寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇一
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，象附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇二
尊敬的各位老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里講話。時光荏苒，六千五百七十個日日夜夜，今天終于要迎接屬于我們的十八歲。
余秋雨曾說：“青年時代的使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己單薄的生命接通人類?！蔽蚁胛覀円龅模褪菍W(xué)會思考，懂得感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。古時有弱冠之年，是說到了一定歲數(shù)，便可以戴上帽子，等于長大了，從這個時候起，便不能將我們當(dāng)小孩子看了。
于是回頭看看這十八年，我記得六歲時，剛上小學(xué)，我們背著書包，蹦跳著走在校園的甬路上。十二歲那年，學(xué)會了用單純的心靈去觸摸世界的多彩，用熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。十四歲時，開始看夕陽西下，感嘆春去秋來和周圍的人潮涌動。十六歲，抱著淡定的心情閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。在這樣的花季里，懂得了人生的追求。十七歲，有些彷徨，有些感慨，挫折時常光顧，品嘗到了孤獨(dú)的滋味。當(dāng)然，也學(xué)會了忍受與堅(jiān)強(qiáng)。
今天，我們戴上責(zé)任編織的花環(huán)，回歸一個成熟的自我。我們曾經(jīng)“走過”的這些，已在歲月的燃燒中匯成記憶之河，在生活之巔熠熠生輝。他們像是熏風(fēng)中異彩紛呈的陽光碎片，拼湊出一幅畫卷，叫做“青春”。記憶的潮水中有黯淡，有溫暖，有悲傷，有快樂。而這一刻，我們依然可以微笑著看時光遠(yuǎn)走。如果說昨天的我們是一只因翅膀柔軟而不敢挑戰(zhàn)藍(lán)天的雛鳥，那么今天的我們則是一只有著堅(jiān)硬羽翼的飛鷹。我們的翅羽下多了幾分責(zé)任與成熟。
然而，未來漫長的生命旅途仍是一個未知數(shù)，在遠(yuǎn)方我們或許跌跌撞撞，但我們已有勇氣和信心去面對這一切。只要心中充滿信念，充滿夢想，就可以一直走下去。在成人的這一天，我們要感謝的人很多，向朋友寄幾許祝福，感謝他們3年來與自己走過的平坦與坎坷，祝福他們在國外的4年大學(xué)生活一帆風(fēng)順。向老師道幾句辛苦，感謝他們的諄諄教誨，把一個個懵懂的少年培育成茁壯青年。最重要的是，感謝我們的父母。他們無價的愛只是一種平凡，簡潔與質(zhì)樸的感情，它舍去了繁花似錦，卻留下濃濃回味。
十八歲成人掀開了我們生命新的一頁，磨難和困難是品格的試金石，祝愿大家十八歲的天空如夏花一般燦爛。最后我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位老師，家長致以深深的感謝和敬意。讓我們精彩的人生從十八歲開始!謝謝大家!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇三
同志們：
最近，省市委出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的意見，并進(jìn)行了安排部署，這一舉措，從黨的建設(shè)來看，對于擴(kuò)大黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的工作的組織覆蓋、工作覆蓋和凝聚覆蓋，十分必要。
從非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來看，對于加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)其健康發(fā)展，具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
剛才大家觀看了我縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)典型專題片，聽取了部分企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記的經(jīng)驗(yàn)介紹，胡寧同志也就如何抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作進(jìn)行了全面安排部署，講得很好，具有很強(qiáng)的操作性，我完全同意。
下面，我再講幾點(diǎn)意見。
一、深化認(rèn)識，增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感。
隨著改革的深入發(fā)展和所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整，我縣非公有制經(jīng)濟(jì)在縣域經(jīng)濟(jì)中的比重日益擴(kuò)大，特別是以建陶為主的非公企業(yè)在數(shù)量和規(guī)模上得到不斷壯大，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面，成為黨的建設(shè)的新領(lǐng)域。
如何加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，占領(lǐng)這一陣地，成為擺在各級黨組織面前的全新課題。
十六大對非公經(jīng)濟(jì)的定位和新黨章對非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織性質(zhì)的定性為我們開展工作提供了充分依據(jù)。
最近，縣委在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的意見》，各級各部門要按照縣委統(tǒng)一安排部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把非公黨建的各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處。
近年來，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委組織部牽頭，扎實(shí)抓了全縣非公企業(yè)黨的建設(shè)，實(shí)行縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)制度，簽訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓非公企業(yè)黨的建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行黨委一把手負(fù)責(zé)制，并針對非公企業(yè)黨的建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)行了積極探索，取得了明顯成效，去年10月還舉辦了全市非公企業(yè)黨建工作現(xiàn)場會，受到上級好評。
全縣先后有50多家非公企業(yè)建立了黨組織，建黨率達(dá)98%以上，基本形成了上下聯(lián)動、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作網(wǎng)絡(luò)，培植了建輝、新萬興、華雄等一批先進(jìn)典型，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織和黨員作用發(fā)揮日漸明顯。
但同時，我們必須清醒地看到這項(xiàng)工作所面臨的困難和問題：一是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和少數(shù)縣級部門對在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中開展黨建工作的重要性認(rèn)識不到位，認(rèn)為非公企業(yè)建立黨組織是可有可無的事，既然上級要求建，建起來就可以了，對如何開展黨建工作心存敷衍。
二是部分業(yè)主對建立黨組織“無心”或存在“疑心”，認(rèn)為自己只要守法經(jīng)營，建不建立黨組織以及建了黨組織如何開展活動無關(guān)緊要，還有的怕建了黨組織受到限制，使黨建工作流于形式。
三是黨員對非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織缺乏認(rèn)同感，覺得在企業(yè)建立黨組織是寄人籬下，開展工作要看業(yè)主眼色，理不直氣不壯，沒有威信。
四是黨組織覆蓋率不高。
黨組織建立后相對穩(wěn)定真正活動開展正常、作用發(fā)揮好的并不是很多，黨員占從業(yè)人數(shù)的比例還很低。
五是非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作尚未完全形成合力，有些部門的領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠，管理機(jī)制和聯(lián)動機(jī)制尚需完善。
