演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)多的行話和術(shù)語(yǔ)。組織好演講稿的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入部分、主體段落和結(jié)尾部分，確保思路清晰連貫。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。第一篇演講稿是關(guān)于環(huán)保的，演講者通過(guò)引用數(shù)據(jù)和案例，提出環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并呼吁大家共同關(guān)注和保護(hù)環(huán)境；第二篇演講稿是關(guān)于夢(mèng)想的，演講者以自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷為例，鼓勵(lì)聽(tīng)眾努力追逐自己的夢(mèng)想，永不放棄；第三篇演講稿是關(guān)于友誼的，演講者通過(guò)講述自己與好友之間的故事，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性和珍貴性。這些范文可以給大家提供一些啟示，幫助大家寫(xiě)出精彩紛呈的演講稿。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇一
每一本書(shū)都是一場(chǎng)深刻的心靈之路！每一次讀書(shū)，每一次領(lǐng)悟，每一次蛻變！
一本好書(shū)，就像一位益友！第一次為讀書(shū)著迷的時(shí)候，因?yàn)槲业墓虉?zhí)孤僻沒(méi)什么朋友，而讀書(shū)時(shí)是我頭一次感受到除父母外所給予的熾熱的愛(ài)！她溫柔，文雅，帶著一絲恬靜；她耐心，友善，與她對(duì)話就如我理想中的好友那般親切！
一本好書(shū)，就像一位老師，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們傳授他們的知識(shí)！就像冰心說(shuō)的“成功的花兒，人們往往只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知成功的背后是多少汗水和奮斗的淚泉”，他們?cè)?jīng)和我們一樣平凡，但不懈的努力讓他們終于靠近他們的夢(mèng)想，又毫不吝嗇地把它們寫(xiě)下來(lái)，好讓更多努力卻還未成功的人兒擁有更多成功的秘籍或是豐富的知識(shí)！
一本書(shū)，或許會(huì)讓我們瞬間成長(zhǎng)，忘記煩惱，懷著喜悅的心情繼續(xù)披荊斬棘，勇敢前行！感謝，那些奮斗過(guò)或仍在奮斗的作者們！
誰(shuí)的青春不迷茫？其實(shí)我們都一樣，至于眼下，就讓我們?cè)谶@適合拼搏的年紀(jì)丟棄那顆貪玩的心，迎風(fēng)遠(yuǎn)舵，且珍惜沿途風(fēng)景，許我以微笑問(wèn)候！
昨天的我很傻，今天的我很努力，明天的我必定很成功！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自強(qiáng)不息，是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，自信豪邁地屹立于世界民族之林。
《周易》里面有這樣一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！闭f(shuō)的就是，天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健，因而，君子要?jiǎng)傄銏?jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)。
小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不幸卻接連而至，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過(guò)多而漸趨萎縮。盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績(jī)始終名列前茅。他還對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，獲得“中國(guó)好兒童”、“十佳少年”等光榮稱(chēng)號(hào)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。初中階段，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
有人說(shuō)：“自強(qiáng)，是通向成功的階梯”。那么，要想登上成功的臺(tái)階，我們就必須從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)自強(qiáng)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
五千年來(lái)，中華民族自強(qiáng)不息的精神代代相傳，直到今天，中國(guó)之所以能夠發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó)，這與中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神密切相關(guān)。雖然中國(guó)現(xiàn)在只是發(fā)展中國(guó)家，但我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)變成世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际亲詮?qiáng)不息的中國(guó)人!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了中國(guó)夢(mèng)，為了我們美好的明天而奮斗，做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人吧!
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位會(huì)員朋友：
大家好。
我是07級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月，我來(lái)到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有06屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過(guò)去和他們交流了起來(lái)，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺(jué)，就像是自己的家人一樣，沒(méi)有過(guò)多的話讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒(méi)有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒(méi)有停下來(lái)，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來(lái)。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好?；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷Ｒ荒暌詠?lái)，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂(lè)自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門(mén)：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門(mén)助理、部門(mén)常務(wù)委員、部門(mén)干事、部門(mén)秘書(shū)處工作組、部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠(chéng)、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來(lái)，我們部門(mén)志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。第二部是我們的走訪工作，來(lái)自祖國(guó)各地的學(xué)生一來(lái)到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開(kāi)了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門(mén)，我們就有義務(wù)去打開(kāi)他們的心門(mén)，真誠(chéng)的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊?。