總結(jié)就像是給自己寫一封信,提醒自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯,提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。閱讀一下這些總結(jié)范文,或許可以給你帶來新的思路和見解。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇一
最近學(xué)校安排35歲以下青年教師做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。一時(shí)間,眾說紛紜,好多同志想,做了教師,還規(guī)劃什么呢?一輩子就這樣了,老實(shí)說,我也這樣想過。但是最近接到一個(gè)老友的電話,他和我一樣,也是中師畢業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)拿到博士學(xué)位,并在京城某部門工作??吹较θ蘸糜讶绱顺晒?,我不禁反思起自己的人生,曾幾何時(shí),我們突然沒有了進(jìn)取的勇氣,我們?cè)诘眠^且過中迷失自我!這樣的人生,又有什么意義,所以我也想借這次學(xué)校安排的工作,來鄭重規(guī)劃一下自己的人生道路!實(shí)際上,我的職業(yè)規(guī)劃不是從今天開始,而是從1994年參加教育工作就開始了。
職業(yè)生涯規(guī)劃主題:一腔熱血育桃李,三尺講臺(tái)寫春秋!
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!苯處熒氖且粋€(gè)意義深長(zhǎng)的生涯,我們的生命在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在付出中完成.科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,將使我們的個(gè)人生涯獲得極致的發(fā)展.同時(shí),也為了能夠進(jìn)一步開掘自身潛能,主動(dòng)、積極健康地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。
自我分析。
了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。也許認(rèn)識(shí)自己很難,但是只有清醒地認(rèn)識(shí)自己,才能取得更大的發(fā)展!
優(yōu)勢(shì)方面。
1、敬業(yè)愛生:忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè);理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。
2、善于讀書,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。
3、比較容易接受新的東西,勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。
不利因素。
1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作加之個(gè)人身體健康原因在一定程度上造成了對(duì)教育事業(yè)深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>
2、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。
3、對(duì)于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實(shí)施,自己還沒有走在科研型教師的起點(diǎn)上。
職業(yè)發(fā)展目標(biāo):
總體目標(biāo):。
教書育人,為人師表,加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,利用5—的時(shí)間,成為科研型教師。
具體目標(biāo):。
一是教育觀念的更新:
二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。
三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四是增強(qiáng)科研意識(shí),為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。
教育觀念的更新:
學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,贏得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。
探索適合自己的課堂教學(xué)模式。
用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),讓我課堂動(dòng)起來,成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù),吸引學(xué)生的追求,讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子,沒有一個(gè)無收獲的孩子。
樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn),讀經(jīng)典之作,充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過程中,不斷反思,不斷創(chuàng)新,不斷總結(jié),積累知識(shí),自我發(fā)展。同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng),是謂教學(xué)相長(zhǎng),這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。
增強(qiáng)科研意識(shí),為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。
廣泛收集閱讀教科研信息。時(shí)代在創(chuàng)新,要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀科研型教師。
計(jì)劃實(shí)施。
適應(yīng)期(__-__)。
拜師學(xué)習(xí),并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變.逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué),不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力.這個(gè)階段是教師生涯的第一站,可以說是在三尺講臺(tái)上“立住腳”.
過關(guān)期——練就教學(xué)基本功階段。
(_-__)。
形成了過硬的基本功,具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師.可以說是在三尺講臺(tái)上“站穩(wěn)腳”.
達(dá)標(biāo)期——形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。
(__-20__)。
開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系.成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師.可以說在三尺講臺(tái)上“站好腳”.
徘徊期——個(gè)人成長(zhǎng)的“徘徊階段。
(20__-20__)。
一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,蓄勢(shì)待發(fā).可以說在三尺講臺(tái)上“上下求索”.
成功期——“成名”階段。
(20__——20__)。
用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解,形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,成為學(xué)科教育專家.具有較強(qiáng)的教科研能力,學(xué)科指導(dǎo)能力,而業(yè)績(jī)突出,被評(píng)為省,市的教學(xué)能手、優(yōu)秀教師,成為“名師”.可以說,在三尺講臺(tái)上“游刃有余”.
輝煌期——“成家”階段。
(20__——20__)。
在理論上,對(duì)教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上,在做好“經(jīng)師”的同時(shí),更注重做好“人師”,形成自成一體的教學(xué)流派.同時(shí),在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念,在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新,能高屋建瓴地審視教育教學(xué)問題,最終成為教育“名家”.實(shí)現(xiàn)在三尺講臺(tái)上“大放異彩”
“選擇它就要喜歡它”一直是我秉承的信念?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程!”做教師,我也曾后悔,但是,十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨,體會(huì)到同事間的默契支持,看到學(xué)生成長(zhǎng)起來的欣慰,我要說:做教師,我要做得很精彩!做教師,我無怨無悔!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇二
回答提示:這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題,但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問到,比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來,許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師”等等。
當(dāng)然,說出其他一些你感興趣的職位也是可以的,比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道,考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者,此時(shí)如果說“不知道”,或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準(zhǔn)備找工作的朋友,面試一定是要花時(shí)間準(zhǔn)備的,對(duì)于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會(huì)讓一次次機(jī)會(huì)流失。祝各位好運(yùn)。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇三
“未來之星揚(yáng)帆計(jì)劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn),逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng),明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),提高中國(guó)大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),提升中國(guó)大學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃概論
2、行業(yè)分析及職場(chǎng)環(huán)境分析
3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
4、溝通能力訓(xùn)練
5、社交技巧與人際關(guān)系處理
6、個(gè)人形象設(shè)計(jì)
7、時(shí)間管理
1、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
2、職業(yè)性向定位測(cè)評(píng)
3、個(gè)人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位
4、職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展管理
5、職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀
6、性格分析
7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理
8、拓展活動(dòng)
1、心靈拓展培訓(xùn)
2、職場(chǎng)適應(yīng)力訓(xùn)練
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略
4、企業(yè)文化初體驗(yàn)
5、高效職場(chǎng)工作方法
6、企業(yè)內(nèi)外部職場(chǎng)社交技巧與人際關(guān)系處理
7、高效e-business 辦公技能
8、有效的會(huì)議