六是黨組織負(fù)責(zé)人難選、難配，一些企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人對黨務(wù)工作還不太熟悉。
七是陣地建設(shè)滯后于企業(yè)發(fā)展，開展黨建活動在時間、經(jīng)費(fèi)等方面未得到保障等。
這些困難和問題要求我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對非公黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和相關(guān)縣級部門要把加強(qiáng)非公黨建工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，站在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識其重要性和緊迫性，將其作為推動非公有制經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的一條重要保證，增強(qiáng)工作的緊迫感和使命感。
二、明確目標(biāo)，規(guī)范職責(zé)，把握非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織的定位。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神和黨章要求，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，堅(jiān)持把促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展作為黨組織活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把做好思想政治工作、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、提高員工隊(duì)伍思想文化素質(zhì)作為重點(diǎn)，把維護(hù)業(yè)主和員工的合法權(quán)益作為工作的著力點(diǎn)，使黨組織建設(shè)為企業(yè)所需要、為業(yè)主所理解、為員工所擁護(hù)、為黨員所歡迎。
當(dāng)前和今后一個時期加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的工作重點(diǎn)是健全領(lǐng)導(dǎo)體制，建立和完善工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范活動形式和活動內(nèi)容，健全非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)席會和聯(lián)絡(luò)員制度，大力實(shí)施以擴(kuò)大黨的組織覆蓋、工作覆蓋和凝聚覆蓋為主要內(nèi)容的“三覆蓋”建設(shè)。
通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為企業(yè)增效，使業(yè)主滿意;架起員工與業(yè)主溝通的橋梁，特別是維護(hù)員工的合法權(quán)益，使員工滿意;引導(dǎo)和督促企業(yè)誠實(shí)守信、合法經(jīng)營，使社會滿意，最終建成以促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展為宗旨，業(yè)主和員工、社會“三滿意”的黨組織。
具體講，要通過2至3年的努力，使全縣凡具有一定規(guī)模，生產(chǎn)經(jīng)營相對穩(wěn)定，符合黨章規(guī)定建立黨組織條件的非公有制經(jīng)濟(jì)組織，全部建立起黨組織，即：員工在50人以上的企業(yè)有黨員，100人以上的企業(yè)建有黨支部。
從而確保建立黨組織的非公有制經(jīng)濟(jì)組織在量上實(shí)現(xiàn)大的突破，擴(kuò)大黨的覆蓋面。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織應(yīng)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，發(fā)揮保證、支持、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用，體現(xiàn)政治引導(dǎo)、吸引凝聚和推動前進(jìn)“三大功能”;做好推動企業(yè)健康發(fā)展、貫徹黨和國家的方針政策、促進(jìn)企業(yè)遵章守法、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、推動企業(yè)精神文明建設(shè)、努力維護(hù)企業(yè)各方權(quán)益等六項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“六個好”目標(biāo)。
具體來講，一是推動企業(yè)健康發(fā)展好。
對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及發(fā)展中的情況進(jìn)行調(diào)查研究，為企業(yè)決策提供依據(jù)，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，做好員工思想工作，動員、組織黨員學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想、經(jīng)營理念和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);發(fā)揮共產(chǎn)黨員幫帶作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)黨員和員工推進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo);發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營骨干，為企業(yè)任免管理人員推薦最佳人選;推動建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
二是貫徹黨和國家的方針政策好。
保證黨的方針政策和國家法律法規(guī)在企業(yè)中得到貫徹落實(shí);發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的急難險(xiǎn)重任務(wù)，維護(hù)企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序;發(fā)揮好企業(yè)與政府聯(lián)系的橋梁與紐帶作用，運(yùn)用政策法規(guī)維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，提高企業(yè)發(fā)展的能力和水平。
三是促進(jìn)企業(yè)遵章守法好。
在企業(yè)進(jìn)行遵章守法、依法經(jīng)管、照章納稅的宣傳教育活動，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國家法律法規(guī)，在法律范圍內(nèi)守法經(jīng)營，自覺履行企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會義務(wù)，尊重和保障企業(yè)員工合法權(quán)益。
四是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)好。
健全黨建工作制度，促進(jìn)企業(yè)黨建工作規(guī)范化，形成符合企業(yè)特點(diǎn)的活動方式。
做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對黨員的教育管理，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
領(lǐng)導(dǎo)和支持工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織結(jié)合企業(yè)實(shí)際，依照法律和各自章程，獨(dú)立自主地開展工作。
五是推動企業(yè)精神文明建設(shè)好。
在企業(yè)員工中開展生動活潑的思想政治工作，提升企業(yè)文化品位，塑造企業(yè)精神，倡導(dǎo)并形成正確的價值觀。
六是努力維護(hù)企業(yè)各方權(quán)益好。
維護(hù)業(yè)主、黨員和員工的合法權(quán)益。
關(guān)心員工疾苦，為員工排憂解難;理直氣壯地組織黨員開展工作，確保黨員的權(quán)利和義務(wù)得到落實(shí);尊重業(yè)主的經(jīng)營自主權(quán)、財(cái)產(chǎn)處置權(quán)、用人自主權(quán)，及時向黨委、政府反映業(yè)主的意見和要求。
三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織規(guī)范運(yùn)作。
工作中，要堅(jiān)持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣級部門黨委為主體，扎實(shí)抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的規(guī)范運(yùn)作，努力擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，在全縣形成非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的覆蓋網(wǎng)。
