jiān)控,對教師教學效果進行評估,并量化考核,考核結果以書面總結形式上報繼續(xù)教育學院并通報各學院。
(一)本次面授課堂紀律明顯好轉,課堂管控明顯加強,大部分任課教師對違紀現(xiàn)象能及時制止,教學秩序良好。
(二)學員出勤率高于以往,大部分能夠做到聽課認真,做筆記,參與教學活動積極,遲到、早退、看手機等違紀現(xiàn)象明顯減少。
學校工作總結標題篇六
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,本學期做了如下工作:
一、領導重視,管理規(guī)范。我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度,學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動,強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學期共開展健康教育講座三次,黑板報宣傳二次,畫廊宣傳牌二塊,橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督,疾病防治
1、體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的.防治工作,做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、防近工作持之以恒,本學期三月份 的防近周我們進行了專題
防近講座和橫幅宣傳,給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡,家校結合共同防治近視。醫(yī)務室與大德育處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。
3、傳染病防治細致扎實,秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關,通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任
考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學校的具體情況(學校面積大,師生少),立足長遠,從長較管理和長期效應入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,進一步落實。使我校工作更加有特色。
學校工作總結標題篇七
本學期,學校各方面的工作得到了教育局、宣威教輔站的關心支持,得到全體教師的全力配合。我校認真組織教師完成學期初制定的各項工作目標,學校工作各方面得到了有效改善,學生衛(wèi)生、文明學習等習慣得到了提高,整體素質有了提升,學校的各方面工作取得了長足的進步,得到了上級部門和群眾的肯定?,F(xiàn)總結如下
(一)、德育工作
1、教師師德建設工作。
“教育大計,教師為本”。我校狠抓教師的師德師風建設,由老校長擔任工會主席,負責師德工作,組織教師認真學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《義務教育法》等有關法律法規(guī),還學習了省主要領導對教育的重要講話。要求寫筆記和心得,加深了老師對教育的理解。此外,設立了“校長信箱”,學生對教師教育教學中的言談舉止進行監(jiān)督,向校長寫信匯報,校長根據(jù)教師的情況酌情在例會上給予提醒改正。還把教師師德行為列為教師常規(guī)月考核內容,如果限期教師師德嚴重影響教師形象者,將被減分。這一系列措施的落實,切實改變了教師的形象,維護了學校的尊嚴。
2、學生德育工作。
為了加強學校育人隊伍建設,學校建立以校長為核心,以分管德育的教育主任、大隊輔導員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡,從不同角度教育和影響學生,強化學校各部門各學科任課教師的工作“責任”。
抓好學生的德育工作,培養(yǎng)學生良好習慣。圍繞校訓“學得真,行得正,過得硬”,各班主任和少先隊以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為載體,加強學校學生一日生活管理,規(guī)范學生言行,對學生進行各種良好行為習慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。學校提出“每天一表揚“形式,正面引導學生言行舉止,改進學生在校一日生活評價工作的內容、形式、方法、手段,從而來進一步強化學生的責任,提高學生的綜合能力。圍繞麻江縣教育行事歷安排的德育目標,有針對性安排各種活動。
為了凈化、美化學校校園環(huán)境工作,更好地發(fā)揮環(huán)保小衛(wèi)士的作用。20xx年9月13日中午,筆架小學在大隊輔導員楊顯燕老師的組織下,在學校遠程室召開了“環(huán)保小衛(wèi)士”工作會議。20xx年12月19日下午放學后,筆架小學少先隊組織了部分代表前去臘白村慰問了孤寡老人吳啟模。學校旨在通過這次活動,弘揚中華民族“尊老敬老愛老”的美德。
20xx年12月19日下午,少先隊員代表前去筆架村開展主題為“紅領巾心向黨感受您的愛”的社會實踐活動。他們先后參觀了農(nóng)村新型烤煙基地和農(nóng)村科技蔬菜大棚基地。在此活動中,學生學到了課堂上學不到的知識,了解到農(nóng)村飛速的發(fā)展和變化,感受到了黨員對下一代無微不至的關懷。
筆架小學在20xx年12月26日下午舉行了“生理衛(wèi)生健康”教育講座,講座由少先隊輔導員楊顯燕老師主持,此次講座以“為青春保駕護航”為主題,對學生進行青春期身體變化、衛(wèi)生知識以及與男同學交往等問題的健康教育。
(二)、教學常規(guī)工作。
1、以申報義教常規(guī)示范學校為契機,以《麻江縣中小學管理規(guī)程》為依托,以教學常規(guī)月考核為形式切實加強教學管理工作。教導處牽頭,教研組積極配合,堅持搞好每月一考核。提高教學質量的措施是:要求教師課堂40分鐘要質量外,做好后進生的轉化,規(guī)定每位教師每期轉化2名學生,重視過程轉化。同時做好午休制度,安排午休時間,雖然條件差,但綜合考慮,利大于弊,能讓學生在下午保持良好的學習狀態(tài),提高學習效率,但是到期末結束時大多數(shù)老師對此項工作比較怠慢。學期初,新任教師有3人,由于沒有教學和管理經(jīng)驗仍有很多不足。學校有組織教師集中學習教材教法和上公開課,盡量讓他們適應;進入12月中旬后,學校主抓考試科目的教學,努力提高教學質量。
