通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價(jià)值和作用。總結(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。
湖南婁底樂在其中篇一
許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功?？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書，我快樂!”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服;當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
【解讀】。
立意緊扣文題。本文以讀書之樂立意，緊扣文題。文章從閱讀《十萬個(gè)為什么》中享受到從閱讀中收獲科學(xué)知識(shí)的樂趣，從閱讀名著中感受到文字的典雅瑰麗，意境的雄奇婉約，情感的惆悵喜悅，無不充滿著樂。
結(jié)構(gòu)清晰。結(jié)構(gòu)以“總--分---總”的方式安排，條理清晰。開頭直接入題，點(diǎn)明讀書之樂。然后從讀科學(xué)書和名著中收獲樂趣，最后總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)安排，中心明白，選材一目了然，讓閱卷老師迅速鎖定文章優(yōu)點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)。
湖南婁底樂在其中篇二
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉赤條條來去無牽掛的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的'無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服;當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的雄奇景色，也讀出了無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是樂之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
湖南婁底樂在其中篇三
從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。(40分)。
題目一：我們一起品味過的。
題目二：不一樣的真情。
馬航事件、世界杯入題。
今年，長沙城區(qū)中考考點(diǎn)由去年的22個(gè)增加到24個(gè)，初三畢業(yè)生69808人，比去年增加826人。
和往年一樣，語文試卷與時(shí)事熱點(diǎn)、長沙本土特色緊密結(jié)合，比如世界杯、《舌尖上的中國》、馬航失聯(lián)、長沙市文明辦開展與策劃的“我愛星城”活動(dòng)等都進(jìn)入了試卷。
此外，中華傳統(tǒng)節(jié)日和文化也成了考題。如要求學(xué)生列舉元宵節(jié)的兩個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，寫出與中秋節(jié)、七夕節(jié)相關(guān)的故事或傳說的名稱。同時(shí)，還考察學(xué)生的組織策劃能力，要求在班上開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)，列舉活動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和目的。
名著閱讀則要求分析孫悟空的性格、列舉宋江的外號(hào)、描述小李廣花榮“百步穿楊”的絕技。如果考生沒有細(xì)讀過這些名著，要答全比較難。
今年長沙中考的語文作文題型跟去年一樣，一分為二，包括分值10分的小作文和分值40分的`大作文。
大作文的題型延續(xù)去年二選一的風(fēng)格：1.那份不一樣的真情。2.我們一起品味過的__(快樂/憂傷)。
“昨天正好是父親節(jié)，我承諾我會(huì)考出好成績，作為禮物送給爸爸?！痹诿鞯氯A興中學(xué)考點(diǎn)，一名考生告訴記者，他選的是第一個(gè)題目，寫的是與父親之間的親情?！斑@題材對(duì)初中生應(yīng)該是很好寫的，他們正值情感豐富的年華?！奔议L張先生覺得考題更人性化了，是一種進(jìn)步。
湖南婁底樂在其中篇四
你知道什么是力量嗎?它不是我們所說的所向無敵、南征北戰(zhàn)的軍隊(duì)，也不是令人感到恐懼、神秘的超能力。力量有很多種，說不準(zhǔn)兒，你現(xiàn)在就擁有了它!
“知識(shí)就是力量”，這是我們常說的一句話。沒錯(cuò)，知識(shí)確實(shí)是一種力量，沒有了知識(shí)，“神六”能升天嗎?沒有了知識(shí)，我們現(xiàn)在還能坐在空調(diào)房里津津有味地看電視嗎?沒有了知識(shí)，社會(huì)能進(jìn)步嗎?所以，知識(shí)是一種力量!
“誠實(shí)守信是一筆巨大的財(cái)富”，這也是同學(xué)們?cè)谡n堂上常常能聽到的話。一個(gè)人沒有了誠信，就沒有了朋友，沒有了親人，那么，在他的眼里，誠信就是說著玩兒玩兒，開個(gè)玩笑，不值得去做!不，他錯(cuò)了!誠信，是一種財(cái)富，不管你再窮、再苦，只要你講誠信，好日子遲早會(huì)來的!誠信又是一種力量!
