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環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
作為一名大學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)一個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)做規(guī)劃。影響規(guī)劃的因素，一部分來(lái)自個(gè)人的性格、特質(zhì)和喜好這些主觀條件，還有很大一部分來(lái)自客觀選擇即職業(yè)環(huán)境。認(rèn)真分析職業(yè)環(huán)境，將給你的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)更多信息。
社會(huì)環(huán)境分析是對(duì)整個(gè)社會(huì)背景的分析，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化和法制等諸多方面。尋求有利的政策傾向，在這個(gè)比較安定的整體環(huán)境中是首選。
就業(yè)政策在這里邊發(fā)揮了重要作用。目前我國(guó)的就業(yè)政策以以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，即畢業(yè)生在國(guó)家和學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下，自行與用人單位溝通，進(jìn)行雙向選擇，也就是畢業(yè)生自主擇業(yè)，國(guó)家不再進(jìn)行任何干預(yù)。這就使得應(yīng)屆生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要對(duì)就業(yè)形勢(shì)有了解，不要盲目樂(lè)觀，也不要無(wú)端悲觀。
另一個(gè)很重要的方面是市場(chǎng)的需求。市場(chǎng)需求高的更容易獲得職位，相反，已經(jīng)飽和的就很難再進(jìn)入。這是應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該非常用心關(guān)注的地方。
對(duì)于市場(chǎng)的需求，要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個(gè)方面。大城市由于機(jī)會(huì)比較多，更容易吸引應(yīng)屆生，應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重，這種行業(yè)往往已經(jīng)進(jìn)入賣(mài)方市場(chǎng)，用人單位更挑剔要求也更嚴(yán)格。
應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要弄清楚自己想要進(jìn)去的職業(yè)在各個(gè)地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個(gè)職業(yè)，那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。
這部分就已經(jīng)具體到你想要進(jìn)的行業(yè)了，有些信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)能夠很好的了解一下，那對(duì)你將來(lái)的面試也會(huì)有很大的幫助。
行業(yè)環(huán)境也就是對(duì)想要從事的目標(biāo)行業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，包括發(fā)展?fàn)顩r，受什么影響最明顯，行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，還有就是行業(yè)前景。
在分析行業(yè)環(huán)境時(shí)，社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)是不可忽視的。時(shí)代發(fā)展下，有些行業(yè)已經(jīng)夕陽(yáng)西下，有些行業(yè)卻是旭日初升，還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護(hù)，有些行業(yè)被限制，有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來(lái)和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國(guó)家支持，如果你規(guī)劃時(shí)選擇了高污染的行業(yè)，那么必將帶來(lái)嚴(yán)重后果。
企業(yè)實(shí)力既包括企業(yè)外在的競(jìng)爭(zhēng)力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。一個(gè)外表看起來(lái)輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的，當(dāng)然是一個(gè)正在處于上升階段的企業(yè)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個(gè)小公司，也是可以考慮的。
企業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長(zhǎng)久工作下去的重要影響因素。一個(gè)好的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓讓員工感到快樂(lè)和受尊重，激發(fā)員工的工作積極性，并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長(zhǎng)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，并且在做出貢獻(xiàn)后能夠獲得報(bào)酬。
企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)條件。一個(gè)良好的發(fā)展前景，既是企業(yè)的幸運(yùn)，也是員工的幸運(yùn)。你做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要看重這一點(diǎn)。一個(gè)目前狀態(tài)尚佳，但已經(jīng)沒(méi)有上升空間的企業(yè)，不建議將其列入規(guī)劃中。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
所謂職業(yè)環(huán)境分析，就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會(huì)地位、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等。進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析的要求是，通過(guò)職業(yè)環(huán)境分析弄清職業(yè)環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用，對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估并做出反應(yīng)。
