通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在總結(jié)中可以提出問題，尋求解決方案，以推動個人和團隊的進步。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學(xué)習(xí)和探討，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇一
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
一個寒假又快過去了。訂了。
學(xué)習(xí)計劃。
但是那張可憐的紙好似被人遺棄了似的放在桌子上我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了?，F(xiàn)在再為此而自責已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰是成績有一個飛躍性的進步盡管這些不大可能被實現(xiàn)但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛!
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇二
第二天干活，每天干活還得先開會，把我們安排各個該站的地方，就開始干活了，時值春節(jié)，潮濕人流量很大，工作異常辛苦，但我很慶幸自己能有這次難得的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。
我還沒有到超市上班之前，我們的科長就告訴我們：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。
我生性活潑，開朗還好動，喜歡交朋友，在這交到不少的朋友，開心啊。那幾天下班總是很晚的，有的時候9點下班。一忙就忙一天，有開心的時候也有鬧心的時候，有的顧客特別通情達理，有的。。真的我都無法用語音來表達，恨那都是牙根直癢癢啊，真想脫著身衣服跟那位顧客干，最后還是決定我忍了。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇三
作為一名教師，無論任何時候都要給自己充電，以保證與時俱進，做一個合格的教師。在寒假伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排我們在寒假期間要做好學(xué)習(xí)，同時也布置了作業(yè)，那就是要寫讀書筆記和心得體會。
在物欲橫流的當今，作為文明古國之一的中華子孫，在科技發(fā)展的同時，我們也漸漸的丟失了一些東西，于是，人們開始尋找，是什么東西呢？是文化，是我們老祖先傳承給我們的瑰寶。于是，傳統(tǒng)文化開始在當今的大地上蔓延開來。
文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。
我國傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個核心，我們進一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長幼有序、朋友有信，以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準則。另外就是對“孝”的理解，引申開來說，對家庭里的父母親，為人子（女）一定要盡孝道，對國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡責盡能。說實話，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認同，但是自認為自身做得還不錯，經(jīng)過兩次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。
國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。在當今社會，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會安定和諧，國家興旺發(fā)達。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是作為職場中的我們。做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到：經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩；有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，置之不理想想自己平日對父母的關(guān)心太少了。
從校園已經(jīng)走出來一段日子了，剛開始的時候，總是懷念象牙塔里的單純的美好，懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風(fēng)的感受，懷念著以前的一切，總是不想告訴自己要向前看，總是把自己蒙蔽在過去的生活中，不去想迎接新的生活；總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜，抱怨這個社會是多么的世俗，忘了繼續(xù)追尋生活的美好。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實中。在不遇到問題的時候，充滿自信的對待一切，而在遇到真正挑戰(zhàn)的時候，既沒有小隱于野的氣魄，更沒有大隱于市的心境，也只不過是俗人一個。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們在我彷徨的時候給了我機會參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后，就越來越感覺到這條路越走越寬廣，也希望有更多人受益。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識的有緣人來到國學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長，希望大家都能夠踐行圣。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇四
這個寒假在家里我進行了自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。很快就要步入六年級了，我自己也意識到如果自己不把握好時間的話，那一定會被其他的同學(xué)超越的，所以這個寒假我為自己做了一個學(xué)習(xí)計劃。我也一直按著學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，所以這個寒假我也有了一些特別的收獲，在此我想分享此次學(xué)習(xí)的心得。
