通過總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理是一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)要求。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，它們可以給我們提供一些寫作上的思路和方法。
初中期末總結(jié)會主持詞篇一
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計礁。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班鹼面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴提高給予力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自我的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他盲作的情景，鼓勵他們膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
認(rèn)真組織學(xué)生參加運(yùn)動會。x月份，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運(yùn)動會，從挑選運(yùn)動員，到組織學(xué)生進(jìn)行針對性地訓(xùn)練，我都進(jìn)取準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓(xùn)練，參加比賽。x月份，__市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練。進(jìn)行暑期培訓(xùn)，開學(xué)后，周x至周x每一天早晨上學(xué)前、午時放學(xué)后，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，訓(xùn)練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長、學(xué)校的一致好評。
組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。__月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級__名學(xué)生，其中優(yōu)秀__人，合格__人。
組織學(xué)生參加兩操活動。每x天一小時學(xué)校體育活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時學(xué)校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操__分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學(xué)生進(jìn)行__分鐘團(tuán)體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進(jìn)取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都有收獲。
總之，一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細(xì)心，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤;公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng);課堂教學(xué)本事和水平也有待進(jìn)一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我;在履行工作職責(zé)時力求做到想得深、計劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學(xué)習(xí)中反思，實(shí)踐中成長，期望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
剛來到第三小學(xué)報到時，同事們正在第一初中進(jìn)行教案活動，看到同事們發(fā)言闡述自己學(xué)習(xí)的反思和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實(shí)力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，我突然感覺很幸福也很滿足，開始對未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經(jīng)幾個月過去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。
一、競爭中的有愛是那么可貴。
1、教師跟蹤的腳步。
九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開始進(jìn)行兩日教師跟進(jìn)活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數(shù)學(xué)重要的是從簡到難、注意細(xì)節(jié)、讓學(xué)生懂一個小點(diǎn)，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續(xù)傳遞的動力。
2、優(yōu)質(zhì)課的選撥。
教師優(yōu)質(zhì)課開始報名的通知下達(dá)后，老師們開始積極的報名和準(zhǔn)備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無學(xué)生的比賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，積極的配合這次的活動，參加比賽的人有半數(shù)以上。比賽的時間到了老師自發(fā)的當(dāng)起了學(xué)生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。綜合學(xué)科的比賽和主課學(xué)科的比賽不同，綜合學(xué)科運(yùn)用思源的孩子們進(jìn)行比賽，孩子們雖然和我們不認(rèn)識，但是積極配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。
二、交流中的收獲是那么豐富。
1、每隔一段時間白校長就要開設(shè)讀書沙龍交流會。
我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學(xué)語錄，說實(shí)話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴(yán)也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽(yù)。
2、發(fā)現(xiàn)身邊美的活動中我收獲很多。
我聆聽了同事發(fā)現(xiàn)身邊美的人的故事，每個老師寫的文章充滿著熱情和激情。
3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發(fā)現(xiàn)人的一生要想發(fā)展好就要適當(dāng)?shù)某蕴潯?/p>
4、外出學(xué)習(xí)的老師回來要說一說自己的體會。
張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學(xué)方式也和我們大致相同。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學(xué)生的語言表達(dá)，語言的嚴(yán)謹(jǐn)，站和坐的方式，語速要慢，學(xué)具的準(zhǔn)備。
5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬小學(xué)的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，通過這些來判斷孩子的心理問題。另一個新鄉(xiāng)的小學(xué)是以新為理念。趙淼焱老師補(bǔ)充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學(xué)校要求負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以游戲得方式為主。
6、我們一行十八人在白校長的帶領(lǐng)下參觀了開德小學(xué)和子路小學(xué)以及濮陽市實(shí)驗小學(xué)。
最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。每天多思考一些問題，可以讓我們更加豐富。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫多思，我應(yīng)該可以成為一個很有用的人。
三、教研中的交流是那么有意義。
1、教案的梳理和整合。
張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點(diǎn)和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細(xì)也很充足，以思維導(dǎo)圖的方式講述了課本的重點(diǎn)。大致分兩個內(nèi)容：全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點(diǎn)。
2、單元的課時安排。我說了第一單元的導(dǎo)學(xué)案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導(dǎo)學(xué)案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導(dǎo)學(xué)單不一樣，我們兩個的導(dǎo)學(xué)單合整在一起，新的導(dǎo)學(xué)單就出現(xiàn)了。以此類推老師們這樣把整冊的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。
2、除了對數(shù)學(xué)教材的梳理和再認(rèn)識，我們數(shù)學(xué)小組也開始對優(yōu)秀課堂的教學(xué)視頻進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們的言談舉止，學(xué)習(xí)他們對應(yīng)急事件的處理方式。我現(xiàn)在在思考如果來了學(xué)生，我應(yīng)該以什么樣的方式去展示數(shù)學(xué)的魅力，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節(jié)課的思維圖(漫畫式)，最后再裝訂成冊，給孩子一本學(xué)校留一本。
四、勞動中的快樂是那么幸福。
第三小學(xué)不斷的進(jìn)步和成長，我們也在不斷的進(jìn)步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學(xué)很重要的日子，全體教師以爆滿的精神備戰(zhàn)。建設(shè)中的第三小學(xué)在白校長的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。
1、愛，教師之間的團(tuán)結(jié)。范縣第三小學(xué)有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。
2、有序，老師之間的配合。開始的工作離不開勞動，領(lǐng)導(dǎo)如果吩咐關(guān)于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。
五、藝術(shù)中的美是那么有魅力。
我們在舞蹈室開始對著鏡子練習(xí)自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機(jī)會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的。”正因這句話我努力朝著好的方面發(fā)展?，F(xiàn)在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。
所以我決心要當(dāng)一個好老師，教書育人，桃李滿天下!