對(duì)于市場(chǎng)的需求，要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個(gè)方面。大城市由于機(jī)會(huì)比較多，更容易吸引應(yīng)屆生，應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重，這種行業(yè)往往已經(jīng)進(jìn)入賣(mài)方市場(chǎng)，用人單位更挑剔要求也更嚴(yán)格。
應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要弄清楚自己想要進(jìn)去的職業(yè)在各個(gè)地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個(gè)職業(yè)，那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。
這部分就已經(jīng)具體到你想要進(jìn)的行業(yè)了，有些 信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)能夠很好的了解一下，那對(duì)你將來(lái)的面試也會(huì)有很大的幫助。
行業(yè)環(huán)境也就是對(duì)想要從事的目標(biāo)行業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，包括發(fā)展?fàn)顩r，受什么影響最明顯，行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，還有就是行業(yè)前景。
在分析行業(yè)環(huán)境時(shí)，社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)是不可忽視的。時(shí)代發(fā)展下，有些行業(yè)已經(jīng)夕陽(yáng)西下，有些行業(yè)卻是旭日初升，還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護(hù)，有些行業(yè)被限制，有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來(lái)和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國(guó)家支持，如果你規(guī)劃時(shí)選擇了高污染的行業(yè)，那么必將帶來(lái)嚴(yán)重后果。
企業(yè)實(shí)力既包括企業(yè)外在的競(jìng)爭(zhēng)力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。一個(gè)外表看起來(lái)輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的，當(dāng)然是一個(gè)正在處于上升階段的企業(yè)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個(gè)小公司，也是可以考慮的。 業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長(zhǎng)久工作下去的重要影響因素。一個(gè)好的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓讓員工感到快樂(lè)和受尊重，激發(fā)員工的工作積極性，并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長(zhǎng)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，并且在做出貢獻(xiàn)后能夠獲得報(bào)酬。
企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)條件。一個(gè)良好的發(fā)展前景，既是企業(yè)的幸運(yùn)，也是員工的幸運(yùn)。你做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要看重這一點(diǎn)。一個(gè)目前狀態(tài)尚佳，但已經(jīng)沒(méi)有上升空間的企業(yè)，不建議將其列入規(guī)劃中。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對(duì)其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。
（二）學(xué)校環(huán)境分析：
我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí)，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習(xí)也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機(jī)讓本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問(wèn)題，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
據(jù)稱(chēng)有一定的方案設(shè)計(jì)能力，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一。
在人類(lèi)社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
(一)我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)：
2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生共699萬(wàn)人，比去年增加了46%，而用人單位的人才需求量并沒(méi)有明顯增加。
專(zhuān)家稱(chēng)，2013年就業(yè)率在70%左右，有64萬(wàn)大學(xué)生落實(shí)不了工作崗位。
2014年高校畢業(yè)生達(dá)727萬(wàn)人，增長(zhǎng)28萬(wàn)。約120萬(wàn)人畢業(yè)就失業(yè)!
高職的情況尤為嚴(yán)峻。
2013年全國(guó)高職畢業(yè)生就業(yè)率是55%。
全國(guó)的總體就業(yè)率是70%，本科生的就業(yè)率是80%以上。
我國(guó)高職教育正處于探索期。
教育部提出來(lái)畢業(yè)生就業(yè)難點(diǎn)在高職，重點(diǎn)也是在高職。
(二)原因分析與應(yīng)對(duì)措施。
1、大學(xué)生“僧多肉少”、無(wú)職可就與用人單位求賢若渴、人才難得并存。
2、歸根結(jié)底是教育與市場(chǎng)需要沒(méi)有接軌。
3、大多數(shù)高校沒(méi)有幫助大學(xué)生做好大學(xué)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃。
4、大學(xué)生亟需為最終畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)職場(chǎng)做好知識(shí)技能和意識(shí)素質(zhì)方面的準(zhǔn)備。
5、大學(xué)生職規(guī)漸受關(guān)注,勢(shì)在必然，形勢(shì)所迫，應(yīng)運(yùn)而生!
