在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、對(duì)事實(shí)的引用、邏輯的合理性和情感的激發(fā)。演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣和注意力，激發(fā)他們的思考。這些范文中運(yùn)用了一些巧妙的修辭手法，使演講更具感染力。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇一
9月1日，又是一個(gè)熟悉的日子，我們背起書(shū)包，穿上校服，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿希望的日子里，中央電視臺(tái)在雄偉的長(zhǎng)城腳下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì)---《開(kāi)學(xué)第一課》。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”六個(gè)金色的大字赫然映入我的眼簾，“班會(huì)課”始了。
第一節(jié)課的“老師”是大明星李連杰。當(dāng)“小班長(zhǎng)”豆豆問(wèn)他：“在您像我這么大時(shí)，您的夢(mèng)想是什么?”他微微一笑：“我的夢(mèng)想呀，是在北海公園澆花?！薄鞍?”這么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想!電視機(jī)前的我感到非常驚訝。他說(shuō)：“其實(shí)夢(mèng)想并不用過(guò)于復(fù)雜，只要能實(shí)現(xiàn)就可以。”一直以來(lái)，我也有自己的夢(mèng)想，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了懶惰，夢(mèng)想被磨得面目全非，遙不可及。聽(tīng)了李連杰叔叔的一番肺腑之言，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有的夢(mèng)想不是只停留在口頭上，而是一定要一步步實(shí)現(xiàn)的.。
最令我震憾的是第二節(jié)課。無(wú)臂少年楊孟衡小時(shí)候因觸碰高壓電線而失去雙臂，但他并沒(méi)有喪失信心，今年，他以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄取。另一位是在中國(guó)達(dá)人秀中聞名的無(wú)臂青年劉偉，也是小時(shí)因電擊而失去雙臂，19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，4年時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了比較高的水平。
他們的故事告訴我們，尋求夢(mèng)想的道路，從來(lái)都是一條曲折迂回的泥濘小道，每當(dāng)我們滿懷希望踏上自以為平坦的光明大道上時(shí)，等待我們的卻滿是荊棘，隨時(shí)都有可能被刺傷。于是我們只得小心翼翼地行走每一步。盡管挫折無(wú)可避免，但困難不代表失敗，只要還有一絲希望，我們就不能輕言放棄，只有這樣才可以撥開(kāi)迷霧，到達(dá)成功的彼岸。
從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望?！伴_(kāi)學(xué)第一課”告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，主持人打開(kāi)了一扇窗，放飛了一只只白鴿。無(wú)數(shù)只承載著夢(mèng)想的鴿子，帶著我們的夢(mèng)想，帶著未來(lái)的希望飛向遠(yuǎn)方。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天的班會(huì)，我演講的題目是“環(huán)?！?。為什么要給這個(gè)題目？因?yàn)楝F(xiàn)在的人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，走到大街上，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，顯得“五顏六色，怪怪的”。有一次外國(guó)人看到了，以為我們拿著垃圾場(chǎng)。因此，我希望通過(guò)這次演講，人們可以更好地了解環(huán)境保護(hù)，讓我們的家變得更好。
很多朋友可能會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識(shí)到環(huán)保呢？”之前的勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂丟垃圾的后果有多嚴(yán)重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì)塞滿每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)充斥整個(gè)城市，而樹(shù)木則會(huì)因?yàn)槎褲M垃圾，沒(méi)有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥(niǎo)類也會(huì)生活在其他地方。這樣，害蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下會(huì)更加猖獗。它們吃光周圍的垃圾后，就攻擊人類。老百姓打不過(guò)害蟲(chóng)，只好被他們吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁，對(duì)周圍的一切都看不慣，感到生活沒(méi)有樂(lè)趣。他聽(tīng)說(shuō)附近新搬來(lái)了一位大學(xué)者，便去訪問(wèn)學(xué)者，希望從他那里找到快樂(lè)。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門(mén)就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂(lè)的原因，正苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然，窗外傳來(lái)小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問(wèn)：“透過(guò)窗戶你看到了什么？”
“我看見(jiàn)男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠！便y行家說(shuō)。 “很好。”學(xué)者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當(dāng)然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了。”