父母為了培養(yǎng)我的專注度，為我特意準備了一間書房，寒假這段時間里，我的時間表依舊像以前在學(xué)校一樣，九點準時走進書房，十二點出書房，一點走進書房，二點走出書房。這其中有休息的時間自己自行決定。這段時間內(nèi)我有不同的安排，比如復(fù)習(xí)語數(shù)外，其次就是寫試卷，看課外書。這些都是我自己進行安排的。我安排好之后會給我的爸爸審核一遍，爸爸通過了我就會按照這個進行。
所以這個寒假對于我來說，是非常充實的，我也很享受這一段自律且自由的學(xué)習(xí)時間。在這個過程中，我也認識到了自己的一些缺陷。比如自己粗心，毛躁的缺點，看書的時候注意一下不太集中，很容易被一些風(fēng)吹草動牽著走。這一點是必須要改正的，對于學(xué)習(xí)我們就必須要專注一點，因為專注會提升我們的準確度，也會給我們自己培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。
在寒假的學(xué)習(xí)時間里，我認識到了自己的缺點，但我也清楚了自己的優(yōu)點所在。在這段自我學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己比較專注于文學(xué)類的作品，有時候文學(xué)類的書籍更容易吸引我的眼球。所以我在寫作方面更加擅長，語文成績也比較的穩(wěn)定。我還記得我爸爸常常對我說的一句話，“當你知道自己喜歡什么的時候，就去追求什么，不要被其他因素影響，不要放棄。”爸爸的這句話對我的影響很深刻，當我喜歡一件事情的時候，我很容易受周圍事物的影響，從而造成一個很被動的局面，當我在心里堅定下來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的定力更足了一些。我對一些無關(guān)事物的抵抗力也增強了。
通過寒假這個時間段的自我學(xué)習(xí)，我體會了一遍不一樣的學(xué)習(xí)方式。我在這個過程中也認識到了，一個人是否能夠自主學(xué)習(xí)是非常重要的，很多時候我們只有自己想學(xué)，才能學(xué)進去，這比任何一種學(xué)習(xí)方式都要直接，都要成效快。以后在學(xué)校學(xué)習(xí)我也會保持這樣的激情，更加努力，更加上進。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇五
隨著新年吉祥的鐘聲，寒假的到來，小學(xué)生也開始度過了一個漫長而美好的假期。然而，這個假期并不代表小學(xué)生們可以拋卻學(xué)習(xí)，事實上在寒假當中，有很多小學(xué)生認真學(xué)習(xí)，收獲豐碩。本文將介紹我在這個假期中的學(xué)習(xí)心得，希望能夠給廣大小學(xué)生提供一些參考和幫助。
第二段：制定計劃，提高自主學(xué)習(xí)能力。
寒假的學(xué)習(xí)除了能夠加強學(xué)科知識積累之外，對小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也有著重要的影響。在這個假期中，我在學(xué)校和家庭制定了學(xué)習(xí)計劃，并且按照計劃堅持學(xué)習(xí)。當遇到困難時，我也學(xué)會了自主解決問題的方法。這讓我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣，并且更有動力去探索和學(xué)習(xí)。
第三段：閱讀拓寬視野，增強語文素養(yǎng)。
除了日常學(xué)習(xí)課程以外，閱讀也是寒假中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在這個假期中，我充分利用時間進行閱讀，從中發(fā)現(xiàn)了更多的知識和啟發(fā)。除此之外，我還參加了一些精彩的線上讀書活動，在接觸一些名家作品的同時，也提高了自己的語文素養(yǎng)。閱讀拓寬了我的視野，更讓我發(fā)現(xiàn)了美好的世界。
第四段：課外拓展，豐富興趣愛好。
寒假時間雖然比較短，但這并不影響小學(xué)生們拓展自己的興趣愛好。在這個假期，我參加了一些有益的活動，如學(xué)習(xí)了跳舞，參加了手工DIY班級，還參觀了一個有趣的博物館。這些活動讓我發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，而且也讓我進一步了解和認識到自己的特長和潛力。
第五段：結(jié)論與展望。
通過一個個寒假的日子，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加優(yōu)秀和自信。寒假這段時間讓我深刻了解到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我更珍惜每個學(xué)習(xí)的機會，爭取讓自己變得更好。未來的學(xué)習(xí)路程中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取走向更廣闊的未來。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇六
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的`作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑。讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
寒假，一個讓人期盼已久的日子。寒假，一段讓人難以忘懷的回憶。寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來臨了!
隨著寒假的來臨，天氣越來越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景!過年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無邪，但都已經(jīng)過去了，此刻的我，長大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
快過年了，父母都回來了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強烈!跟奶奶在一齊總會有一些不知明的事冒出來，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里，是我自己要求的，因為，在我看來待在家里也別有一番感覺，讓我體會到幸福。快樂，個性是家的溫馨!
寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時刻!父母回來了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進行新的一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時光總是那么的完美。爸爸媽媽，我會永遠記住您的教導(dǎo)的!