9、商務(wù)演講技巧
10、商務(wù)實(shí)用寫作
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運(yùn)做,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
2、意向工作企業(yè)文化及組織機(jī)構(gòu)介紹;
3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略(授課并參觀各相關(guān)企業(yè))
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹(企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課);
5、意向企業(yè)中英文簡(jiǎn)歷制作;
6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個(gè)性化面試輔導(dǎo);
7、意向企業(yè)勞動(dòng)合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
公司地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)中路非常生活大廈206
聯(lián) 系 人:梁老師、張老師
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇四
前言:
人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有所幫助。
—于守泉。
對(duì)我們每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中專生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地呢?每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,我的人生不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的依照命運(yùn)安排前行。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我分析。
我是一個(gè)在校中專生,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出逛街、還有上網(wǎng)。喜歡看小說、雜志,尤其愛看經(jīng)營(yíng)創(chuàng)富類的書籍,每月都追著看《商界》雜志。平時(shí)與人友好相處,群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛。喜歡搗鼓機(jī)械,動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不過,值得一提的是,口才相當(dāng)不錯(cuò)。
二、職業(yè)環(huán)境分析:
1.社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著越來越重要的角色。中國(guó)經(jīng)濟(jì)近年來一直保持著7%-8%左右的增長(zhǎng)速度;專家預(yù)計(jì)20xx年至20xx年,這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。越來越多地方被開發(fā),各大城市的的公共建設(shè)項(xiàng)目和商業(yè)住房項(xiàng)目紛紛上馬,幢幢高樓拔地而起,中國(guó)的房地產(chǎn)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!房地產(chǎn)業(yè)是我國(guó)目前最活躍、最繁榮的產(chǎn)業(yè),其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的拉動(dòng)作用是別的產(chǎn)業(yè)無法企及的。
2.房地產(chǎn)業(yè)的特殊環(huán)境:
20xx年,去年保八的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),房地產(chǎn)功勞不小。當(dāng)今,一二線城市百姓購(gòu)房難,節(jié)節(jié)高攀的房?jī)r(jià)是媒體和百姓熱議的話題,“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出現(xiàn)在人們的生活里。無房者居無定所的哀嘆,炒房者一夜暴富的神話,房開者日進(jìn)斗金的流言,中國(guó)的房地產(chǎn)業(yè),似乎承載著太多的黑暗與榮耀?!芭c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,唉聲嘆氣與無所行動(dòng)乃懦夫所為,能在房地產(chǎn)饕餮盛宴中分一杯羹方顯時(shí)代弄潮兒本色。
3.學(xué)校環(huán)境分析。
我所就讀的學(xué)校是淄博市信息工程職業(yè)學(xué)校,所就讀的數(shù)控專業(yè)是學(xué)校的拳頭專業(yè),也是自治區(qū)示范專業(yè),設(shè)備和師資處于區(qū)內(nèi)一流水平。學(xué)校已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué),以緊貼市場(chǎng)需求的專業(yè)設(shè)置贏得了學(xué)生的青睞和家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。這些企業(yè)絕大部分處于山東日照等沿海地區(qū),學(xué)生進(jìn)廠主要是在流水線上做工。從學(xué)哥學(xué)姐們的描述和我所掌握的情況看,在工廠打工解決溫飽不是問題,但要想出人頭地、擁有屬于自己的一份事業(yè)是很難的,青春無價(jià),我不想將寶貴時(shí)間浪費(fèi)在替人打工上。因此我決定從三年級(jí)的實(shí)習(xí)期起踏踏實(shí)實(shí)的在叔叔的店里做工,專心學(xué)習(xí)技藝,積累經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富和人脈,立志做老板。
4.目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析。
作為房子的“守護(hù)神”——大門,是建筑結(jié)構(gòu)中不可或缺的部門。據(jù)了解,目前,中國(guó)門業(yè)已細(xì)分出鋼木門、木門、防盜門、自動(dòng)門、車庫(kù)門、伸縮門、卷門、門禁系統(tǒng)等10多個(gè)細(xì)分行業(yè),行業(yè)年產(chǎn)值在150億元以上。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國(guó)正在為所有的門業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)!
山東是個(gè)重工業(yè)城市,目前整個(gè)城區(qū)就像是個(gè)大工地,各個(gè)樓盤紛紛拔地而起,各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭如過江之鯽集聚來賓,顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。為解決民生,來賓市黨委政府發(fā)起了“城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造建設(shè)工程”,對(duì)具備條件的村屯住房實(shí)施改造,為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門,來賓市門業(yè)市場(chǎng)潛力巨大。
目前山東市套房所需的鋼木門、木門、防盜門為廠家定制,工業(yè)化生產(chǎn)出來的產(chǎn)品工藝精致,但還沒有廠家定制車庫(kù)門業(yè)務(wù),來賓市車庫(kù)門的生產(chǎn)控制在大大小小的作坊手中,產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,價(jià)格陷阱重重,可謂正處于“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”。叔叔所經(jīng)營(yíng)的車庫(kù)防盜門經(jīng)營(yíng)店走的是“差異化”發(fā)展道路,門板為整體壓制的鐵面板,可塑造種類繁多的美觀圖案。更為特殊的是店里有烤箱,這在來賓市是獨(dú)一無二的,制造出來的產(chǎn)品為“烤漆門”,質(zhì)量與大廠定制的產(chǎn)品不相上下,因此叔叔店鋪的生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。
三、克服“自我分析”中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
1.恒心問題:
可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
2.耐心問題:
現(xiàn)階段主要是通過練習(xí)硬筆書法來鍛煉自己的耐心,即要練出一手好書法,又要培養(yǎng)出平心靜氣、榮辱不驚的氣度。
四、確立目標(biāo):
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該向房地產(chǎn)門業(yè)方面發(fā)展。圍繞這個(gè)方面,本人特對(duì)未來十五年作初步規(guī)劃如下:
1.20xx——20xx年,學(xué)業(yè)有成:
(2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,認(rèn)真干好校學(xué)生會(huì)和班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。與同學(xué)和老師相處融洽,構(gòu)筑良好的人際關(guān)系。盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣。學(xué)會(huì)羽毛球,經(jīng)常參加體育鍛煉。
2.20xx——20xx年,就業(yè)適應(yīng)期:
(1)工作情況:進(jìn)入有前景的企業(yè)工作,努力賺錢,積累創(chuàng)業(yè)原始資金。
(2)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):了解門業(yè)知識(shí),不斷進(jìn)修升值自己。
(3)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些門業(yè)界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
(4)爭(zhēng)取買一輛客貨兩用車。
3.20xx——20xx年,成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)期:
經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,壯大叔叔的門面或成立自己的門業(yè)安裝部,積累財(cái)富,讓自己的安裝部日益壯大,成為集團(tuán)公司。擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。計(jì)劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而,往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候,不僅要及時(shí)面對(duì),分析問題,更要有解決的辦法。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇五
前言:
大三開始到大學(xué)畢業(yè)一年后的職業(yè)規(guī)劃:
1、總體規(guī)劃:
在這三年內(nèi),可以說是我上大學(xué)最關(guān)鍵的階段。包括更深一層的學(xué)習(xí),找工作,如何去工作這三個(gè)重要的內(nèi)容。
首先,更深一層的學(xué)習(xí),主要是指在大三的一年當(dāng)中的學(xué)習(xí),這一年我要達(dá)到的目標(biāo)是積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)好操作系統(tǒng)、爭(zhēng)取自己能寫一個(gè)小型的操作系統(tǒng)出來。
其次,找工作,找工作是放在大四的前半段時(shí)間里。目前將自己的職業(yè)方向定位在 c 語(yǔ)言上,因?yàn)槲蚁胫铝τ诘讓拥拈_發(fā),所以找工作也會(huì)找這個(gè)方向的公司。
再次,如何去工作,工作一年的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。初來乍到,可以說自己在大學(xué)學(xué)的很多東西都不規(guī)范,甚至根本上是脫節(jié)的。所以要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是實(shí)際的項(xiàng)目是如何做的,學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個(gè)軟件公司是如何運(yùn)營(yíng)的。