6、西方國(guó)家的學(xué)校教育中早就有“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)輔導(dǎo)”課。在美國(guó)，八年級(jí)(高中)時(shí)就做職業(yè)興趣分析。我國(guó)高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文、理科。大學(xué)選專(zhuān)業(yè)很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。
北京人文經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校生調(diào)查表明――62%的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃，33%大學(xué)生不明確，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。
應(yīng)對(duì)策略：
1、從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來(lái)，加以充分地考慮，估計(jì)一下自己能否勝任某項(xiàng)職業(yè)的要求，認(rèn)真評(píng)價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性，即進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)和定位。其次對(duì)職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。
2、比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對(duì)人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應(yīng)當(dāng)選出那些更符合條件的，更符合自己特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過(guò)努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因?yàn)槿耸履撤N職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)也是考慮多方面的，所以當(dāng)個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí)，職業(yè)選擇就比較容易成功。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短。在選擇職業(yè)時(shí)，要清楚地知道自己的長(zhǎng)處是什么、短處是什么。一般來(lái)講，當(dāng)職業(yè)與個(gè)人的理想、愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)最接近時(shí)，個(gè)人的主觀能動(dòng)性容易激發(fā)出來(lái)。因此，在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，有待于個(gè)人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛(ài)自己的工作，才能把工作當(dāng)作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
4、適時(shí)調(diào)整。依據(jù)以上三個(gè)策略，有的人可能當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，后來(lái)情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時(shí)考慮不夠全面，在實(shí)踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時(shí)調(diào)整，慎重地進(jìn)行新的選擇，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，適時(shí)調(diào)整的引申含義是：對(duì)自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機(jī)會(huì)、分步躍進(jìn)、逐漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹(shù)立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備，就應(yīng)該適時(shí)調(diào)整，創(chuàng)造時(shí)機(jī)使條件成熟。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
會(huì)讓你在關(guān)鍵時(shí)刻得到“貴人相助”。
同時(shí)，cdm行業(yè)牽涉業(yè)主、買(mǎi)家、oe、eb、咨詢(xún)方多方面，
不管你在那一方，交際的能力是項(xiàng)目成功的基本要素。
4、專(zhuān)業(yè)知識(shí)：
cdm分布能源、化工、環(huán)境、農(nóng)林等各個(gè)領(lǐng)域，
環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)的多而不精，
如果沒(méi)有能在短時(shí)間內(nèi)熟悉一個(gè)工藝過(guò)程的能力，
那么環(huán)境專(zhuān)業(yè)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可以言，
環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，什么都知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，能在學(xué)習(xí)中幫助理解，
但是要在深入，還是看各人的學(xué)習(xí)能力。
初期，可以選擇主功熟悉的行業(yè)，
但是，要做到精英，那么需要慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)才行。
(哎，這個(gè)是廢話了，任何工作都是這樣，環(huán)評(píng)更是這樣)。
5、財(cái)務(wù)知識(shí)：
這個(gè)是環(huán)境專(zhuān)業(yè)，或者說(shuō)是工科專(zhuān)業(yè)要成為cdm精英的最難點(diǎn)，
財(cái)務(wù)分析的能力，和英語(yǔ)的能力，同樣重要。
了解財(cái)務(wù)的基本知識(shí)，是入門(mén)的最最最基本的要求;。
也許大部分時(shí)候，有專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員處理項(xiàng)目中財(cái)務(wù)的部分工作，
但是如果想成為cdm精英，那么請(qǐng)向注會(huì)看齊，包括技術(shù)和政策。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的注會(huì)，能讓項(xiàng)目起死回生;。
而一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)人員，也許會(huì)給項(xiàng)目制造更多的麻煩。
財(cái)務(wù)，是在cdm的申請(qǐng)過(guò)程中，一個(gè)致關(guān)重要的問(wèn)題，
除非，這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)存在非常明顯的技術(shù)阻礙，或者采用的技術(shù)在國(guó)內(nèi)是特例。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
很多民企已經(jīng)意識(shí)到了自己的企業(yè)需要發(fā)展就必須引進(jìn)人才，就必須引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人?？墒窃谒麄冋嬲迅呒?jí)的職業(yè)經(jīng)理人請(qǐng)進(jìn)門(mén)后，家族企業(yè)的老總們總會(huì)有意無(wú)意地注意到這樣一個(gè)問(wèn)題：在企業(yè)自身還沒(méi)有規(guī)范、還沒(méi)有建立起一套制度的情況下，引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人是危險(xiǎn)的。
援引北大光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)張維迎先生的話，就好比一對(duì)小夫妻在家里有亂放錢(qián)的`習(xí)慣，如果這毛病還沒(méi)有改掉就去請(qǐng)保姆，可能會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。