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇七
了解社會的機會很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的認識，與社會的交流必須自己爭取機會，在這寒假之際，正是這樣的一個機會，所以我參加了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現(xiàn)狀，為自己的發(fā)展方向提供航標，為將來的就業(yè)提供準備基石。
本次實踐活動學(xué)院有相關(guān)的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)精神，選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位，貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入，而我所選擇的專業(yè)傾向是森林資源保護與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。
貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司是多彩貴州旅游直通車指定苗菜文化獨家接待單位，該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化，在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提下傳播貴州，發(fā)展貴州，并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司現(xiàn)有酒樓8個，固定員工700余人，每日營業(yè)額50萬左右，多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。
根據(jù)公司的安排和自身的條件，本次實踐活動時間安排在xx年1月16日到xx年2月25日，共計40天，實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參與本次活動的還有貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院和資環(huán)學(xué)院的同學(xué)以及貴陽其他高校的學(xué)生，實踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務(wù)并做一些相應(yīng)的顧客咨詢調(diào)查。
本次實踐活動主要是以個人為單位，具體工作為接待客人，向客人做相應(yīng)的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大，所以沒有必要做工作安排和工作策劃，需要根據(jù)具體的情況隨機應(yīng)變。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇八
一個三月份即將過去了，時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個寒假有學(xué)習(xí)、有實踐、有歡樂，我覺得自己的六一既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體悟，學(xué)習(xí)中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現(xiàn)在的口語比之前又進了一個抽象層次;練習(xí)一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫四角好詞好句好段，也積累不少背單詞的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟現(xiàn)在比進步了許多。雖然一整天很多事要做，但是我覺得我的收獲更加多了，心里也很充實的'。
由于我們家保姆告假，我們?nèi)铱倓訂T，大部分家務(wù)我?guī)筒簧厦?，但是我可以力所能及做得好力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅之情比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學(xué)到的。
日子就在充實，快感中慢慢的過完，社交生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和歡笑放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容，期待開學(xué)的到來。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇九
冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠不會成為過去，不會因為時間而忘記。
有時候會感到生活變得充實，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機會，更加沒有失落的權(quán)利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚，努力的人，因為仔細去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進自己，這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運的知識是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運做出的貢獻，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。
全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十
一個寒假即將過去了，時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個寒假有學(xué)習(xí)、有實踐、有歡樂，我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體會，學(xué)習(xí)中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現(xiàn)在的口語比之前又進了一個層次;練習(xí)一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺得我的收獲更多了，心里也很充實的。