2、階段性詳細(xì)規(guī)劃:
1、大三的學(xué)習(xí):
首先,到大三要開主要的專業(yè)課程是,j2ee 和操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí) j2ee 的同時(shí),自己要做一些小型的項(xiàng)目,也可以跟寢室人組個(gè)團(tuán)隊(duì),一起來做。這樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,學(xué)習(xí)會(huì)高效,也讓自己多了一些小型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的時(shí)候,要這樣來學(xué)習(xí):因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)涉及到底層的東西,比較晦澀難懂,所以我一定要提前的預(yù)習(xí)課本,上課的時(shí)候,再認(rèn)真聽講。因?yàn)橹v操作系統(tǒng)的老師就是現(xiàn)在上我們 uml 課的老師,他的講課風(fēng)格,我已經(jīng)領(lǐng)教到了,所以我要特別的針對(duì)他,用一種特別的學(xué)習(xí)方法,迫使我自己去認(rèn)真聽課,同時(shí)也迫使老師去認(rèn)真講課,這種方法我在高中的時(shí)候用過,就是上課的時(shí)候,認(rèn)真的去聽老師講課,然后挑出老師講錯(cuò)的地方,給老師指出來。這樣給自己一點(diǎn)成就感,也提升了上課的質(zhì)量, 同時(shí)也加強(qiáng)了自己獨(dú)立思考的能力,其他同學(xué)也會(huì)因此而受益的。然后就是爭(zhēng)取在大三實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小小的心愿,就是自己寫一個(gè)操作系統(tǒng)出來。曾經(jīng)聽過誰(shuí)誰(shuí)說誰(shuí)誰(shuí)寫了一個(gè)操作系統(tǒng),被某個(gè)公司給錄取了,雖然這個(gè)傳說不一定是真的,但是我的目的也不在于為了讓某個(gè)公司錄取,而去學(xué)習(xí),我的目的就是在于去學(xué)習(xí),去提升自己。所以在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)到達(dá)一定的程度之后,要開始慢慢的去實(shí)際的將理論變?yōu)閷?shí)踐,毛爺爺說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、找工作:
找工作,我的目標(biāo)初步定在北京,因?yàn)槲沂潜狈饺?,在南方上大學(xué),對(duì)這里的氣候和飲食真的是很不習(xí)慣,我還是大學(xué)畢業(yè)之后,到北方去比較適應(yīng)那里。北方軟件比較有實(shí)力的地方,無疑是北京了,所以初步定在那里,具體是哪個(gè)公司,我還沒有選擇好,但是一定是和軟件開發(fā)的公司。找工作的時(shí)間是,大四的上學(xué)期的前半階段,因?yàn)橐谕獾卣夜ぷ?,要來回奔波,是比較辛苦的,所以要做好心理和財(cái)力上的準(zhǔn)備。
3、如何工作:
這個(gè)問題,上學(xué)以來,我從來沒有認(rèn)真的考慮過,這可以說是我人生的一次轉(zhuǎn)折,因?yàn)槲腋鎰e了漫長(zhǎng)的上學(xué)旅程,開始了另外一種生活的方式,工作。主要的精力不說放在學(xué)習(xí)上,而是用自己在前 20 年的時(shí)間所學(xué)到的東西,為這個(gè)社會(huì)、為這個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。工作第一年無疑是最坎坷的一年,萬事開頭難,所以要有充分的心理準(zhǔn)備。同時(shí),正向我在上面所說的那樣,工作第一年的對(duì)我來說主要的工作,還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做項(xiàng)目,學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個(gè)軟件公司是如何運(yùn)營(yíng)的。以為了以后向更高方向的發(fā)展,打下好的基礎(chǔ)。
總結(jié):
現(xiàn)在做的是三年內(nèi)的規(guī)劃,沒有做長(zhǎng)遠(yuǎn)的,因?yàn)楝F(xiàn)在不確定的因素還有很多,而我自己的能力有限,只能做短期的一個(gè)規(guī)劃。我會(huì)按著我規(guī)劃的大致方向前進(jìn)的,這中間肯定會(huì)由于一些突發(fā)性的事件,致使我改變部分我的規(guī)劃,但是大的方向是不會(huì)變的,人生中總是充滿了變數(shù)。我會(huì)好好努力的,向著自己的目標(biāo),選擇正確的方向前進(jìn),希望若干年后中信的老師偶爾翻到了這篇不成熟的規(guī)劃,我可以很無愧的說自己都做到了!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇六
我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著名的策劃師,另外我希望建立一個(gè)攝影工作室或者攝影棚。這些同時(shí)也是我的人生理想。
個(gè)人分析:
個(gè)性特質(zhì):喜歡幫助別人,性格開朗。我較強(qiáng)的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)能力。
綜合特質(zhì):真誠(chéng),有自制力,輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧,期望受到真心的尊重與喜愛,想取得人生的成功也會(huì)考慮團(tuán)隊(duì)的需求,喜歡和團(tuán)隊(duì)揮汗如雨一起工作的感覺。
能力優(yōu)勢(shì):勇于挑戰(zhàn);主動(dòng)主動(dòng),充滿活力;富于幻想,敢于思考;有責(zé)任心;敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功。
正所謂職業(yè)需要規(guī)劃,生涯需要打理。自古有云“凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”可見對(duì)于自己的未來目標(biāo),職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預(yù)測(cè)不單單是順其自然那么簡(jiǎn)單。需要有一套系統(tǒng)的,完整的,周密的計(jì)劃,它像一盞明燈指出你未來發(fā)展的方向。子曰:“知者不惑”一旦對(duì)自己未來有所規(guī)劃,你就不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑惑,目標(biāo)越是清晰越能讓你看清前方的道路,最后沿著路筆直的走下去。最終達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。
針對(duì)自己自身的特點(diǎn),我對(duì)自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。
近五年的中長(zhǎng)期目標(biāo):
第一年,努力的工作,調(diào)整工作態(tài)度,以致于可以快速的進(jìn)入工作狀態(tài),因而積累自己的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作方法與工作經(jīng)驗(yàn),第一年的目標(biāo)是我要有2件以上的成功案例。
第二年,自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。
第四年,提升自己的能力,以致成為一名專業(yè)的策劃人,到這一年累積自己的成功案例要達(dá)到10件以上。
第五年,努力成為行業(yè)的策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
第一年
三天后,成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃公司,成為他們的一員
三個(gè)月,通過試用期,成為正式員工,并加深對(duì)地產(chǎn)策劃的認(rèn)知
六個(gè)月,快速融入到工作中,用勤奮來迎接繁忙的工作,用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
一年后,擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)
第二年
半年內(nèi),對(duì)行業(yè)運(yùn)籌帷幄,強(qiáng)化自己的行業(yè)洞察力,以便達(dá)到后半年的目標(biāo)
后半年,實(shí)現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標(biāo)
第三年
前半年,踏實(shí)的工作。尋找機(jī)遇,賺到人生第一個(gè)100萬
后半年,6件以上的獨(dú)立策劃的成功案例
第四年
第五年
努力成為行業(yè)策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ):
以上為我的第一個(gè)五年計(jì)劃。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈的面對(duì)工作,哪怕其中有種種的困難和挫折,也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。
最后以我的座右銘結(jié)束這篇文章:“如果沒有機(jī)遇,能力只能算作兩個(gè)小錢”。我覺得我是一個(gè)能抓得住機(jī)遇的人,感謝各位評(píng)委可以給我這次機(jī)遇,謝謝。
大學(xué)生個(gè)人未來五年的職業(yè)生涯規(guī)劃范文
一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (20xx年-20xx年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。 已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會(huì)一般環(huán)境: 中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在地球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境: 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。 三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)妥,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)妥、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)妥拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇七
通常來說,人事在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評(píng)價(jià),出色的自我評(píng)價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。hr從自我評(píng)價(jià)中想看到的,是你對(duì)自己的了解,以及你對(duì)公司目前所招聘職位的了解和匹配度,而這些,恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。
工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身,記錄流水賬,而應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就,并避免空話、套話。這是因?yàn)?,?jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn),不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競(jìng)爭(zhēng)力,hr想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力,了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長(zhǎng)。這關(guān)乎到,你以后能否較好的適應(yīng)工作崗位。
職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì)在面試中問應(yīng)聘者:你期望從工作中獲得最重要的回報(bào)是什么?五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么?從這些問題中,hr最想聽到的,就是你對(duì)未來的個(gè)人安排。面試題,很多都是對(duì)簡(jiǎn)歷的補(bǔ)充。既然hr那么知道你未來的計(jì)劃,那何不在簡(jiǎn)歷中寫一寫,給簡(jiǎn)歷增點(diǎn)色。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇八