2、特別是值周教師工作職責。
值周教師的負責與否,關系到學校每天教學秩序的正常開展,本期強化值周教師的值周責任,改變學校管理的盲區(qū),真正落實每個時段都有一雙眼睛在管理學生。認真填寫《校務日志》。10月21日成功召開全校性的家長會,明確了家長、學校和社會的責任。
3、加強校本教研工作。
本期教研組開展集體備課,語文、英語優(yōu)質課大比拼,聽課評課活動,取得了較好的成績,楊冬英老師獲得一等獎的佳績,其他教師也獲得不錯的成績。
(三)、素質教育工作。
學校高度重視素質教育,認真落實音、體、美和綜合實踐課,讓每個老師實實在在去上好每一節(jié)課。開展了跳繩、拔河、長跑、新體操等體育活動,保證學生每天鍛煉的時間不少于一個小時,全校教師和學生全員參與,體現(xiàn)了全員健身的宗旨,提高了師生的身體素質,豐富了教師和學生的課余生活。成立各種興趣小組,滿足一些學生的特長需求,要求培訓教師寫計劃,有講義,期末有匯報展演。
(四)、寄宿制管理工作。
以申報先進寄宿制管理學校為契機,努力抓好寄宿制工作。局部調整男宿管教師及宿管員職責,并對全校學生宿舍進行了調整。在調整過程中,克服各種困難和不利因素,做好學生的思想工作,實現(xiàn)了“大手牽小手”調整的方案,有力確保了學校的安全穩(wěn)定,圓滿的完成了宿舍調整工作。加強學生每天的早鍛煉工作。按照學校的管理方法和制度指導住宿生處理好生活、學習問題,每月組織住宿生開展豐富多彩的課外活動和觀看愛國主義電影活動。根據(jù)學校的情況,分別設置了10位聯(lián)系教師,寢室聯(lián)系教師堅持每天最少到寢室1次,協(xié)助宿管老師指導學生的學習和生活,并幫助學生保管零花錢,做好學生零花錢的收支情況記錄。學校著力為學生提供了熱水,有效的解決了學生冬天洗冷水臉、腳的問題。在教育主管部門的關心下,學校為住宿生安裝了火爐,幫助學生解決了冬天取暖的問題,讓學生感覺到學校也象家一樣的溫暖。堅持學生每天寢室內務的整理和生活區(qū)的清掃指導及督促工作,并根據(jù)學生每天的檢查記錄評分,評選了每月的`“文明寢室”和“寢室之星”,學校對他們給予了一定的物質鼓勵和精神鼓勵。
(五)、校務公開財務、后勤工作。
做好了校務公開工作,加強監(jiān)督職能。建好校務公開欄、充分發(fā)揮了教代會、工會職能,對教職工最敏感的評優(yōu)、大宗購買、校園建設,經(jīng)費開支等均一律進行公示,接受教職工監(jiān)督,避免校務不公開造成的各類矛盾。自覺按要求規(guī)范收費行為。自覺接受群眾監(jiān)督,努力維護我校教育良好形象。加強財務工作管理。按縣教育局、物價局、財政局審定的學前標準收費,堅持收費公示制度,嚴格財經(jīng)紀律,做到“日清月結”并張榜公布,及時上交各種款項,努力完成教學用品內統(tǒng)工作,厲行節(jié)約,管好用好預算內外費,努力抓好經(jīng)費運轉工作,多退少補,接受上級及群眾的監(jiān)督。認真貫徹實施《工會法》,搞好工會工作,加強后勤管理,對小賣部、飲食攤點、和食堂,落實專人管理,學校與相關責任人簽訂責任書,明確責任制度。
(六)迎接“兩突破一均衡驗收”活動
在縣委、縣政府的高度重視下,在上級教育部門的關心支持下,在全校教職工的努力下,20xx年11月7日我?!皟赏黄埔痪狻惫ぷ魍ㄟ^了州級驗收。
(七)、其他工作
1、重視校園環(huán)境、校園文化的建設。校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環(huán)境衛(wèi)生做到天天兩小掃,使校園內始終清潔。校園文化建設是學校管理的一個重要的組成部分,它對教育教學有著潛移默化的影響,所以我們十分重視校園文化建設,師生優(yōu)秀作品裝裱上墻,每日名人名言、每星期“六個一”(即每日一名言,每天一篇字,每天一表揚,每天一上臺秀,每周一首詩,每周一幅畫)等文化建設,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。每月少先隊每月出一期宣傳欄,做到了常見常新。
2、安全工作。
(1)高度重視安全穩(wěn)定工作,繼續(xù)把其納入學校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責任追究制度,校長是第一責任人,層層落實責任。
(2)進一步完善值日值宿制度,明確各部門人員的職責,實施領導帶班責任制,帶班、值班、宿管人員不得擅離職守。值周教師認真填寫《安全日志》和外人來訪登記。
(3)經(jīng)常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強管理,積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查,杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(4)加強對學生進行安全教育,所任學科的教師要把學生安全工作放在首位,確保學生的人身安全。
3、繼續(xù)抓好遠程培訓的村校。
(一)、師德工作。
繼續(xù)加強教師的學習,開展“校長信箱”,傾聽學生的聲音。學生德育開展豐富多彩的德育主題活動。不足有:教師的服務學生意識還有待提高;參與學校管理的意識不高,教師惰性嚴重;還存在中餐喝酒上課的現(xiàn)象。針對留守兒童的教育還不夠。
(二)、教學常規(guī)工作。
繼續(xù)抓好月考核,加強校本教研,每周有活動安排,教研活動要有實效,提高教師的業(yè)務能力。每學期組織一次大型的家長會活動,加強家校聯(lián)系。學校每周有工作安排,值周教師每周末有總結,并形成長效機制。加大對教師的培訓力度,多余優(yōu)秀學校進行交流管理經(jīng)驗。
(三)、素質教育工作。
繼續(xù)抓好音體美和綜合實踐課,開展以特長培養(yǎng)的興趣小組活動和“六個一”工程,培養(yǎng)學生的綜合能力。
(四)、寄宿制管理工作。
寄宿管理比上期管理更加規(guī)范和有序,加上寢室聯(lián)系老師的全力配合,學校強化寄宿生的出勤管理規(guī)定,每周“四個一”(即一個大集會,一個寢室干部會議,一個課外文體活動,一場電影)充實寄宿生活。
(五)其他工作。