具體抓好以下六項(xiàng)工作：
1、抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織組建工作。
凡有黨員3人以上的非公有制經(jīng)濟(jì)組織，都必須建立黨的基層組織。
根據(jù)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員流動性大、分布面廣的實(shí)際，在組織設(shè)置上，應(yīng)按照“就近管理、理順關(guān)系、方便靈活、不留空白”的原則，按照黨章規(guī)定，根據(jù)黨員人數(shù)的不同，分別設(shè)置黨支部、黨總支或黨的委員會，并根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，在企業(yè)內(nèi)部不同部門、生產(chǎn)線的不同環(huán)節(jié)建立黨小組，把黨的組織建立在生產(chǎn)鏈上。
正式黨員不足3名的,按照胡寧同志剛才講的采取“聯(lián)、掛、靠、薦”等方式，成立黨組織。
同時，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的隸屬關(guān)系，原則上按屬地管理原則，歸口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)。
專業(yè)性較強(qiáng)、行業(yè)特點(diǎn)突出、由國有或集體企業(yè)轉(zhuǎn)制為非公有制企業(yè)的黨組織，由具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能的縣級部門黨委歸口管理。
2、選好配強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織負(fù)責(zé)人。
黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)由企業(yè)中熱心黨的工作、熟悉黨的基本知識、黨性強(qiáng)、思想作風(fēng)正派、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力、在員工中有較高威信、擔(dān)任中層以上職務(wù)的黨員擔(dān)任。
黨員廠長、經(jīng)理等企業(yè)管理人員和企業(yè)所在地村干部在企業(yè)務(wù)工且是黨員的，可作為企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人的首要人選，一般來講，黨組織負(fù)責(zé)人原則上兼任工會主席。
企業(yè)沒有合適黨組織負(fù)責(zé)人人選的，上級黨組織應(yīng)以企業(yè)招工為契機(jī)，通過派掛、推薦等形式推薦優(yōu)秀黨員，由企業(yè)通過雙向選擇、公開招聘等辦法，面向社會擇優(yōu)挑選合適的黨員到企業(yè)，通過規(guī)定程序擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人。
各非公有制經(jīng)濟(jì)組織對從事企業(yè)黨組織黨務(wù)工作的黨員員工，不得隨意解聘。
若需解聘的，應(yīng)先征求勞動仲裁部門和上級黨組織同意后，再按程序解聘。
3、做好黨員發(fā)展和教育管理工作。
一方面要把企業(yè)中層以上管理人員、技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線優(yōu)秀青年員工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，優(yōu)先發(fā)展。
同時，要通過積極培養(yǎng)，慎重發(fā)展，長期考察，及時把私營企業(yè)主中真正的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，擴(kuò)大黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織群團(tuán)組織要做好“推優(yōu)”工作，同步做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年和女員工入黨工作。
另一方面，企業(yè)黨組織要督促和幫助外來務(wù)工黨員及時轉(zhuǎn)接黨的組織關(guān)系，黨員外出從業(yè)或應(yīng)聘務(wù)工時間在6個月以下且不能正常參加其原所屬支部活動的，在原屬黨支部辦理《私營企業(yè)務(wù)工黨員活動證》，持證參加從業(yè)所在地黨組織生活。
到非公有制經(jīng)濟(jì)組織務(wù)工時間在6個月以上的黨員，原則上應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)至企業(yè)黨組織;如企業(yè)未建立黨組織，可將組織關(guān)系轉(zhuǎn)至企業(yè)所在地或所屬部門黨組織。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織所屬的上級黨組織每半年應(yīng)對務(wù)工黨員的組織關(guān)系進(jìn)行一次清理，確保每一個流動黨員不脫離黨組織。
這里，還要特別強(qiáng)調(diào)的是，國有或集體企業(yè)在轉(zhuǎn)制時，應(yīng)一并抓好黨組織的拆、建和黨員關(guān)系的妥善接轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織活動開展。
要緊貼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，本著重實(shí)際、求實(shí)效的精神，按照“小型、業(yè)余、分散、務(wù)實(shí)”的原則開展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系點(diǎn)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)“六個好”等活動。
發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，實(shí)現(xiàn)黨的工作任務(wù)和要求。
同時，結(jié)合非公有制經(jīng)濟(jì)組織實(shí)際，建立健全符合企業(yè)特點(diǎn)的黨支部工作制度、組織生活制度、黨員教育管理制度、發(fā)展黨員制度、民主評議黨員制度、黨費(fèi)收繳和管理制度、流動黨員管理制度、黨支部向企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策制度和黨建目標(biāo)管理制度等，用制度保證黨內(nèi)民主，健全黨內(nèi)生活，保障黨員權(quán)利，加強(qiáng)對黨員的管理和監(jiān)督。
5、加強(qiáng)對黨員業(yè)主的教育管理。
要建立健全黨員業(yè)主定期匯報(bào)制度，實(shí)行以企業(yè)黨組織為主，上級黨組織為輔的雙重管理辦法。
教育和引導(dǎo)黨員業(yè)主做到“五帶頭”，即：帶頭執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路;帶頭貫徹國家法律法規(guī)和有關(guān)政策，守法經(jīng)營，照章納稅;帶頭關(guān)心公益事業(yè)，為民謀利，多做貢獻(xiàn);帶頭處理好企業(yè)與國家、業(yè)主與職工的關(guān)系，保障各方合法權(quán)益不受侵犯;帶頭支持黨組織和群團(tuán)組織開展工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。
6、營造非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作氛圍。
要繼續(xù)堅(jiān)持黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建，形成非公經(jīng)濟(jì)組織大黨建工作格局。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織要在堅(jiān)持基本組織制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際組織開展活動，并確保參加所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每季度一次的集中上黨課，集中上黨課應(yīng)視為出勤。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的活動經(jīng)費(fèi)采取企業(yè)列支為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣管黨費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)助。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織開展活動所需的黨刊和黨員電教教材，其征訂經(jīng)費(fèi)由縣管黨費(fèi)予以適當(dāng)比例補(bǔ)助。
