歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到更多寫總結(jié)的技巧和要點。
克隆七年級篇一
“唉―，今天又是我自己在家，真是煩透了！”我要有個兄弟那該多好哇，可以和我做伴，寂寞時一起聊天。。。。。。我獨自走在街上，看著人來人往，獨自嘆息。
不知不覺我走到了一幢高大的建筑物跟前，這是一座我從沒見過的華麗的大樓，我非常詫異：怎么會突然冒出這么一座大樓呢？好奇心促使我不由自主的踏進(jìn)大門。
進(jìn)去后，展現(xiàn)在我面前的是一派繁忙的景象：偌大的大廳里人來人往，拿著各種文件的人們步履匆匆，電腦鍵盤卡卡做響，還有各種模樣古怪的機器人穿梭往來，打掃衛(wèi)生。
正當(dāng)我眼花繚亂的時候，一位迎賓小姐走到我面前：“您好！歡迎光臨coct同步克隆公司，恭喜你成為我光臨我公司的第一百萬位客人，您有權(quán)向我公司提出三個心愿?！薄罢娴膯?？”我有些喜出望外，“是的”小姐把我引到經(jīng)理室，一位文質(zhì)彬彬的中年人就是這個公司的'總經(jīng)理，見到總經(jīng)理，我迫不急待地問：“同步克隆是什么意思？”“同步克隆就是克隆出來的生物和他的本體一樣大，而且樣子隨著原生物體的變化而變化?！薄芭?，這樣啊”我心有所動?！皫覅⒂^一下你們公司好嗎？”“好吧，這是您第一個愿望，我會安排的?！痹诳偨?jīng)理的陪同下，我參觀了公司的實驗室，操作間和生產(chǎn)線。一切都那么神奇，從細(xì)胞的裂變到發(fā)育成一個有血有肉的生命，一切都那么的不可思議。
參觀結(jié)束了，“小伙子，說說你第二個愿望吧?！薄翱寺∫粋€我！”我不假思索的說。
焦急的等待著。
終于，經(jīng)理帶著一個身高、長相，發(fā)型，膚色和我一模一樣的“我”出來了，雖然早有心理準(zhǔn)備，但我還是被驚的說不出話來。
“您還滿意嗎？”“滿意滿意。”“那么您最后一個愿望是什么呢？”“呃，我還沒想好呢。下次再說好嗎？”“好吧，下次再見?！?/p>
回家路上，克隆“我”和我一路無話，好像影子一樣隨我回到家，幸好家里沒人。我對克隆“我”說：“喂，以后你就叫小二吧?！彼c點頭，“還有，在我需要的時候，你要替我做任何事情?！薄爱?dāng)然?！惫「愣?，明天可以不用親自上學(xué)了！
第二天，我出去玩了一天，真是爽啊。
后來，我發(fā)現(xiàn)小二不但能替我上學(xué)、考試，而且成績還不錯，就放心的出去好好玩了好幾天，等我興沖沖地推開家門的時候，小二正在和爸爸媽媽一起說說笑笑，我的出現(xiàn)好象投下了一枚重磅炸彈，爸爸媽媽怒不可竭，對我倆騙人的把戲恨之入骨，同時對我自欺欺人的錯誤作法表示非常傷心。
怎么會這樣？我無顏面對傷心的父母，轉(zhuǎn)身沖出家門。。怨誰呢？都是因為我為了偷懶才造成這種局面，我好悔呀！
小二也淚流滿面地跟著我，一路上小心安慰我，我倆一路行來，一直走到coct同步克隆公司門口，小二沖進(jìn)大廳：“總經(jīng)理！實現(xiàn)我的第三個愿望吧！我要一切恢復(fù)原樣！”“不――”在我絕望的叫聲中，一切都消失了。仿佛是一場夢境，華麗的辦公大樓、總經(jīng)理、小二一起消失的干干凈凈。等爸爸媽媽找到我的時候，只有孤獨的我坐在離家不遠(yuǎn)綠地上，周圍是青青的綠草和整齊的冬青，耳畔只有秋蟲在彈奏著蕭瑟的樂章。我告訴媽媽：都是我不好，小二是個好孩子，他永遠(yuǎn)也不會回來了。
一切都恢復(fù)了原樣，我還是自己一個人獨來獨往，只是學(xué)習(xí)更加努力，做事更加認(rèn)真，因為我相信：小二一定在某個時空里和我一樣努力學(xué)習(xí)，好好生活，將來總有一天我們能再相見。
克隆七年級篇二