(一)辦公方面：
2、對實(shí)習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;。
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;。
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
(二)教學(xué)方面：
剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)。
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力。
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀(jì)律性的一個考驗。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地。
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學(xué)習(xí)知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想。
嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)。
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
現(xiàn)將一年來德能勤績總結(jié)如下：
一、思想方面：
一年來我依然以一名優(yōu)秀的__中學(xué)人嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想，指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎，以靈活的方法使之能，以實(shí)力化魅力，使學(xué)生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。
二、教學(xué)能力方面：
本年度是我教學(xué)能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)思想成熟穩(wěn)定，指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務(wù)實(shí)高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實(shí)自己提高自己，還特意自費(fèi)訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志，虛心學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語文周報》《語文學(xué)習(xí)報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)?？傊荒陙?，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效，增強(qiáng)能力是天職。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
三、職責(zé)履行方面：
本年度忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行做為一名__中學(xué)人的各項職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)，一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，忠實(shí)本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，營造了一個真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
四、成績完成方面：
本年度各項成績優(yōu)異，教學(xué)成績每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，科研方面，完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20__年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
初中期末總結(jié)會主持詞篇二
尊敬的各位家長朋友們：
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好?。ň瞎?。
甲首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的大力支持。
合歡迎您們來到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
二發(fā)獎。
甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：xx、xxx、xxx、xxx、xxx。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難?。∈〔⒉豢膳?，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫xx、xxx、xxx這七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲下面有請董昕杰的家長發(fā)言！
四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
初中期末總結(jié)會主持詞篇三
尊敬的黃老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會的同學(xué)們在這里歡聚一堂，回顧這即將過去的一學(xué)年，醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，不斷拼搏，克難奮進(jìn)，艱苦奮斗，碩果累累?；仡欉@即將過去的一學(xué)年，在學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績，得到了學(xué)院內(nèi)外的一致好評，從“不知道”到“很不錯”的轉(zhuǎn)變，這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶。
今天，我們在這里隆重舉行醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會20xx-20xx學(xué)年工作總結(jié)大會。其主要目的是為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以便下期工作的順利開展，共同為醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會的建設(shè)出謀劃策。
今天與會的人員有：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委書記黃澤娟黃老師，院分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)、院分團(tuán)委學(xué)生會各部門成員及各專業(yè)團(tuán)隊代表和獲獎人員，請允許我代表院分團(tuán)委學(xué)生會，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
下面我們進(jìn)行大會的第一項議程，播放我院這學(xué)期的成果ppt;。
初中期末總結(jié)會主持詞篇四
尊敬的各位家長朋友們：
感謝各位在百忙之中來參加本次家長座談會。今天各位的到來，是對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，也是對我們學(xué)校工作的支持和配合。讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