3月19日,公司組織召開20xx年第一期青年員工培訓(xùn)班活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)是集團(tuán)成立以來的第一次青年員工培訓(xùn),也是圍繞個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行的一次系統(tǒng)培訓(xùn)。作為公司綜合辦公室的一名青年員工,通過參加培訓(xùn)活動(dòng),使我對(duì)自己今后的人生和職業(yè)規(guī)劃有了迫切和清晰的認(rèn)知?,F(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、通過參加培訓(xùn)活動(dòng),我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。如同培訓(xùn)教材所講,職業(yè)生涯是“人在一生中從事社會(huì)工作的時(shí)間總和”。謀劃設(shè)計(jì)好未來職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于青年員工尤為重要。結(jié)合自身,我認(rèn)為一名青年員工首先要有一顆愛崗敬業(yè)之心,既然干一行,就要愛一行,就要潛下心來,珍惜自己的工作機(jī)會(huì),真正鉆進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去。未來的目標(biāo)確定了,才能確保發(fā)展的方向不偏差,不會(huì)出現(xiàn)大的失誤。
二、通過參加培訓(xùn)活動(dòng),我對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前,集團(tuán)處在改革發(fā)展的重要時(shí)期,企業(yè)不斷深化調(diào)整,對(duì)員工的職業(yè)、技能水平都提出了更高要求,青年員工作為企業(yè)未來的發(fā)展動(dòng)力,具有很高的可塑性和發(fā)展性,在工作中,每位青年員工都應(yīng)該圍繞自身崗位,明確發(fā)展定位,結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要和生涯規(guī)劃,時(shí)刻將“學(xué)習(xí)”二字高懸之心,保持學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度,順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展變革,珍惜公司提供的崗位機(jī)會(huì),不斷豐富自己,充實(shí)自己,才是良性的、健康的職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、通過參加培訓(xùn),我更加珍惜現(xiàn)有工作崗位。我自20xx年在公司參加工作以來,已有七年的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名年輕的老員工,我對(duì)公司有著深厚的感情。從普通售貨員到綜辦的行政人員,各個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo)都給予我大量的幫助,可以說是公司伴隨著我的每一次成長(zhǎng),為我創(chuàng)造了成長(zhǎng)的空間。因?yàn)閸徫辉?,我能?jīng)常有幸與公司高管直接接觸,每一次的工作接觸對(duì)我都是一次提升。領(lǐng)導(dǎo)的辦事風(fēng)格、思維方式,對(duì)我的啟發(fā)極大。譬如做時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的理念、思考的廣度,對(duì)我個(gè)人工作生活幫助極大??梢哉f通過工作,我個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)、做事方式、待人接物等方面都有了質(zhì)的提高。珍惜工作,愛崗敬業(yè),端著飯碗干,提著心做事,將是我一直遵循的職業(yè)態(tài)度。
四、通過參加培訓(xùn)活動(dòng),我更加明確職業(yè)發(fā)展方向。在培訓(xùn)過程中,我對(duì)自身定位、有了更深的思考。作為一名辦公室的行政工作人員,我自身存在著很多的不足和問題,譬如做事不夠嚴(yán)謹(jǐn),考慮事情不夠周全,不能時(shí)刻保持冷靜的頭腦處理問題等等。這些在青年員工普遍存在的問題,我認(rèn)為是可以通過加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)、豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷解決的。
本人近期規(guī)劃要在兩三年之內(nèi)盡快的自我提升提高,做一名合格的行政經(jīng)理。當(dāng)然,期間需要更多的學(xué)習(xí)完善、提升和提高。在工作協(xié)調(diào)上,我要向主任學(xué)習(xí)與各個(gè)部室、分公司的銜接與溝通,將工作穩(wěn)步有效的進(jìn)行;在工作方式上,我要向副主任學(xué)習(xí)考慮事情的全面性,條理性;在工作技巧上,我可以向文秘請(qǐng)教文字材料方面的問題;在個(gè)人學(xué)歷和知識(shí)方面,我計(jì)劃在三年內(nèi)學(xué)習(xí)管理學(xué)的本科學(xué)歷,讓自己的專業(yè)知識(shí)和管理水平得到進(jìn)一步的提升。
正如總經(jīng)理在總結(jié)發(fā)言中的講話所指,青年員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加快提升,將工作內(nèi)容、工作靈感與企業(yè)發(fā)展機(jī)遇緊密結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與工作要求的高度結(jié)合,使自己與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起。未來我將結(jié)合規(guī)劃定位,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升,將自己的能力素質(zhì)水平提升到更高水平。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇九
站在人生的十字路口上,面對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì),只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析。
我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?,?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn),并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì),比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對(duì)未來的比較清醒的認(rèn)識(shí),我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面,爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
四、swot分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
s:優(yōu)勢(shì)因素。
1、能對(duì)未來有清醒的認(rèn)識(shí),目標(biāo)較明確;
2、善于思考,不人云亦云;
3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng),思維活躍;
4、謙虛謹(jǐn)慎;
5、做事踏實(shí),為人善良;
6、個(gè)人生活能力較強(qiáng),能不依賴他人;
7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解。
w、弱勢(shì)因素。
1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般;
2、在一些問題上急于求成;
3、懶惰行強(qiáng),缺乏恒心;
4、對(duì)自己信心不足,錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì);
5、表達(dá)及寫作能力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機(jī)會(huì)因素。
1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì);
3、復(fù)合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才;
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十
對(duì)于職業(yè)規(guī)劃,很多剛出校門的學(xué)生還是不了解,下面3點(diǎn)就來告訴職業(yè)規(guī)劃對(duì)各位的重要性。
通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨,不僅反映個(gè)人的價(jià)值觀與才干,也能反映個(gè)人進(jìn)入成年期的潛在需求和動(dòng)機(jī)。個(gè)人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程,實(shí)際上就是個(gè)人自我真正認(rèn)知的過程,認(rèn)識(shí)自己具有什么樣的能力、才干,并找到自己長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū),從而決定自己將來的職業(yè)選擇。
職業(yè)錨清楚地反映出個(gè)人的職業(yè)追求與目標(biāo),同時(shí),根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個(gè)人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人,其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人,其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位,獲得更大的管理機(jī)會(huì)。因此明確自己的職業(yè)錨,可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn),從而確定職業(yè)角色形象。
職業(yè)錨是個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期尋找所形成的職業(yè)工作定位,是個(gè)人的長(zhǎng)期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后,個(gè)人便會(huì)相對(duì)穩(wěn)定地從事某種職業(yè),這樣必然累積工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能。隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識(shí)的擴(kuò)張,個(gè)人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng),個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也隨之增加。
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老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十一
詳細(xì)信息介紹。
“未來之星揚(yáng)帆計(jì)劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn),逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng),明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),提高中國(guó)大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),提升中國(guó)大學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
第一階段課程:訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)。
2、行業(yè)分析及職場(chǎng)環(huán)境分析。
3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
4、溝通能力訓(xùn)練。