同時，要從實(shí)際出發(fā)，搞好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織活動陣地建設(shè)，有條件的企業(yè)還應(yīng)建立黨員電化教育播放點(diǎn)。
就陣地建設(shè)而言，一是要有合適的場地;二是制度應(yīng)上墻，做到規(guī)范、齊備;三是要講求一定檔次，體現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵，代表“西部瓷都”形象。
四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作抓出實(shí)效。
抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)工作，是建設(shè)西部瓷都、打造新夾江的需要。
工作成效如何將直接關(guān)系到我縣非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向和發(fā)展實(shí)效，為確保此項(xiàng)工作抓出實(shí)效，在此，我代表縣委提幾點(diǎn)要求：
1、縣委將繼續(xù)把非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)工作納入黨建目標(biāo)考評重要內(nèi)容，定期研究部署，制定切實(shí)可行的措施，抓好檢查落實(shí)。
堅(jiān)持縣委常委會定期研究企業(yè)黨建工作制度，建立健全非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的檢查指導(dǎo)，定期分析并通報(bào)情況，對工作不力的要及時整改。
同時，縣委將把各級黨組織抓非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的成效作為考察使用干部的`重要依據(jù)之一。
為加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，縣委決定成立非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的工作委員會，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的工作委員會設(shè)在縣委組織部，負(fù)責(zé)對全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作進(jìn)行統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期向縣委匯報(bào)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作開展情況。
2、搞好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)有主要責(zé)任，企業(yè)黨組織負(fù)有直接責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要定期召開非公企業(yè)黨建工作情況分析會，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的不足與差距，制定切實(shí)整改措施，把此項(xiàng)工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)的重要內(nèi)容，納入個人年終目標(biāo)考評，同時，縣級相關(guān)職能部門要把加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作擺到重要位置，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一實(shí)施，統(tǒng)一檢查落實(shí)，層層簽訂責(zé)任書。
3、進(jìn)一步完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、督查和考評等工作。
實(shí)行定期研究、定期通報(bào)、定期會辦、定期督查。
聯(lián)席會議由縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭，紀(jì)檢、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、財(cái)辦、勞動保障、工商、國稅、地稅、環(huán)保、外經(jīng)、鄉(xiāng)企、安監(jiān)辦、質(zhì)監(jiān)、公安、司法、工會、共青團(tuán)、工商聯(lián)等部門和單位為成員單位。
各成員單位應(yīng)落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)黨建聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系一戶非公有制企業(yè)。
從而形成上下聯(lián)動，整體推進(jìn)，齊抓共管的工作格局。
4、各級黨組織和有關(guān)部門應(yīng)以改革的精神，深入研究非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作的新辦法、新路子，解放思想、實(shí)事求是、大膽實(shí)踐、逐步完善，使非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在改進(jìn)中加強(qiáng)，在繼承中創(chuàng)新，探索出一條適應(yīng)我縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織特點(diǎn)的黨建工作新路子。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇四
大家好!
我是一年級(3)班的xxx，我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場，在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩，我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗，望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛，拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞，一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還，只有一個不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查，原來在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛，在危急時刻化為了默契堅(jiān)定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是，當(dāng)這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。
導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害，尊重彼此的生命吧!
我希望，喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的，愿我們每個人的生命更精彩。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇五
演講稿。
是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生三分鐘演講話題，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是誰陪我櫛風(fēng)沐雨，靜看春花秋實(shí)?是誰，為我驅(qū)寒散熱卻獨(dú)自承受坎坷?是誰忙里忙外、腳步匆匆?是誰日漸蒼老、為我面容憔悴?我感覺到了，那是我的媽媽——我慷慨的母親，慷慨到把母愛化成光環(huán)，永無終點(diǎn);我感覺到了，那是我的媽媽——我吝嗇的母親，吝嗇到只愿一個人咀嚼生活的艱辛，永不言悔。我的調(diào)皮偷走了您的年華，卻化作細(xì)密的皺紋和兩鬢的白發(fā)。此刻，您正在考場外焦急地向我的方向張望吧。媽，想起您的付出，您的鼓勵，想起這日日夜夜的您的陪伴、您的牽掛，此時女兒的心里真的很感動。今天我就讓我把這些許欣喜、些許歷練后的飛翔化作滿籃、滿世界的春光送給您。這么多年來您的忍耐與堅(jiān)持，您的不朽的無私的愛，讓我懂得了什么叫感恩。
我已記不清有過多少這樣的日子，也不知道寒冬臘月冰封了我多少積蓄的力量與您的渴望。高中生活單調(diào)而枯燥，卻又是毛毛蟲變成美麗蝴蝶翩翩而飛必不可少的過程。于是我學(xué)著適應(yīng)，左手是堅(jiān)持，右手是你們的牽掛，中間是在堅(jiān)韌與忍耐、寬容與感恩中洗禮的成長。冰心曾在《一日的春光》里說：“這九十天的冰封，只為這一日的春光!”媽媽，百部我已走好了九十九，等跨過這一步，我為你準(zhǔn)備的將是一生的春光!