“我們這些祖國未來的接班人，一定要有一顆同情心”在升旗大會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員幾乎每次都會(huì)提到這一點(diǎn)。是的，如果你沒有了同情心，變成了一位鐵石心腸的少年，你想想有多么可怕：你將不會(huì)有知己，不會(huì)被這個(gè)社會(huì)接納，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。現(xiàn)在，人們的腰包鼓起來了，許多大老板們?yōu)榱隋X，變的六親不認(rèn)，甚至拋棄了母親。雖然他擁有了錢，但他依然不快樂。為什么?因?yàn)樗隽颂澬氖?，他心里有鬼，怎么能安穩(wěn)地坐在老板椅上哈哈大笑呢?但當(dāng)你擁有了同情心，知道了這個(gè)社會(huì)的規(guī)律，你一定會(huì)有許多知心朋友，你會(huì)感到前所未有的快樂!一顆小小的同情心，竟有如此的力量，真令人吃驚!
我想擁有這些力量，所以，我正在不斷的學(xué)習(xí)，爭取能夠做到!
?
湖南婁底樂在其中篇五
一、全市普通高中一般計(jì)劃和指標(biāo)生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為666分;一般高中特長生最低控制分?jǐn)?shù)線為599分，省市級(jí)示范高中(特色高中)(含特長生)最低控制分?jǐn)?shù)線為732分。
二、師范生定向培養(yǎng)批文化最低控制分?jǐn)?shù)線為732分。
三、普能高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線說明。
1、全市普能高中錄取檔分按10科成績加優(yōu)惠分計(jì)算。
2、各招生學(xué)一般計(jì)劃批、指標(biāo)生批的投檔線由計(jì)算機(jī)根據(jù)考生志愿和考生成績從高到低排序，按招生學(xué)校計(jì)劃數(shù)1：1投檔自動(dòng)產(chǎn)生。
3、考生只有上了招生學(xué)校投檔線才有可能被相應(yīng)學(xué)校錄取。
婁底市教育局。
206月29日。
湖南婁底樂在其中篇六
2016年全國各地中考正在陸續(xù)進(jìn)行中，比重最大的作文自然而然就是最搶眼的啦!下面是小編搜索整理的關(guān)于湖南婁底2016年中考作文題目，感興趣的同學(xué)們趕緊來練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
要求及注意事項(xiàng)：
(1)上述兩題，請(qǐng)任選其一作答;
根據(jù)下面的題目，按要求作文。
題目：(一)請(qǐng)以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(二)請(qǐng)以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
1.我學(xué)會(huì)了珍惜
2.小議“包容”
根據(jù)下面的題目，按要求作文。
題目：(一)那一刻，我很幸福
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一，寫成記敘文或議論文;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
根據(jù)下面的題目，按要求作文。
題目：為青春喝彩
要求：(1)寫成記敘文或議論文;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
題目：享受快樂
要求：(1)寫成記敘文或議論文;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
根據(jù)下面的題目，按要求作文。
題目：回報(bào)
要求：(1)寫成記敘文或議論文;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
湖南婁底樂在其中篇七
根據(jù)下面的題目，按要求作文。(60分)。
題目：(一)請(qǐng)以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(二)請(qǐng)以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
縱觀婁底市近幾年中考作文命題，能夠?qū)ふ业揭恍┚哂袉l(fā)性的信息。從寫作內(nèi)容來看，堅(jiān)持從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，傳遞正能量，培養(yǎng)考生積極樂觀向上的精神品德、價(jià)值觀與人生觀;從寫作技法來看，從小處著眼，關(guān)注細(xì)微處的感動(dòng)，用細(xì)節(jié)說話;從體裁來說，記敘、議論兩種文體并行。這些基本的作文命題特點(diǎn)，預(yù)測未來幾年婁底卷一直會(huì)堅(jiān)持下去，20xx年婁底考區(qū)師生備考時(shí)，值得重視。
