總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的重要過程。寫總結(jié)時要注意語言簡練、條理清晰。以下是一些總結(jié)的實例，它們總結(jié)了不同方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以供大家參考。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇一
為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。推動全社會形成崇尚英雄、精忠報國，爭做先鋒的濃厚氛圍，5月23日下午，xx學(xué)校積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的班會活動。
活動中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。然后班主任組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。最后班主任組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。觀看后，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論，積極發(fā)言表達(dá)自己的想法。
英雄是時代的代表，是民族精神的象征，是青少年崇拜的偶像。通過此次活動，學(xué)校全體師生在頭腦中樹立崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，精忠報國的意識，讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，用英雄的品質(zhì)陶冶情操，以此來傳承我們中華民族的美德，構(gòu)建社會主義核心價值觀，讓精忠報國的情懷激蕩學(xué)子們的人生。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇二
活動目的：
通過同學(xué)介紹和表演英雄的故事，激發(fā)學(xué)生崇尚英雄、精忠報國的感情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的感情，勉勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
活動準(zhǔn)備：
1．搜集關(guān)于英雄人物事跡的資料。
2．模仿英雄事跡排練演出。
活動過程：
（指生回答。）。
主持人：在浩瀚的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出多少英雄豪杰，曾經(jīng)傳誦過多少可歌可泣的英雄故事??！他們的名字永垂青史，他們的事跡至今能鼓舞我們前進(jìn)。曾記否，明朝時，我們東南沿海倭寇四起，是誰組織當(dāng)?shù)匕傩請F(tuán)結(jié)抗倭，掃平了東南沿海的危機(jī)，維護(hù)了國家的安定？對，他就是抗倭英雄戚繼光。請聽隋金含同學(xué)介紹抗倭英雄戚繼光的故事。
（隋金含上臺講故事。）。
主持人：戚繼光保衛(wèi)國家，抵抗外敵令人敬佩，而同樣是民族英雄，鄭成功收復(fù)臺灣的事跡更是轟轟烈烈。下面請聽第三小隊的同學(xué)為大家介紹鄭成功的故事。
（第三小隊表演鄭成功的故事。）。
主持人：一生忠義昭千古，滿腔豪情吐虹霓。岳飛這個名字一提起來就是那么響當(dāng)當(dāng)。他用生命鑒證了“精忠報國”這四個字。至今棲霞嶺下前往拜祭的人仍然絡(luò)繹不絕。有請第4小隊的同學(xué)為大家表演《英雄岳飛》的故事。
（三名同學(xué)上臺。旁白先介紹故事背景，強(qiáng)思睿（飾演岳飛）跪地，李泠苒（飾演母親）在其背上刻“精忠報國”四個字。最后全體同學(xué)誦讀詩歌《滿江紅》。）。
（生答：文天祥）。
主持人：對，他就是文天祥。文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句至今仍廣為流傳，并激勵著一代又一代的人。請楊子航同學(xué)向大家講文天祥的故事。
（楊子航上場表演。）。
主持人：歷史的巨浪不斷翻滾，一個個英雄隨之誕生，追溯到近代，一個中國革命的先驅(qū)人物誕生了，他就是李大釗。有請宋雨萱和大家介紹一下李大釗。
（宋雨萱講李大釗的事跡。）。
主持人：聽了宋雨萱的介紹，大家一定留下了深刻的印象。我想請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
（指生談感受。）。
主持人：大家談得非常好。災(zāi)難深重的舊中國，有多少中華兒女拿起槍，投身于抗敵前線，又有多少英雄用生命譜寫了英雄樂章？大家都知道狼牙山五壯士的故事吧？下面我們請第一小隊為大家再現(xiàn)狼牙山五壯士的壯舉。
（第一小隊表演《狼牙山五壯士》。）。
（指生交流。）。
主持人：他們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，我們雖不能將他們的名字一一記起，但他們的精神永存。董存瑞就是他們中的一個。下面請張椿棣講一講英雄董存瑞的事跡。
（張椿棣同學(xué)上臺講故事，李怡辰表演董存瑞炸碉堡的情形。）。
主持人：說到英雄，不光是男子漢，歷也有許多巾幗不讓須眉的女英雄，古有花木蘭代父從軍，楊門女將為國出征，今有劉胡蘭，江姐從容就義，這些也都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！下面有請仝小米和楊洛清講《江姐》和《劉胡蘭》的故事。
（仝小米和楊洛清同學(xué)上場講故事。）。
主持人：今天我們了解的英雄人物有以祖國的盛衰和人民憂樂為懷的政治家、軍事家，又有為中國人民的解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先烈。這些英雄為我們樹立了光輝的榜樣，他們那英雄的壯舉，愛國的豪情將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。下面有請我們敬愛的高老師為大家做總結(jié)。
班主任高老師：同學(xué)們，今天我們開了一個很成功的班會。大家通過講英雄、演英雄使我們了解了許多英雄的事跡，也使我們深切地感受到英雄那種不畏_，不怕犧牲的精神和拳拳的愛國之情。如今我們生活在一個和平安定的社會里，沒有戰(zhàn)火的硝煙，也沒有統(tǒng)治者的欺壓，人們都能非常幸福地生活。英雄拋頭顱、灑熱血的目的就是為了讓我們建設(shè)一個美麗、富饒的新中國，我們一定不能辜負(fù)他們的希望，要學(xué)習(xí)英雄的愛國精神，學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、_、文明的社會主義強(qiáng)國而努力奮斗！