所以當(dāng)職場(chǎng)發(fā)展遇到困境時(shí)，在首先分析自己的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該具備的是對(duì)于環(huán)境的識(shí)別力，這樣才可以做到公正客觀的面對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展道路，特別是高級(jí)的職業(yè)經(jīng)理人，在自己的職業(yè)化水準(zhǔn)達(dá)到一定高度后，擁有自信的同時(shí)，別忘了隨時(shí)審視自己所處的公司環(huán)境和行業(yè)的大環(huán)境，這樣才有利于自己的成長(zhǎng)，做到走一步，看十步。
但是并不是每個(gè)人都擁有相當(dāng)?shù)沫h(huán)境識(shí)別力的，如果沒(méi)有能力進(jìn)行自我判斷的時(shí)候，請(qǐng)教行業(yè)資深人員和專(zhuān)門(mén)性的機(jī)構(gòu)就顯得十分必要和明智了。
向陽(yáng)生涯以“個(gè)人職業(yè)生涯顧問(wèn)”為服務(wù)基線，為我們的客戶提供全方位職業(yè)生涯發(fā)展的支持性解決方案――咨詢(xún)/培訓(xùn)/管理。
作為國(guó)內(nèi)首家職業(yè)心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司匯集了國(guó)內(nèi)頂尖的生涯管理專(zhuān)家與國(guó)家首批職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。向陽(yáng)生涯在關(guān)注職業(yè)生涯發(fā)展的同時(shí)，致力于社會(huì)關(guān)系生態(tài)圈的建設(shè)和維護(hù)，把職業(yè)規(guī)劃納入整體生活和職業(yè)背景。如您職業(yè)發(fā)展中遇到什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開(kāi)明，很尊重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。
我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國(guó)范圍沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置中，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢(shì)較好，并且20_年我校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)可以彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢(shì)。
由于家庭的原因，我將來(lái)的就業(yè)地點(diǎn)很可能會(huì)選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市，但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來(lái)看，將會(huì)有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
職業(yè)環(huán)境分析分為社會(huì)環(huán)境分析和組織(企業(yè))環(huán)境分析兩部分。
社會(huì)環(huán)境分析是對(duì)整個(gè)社會(huì)背景的分析，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化和法制等諸多方面。尋求有利的政策傾向，在這個(gè)比較安定的整體環(huán)境中是首選。
就業(yè)政策在這里邊發(fā)揮了重要作用。目前我國(guó)的就業(yè)政策以以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，即畢業(yè)生在國(guó)家和學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下，自行與用人單位溝通，進(jìn)行雙向選擇，也就是畢業(yè)生自主擇業(yè)，國(guó)家不再進(jìn)行任何干預(yù)。這就使得應(yīng)屆生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要對(duì)就業(yè)形勢(shì)有了解，不要盲目樂(lè)觀，也不要無(wú)端悲觀。
另一個(gè)很重要的方面是市場(chǎng)的需求。市場(chǎng)需求高的更容易獲得職位，相反，已經(jīng)飽和的就很難再進(jìn)入。這是應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該非常用心關(guān)注的地方。
對(duì)于市場(chǎng)的需求，要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個(gè)方面。大城市由于機(jī)會(huì)比較多，更容易吸引應(yīng)屆生，應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重，這種行業(yè)往往已經(jīng)進(jìn)入賣(mài)方市場(chǎng)，用人單位更挑剔要求也更嚴(yán)格。
應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要弄清楚自己想要進(jìn)去的職業(yè)在各個(gè)地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個(gè)職業(yè)，那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。
這部分就已經(jīng)具體到你想要進(jìn)的行業(yè)了，有些信息如果做職業(yè)規(guī)劃時(shí)能夠很好的了解一下，那對(duì)你將來(lái)的面試也會(huì)有很大的幫助。
行業(yè)環(huán)境也就是對(duì)想要從事的目標(biāo)行業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，包括發(fā)展?fàn)顩r，受什么影響最明顯，行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，還有就是行業(yè)前景。
在分析行業(yè)環(huán)境時(shí)，社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)是不可忽視的。時(shí)代發(fā)展下，有些行業(yè)已經(jīng)夕陽(yáng)西下，有些行業(yè)卻是旭日初升，還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護(hù)，有些行業(yè)被限制，有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來(lái)和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國(guó)家支持，如果你規(guī)劃時(shí)選擇了高污染的行業(yè)，那么必將帶來(lái)嚴(yán)重后果。
企業(yè)實(shí)力既包括企業(yè)外在的競(jìng)爭(zhēng)力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。一個(gè)外表看起來(lái)輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的，當(dāng)然是一個(gè)正在處于上升階段的企業(yè)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個(gè)小公司，也是可以考慮的。
企業(yè)文化。
和企業(yè)制度則是你能否在其中長(zhǎng)久工作下去的重要影響因素。一個(gè)好的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓讓員工感到快樂(lè)和受尊重，激發(fā)員工的工作積極性，并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長(zhǎng)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，并且在做出貢獻(xiàn)后能夠獲得報(bào)酬。
企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)條件。一個(gè)良好的發(fā)展前景，既是企業(yè)的幸運(yùn)，也是員工的幸運(yùn)。你做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要看重這一點(diǎn)。一個(gè)目前狀態(tài)尚佳，但已經(jīng)沒(méi)有上升空間的企業(yè)，不建議將其列入規(guī)劃中。
以上，就是在職業(yè)規(guī)劃中如何進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析。掌握了以上幾個(gè)方面，你就可以比較條理地進(jìn)行資料搜集和分析，為你的職業(yè)規(guī)劃添磚加瓦。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十