20xx年兩道題目依然是這個(gè)規(guī)律的體現(xiàn)。這兩道題目的寫作要求簡單，審題容易，每一個(gè)考生都有相關(guān)生活的體驗(yàn)，每一個(gè)考生都會(huì)有話可寫。但是，這兩道題目考生也容易流俗，構(gòu)思立意大眾化，簡單化，得高分不容易了。因此，寫作時(shí)要在選材、立意、寫作技法等方面高人一等才能出彩，注重一個(gè)“新”字才能獲得高分。
文題一。
一、選材立意要新穎。通俗易懂，審題容易，選材寬泛的題目，考生的選材立意容易陷入俗套，檔次分往往偏低，一般在及格分上徘徊。因此，這類作文的寫作關(guān)鍵在于選材立意上的新，一般思維的突破，對(duì)于本題來說這點(diǎn)特別重要。我們可以思考以下的立意角度。
1.樂在閱讀中。閱讀一本好書;吟誦一首詩歌;養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣;品讀一篇佳作等，無不是心靈的放逐與精神的享受，閱讀帶來的是一種心靈的愉悅。采摘幾段閱讀的生活片段，寫出其中的樂趣，在閱讀品味高雅，在樂趣中體現(xiàn)個(gè)性與追求。
2.樂在友誼中。人生得一知己足矣，一段真摯的友誼是一段美好的回憶，學(xué)習(xí)中的互助，生活上的幫助，精神上的鼓掌，無不需要友誼的溫暖。擷取生活中友誼之花，或?qū)W習(xí)上的，或生活中的無私幫助，寫出友誼的可貴。
3.樂在勤勉，奮斗的追求態(tài)度中。勤勉，奮斗等積極向上的人生態(tài)度是學(xué)習(xí)生活必備的品質(zhì)之一，是新時(shí)期社會(huì)大力倡導(dǎo)，極力弘揚(yáng)的正能量之一。通過敘寫學(xué)習(xí)中，或者生活上克服困難，用勤勉打敗困難的曲折歷程，不失為佳作。
4.樂在山水之中。每一個(gè)人都有一種情懷，傾情山水，放逐山林，在璀璨的古詩文中，醉心山水是一個(gè)永恒的主題。我們可以選某段難忘的山水游歷為材料，以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口，盡賞山水之樂。
總之，構(gòu)思選材要超脫低俗，表達(dá)出思想上，認(rèn)識(shí)上得到的積極向上的感悟與享受，弘揚(yáng)某種人生啟迪。
二、注意細(xì)節(jié)描寫。本題來說，細(xì)節(jié)技巧的關(guān)鍵在細(xì)節(jié)描寫。文題要求表達(dá)出在做喜歡的某事中獲得的快樂感受。這需要通過細(xì)節(jié)來要刻畫，樂是一種心理活動(dòng)，一種細(xì)膩的情感，需要通過語言、動(dòng)作、神態(tài)來體現(xiàn)，因此，要抓住細(xì)微的地方來動(dòng)人。
文題二。
1、讀懂要求，審清立意。本題是典型的議論文?！霸捳f”在這里是議論文的標(biāo)志?！罢\信”就是實(shí)事求是，誠實(shí)無欺，信守諾言，言行相符，表里如一。立意要表達(dá)誠信的意義與價(jià)值。
2、文體要鮮明，規(guī)范。本題要注意文體特征要鮮明，議論文得分的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要注意，即：(1)結(jié)構(gòu)要清晰，如“總--分--總”，或者“總---分”，或者“分---總”的安排。(2)事例論證中事實(shí)要高度概括，不能記敘文化或者。
散文。
化。
3、選材關(guān)注社會(huì)。文題緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀來命制。寫作時(shí)要把目光投向社會(huì)，關(guān)注社會(huì)誠信缺失問題，呼喚成為誠信的社會(huì)，傳播社會(huì)正能量。
許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功?？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書，我快樂!”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服;當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無意間購得的一本。
詩詞。
選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
學(xué)習(xí)之樂。
考試之樂。
坐在教室里筆尖忙個(gè)不停，努力思索思索，化作答案寫于紙上。不管窗外無限風(fēng)光，只管窗內(nèi)考試緊張，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放!想著考后的計(jì)劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂……想著想著臉上揚(yáng)起一個(gè)美麗的笑容。
快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會(huì)看到快樂的到來，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂!