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇三
為了推動全社會形成崇尚英雄，精忠報國，爭做先鋒的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大青少年向英雄學(xué)習(xí)。20xx年5月22日上午xx學(xué)校開展了一次“崇尚英雄，精忠報國”的主題班會活動。
此次主題班會的主要目的是引導(dǎo)廣大師生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在學(xué)生中營造“崇尚英雄，精忠報國”的濃厚氛圍。其中，班會內(nèi)容包括：一是班主任組織學(xué)生集體收看“崇尚英雄，精忠報國”的宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的尊敬，對英雄精神的思考；二是班主任組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷；三是班主任組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、報國故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報國”與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。
通過這次活動，xx學(xué)校全體師生在頭腦中樹立起崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，精忠報國的意識，讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國精神，學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義強(qiáng)國而努力奮斗。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇四
為大力傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，貫徹落實《英雄烈士保護(hù)法》，營造“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動。
為使此次活動有效開展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級根據(jù)上級要求制作“崇尚英雄精忠報國”課件，填寫主題班會記錄，保留相片資料。
班會課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對英雄的`理解。
此次主題班會活動的開展，在全校范圍內(nèi)營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛國情懷。大家紛紛表示，要以此次活動為契機(jī)，發(fā)憤讀書，努力學(xué)習(xí)，用實際行動向英雄致敬。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇五
根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，讓學(xué)生傳承和弘揚英烈精神、愛國精神，深入培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。6月4日上午,xx市xx縣第三中學(xué)組織開展了以“崇尚英雄，精忠報國”為主題的班會活動。
活動前，政教處、校團(tuán)委積極商討制定了詳細(xì)的班會。
活動方案。
各班班主任精心準(zhǔn)備了。
教案。
課件。
視頻等班會素材，學(xué)生也搜集整理了一些有關(guān)英雄的資料。整個班會由各班組織，政教處督查。通過觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片學(xué)生講英雄故事學(xué)生誦讀英雄的革命家書詩歌朗誦等多種形式解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬和對英雄精神的思考。
此次活動的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力，更傳承和弘揚了英雄烈士精神，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷，引導(dǎo)同學(xué)們銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，將英雄精神在傳承中發(fā)揚光大。同時，教育學(xué)生摒棄“玩樂精神”“盲目追崇明星”“追求新潮”等陋習(xí)，大力提倡向英雄們學(xué)習(xí)，從正面學(xué)會該怎樣愛國、愛家、愛自己。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇六
學(xué)校高度重視本次活動，由政教處制定了。
活動方案。
少先隊大隊部提前向全體學(xué)生發(fā)出“崇尚英雄精忠報國”的倡議，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)搜集革命英雄的紅色家書、家族或家鄉(xiāng)英雄的故事活動中，班主任首先組織學(xué)生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，和學(xué)生一起解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考然后組織學(xué)生誦讀革命英雄的紅色家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷同時組織學(xué)生分享家族英雄故事，將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來最后引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲，班主任做總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合現(xiàn)實生活對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的英雄觀同學(xué)們紛紛表示，一定要銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。