我們用我們發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠(chéng)而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X(qián)，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開(kāi)展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。同時(shí)，也通過(guò)這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂(lè)。我們沒(méi)有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑?，為他們?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠(chéng)的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)；我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們；我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠(chéng)、很可愛(ài)。同時(shí)，我們通過(guò)活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛(ài)心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠(chéng)的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來(lái)越溫暖，祝福大家。謝謝！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面"自覺(jué)、自信、自強(qiáng)"的理解和感悟。
學(xué)生，我們首先應(yīng)該搞清楚什么是"文化自覺(jué)"、"文化自信"、"文化自強(qiáng)"。
些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō)，人要不斷地學(xué)習(xí)歷史，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯(cuò)誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步?，F(xiàn)在我想，這應(yīng)該就是文化自覺(jué)的力量吧！
然而很多人雖然已經(jīng)深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認(rèn)同，更別說(shuō)以其為榮了，這就涉及到我接下來(lái)要講的另一個(gè)方面——"文化自信"。
開(kāi)放的今天；汶川地震時(shí)，第一支趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)正是川大師生自發(fā)組成的，華西醫(yī)學(xué)院師生更是用他們的知識(shí)去幫助災(zāi)民；川大每年會(huì)畢業(yè)很多優(yōu)秀的學(xué)子，朱德、郭沫若，更有大量的企業(yè)家、學(xué)者、專(zhuān)家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國(guó)人民的驕傲。我們背后有強(qiáng)有力的學(xué)校作支撐，我們就更應(yīng)當(dāng)是積極、自信的川大學(xué)子！
接下來(lái)我要談的就是"文化自強(qiáng)"。
"文化自強(qiáng)"，就是一個(gè)民族、國(guó)家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強(qiáng)自身文化競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐過(guò)程。文化自覺(jué)、文化自信的最終目的在于實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。我們永遠(yuǎn)不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言："一個(gè)只能出口電視機(jī)，而不是思想觀念的國(guó)家，成不了世界大國(guó)。"的確，大國(guó)的崛起不僅僅是經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)呢？從大的方面來(lái)講，首先要對(duì)文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路。其次就是國(guó)家應(yīng)該推動(dòng)文化創(chuàng)造、文化傳播，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個(gè)人出力。那種"文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過(guò)好自己的日子就行"的觀點(diǎn)是極端錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀兪侨壕觿?dòng)物，必須與他人、與社會(huì)發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國(guó)家的、社會(huì)的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個(gè)人的事情。
時(shí)代的眾人肩負(fù)在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)上的知識(shí)階層，更是義不容辭。所以就站出來(lái)吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國(guó)燦爛美好的未來(lái)！
自信自強(qiáng)意思是堅(jiān)持操守，不受外界的影響。靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴(lài)別人，不安于現(xiàn)狀，勤奮，進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的xx：
記得在很久以前，我讀過(guò)一本忘記名字的書(shū)，上邊記載過(guò)這樣一件事：在拉丁美洲馬提尼克島上，斐爾貝拉人有這樣一種習(xí)俗——從不彎腰。他們從不彎腰，即使最貴重的物品失落在地上，也從不彎腰去拾，而是拔下插在背上的一個(gè)竹夾，挺著腰用竹夾夾取。據(jù)說(shuō)，產(chǎn)生這種習(xí)俗是因受過(guò)異族的欺凌所致。17世紀(jì)中，馬提尼克島被法國(guó)人占領(lǐng)，入侵者經(jīng)常欺侮斐爾壩拉人，有一個(gè)族人在被侵略者當(dāng)馬騎時(shí)，猛地將侵略者摔出很遠(yuǎn)并發(fā)誓：“我們斐爾壩拉人要永遠(yuǎn)站著，不彎腰?！睆拇?，他們就養(yǎng)成了不彎腰得的習(xí)慣。這一獨(dú)特而樸素的習(xí)俗，簡(jiǎn)潔而堅(jiān)定的表達(dá)了捍衛(wèi)民族精神的渴望，也反應(yīng)了人類(lèi)對(duì)于生存的一種權(quán)利要求，這就是自尊自愛(ài)。
自尊，顧名思義，就是自己尊重自己。一個(gè)有自尊的人是不會(huì)去向別人卑躬屈膝，也不會(huì)讓別人去歧視和侮辱自己。自愛(ài)，就是自己懂得愛(ài)護(hù)自己和珍惜自己的名譽(yù)，樹(shù)立一個(gè)良好的個(gè)人信譽(yù)。自尊是自愛(ài)的目標(biāo)，自愛(ài)是自尊的表現(xiàn)，要自尊必須自愛(ài)。自尊自愛(ài)是為了建立和維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自尊自愛(ài)是維護(hù)個(gè)人乃至民族尊嚴(yán)的前提。一個(gè)自尊自愛(ài)的人應(yīng)該是有理想，有抱負(fù)，有氣節(jié)，有人格，有個(gè)性，有主見(jiàn)，有毅力的人。不是嗎？我覺(jué)得這說(shuō)的十分的對(duì)?。?/p>
“士可殺不可辱！”“寧為玉碎，不為瓦全！”“寧可站著死，不可跪著生！”這些都是自尊和自愛(ài)的精髓意義所在啊。然而，有好些人依然是為了功名利祿而貶低了自己的自尊，他們?yōu)榱四切s華富貴而把自尊和自愛(ài)踩在腳下，還有的是為了一己私欲出賣(mài)了自尊……捧上捧下，損人利己?jiǎn)时M天良！我們要做到的就想是上邊所說(shuō)的斐爾壩拉人為了不讓外族人看貶了，從此就不在彎著腰，就連撿東西都是拿竹夾夾起，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
人生的價(jià)值應(yīng)包含著自尊和自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊自愛(ài)，生命還有什么意義呢？
其實(shí)，要做到自尊自愛(ài)是必須懂得自強(qiáng)的，自強(qiáng)應(yīng)該是自尊和自愛(ài)的體現(xiàn)吧。自強(qiáng)是應(yīng)該有自強(qiáng)不息和百折不撓的精神所帶動(dòng)的，是要有超越自我，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。一個(gè)強(qiáng)者不僅有他的才華，重要的是他有自強(qiáng)的氣息，不畏寒言，有勇于承擔(dān)重?fù)?dān)的大無(wú)畏精神！
