感悟是我們對(duì)人生意義和價(jià)值的思考，它能夠讓我們活得更加有目標(biāo)和有意義。在寫感悟文章時(shí)，我們應(yīng)該如何處理自己的情感和思考過(guò)程呢？這些范文都是從真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)中提煉而來(lái)，具有一定的參考價(jià)值。
六年級(jí)讀書的感悟篇一
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，作品成于1869年至1870年間。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。
這部作品歷經(jīng)百年依然有它難以磨滅的魅力，這得益于作品本身的浪漫主義色彩、對(duì)未知的海底世界的恢弘描述、種.種驚險(xiǎn)奇遇帶給人們的震撼等，引發(fā)了人們內(nèi)心對(duì)于未知世界的探尋渴望。作品充溢著濃重的異國(guó)情調(diào)和浪漫主義色彩，種.種驚險(xiǎn)奇遇引人入勝，體現(xiàn)了人類自古至今對(duì)美好以及自由的向往。
故事主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。鸚鵡螺號(hào)的神秘出現(xiàn)，以及對(duì)船只的巨大破壞力量，被當(dāng)時(shí)的世界當(dāng)做未知怪物關(guān)注。為了追捕這只怪物，阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動(dòng)，在追捕過(guò)程中不幸落水，從而踏上了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了一次神秘震撼的海底探險(xiǎn)旅程。
鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物，他具備豐富的科研知識(shí)，擁有豐厚的財(cái)富，是一個(gè)海底世界的探險(xiǎn)者和征服者。他利用高科技建造了當(dāng)時(shí)世所罕見的潛水艇，利用海洋資源來(lái)提供能源，他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活，利用潛水艇搜羅沉入海底的財(cái)富寶藏，用于支持自己的脫離陸地海底旅程。
阿龍納斯在無(wú)可選擇的情況下加入了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，見到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情，旅程充滿奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩不允許踏上艦艇的人員離開。
作者通過(guò)一些列的描寫，刻畫了船長(zhǎng)的神秘以及作為的'根源。在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，最后鸚鵡螺號(hào)把驅(qū)逐艦擊沉，全部船員葬身海底。旅途期間發(fā)生的一系列事情，讓阿龍納斯了解到尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的斗爭(zhēng)以及進(jìn)行著復(fù)仇行動(dòng)。
未知美麗的海底世界令人向往，科學(xué)探險(xiǎn)能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)令人欽佩，反抗壓迫的斗爭(zhēng)可以被理解，但是無(wú)休止的復(fù)仇與殺戮只會(huì)令更多無(wú)辜的人失去生命，令更多的家庭支離破碎失去幸福生活。所以，為了更多的人的幸福，反抗壓迫的斗爭(zhēng)是必要的，放棄小的恩怨考慮大的人道主義精神也是必要的。
六年級(jí)讀書的感悟篇二
我十分喜歡看寓言故事，其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上的，而頭上的天也只不過(guò)和井口那么大。直到有一天，一只海龜來(lái)到井口，把青蛙拖上岸來(lái)，青蛙才目瞪口呆，天原來(lái)有那么大。
其實(shí)，由于我的驕傲自滿也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報(bào)名參加“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說(shuō)、玩電腦，無(wú)所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過(guò)。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，傻了眼，怎么都是沒見過(guò)的題目啊!我撓撓腦袋，胡亂地寫了一通。很明顯，那次我輸了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強(qiáng)大，可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對(duì)，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
是啊，做人不能一直原地踏步，要多望望遠(yuǎn)方，才能有所領(lǐng)悟，有所成就。
六年級(jí)讀書的感悟篇三
《海底兩萬(wàn)里》是我讀的第一本科幻小說(shuō)。從此，我成了一個(gè)科幻小說(shuō)迷。也是科幻大師凡爾納的一個(gè)粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》，我看的津津有味。