由于我們家保姆請假，我們?nèi)铱倓訂T，大部分家務(wù)我?guī)筒簧厦?，但是我可以做力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學(xué)到的。
日子就在充實，樂趣中慢慢的過完，生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容，期待開學(xué)的到來。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十一
一轉(zhuǎn)眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時候，我學(xué)會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，經(jīng)常出來災(zāi)害人們?！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書，一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要集體自殺?”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她(他)們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。
朋友們，你們在寒假中學(xué)到了什么?又有哪些收獲?
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十二
隨著20__年的到來，我們也迎來了新一輪的寒假時間！但盡管身在假期和春節(jié)，但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來，也同樣意味著我們在學(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程?；叵肫鹪谶@個學(xué)期最后的考試成績。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前！在那次考試前我曾信心滿滿！曾以為自己定能在工作中取得好成績！
但在真正的考試成績出來后，我才為自己的自大而感到后悔！當然，我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因。為此，我在這里對這次寒假做如下學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目標。
反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我在許多科目上的成績都有了明顯下降的情況，甚至許多多熟悉擅長的科目，盡管沒有降低，但也沒能有多少提升，甚至只是在原地踏步！
為此，此次寒假學(xué)習(xí)的目的，一是為了改進自身的不足，將那些有問題的科目及時的進行改進。而是為了鞏固學(xué)習(xí)，鞏固之前所學(xué)，讓我能穩(wěn)住自己的腳步，更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí)。最后，還要對下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)進行一些預(yù)習(xí)，做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)準備。
二、學(xué)習(xí)的具體計劃。
不足科目改進方面：
在對自己不足科目的改進上，我首先應(yīng)該的對自己進行一個充分的反思和。
之后，我主要需要依靠。
對于自己不足的科目，相信改進起來也是非常困難的，所以我更要多多請教，更加刻苦的去努力！這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進步。
上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面：
復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進行一次梳理和認識，在這個階段，我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習(xí)進行一次回顧，對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固，不能操之過急，更不能直接跳過不懂的地方！對于實在不懂的地方，要做好筆記，在下學(xué)期再去尋找老師請教。
預(yù)習(xí)階段的準備：
在預(yù)習(xí)上，我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本，如果沒能找到，可以去。
以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)計劃，寒假時間較短，所以我更要嚴謹?shù)囊笞约?！祝愿我能在這次的學(xué)習(xí)上收獲成功！
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十三
寒假玩樂的同時，教師的本職工作也不能荒廢，休閑之際，預(yù)習(xí)下學(xué)期將要進行的領(lǐng)域課程。今日就觀看了小康軒數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)策略解析，并進行如下心得。
視頻解析從三個大方面進行了講述，首先是提取一節(jié)優(yōu)質(zhì)的社會活動《發(fā)生了什么事》，進行系統(tǒng)細致的講解，接著又向我們介紹了社會領(lǐng)域課程的特點，最后是社會領(lǐng)域教學(xué)策略的解析。幼兒園開展的所有課程都是圍繞著《指南》中的目標和精神來設(shè)計進行的，因此在解析優(yōu)質(zhì)課之前，又對社會領(lǐng)域的目標進行了系統(tǒng)的回顧，這讓我對指南又有了進一步的了解。