謝謝大家！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇六
我今天演講的題目是“做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的女孩?！?/p>
你還記得這本書(shū)嗎？我想你們都會(huì)記得，誰(shuí)給你的印象最深？才華橫溢的冰心，霸氣十足的武則天，忠貞不渝的居里……哪個(gè)更能俘獲你的心？鳳凰衛(wèi)視的主持人吳小莉給我留下了深刻的印象。對(duì)，就是她。是她告訴我，遇到挫折只是人生的一個(gè)插曲;她告訴我，我的夢(mèng)想是自己去追求：她告訴我，我會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄。最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
中考好像是一根紅繩，把我和她編織在一起。沒(méi)能考上高中并沒(méi)有導(dǎo)致她放棄自己，而是以更多的正能量投入到新的校園生活中。她加入樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，代表學(xué)校參加閱兵。諸如此類(lèi)，都讓她鍛煉身體，展現(xiàn)自我。也正是因?yàn)槿绱耍艜?huì)為她以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。工作期間，她兢兢業(yè)業(yè)，在香港回歸中國(guó)后連續(xù)播出了60個(gè)小時(shí)。她對(duì)化妝過(guò)敏了很久，但還是沒(méi)有停下來(lái)休息。我欽佩她積極熱情的工作精神和生活態(tài)度。
而我，中考的超常表現(xiàn)，和她在升學(xué)上有相似之處。重點(diǎn)高中是走普通的成長(zhǎng)道路，還是選擇女中學(xué)大出風(fēng)頭？我想起剛到女校的時(shí)候，看到學(xué)姐們穿著校服，靠得很近，那一刻感覺(jué)很激動(dòng)。我決定去一個(gè)離夢(mèng)想更近的地方。于是，我來(lái)到了中學(xué)。
是的，我來(lái)了。你們相信嗎？現(xiàn)在我站在這里，自信而慷慨地說(shuō)話。我曾經(jīng)是一個(gè)缺乏自信，膽小怕事的女生。一開(kāi)始我有點(diǎn)膽小。心里有一個(gè)夢(mèng)想，卻不敢去想。好像夢(mèng)是虛幻的。讓人摸不著。我只知道怎么把它埋在心里。老師第一次給我講吳小莉的時(shí)候，我心里的夢(mèng)想就像一粒種子，渴望破土而出，努力向上鉆;就像被雨水澆灌的春天的竹筍，它們?cè)谙蛏吓?。于是，我告訴自己，該追了。所以我開(kāi)始積極參加學(xué)校組織的所有活動(dòng)。第一個(gè)舞臺(tái)是元旦表演的主持人，第一次出門(mén)是穿著旗袍的禮儀工，第一個(gè)舞蹈是帶翅膀的捕夢(mèng)網(wǎng)。有很多很多。然而，正是這些第一次鍛煉了我的勇氣，增加了我的經(jīng)驗(yàn)，提高了我的能力。隨著我的成長(zhǎng)，種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)就沙沙作響，仿佛在告訴我要追，要追，要勇敢的追?，F(xiàn)在，站在這里，自信的說(shuō)著話，我堅(jiān)定的向著空蕩的姐姐的夢(mèng)想前進(jìn)。我現(xiàn)在做的一切都是在為我的未來(lái)做準(zhǔn)備，因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
同學(xué)們，請(qǐng)把手放在心上。閉上眼睛，想想你的夢(mèng)。你在為她努力嗎？請(qǐng)捫心自問(wèn)！
同學(xué)們，堅(jiān)持自己的，做自己想做的，不要因?yàn)橥饨绲淖璧K而放棄，偏離自己的內(nèi)心，不要因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，不夠完美而低頭藏心。
有夢(mèng)想的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的夢(mèng)想印在每一個(gè)可以實(shí)踐的地方，用滿滿的希望去澆灌，去成長(zhǎng)，去成長(zhǎng)！請(qǐng)享受你的自信和勇氣，帶走你的夢(mèng)想，不要讓自己后悔，讓曾經(jīng)反對(duì)過(guò)你的人低估你驚嘆！
做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的女孩。讓我們用青春發(fā)光，共享美好未來(lái)。同學(xué)們加油！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇七
你們好!我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺(jué)、自信、自強(qiáng)”的理解和感悟。
“一個(gè)國(guó)家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮;而如果軟實(shí)力不行，那就會(huì)不打自敗?！苯衲?月，黨的__屆三中全會(huì)作出了要努力提升文化自覺(jué)、增強(qiáng)文化自信、是安縣文化自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國(guó)家時(shí)政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺(jué)”、“文化自信”、“文化自強(qiáng)”。
“文化自覺(jué)”，從語(yǔ)義上講，是指對(duì)文化的自我覺(jué)悟。這個(gè)文化，既是民族的，也是國(guó)家的，還是階層的、地域的、乃至團(tuán)體的、個(gè)人的。對(duì)于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，文化的自覺(jué)就是要清楚的認(rèn)識(shí)到文化和文明于人類(lèi)的意義必不可少。我們大家可以反過(guò)來(lái)想一想，如果人類(lèi)失去文化的自覺(jué)，那么世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類(lèi)便會(huì)陷入迷茫、雜亂無(wú)序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒(méi)有文化自覺(jué)，人類(lèi)就無(wú)法掌握前人的成果，人類(lèi)文化就談不上傳承和升華，也就是說(shuō)，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開(kāi)始。而如果我們沒(méi)有站在巨人的肩膀上，那么人類(lèi)進(jìn)化的腳步就會(huì)停下甚至往回走。國(guó)家層面的文化自覺(jué)也是如此。國(guó)家必須對(duì)本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的理性把握，以及對(duì)本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國(guó)家對(duì)其民族文化的自覺(jué)我想應(yīng)該是體現(xiàn)在國(guó)家里每一個(gè)人的身上。從小學(xué)起直到現(xiàn)在以至將來(lái)，我們一直在培養(yǎng)這樣的文化自覺(jué)。文化自覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得國(guó)家其實(shí)做得挺成功。我記得小學(xué)的時(shí)候，有一門(mén)《社會(huì)》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國(guó)第一個(gè)封建王朝，清朝是最后一個(gè)。初中、高中則對(duì)世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個(gè)年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目?，F(xiàn)在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點(diǎn)讓人懊惱的是，這樣的文化自覺(jué)常常是被強(qiáng)制灌進(jìn)我們腦子里去的。我初中的時(shí)候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō)，人要不斷地學(xué)習(xí)歷史，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯(cuò)誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步。現(xiàn)在我想，這應(yīng)該就是文化自覺(jué)的力量吧!