天底下的子女們，親情已不僅僅是“臨行密密縫”的關(guān)懷，不僅僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候，更多的時候，“天地有大美而不言，回時有明理而不說”，它似大海靜水流深，最深的愛里你是看不到浪花。同時，親情又是一根長線，線的這頭有父母的付出，另一頭就需要我們的感恩與盡孝，在這樣明媚的日子里，讓我們提籃春光，去看媽媽——讓她看到我們的蛻變，讓她們的努力化作了一世界的芳香。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果有人問你，什么最美。你也許會說，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時，他覺得自己的齙牙很丑，訓(xùn)練時，總會下意識地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個問題，跟他談話，鼓勵羅納爾多張開嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說過，他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會上，用風(fēng)一樣的速度重新書寫中國田徑史的運(yùn)動員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒有跑出12秒88，你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠的話語!面對他，我們能說他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒有人說小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷?，他們就像是在黑夜活動的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，首先請?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你!”請?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你!”好了，感謝大家給我這次機(jī)會，謝謝!我是來自體育學(xué)院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有。
成語。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義，往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。
南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護(hù)著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來。
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了著團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來那只是一個簡單而又樸實(shí)的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個鄉(xiāng)下少年嗎?這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。
現(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇七
尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
很高興在這鳳凰花開、驪歌初唱的特別日子里代表中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司**中心支公司的全體同仁們在這里向貧困家庭子女順利求學(xué)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛心，向所有身處貧困卻自強(qiáng)不息的學(xué)子們表示誠摯的慰問！
管理公司和長江養(yǎng)老保險(xiǎn)等專業(yè)子公司保持持續(xù)領(lǐng)先的市場地位，是我國第三大保險(xiǎn)資產(chǎn)管理公司。
企業(yè)的發(fā)展使我們感到人才的重要性，經(jīng)濟(jì)的競爭，歸根到底是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是知識的競爭，而知識的競爭就是人才的競爭。因此我公司在取得企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，十分重視人才的培養(yǎng)，人員素質(zhì)的提高，近幾年公司在自身發(fā)展的同時、在積極追求可持續(xù)價值增長的同時，也一直不忘回報(bào)社會，不斷為客戶、股東、員工、社會和利益相關(guān)者創(chuàng)造價值，為社會和諧做出貢獻(xiàn)。致力于各類公益活動，履行企業(yè)公民的職責(zé)。積極開展關(guān)愛孤殘、捐資助學(xué)、扶貧賑災(zāi)等公益活動：已建立60余所希望小學(xué)，總投資超過了3000萬元；在特大洪澇災(zāi)害、非典、南方雪災(zāi)、5.12抗震救災(zāi)、云南地區(qū)干旱、青海玉樹地震期間踴躍捐款捐物，總額超過1億元。
我公司在20年發(fā)展之際，經(jīng)與**市第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)多次溝通，決定向**市**名貧困中學(xué)生資助學(xué)費(fèi)****元，使他們能夠順利完成中學(xué)學(xué)業(yè)，給他們的家庭一個走出貧困的希望。
干。要常懷感恩之情，并把感恩之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上的力量；轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，成為愛的使者的行動；轉(zhuǎn)化為回報(bào)社會、建設(shè)祖國、振興中華的強(qiáng)大動力，積極投身波瀾壯闊(于:愛心捐資助學(xué)講話稿)的時代洪流，積極投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的具體實(shí)踐，為了祖國的明天更輝煌，為了家鄉(xiāng)的明天更美好，奉獻(xiàn)青春智慧，創(chuàng)造青春業(yè)績，譜寫青春華章。
謝謝大家！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同學(xué)們：
在這陽光燦爛鳥語花香的日子里，我們迎來了xx年“六一”國際兒童節(jié)，在此，我代表茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部、校委會及全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的光顧表示熱烈歡迎！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)前程似錦、事業(yè)有成！祝各位家長萬事如意、合家歡樂！向全體同學(xué)表示節(jié)日問候，并祝你們健康成長，早日成材！
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)者，你們在艱苦的環(huán)境中，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了可喜的成績。在去年下期的全鎮(zhèn)舉行的期末考試中，在語、數(shù)單科12科中，我們?nèi)〉昧?個第一名，5個第二名；在教育局組織的五年級抽考中，我校在全縣21所中心小學(xué)中，名列第二名；在今年三月份教育局組織的科技創(chuàng)新大賽中，我校柏羅制作的活動撮箕，榮獲二等獎，并送市里參評；57班的'于雅倩同學(xué)在全縣“三講一改一樹”征文活動中，榮獲三等獎。成績只是屬于過去，并不代表現(xiàn)在和將來，希望同學(xué)們在思想上講文明、講政治、講正氣，改掉一切陋習(xí)，樹立社會主義新風(fēng)尚；在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)“擠”勁和“鉆”勁，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，我校始終堅(jiān)持“以人為本、以德治?！钡脑瓌t，內(nèi)抓管理，外樹形象。教學(xué)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，管理方法不斷改進(jìn)，在教育局歷次檢查評比中均榮獲先進(jìn)單位和優(yōu)秀類學(xué)校的光榮稱號。我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的方針，想為學(xué)生之所想，急為學(xué)生之所急，事為后代之所辦。近幾年來學(xué)校面貌不斷改觀，辦學(xué)條件不斷改善。本期來，我們又做了一些工作：一是將教學(xué)樓的滲漏徹底排除，解決了長期以來不能解決的問題，消除了新樓房變成新危房的隱患；二是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，添置了兩條永久性的高質(zhì)量的標(biāo)語；三是完成了四合院的瓦面修檢工作、寢室的防盜、舞臺的加寬等工作。這些工程雖然花了近萬元錢，但是給我們子孫后代帶來了幸福。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?/p>
唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學(xué)們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們在享受節(jié)日的同時，是不是也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風(fēng)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點(diǎn)滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地，當(dāng)你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當(dāng)你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當(dāng)你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大時，你同樣是在愛國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十
今天是xx月xx日，再過1天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的20xx年，借此機(jī)會，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起。展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的'社會共度風(fēng)雨、同沐陽光。在新的一年，進(jìn)一步啟動信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時代，在光輝燦爛的20xx年越干越好!