克隆我的**王家沖小學(xué)六2班陳婕在這個炎熱的暑假，我無聊地走進(jìn)了一家企業(yè)公司，在這家公司樓上，我看見有兩個長得一模一樣的`人從一個辦公室里走出來，我懷著好奇的心走了進(jìn)去，有以為漂亮的姐姐問我：“小妹妹，你無聊嗎？我可以讓你擁有一個新朋友，而且她心里想的和你一樣?！薄罢娴膯?？”我有點不敢相信，滿臉疑問地望著她?！罢娴?，”姐姐說，“剛才那兩個人你看到了吧，他們其中一個就是利用這臺機器制造成的?！闭f完，她指了指身旁那臺銀白色的機器。“好呀，我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以，你把手伸出來，在閉上眼睛?！蔽艺账f的，把手伸了出來，又把眼睛閉上，感到受上好像有螞蟻在爬，不過沒有多久，那種感覺就消失了。“好了，你可以把眼睛睜開了。”我把眼睛睜開，面前有一個和我長得一樣的人，她說：“你好，我是你的克隆人，我想和你交朋友?！彼f完就對我笑，我愣住了，不敢相信眼前所發(fā)生的一切。哪個姐姐拍了我一下，我才反應(yīng)過來，對她說：“我很愿意與你交朋友?！蔽覀兞牧撕镁?，就一起往家里走，沒想到，爸爸媽媽居然為了這件事吵了起來，我戀戀不舍地把克隆人送回了公司。指導(dǎo)老師：劉利麗克隆我的**作文450字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
克隆七年級篇三
人類發(fā)明出了克隆，我成為了第一個試驗品。
“哇！真像?。 泵鎸@克隆人我不禁發(fā)出了感嘆。這個克隆人的'眼睛、鼻子、耳朵、手和腳跟我簡直一模一樣，幾乎找不出不同。我給克隆人起了一個名字－“明珠一號”。望著這個跟我長得一樣的克隆人，我心中暗暗的竊喜：既然她跟我長得一樣，我何不讓她代我上學(xué)，做那繁重的作業(yè)；考試考的不好讓她代我挨罵。等我想完這些事情克隆人已不見了蹤影，這時我急了，心想：她可別給我惹出什么亂子來。我便四處尋找著我的克隆體。當(dāng)我路過自家門口時，發(fā)現(xiàn)克隆人正在躺在沙發(fā)上一邊蹺著二郎腿，一邊看電視。呵，這動作真像我。一旁在廚房里的媽媽正忙著做完飯呢。我的克隆體似乎看見了我，從我的書包里拿出一張試卷，跑向廚房拿給媽媽看，“100分，很棒喲，我允許你去玩一個小時的電腦。”克隆人高興地又蹦又跳?！皁hno！”我大喊一聲，沖進(jìn)屋里對媽媽說：“她不是我?！?/p>
這時爸爸也回來了，他和媽媽異口同聲地說：“怎么會有兩個凌明珠，哪個才是真的呀!”看到這一場面他倆都不知所措，我跟我的克隆體還進(jìn)行了一次“自我身份驗證賽”。后來還是克隆教授mr.j向爸爸媽媽解釋了這件事，克隆人**才過去了。
克隆技術(shù)的確能造福人類，但事實證明，克隆人并不好，因為每個人都是獨一無二的，不需要被克隆。
克隆七年級篇四
1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。
3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)理念。
提倡主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
教學(xué)設(shè)想。
1.拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，提前布置學(xué)生查找相關(guān)資料。
2.在傳授知識的同時，滲透人文教育，使學(xué)生正確認(rèn)識科學(xué)的發(fā)展。
教學(xué)步驟。
一、課前學(xué)習(xí)。
1.閱讀課文，借助工具書解決字詞障礙。
2.查找克隆的相關(guān)資料，如文字資料、圖片資料、實物資料。
3.思考：以克隆為例，談?wù)剬Α翱茖W(xué)是一把雙刃劍”的理解。
二、課堂教學(xué)內(nèi)容。
(一)克隆是什么。
1.導(dǎo)入。
2.展示查找的資料。
自然界中哪些動、植物先天就具有克隆的本領(lǐng)?