5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
6、個(gè)人形象設(shè)計(jì)。
7、時(shí)間管理。
第二階段課程:定位你自己。
1、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
2、職業(yè)性向定位測(cè)評(píng)。
5、職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀。
6、性格分析。
7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理。
8、拓展活動(dòng)。
第三階段課程:職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
1、心靈拓展培訓(xùn)。
2、職場(chǎng)適應(yīng)力訓(xùn)練。
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略。
4、企業(yè)文化初體驗(yàn)。
5、高效職場(chǎng)工作方法。
6、企業(yè)內(nèi)外部職場(chǎng)社交技巧與人際關(guān)系處理。
7、高效e-business辦公技能。
8、有效的會(huì)議。
9、商務(wù)演講技巧。
10、商務(wù)實(shí)用寫作。
第四階段課程:商業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,職前崗位模擬及沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運(yùn)做,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
2、意向工作企業(yè)文化及組織機(jī)構(gòu)介紹;
3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略(授課并參觀各相關(guān)企業(yè))。
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹(企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課);
5、意向企業(yè)中英文簡(jiǎn)歷制作;
6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個(gè)性化面試輔導(dǎo);
7、意向企業(yè)勞動(dòng)合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
公司地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)中路非常生活大廈206。
聯(lián)系人:梁老師、張老師。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十二
“未來之星揚(yáng)帆計(jì)劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn),逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng),明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),提高中國(guó)大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),提升中國(guó)大學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
第一階段課程:訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)。
2、行業(yè)分析及職場(chǎng)環(huán)境分析。
3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
4、溝通能力訓(xùn)練。
5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
6、個(gè)人形象設(shè)計(jì)。
7、時(shí)間管理。
第二階段課程:定位你自己。
1、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
2、職業(yè)性向定位測(cè)評(píng)。
3、個(gè)人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展管理。
5、職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀。
6、性格分析。
7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理。
8、拓展活動(dòng)。
第三階段課程:職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
1、心靈拓展培訓(xùn)。
2、職場(chǎng)適應(yīng)力訓(xùn)練。
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略。
4、企業(yè)文化初體驗(yàn)。
5、高效職場(chǎng)工作方法。
6、企業(yè)內(nèi)外部職場(chǎng)社交技巧與人際關(guān)系處理。
7、高效e-business辦公技能。
8、有效的`會(huì)議。
9、商務(wù)演講技巧。
10、商務(wù)實(shí)用寫作。
第四階段課程:商業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,職前崗位模擬及沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運(yùn)做,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
2、意向工作企業(yè)文化及組織機(jī)構(gòu)介紹;
3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略(授課并參觀各相關(guān)企業(yè))。
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹(企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課);
5、意向企業(yè)中英文簡(jiǎn)歷制作;
6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個(gè)性化面試輔導(dǎo);
7、意向企業(yè)勞動(dòng)合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
xxx。
聯(lián)系人:梁老師、張老師。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十三
層次:本科。
方向:能源化工企業(yè)技術(shù)研發(fā)骨干總體目標(biāo):完成碩士課程的學(xué)習(xí),進(jìn)入著名化工企業(yè),成為高等技術(shù)骨干,并為將來的創(chuàng)業(yè)積累資本和經(jīng)驗(yàn)。
首先本人就讀的是嘉應(yīng)學(xué)院的理科應(yīng)用化學(xué)專業(yè),由于嘉應(yīng)學(xué)院本身不是一所著名的大學(xué)所以我們沒有名牌大學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)來為我們的就業(yè)加分,還有就是我所學(xué)的專業(yè)是化工類,而本學(xué)校的化學(xué)專業(yè)實(shí)力又不是很強(qiáng),所以就本科畢業(yè)生來說,畢業(yè)后很難從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,即使從事這方面的工作,工作環(huán)境也肯定不容樂觀,而且只能從事較簡(jiǎn)單的工作,發(fā)揮不了我們學(xué)化工專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì),所綜上情況來說,我要選擇考研,繼續(xù)深造,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以便從事更高級(jí)的化工方面的工作?;ぷ鳛閲?guó)家骨干支柱產(chǎn)業(yè),國(guó)家肯定會(huì)繼續(xù)重視這方面的發(fā)展,而就能源問題來說,不僅是世界上發(fā)達(dá)各個(gè)國(guó)家面臨的首要問題,更是像中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家面臨的巨大挑戰(zhàn),所以在未來,國(guó)家在新能源方面將投入大量的人力、物力和財(cái)力。新能源化工企業(yè)也會(huì)像雨后春筍越來越多,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中所占的比重也會(huì)越來越大,隨之對(duì)這方面的人才需求量會(huì)越來越大,特別是高級(jí)專業(yè)人才,所以我到時(shí)選擇研究生期間的專業(yè)會(huì)跟能源化工方向。對(duì)于這個(gè)技術(shù)研發(fā)骨干這個(gè)職位是基于對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)最大化應(yīng)用的一個(gè)職業(yè)。對(duì)于化工企業(yè),技術(shù)部門是一個(gè)核心部門,在這能發(fā)揮專業(yè)人員的'最大價(jià)值,是真正的學(xué)有所用的一個(gè)地方,所以我會(huì)選擇技術(shù)方面的職位,并做到最好,成為企業(yè)骨干。
目前我只是一個(gè)普通本科大學(xué)的學(xué)生,不過我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,有吃苦耐勞的品質(zhì),不怕困難,勇攀高峰的精神,而且對(duì)于學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,對(duì)于高新科技領(lǐng)域有強(qiáng)烈的求知欲望,并且注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化。不足之處在于有時(shí)缺乏耐心,專業(yè)知識(shí)和對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從現(xiàn)在到畢業(yè)(20xx年)。
目標(biāo):順利通過研究生入學(xué)考試。
在校期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)的專業(yè)課程,力爭(zhēng)門門優(yōu)秀,英語(yǔ)的話通過四級(jí)考試力爭(zhēng)分?jǐn)?shù)在550以上,尋找與教授們一起實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加深對(duì)化學(xué)方面的理解和實(shí)驗(yàn)技能的提高,為將來深造打好基礎(chǔ)。
20xx年--20xx年。
目標(biāo):獲得研究生學(xué)歷,成為有一定研發(fā)能力的科研人員在研究生學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),并了解本專業(yè)的科技前沿信息,多找與企業(yè)合作的機(jī)會(huì),哪怕是去一些化工企業(yè)內(nèi)干一些小事,主要是磨合所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的了解,加深知識(shí)與產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化。盡量自己能賺一些錢,夠養(yǎng)活自己,不用家里花錢。
20xx年--20xx年。
目標(biāo):進(jìn)入一家知名的化工企業(yè),年薪8萬到10萬。
在企業(yè)力搞好同事與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,努力工作,同時(shí)不斷學(xué)習(xí),保證對(duì)專業(yè)方面的信息了如指掌,獲得上級(jí)的賞識(shí),并在企業(yè)內(nèi)我一定的地位和影響力。
20xx年--20xx年。
目標(biāo):成為企業(yè)的骨干技術(shù)研發(fā)人員,年薪12萬到18萬繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握本行業(yè)的核心知識(shí),成為這方面的專家。并開始考慮有沒有必要進(jìn)行考博和創(chuàng)業(yè)還有婚姻方面的問題。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十四
3月,剛剛從(學(xué)校畢業(yè)或者從某個(gè)行業(yè)離職)的我,走進(jìn)了(自己公司名稱)這個(gè)大家庭,至今為止,已經(jīng)都過去大半年了,在這大半年里,雖然有些許累,但是我覺得這一切都是值得的。因?yàn)樵谶@里,我一直都在不斷的成長(zhǎng)!