謝謝大家!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢想，是什么?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因?yàn)樗说淖I笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當(dāng)然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢想終會實(shí)現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想當(dāng)然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人，才干稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人，才干到達(dá)彼岸?！蔽覀円呀?jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨(dú)一無二的。
愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十二
同學(xué)們：
你們好！
今天，老師國旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚(yáng)的國旗。自從踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標(biāo)志，她象征著革命，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為中國人，看著國旗的冉冉升起，唱著國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗——這新中國的象征，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進(jìn)的道路，升旗儀式注意事項(xiàng)。當(dāng)我們在奧運(yùn)賽場上看到運(yùn)動健兒為國家爭得了榮譽(yù)，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。
面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護(hù)它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認(rèn)真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點(diǎn)：
1、升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊(duì)伍要左右對齊，前后對正。
2、衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長了要理好。少先隊(duì)員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。
4、唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5、認(rèn)真傾聽，不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌，表示對發(fā)言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛護(hù)國旗，老師提兩點(diǎn)要求：
1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點(diǎn)我們的同學(xué)做的很不夠，我們有些同學(xué)愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學(xué)校做統(tǒng)一規(guī)定，不允許同學(xué)擅自到升旗臺上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發(fā)現(xiàn)，請督察員予以登記，學(xué)校將點(diǎn)名批評，對于亂放的物品學(xué)校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴(yán)肅的事情。上學(xué)期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的事情，還好有兩位高年級的同學(xué)看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學(xué)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，國旗是一個國家的標(biāo)志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學(xué)們，讓我們在日常的校園生活中，規(guī)范自己的言行，學(xué)會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴(yán)時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十三
廣袖羅衣七尺綢，云鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉(zhuǎn)夢千般，鮮見一人花容瘦。不所指千夫唾，可堪錦一夜寒。令賞泥瓦暮春雪，不念金閣伴秋蟬。
——題記。
我，在第一次看到這個標(biāo)題的時候就被吸引住了，一種莫名的沖動想一睹其芳容。于是千方百計(jì)找到了原創(chuàng)。這是一篇以古代為背景的小說，是在華麗得過于炫目的地方埋藏的愛。雖然作者在文中并沒有提到，卻會讓讀者在細(xì)膩的文筆中聆聽愛如雪蓮般開放，像泉水潺潺流遠(yuǎn)的柔軟。
“什么是王者?他代表了無上的權(quán)力，還是最深的寂寞?天下人只會看見最表面的一切，卻永遠(yuǎn)不會了解，身為‘王者’所擁有的，從來都并不真正屬于他?！?/p>
看到這句話的時候，我許久沒能回過神來。千百年來，對于歷代君主世人眾說紛紜、言論不一。無人遮住他們的口，可他們在嘶聲力竭唾罵的同時，卻不知，高處不勝寒。在那外人無限向往的皇宮內(nèi)，能得到真愛是何等不易?？墒?，他們不知;可惜，他們不知。蒼天有淚，英雄無罪，美人何辜?看是無意卻有意的一句話卻概括了所有：皇帝，是天下間最有能力自私，卻最不能自私的人。
在經(jīng)歷了種種不堪回首的往事之后，時世流年。物事人非的無可奈何，道出了千百年來時光飛逝和人間常情。身為皇者，他擁有這個自私權(quán)力，但是否踏出那一步，也只是憑他的意愿罷了。
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深潛海底。
幸福是什么?
這是文中圍繞得最深的話題，或許也是當(dāng)今人人追尋的答案。就像文中的主角們一樣，明明知道幸福持手可得，卻礙與一些虛無的東西而不愿回頭。于是他們失去了所有。就連曾經(jīng)擁有過的，也失去了。還剩下什么呢?軀殼罷了。我們又何嘗不是如此。為了虛榮，為了權(quán)貴，為了欲望，為了那些生不帶來死不帶去的東西放棄一次又一次占有幸福的機(jī)會。愛，自尊都萎在土里，化灰化塵。
人們在愛中去老，去死。去與失散，在這場拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流，無人幸免。那個脆弱的東西承受不了一丁點(diǎn)兒的謊言和欺騙，也容納不了絲毫的懶散和不尊重。最基本的，就是相信。相信一個人并不難，尤其這個人是你身邊的人。文中的兩個人，當(dāng)他希望他相信的時候，他卻選擇了懷疑;當(dāng)他選擇相信他的時候，他卻懷疑他的相信。兩次抉擇，對我們?nèi)魏我粋€人來說，區(qū)區(qū)兩次不算什么。因?yàn)橛刑嗟暮髠漕}夠我們?nèi)浹a(bǔ)了?？上Р蝗弧Ｒ槐P棋，走錯了一步，就可能全盤覆沒，即使想方設(shè)法挽回，也要浪費(fèi)多幾倍的棋子勉強(qiáng)挽回。如果賭注是時間呢?一道選擇題，讓你選擇相信或懷疑，對方是你朝夕相處的人，不要有一絲猶豫。你會選擇什么?同樣抉擇的他并不是懷疑，只是在諸多證據(jù)面前猶豫了一下。于是他后悔了。賭注是時間，所有人陪著他等了幾年，終于等到了下一道選擇題，同樣的人，同樣的賭注，同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信，換來的卻是不屑。看似不屑，更多的卻是懷疑。原來幾年前的抉擇，改變了兩個人。
