高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 10:14:55
高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿(6篇)
時間:2023-03-19 10:14:55     小編:zdfb

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇一

大家好!

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師?!币蝗諡閹煟K身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。

我們班有一位非常細心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認真嚴肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯x老師都會理解你,并給改正的機會

可是這位好老師不僅每天叫我們知識,批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水,為我們班付出的一切。我都牢記于心,我也相信你的付出沒有白費。老師你是我的恩人,也是我的母親。你看著我們一步步長大??粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了,但無論身在何處,我都給無時無刻記住您我的好老師?!?/p>

俗話說:一位好老師,勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好,讀書好,寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進。x老師非常有責(zé)任心,除學(xué)習(xí)外,還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師!你的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng),日日沐我,讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的.微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福??!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的`人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果??!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。

這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

我的演講完畢,謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇三

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,x中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時就立志一定要考入x中,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸中學(xué)子。x中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了x中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆x中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在x中的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們。

我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

我的演講完畢,謝謝大家。

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇四

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

“師者,所以傳道、授業(yè),解惑也?!边@是韓愈對老師的解釋?!耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。

但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己,只到有一天,她在不經(jīng)意間說得一句話,我讓懂得了路原來在這里!

她說得是:“你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?”只有短短的一句話,卻在那一瞬間觸動了我的心!

是啊!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!蓖?,對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,在平時她也在無意間就這么做了!隨著手機、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來,一般人手機的通訊錄中,是親戚朋友的號碼多,而在她的手機上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時更新。用她的話說,大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機上,就可以隨時的和家長聯(lián)系,因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的電話,更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,大到孩子的安全,小到孩子的點滴進步,她都會打個電話或發(fā)條短信,與家長的溝通多了,家校的合力提高了,我們家的電話費也就多了,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無所謂了!因為,我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!

擦窗臺、排桌子、拖地等等這些在中高年級,完全可以由學(xué)生做的事情,但對于一年級的孩子來說,不是不能做,只是真的有點難為他們,尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,在家都是寶,很少有家長舍得讓孩子做點家務(wù)活,在家是這樣,在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課老師,尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,不僅僅是周四要打掃,除了周五,每天下午放學(xué)后,只要你從一年級教室門前走過,你肯定會看到她們忙碌的身影,她也是這忙碌中的一員,很多很多次,要回家時,我都是直接去教室找她,有時還得當當義工,幫著排排桌子、拖拖地,幾次之后,我就在想,等我們孩子上學(xué)時,會不會也遇到這樣的老師呢?同時也更真切的感受到:當一年級的班主任真不容易,而她卻沒有一句怨言。

當你把講桌前的每個學(xué)生都看成是自己的孩子時,你會發(fā)現(xiàn),每個學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進步著,當每個學(xué)生都不再是n分之一,而是百分之百時,我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿 高中生教師節(jié)演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。

每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1695888.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