湖南婁底樂在其中篇八
根據(jù)下面的題目，按要求。
作文。
(60分)。
題目：(一)請(qǐng)以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(二)請(qǐng)以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
縱觀婁底市近幾年中考作文命題，能夠?qū)ふ业揭恍┚哂袉l(fā)性的信息。從寫作內(nèi)容來看，堅(jiān)持從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，傳遞正能量，培養(yǎng)考生積極樂觀向上的精神品德、價(jià)值觀與人生觀;從寫作技法來看，從小處著眼，關(guān)注細(xì)微處的感動(dòng)，用細(xì)節(jié)說話;從體裁來說，記敘、議論兩種文體并行。這些基本的作文命題特點(diǎn)，預(yù)測未來幾年婁底卷一直會(huì)堅(jiān)持下去，20xx年婁底考區(qū)師生備考時(shí)，值得重視。
20xx年兩道題目依然是這個(gè)規(guī)律的體現(xiàn)。這兩道題目的寫作要求簡單，審題容易，每一個(gè)考生都有相關(guān)生活的體驗(yàn)，每一個(gè)考生都會(huì)有話可寫。但是，這兩道題目考生也容易流俗，構(gòu)思立意大眾化，簡單化，得高分不容易了。因此，寫作時(shí)要在選材、立意、寫作技法等方面高人一等才能出彩，注重一個(gè)“新”字才能獲得高分。
一、選材立意要新穎。通俗易懂，審題容易，選材寬泛的題目，考生的選材立意容易陷入俗套，檔次分往往偏低，一般在及格分上徘徊。因此，這類作文的寫作關(guān)鍵在于選材立意上的新，一般思維的突破，對(duì)于本題來說這點(diǎn)特別重要。我們可以思考以下的立意角度。
1.樂在閱讀中。閱讀一本好書;吟誦一首詩歌;養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣;品讀一篇佳作等，無不是心靈的放逐與精神的享受，閱讀帶來的是一種心靈的愉悅。采摘幾段閱讀的生活片段，寫出其中的樂趣，在閱讀品味高雅，在樂趣中體現(xiàn)個(gè)性與追求。
2.樂在友誼中。人生得一知己足矣，一段真摯的友誼是一段美好的回憶，學(xué)習(xí)中的互助，生活上的幫助，精神上的鼓掌，無不需要友誼的溫暖。擷取生活中友誼之花，或?qū)W習(xí)上的，或生活中的無私幫助，寫出友誼的可貴。
3.樂在勤勉，奮斗的追求態(tài)度中。勤勉，奮斗等積極向上的人生態(tài)度是學(xué)習(xí)生活必備的品質(zhì)之一，是新時(shí)期社會(huì)大力倡導(dǎo)，極力弘揚(yáng)的正能量之一。通過敘寫學(xué)習(xí)中，或者生活上克服困難，用勤勉打敗困難的曲折歷程，不失為佳作。
4.樂在山水之中。每一個(gè)人都有一種情懷，傾情山水，放逐山林，在璀璨的古詩文中，醉心山水是一個(gè)永恒的主題。我們可以選某段難忘的山水游歷為材料，以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口，盡賞山水之樂。
總之，構(gòu)思選材要超脫低俗，表達(dá)出思想上，認(rèn)識(shí)上得到的積極向上的感悟與享受，弘揚(yáng)某種人生啟迪。
二、注意細(xì)節(jié)描寫。本題來說，細(xì)節(jié)技巧的關(guān)鍵在細(xì)節(jié)描寫。文題要求表達(dá)出在做喜歡的某事中獲得的快樂感受。這需要通過細(xì)節(jié)來要刻畫，樂是一種心理活動(dòng)，一種細(xì)膩的情感，需要通過語言、動(dòng)作、神態(tài)來體現(xiàn)，因此，要抓住細(xì)微的地方來動(dòng)人。
1、讀懂要求，審清立意。本題是典型的議論文?！霸捳f”在這里是議論文的標(biāo)志?！罢\信”就是實(shí)事求是，誠實(shí)無欺，信守諾言，言行相符，表里如一。立意要表達(dá)誠信的意義與價(jià)值。
2、文體要鮮明，規(guī)范。本題要注意文體特征要鮮明，議論文得分的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要注意，即：(1)結(jié)構(gòu)要清晰，如“總--分--總”，或者“總---分”，或者“分---總”的安排。(2)事例論證中事實(shí)要高度概括，不能記敘文化或者。
散文。
化。
3、選材關(guān)注社會(huì)。文題緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀來命制。寫作時(shí)要把目光投向社會(huì)，關(guān)注社會(huì)誠信缺失問題，呼喚成為誠信的社會(huì)，傳播社會(huì)正能量。
湖南婁底樂在其中篇九
題目一：“我懂得(又有一說“我懂了”)”;。
題目二，根據(jù)材料寫作文，本報(bào)輾轉(zhuǎn)了解到的信息，應(yīng)該是“爺爺(奶奶)級(jí)考生”，連考幾次高考，以六旬高齡考上大學(xué)，他(她)表示，還要考研。
(以上信息根據(jù)家長轉(zhuǎn)述，如有出入，請(qǐng)以試卷為主)。