剛才，在孩子的班級，各位家長朋友們已經(jīng)跟班主任和任課教師們做了很好的交流，這為今后的家校合作鑒定了良好的基礎(chǔ)；同時我們部分家長朋友們還參加了xx中學(xué)家長委員會的成立大會，經(jīng)過開學(xué)以來的準(zhǔn)備，通過民主推薦和投票選舉的方式我們剛剛產(chǎn)生了xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度家委會，下面讓我來介紹他們給大家認(rèn)識：因時間問題，不能詳細(xì)介紹，讀到誰的名字請站起來面向大家招手打個招呼即可（宣讀單頁文件，一一介紹，說到者自己站起）。
讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆家委會成立，也為參加到學(xué)校家委會的21位家長朋友們表示祝賀。對于家委會的同志們來說，這項工作是不能帶來什么福利待遇的，相反卻比大部分家長朋友要更多的付出。因為時間問題這方面在此我就不多說了。
本次會議議程有三項：第一項，xx中學(xué)家委會主席發(fā)言；第二項家長委員會成員宣誓；第三項，楊校長講話。會后再到后操場參加《感念師恩，傳承孝道》主題報告會。
大會進(jìn)行第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎本屆xx中學(xué)家委會主席王軍同志發(fā)言。
王主任的角色扮演能力很強(qiáng)，剛才的講話表明他已經(jīng)入戲很深了，相信我們的家委會今后在王主任的帶領(lǐng)下一定會發(fā)揮出良好的作用。謝謝王主任，謝謝各位家長朋友們。
大會進(jìn)行第二項：進(jìn)行本屆xx中學(xué)家委會成員宣誓儀式，請xx主任領(lǐng)宣。
第三項：請楊校長講話，大家歡迎。
再次謝謝各位家長的到來。學(xué)校期待著每一個孩子的健康成長！也祝福每一個家庭都能幸福歡樂，祝福大家，也祝福咱們的學(xué)校！
下面請各位家長移步到后操場參加《感念師恩，傳承孝道》主題報告會。
初中期末總結(jié)會主持詞篇五
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束。感謝大家的辛勤付出，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了新的業(yè)績，為學(xué)校的發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。一個學(xué)期以來，通過全體師生的共同努力，基本完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校各方面工作走上了新有臺階。今天的總結(jié)會有兩個內(nèi)容：
本次會議用時約60分鐘，希望各班的同學(xué)在會議期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽會，不要開小會，不許亂扔垃圾，嚴(yán)禁擅自離開會場，維護(hù)班級和自身的良好形象。
現(xiàn)在請曾偉杰副校長講話，大家鼓掌歡迎。
感謝曾校長的講話，現(xiàn)在請葉利釗副校長作德育與安全工作總結(jié)。
感謝葉校長的講話。
老師們，同學(xué)們，剛才，兩位校長代表學(xué)?？偨Y(jié)了一個學(xué)期以來學(xué)校在教育、教學(xué)工作中取得的可喜成績，所有這些，都是我校全體師生在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下辛勤與智慧的結(jié)晶。假期將至，希望全體師生在假期里，要按照學(xué)校提出的要求，結(jié)合身的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，不斷總結(jié)成績，吸取經(jīng)驗，為新學(xué)期的到來打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
今天的會議到此結(jié)束，現(xiàn)在請各班同學(xué)聽從老師的指揮，有秩序地離開會場回到課室，散會。
初中期末總結(jié)會主持詞篇六
大家下午好！
繁忙緊張的一學(xué)期悄然離去，回顧昨天，我們在**校長的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，以靜應(yīng)變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串，懷揣的教育夢想，一一實(shí)現(xiàn)。此刻，我們聚在一起，收獲成功，共話明天，其樂融融。這是我們**教育人共有的、崇高的、寬廣的教育心境！
首先，我介紹一下期末工作會的流程：
一、 **校長解讀本年度年度考核情況
二、 ****校長作本學(xué)期工作報告
三、 頒發(fā)本學(xué)年度教師各類榮譽(yù)證書
四、**校長作休假溫馨提示
**的巾幗相執(zhí)共進(jìn)，**的須眉不甘落后，巾幗也不遜須眉，所以，**人心潮共生，人人優(yōu)秀，共筑**教育藍(lán)天。但指標(biāo)有限，請老師多包涵，多諒解，學(xué)校一定會記住你陽光、奮進(jìn)、善解人意的多面。
**校長對本學(xué)期學(xué)校工作做了全方位的總結(jié)，不管是精彩紛呈的教育活動，獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)，還是課程開發(fā)《紅**課程》，課例研修，畢業(yè)班工作等，無不閃爍了我們每一個老師的智慧，揮灑了我們每一個老師的汗水，融進(jìn)了我們每一個老師的情思，更有來期的.展望和期盼，我為有這樣一所學(xué)校、這樣一批老師、這樣一位校長，點(diǎn)贊！
這是敬業(yè)的表彰，這是專業(yè)的褒獎，所以，我們要時刻修身，修為，涵養(yǎng)情操，我們要加強(qiáng)專業(yè)成長規(guī)劃和專業(yè)能力錘煉和培養(yǎng)。
提示在耳，溫馨在心，不忘本業(yè)，快樂度假，幸福一家。
情牽**，融愛**。我們生命的日子里，我們情感的世界里，每一天都有我們的快樂，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。
祝愿**的明天更穩(wěn)健，更朝氣，更燦爛！
初中期末總結(jié)會主持詞篇七
大家下午好!
日月如梭，光陰似箭，20xx年春學(xué)期在匆匆碌碌中過去，在這一個學(xué)期中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結(jié)，今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學(xué)年總結(jié)大會，會議現(xiàn)在開始，今天會議的議程有四項：
第一項：請葉副校長進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)及德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè);。
第四項：請韋校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。
下面我們逐項進(jìn)行，首先進(jìn)行第一項請葉副校長進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)及德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)，大家歡迎!
感謝葉校長的講話,讓我們回顧了學(xué)校在各項活動中獲得的累累碩果，下面進(jìn)行第二項請?zhí)崭毙ｉL進(jìn)行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè),大家歡迎!