有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生的每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗作準(zhǔn)備。
1.學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)(有必要再深造)。
2.工作目標(biāo)：國(guó)有企業(yè)。
3.方向：企業(yè)高級(jí)管理人員，建自己的公司。
自生現(xiàn)狀：
對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí)，有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過(guò)我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。
興趣方面：
很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書(shū)、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長(zhǎng)。而且常常覺(jué)得自己知識(shí)面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對(duì)于休閑娛樂(lè)、時(shí)事新聞等了解的有些少。
1.社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外企進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2.煤礦職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境。
中國(guó)是世界礦種多，儲(chǔ)量豐富的國(guó)家之一，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各方面的突飛猛進(jìn)，各種礦物的儲(chǔ)量都大幅度減少，而煤作為工業(yè)的糧食，它的消耗量直接影響著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。煤是任何一個(gè)國(guó)家不可或缺的資源。
(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干起，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。
一年級(jí)：
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一年了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來(lái)時(shí)，就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
這一年的時(shí)間總體來(lái)講過(guò)得有些混亂。究其原因，可能在于對(duì)大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時(shí)間安排的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。
在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的，參加了兩個(gè)社團(tuán)，做了很多從前沒(méi)做過(guò)的事情，比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫(xiě)報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對(duì)于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，但我覺(jué)的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門(mén)時(shí)就更多的和學(xué)長(zhǎng)交流，也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無(wú)用功。
二年級(jí)：
這一年是準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，搜集有關(guān)公司的資料，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的假期工作，和同學(xué)交流學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要專(zhuān)升本或考研。
三年級(jí)：
為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，這時(shí)先對(duì)前面的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分，然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一
我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、什么是我看重的。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、我能夠干什么。
之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí)，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
4、適合干什么。
如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了，我對(duì)自己的理解是――內(nèi)外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的`，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。
5、自我分析小節(jié)。
從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
1、家庭環(huán)境分析。
從家庭上分析，我家是xxx家庭――父母都幫別人打工，應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng)，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō)，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長(zhǎng)子，應(yīng)該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比較高，這也是無(wú)形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
在學(xué)校學(xué)老師教會(huì)的不如我們?cè)谏鐣?huì)上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”。
3、社會(huì)環(huán)境分析。
應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，不過(guò)機(jī)遇也總是存在，20xx年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評(píng)，也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃。
（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素：
（1）我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來(lái)說(shuō)在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。
（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類(lèi)知識(shí)，各方面綜合發(fā)展。
（3）一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)因素：
（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。
（2）有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)因素：
國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇。
大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力。
評(píng)估的內(nèi)容：
（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：