以前，我是一個(gè)比較愛計(jì)較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰コ钥系码u，這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來?哦，我知道了?！甭牭竭@個(gè)消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因?yàn)槲液捅砀缬悬c(diǎn)和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會(huì)，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀!好久沒有吃了”，我情不自禁地說?？吹綃寢屢诉@么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨(dú)吞，多好”?！皨寢專@肯德雞是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看?！北砀缈戳宋乙谎?，說：“真小氣，一本書都不讓看?！薄熬筒蛔屇憧础！闭f著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執(zhí)，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你怎么能這樣對(duì)待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個(gè)男子漢，應(yīng)該有一個(gè)寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對(duì)待你，你高興嗎?”緊接著，媽媽也推門進(jìn)來，重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。
后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識(shí)到我確實(shí)做錯(cuò)了。這件事已過去很長時(shí)間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-------同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。
又是一年秋，我又經(jīng)過那片樹林，是什么樹并不清楚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是那么忙，每次都是匆匆地穿過，那么匆忙。而這次，我卻駐足欣賞這片泛黃的樹林，站于此中，仿佛一切都是寂靜的，何況那秋風(fēng)也停了，樹葉都脫離了枝頭，發(fā)出陣陣輕微的脆響，筆直地落下，緩慢地落下，似乎在告別大樹，每年這個(gè)時(shí)候，樹林都是葉落陣陣。我不明白為何葉落了還要在長出來，而落下的葉卻永遠(yuǎn)沉默了。
我靠在一棵樹下，夕陽只剩半個(gè)臉，我仍然不想回家，我想明白這個(gè)道理，為什么呢?一會(huì)兒，太陽已經(jīng)落下，但任留著余暉，我不為太陽而傷感，因?yàn)槲颐靼祝?dāng)明天早晨第一縷陽光穿過這個(gè)天邊時(shí)，又有了新生命，一天的光芒給了大地，是該休息了。它奉獻(xiàn)了光和熱它的生命才得到升華，是的，我眼前一亮，依舊是一片樹林，樹下的人已散了一些。
我明白了，生命的開始不是為了結(jié)束原來不僅為了結(jié)束，更為了它那升華的實(shí)質(zhì)，樹下年輕的人來了總會(huì)走的，但留下的卻是抹不去的情感糾結(jié)，相識(shí)一場也算是生命的一部分，我突然明白為何樹葉只綠了一季就貝秋風(fēng)無情掃落，就算沒有秋風(fēng)的推動(dòng)，生命的進(jìn)程都不會(huì)停止，樹葉的生命就在于奉獻(xiàn)，樹葉在我眼前落下，天邊的余暉也終于消失，夜黑了，我頭一次為自然景色而駐足這么長時(shí)間，我走著，回家了。
路旁的燈光照著這個(gè)樹林，黃葉的凋落就是為了為大地獻(xiàn)上一片綠，而人呢?人有該怎樣為自己的生命升華，只是一天到晚忙忙碌碌卻不知道自己在忙什么嗎?只是整日整夜不停地學(xué)習(xí)而從不知疲憊嗎?難道學(xué)習(xí)就是為了展現(xiàn)生命的價(jià)值嗎?我知道學(xué)習(xí)固然重要，可是休息也不能少，畢竟生命的價(jià)值不只是為了讓自己忙碌。有時(shí)候欣賞一下大自然也是一種享受，生命之中也該享受一下，對(duì)嗎?我自己問自己，為什么呢?可我為什么還要這么拼命學(xué)習(xí)呢?我停下腳步，坐在一張靠椅下上，我也不再擔(dān)心家人找我，我看見這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)還有昆蟲盤旋在路燈左右。
一片樹葉落在我手邊，我抬頭一望，又是一棵大樹在宣告結(jié)束，樹上搖搖欲墜的樹葉在不安地顫動(dòng)，我拾起那片樹葉，葉脈清晰可見，一個(gè)個(gè)小洞打破了完美的和諧，頓時(shí)一悟，原來樹葉的生命與人的生命有如此相似之處。
哦——，我明白人的生命就是一個(gè)過程，為實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)過程。人要的不是結(jié)果，而是其中的歡樂，為努力實(shí)現(xiàn)理想過程中歡樂，現(xiàn)在努力拼命學(xué)習(xí)就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，沒有夢(mèng)想，人就是一個(gè)行尸走肉;有了理想，人才會(huì)變得豐富多彩。
我與天地間，懂得了如此清晰的道理。終于在一次次迷茫后，最終找到人生的方向，手中的韁繩蠢蠢欲動(dòng)，我知道我的人生的這匹馬將帶我去何處，我要馳騁于茫茫草原上;我要飛翔于廣袤藍(lán)天中;我要遨游于浩瀚大海里。完全我要我的生命得到綻放。
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會(huì)升起?誰又敢說太陽每天不是新的?