感謝陶校長的講話，第三項:請莫主席做學(xué)期學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)、工會工作總結(jié)及教師調(diào)整工資情況說明，大家歡迎!
感謝莫主席的給大家?guī)淼母Ｒ?，下面有請韋校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。
老師們，剛才韋校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結(jié)會為契機(jī)，用心領(lǐng)會韋校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，描繪江口鄉(xiāng)中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結(jié)束!謝謝大家!
初中期末總結(jié)會主持詞篇八
開場白：
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的.開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
初中期末總結(jié)會主持詞篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！驕陽似火，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期，我校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教學(xué)活動：“作業(yè)教案”檢查評比，經(jīng)典誦讀堅持不懈；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場上健兒奪魁。在我鎮(zhèn)教育教學(xué)、各項活動綜合評比中，我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，同學(xué)們以優(yōu)異的成績，為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號。在這里，讓我們向辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝；同時，也代表老師向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心；為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間；為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙??；為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)？？這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
在本次考試中，二二班的語文，二三班的數(shù)學(xué)，三一班的英語，三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：一一、一二、一四班的語文，二一、二三、二四班的語文，二二班的數(shù)學(xué)，三一班的語文、數(shù)學(xué)，三二班的語文、數(shù)學(xué)、英語，三三班的數(shù)學(xué)，三四班的英語，四五班的語文、數(shù)學(xué)，五三班的語文、數(shù)學(xué)，五四班的語文，六三班的語文，六年級四個班的英語，四年級的品德、五年級的科學(xué)。
同時也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；他們聰明實(shí)干，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績！他們分別是一四班的郅浩笛、一二班牛浩林、張海瑞，二一班的郭倩倩、二二班的劉澤璇、二三班的張璞瑜、三一班的李奎錚、三三班的張家慧、趙夢蕊，四四班的關(guān)琪、四三班的王文嬌、杜欣源，五一班的武志穎、五三班的康夏冰、溫溢琦，六（4）班的郭欣寧、六三班的張夢嬌。特別是三年級，全鎮(zhèn)前十名都在我們學(xué)校，二年級和六年級全鎮(zhèn)前十名中，我校就占了9名。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意！
本學(xué)期，我校在上級組織的各項活動中也碩果累累：曙光體育活動中，我校體育健兒過五關(guān)、斬六將，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名，讓許多市直學(xué)校望塵莫及。在合唱節(jié)活動中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進(jìn)、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一、二等獎。這些成績的取得與張茂林老師、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師、周劍老師、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師、張元宏老師、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝。
同學(xué)們，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期，更是我們成長的一部分。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實(shí)。在這里我想對大家提三點(diǎn)建議：
一、試著做一個孝順的孩子，在家要尊重長輩，自己的事情自己做。讓家因為你的懂事而更加溫馨。
二、試著做一個智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養(yǎng)料?！白x一本好書，就是與一個高尚的人談話?！奔倨诘牡絹?，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時，要學(xué)會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴。
三、做一個學(xué)習(xí)有計劃的孩子。利用假期鞏固知識，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新，以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn)。
有句歌詞這樣說：我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。希望同學(xué)們的暑假生活都充實(shí)、平安。最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，根據(jù)期初計劃要求，規(guī)范學(xué)校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定》、教育教學(xué)的新規(guī)定，規(guī)范教師的言行，樹立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)，是學(xué)校規(guī)范運(yùn)作的需要，是教師行為的準(zhǔn)則，為此，我校制定校、處、組、隊等各項工作計劃及有關(guān)教師、班級績效考核、考勤管理等措施。
2、加大教師目標(biāo)管理責(zé)任制，教師聘任制。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制、財務(wù)審計監(jiān)督制等多項制度。本學(xué)期，教師責(zé)任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)協(xié)作意識有所增強(qiáng)。老師們能積極主動地工作。
3、俗話說：“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學(xué)第一周，學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊課加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育，并注重了學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導(dǎo)在會議上交流工作，談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
二、抓班隊建設(shè)，提高德育成效。
1、學(xué)校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學(xué)期來，我校拒絕零食、從我做起，加強(qiáng)了“三不”教育。本學(xué)期開展班級量化考核月評比制度。通過月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地、黑板報做到期期有新貌，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。班級管理方法初見成效，培養(yǎng)了相當(dāng)一部分小助手的班級管理能力。
2、堅持每月召開一次班主任工作會，使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進(jìn)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高工作能力。