然而很多人雖然已經(jīng)深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認(rèn)同，更別說(shuō)以其為榮了，這就涉及到我接下來(lái)要講的另一個(gè)方面——“文化自信”。
“文化自信”，是對(duì)自身文化價(jià)值生命力的認(rèn)同肯定和信念。我們可以從不同的層面來(lái)理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對(duì)既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅(jiān)持。正因?yàn)槿绱?，中華幾千年的文明才得以成為人類(lèi)歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個(gè)意義上的文化自信，是民族文化的標(biāo)志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對(duì)待外來(lái)文化的理性態(tài)度和開(kāi)發(fā)過(guò)的胸襟。在外來(lái)文化面前樹(shù)立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實(shí)很多人對(duì)我們自己的文化不夠自信，總覺(jué)得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達(dá)國(guó)家的文化就先進(jìn)、科學(xué)似的，其實(shí)我覺(jué)得這樣的想法對(duì)于我們的先祖?zhèn)儊?lái)說(shuō)其實(shí)是挺可悲的。其實(shí)我們應(yīng)該有足夠的自信。不要覺(jué)得中國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)是因?yàn)槭フQ節(jié)更棒，其實(shí)外國(guó)友人們現(xiàn)在也會(huì)慶祝春節(jié)的。我們覺(jué)得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學(xué)院開(kāi)到了世界許多國(guó)家，美國(guó)拍了極具中國(guó)元素的電影“功夫熊貓”，韓國(guó)趕在我們前面將端午節(jié)申請(qǐng)為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實(shí)，我們?cè)撚凶銐虻淖孕?，我們自己的一些文化也很棒，我們?yīng)該是自信的中華兒女!不僅僅是指民族文化，拿近一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，校園文化也是如此。川大有豐富的校史文化，從清朝末期到新中國(guó)成立再到改革開(kāi)放的今天;汶川地震時(shí)，第一支趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)正是川大師生自發(fā)組成的，華西醫(yī)學(xué)院師生更是用他們的知識(shí)去幫助災(zāi)民;川大每年會(huì)畢業(yè)很多優(yōu)秀的學(xué)子，朱德、郭沫若，更有大量的企業(yè)家、學(xué)者、專(zhuān)家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國(guó)人民的驕傲。我們背后有強(qiáng)有力的學(xué)校作支撐，我們就更應(yīng)當(dāng)是積極、自信的川大學(xué)子!
接下來(lái)我要談的就是“文化自強(qiáng)”?！拔幕詮?qiáng)”，就是一個(gè)民族、國(guó)家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強(qiáng)自身文化競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐過(guò)程。文化自覺(jué)、文化自信的最終目的在于實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。我們永遠(yuǎn)不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個(gè)只能出口電視機(jī)，而不是思想觀念的國(guó)家，成不了世界大國(guó)?！钡拇_，大國(guó)的崛起不僅僅是經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)呢?從大的方面來(lái)講，首先要對(duì)文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路。其次就是國(guó)家應(yīng)該推動(dòng)文化創(chuàng)造、文化傳播，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
而從我個(gè)人的角度，我認(rèn)為，文化建設(shè)首先靠的是行動(dòng)的力量，不是我們每天喊一喊口號(hào)，時(shí)不時(shí)地抨擊一下、憤青一下就可以取得進(jìn)步的?？吹嚼先说乖诘?，我們更應(yīng)該去扶，而不是去圍觀，去事后指責(zé)。在學(xué)校里，我們周?chē)偸悄苈?tīng)到一些抱怨的聲音。當(dāng)抱怨學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的時(shí)候，你是在翹課睡覺(jué)看小說(shuō)打游戲嗎?當(dāng)你覺(jué)得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時(shí)候，你去清掃整理了嗎?如果你對(duì)現(xiàn)狀不滿，請(qǐng)用你的行動(dòng)去改變它。其次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個(gè)人出力。那種“文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過(guò)好自己的日子就行”的觀點(diǎn)是極端錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀兪侨壕觿?dòng)物，必須與他人、與社會(huì)發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國(guó)家的、社會(huì)的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個(gè)人的事情。
時(shí)代的眾人肩負(fù)在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)上的知識(shí)階層，更是義不容辭。所以就站出來(lái)吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國(guó)燦爛美好的未來(lái)!