(出示實物、圖片：秋海棠落葉生根、富貴竹插枝即活、土豆、地瓜發(fā)芽生長、各種水果、蔬菜、稻麥的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常進(jìn)行無性生殖即身體長出芽體等)。
3.明確什么是克隆。
(1)找出上述天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點，用自己的話說說克隆是什么?(不是由生殖細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的后代)。
(2)齊讀課文第一部分，找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。(出示幻燈片：“都是生物靠自己的一分為二……這就是無性繁殖?！薄胺瞾碜砸粋€祖先”……也叫‘克隆’?！?。
4.講解說明方法。
在介紹“克隆是什么”時，作者運用了哪些說明方法?(舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字)。
任何說明方法都是為說明事物特征服務(wù)的。“克隆”屬于前沿科學(xué)知識，對一般人而言生僻難懂。作者通過列舉大家熟悉的事例，再加以細(xì)致地解釋，最后用簡潔、準(zhǔn)確、概括的語言定義它，使它的特征清晰、明了地展示在我們面前，讓我們知道了“克隆是什么”。
(二)克隆的科研成果。
1.分組自學(xué)(出示幻燈片)。
自學(xué)要求：
(1)自學(xué)“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”兩部分;。
(3)各組派一名代表作簡單的解說;。
(4)提出需要和大家討論的問題。
2.組織學(xué)生討論說明的順序。
“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?為什么不以時間的先后來寫呢?文中這種安排有什么好處?(按照生物順序來安排的。由低級到高級的順序符合人們認(rèn)知的規(guī)律。再說，無性繁殖屬于低級繁殖。動、植物越進(jìn)化、越高級，就越難以進(jìn)行無性繁殖。這一順序說明克隆技術(shù)在不斷發(fā)展。)。
3.小結(jié)上述內(nèi)容：(出示幻燈片)。
“克隆”與克隆的科研成果。
“打比方”的說明方法，在文章的最后一部分里(“一只母羊就好比一座制藥廠”)出現(xiàn)的，為了表格的完整性，故提前列出。
(三)克隆技術(shù)造福人類?!
1.閱讀思考。
課文最后一部分的小標(biāo)題是“克隆技術(shù)造福人類”。請同學(xué)們自由閱讀這部分內(nèi)容，思考文題是否恰當(dāng)。(大家的意見有分歧，書上也說“科學(xué)進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?！毕旅妫覀兙驼埑植煌庖姷碾p方圍繞“克隆技術(shù)造福人類?!”的辯題展開討論。)。
2.組織辯論。
辯論的要求：
(1)語言清晰、流暢，聲音洪亮;。
(2)觀點鮮明，論據(jù)充足;。
(3)駁斥對方觀點時既要有“理”，又要有“禮”。
3.教師小結(jié)。
同學(xué)們各抒己見，對此提出了不少看法，或許不夠深刻，卻是樸素而真實的。坦白地說，我在這方面的知識未必比你們高深，你們的發(fā)言給了我啟發(fā)。想阻止科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是徒勞無益的，科學(xué)向未知領(lǐng)域的探索是歷史發(fā)展的必然趨勢，人類始終要進(jìn)取?？寺〖夹g(shù)取得突破性進(jìn)展，世界為之轟動，它對我們?nèi)祟惥烤故抢笥诒?，還是弊大于利呢?現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早，但我們希望“克隆技術(shù)造福人類”我們更期待(出示幻燈片)“許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會嚴(yán)肅地考慮它的含義，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！边@篇課文里引用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學(xué)家j.d.沃森的話作結(jié)束語，也是我們這堂課的結(jié)束語。請大家齊讀這段話。