3、老師們能本著對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心，注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談、家訪工作。學(xué)生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。
三、抓過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加大常態(tài)課管理力度，為增強(qiáng)提高教師的常規(guī)意識，提高教育教學(xué)的能力，開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過活動，學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，課堂效率高的老師，課前準(zhǔn)備充分，課中循循善誘，作業(yè)批改仔細(xì)認(rèn)真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采，令青年教師敬仰。
2、力求各學(xué)科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學(xué)科特點(diǎn)不同，造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀，我們對英語、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注，使各學(xué)科獲得整體提高。加強(qiáng)圖書管理督導(dǎo)，按時開放圖書室，開展了讀書活動。教師和學(xué)生借閱率有了提升。嚴(yán)格控制教輔資料，反對題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，倡導(dǎo)教研室資料用好吃透。
3、為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個“五認(rèn)真”，即教師教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真；學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”；教學(xué)管理“五認(rèn)真”：認(rèn)真制定期初教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真進(jìn)行每月的常規(guī)檢查；認(rèn)真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改；認(rèn)真進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進(jìn)行交流，反思成功與失敗，提目標(biāo)、想舉措；認(rèn)真組織各項活動（含競賽）。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤、教學(xué)五認(rèn)真、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果，及時召開專題會，通報考核情況。
四、抓課題研究，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸，要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展。期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作。每次教研活動后，各負(fù)責(zé)人及時對活動情況進(jìn)行總結(jié)。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課，寫字公開課，中老師賽課等教研活動。課后及時反饋，改進(jìn)了教學(xué)行為，積極探索科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。
2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式。同時，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。各教師積極參加聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。
五、抓安全后勤，保障正常教學(xué)。
1、結(jié)合本校實(shí)際，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。安全問題逢會必講。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為安全教育周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作。
2、學(xué)校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座，消防滅火演示等活動；利用班會、隊活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生收看專題教育片滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育，學(xué)生的安全意識、安全防范能力得到增強(qiáng)。同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。一學(xué)期來，學(xué)生文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起安全事故。
六、談存在問題，管理“六要”改進(jìn)。
本學(xué)期來，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難，表現(xiàn)如下。
1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學(xué)生亂丟、亂扔的“陋習(xí)”不能徹底改掉。要建立長效機(jī)制，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。通過開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，切實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成，部分年級學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位，教學(xué)質(zhì)量不太理想，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多，教育的困難越來越大，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系。校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實(shí)，教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。
3、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作，千方百計提升教學(xué)質(zhì)量。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還要加強(qiáng)教書育人的信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項工作當(dāng)中。完善學(xué)校各項工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了各項目標(biāo)任務(wù)。面對新形勢、新要求，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進(jìn)則退，發(fā)展是硬道理，但辦法總比困難多。為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，我相信，只要我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十一
風(fēng)掠過，雪飄過。一年的辛勞和汗水、一年的風(fēng)霜與磨礪！冬去春又來，今天陽光明媚！
失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我們以最虔誠的姿態(tài)數(shù)點(diǎn)我們的德育工作時，真正觸動心靈的，是一個個活動后面的你們，是你們?nèi)谌牒⒆又虚g的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個個活動和一項項工作后面的辛苦！謝謝你們，謝謝您的支持與堅持！您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑，是我們工作的無盡的力量，讓我們的德育工作順利而富有特色。謝謝您的堅持，你的堅持，無時無刻不在溫暖和支撐著孩子的未來！