凡爾納的科幻小說(shuō)知識(shí)性很強(qiáng)，從海底兩萬(wàn)里，可以說(shuō)就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界，從太平洋到印度洋，從大西洋到北冰洋，我學(xué)到許多地理知識(shí)，什么馬六甲海峽，什么紅海，地中海，什么日本暖流。我都是從中輕松學(xué)到了。在初中，高中，我的地理成績(jī)一直名列前茅，而且學(xué)起來(lái)十分有趣，也十分容易，比起那些愁眉苦臉，死記硬背的同學(xué)，我太感謝《海底兩萬(wàn)里》，感謝凡爾納，讓我輕輕松松學(xué)到了許多地理知識(shí)。
我在初中，高中，都不止一次翻看過(guò)這本書，看一看久違的尼摩船長(zhǎng)，阿龍那教授，到地中海走一遭，到大西洋看一看，真是讓人回味無(wú)窮。足不出戶，環(huán)游世界大洋。
現(xiàn)在作為一個(gè)歷史專業(yè)學(xué)生，我又對(duì)這本書有新的看法，本書寫于19世紀(jì)末，是第二次工業(yè)革命時(shí)期，工業(yè)文明欣欣向榮，。之前通過(guò)大航海與殖民擴(kuò)張，西方文明已經(jīng)控制了海面，但海底世界對(duì)他們依然是一個(gè)神秘世界，《海底兩萬(wàn)里》正是表現(xiàn)了工業(yè)文明對(duì)海底世界的探索和欲望。
在當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，深海探索接連不斷，人類對(duì)海底資源的開放也日益增加，海底世界未來(lái)將成為人類的`家園，海底世界還是許多沖突的根源，中日釣魚島沖，也是釣魚島附近海底油氣資源資源有重大關(guān)系，未來(lái)的海底世界，恐怕不會(huì)風(fēng)平浪靜。
《海底兩萬(wàn)里》，常讀常新，以后又多加品讀，也必然受益良多。
以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)感想與體會(huì)。
六年級(jí)讀書的感悟篇四
《我對(duì)書的感悟》這篇作文講述的是作者來(lái)到小桔燈教育學(xué)校
學(xué)習(xí)
的故事，讓她明白了讀書的重要性?，F(xiàn)在就跟著小編一起來(lái)了解一下《我對(duì)書的感悟》吧。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的九月，我又來(lái)到美麗的小桔燈教育學(xué)校，心情十分激動(dòng)。沒想到，在這里的第一節(jié)課就讓我對(duì)書有了新的'認(rèn)識(shí)。
課堂上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——抽卡片。老師要求我們每人抽一張卡片，說(shuō)出自己對(duì)這句話的理解，并聯(lián)系
生活
實(shí)際說(shuō)說(shuō)與之相關(guān)的事例。在忐忑不安中，我抽出了一張卡片：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我想：啊哈，這個(gè)可是我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)。我不管三七二十一便舉起手，并悠然地說(shuō)：“年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)的人，當(dāng)年老以后，想讀書就遲了?！眲傉f(shuō)完，老師和
同學(xué)
便為我鼓起了掌。老師和藹地說(shuō)：“生活有沒有類似的事例呀?”老師這樣一問(wèn)，我忽然想起：因?yàn)闋敔斈贻p時(shí)在外地工作，奶奶沒有管好我爸爸，他老看電視，現(xiàn)在不僅是近視，而且也沒有多少文化，目前只能外出打工!現(xiàn)在他很后悔，常常說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“寧寧，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，別學(xué)爸?！崩蠋熀屯瑢W(xué)又為我鼓起了掌。老師還意味深長(zhǎng)地告訴大家：“這個(gè)事例非常棒，你們可要好好讀書，好好學(xué)習(xí)呀!”我說(shuō)完，又有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了他們抽到的卡片，我受益匪淺。
“知之為知之，不知為不知”這句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是黨巖說(shuō)的。接著她又說(shuō)：“這句話的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，一定要實(shí)事求，不能不懂裝懂?！彼齽傉f(shuō)完，我就想到了發(fā)生在自己身上的一件事，十分后悔。那是上
五年級(jí)
學(xué)分?jǐn)?shù)那節(jié)課，我心想：分?jǐn)?shù)又什么
難的?于是，我沒有認(rèn)真聽老師講課，而是和同學(xué)玩。下課后，老師問(wèn)都懂了嗎，我和同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“懂了?！笨墒牵谀┛荚嚂r(shí)，成績(jī)
一向保持前三名的我，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)題失了十幾分，成了十幾名。我后悔不已，可世上卻沒有后悔藥。這節(jié)課，不僅讓我明白了讀書的重要性，還讓我學(xué)到了幾句新詩(shī)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始神通”，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……我發(fā)誓，以后一定要好好讀書!