這個(gè)故事告訴我們：不要為了金錢(qián)而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂(lè)；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲：親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握最后的攻?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名！七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠(yuǎn)。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。這天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班群眾，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我們每一天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每一天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與期望。
關(guān)愛(ài)是生命中最完美的事情，感恩是世界上最完美的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫忙有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種完美的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加完美!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的`道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
紅領(lǐng)巾，從旭日采下的紅，沒(méi)有人不愛(ài)你的色彩，陽(yáng)光下你如此耀眼，你的關(guān)懷讓我心生向往，你的一顆火熱的心，使這美麗的世界迸發(fā)著溫暖的氣息，在每個(gè)人的心中都記載了你偉大的愛(ài)。
我清楚的記得，那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上放學(xué)，天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，象倒扣的鍋底。遠(yuǎn)處雷聲陣陣，電光閃閃，不一會(huì)兒，大雨嘩嘩的下了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都被爸爸媽媽接走了可我的媽媽生病了，不能來(lái)接我，這該怎么辦呢?空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。好可怕呀!我顫抖著。這時(shí)比我高一班的小亮走了進(jìn)來(lái)，我的心砰砰的跳著，手腳不停的哆嗦，。他走近我的身邊我好象沒(méi)有心跳似的。他親切地對(duì)我說(shuō)：“歡歡，怎么還沒(méi)有回家?”我沒(méi)有說(shuō)話，她知道我沒(méi)帶雨傘，便說(shuō)：“我送你回家吧!”“呀!小亮是這樣的和藹，他把我拉進(jìn)雨傘里說(shuō)：”快走吧!天快黑了!“一路上，他幾乎把雨傘全都給了我，自己的衣服卻濕透了，由于路非常的狹窄，只能一個(gè)人走，他讓我走在上邊，自己卻走在泥濘的水里，。就這樣他緊緊拉著我的手，頂著狂風(fēng)暴雨把我送回了家。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，只有一個(gè)個(gè)金色的腳印在閃著光。直到今天我仍然記得他那微笑的臉龐、親切的聲音、高大的背影，還有他胸前那條閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾。
在我們的生活里，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡，到處都有小雷鋒，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我明白了我們要做一個(gè)出色的紅領(lǐng)巾。從那以后，我心中總想完成一件為紅領(lǐng)巾添彩的事。
一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在搖晃一棵剛剛出芽的小楊樹(shù)，我看見(jiàn)后趕緊跑了過(guò)去，告訴他：“小弟弟，你看，小樹(shù)都流淚了?！彼苫蟮卣f(shuō)：“小樹(shù)怎么會(huì)流淚呀?”我說(shuō)：“如果別人搖晃你，你會(huì)舒服嗎?”他恍然大悟，像是明白了什么似的。臉像火燒一樣的紅，趕緊跑開(kāi)了，臨走的時(shí)候說(shuō)了聲：“謝謝大姐姐。”我的心被幸福包圍著，那么舒服，這時(shí)我又看到飄蕩在自己胸前這條閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾。
啊，紅領(lǐng)巾，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“你的精神燦爛輝煌，你的無(wú)私奉獻(xiàn)讓世界充滿了溫暖，你的愛(ài)喚醒了每一個(gè)人，你是祖國(guó)最美麗的花朵，是你創(chuàng)造了愛(ài)。向每個(gè)人證明了愛(ài)才是最美麗的，那條閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)為你感到自豪?！?/p>
謝謝大家，我的演講完畢!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇八
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)所有人的夢(mèng)想集結(jié)在一起時(shí)，就能創(chuàng)造奇跡。這是昨天晚上我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》后的最大收獲。
節(jié)目的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，并且請(qǐng)來(lái)了眾多明星和生活中的英雄，讓他們以演講的方式說(shuō)出自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的感受。這一課一共四節(jié)，每節(jié)課中的名人都給我留下了深刻的印象。
李連杰就是其中一個(gè)，他也有自己的夢(mèng)想，成功后的今天，他的夢(mèng)想是把太極和東方文化推向世界，他說(shuō)：“我要用我的的雙手托起中國(guó)夢(mèng)，而不同年齡段有不同的.夢(mèng)想，重要的是要努力去實(shí)現(xiàn)”。
經(jīng)過(guò)了這件事，我信心大增，重新拾起了夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，是一件幸福的事，讓我們放飛夢(mèng)想，努力的實(shí)現(xiàn)它，讓中國(guó)人的夢(mèng)想繼續(xù)飛翔。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇九
每個(gè)人的前世都是一只飛舞的蝴蝶，飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花?？墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲(chóng)。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養(yǎng)料偷偷的生長(zhǎng)著，然后開(kāi)始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，當(dāng)我們裂開(kāi)身上的硬殼，如花開(kāi)一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后，便變成了一只耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，一路還伴隨著人們的贊美聲。