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
在漫長(zhǎng)的人生道路上，一定要在風(fēng)雨中偷偷前行，在動(dòng)蕩的變數(shù)中永不放棄，一定要有一套智慧法寶來(lái)應(yīng)對(duì)。其中，最根本最重要的一個(gè)就是人對(duì)自己的態(tài)度。
老子曾說(shuō)：知人者智，自知者明。勝者強(qiáng)，勝者強(qiáng)。
古人云：“人有自知之明。”鴕鳥(niǎo)翅膀重，不想飛向藍(lán)天；海豚爬陸地沒(méi)有腳，徒勞無(wú)功。茫茫人海，蕓蕓眾生，自知之明，才能施展才華，成就一番事業(yè)；不知道的人往往會(huì)失去所有的成就，讓人恥笑。韓信知道他的價(jià)值一定不等于無(wú)賴(lài)，他的軍事戰(zhàn)略應(yīng)該是用來(lái)拯救整個(gè)世界，而不是和無(wú)賴(lài)爭(zhēng)吵。有勇氣的人可以彎曲和伸展，做一些事情，但不做一些事情。因?yàn)橛凶灾鳎軌蛎鎸?duì)苦難，一絲不茍。越摔越猛。最后，他找到了自己的位置，幫助劉邦平定天下。馬謖雖然熟悉兵法，知道兵法，但他的悲劇在于無(wú)知：對(duì)自己的無(wú)知。沒(méi)有自知之明，只有狂妄，諸葛身上灑著“未死先下手為強(qiáng)，英雄淚灑衣襟”的淚水，而這遺憾，卻是馬謖的“無(wú)知”造成的！只有自知之明，才能讓人生燦爛。
自知不夠；人們也應(yīng)該自信。古往今來(lái)，有多少人以自信著稱(chēng)。他們堅(jiān)信自信是成功的源泉。詩(shī)人李白自信滿滿，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來(lái)！”和“仰天大笑出門(mén)，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作之路，終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
如果說(shuō)自知之明是人生的基石，自信是人生的階梯，那么自強(qiáng)不息就是達(dá)到人生巔峰的旗幟。"好日子使君子自強(qiáng)不息。"人生是成敗，變化莫測(cè)。如果你有天賦，自我提升會(huì)讓你更強(qiáng)大；如果你沒(méi)有天賦，自我提升會(huì)讓你贏得一切。命運(yùn)掌握在勤奮自強(qiáng)的人手中。成功的人往往不是那些天才，而是平凡卻勤奮自強(qiáng)；不是那些有才華有才華的天才，而是那些在任何行業(yè)都勤奮自強(qiáng)的人。一個(gè)有天賦卻不能自強(qiáng)自立的人的成功，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。許多意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、自信的人會(huì)取得真正的成功。
在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)國(guó)家為我們準(zhǔn)備了一個(gè)廣闊的世界，讓我們?nèi)〉镁薮蟮某删?。讓我們帶著自知、自信、自?qiáng)走在路上，共創(chuàng)美好明天！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇九
19xx年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪都能保持自己的本份，在自己的生活和工作中，能夠以身作則、言行一致，以自己的道德人格來(lái)影響他人，造福社會(huì)。
1、自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個(gè)人在社會(huì)中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說(shuō)“自力更生”，就是說(shuō)要依靠自己的力量，改變?cè)瓉?lái)的狀況。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅(jiān)持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
2、自信，就是堅(jiān)定不移地相信自己的能力，就是相信自己在事業(yè)中能夠依靠自己的力量來(lái)取得成功，堅(jiān)信“我能行”。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“除非你默許，否則沒(méi)有人能將你當(dāng)作是下等人”。相信自己，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩?，珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去珍惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)?！笨梢?jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。“自信”能產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望，我們常說(shuō)，“堅(jiān)持下去，就是勝利”，就是說(shuō)的“自信”的力量。
3、自勝，就是能克制自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。在人的一生中，總是要遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，承受來(lái)自不同方面的壓力，引起思想和情感上的變化。如何在這種情況下，保持清醒的理智，做出正確的選擇，保持堅(jiān)定的'意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心?？朔磺懈蓴_，這是事業(yè)成敗的一個(gè)重要關(guān)鍵。
同學(xué)們，一個(gè)人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境，而在于是否有堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心、執(zhí)著的追求和崇高的理想。讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)品質(zhì)，鑄就自強(qiáng)精神！讓自強(qiáng)永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的長(zhǎng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià)，為了這一刻，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折坎坷，克服了無(wú)數(shù)的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停歇，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標(biāo)是前方，是大海。為了目標(biāo)，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶爾我也會(huì)擔(dān)心是否會(huì)摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會(huì)對(duì)自己充滿信心，我相信我的技術(shù)和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會(huì)趴在那里，我肯定會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱(chēng)人中龍鳳的瞿秋白，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因?yàn)樗菍?duì)于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
天行健，君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤，君子以厚德載物.從古至今，在歷史的長(zhǎng)廊里，有多少的能人志士憑借著自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天，請(qǐng)不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì)如同泉水一般流入大海。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天，我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，那么別人會(huì)對(duì)他另眼相看。