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!
一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn)?，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來;為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔!
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
湖南婁底樂在其中篇十
雖然是春節(jié)，但是我們都要待在自己的家里，哪里都去不了，也不能拜年了，這是為什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在有一種新的病毒，有可能你一出門就會(huì)被感染，和家人分離。這個(gè)病毒名叫“新型冠狀病毒”，我們都在和它作斗爭。
他是我們小區(qū)的一位普通門衛(wèi)，他每天都穿著同樣的工作服。門衛(wèi)們從早到晚都在工作，早上不知道幾點(diǎn)就已經(jīng)開始上班了，晚上也不知道是幾點(diǎn)下班，他天天守護(hù)著我們的小區(qū)，就像我們小區(qū)的守護(hù)神，保衛(wèi)著我們的安全。每逢有人要進(jìn)入小區(qū)，他們就會(huì)抬起手，用額溫槍對(duì)著來人的腦袋，聽到“滴”的一聲，用眼睛看清上面的數(shù)字。如果體溫正常，就放下體溫計(jì)，揮揮手讓對(duì)方回小區(qū)。如果碰到不熟悉的人，也會(huì)攔住對(duì)方，細(xì)細(xì)地詢問很多問題，比如你從哪里來的?有沒有隔離14天呀?諸如此類。那天我聽到師傅們?cè)谛÷曊務(wù)?，“我的口罩已?jīng)用了一個(gè)星期了……”“節(jié)約一點(diǎn)吧，還有很多人比我們更需要口罩?！薄麄冸m然普通，卻是我們小區(qū)的英雄。
他是一位騎車的外賣小哥，他穿著黃色的外衣，戴著黃色的頭盔，穿著長褲，戴了厚厚的口罩。他們不僅每天出發(fā)前都要測體溫，還要給電動(dòng)車消毒。外賣小哥從早忙到晚，只要聽到手機(jī)傳來的“滴滴”聲，他便飛快地劃開手機(jī)，敲擊屏幕，確認(rèn)買家地址后，馬不停蹄地跨上電動(dòng)車奔向商鋪取貨，再送往買家，他們?yōu)槲覀兯蜕狭宋覀兊纳畋匦杵?，他們雖然普通，卻是我們城市的英雄。
他是我的爸爸，疫情期間，爸爸反復(fù)告訴我要勤洗手，出門一定要戴口罩。可是他根本不讓我出門，最多就讓我到陽臺(tái)上曬曬太陽。爸爸每次出門都會(huì)買幾天的菜，讓我們減少外出的機(jī)會(huì)。他雖普通，卻是我們家的英雄。
陽光仍在，是有人為我們擋住黑暗;未來可期，是有人替我們負(fù)重前行。英雄一直在我們身邊，我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒”。
湖南婁底樂在其中篇十一
請(qǐng)以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答;。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
人，以誠為本，以信為天。社會(huì)需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那么，就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)?，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會(huì)有蝶兒的.滿山翻飛;如果人間沒有誠信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說：“人無信不立，國無信不國?！睕]有誠信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實(shí)鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
湖南婁底樂在其中篇十二
我曾經(jīng)有過一個(gè)夢(mèng)想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂?？晌艺也坏綄?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書。
《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個(gè)勇敢者的世界，一個(gè)人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅(jiān)持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。
《駱駝祥子》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為自己的貧凡的工作而努力工作的人。可那時(shí)軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的社會(huì)的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢(mèng)想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。
讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，讀書及豐富了知識(shí)又提高了我的寫作能力。書，是我的翅膀，它將帶我飛得更高!