此次主題班會活動，旨在貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，在學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇七
為了豐富大學(xué)生校園生活、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌ppt設(shè)計制作大賽”。ppt作為一門實用技術(shù)，在現(xiàn)在這個技術(shù)發(fā)達(dá)的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解、掌握這方面的知識?，F(xiàn)將此活動的開展情況，做以下總結(jié)：
一、比賽開展。
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當(dāng)場打分，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲。
活動結(jié)束時，由團(tuán)總支書記趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進(jìn)行了打掃，確保會場整潔。
二、活動的`不足。
由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經(jīng)驗，我們準(zhǔn)備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細(xì)節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。
三、改進(jìn)方向。
1、對于活動的開展，我們必須認(rèn)真而細(xì)致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
2、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。因此，我們應(yīng)該重視每一個細(xì)節(jié)，努力做到。
四、活動效果。
通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對此興趣大增。相信同學(xué)們今后會更加重視學(xué)習(xí)此技能。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇八
5月29日，為慶?！傲弧眹H兒童，合浦縣山口中學(xué)少工委，組織少先隊隊員們開展“爭做新時代好隊員”主題活動。
少先隊員們?yōu)樾@的美化綠化貢獻(xiàn)一份力量，種鮮花，為鮮花除草等!少先隊員們一起打掃校道，街道等，努力爭做新時代好隊員!
少先隊員們努力了，奮斗了，為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)了，榮譽(yù)就是見證!自從我校少工委成立到現(xiàn)在，雖還不滿一年，但我們每一個少先隊員都有自己不同的收獲，都在自己的原有基礎(chǔ)上獲得了不同的進(jìn)步!我們山口中學(xué)少工委今天下午還開展了優(yōu)秀少先隊員表彰大會，對十多位優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行頒獎，同時號召我們?nèi)w少先隊員向他們學(xué)習(xí)，爭做先鋒隊模范!也希望他們能早日加入中國共青團(tuán)，成為一名光榮的共青團(tuán)員!
并告訴他們:成績不是我們的終點，榮譽(yù)是一種鼓勵，我們要不斷的努力，超越自我，完善我!
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇九
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。
作為一名21世紀(jì)的少先隊員，我們應(yīng)該怎樣做才能使胸前的紅領(lǐng)巾更加亮麗，更加紅艷呢?我想不僅要在在學(xué)校里嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀學(xué)生，還要在社會上參加有益活動，增長能力，成為一名真正的革命事業(yè)接班人。我學(xué)習(xí)努力，多次作為期末考100分的學(xué)生在家長會上向家長們作匯報演說。上學(xué)期我獲得了“南關(guān)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號，新學(xué)期開學(xué)我作為全校學(xué)生代表作了歡迎新入學(xué)同學(xué)講話，前不久，我還成為“長春市十佳少先隊員”候選人汶川大地震，我慷慨解囊，是班級捐款最多的;社區(qū)組織義工，我積極參與，是同齡人出力最大的。我曾參加了“東北亞博覽會”采訪任務(wù)，采訪了省政府副秘書長叢紅霞阿姨，我寫的文章刊登在了報紙上。吉林省兩會期間我就學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)和視力防控方面的內(nèi)容采訪了省委書記__伯伯和省長王儒林伯伯，還在會議休息時間給省人大委員會的領(lǐng)導(dǎo)表演了貫口《虎年說虎》、《報菜名》，贏得一片掌聲。因為出色完成采訪任務(wù)，吉林省團(tuán)委給我們學(xué)校發(fā)來了喜報，祝賀我們學(xué)校。我給我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)!我為紅領(lǐng)巾增添了光彩!
馬上就要上中學(xué)了，就要和陪伴我六年的紅領(lǐng)巾告別了?？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我要大聲說，“紅領(lǐng)巾，我愿付出我的全部努力，讓你越來越紅艷;紅領(lǐng)巾，我要用生命~~擁抱你!”
我是一名少先隊員。
作者：鴻鵠陽光。
當(dāng)戴上紅艷艷的領(lǐng)巾的時候，當(dāng)別上金燦燦的隊徽的時候，我自豪地向全世界高呼：我是一名少先隊員!