少年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”yes，i can do it（我能行）“的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量?！皬亩驍?duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)代在進(jìn)步，我們應(yīng)該要不斷地提高自己，不能因一時(shí)的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了冠軍，看著獎(jiǎng)杯，我得意起來(lái)，認(rèn)為自己已站在不敗之地，而那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是我的手下敗將。于是，我變的驕傲起來(lái)，每次有人想和我比試一下時(shí)，我總是輕蔑的說(shuō)：“就你還和我比?簡(jiǎn)直是笑話?！泵慨?dāng)有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識(shí)時(shí)，我總是高傲的說(shuō)：“你們所說(shuō)的新知識(shí)，我?guī)啄昵熬椭懒??！庇袝r(shí)甚至連話都不說(shuō)就走了。
一年一度的比賽有開(kāi)始了，我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，可出來(lái)時(shí)卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當(dāng)我想從爸爸那里得到安慰時(shí)，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！甭?tīng)了這話，我愣住了：是啊，學(xué)無(wú)止境，新知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應(yīng)該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這句話已成為我的座右銘，時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)者我，激勵(lì)著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十三
上世紀(jì)70年代，為了省錢(qián)、省油，鄉(xiāng)親們照明用的大都是手工制作、芯細(xì)得不能再細(xì)的煤油燈，而用上只有在電影和新聞紀(jì)錄片中才可以看到的煤氣燈(鄉(xiāng)親都習(xí)慣地叫汽燈)，可是鄉(xiāng)親們想也不敢想的夢(mèng)。
"再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。"為了我們的眼睛不再紅腫、視力不再下降，更重要的是讓我們遠(yuǎn)離油燈使用不慎造成火災(zāi)事故的傷害。共產(chǎn)黨員、村里小學(xué)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的爸爸經(jīng)過(guò)多方奔走和極力爭(zhēng)取，購(gòu)置了一盞上海產(chǎn)的汽燈。
當(dāng)爸爸把汽燈帶回村時(shí)，一下子轟動(dòng)了十里八鄉(xiāng)。鄉(xiāng)親們從四面八方圍了過(guò)來(lái)，安靜的學(xué)校里人聲鼎沸，就像過(guò)年一樣熱鬧。爸爸樂(lè)呵呵地?cái)D過(guò)人群，先把金燦燦的煤油倒進(jìn)汽燈像鏡子一樣锃亮的肚子(燈座)里，咕嘟咕嘟讓它喝了個(gè)飽后，接著用按鈕反反復(fù)復(fù)地打進(jìn)氣體。爸爸打一陣子氣，看一陣說(shuō)明書(shū)，怕打少了沒(méi)有勁、不夠"吃"，多了又損害了它的"健康"。他又小心翼翼地把像魚(yú)鰾一樣、白色絲網(wǎng)狀的小袋袋套在燈頭位置。當(dāng)燈泡被火柴點(diǎn)燃、雪亮的燈光把昏暗的教室照得如同白晝的那一剎那，大家發(fā)出了一陣歡呼。鄉(xiāng)親們?nèi)褙炞⒌乜粗錾竦芈?tīng)著它那哧哧的燃燒的聲音，就像聽(tīng)一首美妙的歌曲。我們先恐后地掏出課本、筆記本，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真，也從來(lái)沒(méi)有這么投入地復(fù)習(xí)功課。連那淡淡的、輕輕的若隱若現(xiàn)的聲音成了最美麗的歌聲，甚至那澀澀的、有點(diǎn)嗆人的油氣味，也成了最芬芳的記憶!
"好東西人人都想要"，那一年小叔的小女兒出嫁想借汽燈用一個(gè)晚上。爸爸摸出了一支煙，沉思了許久，對(duì)小叔說(shuō)："老三，小囡出嫁是大事，我打心里也高興，可是這燈不能借!"小叔叔當(dāng)時(shí)跳了起來(lái)："你當(dāng)了官了，就六親不認(rèn)了，良心被狗吃了!""老三，不是我不想借給你，而是這是公家的東西，我不能作這個(gè)人情啊!你知道，人誤地一時(shí)，地誤一年，這伢們的學(xué)業(yè)耽誤不得呀，這莊稼晚了還能補(bǔ)種，這伢們的'功課耽誤了，還能補(bǔ)回么!再說(shuō)了，我是黨員，我要是借給了你，這十里八鄉(xiāng)的人和我張個(gè)嘴(借燈)，你叫我咋個(gè)交代吶!""你再想想，用燈這事我都答應(yīng)親家，村里人也都知道了，你叫我臉往哪兒近擱!"他指了指我，又指指自己的臉。"可不是嗎?"前年深夜爸爸到縣開(kāi)教育先代會(huì)(先進(jìn)分子代表會(huì))，我發(fā)起了高燒，額頭滾燙，臉漲得通紅，咳嗽得一聲比一聲緊，甚至說(shuō)起了胡話，媽媽緊張得的臉色發(fā)白，堂叔一咬牙，硬是在那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的風(fēng)雨之夜背著我深一腳、淺一腳摸了幾十里山路到公社衛(wèi)生院搶救才得以脫險(xiǎn)。"不行，就是不行!"爸爸臉扭了過(guò)去，根本不看我乞求的目光。"咚咚，哐啷!"叔叔那恨恨的腳步聲、重重的甩門(mén)而出的聲音，似乎響在了我的心頭上，我看到爸爸臉沉得能擰出水，大氣也不敢出一下。"面子再大，也大小過(guò)娃們的前途，寧愿讓你小叔罵我，不愿意讓娃們將來(lái)恨我!"爸爸重重嘆了一口氣。我原來(lái)想趁機(jī)玩一玩的想法也飛得無(wú)影無(wú)蹤，乖乖地拎著書(shū)包回到了教室!后來(lái)，我們班走出了十多個(gè)大學(xué)生，鄉(xiāng)親們都說(shuō)它功不可沒(méi)，親切地稱(chēng)它為"大學(xué)生搖籃的光明使者"。
現(xiàn)在，汽燈成了古董，徹底淡出了人們的視線，但是它那圣潔的光輝，和父親擲地有聲的話語(yǔ)，還時(shí)?；仨懺谖覀兊亩叄?、教育和引導(dǎo)我。我要像他那樣做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名兩袖清風(fēng)、一塵不染的共產(chǎn)黨員，做一名嚴(yán)于律己、清清白白的共產(chǎn)黨員。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信、自強(qiáng)是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。
先講個(gè)真實(shí)的故事吧!
俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)角色，他的大姐以前只是負(fù)責(zé)管理服裝、道具之類(lèi)工作?，F(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生一種自卑膽怯的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。
同學(xué)們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因?yàn)樗目部?，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)樗穆L(zhǎng)，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂(lè)譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信，卻能使你成為生活的主人!自信吧!親愛(ài)的同學(xué)們。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙漿，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆就一定能到達(dá)理想的彼岸!