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六年級(jí)讀書的感悟篇五
“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路，追求正義和智慧?！比碎g的根下，千年古蒼，再度延長(zhǎng)，長(zhǎng)得從古至今朝，世世代代的歲月中，從零到無(wú)窮大的英雄人物與哲學(xué)勇士，用自己的熱血灑磨了光陰，熏暖了人間煙火，來(lái)染出他們追求的正義與智慧。
凝聚著對(duì)正義與善的追求，將它們用文字對(duì)話的形式來(lái)躍然紙上，這新穎的模式，也構(gòu)成了柏拉圖的一大獨(dú)特風(fēng)格，才能被后世遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳。
《理想國(guó)》采用了獨(dú)特的寫作手法，以蘇格拉底和一系列人物對(duì)話的形式有條不紊的串聯(lián)出一章章有規(guī)格的篇章，如同明信片一樣雋永。全書大致闡述了柏拉圖關(guān)于對(duì)哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容的思考，主要是探討理想國(guó)家的問(wèn)題。小說(shuō)里的人物通過(guò)深思的對(duì)話表達(dá)了自己對(duì)真善美的向往和理想國(guó)度的臆想藍(lán)圖。
而對(duì)讓我印象深刻的是他們對(duì)人性和真善美的思考：
格勞孔：那么是最美麗的了。
蘇格拉底：再說(shuō)，最美的老是最最可愛的。
格勞孔：當(dāng)然了。
詼諧幽默的溫婉的對(duì)話，很有張力，對(duì)人性的可愛和心靈的交融，是簡(jiǎn)單中的華麗。雖小說(shuō)的主題內(nèi)容是關(guān)于對(duì)理想國(guó)的建立構(gòu)想，背負(fù)著腦海中凝聚的智慧，然而他對(duì)人類的柏拉圖式靈魂間的愛情和人的真善美的探索，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我對(duì)理想國(guó)度和哲學(xué)城邦的感悟，讓靈魂可以有所依靠，讓肉體找到歸宿。
六年級(jí)讀書的感悟篇六
《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)的著名作家笛福的代表作。我感覺這本書編得非常精細(xì)，書中配有精美的插圖和簡(jiǎn)介，生辟字還標(biāo)注著拼音和解釋，讓我的閱讀變得更加從容和暢快!
書中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)：魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律，因?yàn)槟菢拥脑?，他就能過(guò)上富裕而幸福的生活。可是魯濱孫卻一心向往航海探險(xiǎn)，父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒能阻止住他對(duì)出海遠(yuǎn)洋的堅(jiān)持!
但魯濱孫也為自己的堅(jiān)持付出了沉重的代價(jià)：他萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己會(huì)獨(dú)自一人漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，好在他沒有氣餒，他自己一個(gè)人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過(guò)上了舒適的生活;他不僅依靠自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)打跑了野人，還救了一個(gè)俘虜，并教給他說(shuō)話、做事，成為了自己的.忠實(shí)奴仆，魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。就這樣，魯濱孫在孤島上堅(jiān)持了二十八年兩個(gè)月零十九天后才得以有機(jī)會(huì)重返家鄉(xiāng)!
讀完這本書，我常常想：讀這本書前，假如我是魯濱孫，獨(dú)自一人漂到一個(gè)荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不，我從小就沒有那份膽量。如果我是他，我會(huì)像他那樣在遭遇了第一場(chǎng)海上風(fēng)暴后再次選擇遠(yuǎn)航嗎?不，我也不會(huì)，我沒有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗(yàn)!我更不會(huì)像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時(shí)挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!
可是讀完這本書后，魯濱孫的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢和智慧深深打動(dòng)了我也影響了我：我感覺現(xiàn)在的自己比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)用魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)和智慧激勵(lì)自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服!
《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下吧!
六年級(jí)讀書的感悟篇七
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的.腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!
小學(xué)生三八婦女節(jié)作文。
關(guān)于感受自然的作文500字。
我為媽媽慶三八。
六年級(jí)讀書的感悟篇八
德國(guó)文豪歌德說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”是呀，對(duì)于一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，每一本書都是你的好朋友。讀書使你進(jìn)步，使你開闊視野，也使你懂得感悟人生。
對(duì)于一個(gè)愛讀書的我來(lái)說(shuō)，閑著的時(shí)候拿起一本書來(lái)閱讀，比任何一種打磨時(shí)間的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的課本，都能津津有味地讀起來(lái)。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就有如一日三餐一般，不可缺少。
書籍是不開口的老師。有一次，媽媽讓我做一道很難的數(shù)學(xué)思考題，媽媽說(shuō)可以參考書籍，但不可以看答案。我思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有思考出來(lái)，我想上網(wǎng)查閱資料，可是恰好家里這時(shí)候停電了。我又繼續(xù)動(dòng)腦思考，突然，我有了主意：奧數(shù)書上說(shuō)不定會(huì)有類似題的講解。我急忙打開奧數(shù)書，果然在書里有和這道思考題很像的一道題，上面有講解，我看了一會(huì)兒就看懂了，讓后做出了那道思考題。書籍可真是一個(gè)不開口的老師呀!