湖南婁底樂在其中篇十三
(本大題共4小題，第49小題16分，第50小題16分，第51小題14分，第52小題14分，共60分.)。
21.(16分)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。閱讀下列材料，回答問題：
湖南婁底樂在其中篇十四
根據(jù)遼寧沈陽“度全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格（初/中級(jí)）考試報(bào)名簡章”獲悉：遼寧沈陽20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證時(shí)間為2015年4月25日0:00至5月11日23:59。
具體安排如下：
網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證時(shí)間：2015年4月25日0:00至5月11日23:59。
打印網(wǎng)址：
報(bào)考人員須于規(guī)定時(shí)限內(nèi)登錄“遼寧會(huì)計(jì)網(wǎng)”（網(wǎng)址：/），報(bào)名系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證。逾期未打印準(zhǔn)考證人員，將被視為主動(dòng)放棄參加考試，責(zé)任自負(fù)。
湖南婁底樂在其中篇十五
“高考學(xué)考在即，要確保今年高考學(xué)考零事故、零差錯(cuò)。”5月17日，婁底市召開2018年高考學(xué)考工作會(huì)議，分析研判高考學(xué)考工作面臨的新形勢，全面部署2018年高考學(xué)考工作。副市長方建榮出席會(huì)議并講話。
今年高考，婁底市共有30684人報(bào)名，比2017年增加了3867人，增加了14.4%，擬設(shè)6個(gè)考區(qū)、17個(gè)考點(diǎn);全市學(xué)考共有考生25711人，擬設(shè)7個(gè)考區(qū)、16個(gè)考點(diǎn)。
就如何做好今年的高考學(xué)考工作，方建榮指出，要突出重點(diǎn)，全面優(yōu)化考務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化試卷安全，強(qiáng)化組考隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化考點(diǎn)建設(shè)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步補(bǔ)充完善應(yīng)急預(yù)案。他強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)高考學(xué)考工作的使命感、責(zé)任感，從維護(hù)政治大局、維護(hù)社會(huì)公平的高度出發(fā)，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，依法治考，從嚴(yán)治考，精心組織，扎實(shí)工作，采取切實(shí)有效的措施，全力以赴確保考試平安順利進(jìn)行。
會(huì)議宣讀了2017年度全省縣市區(qū)教育考試招生工作先進(jìn)單位名單以及關(guān)于2017年度全市教育考試招生工作考核評(píng)估結(jié)果和先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)。有關(guān)單位簽訂并遞交了責(zé)任狀。高考學(xué)考安全警示教育和考務(wù)培訓(xùn)也于當(dāng)天舉行。
婁底城區(qū)考點(diǎn)設(shè)在婁底一中、婁底二中、婁底三中。冷水江市考點(diǎn)設(shè)在冷水江一中、冷水江六中;漣源市考點(diǎn)設(shè)在漣源一中、漣源二中、漣源行知中學(xué);雙峰縣考點(diǎn)設(shè)在雙峰一中、雙峰三中、雙峰國藩學(xué)校、雙峰職業(yè)中專;新化縣考點(diǎn)設(shè)在新化一中、新化三中、新化上梅中學(xué)。
湖南婁底樂在其中篇十六
為引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)的建設(shè)，岳麓區(qū)區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)研究，擬面向社會(huì)公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師。為了認(rèn)真做好此次公開招聘工作，特制定本實(shí)施方案。
一、招聘原則。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會(huì)實(shí)行公開考試、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)聘用。
二、條件和資格。
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德端正，身體健康，服從安排，愛生敬業(yè)。
2、具有相應(yīng)層次的教師資格證書。
3、計(jì)算機(jī)水平：中級(jí)（畢業(yè)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)省一級(jí)水平）或取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力兩個(gè)模塊的合格證書。
4、普通話水平：語文、英語、音樂、幼兒園教師崗位達(dá)二級(jí)甲等及以上水平，其他崗位達(dá)二級(jí)乙等及以上水平。
5、骨干教師崗位要求：現(xiàn)在中學(xué)任教；具備國家認(rèn)可的`大學(xué)本科及以上學(xué)歷（第一學(xué)歷為全國普通高等學(xué)校全日制大專及以上學(xué)歷）；男性在40周歲以下（1971年1月1日以后出生），女性在35周歲以下（1976年1月1日以后出生），省特級(jí)教師、省級(jí)及以上優(yōu)秀教師年齡放寬5歲；同時(shí)還須具備下列條件之一：省特級(jí)教師；縣區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教師；已認(rèn)定的縣區(qū)級(jí)及以上骨干教師；省示范性中學(xué)及主辦中學(xué)的骨干教師；參加地市級(jí)及以上課堂教學(xué)競賽或科研課題評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)教師。