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
冬至已過(guò)，各種節(jié)日也悄悄來(lái)臨。當(dāng)我走在大街上，發(fā)現(xiàn)大部分商家門(mén)口都擺著各種各樣的圣誕樹(shù)和圣誕老人?；氐綄W(xué)校，同學(xué)們也在忙于制作滿載祝福的圣誕賀卡，交換蘋(píng)果、禮物，各大商家則大肆營(yíng)造節(jié)日氛圍并進(jìn)行促銷(xiāo)，刺激需求，借“節(jié)日經(jīng)濟(jì)”盈利。可是我們?yōu)槭裁催^(guò)起了圣誕節(jié)，這個(gè)節(jié)日有什么內(nèi)涵呢？帶著這樣的疑惑，我在網(wǎng)上搜索了一下關(guān)于圣誕節(jié)的信息。“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式，基督教徒把這一天當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又得名耶誕節(jié)。原來(lái)，耶誕節(jié)是一個(gè)關(guān)于基督教和教徒們的`節(jié)日。網(wǎng)上還有一份關(guān)于圣誕節(jié)的調(diào)查，調(diào)查顯示85.3%的年輕人根本就不知道圣誕節(jié)的由來(lái)是什么。所以，可能我們可能不是在歡慶圣誕，而是借這個(gè)節(jié)日，感受一種熱鬧氣氛，傳遞祝福。各個(gè)商家，借宣傳節(jié)日來(lái)實(shí)行優(yōu)惠，擴(kuò)大銷(xiāo)量。久而久之，這個(gè)西方宗教節(jié)日竟然在中國(guó)“安家落戶(hù)”，成為了我們的一種生活習(xí)慣。
在我們爭(zhēng)先恐后歡度西方的圣誕節(jié)時(shí)，而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛太淡了。甚至這一天對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)只意味著法定假期。
如今，傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越不被重視，這值得我們思考和擔(dān)憂。洋節(jié)涌入中國(guó)，來(lái)勢(shì)洶洶地?fù)屨剂酥袊?guó)的市場(chǎng)和人心。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的價(jià)值觀念和生活方式，嚴(yán)重沖擊著中華民族傳統(tǒng)文化，很多民族的傳統(tǒng)節(jié)日正在被人漠視，甚至淡忘。我的堂弟堂妹們，甚至不知道寒食節(jié)、重陽(yáng)節(jié)意味著什么。我們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日不夠重視，可是外國(guó)卻視若珍寶。以前就有韓國(guó)在國(guó)際文化遺址保護(hù)大會(huì)上提前注冊(cè)端午節(jié)。自此，自古以來(lái)就是中國(guó)特有的端午節(jié)被誤解是韓國(guó)的節(jié)日。想到此不禁痛心！我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日就是珍寶，我們不去珍惜，失去了才知道珍貴。別人的節(jié)日，我們毫不了解就隆重慶祝，視若珍寶。其實(shí)，絕大部分原因是因?yàn)槲覀冏约喝狈ξ幕孕拧?/p>
文化是一個(gè)民族的血脈，是人的精神家園。文化更是一種價(jià)值觀，不僅體現(xiàn)在以物質(zhì)為載體的傳承，還體現(xiàn)于對(duì)非物質(zhì)文化的保護(hù)。文化自信，是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信賴(lài)。只有對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的信心，才能獲得堅(jiān)持堅(jiān)守的從容，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能讓中華民族屹立于世界民族之林而長(zhǎng)盛不衰！
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史的祭奠和瑰寶，了解并尊重我們的傳統(tǒng)節(jié)日，便是對(duì)民族歷史和文化的傳承，更是對(duì)民族靈魂的追溯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒文化自信！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是。今天，我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，那么別人會(huì)對(duì)他另眼相看。
少年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”yes，icandoit（我能行）“的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量?！皬亩驍?duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十七
各位女士們，先生們：
大家好!
今日我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信獨(dú)立自強(qiáng)的話題，我認(rèn)為今日在座的各位選手，能夠英勇的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信，就是一種勝利，你們說(shuō)對(duì)嗎由于我們嘗試著站在這里，即使不勝利，但也不成空白。
曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)慕雕塑的青年，想。
拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件非?？量獭Ｕ迥辏嗄昝克芎靡患髌?，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。
有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信念沒(méi)有被打碎?！苯Y(jié)果，青年終于如愿以?xún)?，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。緣由是什么呢就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世，不行能總是平安全安、一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信念，只要振奮精神，下定決心，排解萬(wàn)難，就一定會(huì)有希翼特殊是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。
即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，英勇地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出才智與脆弱的光輝。
人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。人能攀多高，不問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。假如一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上惟獨(dú)兩種動(dòng)物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的'往上爬，有志者，事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨中依舊前行。
勝利可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信念將勝利奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告知大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，獨(dú)立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!
感謝大家!
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初xx班的xx。
我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，小年聽(tīng)后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”yes。icandoit（我能行）“的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量?！皬亩驍?duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
各位同學(xué)們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。
“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的.兒童。
在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。
無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持?，?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧！
我演講完畢，謝謝大家！
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇十九
自信,就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己.它,不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀：而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥.
在漫漫人生旅途中,我們笑過(guò),哭過(guò),我們成功過(guò),失敗過(guò).挫折,失敗也許曾一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢吞噬你的信心,使你膽怯.但是,朋友們,失敗,它并不可怕,可怕的是它帶來(lái)了自卑.
在不知不覺(jué)中,它消磨軟化我們的信念,鈍化我們的銳氣,使我們畏縮不前.于是,我們開(kāi)始懷疑自己,否定自己,最后自我消沉.