對應(yīng)著指南中的目標，《發(fā)生了什么事》這節(jié)活動中設(shè)置了具體的目標，比如其中的重點是了解乘坐公交車的基本禮儀，做文明小乘客，是和指南中“遵守基本的行為規(guī)范”是相對應(yīng)的。接著是對社會活動中活動設(shè)計的具體內(nèi)容娓娓道來：謎語的導(dǎo)入，不但遷移了孩子們以往的生活經(jīng)驗，還很大程度上調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，接著是一個小游戲“坐公交車”在玩的過程中，給孩子們具體的操作體驗，更易于幼兒的接受和理解，在玩游戲的過程中需要注意的是不要過早地去干涉孩子們的決定，以自己認為的好惡對錯去左右游戲的進行，而應(yīng)該根據(jù)孩子們的反應(yīng)拋出問題，引發(fā)孩子們積極的思考，比如游戲告一段落之后，教師可以根據(jù)孩子們讓座的情況問：為什么要給老人、孕婦讓座位?還有哪些人需要讓座位?為什么?等等。游戲結(jié)束后就是觀看視頻的環(huán)節(jié)，抓住重點提問之后就是孩子們的操作活動“送卡片回家”，最后以教師自編的“禮貌歌”作為結(jié)束，升華行為。整節(jié)活動分為五個環(huán)節(jié)：謎語導(dǎo)入、公交車游戲、視頻動畫、卡片寶寶找家、韻律結(jié)束活動等，脈絡(luò)清晰，環(huán)環(huán)相扣，和平時我們上的社會活動有很大的不同，那就是孩子們操作的時間很多，給予孩子們很大的自由和空間，真正做到了在玩中學(xué)。
關(guān)于孩子怎樣學(xué)社會這一問題，指南中指出：幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化的發(fā)展起來的，成人應(yīng)該注重自己言行的榜樣作用，避免簡單生硬的說教。這是社會領(lǐng)域課程的特有的特點，并不像其他領(lǐng)域的課程活動完之后出現(xiàn)立竿見影的效果，其活動的結(jié)果會怎樣，只靠教師的一節(jié)活動去影響是很難見到成效的，更多地在于孩子周圍環(huán)境的榜樣作用，這應(yīng)該是老師在上社會領(lǐng)域的教育活動中注意的地方。社會領(lǐng)域課程的主要教學(xué)策略大致分為四類：游戲、觀察、操作、圖片等等，需要教師靈活運用。
社會領(lǐng)域的教學(xué)策略包括兩大方面，一是從孩子們的生活經(jīng)驗導(dǎo)入進行有經(jīng)驗的提問，二是情景模擬、游戲和操作為主，視頻中關(guān)于這兩種教學(xué)策略又結(jié)合具體的教學(xué)案例進行了系統(tǒng)的分析。
整節(jié)視頻聽下來，除了對孩子們的社會領(lǐng)域活動有了更深的了解之外，最深的莫過于對自己能力欠缺的一種急切感。一直覺得自己對教育活動的設(shè)計感到滯塞，究其原因，看的太少，聽得太少，學(xué)習(xí)的太少，這次的視頻將我頭腦中有些亂的線團理順了，希望能再此基礎(chǔ)上繼續(xù)加油呀，多學(xué)習(xí)，多進步。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十四
我是一個在教育一線上課的教師，心里想的就是怎樣上好每一節(jié)課，怎樣教育好每一位學(xué)生。丁局長講話的目的是統(tǒng)一思想、認清形勢、把握機遇、迎接挑戰(zhàn)。重點講了“輕負擔、高質(zhì)量”的追求，對在座的老師們的教學(xué)模式提出了更高的要求，讓我們努力打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”，推動我們向優(yōu)秀教師、首席教師、省級名師的方形發(fā)展。特別是丁局長講到的精背、精選、精講、精練，為我成長為一名首席教師立下了一個很好的座右銘，我要在今后的教學(xué)中努力滲透這“四精”，為我們的孩子打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”盡心盡力。努力滲透“輕負擔、高質(zhì)量”的指示精神。還有張局長提到的“三個還給”，把時間還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生，我要把這三個還給很好的貫通到我的課堂教學(xué)中，給學(xué)生以自然發(fā)展的空間，讓學(xué)生在參與中快樂、在快樂中收獲、在收貨中內(nèi)化。路局長講話中談到人與人是有區(qū)別的，即有想法與沒想法的區(qū)別、有想法與不做的區(qū)別、堅持與不堅持的區(qū)別、堅持下來總結(jié)與不總結(jié)的區(qū)別，我有點感受，我就是有想法不敢去做的人，也就是缺乏自信心，我再結(jié)合著這些專家名師們的創(chuàng)新交流，我覺得我應(yīng)向他們很好的學(xué)習(xí)，他們的成績不就是想出來做出來的嗎?不敢想不敢做永遠成不了大器，要想在成長中不斷發(fā)展就得敢想敢做，努力堅持并做好總結(jié)體會。還有這些專家名師們的創(chuàng)新和讀書交流，我感覺他們讀的書太多了、太有才了，他們?yōu)槲覙淞⒘死硐?，今后我要多讀書、讀好書，來增加我的知識面，做一個知識面廣而有才的人。
值得我學(xué)習(xí)的太多，我要繼續(xù)很好的學(xué)習(xí)貫穿他們的講話，并在工作中加以利用，為高新區(qū)的教育事業(yè)貢獻我的力量。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十五
看完這一短片，眼角一片濕潤?；叵胫袊邅淼倪@100年，是艱辛，是不易，更是無數(shù)先烈付出無數(shù)鮮血換來的.。短片第一句話便是——一百年的奮斗起步于怎樣的歲月。
想想現(xiàn)在過著幸福無憂無慮的生活，但百年前起步于怎樣的歲月呢?起步于被各國不斷欺負。落后就要挨打，但我們不能落后!我們的領(lǐng)導(dǎo)人便夜以繼日拼命想著改革，如何不再落后!在經(jīng)歷了1921中國共產(chǎn)黨誕生，1949中華人民共和國成立，20xx黨的十九大在北京進行，中國特色社會主義進入了新時代等等。以及20xx年，中國是全球一個國家經(jīng)濟達到正增長，如此不易。這一切成就，必定是離不開中國先烈的犧牲與中國領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)。
回顧這一短篇，回顧這一歷史，我們幸福生活來之不易，又怎能不努力奮斗，加油前行!