安全工作一直是我校的重視的工作,安排副校長親自抓好落實,制定各種預案,強化演練。20xx年12月13日下午舉行了本年度秋季的安全教育活動?;顒觾热莅ǚ勒鹧菥?、緊急疏散演練,冬季安全知識教育講座和冬季傳染病防治教育講座。
教研活動不夠深入,實效不強。寄宿生文明、衛(wèi)生習慣還需加強。與寄宿生的家長聯(lián)系較少,教師們沒有主動家訪的意識。沒有形成家校聯(lián)系的長效機制。寄宿生的日常管理還需較強。值周教師還不能夠按值周教師職責落實工作。
繼續(xù)團結廣大教師,圍繞學校既定發(fā)展目標,圍繞各項評估指標年初做好謀劃,把各項工作任務落實在具體的每一周中。努力改善辦學條件,開工建設學校運動場,搞好學校規(guī)劃和先前綠化準備工作。繼續(xù)重視德育工作,先培養(yǎng)學生做人,再注重學生的學習成績。制定能激發(fā)教師工作積極性的考核方案,形成良好教育教學氛圍。發(fā)揚優(yōu)點,克服矛盾和彌補工作不足,爭創(chuàng)筆架片區(qū)教育的新篇章。
學校工作總結標題篇八
隨著天氣的越來越冷,隨著降雪次數(shù)的增多,一學期的教學工作也接近尾聲,現(xiàn)做以小結:
按照臨江市教育局xx通知安排,在臨江市進修學校的xxx協(xié)調下,我校與臨江市解放小學、樺樹鎮(zhèn)中心小學、樺樹中學小學部是“聯(lián)、幫、促”對接單位。
1、開展片區(qū)xxx備課活動
首先是xxx月份由責任校解放小學主備,成員校輔備的數(shù)學第八冊第5、xxx單元的xxx備課活動。本次xxx備課活動,對我校老師來說,確實學到了很多。因為我校是一所農(nóng)村中心小學,一個年部也只有一個班級,村小的班數(shù)更少,相隔又遠,交流起來不是很容易。通過解放小學兩位老師單元備課的引領,以及會后各學校老師之間的交流、研討,讓在座的每位老師特別清晰地明確了兩個單元的三維教學目標,以及重點、難點的突破方法,課后習題應注意之處,還領略了某一課時的精彩片斷。會后,我?guī)ьI教師學習了我們的片長(進修學校數(shù)學教研員劉英慧主任)發(fā)來的郵件,《單元備課概說》,使每個教師明白了單元備課的要求、步驟、結構等,在xx月xxx日片組各校的xxx備課中,取得了非常好的效果?,F(xiàn)在我校已有了由全鎮(zhèn)教師主備、輔備的xxx備課集。
2、開展主題教研活動
xx月xxx日,二、四、六年級的語文xxx備課在我校進行。我校做了充分準備,除進行xxx備課外,還準備了一節(jié)由二年級的來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)研討課例《假如》,課后進行了說課及交流。受到來校教研員及老師的好評。
3、積極參加“優(yōu)秀案例、反思”評選活動
為使我片廣大中青年教師由經(jīng)驗型向教研、科研型轉軌,片區(qū)內開展評選優(yōu)秀“教學案例、反思”活動,我校教師積極參加,于xxx月份將案例、反思傳到片組郵箱,等待評選。我校已形成精品教案集。
總之,每次片組活動,我校都派教師積極參加,認真送課、聽課,反思,以促進城鄉(xiāng)教學水平均衡發(fā)展,豐富校際間的校本培訓、教研活動的`開展,最終切實提高廣大教師的研究能力和專業(yè)素質,達到教學水平相互進步,教研能力相互提升的目的,切實提升我校教師專業(yè)水平,提高教育教學質量。
由于我校教師隊伍年齡偏大,對參加上級舉辦的評優(yōu)課活動有一定困難。xx月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第xxx屆教學百花獎活動”,可喜的是李勝敏老師獲“語文學科百花獎”,宋盈韜老師獲“英語學科百花獎”。片組活動中,我校于霞老師的送課下鄉(xiāng),來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例,均受到進修學校領導及聽課老師的好評。xxx月份牟勇老師參加了進修學校藝體部xxx的《綜合實踐》優(yōu)質課評選活動。隨著各項活動、競賽的舉辦,參加,教師的素質在不斷提高。日常教學中我比較xxx“隨堂課”、“跟蹤課”,“精備課”,鼓勵教師精備教案,向課堂要效率,注重課堂的有趣、有效性。只要是進修學校xxx的研討課,片組xxx的xxx備課,課例研討,優(yōu)秀教案選評等,都鼓勵教師積極參加,并寫出聽課、備課體會,在自己的博客、群組里發(fā)布日志,回校上示范課?,F(xiàn)我校所有教師都建立了博客,并發(fā)布日志xxx多篇。xxx月末在外國語學校舉辦的品德、語文研討課,聽課老師反映良好,回校后便認真?zhèn)湔n,給全校老師上了示范課,做到xxx。
我?,F(xiàn)有三級立項課題,省級“xx五”科研課題《新教學方法下培養(yǎng)學生分析應用題能力的研究》,建國小學角色教育的子課題,白山市級課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級課題《提高農(nóng)村小學師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題,正在研究。我親自主持白山市、臨江市級課題研究,并鼓勵每位教師參與一項科研課題。沒有大課題教師進行“校本行動研究”。針對此研究,在業(yè)務學習中進行了多次校本培訓活動,做了專題講座《關于學校教育科研》、《微型課題行動研究》以及李元昌老師的“主題教研”學習等,有重點的指導,并定期檢查,使行動研究不流于形式,引導教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級獲獎教育教學論文。學校已把教師的“行動研究”手冊裝訂成冊。
本學期,白山市研修院、臨江市教師進修學校對各年級數(shù)學、語文及大部分學科都進行了抽測。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則,將所有村小的學生都集中到中心小學,由校領導班子成員及部分教師統(tǒng)一監(jiān)堂、批卷,本著對教師學生負責的宗旨,圓滿完成本次測評工作。從整體看,各年級各科成績大多比上學期有所提高,尤其是英語成績,這與教師平時的努力是分不開的。但科學成績很不理想,平均分不足xxx分,有好多同學不及格,同樣的學生,數(shù)學、語文、英語三科無論是平均分、及格率、優(yōu)秀率都遠遠超過科學,這不值得教師反思嗎?