三、課后拓展學(xué)習(xí)。
借助生物書，了解某一動、植物，按照一定的順序，選用適當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹它的特征及生長過程。
克隆七年級篇五
晚上，我在書桌前做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。看著眼前堆積如山的作業(yè)，我厭倦地推到一邊，趴在桌上開始異想天開。我望著窗外閃爍的星星發(fā)呆，心里感嘆道：“哎！當(dāng)個小學(xué)生真不容易，以后中學(xué)，大學(xué)時該怎么辦呀？如果……有兩個我，那一定十分好玩，哈哈！那我什么也不用做了?！?/p>
我準(zhǔn)備好材料，按里面的說明書，摸索了幾天幾夜，差點把我累死了。真是功夫不負(fù)有心人，我終于克隆出了一個跟我一模一樣的“我”了。（使用方法：克隆出的“我”是一張紙，但只要把這張紙放在地上，“我”就出來了，再用東西壓住，不需要時就把紙拿起來，就可以了，方便使用。）。
我飛奔回去，把紙放在地上，“我”就從地上緩緩地向上伸展開來，為我干這個，為我干那個，我卻在一旁打電腦游戲。玩起了qq堂競技類游戲或探險類游戲，一旦爸爸媽媽一回來，我就關(guān)掉游戲，把紙拿起來，假裝認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒想到竟然逃避了爸爸媽媽的火眼金睛，還獎勵了我。從此以后，天天如此。但我也有給那一個“我”一點報酬，屬于我的一切物品我們倆一人一半享用，沒想到他卻忘恩負(fù)義，乘我不注意時，把那張克隆紙給燒了個灰盡。這讓我慌了手腳！這時，爸爸媽媽回來了，見到了兩個我，也呆了。但他們見那一個“我”穿著媽媽給買的衣服，而且比我乖，就把真正的我給扔了出去。嗨！正在我垂頭喪氣的時候，這時，一只雪雕把我勾了起來，飛了好久好久，最后把我扔進(jìn)了懸崖。
“啊！”我驚醒了，心想：“天哪！我可不要有第二個我了！太可怕了！”呀！糟了，我的作業(yè)還沒有做完！
克隆七年級篇六
1、教材分析：
《奇妙的克隆》是人教版八年級上冊第四單元的第二篇精讀課文。本單元所選編的都是介紹科學(xué)知識的文章，即事理說明文。在教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生快速默讀課文，能按照要求篩選信息的能力。同時滲透科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方法的教育?！镀婷畹目寺 芬晃挠眯?biāo)題分四個板塊，先介紹克隆的含義，接著寫克隆的實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。
2、教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本單元的教學(xué)要求及文本特點，確立'知識和能力'目標(biāo)：積累詞語，掌握“囊、胚胎、蟾蜍、鱗片，脊椎、兩棲”等詞語的讀音、字形;了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識;整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息、概括內(nèi)容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。
〈2〉根新課程的課堂教學(xué)要求關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)要求,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,我確立'過程和方法'目標(biāo)：理清本文的說明順序;理解本文運用的說明方法。.