6、應(yīng)、往屆畢業(yè)生崗位要求：未在國家機(jī)關(guān)或國有企事業(yè)單位正式入編就業(yè)的2006年（含）以后全國普通高等學(xué)校全日制畢業(yè)生。湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)、往屆畢業(yè)生崗位畢業(yè)時(shí)間限2009年（含）以后?，F(xiàn)岳麓區(qū)區(qū)屬中小學(xué)的臨聘教師，并在岳麓區(qū)有一年以上教育工作經(jīng)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間可放寬至2003年（含）以后。
中學(xué)教師崗位必須具備全國普通高等學(xué)校全日制本科及以上學(xué)歷；小學(xué)、幼兒園教師崗位必須具備全國普通高等學(xué)校全日制大專及以上學(xué)歷。
7、信息技術(shù)、科學(xué)崗位限男性。城區(qū)小學(xué)體育崗位限足球、柔道專業(yè)。
三、招聘崗位及人數(shù)。
備注：農(nóng)村中小學(xué)特指坪塘、含浦、蓮花、雨敞坪鎮(zhèn)范圍內(nèi)的中小學(xué)。
四、程序和方法。
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湖南婁底樂在其中篇十七
根據(jù)貴州“初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名通知”獲悉：貴州20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間為4月25日至5月15日。
具體安排如下：
1、年4月25日至5月15日，考生自行登錄貴州財(cái)政會(huì)計(jì)網(wǎng)打印初級(jí)資格無紙化考試準(zhǔn)考證。
2、2015年6月10日前，接收財(cái)政部下發(fā)的初級(jí)資格考試成績，并在“貴州財(cái)政會(huì)計(jì)網(wǎng)”公布。
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根據(jù)湖南省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、湖南省會(huì)計(jì)系列職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初中級(jí)資格考試資格審查管理工作的通知》（湘職改辦[2014]3號(hào)）文件精神，為做好會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考后審查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、資格審查對(duì)象。
參加2014年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的岳陽市考區(qū)并且該項(xiàng)考試所有科目成績均合格的應(yīng)試人員（查詢中級(jí)成績?nèi)坪细耧@示為“是”，初級(jí)各科顯示60分或以上，查詢網(wǎng)址：/cjcx/）。
二、資格審查時(shí)間及地點(diǎn)。
（二）地點(diǎn)：岳陽市人力資源和社會(huì)保障局509室。
（三）資格審查通過的考生將審查資料交至岳陽市財(cái)政局106室。
三、資格審查須提交的`材料。
（一）《考試登記表》（見附件，必須使用a4紙雙面打印且由本人及所在單位在相關(guān)欄目內(nèi)簽字蓋章，蓋章必須是蓋單位的行政或人事公章。）一式一份。
（二）本人有效居民身份證、學(xué)歷證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書原件。
（三）本人學(xué)歷證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書復(fù)印件各兩份，以非全日制學(xué)歷報(bào)考的人員，還須提交之前所取得的全日制學(xué)歷證書原件和復(fù)印件兩份。除上述學(xué)歷證書外，還須提供以下材料兩份：1、在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)后查詢到的本人注冊(cè)備案表（帶照片、二維碼）；2、在海外取得的學(xué)歷學(xué)位，須提供國家教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證信息；3、無法通過網(wǎng)站查詢的學(xué)歷，須提供入學(xué)通知或?qū)W業(yè)成績、或?qū)W籍證明、或畢業(yè)生登記表等相關(guān)佐證材料；也可通過湖南省教育廳教科院出具紙質(zhì)認(rèn)證報(bào)告；4、提供的查詢和認(rèn)證情況須經(jīng)所在單位人事（職改）部門確認(rèn)，并加蓋公章，與申報(bào)人所提交的學(xué)歷學(xué)位復(fù)印件一并作為有效證明材料使用。
（四）本人一寸、二寸彩照各一張（二寸照片粘貼到《考試登記表》右上方，并在照片背面寫上自己的名字和報(bào)名序號(hào)）。
四、其它事項(xiàng)。
（一）資格審查時(shí)本人應(yīng)到現(xiàn)場，確有特殊原因本人無法到達(dá)現(xiàn)場的，可書面委托他人代辦（代辦人必須攜帶委托人的身份證原件及本人身份證原件）。
（二）20錯(cuò)過資格審查的考生，可在本次資格審查時(shí)補(bǔ)充資格審查（考試登記表上請(qǐng)務(wù)必填寫）。
（四）資格審查通過的考生合格證書領(lǐng)取時(shí)間請(qǐng)關(guān)注岳陽市財(cái)政局會(huì)計(jì)之窗（/）通知。
岳陽市財(cái)政局。
岳陽市人力資源和社會(huì)保障局。
2014年12月25日。
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