愿新的學期,各位教師確立新的起點,以課堂教學改革為契機,充分發(fā)揮學生的自主能力,再接再厲,爭取取得更好的成績。
學校工作總結標題篇九
一學期來,在全面落實安全工作會議精神,積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展,牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識,全面構建學校安全維穩(wěn)工作長效機制,我校始終把安全放在第一位,努力把學校綜治安全工作做好做扎實,工作成效顯著,無出現(xiàn)重大安全事故?,F(xiàn)將上半年學校綜治安全工作簡要總結如下:
1、建立和完善安全工作領導責任制和責任追究制。我校由校長為組長的安全工作領導小組,負責將安全工作列入學校目標考核內容,嚴格執(zhí)行責任追究制度、安全事故一票否決制。
2、層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的`原則,做到安全工作職責明確,責任到人,面面俱到,層層落實。 3、修訂和完善學校安全工作規(guī)章制度。對學校安全工作的各項規(guī)章制度進行了全面的修訂和完善。我校在學生管理、領導值崗、保安門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查等方面的規(guī)章制度都進行了修訂和完善,強化操作性,對涉及學校安全的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
1、食品衛(wèi)生安全工作。
對學校食堂的安全管理,一是學校實行“一把手”負總責,分管領導具體負責,明確專人具體抓的工作責任制,切實把學校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責,確保工作落實到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中,各校完善了食堂安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓制度,崗位責任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品原料定點采購、檢測,食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時、定期的做好消毒工作,保持室內外清潔,杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衛(wèi)生設施的監(jiān)管力度,建立學校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長效機制;完善了重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報告、應急、隔離和預案制度。四是逐年加大對食堂的資金投入,逐步改善食堂條件,用“五常法”管理食堂,各?;痉狭藢W校食堂衛(wèi)生二級標準。舞鳳完小食堂今年暑期重建。
2、道路交通安全。
(1)狠抓學生接送車管理,繼續(xù)實施定點、定時、定人、定車、乘車長信息反饋制、駕駛員培訓學習考核制、三十碼工程制、教師全員參與管理制等,確保學生接送有序平安。
(2)堅持落實小學放學路隊制,幼兒園放學、上學家長接送制,領導跟班制和教師護送制。
(3)加強學生騎自行車上、下學的管理。為確保學生路途安全,禁止完小學生騎自行車上學,全部步行上學。中心小學不滿12周歲的學生禁止騎自行車上學,中學堅決杜絕學生騎電瓶車上學的現(xiàn)象。
(4)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設。
3、學生住宿安全。
各校制定了《住校學生須知》,生活指導教師依據(jù)《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起床等。另外,對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、校園安全。
一是各校均成立了由青年教師組成的校園護校隊,職責明確,責任具體,為師生安全保駕護航;二是加大了值班安保力度,在學生上學、放學等學生集聚高峰期,不僅安排值班人員值班,而且安排學校領導帶頭值崗和教師監(jiān)管。
各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、告家長書等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期,各學校都組織開展了防震、防火、山體滑坡、安全逃生應急演練活動。這些活動的開展,師生的安全知識得以擴充,安全意識得以提升。
盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作,但安全細節(jié)問題仍然不容忽視。一是鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、中心幼兒園圍墻外的東和電站渠道,如同地上懸河,舞鳳完小東面山坡,存有山體滑坡隱患,盡管鄉(xiāng)政府、學校采取了加固措施,但安全隱患依然存在;二是由于學生上下學途中缺乏有效監(jiān)管,交通安全隱患難以消除;三是由于食堂人員變動頻繁,新招聘人員素質低,食堂衛(wèi)生意識差,經(jīng)常以家庭個體對比學校群體;四是學生管理還需加強,學生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯薄弱,如學校的滅火器拉銷經(jīng)常被學生拔掉;五是學校必要的物防條件還需添加;六是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動還不夠深入,存在監(jiān)管“真空”地帶;七是雖有保安門衛(wèi)監(jiān)控,但社會智障人員半夜還是摸進校園,校園及周邊防護還有漏洞;八是少部分領導教師存有僥幸心理,安全工作表面文章應付多,安全意識有待加強;這些安全問題,我們將在下半年工作中,強化責任意識,注重安全細節(jié)工作,加強整改力度,聯(lián)合社會多方力量,攜手共進,做到安全工作警鐘長鳴,確保校園和諧平安。
學校工作總結標題篇十
本學期,我校的少先隊工作在學校領導的指導下,在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學年工作總結如下:
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。一學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話,我們都要求精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來開展主題中隊會。20xx年3月,舉行爭當“四好少年”主題班隊活動。利用主題班隊會開展詩歌朗誦、演講、演唱歌曲等各種豐富多彩、生動活潑的活動,鼓勵同學在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民;在20xx年5月份,正值母親節(jié)來臨之際,開展了以“學會感恩”為主題的中隊會,家長和學生一起參加此次中隊會。當進行到學生跟媽媽說句心里話時,媽媽和孩子一起留下了感恩的淚水,把活動推向高潮;20xx年7月,在建黨89周年之際,嵯崗學校開展了“民族精神代代傳”歌詠比賽;20xx年9月,通過紅領巾廣播站,弘揚民族團結精神,開展民族團結小故事廣播活動。
4.加強少先隊宣傳建設,繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播,做到廣播有主持人,廣播設備專人管。本學年廣播站在王彪同學和陳鳳蘭同學的負責下成功的宣傳了民族團結教育方面的知識,國旗下演講以及表揚稿等許多任務。