從未接觸過(自己工作的行業(yè))這一行業(yè),也從來都不知道(自己工作的行業(yè))行業(yè)的運(yùn)行模式的我,從一個(gè)門外漢,一步一步地深入,一點(diǎn)點(diǎn)地了解這個(gè)行業(yè),并且融入到這個(gè)工作中去。這所有的一切都要感謝(自己公司名稱),不是什么恭維的話,而是真心的覺得感謝,作為一個(gè)(畢業(yè)生或者剛從某行業(yè)離職的人),我什么都不懂,是(自己公司名稱)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)楹芏喙驹谡衅笗r(shí),大部分都會(huì)選擇有工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作業(yè)務(wù)熟悉的員工。所以像我這樣的(或者不懂這一行的外行人)對(duì)于很多自己喜歡工作都只能望洋興嘆。而我也是在面試的時(shí)候,不斷的被告知經(jīng)驗(yàn)不足然后退還了我的簡(jiǎn)歷表。還好,在我輾轉(zhuǎn)在各個(gè)人才招聘會(huì)的時(shí)候,我找到了公司,然后經(jīng)過面試,我被錄用了!
從開始在項(xiàng)目上工作以來,公司不斷的組織在職員工培訓(xùn),我也積極的'參加公司的每一個(gè)培訓(xùn),公司每一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師手把手的把我這個(gè)門外漢,一點(diǎn)點(diǎn)帶到(自己工作的行業(yè))這個(gè)行業(yè)中來??梢哉f,我現(xiàn)在在崗位上所有所運(yùn)用的知識(shí),技能,都是公司的培養(yǎng)下得來的,所以我對(duì)公司真的是非常的感謝。
馬上就要結(jié)束,在未來新的一年里,我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的,在后勤這個(gè)崗位上,來更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時(shí),我們的培訓(xùn)師所說的說的做好自己的本分工作,做公司里管家,沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司里的機(jī)要秘書,為公司的每一份文件高度保密!我相信就是一個(gè)嶄新的未來,所以我一定會(huì)好好的努力,努力跟上公司發(fā)展的步伐,與公司一同成長(zhǎng),我一直堅(jiān)信沒有最好,只有更好!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十五
大學(xué)畢業(yè)后的規(guī)劃是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前的必要工作,我們?cè)谇舐殨r(shí),應(yīng)盡量客觀地分析自己,充分分析自己的專長(zhǎng)、愛好、興趣、專業(yè)等,找到適合自己的職業(yè)。當(dāng)然求職之路不太可能會(huì)一帆風(fēng)順,大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渠道很多,方式也多種多樣,實(shí)現(xiàn)時(shí)間也由個(gè)人實(shí)踐能力而定,所以在畢業(yè)后的未來,心態(tài)和熱情是必不可少的;什么事都不是一蹴而就的,要一步步踩穩(wěn)。
首先,應(yīng)該分析自己所學(xué)的專業(yè),找到自身專業(yè)與今后工作的契合點(diǎn):
1、學(xué)校環(huán)境:我所處的學(xué)院是所二本學(xué)院,不是重點(diǎn)大學(xué)的環(huán)境,師資力量一般,學(xué)習(xí)氛圍有得,但相對(duì)很一般。
2、社會(huì)環(huán)境:大學(xué)生就業(yè)難已使本科生的擇業(yè)條件一降再降,同時(shí)研究生的就業(yè)環(huán)境也是相當(dāng)困難的。我們所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,除非在專業(yè)方面的造化很高,不然就業(yè)問題依然嚴(yán)峻。目前我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足,在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國(guó)際貿(mào)。 。
易人才條件的人數(shù)不多,在二十一世紀(jì)隨著信息社會(huì)的發(fā)展地球村的出現(xiàn)信息高速公路的建成與國(guó)外的貿(mào)易往來將進(jìn)一步增大,因此大批量的培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)人才培育工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù);但是各類高校爭(zhēng)相開設(shè)這門課程,導(dǎo)致人才的良莠不齊,而且企業(yè)、公司需要的是經(jīng)驗(yàn)較的人才,競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈。
3、專業(yè)分析:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,具有國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作能力,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高素質(zhì)復(fù)合型涉外經(jīng)貿(mào)人才。
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)、能力和素養(yǎng):
2、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法,掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本原理和設(shè)計(jì)方法;
3、具有經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、進(jìn)出口貿(mào)易國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基本知識(shí);
4、能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究;
5、了解中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī),了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策;
6、了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的'發(fā)展動(dòng)態(tài);
8、具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。不要急于實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,大學(xué)畢業(yè)后兩到三年的學(xué)生都是從基本的工作做起,同時(shí)要積累人脈,當(dāng)你踏上社會(huì),你就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,強(qiáng)大的人脈資源是你今后成功必不可少的因素,而且這是書本上不可能帶給你的因素。
畢業(yè)前兩年要學(xué)著融入這個(gè)社會(huì),之后就要學(xué)著怎么賺錢。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也是可以的,但是我們資金、經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系的不足往往成為我們的短板,我們唯一有得是創(chuàng)業(yè)的激情,國(guó)家和政府出臺(tái)許多支持政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國(guó)際商務(wù)單證員、外貿(mào)跟單員、報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、外銷員、國(guó)際貨物代理員等證書;在大學(xué)學(xué)習(xí)中能拿得到就盡力而為,當(dāng)然,學(xué)好外語(yǔ)是必備的條件,如果有能力和決心,學(xué)習(xí)幾門外語(yǔ)也是很有幫助的;這些都是我在在校過程中需要為今后著想的。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十六
作為一個(gè)剛跨入社會(huì)的我,對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)很模糊,一切都是那么的新鮮,充滿著機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。我知道自己以后的路全部都靠自己,獨(dú)立自主,不能再靠父母,朋友和同學(xué),自己得養(yǎng)活自己,找一份適合自己的工作,舒舒服服地生活。著名哲學(xué)家羅素說過,選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來……選擇職業(yè)就是選擇將來的自己。至于將來的自己會(huì)怎樣,我不作任何的設(shè)想,畢竟那是自己人生的大事情,對(duì)于一個(gè)沒有足夠人生閱歷的我來說,沒有任何的現(xiàn)實(shí)意義,我現(xiàn)在最需要的是盡快適應(yīng)社會(huì),融于社會(huì)的大家庭中,走出職業(yè)生涯的誤區(qū),早日跨入自己的成功之門。
俗話說,良好的開端是成功的一半,進(jìn)入什么樣的職業(yè)領(lǐng)域,該領(lǐng)域是否符合自己的個(gè)人特點(diǎn),是決定職業(yè)生涯規(guī)劃水平或職業(yè)生涯是否成功的關(guān)鍵因素。我一個(gè)剛脫離校園的有志青年,從現(xiàn)在起,就應(yīng)該確定自己的主體意識(shí),客觀分析形勢(shì),養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,正確評(píng)價(jià)自己,對(duì)自身?xiàng)l件和社會(huì)需求做出合理判斷,盡快地、認(rèn)真地設(shè)計(jì)和規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯,不斷探索和發(fā)展自身潛能,慎重做出擇業(yè)決策,以達(dá)到現(xiàn)實(shí)人生理想的目的。