在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。
（2）職業(yè)路徑評(píng)估：
舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
（3）實(shí)施策略評(píng)估：
個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬(wàn)變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
（4）其他因素評(píng)估：
如果有意外情況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì)，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二
身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
1.自己興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)。
喜歡的文學(xué)作品：類(lèi)型人物傳記、時(shí)尚雜志。
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》。
2.自己優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)真刻苦，能夠很好的和同學(xué)相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3.自己劣勢(shì)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，對(duì)外面社會(huì)不是很了解，容易給自己找借口。
5.自己的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，在某些方面缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。
充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富，未來(lái)十年規(guī)劃和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx-20xx年：
成果目標(biāo)：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。
成果目標(biāo)：暫無(wú)。
能力目標(biāo)：掌握基本的知識(shí)，擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：暫無(wú)。
成果目標(biāo)：擁有穩(wěn)定工作的。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠真真的獨(dú)立生活。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)家庭責(zé)任感建筑自己的家庭（預(yù)計(jì)在20xx年）。
夢(mèng)想目標(biāo)：擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，自己創(chuàng)業(yè)。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十三
環(huán)境工程是環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在環(huán)保部門(mén)、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
機(jī)械制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)、電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析、化工原理、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)等。
該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)環(huán)境工程，對(duì)污染治理、環(huán)境安全規(guī)劃、設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生就讀。
3.具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
2、職業(yè)能力——能夠干什么;。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。
我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是審美藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺(jué)得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
1.能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況。
2.敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。
4.對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。
6、家庭環(huán)境分析。
1990年出生在一普通農(nóng)民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時(shí)對(duì)待朋友誠(chéng)懇態(tài)度，母親對(duì)自己獨(dú)立認(rèn)識(shí)方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠(chéng)，自己能做的事決不向人請(qǐng)求幫助的性格。
7、社會(huì)環(huán)境分析。
我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國(guó)家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中，國(guó)家對(duì)人才很是看重，尤其對(duì)將來(lái)人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓、把關(guān)。但是由于生活的等級(jí)落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會(huì)，哪怕開(kāi)始的幾年相當(dāng)困難，到處碰壁(拿他們的話說(shuō)，就是體驗(yàn)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn))，也不愿意到開(kāi)發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。
8、職業(yè)環(huán)境分析。
當(dāng)今環(huán)保專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)。
在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專(zhuān)業(yè)卻受到冷遇。對(duì)于環(huán)保人才，環(huán)保業(yè)界有一說(shuō)法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才，要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對(duì)自己業(yè)內(nèi)要非常精通，并不需要每個(gè)專(zhuān)業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’。對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開(kāi)始干起，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn)。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十四