5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開班主任會,交流工作中的心得體會,并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點,做到有的放矢。
6.新隊員入隊儀式。在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我校一年級的36名小同學聚集在火紅的隊旗下,舉行莊嚴的中國少年先鋒隊入隊儀式。他們緊握拳頭,在隊旗下宣誓,成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。我校的少先隊隊伍又增添了一批新力軍。7.開展評優(yōu)活動。
每學期進行優(yōu)秀隊員的評選。六月份我們政教處、團委大隊設計了很多獎項根據(jù)學生自身的特點評選出我校的十佳少先隊員、學習標兵、創(chuàng)新小能手、記憶小神童等,在六一文藝匯演上進行了頒獎,給學生極大的鼓勵。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的.進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了很多的活動例如:五月份:感恩教育活和給我旗的呼得爾捐款活動;六月份:文藝匯演和運動會等都取得了相應教育的效果。九月份:民族團結教育活動;十月份:慶國慶大合唱;四月份玉樹捐款活動;總之,我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,較好地完成了學校交給的各種任務,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此,今后我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向別校學習經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學校工作總結標題篇十一
為了加強教師隊伍建設,提高教師的師德素養(yǎng),在區(qū)教育局的安排下。我校于20xx年7月5日至7月9日組織全體教師進行了暑假師德學習和培訓,學校集中學習了五天,另外五天老師自主學習。5-9號學校集中學習,7月9號集中寫學習心得體會和總結。通過學習,取得了較好成效。
為了使學習學有所獲,不走過場,學校對每位教師提出嚴格要求,嚴明學習紀律,規(guī)定學習期間不得遲到、早退,不隨意缺席,會上認真作好筆記,不得做與學習無關的事,會后寫好心得體會。
(一)學習主要內容:
7月5日主講:張玉其內容:
四川省教育廳關于認真學習貫徹全國教育工作會議精神全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知
7月6日主講:陳明內容:法律規(guī)劃專題教育
7月7日內容職業(yè)道德教育主講:李濟山
7月8日內容:師德師風教育主講:黃克濤
7月9日內容:討論修改學校規(guī)章制度
總結主持:黃克濤
(二)學習形式:
本次學習的形式靈活多樣,通過聽報告、師德建設討論、撰寫反思材料等形式,開展學習。
通過這次學習,使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。學習之后,要求每位教師寫兩篇不少于300字的學習心得體會和一篇總結。師德師風的建設不是一蹴而就,也不是說在嘴上,寫在紙上,我們更重要是落實在各自的行動中。這次培訓學習雖已結束,但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭;在今后的'工作中,我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神,為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
學校工作總結標題篇十二
從20xx年接手學校衛(wèi)生工作,到現(xiàn)在將近三年了。在這三年中,為了把學校衛(wèi)生工作搞好,我認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》,,積極鉆研學校衛(wèi)生專業(yè)知識,做到熱愛學校衛(wèi)生事業(yè)、關愛學生,由于自己的努力,學校衛(wèi)生工作逐步走向科學化、規(guī)范化,推動學校衛(wèi)生工作深化發(fā)展。
下面,我就幾年來的工作,作個簡單小結。
認真學習,積極貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學校衛(wèi)生工作,熱愛學生。按照上級要求,結合實際,組織協(xié)調完成本校的各項衛(wèi)生工作。不斷提高業(yè)務水平和工作效益。
近年來,我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《教室衛(wèi)生管理條例》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學校從未發(fā)生過任何不安全的事故。
1、做好衛(wèi)生常規(guī)工作
每學年,我和學校領導一起制訂了健康教育目標,計劃層層有專人負責,教務處制訂每周課程表中有健康教育課,期末有總結。每月我結合根據(jù)季節(jié)變化的特點,當時情況,利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地,積極對廣大學生進行防病治病宣傳教育工作。向學生宣傳衛(wèi)生知識。
在日常工作中,只要有學生生病,我總像對待自己的孩子那樣關心他們,一般小毛病衛(wèi)生室及時處理。較為嚴重就及時通知家長,如聯(lián)系不上,我?guī)麄兩厢t(yī)院治療。
定期進行學生健康檢查,視力檢查等工作及時掌握學生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況、生活習慣、學習情況,及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質健康卡,預防接種卡和學生因病缺課記錄,建立健全學生健康檔案。做好學校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,及時將學校各項衛(wèi)生情況歸檔,建立健全學校衛(wèi)生檔案。
2、抓好近視、齲齒防治工作
每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作,對邊緣視力的同學,發(fā)放家長通知書,并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生。做好沙眼的普查和復查工作,對患沙眼的學生及時治療;利用每年9月20全國愛牙日,開展“愛牙日”活動,并利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
3、做好傳染病防治工作
學校制定傳染病預防預案,并備有充足的物資;每天班主任進行晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報領導。如學校發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、上報、消毒。做好學生的傳染病的管理工作,配合衛(wèi)生防疫部門按時完成各種預防接種、預防性消毒工作,對學生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的處理。配合衛(wèi)生部門,有計劃的開展學生常見病、多發(fā)病的防治工作,積極配合區(qū)保健所做好六病預防工作,做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。