有人說：希望是用來破滅的，愛人是用來欺騙的，朋友是用來出賣的，誓言是用來背叛的。是不是這樣，我們就不需要希望，愛人，朋友，誓言了呢?能分清它們的往往并非老成的大人們，而是孩子。正如《侍郎》里的太子，年齡如此小的孩子能擁有的睿智。那是在經(jīng)歷了怎樣的童年才配擁有?每個人的成長都需要時間，在這深宮之中的孩子，卻要教一般人成長得更快。從他有記憶開始，每天必須面對的就是看不完的書，習(xí)不完的武，不容許有一絲松懈。父親很疼愛他，卻從來沒有給他說不的權(quán)利……盡管如此，他還是一如既往的敬仰著他的父親，理所當(dāng)然的不想讓父親失望，只有這樣，他才能得到父親滿意的目光。
“皇上也太辛苦了吧，寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺得這里……華麗得讓人壓抑?！倍潭痰囊痪湓?，傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個堂皇的說詞罷了，什么之尊，不過就是天下人的傀儡?！骶褪翘煜伦畛粤Φ目嗖?。
突然想起以前看大話西游時最后鏡頭的感覺，仿佛以前經(jīng)歷的一切都只是一場夢，到覺醒時早已滄海桑田。流年如歌，我是聽著歌看完《侍郎》的。那首歌有個好聽的名字，叫《狐貍雨》。年少輕狂時的傲氣在時光的打磨下早已不見蹤影，只余下荒涼。每當(dāng)我發(fā)呆想起以前的事的時候，會覺得很奇怪。我才幾歲呢怎么總喜歡“想當(dāng)年”?!說到從前，我跟所有同齡孩子一樣單純。沒有約束沒有顧忌，總是肆無忌憚的大笑大鬧?，F(xiàn)在偶爾想起覺得像夢境一般，一切一切都很不真實(shí)，卻又真正的存在過。如果有人突然對你說：“你剛剛的樣子……比較像我認(rèn)識的你。”這樣的話你會怎么辦?“荒謬!什么像不像，這世上只有一個我?！睍@樣回答他嗎?是的，這世上只有一個你?？捎钟袃蓚€你：一個過去的你和一個現(xiàn)在的你。所以當(dāng)有一個對你說出這樣的話的時候，也同時意味著，你變了。
再縝密的謊言也有揭穿的時候，再深沉的情感也有空洞的時候。什么也抵擋不了歲月的審判。幸福在這里，又算什么呢?真相有時候是可怕的。在你利用時光的揣摩來看清真相的時候要知道，或許在真相浮出水面之后你會后悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多。畢竟，仇是一筆賬，恨卻是一種感覺。謊言會讓人恨，恨說謊的人的欺騙;真相會生仇，會多一個兩個百個千個敵人。這世上，沒有誰會沒有懦弱的時候。所以恨，或許比仇更好吧。
人生在世，便猶如一個金石混雜的漏斗，時間在其中充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋€篩子。若許年，待繁華奢侈盡逝后，總會留下那么幾個人，讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們不會一下子全部出現(xiàn)，而是一個接一個的成全抑或是敗壞你。是愛是恨，都會永記心中。他如此，他亦如此。一個，令人明知不能接近，卻依然自取滅亡般一步步靠近。另一個，令人明明想要接近，卻怎么也接近不了。這樣的兩個人，在世人面前扮演著循規(guī)蹈矩的愛情故事，卻又各自唱著自己的獨(dú)角戲。是不懂愛么?不，他們懂。所以在失去得再沒有什么可以失去的時候，他們終于找回了本該屬于自己的東西。
愛是虛空，愛如撲風(fēng)。在愛面前，無論君王，乞丐，公主，妓女。皆是不分貴賤，部分尊卑，眾生平等。人們在愛面前俯首稱臣，然后便是人與人之間永恒的交鋒，不可避免的互相傷害。世人對這一切都心知肚明，可還是要去愛，并且愛的轟轟烈烈，一往無前。即使頭破血流，奄奄一息，亦不肯回頭。猶似，飛蛾撲火。倘若，有人倘而皇之指著一個人說：“你的愛是不潔?！蹦敲催@個人可悲的。在這混沌的世間，在這被金錢，權(quán)利，欲望充斥的世間，誰又有資格指著誰說，這是不潔。愛沒有潔與不潔，對與不對之分。它只有得與未得，愛與不愛之分。孽緣，亦是緣。就像沒有一種愛能讓所有人幸福。
故事的最后，像童話一樣完結(jié)了。沒有了之前的驚濤駭浪與世態(tài)炎涼。人生如歌。那些曾經(jīng)，怕也沒有人能回憶了。
后記：
展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去。
突然有一個瞬間，燈下有兩個身影那么熟悉。
那兩個人走著走著，同時轉(zhuǎn)過臉，笑了起來。好像是幸福的。
當(dāng)我閉上眼睛再睜開的時候，還是熙來攘往的人群，剛才的畫面已經(jīng)消失了。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班，如果每個同學(xué)都這樣，學(xué)校也會變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心情舒暢;平時堅(jiān)持鍛煉身體，就可能在運(yùn)動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是cc班的__，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業(yè)，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué)。家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。
對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書，值得我們大家學(xué)習(xí)?？锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程，深深的打動著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅耍晒α?。
這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花?？锖獠环\(yùn)的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
__年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時，正值風(fēng)華氣茂。可剛進(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。
我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運(yùn)，但我不會怨天尤人!因?yàn)槲抑?，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術(shù)，有的只是那憨厚老實(shí)的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什么?”我回答到：“不想被這座城市給淘汰?！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”
我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)校——新華。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校園那種激動的心情無法用言語表達(dá)。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!
如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。
打我降臨這個世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對自己的冷笑，過別人余下的幸福?；蛟S是自己顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，常常會躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閺奈丛趧e人面前說苦過，累過，怨恨過，甚至是抱怨世間的不公?，F(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和認(rèn)識，我迫切想了解的世界，對我來說：只有書山尋寶，才能學(xué)海泛舟!
我曾幻想，能夠一躍千里。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時，你將永遠(yuǎn)充滿力量!
向前沖，讓我們與眾不同，我成功因?yàn)槲遗ΑＮ遗σ驗(yàn)槲易孕?。挑?zhàn)自我，直到成功，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天，拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗寫輝煌。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
講話稿它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。小編在這里給大家分享一些三分鐘學(xué)生兒童節(jié)講話稿，希望對大家能有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好!