而我們班一開(kāi)始就如同這丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣，名聲一直不是很好，一直說(shuō)蛻變也是一次次沒(méi)蛻出來(lái)，還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對(duì);也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了我們的堅(jiān)強(qiáng);也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿了我們的心空，悲觀掠走了我們的快樂(lè)。但是，只要我們?nèi)ヅο嘈乓欢〞?huì)迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。
不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì)像那枯樹(shù)上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉，更加生機(jī)勃勃;像那來(lái)年的大樹(shù)，更加枝繁葉茂!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開(kāi)花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”是啊，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀啊！
我意猶未盡，又來(lái)到了校園里。中心路兩旁，柳樹(shù)的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開(kāi)了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽(yáng)那樣艷麗；藍(lán)花，像天空那樣明凈。
啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗的春天！
謝謝！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十一
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的。
《感恩的心》這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng);感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十二
在校園里，演講活動(dòng)相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺(tái)演講，宣傳真理，傳播知識(shí)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用，本站小編為大家整理了三分鐘的小學(xué)生。
演講稿。
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和-諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!
據(jù)有關(guān)研究表明，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，整天都是蔫的。
有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創(chuàng)業(yè)。看，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)。
順口溜。
：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的。
情書(shū)。
滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十三
一說(shuō)到科技，人們的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出很多畫(huà)面，例如：航空火箭飛入太空，蛟龍入海，人造衛(wèi)星成功升空想到得都是些高級(jí)的科技。其實(shí)，科技離我們并不遙遠(yuǎn)，它就藏在我們?nèi)粘５纳钪?，給我們提供了不少方便，讓我們的生活更幸福。
古時(shí)候的人類為了思念彼此，常常會(huì)飛鴿傳書(shū)來(lái)表達(dá)自己的心意。但是，這樣做既不方便，也不實(shí)用，給人類帶來(lái)了極大的困擾。到了現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，它能幫助我們和遠(yuǎn)方的親人通話，即使相隔萬(wàn)里，這份心意都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送到，給人類生活帶來(lái)了幸福。我想，這就是科技。
科技不僅幫助著我們個(gè)人，還幫助著國(guó)家，幫它變得更美好，更十全十美。
科技在進(jìn)步，時(shí)代在變化這是我們常常聽(tīng)到的俗語(yǔ)。那么，科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了什么呢？它帶來(lái)了簡(jiǎn)便的通訊工具，幸福的生活，安全的感覺(jué)，這些都是科技的進(jìn)步帶來(lái)的。那么，科技的進(jìn)步給國(guó)家?guī)?lái)了什么呢？它帶來(lái)了更多的經(jīng)濟(jì)，讓國(guó)家變得富強(qiáng)；它帶來(lái)了更多的發(fā)展，讓國(guó)家變得富強(qiáng)；它帶來(lái)了更多的資源，讓國(guó)家變得富強(qiáng)這些都有著科技功不可沒(méi)的功勞，它幫助所有人，讓我們變得幸福，讓國(guó)家變得富強(qiáng)。我想，這就是科技。
科技不僅強(qiáng)國(guó)，而且讓人類幸福，是一個(gè)公平公正的雙稱，有了這桿稱，我們必須好好利用。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)》。首先，我為大家解釋中國(guó)夢(mèng)的含義。中國(guó)夢(mèng)，即實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。
所謂沙覆成山，水聚成海。偉大的中國(guó)夢(mèng)也是需要每個(gè)人的夢(mèng)匯聚到一起才能真正實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)人的夢(mèng)都是不一樣的，個(gè)體的夢(mèng)是實(shí)的，匯聚到一起之后，就是中華民族的偉大之夢(mèng)。