4、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度,制訂突發(fā)事件應急預案
我們學校在成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組,具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作:
(1)廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學防病能力。
(2)建立健全突發(fā)事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。
(3)建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(4)及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
(5)學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。
以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作的幾點工作,不足之處,敬請各位領導提出指導意見,以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善
5、指導學校開展愛國衛(wèi)生運動、紅十字會工作,督促各種衛(wèi)生制度的落實。指導檢查食堂衛(wèi)生、學生膳食營養(yǎng)和飲水衛(wèi)生工作,防止食物中毒、腸道傳染病的發(fā)生。
近年來,我們學校在經(jīng)費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境,努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件,使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動,重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
本學期,我校在教育局的直接領導下,在保健所的大力支持下,以“面向每個學生的發(fā)展,為成功的人生做準備”為辦學理念,以學法序列化實驗為載體,以小課題研究為平臺,全面提高了教師和學生素質。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩,全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,促進學生身心健康發(fā)展。
為確?!秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用,使小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。
如:我校本學期在全校學生體檢時,從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校,組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋,使我校的體檢工作有始有終,保質保量。
針對學校衛(wèi)生工作實際,進一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應的衛(wèi)生。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項工作有質量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,有據(jù)可查,做到心中有數(shù)。
1、搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識
本學期,我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果。
(1)采用紅領巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內走向校外。
(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。
三月以愛眼為主題,四月以愛國衛(wèi)生為主題,五月以營養(yǎng)為主題,六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等,不僅增長了學生的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學,使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。
2、加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的`改進意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期,無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3、加強對衛(wèi)生員的培訓、指導
本學期,加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣找穴位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓活動,挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學,但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標,定期對授課教師進行培訓。
開學初,組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內容,使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求,在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創(chuàng)造生活,打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學,學生能主動運用知識解決生活中的問題,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,搞好“六病”的防治
開學初,對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素,并進行具體使用指導,隨機進班跟蹤檢查,收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際,加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,繼續(xù)進行眼操的指導,每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強矯治,指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑ァ⒏腥?。教育學生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長發(fā)育質量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內容,為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,指導學生日常生活。