人生之路,剛剛起步,需要自己深思熟慮去探討,需要靠自己努力去爭(zhēng)取,去拼搏,有夢(mèng)就去追,去靠自己努力實(shí)現(xiàn)。其實(shí),我心中一直都有一個(gè)目標(biāo):希望自己在學(xué)業(yè)上能夠有一番作為,能夠大展拳腳的地方,有屬于自己的一片天空,這是自己現(xiàn)在和將來的努力發(fā)展的'方向。我會(huì)一直努力去達(dá)到自己的人生理想的,對(duì)自己今后三年時(shí)間里,科學(xué)有效地規(guī)劃一下,以至于不要浪費(fèi)自己光陰。
作為一個(gè)剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生,我感到是幸運(yùn)的,因?yàn)閯偖厴I(yè)不久,就有機(jī)會(huì)在省職業(yè)技能鑒定中心工作、學(xué)習(xí),無論為人處事、人際交往,我都是一個(gè)新手,在這里工作,我學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí),用理論去聯(lián)系實(shí)踐,解決工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題?,F(xiàn)在的我,目標(biāo)非常明確,白天努力工作,晚上看書學(xué)習(xí),我想在自己未來三年里完成考研計(jì)劃,以追求學(xué)業(yè)上的更高峰。我知道這是一條非常辛苦的路,工作之余,還要忙于學(xué)業(yè),但是我相信自己,相信自己有這個(gè)能力去完成。美國(guó)著名人本家馬斯洛說過,人是永遠(yuǎn)不能滿足的動(dòng)物,我就是這樣,一邊去工作,一邊考研,不斷充實(shí)和更新知識(shí),不斷增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),挑戰(zhàn)自我,完善自我,好好利用三年的寶貴時(shí)間,現(xiàn)實(shí)自己的人生價(jià)值。
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十七
【自我評(píng)估】我的性格比較混合型,有時(shí)候心血來潮很喜歡和別人聊天打鬧,有時(shí)候比較安靜,喜歡自己獨(dú)立的想些事情。我的興趣有很多,喜歡打籃球,打乒乓球、羽毛球等各類體育運(yùn)動(dòng)。在做事上我比較固執(zhí),喜歡把一件事或一樣?xùn)|西鉆研徹底,在學(xué)習(xí)上喜歡把每道問題搞清楚。
【目標(biāo)確定】 在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現(xiàn)自己人生的第一步目標(biāo)
【反饋評(píng)估】 俗話說‘計(jì)劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計(jì)劃一模一樣,我們要把計(jì)劃融于生活,在生活中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些問題,我們也要合適的改變計(jì)劃讓我們的目標(biāo)更加容易的實(shí)現(xiàn)!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十八
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹著大地,雨露滋潤(rùn)著小草,我們一路上有說有笑的迎來了新的春天。然而這也意味著在新的一年里,我們開始新的生活。時(shí)間再轉(zhuǎn),世界在變,不變的是我們心中那偉大的夢(mèng)想。有人問,夢(mèng)想是什么?為什么要有夢(mèng)想?如果一個(gè)人生活在世上連夢(mèng)想都沒有的話,那就如同行尸走肉,一生碌碌無為。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”如果在你年輕時(shí)不為自己的夢(mèng)想去奮斗,等到老的那一天,就會(huì)追悔莫及。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們要做的就是努力、奮斗、拼搏、永不放棄的心。夢(mèng)想不單單是一種追求,我們享受的是通往夢(mèng)想道路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然要清楚自己最終的目的,如果你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有,那你注定是個(gè)失敗者,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們看到往往是弱肉強(qiáng)食,根本看不到事中的美好。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食,我立志一定要成為一名出色的廚師。
要想當(dāng)一名合格的廚師,首先基本功底要好,其次要有豐富的想象力,為能創(chuàng)造出更好的菜品。我要在自身具備的條件上加以改良,積極進(jìn)取,為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。曾經(jīng)一個(gè)人問農(nóng)夫“種麥子嗎?”農(nóng)夫說:“沒,我擔(dān)心天會(huì)下雨?!蹦侨擞謫枺耗悄惴N棉花了嗎?”農(nóng)夫說:沒,我擔(dān)心蟲子吃了棉花。"那人再問:“那你種了什么?”農(nóng)夫說:“什么也沒種,我要確保安全。”一個(gè)人不愿付出,不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人,一事無成對(duì)他來說是在自然不過的事。
我們往往只會(huì)談?wù)撟约旱膲?mèng)想有多偉大,那又怎么樣呢?如果說空話而不付諸實(shí)際行動(dòng)都能成功的話,世上豈不是個(gè)個(gè)都是億萬富翁?古話說“海闊天空的想,腳踏實(shí)地的干”比什么都要強(qiáng)。在追求夢(mèng)想的道路上,有誰(shuí)沒有吃過苦、摔過跤,有誰(shuí)沒有經(jīng)過風(fēng)霜雨雪,坑坑洼洼的呢?現(xiàn)在很痛苦,等過陣子回頭看看,發(fā)現(xiàn)那都不算什么。更何況,在你的背后有著無數(shù)支持你、相信你的觀眾。即使慘痛的摔倒,也要華麗的站起來。人生沒有如果,只要你有一份堅(jiān)持、一份勤勞,付出總會(huì)有回報(bào)。不要記恨那些嘲笑我們的人,要有一顆寬容的心,去對(duì)待他們。當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí),也許恰恰是在為自己鋪路。
從我十六歲開始摸刀的那一刻起,我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名廚師,直到二十出頭了才踏上出發(fā)的道路,原因就是因?yàn)楫?dāng)初沒有堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法,沒有為它付諸行動(dòng),所以現(xiàn)在有些后悔,但世上沒有賣后悔藥的,既然已經(jīng)在路上了,就不需要再去提曾經(jīng)。人氣歌手莊心妍有一首歌里這樣寫道:“就帶著夢(mèng)想去旅行,背包里只裝著憧憬,比陽(yáng)光純凈,比蝴蝶輕盈,走過的背影是別人的風(fēng)景”。這一段話我非常喜歡,我也正如這首歌里所說的在做。有一天等到它實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)感謝所有支持我相信我的家人、老師以及朋友。謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候,給我溫暖的懷抱,在我疲倦的時(shí)候給我依靠的臂膀,我一直堅(jiān)信,別人能做到的我為什么不能做到,關(guān)鍵在于你肯不肯做,如果別人在苦苦學(xué)習(xí)時(shí)你無所事事的望著天空,那你將什么都得不到。
一個(gè)真正為自己夢(mèng)想堅(jiān)持的人當(dāng)他成功的那一天,他會(huì)說,其實(shí)我做的還不夠好。人一輩子就是活到老學(xué)到老,不能認(rèn)為自己有一技之長(zhǎng)而忽略其他,總有一些事是你不會(huì)做的。所以不要以為自己做的比別人好,在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你不去學(xué),那你做的再好又能怎樣呢?如果你希望一切都能變得更加美好,就從改變自己開始。有一個(gè)小段子中這樣說到,人騎自行車,兩腳使勁踩,一小時(shí)只能跑十公里左右;人開汽車,一腳輕踩油門,一小時(shí)能跑一百公里;人坐高鐵,閉上眼睛一小時(shí)也能跑三百公里;人乘飛機(jī),吃著美味一小時(shí)能飛一千公里。人還是那個(gè)人,同樣的努力,不一樣的平臺(tái)和載體,結(jié)果就不一樣了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小,但不管怎樣,我們要做的就是努力向自己的未來拼搏、奮斗。一個(gè)人有生就會(huì)有死,但只要你活著,就要以最好的方式活下去。所以每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。不要以為自己還有很多時(shí)間,可以以后再學(xué),可是一眨眼,幾十年就過去了,自己還是一事無成。人一輩子不長(zhǎng),活在世上的每一天,就要活得充實(shí),活得精彩,不能浪費(fèi)每一天。每過一天,問問自己,今天收獲了什么?所以每個(gè)人都要清楚,要忘記昨天、珍惜今天、期待明天。我們無法知道明天會(huì)發(fā)生什么,所以今天的事必須今天做完,因?yàn)槊魈鞎?huì)有更多的事等著我們。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。即使你的夢(mèng)想是異想天開,也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂趣。人長(zhǎng)得漂亮,不如活得漂亮。哪怕所有的人都不支持你,但只要你自己堅(jiān)持走自己的道路,不去聽別人那些流言蜚語(yǔ),保持一份樂觀向上的心態(tài),再糟糕的事又能怎么呢?一個(gè)人走在路上,就不能停下來,一旦你停下來,就會(huì)被別人踩在地上,永遠(yuǎn)翻不了身。
夢(mèng)想不是一句口號(hào),而是立足于社會(huì)的根本。因?yàn)橛袎?mèng),人生才會(huì)充滿色彩。當(dāng)然其中的壓力也不可忽略。想做的事情總找得到時(shí)間,不想做的事情總找的借口。想一千次不如你去做一次,即使是一件簡(jiǎn)單的小事。如果你能把一件簡(jiǎn)單的事情做上千次萬次,那它就變得不簡(jiǎn)單了。我們生活在一個(gè)充滿壓力、充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,如何讓自己在這個(gè)世界上立足?必須要有超凡的'技能和聰明的頭腦。正所謂“家有良田萬頃,不如一技在手”。雖然,我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段,但打好底子尤為重要。正如同蓋房子一樣,如果地基不穩(wěn),又怎能蓋出摩天大樓呢?把目標(biāo)定高一點(diǎn),但要分步驟,一步一步把它實(shí)現(xiàn)。