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十六
晨練：6：20--7：00。
學(xué)習(xí)英語：7：00--7：50早飯：7：50--8：20。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：8：30--10：30。
休息：10：30--14：30(上網(wǎng)或看電視)學(xué)習(xí)語文、英語：14：30--16：30休息：16：30--19：30(看小說)。
復(fù)習(xí)總結(jié)-天所學(xué)知識，寫日記：19：30--21：00星期日全天休息。
2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補。
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴格的預(yù)習(xí)計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)知識，復(fù)習(xí)時盡踩用目錄回顧法，對不會的知識盡星摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。：
4、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。三提高自己的綜合素質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)累了之后，要千力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。
6、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
的學(xué)習(xí)機制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十七
上午：8：30————9：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）。
10：00————11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句。
午休：12：00————14：00。
下午：2：30————3：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）。
4：00————5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算。
晚上：8：00————9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等。
9：30睡覺。
1、語文。
（1）每天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。
（2）每天讀書1個小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
（4）每天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作業(yè)2頁。
2、語文。
（1）每天做寒假作業(yè)2頁。
（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。
（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次。
3、其他。
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
（2）從這個寒假開始學(xué)會自己的事情自己做，并幫助大人做適當?shù)募覄?wù)活。
我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，把掌握不牢的知識再鞏固一下，還要讀好多書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后作作文打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，整理自己的學(xué)習(xí)環(huán)境等，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！
寒假就要開始了，為了能過一個有意義、充實的寒假，我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃：
第一條：每一天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然后每一天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每一天背誦一篇作文范文；
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動一次，活動形式含逛商場，野炊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條：語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進行。
第七條：每一天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每一天一張。
另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學(xué)費?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十八
以上是頭兩周的安排。
下面說兩周后的安排兩周后作業(yè)寫差不多了，就該制訂假期復(fù)習(xí)的計劃了。
(1)第一條不變。。。
(2)下午三點開始復(fù)習(xí)上冊的書：語文數(shù)學(xué)英語物理關(guān)鍵是物理等等，各復(fù)習(xí)一周，這就還有兩周。
剩兩周的時候，課也學(xué)完了，就該拿著課本對著電腦預(yù)習(xí)了。
(3)兩周，10天。每天八點起床，八點半開始，預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理等科目，下午六點休息，每個科目預(yù)習(xí)兩天，加上之前在老干部局的補習(xí)班的學(xué)習(xí)，也足夠了。
周六周日休息。
接下來說目標：英語把學(xué)校要求背的背會，要求寫的會寫，反正一切按要求吧，物理等也一樣。
這就是我的假期學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，合理應(yīng)用時間，遵守計劃，預(yù)祝下次有個好成績。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇十九
為了能有一個豐富多彩的寒假，也為了能盡快的完成寒假作業(yè)，保證作業(yè)完成的情況，我給自己做了一個小小的寒假計劃。
開始的三天，我把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)定為三天做完，一共五十五頁，去掉開頭的一頁作業(yè)簡介，中間的六頁趣味數(shù)學(xué)，和最后一頁的答案，還剩下四十七頁，大約每天做十六頁。
每日一練一共五頁，我打算第一天做兩面，第二天做三面。這樣做的話，數(shù)學(xué)作業(yè)五天做完。
寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后，就還剩十天到大年初一，這十天里，六天中的上午用于背六年級上冊的talk，一天背一個單元，五天中的下午用于寫博文，還有一天下午用于預(yù)習(xí)英語書六年級下冊前兩個單元的課文。然后用一天的時間把一到六年級的單詞翻譯完，一天上午把所有的單詞讀熟，一天半的時間把所有的單詞聽寫一遍，最后一天把剩下所有的作業(yè)全部做完，就到大年初一了。
不過，作業(yè)如果做的早了，下午可以找朋友玩去，晚上可以看電視，看書。
我的寒假就這么簡單，即完成了作業(yè)，又玩好了，你呢！
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇二十
覺得我的收獲很多。接下來，我就匯報一下我覺得收獲很大的幾項內(nèi)容吧。
這個假期中我印象最深的就是讀書!我每天上午、下午各安排了一個小時的讀書時間。寒假里我讀了《新語文讀本(7)》《雪豹悲歌》(沈石溪)《紅辣椒》(曹文軒)，現(xiàn)在正在讀《天堂的眼睛》(曹文軒)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，是我每個假期的慣例。這個假期也不例外，遵照曾老師的要求，我把新學(xué)期的語文教材認真的讀了一遍，曾老師要求背誦的課文，我也背誦了一部分。
假期里，爸爸在網(wǎng)上查了一些英語小故事，并把它們打印了下來，要求我每天讀背一個故事。一個故事一般一兩頁，好在這些故事都十分有趣。簡單的，我就自己讀背，遇到問題會請教爸爸媽媽。有時，也會遇到有些英語故事比較難，我就會請爸爸先給我講講。爸爸先給我讀一遍，再給我講解并翻譯，然后才一句一句地教我，最后由我自己來背。這個寒假里，我已經(jīng)背了10個英語小故事。
通過背誦英語小故事，我新學(xué)了不少單詞，覺得自己英語閱讀能力增強了不少，還能根據(jù)單詞意思自己翻譯句子呢。我很為自己的進步高興!不過，這個過程，得到了爸爸媽媽的嚴格監(jiān)督，爸爸會擠時間教我英語，媽媽則隨時可能出現(xiàn)在我面前監(jiān)督我，而且，爸爸媽媽的口頭禪就是大國外交中的武力政策：“我們不輕易使用武力，但是，我們決不承諾放棄使用武力”。
第二項我收獲很大的就是作文!