2、搞好傳染病的預防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力,本學期在水痘爆發(fā)期間,我校僅有4例水痘發(fā)生,確保了全校學生健康。
新學期,教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對學?,F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,對一些內容進行充實、整理,對缺少的項目進行補充。如:“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下,學校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設備,購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗,凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“××市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的契機,舍得投資,在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊,為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“××市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”中,我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。
為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,對學生提出了“責任到人,物放有序,一塵不染,處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求,形成了《衛(wèi)生清掃制度》,并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視,規(guī)范個人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū),學校有明確的要求和規(guī)定,采取檢查、打分、評比相結合的方法,嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù),使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開展,對學校的發(fā)展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份,在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今后,我們將繼續(xù)結合學校實情,認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》,使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
學校工作總結標題篇十三
學校安全工作關系到學生安危、家庭幸福、社會穩(wěn)定。做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境,創(chuàng)建一個和諧平安的校園十分重要。安全工作,責任重于泰山。認識安全工作的重要性,確保學校的安全與穩(wěn)定,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,是學校工作有序有效的開展,促進學校發(fā)展的根本保證?,F(xiàn)將學校一年來在安全穩(wěn)定工作方面工作開展情況作如下總結:
學校于年初成立了由校長任組長、分管副校長任副組長,中層領導為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組,擬定了安全穩(wěn)定工作計劃,并組織實施。安全工作計劃有預見性,有措施,具備可操作性;安全工作計劃有目標,有考核,責任落實到人,為安全穩(wěn)定工作得以有序、有效推進提供了根本保證。
要求全校師生樹立“全員安全、人人安全”的思想,讓安全意識深入人心。“全員安全”,就是每個人都是安全員,每個人都有義務做好安全工作,時時都要把“安全”牢記心中,具備安全防范意識,預防安全責任事故的`發(fā)生。同時,當安全事故發(fā)生時,能及時匯報,并實施相應處措施。在此基礎上,實現(xiàn)“人人安全”,創(chuàng)建平安校園的目標將得以實現(xiàn)。
(1)加強制度建設,明確崗位職責,加大執(zhí)行力。
①完成了《值周制度》、《學生常規(guī)管理制度》、《食堂管理制度》及各類實訓室安全管理制度等涉及安全穩(wěn)定工作的相關制度的建設,明確崗位職責,制定相應的考核細則。
②加大管理力度,按制度要求認真核查相關人員履職情況,加大執(zhí)行力,確保各項工作規(guī)范有序、有效開展。
(2)簽訂安全責任書,實施“一崗雙責”及“首問責任制”。
教職員工所任職的崗位均實施“一崗雙責”制。誰的崗位,安全就由誰負責。完善聘任手續(xù)的同時,即與該崗位人員簽訂《安全責任書》,確?!耙粛忞p責”得以貫徹落實。同時,對安全工作還實施“首問責任制”。即誰先發(fā)現(xiàn)問題,則必須第一時間上報,或是處。否則,將追究其責任。
(3)加強常規(guī)督查,重視安全資料建設,做到“有據(jù)可查”。
①校長每學期至少參與3次以上的安全工作專項檢查。
②分管領導每周至少兩次對全校進行巡查。
③班子成員每周至少對分管領域的安全工作進行2次以上的檢查。
④每周的值周人員要認真填寫《值周日志》,并督促填寫《學校安全日志》。
⑤教師上課要填寫《教學日志》,實訓教師要填寫《實訓日志》。
⑥校舍設備設施安全隱患排查,無論是開學檢查,還是日常檢查,均要填寫
⑦食堂要按管理要求填寫完善相關表冊。
(1)利用教師政治學習,或者開展專題安全教育會,結合時令,結合重大安全責任事故實例,強調安全工作重要性,讓老師樹立安全意識。并將其貫徹到教育教學工作中去,真正實現(xiàn)“全員安全”。
(2)利用讀報課、每周日晚點名、每周的安全教育課、集會、法制教育會等時間對學生進行安全教育。教育結合時令,或是實例,或是有針對性的開展。如夏季防溺水,日常的食品衛(wèi)生安全、交通安全等。
(3)落實中午放學、下午放學及晚自習后安全強調制度。
(4)落實課間操時間及放學時教學樓樓道安全責任人制度。要求相應時間段的教師負責就近樓道口學生的安全。落實實訓安全制度,要求師生嚴守操作規(guī)程,避免實訓安全責任事故的發(fā)生。
(5)加強門衛(wèi)管理,重視門崗工作。學生返校要認真核查,嚴防攜帶危禁物品入校;學生離校返校嚴格執(zhí)行請消假制度。
學校工作總結標題篇十四
學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。
我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將一年來的工作總結如下:
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的.相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓,分管羅主任具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同,將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作