曾經(jīng),我多么想實(shí)現(xiàn)我心中的理想,但是我退卻了.因?yàn)槭?因?yàn)樽员?我覺(jué)得自己是一只多么渺小的丑小鴨.無(wú)論我怎樣發(fā)奮努力,我永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天!就這樣,自卑,它蒙蔽了我的雙眼,我看不見(jiàn)前方的陽(yáng)光大道.
直到有一天,我看到了愛(ài)因斯坦的傳記.這個(gè)科學(xué)巨人,小時(shí)候,他被老師們稱(chēng)為弱智.但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,使他找回自信.
正是因?yàn)檫@自信,他成功了!他發(fā)表了《相對(duì)論》,他成為了科學(xué)巨人!今天,在我重新找回自信之后,我要向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲：朋友們,自信吧!沒(méi)有自信,誰(shuí)也不可能成功!
朋友們,選擇自信吧.告別自卑的陰影,去創(chuàng)造自己輝煌的人生.自信是成功的關(guān)鍵.只有擁有自信,才能擁有自我：只有擁有自信,才能走向成功!
自信,是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍.只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸.詩(shī)仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,他自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”：偉大主席毛澤東,他寫(xiě)下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”.他們都成功了,因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕?
自信,是成功的關(guān)鍵.有了自信,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路：有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇二十
今天，是“九·一八”事變60周年。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炮轟中國(guó)東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻。由于______政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。自此，3000萬(wàn)東北人民陷于國(guó)破家亡的悲慘境地。但是，素有反侵略光榮傳統(tǒng)的中國(guó)人民是不甘屈服的?！熬拧ひ话?，九·一八，在那個(gè)悲慘的時(shí)候……”悲憤的歌聲激勵(lì)著愛(ài)國(guó)志士奔赴抗日救亡的戰(zhàn)場(chǎng)，一支支抗日義勇軍、游擊隊(duì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗在白山黑水之間，最終匯入全民族抗戰(zhàn)的洪流之中。
當(dāng)歷史度過(guò)整整一個(gè)“花甲”之后，我們?cè)賮?lái)回顧這一段歷史，可以得到許多重要的啟示。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)屢遭帝國(guó)主義侵略和欺侮。辛亥革命____了帝制，但并未使中國(guó)擺脫半殖民地半封建社會(huì)，軍閥割據(jù)，戰(zhàn)亂頻仍，國(guó)家貧弱，百姓遭殃。在日本侵略者野心畢露，民族面臨危亡的歷史關(guān)頭，______賣(mài)國(guó)政府推行不抵抗主義，頑固地堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策，把槍口對(duì)著中國(guó)人民打內(nèi)戰(zhàn)，圍剿主張團(tuán)結(jié)抗日的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍。這是使日本帝國(guó)主義侵華政策能夠得逞的根本原因。我們今天紀(jì)念“九·一八”，就要牢記歷史的教訓(xùn)，堅(jiān)持立國(guó)之本，走好強(qiáng)國(guó)之路，鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面，萬(wàn)眾一心，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好，使我國(guó)自立、自強(qiáng)于世界民族之林有越來(lái)越雄厚的基礎(chǔ)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)成廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，贏得民族解放的重要保證。從“九·一八”事變直至全面抗戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量始終戰(zhàn)斗在抗擊日本侵略軍的前列。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨在民族抗戰(zhàn)中砥柱中流，同全國(guó)人民一道浴血奮戰(zhàn)，中華民族才得以洗雪歷史上的奇恥大辱，第一次取得了近代以來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了新民主主義革命的勝利之后，經(jīng)過(guò)40多年的艱難探索，終于找到一條建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的道路，使民族發(fā)展走上了康莊大道。我們今天紀(jì)念“九·一八”，就要牢記歷史的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)港澳臺(tái)同胞和海外僑胞，共同為實(shí)現(xiàn)振興中華的目標(biāo)而奮斗。
日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略，使中國(guó)人民蒙受了巨大的犧牲，也給日本人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。那場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以來(lái)，中國(guó)政府和中國(guó)人民，捐棄前嫌，積極恢復(fù)和發(fā)展中日兩國(guó)的友好關(guān)系。日本人民和許多日本的有識(shí)之士，也為此做出了很大努力。中日之間在1972年實(shí)現(xiàn)了邦交正?；?，兩國(guó)關(guān)系史掀開(kāi)新的一頁(yè)，經(jīng)濟(jì)文化交流日益發(fā)展。我們今天紀(jì)念“九·一八”，就要堅(jiān)決維護(hù)并不斷發(fā)展兩國(guó)的友好關(guān)系。我們期望，經(jīng)過(guò)雙方堅(jiān)持不懈的共同努力，中日兩國(guó)人民會(huì)世世代代友好下去，并為維護(hù)亞洲和世界和平做出貢獻(xiàn)。
前事不忘，后事之師。我們不應(yīng)該忘記“九·一八”這一個(gè)國(guó)恥日，不應(yīng)該忘記近代史上許多類(lèi)似的國(guó)恥日。______同志在“七·一”講話中提出，要堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，進(jìn)行近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，增強(qiáng)民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神。今天我們紀(jì)念“九·一八”事變60周年，就是要通過(guò)重溫這段國(guó)恥國(guó)難，激勵(lì)全國(guó)人民特別是廣大青少年，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，使“自尊、自信、自強(qiáng)”的愛(ài)國(guó)主義精神深深扎根、發(fā)揚(yáng)光大，成為推動(dòng)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)勝利前進(jìn)的巨大力量。
自信自強(qiáng)小學(xué)生演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
踏上演講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的'故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差1異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼.羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的?自卑!
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥ⅰＷx書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
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