有個(gè)人年輕的時(shí)候他說:“我要成為世界首富”。之后又說:“我要成為亞洲首富”??蓭啄旰笏终f:“我要成為中國(guó)首富”。最后他說:"我只要首富”。什么首富呢?房子首付。所以不要以為很多事情會(huì)跟著你的想法發(fā)展,到最后你連最基本的都做不到。夢(mèng)想可以很美麗,但不能活在夢(mèng)里。要分清楚夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí),把自己分內(nèi)的事做好就夠了。不要整天把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊,有一天當(dāng)你成功了,別人自然會(huì)看到你的輝煌成績(jī)。到那時(shí),你就可以舒舒服服的享受這一切來之不易的成就。當(dāng)所有人認(rèn)為你是瘋子的時(shí)候,那你離成功就不遠(yuǎn)了。常常需要經(jīng)歷某些痛苦,你才能認(rèn)真的把事情想清楚,只有心被灼傷過,你才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與沉默!當(dāng)你快樂時(shí)你要想這快樂不是永恒的,當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。別人給你的痛苦根本不必回頭去咒罵,如果一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?活著一天就是有福氣,就應(yīng)該珍惜,當(dāng)我哭泣我沒有鞋穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。珍惜自己的所有,上天給你的就是最好的。我們無法改變這個(gè)世界,但能改變自己。愁也一天,笑也一天,為什么不快樂的過好每一天呢?有時(shí)候我們要冷靜地問問自己,我們?cè)谧非笫裁??我們活著是為了什么?如果你能夠平平安安的度過一天,那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)看不到明天的太陽(yáng),多少人在今天已經(jīng)殘廢,多少人在今天已經(jīng)失去自由,多少人在今天已經(jīng)家破人亡!而活在世上的我們應(yīng)該慶幸,明天指不定會(huì)怎樣。就帶著夢(mèng)想去旅行,心若有夢(mèng)永遠(yuǎn)年輕,不論陰或晴,不管遠(yuǎn)和近,未來不確定才更值得前行!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇十九
個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者
生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降
二、關(guān)于職業(yè)取向分析測(cè)試
1.霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)
4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性
5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試:23成就動(dòng)機(jī)中
6.交際能力:
7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀取向
(1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會(huì)型
(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)
我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)
三、關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃
(一)關(guān)于確定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作
主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。
(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我的學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó),所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
思想政治的方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
要有工作的提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過部長(zhǎng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書,我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
那么在校期間的其他打算:過英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、拿到教師資格證書
(三)關(guān)于未來人生總規(guī)劃
人的'一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
20xx年-----20xx年:
在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
20xx年-----20xx年:
做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
20xx年----20xx年:
能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足,在那里好好工作。
20xx年-----20xx年:
那么要回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
老師未來職業(yè)規(guī)劃篇二十
一個(gè)圈,在我們共同度過的這365個(gè)日子里,20年收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂”,從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學(xué)方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。
堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念。
我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。增設(shè)家園門禁,健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。
4、衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒,兩次84消毒液噴灑消毒,嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。
5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn),針對(duì)這一現(xiàn)象,我們采取的是每天早上上班前開早會(huì)及每周五下班后例會(huì),并做到勤檢查督促獎(jiǎng)罰分明的辦法。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,不斷提高了教師教學(xué)水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)老師多掌握一門技能,實(shí)現(xiàn)一專多能。
3、家園聯(lián)系。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,通過多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放體驗(yàn)日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。
1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū)、街道發(fā)放簡(jiǎn)章。
2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動(dòng)效應(yīng)。
3.利用舉辦畫展、文藝匯報(bào)演出展現(xiàn)我園實(shí)力。
4.利用電子網(wǎng)絡(luò)(加附近qq群、微信朋友圈)時(shí)時(shí)做好宣傳。
1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入,增加收入5千多元。
2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入,增加收入4千多元。
3.利用征訂教材增加收入7千多元。
4.利用“特長(zhǎng)興趣班”既滿足了部分家長(zhǎng)的需求又增加了收入,增加收入2萬多元。
5.五月份我們根據(jù)市場(chǎng)情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi),僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬多元。
6.針對(duì)天氣(霧霾、雨雪)對(duì)出勤帶來不利因素,時(shí)時(shí)改變策略提高出勤率;利用每周一小獎(jiǎng)、每月一大獎(jiǎng)刺激出勤來增加收入。
小銜接,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將在下學(xué)期對(duì)中班以上開設(shè)“早閱讀課”;堅(jiān)持定期召開“家長(zhǎng)會(huì)”聆聽家長(zhǎng)意見和建議,繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)體驗(yàn)日及公開課”活動(dòng)。
總之,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)激烈、任務(wù)繁重同時(shí),困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。深知在工作還存在諸多不足,會(huì)在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時(shí)刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一年更比一年好的。
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