1我們堅持每周一的班主任例會，堅持德育干部的培訓(xùn)，不斷提高德育隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、我們抓常規(guī)建設(shè)和班級管理，以凈化為前提、綠化、美化為目標(biāo)，改變了班級常規(guī)評比的內(nèi)容和重新設(shè)計了班級評比欄。我們通過常規(guī)評比以“智慧樹”的形式促進(jìn)班級管理的提升和幫助學(xué)生積累成長的智慧。
3、我們加大校園文化建設(shè)的力度，讓網(wǎng)球特色的刻畫和師生的`攝影作品掛上墻，建成了班級智慧閱讀的圖書角；開展了名人名言進(jìn)教室活動；新建了智慧精彩生命的宣傳欄，左面是教學(xué)板、右面是德育板；我們還改變了樓道的溫馨提示以及安全值班安排的樣式和內(nèi)容。
4、我們組織志愿者開展每月一次的學(xué)雷鋒志愿者“三關(guān)愛”活動。
5、我們開展了“情暖甘孜愛遞色達(dá)”愛心捐物活動。
6、我們開展了愛國主義教育、慶國慶、慶中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動。
7、我們組織3—9年級的學(xué)生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會實(shí)踐活動。
8、我們組織7—8年級的學(xué)生參加為期一周的國防教育活動。
9、我們班師生參加各級讀書征文活動獲得的佳績。
10、我們參加縣級國學(xué)經(jīng)典誦讀小學(xué)組和中學(xué)組獲得二等獎和三等獎。
11、我們成功舉辦了銀都學(xué)校第五屆冬季運(yùn)動會。
12、我們組織學(xué)生參加了縣中學(xué)生太極拳比賽分別獲得中學(xué)組一等獎和小學(xué)組一等獎。
13、我們組織學(xué)生參加2014成都市第三屆校園網(wǎng)球文化運(yùn)動會獲得網(wǎng)球操比賽二等獎，教師、學(xué)生隊比賽獲得佳績。
14、我們召開了全校的家長座談會，成立了為家長委員會成員頒發(fā)了聘書，開展了活動。
15、我們開展了全校的法制教育主題報告會。
16、我們開展了道德講堂宣講活動，開展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”校級演講比賽并參加縣級比賽獲得二等獎。
17、青年教師萬靜老師參加了縣級心理健康賽課獲得縣級二等獎。
18、青年教師劉春梅老師參加市級班會賽課獲得市級二等獎。
19、我們堅持“每天每班一節(jié)體育課”，開齊上足，突出網(wǎng)球和太極進(jìn)校園的特色。
20、我們參加了縣體育工作現(xiàn)場會，我校的網(wǎng)球操和網(wǎng)球特色刻畫在現(xiàn)場會上展示。
21、我們開展了“頌黨恩迎新春”元旦班級歌詠比賽。
22、我們參加了縣級元旦健身跑活動，獲得優(yōu)秀組織獎。
23、我們發(fā)展新隊員180人，新團(tuán)員50人，評選了唐仲英愛心獎學(xué)金，組建了新的愛心小分隊并開展了愛心志愿者活動多次。
24、我們加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度，開展了師生齊心，小手拉大手家長孩子一同進(jìn)步的活動。
25、我們確定了“誠、孝、雅”的智慧德育特色。
26、我們在散學(xué)典禮上啟動了大邑縣銀都學(xué)?！罢\、孝”獎學(xué)金。在1—6年級中每個年級評出了“誠信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名，在7—9年級評出了一、二、三等獎學(xué)金和進(jìn)步大獎學(xué)金若干，以資鼓勵。
27、我們加大了宣傳力度，除了德育常規(guī)工作的宣傳外，本學(xué)期，我校結(jié)合網(wǎng)球、太極特色和“誠、孝、雅”特色，通過網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報紙加大了德育宣傳，提高了美譽(yù)度和知名度！
1、德育常規(guī)考評的及時公布上欠缺；
2、班團(tuán)隊活動的檢查督查上不夠細(xì)致；
3、德育活動的系列化沒有形成體系；
4、“小課堂大智慧”的朝會課還需要落實(shí)和挖掘。
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想、智慧育人。
2、繼續(xù)嚴(yán)格德育規(guī)范要求、繼續(xù)加大德育常規(guī)檢查，及時公布、推進(jìn)工作。
3、形成分層的年級德育目標(biāo)體系和活動校本課程。
4、推進(jìn)“誠孝雅”德育活動，進(jìn)一步創(chuàng)德育特色。
5、繼續(xù)以“太極、網(wǎng)球”為體育特色，增加課間的特色項目，堅持“每天每班一節(jié)體育課”。
6、繼續(xù)加大學(xué)生干部的培養(yǎng)。
7、繼續(xù)深入開展愛心小分隊和志愿者服務(wù)隊的活動創(chuàng)特色。
謝謝大家！
初中期末總結(jié)會主持詞篇十二
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天，學(xué)校利用課間操的時間召開期中考試表彰大會。表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生。借此機(jī)會，讓我向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
首先，請楚校長宣布表彰決定。
下面有請魏書記為獲獎同學(xué)頒獎。
頒獎分四組進(jìn)行:。
第一組:有請高一年級明日之星上臺領(lǐng)獎，他們是:。
第二組:有請高二年級明日之星上臺領(lǐng)獎，他們是:。
2.3李藝雯2.4劉朋2.1路子惠2.2鄭曉蕊2.2王震2.2李文清。
2.5郭偉娟2.6李馮麗2.7孫鵬2.5黃娟2.6孫啟航2.6廉歡。
2.8崔東暉。
第三組:有請高一年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺領(lǐng)獎，他們是:。
1.1趙愛平1.3張通1.4張亞欣1.1徐賽越1.3買阿西葉1.5閻東安。
1.8李學(xué)鵬1.5龐亞娟1.8趙漢鳴1.7萬夢。
第四組:有請高二年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺領(lǐng)獎,他們是:。
2.1楊彭飛2.3陶星星2.3李守寬2.4王俊2.1魏怡曉2.5郭賽西。
2.5史冏策2.5姜昌雨2.5魏利娜2.6沈新麗2.8李曉。
同學(xué)們，一分耕耘必有一分收獲，今天站在領(lǐng)獎臺的45名佼佼者，他們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心學(xué)習(xí)，他們是同學(xué)們的榜樣，是老師的驕傲!希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，以?yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
初中期末總結(jié)會主持詞篇十三
同志們：
經(jīng)****研究決定，今天召開****年度工作總結(jié)暨表彰大會。這次會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)****年的工作，安排部署****年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，表彰****年在經(jīng)濟(jì)社會等各項事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。進(jìn)一步動員全鄉(xiāng)鎮(zhèn)上下更新觀念、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全力推進(jìn)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)再上新臺階。
參加今天會議的有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社三級干部，駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位的負(fù)責(zé)人，受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
今天的會議有三項議程，下面我們逐項進(jìn)行：
第一項：請鄉(xiāng)****同志總結(jié)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)****年的工作，安排部署****年工作；
第二項：****同志宣讀表彰決定。
第三項：頒獎。
第四項：****同志講話。
1點(diǎn)，并就如何抓好落實(shí)提出了具體要求。他的講話實(shí)事求是，切中要害。大家回去以后，要迅速將這次會議精神特別是****的講話傳達(dá)下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，完善修訂****年工作計劃，確保各項目標(biāo)任務(wù)全面完成。
同志們，****年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的思路已經(jīng)確定，目標(biāo)已經(jīng)明確，希望大家能借這次會議的東風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，以更飽滿的熱情投入到各項工作中，全力推動全鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十四
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來。