原來，寫作文是我最討厭的事兒。曾老師經(jīng)常在日志里說，要想提高寫作能力，也只有多讀書多積累多練習(xí)，所以爸爸媽媽就覺得我需要下功夫練習(xí)寫作了。我是從上個暑假開始，除了老師布置的習(xí)作外，堅持每周寫兩個片段、一個作文的自主練習(xí)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)開始感受到寫作的快樂了。其實最開始，我一說起寫作文的時候，心里也是很煩的。不想寫，但是，爸爸媽媽的警告聲隨時就會在我耳邊響起;而且，我也渴望提高寫作水平;找不到寫作素材時，爸爸媽媽就會提示我，到后來，我也能自己在生活中尋找材料了;其實我最開始寫出的片段也好、作文也好，常常偏離重點、表達別扭，總之毛病一大堆。慢慢地，我能從寫作中感覺到快樂了。
三、愉快——我的假期不枯燥。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇二十一
利用寒假時間，我對課題進行了認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時緊緊把握住了知行合一這一原則，注重理論學(xué)習(xí)，更注重實際探索。具體方法上采用了角色扮演，既扮演教師的角色，又扮演學(xué)生的角色。從單片機應(yīng)用技術(shù)和電子產(chǎn)品裝配技術(shù)兩門課出發(fā)進行實踐。
根據(jù)研究程序，我先為自己制定了苛刻的考核標準，操作中一旦有達不到標準之處，立刻進行修改。編寫一段單片機程序，不僅要正確無誤，還要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，從構(gòu)思、敲寫一氣呵成，不容有一點遲疑之處。焊接燈網(wǎng)，要求每一個焊點，每一根焊絲都要做到完美。操作完成后我感到非常疲憊。隨即又以做實驗的標準去整理家務(wù)、去做飯。體會與之前的差異。經(jīng)過比較，我又一次發(fā)現(xiàn)嚴格考核標準對于培養(yǎng)工匠精神，以及促進個人品格提升的重要作用，做飯時會不自覺的按照實驗要求擺放物品，整理家務(wù)時會不自覺得用最為嚴格的要求來規(guī)范自己。通過這一次的角色扮演，我將實訓(xùn)、工匠精神、以及個人品格的檢驗進行了全面的融合，從親身實踐中認證了此課題的研究意義。并且換位思考，體察學(xué)生在上實訓(xùn)課時的心理變化，記錄可能產(chǎn)生的情緒問題及相應(yīng)的解決方案。
理論研究方面，我系統(tǒng)閱讀了德國職業(yè)教育發(fā)展模式，我國新時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向以及對于工匠精神和，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人、公民基本素質(zhì)的定位。從中吸取本課題的相關(guān)內(nèi)容。從宏觀上把握課題在職業(yè)教育中的重要地位，以及國外的先進理念，并與國內(nèi)的一些研究成果，我校的發(fā)展情況進行了比對。去粗取精，制定了新學(xué)期開始的一些具體操作措施，完善了課題研究方案?！芭_上十分鐘、臺下十年功”一堂實訓(xùn)課只有45分鐘，但其中蘊含著極為深刻的國計民生和百年樹人大計，我再一次感受到了自己肩上沉甸甸的膽子，樹立了不斷學(xué)習(xí)，追趕超越的學(xué)習(xí)動力。
以上就是我從理論和實踐兩方面的學(xué)習(xí)體會。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得篇二十二
20xx年的寒假已經(jīng)開始，為使自已過的有意義、有收獲，特制定以下計劃!
計劃如下：
一、每天做《寒假生活》兩頁。
二、每天寫《小學(xué)生描紅》兩頁。
三、每天做10道數(shù)學(xué)題。
四、每天幫父母做一件家務(wù)活。
五、每天讀書半小時----一小時。
其實，這些計劃前四條都是老師布置的作業(yè)，只有最后一條關(guān)于讀書是我加上的。只不過，我給他重新分配了一下而已。
一、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
二、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。
三、中午適當午休。
四、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
五、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間。
六、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
七、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
八、一天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
十、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
十一、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
十二、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
十三、一天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
十四、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
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