〈3〉課標(biāo)要求學(xué)生'欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示'。我確立的情感和態(tài)度'目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣和辯證思考問題的能力。
克隆七年級篇七
假如我會克隆，我要克隆出許許多多的東西作用于人類。
因為天生或意外的緣故，一些人雙目失明了，他們整天生活在黑暗之中，看不見五彩繽紛的鮮花，看不到撥地而起的高樓，看不到一個個天真燦爛的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生啊！假如我會克隆，我就要克隆眼睛，送給那些無助又盼望著光明的人。讓他們看見光明，獲得新生，使他們知道來到世界并不是一種痛苦，而是一種快樂。
我要克隆時間。夜深了，可老師的房間還燈火通明，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們學(xué)到知識，在挑燈備課改作；雖然息燈鐘已經(jīng)響了，但課室里還有不少同學(xué)在點起蠟燭預(yù)習(xí)第二天的新課。我們生活在農(nóng)村，希望學(xué)多一些知識改變個人命運，改變窮山村的面貌。但一天只有二十四個小時，無論老師，同學(xué)都感覺時間不足，都向睡眠搶時間，有的老師身體虛弱了，有的同學(xué)得了失眠癥。如果我會克隆，我要克隆時間，送給老師、同學(xué)，讓他們有足夠的工作、學(xué)習(xí)時間，讓他們有足夠的睡眠，讓他們的身體越來越強壯。
假如我會克隆，就要克隆清新的空氣。那天我到河源走親戚，看到路邊上的工廠煙窗上冒出的一股股黑煙，心就發(fā)慌，那噴涌而出的是二氧化炭、灰塵，是對人體有害的東西。來到市區(qū)，雖然說河源的空氣好，但是比起家鄉(xiāng)的空氣來差多了。我的家鄉(xiāng)，周圍是山，綠樹成蔭，溪水叮咚，慢步在鄉(xiāng)間小路，只要輕輕一吸，一股帶著泥土和草香的空氣沁人肺腑，整個人神清氣爽。但城市的空氣卻讓我有點窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家鄉(xiāng)的清新空氣，讓城市的上空變得清爽。
為了實現(xiàn)我的愿望，我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為克隆專家。
克隆七年級篇八
1.積累詞語，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義;理解“繁衍、相安無事”的詞義，并學(xué)會運用。
2.了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識。
能力目標(biāo)。
1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。
2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。
3.理解本文運用的說明方法，探究作者說明的技巧。
德育目標(biāo)。
體會學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)、求實、鍥而不舍的態(tài)度和精神，樹立正確的科學(xué)觀，全面看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，實現(xiàn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
克隆七年級篇九
生命如酒，歲月如歌。
時間老人總是那么小氣，給我們的時間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無聲地溶進(jìn)我生命的海洋中?！贝喝ビ只?，花落又開。唯獨時間一去不返！時間珍貴！
假如我會克隆，我一定會克隆時間。因為時間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時候，我們可以用克隆的時間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長輩不會嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個個真正的無憂無慮的孩子了。
假如會克隆時間，我一定讓老師們，勞動人民和長輩們，還有父母多一些時間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會克隆時間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣?，溝通一下，不讓父母為我們多操心。有時，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會克隆時間，我一定讓一些同齡人在擁有一個金色的童年，會議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會漸漸來的。
克隆七年級篇十
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我已經(jīng)是鼎鼎大名的張博士了.
“哇”終于造好了，這幾天我茶飯不思，如饑如渴的干活，終于把這個機器造好了。“媽，你快下來!”“行，馬上來。”媽媽急匆匆的趕下來：“干什么?”“你進(jìn)去?！辈坏葖寢屨f完我就把媽媽推進(jìn)了我的新型機器。不一會兒克隆媽媽走了出來，媽媽剛出來就叫到“怎么回事?”我笑著說：“媽，這是克隆機器，剛才我克隆了一個你，咱家有保姆啦!”“媽，現(xiàn)在我進(jìn)去你來克隆一個我吧?”“好，你進(jìn)去。”過了一會兒我走了出來，見另一個我站在媽媽那里。我便命名為張力凡2號?！昂昧藦埩Ψ?號，現(xiàn)在幫保姆整理房間.""是!”一會兒房間整理好了，我便讓他看了看電視，有這個保姆和我真好啊!
第二天，我聽到外面很吵，便起來走出去。哇，怎么回事?外面人山人海，人流如潮，分明是菜市場嘛!