冰心奶奶說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書。”我愛上了讀書，是因?yàn)樽x書不僅能使我開闊視野，還能使我明白許多道理，懂得感悟人生。我愛讀書!
六年級(jí)讀書的感悟篇九
期末考試就剩下星期六;日了.也就說(shuō),四年級(jí)剩下了兩天了.
:別灰心,你一定會(huì)上90的!!!"我一聽老師講這句話時(shí),我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!
從第3單元開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)成功,但別驕傲呀!"我接著說(shuō):"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說(shuō):"是,孩子,你說(shuō)得對(duì)!!"
我從英語(yǔ)老師得到得是:每人都要鼓勵(lì)!!!
即使你考的不好也要鼓勵(lì)!!
六年級(jí)讀書的感悟篇十
寒假期間，我讀了兩部名著—《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》。讀了這兩本書，我感受頗深。
《魯濱孫漂流記》主要講了：以前有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，愛冒險(xiǎn)，一次瞞著父母，隨朋友去航海，幾經(jīng)周折，他被沖到一座荒島上，船上只有他還活著，他便利用船上的東西，憑借他的能力和智慧在荒島上生活了28年左右。其中救得一個(gè)野人，取名“星期五”，星期五成了魯濱孫的得了；得力助手。最后求得船長(zhǎng)，船長(zhǎng)載他回到英國(guó)。 我每次讀完一部分，心中都會(huì)細(xì)細(xì)品味、回顧。在荒島上生活28年，誰(shuí)能辦到？我辦不到，你辦不到，魯濱孫能辦到！
他在荒島上生活，他用自己的能力做蔽護(hù)所，自己做罐子。在那里最大的難題是食物，他先自己獵殺食物吃，之后便自己播種，收獲糧食做面包，還自己養(yǎng)羊，擠羊奶、做奶酪，解決了自己的食物問(wèn)題。他剛到島上，便開始計(jì)劃：做“年歷”，看有什么，記日記；建房子，一切都是有條不絮。
總而言之，讓他活下來(lái)的就是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立生活能力。我們?cè)谏?/p>
中也要像他那樣，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
六年級(jí)讀書的感悟篇十一
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書感悟吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說(shuō)夏林果目中無(wú)人，于是他想跟夏林果做同桌。誰(shuí)知老師認(rèn)為他喜歡夏林果，于是請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過(guò)頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們就可以了。
這本書告訴我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書感悟。
同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，大家一起來(lái)讀書吧!讓我們來(lái)好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
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六年級(jí)讀書的感悟篇十二
我看了夏洛的網(wǎng)這本書后，心里不免有所震撼。
這是一本關(guān)于友情的書，說(shuō)了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。名叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可當(dāng)它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅，雖然這樣，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了很多朋友：公鵝、母鵝、還有一群小羊羔，更有叫夏洛的小蜘蛛。有一天，威爾伯當(dāng)?shù)弥约涸谑フQ夜就會(huì)被別人殺時(shí)，他很害怕，也很絕望，這是，看似渺小而又感覺十分偉大的蜘蛛夏洛卻說(shuō)了一句“我不會(huì)讓你死的?！焙髞?lái)，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。最后，威爾伯竟逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭。
讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，就算是朋友也有損自己朋友的時(shí)候吧，這樣只能叫“扮朋友”，這樣的友情更是比不上小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛的友情，它們的友情才叫真正的友情。夏洛特別勇敢，給威伯爾講各種事情，威伯爾也照做了，誠(chéng)實(shí)的活了下去。
這本書最后一句說(shuō)夏洛是無(wú)可比例人的。盡管它不是人，但是如果它還活著，我也愿意和它當(dāng)好朋友，創(chuàng)造最珍貴的友情。
六年級(jí)讀書的感悟篇十三
六年，仿佛轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，從來(lái)都沒想過(guò)、從來(lái)沒想過(guò)會(huì)和那些朝夕相處的朋友沒分別?？蓵r(shí)間一去不回頭、六年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。