環(huán)境科學(xué)是一門(mén)新興的科學(xué)，近二三十年來(lái)發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會(huì)的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。我國(guó)目前處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，其中涉及到節(jié)約能源、提高效益，就不得不與環(huán)境問(wèn)題掛鉤。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國(guó)家基本國(guó)策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國(guó)家加強(qiáng)了這方面的扶持力度，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。目前國(guó)家對(duì)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門(mén)從業(yè)，都是很不錯(cuò)的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專(zhuān)業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來(lái)看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高，所以現(xiàn)在有些人就得這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是特別的熱門(mén)，不過(guò)隨著全球人民對(duì)環(huán)境的重視，環(huán)境保護(hù)必將是一個(gè)不可避免的話題，而我們的專(zhuān)業(yè)也將會(huì)變得不再是別人聽(tīng)了很虛的那種專(zhuān)業(yè)了，并且我們以后找工作也將會(huì)變得容易了。
通過(guò)我對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)的觀察以及對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)的分析，四年后我會(huì)有三種去向：
是我從小的一直就懷揣的夢(mèng)想：去澳大利亞墨爾本大學(xué)繼續(xù)深造。首先我羨慕澳大利亞那一望無(wú)際的綠色，四面環(huán)海的地方，造型獨(dú)特的歌劇院，以及他們還擁有有全球一流的先進(jìn)的教學(xué)方式和全球知名的教授學(xué)者等等。正因?yàn)檫@些原因澳大利亞成為許多學(xué)生的留學(xué)地。而我也正是由于這些原因才把我夢(mèng)想選在了澳大利亞，在那兒深造之后還會(huì)有機(jī)會(huì)留校和那些世界著名的科學(xué)家一起搞研究發(fā)明等，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
第二就是像現(xiàn)在成批的大學(xué)生的一樣，開(kāi)始新一輪的”高考”，萬(wàn)人一起過(guò)獨(dú)木橋-考研，向心目中的的名校而奮斗，接著繼續(xù)三年的學(xué)習(xí)，然后繼續(xù)考公務(wù)員將來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的政府工作。
第三就是努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，更重要的是提高自己的個(gè)人綜合素質(zhì)包括與人的交際能力，說(shuō)話的藝術(shù)能力，以及辦事的能力，還有個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等。這樣能力為以后四年順利的進(jìn)入社會(huì)適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而充滿競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏的環(huán)境作準(zhǔn)備，不至于被社會(huì)淘汰出局。然后憑借著自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)的”知識(shí)”進(jìn)入一家污水處理廠，或者去一家新創(chuàng)辦的制造企業(yè)做一名技術(shù)員或者別的小的職位也行，畢竟也是剛剛畢業(yè)，只要有個(gè)工作就行，想得到更好的職位就必須在干幾年，讓自己的`能力被別人知道和發(fā)現(xiàn)才會(huì)有機(jī)會(huì)向更高的職位奮斗。
這三個(gè)就是我的以后打算，和別的同學(xué)有可能一樣，但是我有我自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)不同于別人。下面就將我的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)分析一下，以便我對(duì)我的三個(gè)方向有更清晰的認(rèn)識(shí)和選擇。
自己的swot分析:
一、優(yōu)勢(shì)：
首先我是一個(gè)性格內(nèi)外兼有的人，所以性格就決定我的優(yōu)勢(shì)，善于交際、愛(ài)好廣泛、并且特別能吃苦、具有一股不達(dá)目的不松手的鉆勁，幽默善于開(kāi)玩笑，事業(yè)心也很強(qiáng)，對(duì)自己的工作特別的認(rèn)真是一個(gè)追求十全十美的人。
二、劣勢(shì)：
還是由于性格決定了，性子很急躁，有些事事情太急于完成并且沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的認(rèn)真全面的思考就去做，結(jié)果可想而知。還有有時(shí)太粗心辦事不夠仔細(xì)認(rèn)真，經(jīng)常鬧出笑話。
三、機(jī)會(huì)：
現(xiàn)在家里就我一個(gè)人在上學(xué)了，爸媽還有姐姐都有工作都賺錢(qián)了，這就為我出國(guó)留學(xué)提供機(jī)會(huì)和條件，去實(shí)現(xiàn)我的個(gè)夢(mèng)想。去國(guó)外增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和提高學(xué)問(wèn)，并且學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及的文化等。
四、威脅：
由于如今社會(huì)對(duì)留學(xué)生不再是那么的稀奇和青睞了，如果去國(guó)外只是游玩欣賞美麗的景色，而沒(méi)有真正的去學(xué)習(xí)知識(shí)，那么回了來(lái)以后還是很難找到工作。只能變“還帶”并且如今受到金融危機(jī)的影響，大學(xué)生也包括留學(xué)生都很難找到一份合適的工作，再加上如今畢業(yè)的大學(xué)生一年比一年多，更是很那找到工作。
既然目標(biāo)已經(jīng)制定了，就要為之而奮斗，不要讓目標(biāo)永遠(yuǎn)留在紙上或者口頭，要付出實(shí)際的行動(dòng)和代價(jià)。
首先要想出國(guó)，頭等大事就是英語(yǔ)必須要達(dá)到國(guó)外的要求，考托福、雅思、gre等這些都是必須得。只有這些考試通過(guò)了才有機(jī)會(huì)也才有資格出去。因此從大一開(kāi)始我就一直把英語(yǔ)作為重點(diǎn)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，早晨早早起來(lái)讀英語(yǔ)背英語(yǔ)那已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，強(qiáng)行逼迫自己記單詞，擴(kuò)大詞匯量。然后每周周五晚上去人大英語(yǔ)角，和那些愛(ài)好英語(yǔ)的人們一起練習(xí)口語(yǔ)聊天，不光練習(xí)了口語(yǔ)有認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)的朋友，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)他們了解更多的文化為以后出國(guó)堅(jiān)定更牢固的基礎(chǔ)。
接著不光要學(xué)好英語(yǔ)還要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，甚至跨專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。比如西經(jīng)、法律、歷史等增大自己的知識(shí)面，因?yàn)樯鐣?huì)是多元化的，所以她需要一個(gè)多元化的人才，就像的女孩子總會(huì)選擇既有長(zhǎng)相又有智慧和事業(yè)的男孩一樣。所以我們就必須用知識(shí)來(lái)武裝自己達(dá)到社會(huì)這個(gè)女孩子的要求，讓她接受我們。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得從周老師這兒學(xué)到了很多知識(shí)也包括老師自己的心得，都很實(shí)用尤其是對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很值得去思考，所以上了周老師的課使我在大一就對(duì)我以后有了更明確的規(guī)劃，覺(jué)得我的夢(mèng)想從這開(kāi)始了，在此我要向周老師鄭重的說(shuō)聲謝謝!老師的培養(yǎng)和教育不會(huì)白費(fèi)的，我會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，我會(huì)記住老師的教導(dǎo)為自己的夢(mèng)想而不懈努力的。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十五