的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,每學期初和學期結束,我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、
安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、為了學生健康成長,學校發(fā)出倡議,“拒絕零食,從我做起”的簽名活動。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映,及時整改。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學校工作總結標題篇十五
1、進一步完善學校教科研制度,重視過程性管理,重視課題研究與課堂教學的有機結合,讓課題研究真正為教學服務。
2、認真落實教科研常規(guī)管理,正常有序地開展各類科研活動。增強教師教科研意識,拓展教師教育視野,濃厚學校科研氛圍,提高教師教科研水平。
3、緊密結合我校實際,目標明確、積極穩(wěn)妥地開展具有我校特色的教學研究工作。
1、制度建設
逐步建立健全校本教研及校本培訓制度,健全并認真落實學科組教研制度、學科組集體備課以及教師之間互相聽課評課制度。
健全教導處、教研組長為成員的常規(guī)督導小組的負責制度,通過課堂臨檢、推門課、視導課、業(yè)務檢查、學情反饋等形式,對教研工作進行督導,切實加強教研工作管理。
改進教研活動形式。教研活動形式為教研組、學科組、個人學習三者結合。其中,學科組活動是主要教研活動形式。在文理科教研組的框架下,共分語、數(shù)、外、理化、政史、音體美六個學科組。
針對課堂教學、教研課題、學科活動等內容,以主講人形式開展。學科組成員每學期至少承擔兩次主講,時間、內容根據(jù)教學情況靈活自定;每次主講過程應由課前交流、聽課活動、課后反饋三個環(huán)節(jié)組成,活動形式機動靈活,講求實效。
2、聯(lián)片教研活動
3月份的第二輪活動,鄭麗紅、孔進代表我部了初中生物、政治學科的匯報課工作,收到了聽課領導和教師的好評。4月份,我部參與組織了化學、地理兩個學科的教師選拔工作。
3、課改推進
根據(jù)我部教情學情實際,經(jīng)過近二年的嘗試、探索,我部課改工作的思路已漸明朗,分為三個方面:
(1)抓常規(guī)(師生)、促有效(課堂)。教學的有效性是課堂教學模式改革工作的核心目的,但我部在工作實踐中發(fā)現(xiàn),樹立教師的常規(guī)意識,加強常規(guī)的落實督導,遠比改進教學的具體模式更為重要,更為急迫。很多影響教學效果的因素,如備課質量和授課效果差、作業(yè)設和批閱質量不高,更多的是人的因素所導致。如果不解決這個問題,即便有好的課堂模式也無法真正推行。
課改工作是一個系統(tǒng)工程,離不開制度建設,更需要常規(guī)的落實。推進課改也給我部加強常規(guī)建設帶來了新的機遇。因此,以常規(guī)落實來推動課改,促進課堂教學的有效性,是我部課改工作的主要思路。
(2)重點引領、全體推進。
課改工作,檢驗一個學校的綜合辦學水平。如何有效利用現(xiàn)有師資資源,需要通盤考慮。我部所有教師都有兼課或兼職、學科教研氛圍和效果差異較大,如果齊頭并進搞課改,難度較大。因此,集中力量在條件比較成熟的學科,進行學案式教學重點攻關,其他考試科目積極跟進,是我部推進課改的主要思路。
經(jīng)過一個學期的實踐檢驗,在英語、數(shù)學、物理、化學、政治多個學科的學案教學進展順利,學案資料、工作經(jīng)驗都有所積累。在區(qū)教研室標準化驗收工作中,我部提供的學案材料得到了積極評價。
(3)課堂模式,不一而足。
以學校模式為大前提,在教學過程中,教師完全可以根據(jù)不同的授課內容、自身的教學風格對教學模式各環(huán)節(jié)進行靈活的處理,體現(xiàn)對模式應用的實效性。當然,不論怎樣調整,有一個重點是不能或缺的,那就是學生課堂學習活動科學設計和合理組織。因為,高效課堂的實現(xiàn)與否,在很大程度上就在這個方面體現(xiàn)。例如,學生自主學習的環(huán)節(jié),數(shù)理化科目的任務安排和時間分配,就和語政史科目有較大區(qū)別,加大了教師講解的比重,以適應中差生較多的實際。
再如,當堂檢測環(huán)節(jié)不一定非要放在課堂的結尾進行,也可以在授課過程中化整為零、穿插進行。
這種嘗試可以說適應了我校當下的教學情,但是,模式教學的規(guī)?;瘍?yōu)勢還是難以真正得到體現(xiàn)。
4、學科活動
在學生綜合實踐活動的基礎上,我部改進了學科活動的具體要求。改變了以手抄報、板報為主的形式,結合教研課題和學生課外活動小組,力求形式多樣、內容豐富,以活躍校園氣氛,帶動學習興趣。同時,各類學科活動要做到有計劃、有過程性記錄、有反饋。期末已經(jīng)收集各類學科活動資料一批,圖文并茂、師生反響較好。其中、“九月的暢想”主題作文賽、英語單詞記憶大賽、美術手工活動青花瓷、臉譜秀是比較典型的'活動案例。
5月30日,七八年級代表隊參加了小店區(qū)教育局“我型我秀”課本劇匯演活動。七年級參賽節(jié)目《晏子使楚》獲得團體三等獎,八年級崔浩林獲得優(yōu)秀表演獎。
5、試題庫建設
分類整理近5年的省市區(qū)試題,并將精選其中的20套試題掃描、修正后歸檔。充分利用網(wǎng)絡辦公平臺的優(yōu)勢,達到資源共享、交流工作的目的,有力地支持了教學一線的工作。
6、教學情反饋
教學情反饋基本做到了工作的常態(tài)化和方式的多樣化。教導處、班主任、科任教師的三級反饋渠道,針對不同的調查對象和角度,在教學模式、課堂管理、方法指導、學生校外情況等方面,了解情況、聽取意見。同時,利用校訊通平臺將作業(yè)布情況、學生學習狀態(tài)等信息及時反饋給家長,加強了家?;?。
7、公開課工作
3月初,將本學期公開課時間提前合理安排并公示,給教師充分的時間準備一節(jié)高質量的展示課。
從整體情況看,“學案式先學后教”的教學模式的操作更加熟練,師生配合更為默契。同時,模式的具體運用也因學科和教師的不同,而呈現(xiàn)出各自的特點。
電子白板等多媒體設備的廣泛使用,是本次公開課的又一個亮點。白利峰老師的課件設計和使用效果是最突出的,起到了很好的示范和推動作用。
1、目標引領
參照去年經(jīng)驗,繼續(xù)提出了兩個中考目標:50%的學生達太原市普通高中錄取線,100%的合格率。針對目標,組織教師認真研讀考綱,領會中考命題精神。合理制定復習方案,提高復習效率。
2、常規(guī)保障
針對九年級學生學業(yè)情況分化加劇的現(xiàn)狀,從紀律考勤、課堂紀律、作業(yè)完成、體育鍛煉等具體工作著手,加強常規(guī)落實。通過工作會議、家校交流等形式,了解學情、溝通思想、加強管理,保證了基本的學習紀律,形成了較好的班級學習氛圍,為順利完成教學任務奠定了基礎。
3、以考促學
先后參加、組織了小店區(qū)迎新和摸底、山西省適應性、三次山西省模擬等6次考試。將每次考試結果進行匯總分析,聽取教師對卷面情況、復習效果的建議,提出改進措施。通過較大密度的練兵考試,促進了復習工作的有效進行,提高了學生的應考能力。
4、分析改進
將每次考試結果進行匯總分析,就三率情況、科目排名、分數(shù)區(qū)間的人數(shù)分布等數(shù)據(jù)進行持續(xù)比較分析,給科任教師提供盡可能詳細的參考、同時,聽取教師對卷面情況、復習效果的建議,提出針對性的改進措施,提高了復習工作的有效性。
5、注重轉差
注重轉差工作的落實。根據(jù)區(qū)教育局的工作思路,我部結合學生實際,提出了促有轉差工作的具體辦法,為此項工作的開展提供盡可能多的便利條件。同時,教導處加強了督導,每周對工作情況進行匯總、反饋。
本學期,我部整體工作以“常規(guī)與課改、創(chuàng)新與發(fā)展”為主線,立足校情實際、著眼師生共同發(fā)展,教育教學工作有了一定的進步。
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