我是一名少先隊員，
我要用智慧的鑰匙開啟知識的寶庫，我要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天;。
我是一名少先隊員，
我會用五彩斑斕的理想陪伴紅五星，我會用激情飛揚的生命譜寫紅領(lǐng)巾;。
我們是一群少先隊員，
我們會用稚嫩的雙肩挑起祖國的未來，我們會用無窮的活力美化神奇的世界。
共產(chǎn)主義是我們的理想，馬列毛鄧是我們的信念，“四有”新人是我們的航標(biāo)，“三化四新”是我們的行為。
因為：
我是一名少先隊員!
我們時刻準(zhǔn)備著：
永遠(yuǎn)跟黨走，踐行價值觀;與時同俱進(jìn)，開拓勇創(chuàng)新;全面奔小康，未來更美好。我是一名少先隊員!
我們是一群少先隊員!
一群少先隊員。
一面紅旗。
從藍(lán)天下緩緩地升起。
一群少先隊員。
用歌聲表達(dá)熱情。
他們贊美的不止是春天。
——那美麗的花朵。
他們在歌頌祖國的未來。
可未來屬于明天。
明天在哪里。
明天會很遙遠(yuǎn)嗎。
不!明天一點也不遙遠(yuǎn)。
明天就在我們的眼前。
他們用深邃的目光。
——望向校園。
一條紅領(lǐng)巾。
在胸前飄揚。
一曲曲歌兒。
在心底唱響。
他們邁開輕盈地步伐。
走向世紀(jì)的明天。
他們用滿腔熱血。
寫下了一首首小詩。
他們從小小的年齡。
便讀起了共產(chǎn)黨的歷史。
他們是誰呵。
原來是春天——。
那花叢中間的一群少先隊員。
2013年10月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名優(yōu)秀的少先隊員就很難了。我覺得一名優(yōu)秀的少先隊員必須做到以下幾點：
首先，在品德方面應(yīng)該是優(yōu)秀的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習(xí)方面，少先隊員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。
再次，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
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崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十
三。活動目標(biāo)：
1、通過講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。
3.通過主題班會各個節(jié)目的展開，對于各個英雄事跡的了解，學(xué)習(xí)英雄的精神，并體現(xiàn)在生活中，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
四、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片。
五、活動過程。
1.主持人(開場白)：宮暢。
(英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌。)。
2、主題班會開始。
3.學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。
黃繼光的英雄故事王二小小英雄雨來董純?nèi)鸬鹊取?/p>
4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點。
5、班主任總結(jié)通過這次主題班會，學(xué)生懂得了很多道理。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小資料。
黃繼光的英雄故事。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十一
說到“英雄”，人們頭腦里首先想起的是黃繼光，邱少云、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄；其次是想起岳飛、戚繼光、梁紅玉、左權(quán)等為民族獨立而抗擊外敵人的民族英雄；再者可能會想起歷史上和戲文里的關(guān)羽、張飛、趙云、武松、李小龍等功夫英雄。
在和平年代的今天，把崇尚英雄，尋找英雄的活動推向前所未有的高潮，這不是形式，這是時代的需要，是民族的需要，是實現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國振興中華民族偉大復(fù)興中國夢的需要。