人人都有自己的夢(mèng)，那是我們的追求和理想，真實(shí)且美好。當(dāng)然我也有我的理想和我的夢(mèng)。我喜歡那些接觸到人靈魂，能感知人內(nèi)心的文字，我最大的夢(mèng)就是成為一名優(yōu)秀的作家，用筆觸去勾勒世界，寫(xiě)出那些美好卻無(wú)法言說(shuō)的心事，而現(xiàn)在的我選擇成為一名國(guó)防生，那么我的夢(mèng)想就不應(yīng)該只是個(gè)人的夢(mèng)想，而是要擁有一個(gè)更為廣闊的夢(mèng)想，那就是國(guó)防生的夢(mèng)，我們將來(lái)都會(huì)是祖國(guó)的軍官，要靠知識(shí)和力量去守護(hù)親人，捍衛(wèi)祖國(guó)。國(guó)防生的夢(mèng)，正在守護(hù)二字，我們未來(lái)要守護(hù)至親、人民和祖國(guó)，從穿上軍裝起，就已經(jīng)肩負(fù)起了更大的`責(zé)任，我們也不只是為自己而活，更要為守護(hù)而努力，去奮斗，讓選擇的路更有價(jià)值，人生更加精彩。
我曾經(jīng)一直覺(jué)得一生中最珍貴不過(guò)兩樣，青春和自由。但國(guó)防生的夢(mèng)可能讓我與曾經(jīng)的夢(mèng)背道而馳，將青春和自由獻(xiàn)于祖國(guó)。但我不懼怕，也不會(huì)后悔。夢(mèng)想存在的價(jià)值，是讓我們覺(jué)得有方向，活得有意義，我們把夢(mèng)想定格在哪里，它就在哪里成長(zhǎng)。其實(shí)夢(mèng)想是什么在哪里都并不重要，只要它讓我們生有所得，讓我們樂(lè)在其中，活得充實(shí)，活出價(jià)值。那么這個(gè)夢(mèng)想不論是不是最初的夢(mèng)想，它都一樣精彩，一樣振奮人心。
既然我們選擇了現(xiàn)在的路，就要勇敢的走下去，苦還要吃很多，但那是必經(jīng)的，讓我們向著優(yōu)秀、更具實(shí)力的方向發(fā)展。人活著，就是要受苦，而人活著的價(jià)值，就是受苦后會(huì)有更多人因?yàn)槲覀兊募缲?fù)而更加幸福。我們不僅是為自己努力，也是在為父母，為人民，為祖國(guó)而努力。我們要用國(guó)防生的夢(mèng)去支撐強(qiáng)軍夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障，所以我們堅(jiān)定夢(mèng)想，也就是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
我將在這里讓靈魂舒展，讓夢(mèng)想起航。以我小夢(mèng)，筑國(guó)大夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十五
生命是什么顏色的.呢?我坐在椅子上冥思苦想?？墒牵恳淮蔚慕Y(jié)果都讓我不滿意。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是金黃色的?！鼻锾靵?lái)了，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
大地說(shuō)：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假如，我是春天的'一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀ⅲ么旱脑?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開(kāi)出和平的橄欖枝，抹去人們眼中的仇恨！
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
謝謝！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十七
大家好！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。
今天，我們向黨致以青春的禮贊。走過(guò)百年，風(fēng)華正茂的中國(guó)共產(chǎn)黨。
今年是黨的100周年華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的一年，而《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》在今年也有著比往年更重要的教育意義。跟隨節(jié)目的慢慢展開(kāi)，呈現(xiàn)了一幅許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國(guó)前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的畫(huà)面。正是有那么多仁義之士，才有祖國(guó)如今的繁華盛世，身為祖國(guó)的接班人，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無(wú)畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。
在《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的學(xué)習(xí)教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當(dāng)中，身為新時(shí)達(dá)青年的我們，在正值青春年華的時(shí)候，要充實(shí)自身的內(nèi)心世界、豐富精神世界、提高個(gè)人素養(yǎng)，展示新時(shí)代有志青年的風(fēng)采。我知道祖國(guó)如今的繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安景象，離不開(kāi)祖輩的艱苦奮斗，更離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的英明指導(dǎo)，所以在我們緬懷先輩豐功偉績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該傳承先烈的遺志和精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱，我們不斷的努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能在為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。只有緊緊跟隨黨的步伐，聽(tīng)從黨的指導(dǎo)，才能在未來(lái)為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。
謝謝大家！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是雁門(mén)口鎮(zhèn)小四(3)班的__x，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài)，才有了你的健康成長(zhǎng)。你屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)生命已成為你義不容辭的責(zé)任。
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?！熬次飞保ㄕ鋹?ài)自己生命，也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友，你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候，還是在遭遇挫折的時(shí)候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更精彩!