我是大2班__小朋友的爸爸，我很榮幸地代表__幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的__幼兒園全體老師，表達(dá)我的感謝!向各位跟我一樣的家長說聲辛苦了。
我們的孩子，也是祖國的未來，作為家長，無疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開端，就有一個好的環(huán)境，在起跑線上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：__幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。__幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請讓我代表家長們，向__幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
又是兒童節(jié)。過去，我們會帶孩子去出去玩玩，買個禮物，或者給個好臉色，或者再督促督促他們的學(xué)習(xí)。在這之前，我們作為父母的六一兒童節(jié)差不多也是這個，但我們小的時候是物質(zhì)相對匱乏的年代，很少考慮孩子的精神需求，現(xiàn)在條件好了，讓孩子依然如我們小時候那樣過掉這個兒童節(jié)，就不合適了。
所以，有一件事情比帶孩子出去玩玩或者買個禮物什么的要重要的多。那就是，讓我們靜下心來，像和一個真正好朋友那樣認(rèn)真地和我們的孩子談?wù)勑?，談?wù)勊麑ι畹母惺?，談?wù)勊麑ξ覀兊目捶ǎ務(wù)勊麑@個世界的認(rèn)識和態(tài)度。唯一不要談的是孩子學(xué)習(xí)。
一年當(dāng)中，我們有很多時間去談這個問題。在這個六一兒童節(jié)，我們應(yīng)該和孩子談的是關(guān)于生命和生活本身問題，話題可以這樣展開，我們問孩子，寶貝，爸爸媽媽非常非常在乎你，非常非常的愛你，因?yàn)槠綍r工作很忙，加上中國人有特殊的文化背景，使得兩代人之間溝通起來有一些障礙，但是今天，我決定和你認(rèn)真地談?wù)劇?/p>
孩子會問，談什么呢?我們說，談?wù)勀阌X得你活著快樂嗎?相信我，如果孩子愿意向我們敞開心扉，他一定會表達(dá)出我們從未認(rèn)真想過的關(guān)于孩子的豐富的內(nèi)心世界。不要以為孩子們小，他們什么都不懂，其實(shí)他們?nèi)济靼?，只是思想和身體還未發(fā)育成熟而已。他像我們所有生活中的朋友們那樣，需要理解，需要傾訴，需要關(guān)懷，需要平等溝通和交流。
通常很多孩子一下子很難回答我們的關(guān)于活著是否快樂的問題，那么我們就把這個問題掰開揉碎地問。先問，從你生下來到現(xiàn)在總的來說你快樂嗎?或者，你覺得什么時候最快樂?什么時候最不快樂?爸爸媽媽做什么事情你會覺得快樂?做什么事情你會覺得不快樂?學(xué)習(xí)快樂嗎?吃飯快樂嗎?睡覺快樂嗎?和伙伴們游戲時快樂嗎?等等。
如果我們的態(tài)度真誠，就一定可以看到從不輕易向我們敞露的心扉。想一想，孩子會多么驚喜和意外啊，他看到了他的父母竟然不再像以往那樣板著面孔如上級批評和督促下級那樣說，你的作業(yè)做完了嗎?你的成績提高了嗎?你再不努力將來怎么辦?如果我們改變自己的態(tài)度就可以從精神上和內(nèi)心上親近孩子，親近孩子們就可以更好地幫助我們的孩子，從根本上去關(guān)心我們的孩子，了解我們的孩子，在他的成長道路上給予他的鼓勵和愛，還有幫助。如果我們真的愛孩子，就一定有辦法讓孩子和我們一起靜下心來，當(dāng)然前提是我們先靜下心來，和孩子談?wù)勥@些年的得意和閃失，談?wù)劚舜说母惺?，談?wù)勆钣心男┛梢愿倪M(jìn)的地方，有哪些必須妥協(xié)的地方。談?wù)勀切┳屛覀儫o奈而又無法解決需要我們兩代人彼此攙扶著鼓勵著共同克服的事情。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯(lián)歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮!
'六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的'六一'兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了'童心讓未來更美好'慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶'六、一'系列活動的`開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接'六一'這個歡慶的日子,我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度'六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與'六一'節(jié)的各項(xiàng)活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，'六一'慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園'童心讓未來更美好'慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
'六、一'，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了'把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂'的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗(yàn)，去感受，使'六一'慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其次,教師之間的銜接配合做的還不夠好錯,不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是:“六·一”我們的節(jié)日。
在今天這個特殊的日子里，我要感謝老師們，您像辛勤的園丁，我們像含苞欲放的花朵，您用知識的源泉澆灌著我們，把我們從幼小頑童教育成有知識、有理想的好學(xué)生。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加備珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)各位老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做個好少年。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，爭取全面發(fā)展，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。
今天就讓我們拋去所有的煩惱與不快，在和煦的陽光下馳騁，在這個屬于我們自己的節(jié)日里，放聲的歌唱。
最后，借此機(jī)會，我向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十七
同學(xué)們：
你們好！
在老師小的時候，我的老師就教育我們要做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會不以為然，這不是一個過時的話題嗎？其實(shí)不然，早在2500年前，我國偉大的思想家、教育家孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立”。意思就是說，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個人就不能在社會上立足。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎?？梢?，“講文明、懂禮貌”是一個永恒的話題。
那我們又該如何去做呢？首先，我們要注意語言美，有句話說得好——“貌美不如語言美”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。這一點(diǎn)，我們大多數(shù)同學(xué)做得非常好，但是，還有還有部分同學(xué)做得不夠：有的同學(xué)見到老師（尤其師科任老師）常常視而不見，不愿問好；有的同學(xué)和伙伴相處時，愛說臟話、愛罵人，不懂得尊重他人；有的同學(xué)對父母長輩的辛勤付出認(rèn)為是應(yīng)該的，不懂得感恩，舉個例子，每天早晨，有很多同學(xué)是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學(xué)校門口的，有幾位同學(xué)做到了向他們說聲“謝謝”？道上一聲甜甜的：“再見”呢？你們有沒有想過，當(dāng)你說出這樣一句話的時候，你家人心中會是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會說：這個孩子真有禮貌。
除了語言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見到師長和客人懂得謙讓，讓長輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開；在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明之事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是帶動用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個講文明懂禮貌的人時，你心中一定也會非常快樂。老師期待大家齊心努力，爭做語言美、行為美、心靈美的實(shí)小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實(shí)小校園盛開。
謝謝！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三2班的__、我是三2班的__，今天我們在國旗下演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f"人而無言，不知其可也"。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時都曾經(jīng)說過：我要做一個好學(xué)生；上課認(rèn)真聽講；按時完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的，更是對自己和家長作出的。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催交時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時，便暴露了自己無知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會也會成為泡影。
擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們的擁有———誠信。
我們在國旗下的講話完畢，謝謝大家！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十九
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我講話的題目是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能長年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開始；一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘椋煌瑢W(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！
同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點(diǎn)佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請同學(xué)們做到：“三要三不要”
“三要”：
第二個“要”：當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。
第三個“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長問好時要行隊(duì)禮，隊(duì)禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門口再來戴紅領(lǐng)巾；
2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾；
3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。
從這周開始，每天學(xué)校都會派同學(xué)檢查各班級同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來一批新的少先隊(duì)員，作為老隊(duì)員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領(lǐng)巾、更愛少先隊(duì)。老師也相信我們在場的每一位少先隊(duì)員都始終不會忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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