英雄是民族的脊梁，也是民族之魂，英雄更是社會的榜樣。正如活動標(biāo)題所說：英雄是擁有一顆偉大心的普通人！
英雄，不僅僅是戰(zhàn)斗英雄，民族英雄，功夫英雄更是默默做著好事的身邊人、是擁有一顆偉大的心的普通人。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的今天，一個人要擁有一顆堅定，偉大的內(nèi)心則需要良好環(huán)境的滋養(yǎng)，需要全社會的認(rèn)同，推崇。此網(wǎng)絡(luò)活動的開展恰好營造了這樣的環(huán)境，掀起了全社會認(rèn)同，推崇英雄的浪潮。
在全社會學(xué)習(xí)英雄事跡，推崇英雄的時刻，讓我們每個人都從自身做起，善待英雄心，做一顆擁有偉大心的“普通人”。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十二
5月16日晨會，xx鎮(zhèn)小全體師生齊聚操場，舉行了“崇尚英雄精忠報國爭做新時代好隊員”主題活動開幕式。副校長胡昌來做了主題為《心有榜樣我有擔(dān)當(dāng)》的國旗下講話，帶領(lǐng)大家回顧了從古至今的英雄豪杰，并引導(dǎo)大家要做到“心有榜樣”，從身邊的點滴小事做起，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)募t色少年。
召開主題班會，深化教育。
xx鎮(zhèn)小及時召開班主任會進(jìn)行部署。隨后，各個中隊召開了“崇尚英雄精忠報國”的'主題班。大家集體觀看了《崇尚英雄精忠報國》的宣傳片，班主任利用多種形式或介紹中國英雄、或觀看視頻。隊員們看后，也對那些舍小家為大家的精神所感動。
利用紅領(lǐng)巾廣播，講好故事。
大隊部充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，播音員為大家講述了習(xí)爺爺與《岳母刺字》的故事，并播放了《精忠報國》的歌曲。在少先隊員們的介紹中，孩子們對精忠報國又有更深一步的理解。
舉行手抄報評比，內(nèi)化精神。
為了進(jìn)一步內(nèi)化“崇尚英雄、精忠報國”的深刻含義，xx鎮(zhèn)小組織3-6年級學(xué)生開展以此為主題的手抄報評比，在孩子們的精美的繪圖下，一個個英雄故事又出現(xiàn)了，一句句鼓舞人心的豪言壯語仿佛又出現(xiàn)在耳邊。此次比賽，xx鎮(zhèn)小將評選出一二三等獎的作品，并在學(xué)校宣傳欄展示。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十三
1、了解十九大精神，引導(dǎo)同學(xué)們從小立志向、筑夢想。
2、通過活動，使學(xué)生感受到作為小學(xué)生，也可以對國家的事情有所了解，有所關(guān)心，也可以表達(dá)我們的想法。
3、通過活動，激發(fā)愛黨愛國的熱情，增強(qiáng)少先隊員紅領(lǐng)巾心向黨的使命感。
二、活動準(zhǔn)備：
學(xué)生排練表演、故事、兒歌等。
三、活動過程。
(一)隊會儀式開始。
1、(中隊長在講臺前)立正稍息。(跑步到中隊長面前，敬禮)
2、(中隊長敬禮)接受你的報告!(小隊長跑步回到第一桌前)立正、坐下。
3、第二、三、四、五、六、七小隊均如此。
4、(中隊長向全中隊)立正,(跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮)報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到33人，實到33人，報告完畢。
輔導(dǎo)員)接受你的報告,希望你們的活動圓滿成功。
5、(中隊長)立正，敬禮，出旗。(全體隊員立即敬禮，走完，音樂停，禮畢)
6、(中隊長)禮畢，唱隊歌。
7.(中隊長)請坐,現(xiàn)在我宣布:向日葵中隊“爭做新時代好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。
(二)活動內(nèi)容：
主持人:楊某某。
同學(xué)們，今天我們的隊會主題是爭做新時代好少年。你們了解十九大嗎?(學(xué)生介紹)。
過渡：接下來讓我們更具體地來了解下召開十九大，將會帶來哪些變化?由李岳龍同學(xué)為我們做介紹。
過渡：親愛的隊員們，十九大有了這么大的變化，你是不是也有什么想說的呢?請你們上臺前來盡情訴說你的想法吧!
讓我們一起來唱首歌吧!齊唱《閃閃的紅星》。
主持人：“爭做新時代的好少年”主題隊會在這紅歌聲中，到此結(jié)束!