“大家靜一靜，靜一靜。這到底是怎么回事啊?”我問道?！拔覀冎滥銈兗矣辛丝寺C器，我們都要克隆我們自己?！贝蠹耶惪谕暤恼f。
啊?秘密保不住了!我的夢突然被一聲“叮鈴鈴”驚醒了……。
克隆七年級篇十一
假如我會克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個我最想克隆的'是圓明園。因為可惡的英、法聯(lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長大能為祖國做貢獻(xiàn)。
第三個我要克隆的是一個地球。我知道科學(xué)家探測到冰山正在漸漸溶化，到時地球就會慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點空氣，想讓人類有另一個生存的空間。為了讓他們輕松點兒，所以我要克隆另一個地球。這個地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個美麗的、生機勃勃的地球。
第四個我要克隆的是一艘太空穿梭機。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險、捉迷藏。
第五個我要克隆的是……。我的克隆夢想有很多很多，要想一一實現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
克隆七年級篇十二
假如哪一天，克隆技術(shù)真的運用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時，一陣漩渦來臨了，這難道就是上次帶我去火星的時空穿梭機？不好，大事不妙，難道這機器要把我?guī)ノ冶豢寺〉臅r代？我撒腿就往門外竄。
可很快我就被時空穿梭機帶到了另一個世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽，我才是真的，我才是真的！他們都是假的?！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進(jìn)家門。
“天啦！又來了一個！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我?！皩?！去檢測血緣關(guān)系，醫(yī)生從我們體內(nèi)抽了一些血，經(jīng)過幾天的化驗，結(jié)果出來了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現(xiàn)原形了”，我心里想到。
經(jīng)過檢測，我們幾個竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時，肚子開始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開米箱，家中已經(jīng)斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺中我竟然睡著了。當(dāng)我醒來的時候才發(fā)現(xiàn)睡在桌子上，我迷蒙地睜開眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時我才發(fā)現(xiàn)是一場夢。
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因為自己的力量不能打敗敵人，需要他們的幫住，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話，人類若想這樣做，恐怕是不可能的。
克隆七年級篇十三
哎呀，累了一天，躺下來睡覺嘍！哇……好舒服……呼嚕，呼嚕。
怎么跑床底來了，哈，原來那只是一個夢，虛驚一場?？山酉聛淼膱鼍翱烧疽屓税l(fā)瘋了的，爬起來一看，床上怎么睡著一個人，翻過來一看，哇靠，這么是她！那個……那個克隆人，瘋了瘋了，大叫，把她喊醒了，她無所謂地從床上爬起來，向鞠了一躬：你好，是克隆人林夢倩，從今天起，您就是的主人了。啊，哈哈，什么，克隆人林夢倩？主人，都成主人了。這時候，壞腦筋動起來，嘍，裝出一幅大佬的樣子對她說道：“嗯，那好，你快點起來去上學(xué)，清楚呀，是替上學(xué)，啊，們班你了解吧，那個……”
還沒說完，她就穿完衣服拿起書包出去了。還聽到老媽叫她去吃早飯。5555……那可是的呀，算了，忍一忍吧！“啪！”門關(guān)上了，玩電腦了，爽呆了，那以后豈不是天天都可以在家閑著，讓這個克隆人替干任何事呢？真是太聰明了，好開心?。?/p>