謝謝大家!
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇十九
我發(fā)明了一輛會(huì)飛的房車，外形使用特侖蘇奶箱還有小鞋盒以及4個(gè)易拉罐做的，翅膀是用兩塊紙板做的，并用卡紙加以裝飾。
這輛會(huì)飛的房車它可以更好更有效的幫助人類實(shí)現(xiàn)“環(huán)球旅行夢(mèng)”。例如，當(dāng)你想去北冰洋時(shí)，只需對(duì)著方向盤(pán)說(shuō)一聲“北冰洋”它就會(huì)自動(dòng)跑到目的地。
這種車分為好幾種服務(wù)類型，例如：紅色代表激情，車會(huì)跑的很快；藍(lán)色代表溫柔，車子會(huì)溫和的服從命令，跑得稍慢；紫色代表高尚，只要是你想干的，不論是什么，它都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望和理想；黃色代表瘋狂，它不愿意聽(tīng)從命令，只愿意按自己的想法來(lái)。
這種車它不僅實(shí)用，而且還很方便，我們現(xiàn)在的車需要加油和加氣，但是它不需要加油和加氣，只需要把你的剩菜和剩飯喂到它的油箱口里，它就可以啟動(dòng)。
這輛會(huì)飛的房車像一位魔法師一樣帶給人們歡聲笑語(yǔ)，人們愛(ài)不釋手。雖然它不是真的，但是我依然很喜歡它，依舊相信總有一天它會(huì)為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、心懷黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走。
學(xué)生們紛紛許下“聽(tīng)黨話、跟黨走，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”的莊嚴(yán)承諾。
今年是2021年，也是黨成立的一百周年，在這光榮的時(shí)刻里，我們心中除了自豪，更多的是為祖國(guó)這一路上的成長(zhǎng)感到驕傲。我們作為新一代的青少年，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)未來(lái)的接班人。熱愛(ài)祖國(guó)更是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任，而愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛(ài)國(guó)；魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，高聲吶喊，是一種愛(ài)國(guó)；在災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，愛(ài)國(guó)主義是永恒的話題。通過(guò)這次抗擊疫情，再次激發(fā)了全民愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心，齊心合力共度難關(guān)，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神。
觀看開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，通過(guò)節(jié)目的形式去弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的精神，讓更多的學(xué)生們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)最光榮的一面，以一些偉人的事跡來(lái)激勵(lì)一些愛(ài)國(guó)的心，而當(dāng)下我們主要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，好將來(lái)為祖國(guó)的'發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。為此我們從小要樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
分鐘小學(xué)生強(qiáng)國(guó)夢(mèng)演講稿篇二十一
2050年來(lái)了，生活沒(méi)有那么麻煩，沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我來(lái)給你講一下未來(lái)的生活吧！
早晨，機(jī)器人阿波在床邊呼喚我，我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐，吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個(gè)小飛行器，緊接著越變?cè)酱螅易哌M(jìn)去，飛行器緩緩地飛起來(lái)，你知道我要去哪兒?jiǎn)幔课沂且ピ虑蛏吓囊恍┱掌叮?/p>
十分鐘后，我看到了月球，哇！月球有著翻天覆的變化，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿著歡歌笑語(yǔ)，真令人贊不絕口，嘆為觀止！于是，我拍下了幾張美麗的照片。
坐著飛行器返回地球的時(shí)候，我看見(jiàn)了土星、木星、火星、金星……每一個(gè)都有它們不同的特點(diǎn)。
回到家后，我看了看自己的手表，參觀了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是中午一時(shí)了，我打開(kāi)迷你超級(jí)電腦，在網(wǎng)上看了許多國(guó)家大事，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
晚上，我躺在床上，阿波給我扇了扇工作扇，我馬上進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。
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