為了更好地進(jìn)行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃，必須對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行分析，通過(guò)外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用，對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估，并做出反應(yīng)。
(一)家庭環(huán)境分析。
任何人的性格和品質(zhì)的形成及個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭環(huán)境的影響，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，考慮更多的是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等因素對(duì)本人的.影響。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立，總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，在不同時(shí)期也會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況，不斷修正、調(diào)整，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。正確而全面地評(píng)估家庭情況才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
(二)學(xué)校環(huán)境分析。
學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)的選擇、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
(三)社會(huì)環(huán)境分析。
對(duì)社會(huì)環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個(gè)方面：
1.社會(huì)政策，主要是人事政策和勞動(dòng)政策;。
4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技的發(fā)展會(huì)帶來(lái)理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補(bǔ)充等，而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。
我們周?chē)?jīng)常發(fā)生這樣的事情，同樣的行業(yè)，有的人覺(jué)得越干越有意思，而有的人天天在思索如何換行業(yè);同樣的工作，有人在一個(gè)公司工作非常愉快，而在另一個(gè)公司工作卻很不開(kāi)心。其實(shí)只有知道了什么行業(yè)適合自己，找到適合自己的環(huán)境和氛圍，才會(huì)心情愉悅、充分發(fā)揮才能、高效投入工作并取得成功。
(一)職業(yè)環(huán)境分析。
所謂職業(yè)環(huán)境分析，就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會(huì)地位、未來(lái)趨勢(shì)等。比如：當(dāng)前熱點(diǎn)職業(yè)有哪些，發(fā)展前景怎樣;社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)所選職業(yè)有什么要求，影響如何等。
1.網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏。
2.土木工程專(zhuān)業(yè)受到追捧。
3.汽車(chē)制造業(yè)提供大量崗位。
4.中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫。
5.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)需求旺盛。
6.廣告業(yè)朝陽(yáng)無(wú)限好。
7.外語(yǔ)、電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)前景依然樂(lè)觀——。
8.新職業(yè)前景可待。
(二)行業(yè)環(huán)境分析。
所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所從事行業(yè)和將來(lái)想從事的目標(biāo)行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何等。
(三)企業(yè)環(huán)境分析。
企業(yè)環(huán)境一般包括單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。首先，要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化、什么樣的環(huán)境，從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作，如果用幾年的時(shí)間做自己并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn))，那么就是在浪費(fèi)生命、浪費(fèi)組織的信任。
環(huán)境職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十六
社會(huì)現(xiàn)狀：
今天的中國(guó)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展取大巨大成就的同時(shí)，社會(huì)矛盾也突出。特別是社會(huì)的兩級(jí)分化十分嚴(yán)重。這些現(xiàn)象已經(jīng)誘發(fā)出了很多社會(huì)問(wèn)題。“官二代，富二代，窮二代”的字眼不斷出現(xiàn)在我們面前。尤其是像我們這些大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)和謀取更好職位的時(shí)候，家庭資源、社會(huì)關(guān)系、祖?zhèn)鞴缕鸬搅撕艽蟮淖饔?。而有很多出生草根的?yōu)秀大學(xué)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得好的工作。一種“出身決定命運(yùn)”的悲觀情緒勢(shì)必會(huì)蔓延。而當(dāng)看到其他的人在享受到父輩積累的財(cái)富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤恨的情緒就會(huì)滋長(zhǎng)。有時(shí)候直接導(dǎo)致了部分出生草根大學(xué)生的擇業(yè)觀。消極、失望和對(duì)現(xiàn)實(shí)不公平的心理占據(jù)了他們的內(nèi)心。從此沒(méi)有了人生航行動(dòng)力。所以我們這些大學(xué)畢業(yè)生在設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，不僅要定位自己，而且要結(jié)合社會(huì)的實(shí)際情況。敢于突破，敢于在逆境中成長(zhǎng)。要將困難化為動(dòng)力。
專(zhuān)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)：
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書(shū)面英語(yǔ)交流的高級(jí)文員工作，并具備一定的工商管理知識(shí)。也可從事英語(yǔ)教學(xué)，培訓(xùn)工作。國(guó)際貿(mào)易方向：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。
行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：可以考國(guó)家公務(wù)員，也可以進(jìn)公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍非常廣，但專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)向性不強(qiáng)。當(dāng)然必要的行政管理知識(shí)對(duì)于一個(gè)從事企業(yè)管理和想在管理方面取得長(zhǎng)足發(fā)展的人來(lái)說(shuō)非常重要。
如果將商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和行政管理有機(jī)的相結(jié)合，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展將會(huì)取到非常大的幫助。因?yàn)橛行У南嘟Y(jié)合，將會(huì)有力的推進(jìn)個(gè)人走向涉外型、高級(jí)管理型復(fù)合型人才。
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