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十四
我校根據(jù)教育部在全國中小學(xué)校在5月26日前開展一次“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動要求。22號下午第八節(jié)，學(xué)校各級部各班級舉行“崇尚英雄，精忠報國”主題班會。
總結(jié)如下：
學(xué)校對本次活動高度重視，學(xué)校要求把本次活動與我市的創(chuàng)建文明城市教育結(jié)合起來，與我校創(chuàng)建文明校園活動結(jié)合起來。通過升旗儀式、宣傳欄、學(xué)校廣播系統(tǒng)、大屏幕等形式多樣性、全方位進(jìn)行宣傳教育。為使本次主題突出特色、形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)校成立以政教處為主的監(jiān)督指導(dǎo)小組。
班會期間，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的'崇敬，對英雄精神的思考。學(xué)生誦讀事先通過網(wǎng)絡(luò)搜集英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享。各班還聘請歷史老師、語文老師給學(xué)生們講英雄們的故事，講英雄們在民族歷史上所起到的作用，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國。
班會結(jié)束后，學(xué)校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠報國”的黑板報，每位學(xué)生制作一張“崇尚英雄，精忠報國”手抄報。語文老師組織一次“崇尚英雄，精忠報國”的作文競賽。
一個民族，一個國家不能沒有英雄，他們是民族的脊梁，是國家定海神針。他們默默無聞，但他們卻讓我們屹立于世界。他們走進(jìn)了歷史，但卻讓我們擁抱未來。通過主題班會的召開，讓同學(xué)們明白幸福的來之不易，我們珍愛幸福，我們要謹(jǐn)記：幸福是創(chuàng)造出來的。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十五
一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動：6月1日下午。
三、活動地點：六年級(4)班)教室。
四、人員：六年級全體師生。
五、活動過程：
1.星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞?！盃幾鲂聲r代好少年——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題班會現(xiàn)在開始。
2、隊歌欣賞，隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來歷。
《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。
黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎?不對的話，應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)。
新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請大家分組。(談感想)。
5、為紅領(lǐng)巾添彩。
(1)學(xué)生才藝表演。
(2)合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。
同學(xué)們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)前行。(唱隊歌)。
6.宣布活動結(jié)束。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十六
為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，在中小學(xué)營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍，5月25日，豫章小學(xué)在全校積極開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動。
活動內(nèi)容非常豐富，各班組織少先隊員觀看《崇尚英雄精忠報國》視頻，讓孩子們隨著視頻去尋訪英雄足跡，解讀英雄內(nèi)涵，激發(fā)對英雄人物的崇敬之情。隨后在誦讀英雄革命家書環(huán)節(jié)，中隊輔導(dǎo)員們從“精忠報國”的岳飛到“茍利國家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，帶領(lǐng)隊員們走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。誦讀完家書，還有英雄事跡激蕩著隊員的心靈，孩子們將收集到的課本、課外書中的英雄人物事跡在班會上進(jìn)行分享，一同述說當(dāng)年的故事。
希望通過這次主題班會，讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十七
一?；顒幽繕?biāo)：
1、通過講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。
二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片。
三、活動過程1.隊長講話(主持人：)(英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌。)。
2、主題班會開始3.學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。
4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點。
5、班主任總結(jié)。
四。效果分析。
通過這次主題班會，學(xué)生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來以及清明節(jié)的一些習(xí)俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小資料。
黃繼光的英雄故事。
學(xué)習(xí)英雄的精神，并體現(xiàn)在生活中，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
活動過程：
開場詞：
甲：同學(xué)們，民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神！
乙：的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強(qiáng)烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進(jìn)。
合：現(xiàn)在，我們宣布二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現(xiàn)在開始。
第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱“歌唱祖國”
第二個節(jié)目：詩朗誦。
甲：黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？
乙：沒有。
甲：那就請孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。
乙：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。
第三個節(jié)目：
甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。
乙：下面請欣賞小品《王二小》。
甲：多么勇敢的王二小啊。
第四個節(jié)目：
甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進(jìn)行曲》。第六個節(jié)目：
乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？
甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····。
甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。
乙：下面請李哲宇等同學(xué)逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？(大家評比)??我覺得都很不錯。
甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??(給時間大家暢所欲言)。
甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會有今天的生活。
第七個節(jié)目：小組討論。
在平時生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？(大家小組討論，暢所欲言)。
崇尚英雄精忠報國班會活動總結(jié)篇十八
依據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》（甘教辦函【20xx】18號）文件要求，為了引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在學(xué)校營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍，草窩灘初級中學(xué)利用本周開展了一次以“崇尚英雄精忠報國”為主題的教育活動。
通過國旗下講話、led電子屏宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章（視頻）、更新黑板報等線上、線下一系列的教育活動，來激勵號召學(xué)生從中受到思想熏陶，弘揚英雄精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
活動前，各班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種形式收集英雄故事或英雄圖片以及收集自己家族中不同年代的'報國家書、老物件、報國故事等。班會上，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行了以下的活動：
2、小組討論交流談感受。
3、教師小結(jié)：解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
1、組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書（篇目自選）。
2、小組討論交流談感受。
3、教師小結(jié)：通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
1、組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等。
通過此次活動，學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活，同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓進(jìn)取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
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