正當(dāng)開心的過著的清閑日子，又漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己好像被忽略了，媽媽好像不是的媽媽了，同學(xué)也不再是同學(xué)了，沒有人記得，好像成了那個克隆人一樣，變得沒有喜怒哀樂，沒有愛，急了！
克隆七年級篇十四
“哎，克隆真難?。「愕梦夷X袋都快冒煙了！”我在實驗室里發(fā)出感嘆。
克隆雖然難，可我畢竟還是成功了。我終于克隆出另一個“我”了。
我雖然在病房很苦、很累，但我心里還是甜的，我為我的杰作感到驕傲。
之后，我又試著給世界級的珍貴動物克隆。經(jīng)過兩年半的努力，我把中國的貓熊、日本的狗熊、澳大利亞的老虎等較珍貴的動物批量克隆了出來。植物也不例外：普陀鵝耳櫪、天目鐵木、百山祖冷杉等珍貴植物已不在話下，都批量克隆出來了。
我如今已是世界級的特級克隆專家……唔！可我回過神來才發(fā)現(xiàn)——自己只不過是在做白日夢而已。
我要真正努力才能達(dá)到想象中的效果，否則一切皆空。
克隆七年級篇十五
克隆，是現(xiàn)在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。
星期四中午，我們?nèi)ル娊淌遗魑募Ｎ夷贸鰑盤，將它插進(jìn)了主機里。一個版面跳了出來，我點了一下“打開u盤”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發(fā)令。
方欣怡見我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王艷婷復(fù)件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王艷婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王艷婷會不會和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王艷婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
克隆七年級篇十六
一天繁忙的學(xué)習(xí)過后，晚上回到家里，疲勞的我一下子就躺到了床上，手一抓，居然抓到了一張宣傳單：你會為一天繁忙的學(xué)習(xí)而煩惱嗎？你會為學(xué)習(xí)等問題忙的抽不開身的時候而感到無奈嗎？電話112113，為您解決一切煩人的問題。我便懷著一時的好奇心，把電話按了下去，電話那頭有一個清脆的聲音在說：“您好，這里是克隆人服務(wù)公司。請準(zhǔn)備您的三根頭發(fā)，我們將在三小時后來取。”嘟……嘟……一位工作人員取走了我的頭發(fā)。三天后“我”開始為我服務(wù)。服務(wù)期限是一年。
“我”開始為我服務(wù)的第一天，我的感覺實在是太好了。我離開了討厭的學(xué)校，離開了討厭的數(shù)學(xué)課還有英語課……下午，我趴在窗戶上面看著另一個我，可讓我看到是：媽媽做了香噴噴的飯菜等著另一個我吃，還為“我”準(zhǔn)備了飲料，等著“我”。我心想：這個可惡的“我”，才來第一天就搶走了我的親情。后來我又想：我不在乎，反正一年后這親情還是我的。
第二天，我一個人若無其事的走在大街上，看著別人去上學(xué)，我的心里卻空蕩蕩的。我跟著同學(xué)們來到了學(xué)校。上課的鈴聲急促的打響了，可我的座位上卻坐著另一個我，上課時我又趴在窗戶上看，課堂上他完全搶走了我的風(fēng)采。又下課了，看到“我”和同學(xué)們玩的那么開心，我心里的怨氣又一次的冒了上來。我心里想：僅僅第二天，“我”就搶走了我的友誼，我再也忍耐不下去了，立刻把電話打給了克隆人服務(wù)公司，我要求與克隆人服務(wù)公司解除合約。一天后，我又恢復(fù)了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時我才明白了如果天下都是克隆人，那我們的世界不就大亂了嗎？
克隆七年級篇十七
036年，我已是一個對于克隆情有獨鐘的科學(xué)家，我的使命就是克隆一些奇怪的遠(yuǎn)古動物細(xì)胞。我的同事——地層勘測員，為我在神秘的地層鐘找到了鴨嘴獸的卵，三葉蟲的殘骸。我經(jīng)歷了重重波折，終于成功了！
然而，我現(xiàn)在最想親手克隆恐龍，讓那個遠(yuǎn)古的世界霸王重建天日，也讓人們來解開這個離奇的謎團，可是遲遲發(fā)現(xiàn)不了恐龍的細(xì)胞，太讓人失望了！