男：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，擺著盈盈綠意揮手喝彩。
女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
男：我們共同走進(jìn)收獲的七月。
合：在這兩年的時光里，我們收獲了很多很多。
女：老師，您不光教我們知識。
男：老師，您還教我們做人的道理。
女：老師，您帶領(lǐng)我們參觀上合會、參觀博物館、走過綠博園。
男：老師，您讓我們每位同學(xué)都擁有了一個難忘的生日慶典。
女：老師，您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
男：老師，您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
合：讓我們?nèi)w起立，對老師說聲：“謝謝翟老師！翟老師，您辛苦了！”（鞠躬）。
女：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里。
男：在這個充滿著希望的日子里。
合：讓我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好快樂時光女：讓我們有請翟老師講話（鼓掌）。
結(jié)束語：
女：我們告別了豐富多彩的二年級。
男：即將迎來嶄新的三年級。
女：從明天起，我們快樂的暑假生活就要開始了。
男：祝敬愛的老師假期快樂、幸福安康。
女：也祝可愛的同學(xué)們度過一個快樂有意義的假期。
合：小水滴教室二年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
初中期末總結(jié)會主持詞篇十五
班主任工作千絲萬縷、細(xì)致繁瑣。一個學(xué)期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括為以下幾點(diǎn)：
一、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等進(jìn)行督促檢查，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，
盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現(xiàn)象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應(yīng)的管理措施：職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，
不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班某幾個紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生的實(shí)際狀況，我實(shí)行了緊貼追蹤，發(fā)動其周圍的同學(xué)監(jiān)督其學(xué)習(xí)、活動，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴(yán)肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴(yán)抓良好學(xué)風(fēng)，盡量杜絕懶散風(fēng)氣，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合“文明學(xué)生”的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向，凝聚核心集體，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊伍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，密切與科任教師了解學(xué)生的成績表現(xiàn)、與家長之間經(jīng)常的“合力教育”，欠交、拖交作業(yè)的現(xiàn)象得到了有效的遏制，班級紀(jì)律至今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動聯(lián)系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學(xué)，
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、在做好本職工作的同時。
本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實(shí)執(zhí)行，積極、依時參加學(xué)校、年級（組）召開的各種會議，認(rèn)真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
一個學(xué)期以來的班主任工作經(jīng)驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。做好班主任最主要、最關(guān)鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補(bǔ)拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十六
甲：尊敬的老師。
乙:親愛的同學(xué)們:。
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)海無涯，歷練是我們每個人成長的必修課。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。
甲：下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式。
合：正式開始！
乙：今天，主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學(xué)五(2)中隊。我是主持人：
甲：我是主持人：下面進(jìn)行第一項：出旗。
乙：下面進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
甲：下面進(jìn)行第三項：國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，以最飽。
滿的情緒唱起《杏園之歌》吧！
乙：下面進(jìn)行第四項：國旗下宣誓。請同學(xué)們將右手放在左胸前，跟我一起。
宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書，寫好字，∕努力成為健康、陽光、
樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人：
甲：親愛的同學(xué)們，再過半個月就是期末考試了。一個學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時刻。
乙：關(guān)于如何復(fù)習(xí)，我有幾個小小的建議：
一、復(fù)習(xí)要有計劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，務(wù)必先訂立一個復(fù)習(xí)計劃。
甲：二、復(fù)習(xí)時應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
乙：三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不必須要面面懼到。
甲：四、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會調(diào)整休息。
(合)預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績。
乙：在緊張的復(fù)習(xí)之余，我們五二班給大家準(zhǔn)備了一個極具智慧和挑戰(zhàn)的特別表演。
下面請欣賞五二中隊帶來魔方表演。
乙：我宣布，臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束！請各班按秩序帶回。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十七
同志們：
今天，我們在這里隆重召開2010年工作總結(jié)表彰大會，目的是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，安排部署2011年的工作，促進(jìn)各項工作再上新臺階。
參加今天會議的有：農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、協(xié)理員，離退休老干部，全體干部職工、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）區(qū)、辦事處農(nóng)辦、新農(nóng)辦、農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站負(fù)責(zé)人。參加今天會議的人員比較多，請大家遵守會場紀(jì)律，保持會場秩序，共同把今天的會議開好。
今天的會議共有四項議程，現(xiàn)在會議開始：
（大家歡迎）。
會議進(jìn)行第三項：頒獎。
第二組請徐莊鎮(zhèn)、東金店鄉(xiāng)、送表礦區(qū)、唐莊鄉(xiāng)、告成鎮(zhèn)、陽城區(qū)、白坪鄉(xiāng)代表上臺領(lǐng)獎；
第三組請農(nóng)委“十佳”科室負(fù)責(zé)人許永杰、韓麗娟、郭占軍、魏曉寧、范振省、任淑娟、劉翔宇、周程輝、郭占武、張明立上臺領(lǐng)獎。