六年，朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來(lái)也鬧過(guò)矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！
六年過(guò)去了，我要和母校，老師，同學(xué)們說(shuō)再見了！可心里真的很不愿意離開母校。母校，是您看著我在這里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的；老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教我做人；同學(xué)，是你們?cè)谖覠o(wú)助、傷心時(shí)給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，讓我無(wú)法忘懷！
六年已經(jīng)過(guò)去了，想挽留也不行了。只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識(shí)新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會(huì)再團(tuán)聚的。
是啊，小時(shí)候一直以為是非常漫長(zhǎng)的，一位大家在一起是不會(huì)分開的。可到了最后我們什么也改變了。“分別”聽起來(lái)是那么傷感，盡管心中早已作好了準(zhǔn)備，但還不愿意說(shuō)再見。這六年屬于大家的快樂(lè)太多太多了，可做后還是分別！
可不管以后怎樣，讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期里，珍惜最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我們一起努力，為我們小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
……
六年級(jí)讀書的感悟篇十四
當(dāng)然，尊嚴(yán)在生活中是第一位的?？梢哉f(shuō)，“富貴不能摻假，貧窮不能消除，權(quán)力不能屈服”。如果你想在人生的道路上走得好，你必須建立你的自尊。
在生活中，一個(gè)人不能忘記兩個(gè)詞——“感激”。還是以韓信為例，因?yàn)橐粋€(gè)老太太喂了他，后來(lái)又給了她一個(gè)女兒。"滴水之恩應(yīng)該由噴涌的泉水來(lái)回報(bào)。"。
生命只剩下3萬(wàn)天了。難怪孔子說(shuō)：“死人和我們一樣！”的感覺。的確，時(shí)間過(guò)得太快了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)端地消耗別人的時(shí)間實(shí)際上等于謀殺?！辈灰氘?dāng)然，年輕的白人！
生活中，一個(gè)人必須有目標(biāo)和方向。“有志者，事竟成，破釜沉舟，死而后已。秦觀永遠(yuǎn)屬于楚。那些努力做到最好的人不會(huì)辜負(fù)他們的期望。如果他們能以3000元的工資和勇氣生活，他們就能吞下吳?！边@是事實(shí)。
人生在世，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，摔倒了，然后站起來(lái)就是勝利！“他說(shuō)這是什么風(fēng)雨中的痛苦，擦干眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想！”
也許，我們真的應(yīng)該為我的生活做點(diǎn)什么......
六年級(jí)讀書的感悟篇十五
暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。
書的內(nèi)容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農(nóng)村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業(yè)，青銅花費(fèi)很大的力氣捉來(lái)螢火蟲，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會(huì)覺得我的哥哥很偉大，我很幸福!
葵花也很喜歡青銅，在聽到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè)與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開她啊!但最終，命運(yùn)還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛她的哥哥，他很舍不得離開青銅。表現(xiàn)了葵花與青銅深厚的友誼。
通過(guò)《青銅葵花》這本書，讓我深深的感受到了人間的真情!
六年級(jí)讀書的感悟篇十六
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
六年級(jí)讀書的感悟篇十七
狼在大多數(shù)人的印象中是兇殘、狡猾、陰險(xiǎn)的象徵，可是《狼王夢(mèng)》講的卻是狼的另一面——關(guān)于狼的愛與追求。
《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐象大多數(shù)母親一樣有著望子成龍的慾望，這種慾望強(qiáng)烈到她可以眼睜睜地看著愛子在斗爭(zhēng)中受傷、死去。但是她又是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的'母親，為了下一代，她可以放棄婚姻，甚至犧牲生命。
《狼王夢(mèng)》中所展現(xiàn)出來(lái)的是種真正的愛，愛不是對(duì)孩子千依百順，那樣的話孩子會(huì)碌碌無(wú)為，成不了大器。愛有的時(shí)候會(huì)顯得嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲是希望孩子能夠在成長(zhǎng)中逐漸堅(jiān)強(qiáng)。母愛最偉大的地方就是無(wú)私，不考慮自己的慾望，不計(jì)較自己的將來(lái)，為了孩子可以奉獻(xiàn)一切。
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