哎呀，失望也沒辦法，安安穩(wěn)穩(wěn)地工作吧！我和我的同事只能在一起靜靜地為克隆恐龍做準(zhǔn)備。突然我的手機急促而歡快地響了起來，我立馬打開了手機，只見里面一陣機關(guān)槍似的歡快的聲音：“老同事，好好把握機會，你克隆恐龍的夢想即將實現(xiàn)了！”原來是地層勘測員，我的心中一陣狂喜，肯定是發(fā)現(xiàn)恐龍蛋了?！笆前l(fā)現(xiàn)恐龍蛋了吧？快給我拿來吧！我都高興瘋了！”“啥也瞞不住你，我就在你的工作室門前呢！”我更是喜上眉梢，跑到門前，見到了那個熟悉的面孔，他的懷里有一顆大大的恐龍蛋。我簡直沸騰了，小心翼翼地接過蛋，走著貓步，緩緩地放在一個真空箱里。之后，我與老同事告別，回到恐龍蛋旁，專心致志地工作起來，我的同事神采奕奕地拿來兩臺極限顯微鏡，對恐龍蛋的表面仔細(xì)觀察起來。這蛋保存得真好，真是幸運?？隙〞幸恍┘?xì)胞存活著。我一邊想一邊把一個微型針尖攝像頭刺入了蛋內(nèi)，都盯著顯示屏目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。果然不出我所料，蛋內(nèi)的胞有一大半都十分健康，能夠進(jìn)行克隆。我更興奮了，小心翼翼地提取出了一個飽滿的細(xì)胞，讓它靜靜地復(fù)制。接著，我把這顆細(xì)胞放入一個人造蛋殼里。我靜靜地離開了實驗室，等待第一聲恐龍威武的嚎叫。突然，我的同事急匆匆地跑過來，對我說：“哦，你怎么搞得？怎么把細(xì)胞放在陽光下呢？”我聽后大呼不好，趕忙奔向?qū)嶒炇?，只見他大喊：“哦，回來，我已?jīng)把它放在陰涼，潮濕的地方了?！蔽伊ⅠR停下，走了回來。他還怨我性子急，我哈哈大笑，有其我必有其你呀！倆人便都哈哈大笑起來。
不知不覺中，復(fù)制需要的時間已經(jīng)慢慢過去了。我們倆激動忐忑不安地進(jìn)了實驗室，期待著自己夢想即將實現(xiàn)。突然，我們聽到一聲“嗚嗚”的響聲。也許是小恐龍饑餓的叫聲吧？我們越加激動。我們親切地看著這個可愛的小家伙——一條梁龍。它可真是餓壞了，我急忙給它牛奶喝，真不愧是龍?。∥宕Ｄ桃粫壕蜔o影無蹤了，它剛吃飽了肚子。此時，我倆的臉上只留下激動了。
這條新聞在各大報紙一出現(xiàn)，全世界都震驚了，遠(yuǎn)古梁龍重現(xiàn)大陸中國！
我的夢想終于實現(xiàn)了。
克隆七年級篇十八
月亮悄悄爬上了樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一個人哇地一聲叫起來。原來她看到的是另一個世界在近處，河水靜靜地流淌著；河對岸，有一大群小動物正在開聚餐會。有的是世界珍惜的動物，大熊貓一家，金絲猴夫婦，樹袋鼠母子，泰卡雞夫婦等在遠(yuǎn)處，一片茂密的樹林，樹林里有許多珍貴的的動物。此時，眼前飛過了幾只鳥，還沒看清楚，又飛來了幾只，眼睛真是應(yīng)接不暇??！
誰看了都會驚訝，可你們千萬別驚訝，因為你們剛才看到的景象都是我克隆出來的。
我剛到那個地方時是一片大沙漠，我一看這兒沒有樹，也沒有河流，多么單調(diào)??！，然后，我就把一些珍貴的樹木和小河克隆在了這里。再一看，這兒好像缺少了歡樂的聲音，原來，沒有了動物就是缺少了歡樂。我就把珍貴的、瀕危滅絕的動物都克隆在了一起，使這兒成了一個動物的樂園。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘把我叫醒了，哦，原來剛才的是一個夢。但是我堅信，我只要好好學(xué)習(xí)，長大后，將會成為一個克隆專家的。
克隆七年級篇十九
假如我會克隆，我會克隆許多對人們有意義的東西。隨著科技的發(fā)展，克隆羊“多利”的問世已經(jīng)證明了人類科學(xué)技術(shù)的騰飛和美好的未來。
假如我會克隆，我會克隆一些心肝脾肺和眼睛。我要為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出一點貢獻(xiàn)，不但這樣還可以讓病人的家屬不用因為家人的死亡二悲傷。
難道你想要個肝它就會自己出現(xiàn)嗎？不是的。做一些器官首先要從一個健康人身體中提取一些細(xì)胞，經(jīng)過1個小時就可以克隆出一個器官。既方便又快捷，如果醫(yī)院要訂購我們就馬上克隆，而且克隆出來的器官如果放在那不就會沒用了嗎？不會的。因為這些器官的有效期是無限的，所以你不必要擔(dān)心。這樣就可以在緊急的時候快捷的應(yīng)用到，讓病人可以快點康復(fù)，減少病人的痛苦。
有些人因為得了不治之癥而被奪下了寶貴的生命。病人家屬也傷心流淚，和因為病人的病不好而茶飯不思了。假如我會克隆，我先會克隆眼睛。因為只有眼睛我們才可以看到這美麗可愛的世界。讓每一位失去光明的人可以重見光明。我要克隆一些四肢，讓每一個殘疾人都能自己走下輪椅，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
果我會克隆，我一定會實現(xiàn)這些愿望，為人類造福。
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