第四組請農(nóng)委“十佳”工作標(biāo)兵郭文靜、王智強(qiáng)、趙旭輝、張孟玲、李朝翔、張鴻展、高偉、姜紅偉、陳少飛、李繼東上臺領(lǐng)獎。
會議進(jìn)行第四項：先進(jìn)代表發(fā)言。
首先請“十佳”科室負(fù)責(zé)人代表劉翔宇上臺發(fā)言；（大家歡迎）。
請“十佳”工作標(biāo)兵代表張鴻展上臺發(fā)言；（大家歡迎）。
同志們，2010年的工作已經(jīng)圓滿完成，新的一年已經(jīng)開始，讓我們在黨的十七屆五中全會精神指引下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再接再勵，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)登封農(nóng)業(yè)新輝煌。會議到此結(jié)束，請是黨員的老干部留下開個短會。中午請大家在下面西餐廳一樓大廳就餐。
散會。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十八
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況做以下總結(jié)：
一、德育工作凸顯特色。
引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中，人人都參與，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級管理理念，確立班級奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案；并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名。各班設(shè)計特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。
通過特色班級的建設(shè)，構(gòu)建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標(biāo)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實(shí)際行動中，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平。
二、教學(xué)工作。
學(xué)校每月對學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進(jìn)行了深入的分析，找出不足，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，交流提高、共同發(fā)展。
加大骨干教師隊伍建設(shè)，開展了課堂教學(xué)“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉，脫穎而出。
我校從承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗研究工作，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗班和實(shí)驗教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實(shí)驗班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式，營造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主人意識。開設(shè)了特色課程，使學(xué)生在智能、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。
三、安全工作。
切實(shí)做好安全工作，完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)了門禁和教師值班的管理，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。
加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園，并且規(guī)定了進(jìn)校制度，靜校制度，師生作息制度等。堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進(jìn)行值勤，確保萬無一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報。
加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
四、衛(wèi)生教育工作。
做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識。開展傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進(jìn)行培訓(xùn)，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。
在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
初中期末總結(jié)會主持詞篇十九
主持人：今天，我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂，共話xx年的奮斗歷程，我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅！特別高興的是，今年我們的年度總結(jié)會還迎來了我們兄弟學(xué)校的校長老師們，她們分別是來自沙河小學(xué)的李校長和蔣校長等七人團(tuán)隊，來自長興小學(xué)的王校長等5人團(tuán)隊，來自長湴小學(xué)的汪老師等5人團(tuán)隊，來自珠村小學(xué)的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來一定會為我們的學(xué)年分享會增色不少！
主持人：今天的分享會分為三個環(huán)節(jié)，分別是我們學(xué)校老師們的成功個案分享，有兄弟學(xué)校來我校交流的感言，有引領(lǐng)我們專業(yè)成長的陳校和專家的發(fā)言，不管是誰的發(fā)言，一定是精彩紛呈的！
主持人：首先，我們請出今天第一個發(fā)言的李x老師，她在四月份的時候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶，參加全國生本數(shù)學(xué)大賽，并獲得全國賽課的“特等獎”，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅強(qiáng)地選擇了留下來賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請出李老師！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了本學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活?；仡欉^去這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
今天，我們x學(xué)校的全體師生相聚在這里隆重召開##學(xué)年學(xué)期期末總結(jié)表彰大會，首先我代表學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!本次大會旨在總結(jié)各班、各位同學(xué)在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，表彰一學(xué)期以來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和優(yōu)秀班集體。我想此時此刻，大家的心情都非常激動。
但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄海”的達(dá)觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會更寬;你們的考試之路會更順;你們的青春風(fēng)采就會更亮麗;你們的人生世界就會更精彩。我們是x學(xué)校的希望，校園因我們的存在而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛!
老師們、同學(xué)們：大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開第二高級中學(xué)學(xué)生會秋季學(xué)期期末總結(jié)會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團(tuán)委書記王強(qiáng)老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來有請政教處主任主任發(fā)言，
現(xiàn)在我們請團(tuán)委書記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學(xué)生會的這一學(xué)期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學(xué)生會各部部長為我們做這一學(xué)期的報告。
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