一個好的計劃能夠指明目標和路徑，增加任務的完成成功率。在制定計劃時，考慮到個人的偏好和習慣，讓計劃更適合自己的情況。接下來是一些關于計劃制定的實用技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇一
放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：
一、主要學習安排。
有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內寫完;寫作文20暑假假期計劃篇，其中，記人、記事、景物描寫10暑假假期計劃篇，讀后感10暑假假期計劃篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8暑假假期計劃篇。認真練習毛筆字，每周練習三節(jié)課。
認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。
二、業(yè)余學習安排。
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。
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我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇二
盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假。
要達到目標，我為自己設置以下幾個要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。
二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。
三、幫父母做家務，鍛煉自己的'自理能力。
君子一言，駟馬難追。為了實現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監(jiān)督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。
暑假里我以逸待勞，迎接新學期。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇三
這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接三年級。
我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：
我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。
我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。
我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇四
在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。質量極差!我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎!亡羊補牢——為時不晚。我要抓緊寫暑假計劃!
因為每天上的輔導班不同，所以就一天一天的計劃?？紤]到我自己在家，不像在學校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間?？纯次业慕茏?，好像還缺點什么。對了，補習班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什么補習班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報社——爸爸媽媽看了。
媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了?，F(xiàn)在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計劃都完成了。并且，我吸取教訓，并沒有列舉幾點到幾點干什么，而是寫上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的.比是四比三。也算活學活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數(shù)坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。
為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展?？磿鴷r還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學游泳，遇到水災等災害能自救。學鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質。學鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎。
“讀萬卷書，不如行萬里路?！苯駛€暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、臺灣、內蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習慣，合理安排掌握好時間。
下一學期我升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。
我還會做一個評分統(tǒng)計表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。
國學們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩?
暑假嘛，每個學生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢!當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃?！翱龋@個看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個小時!
就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍!這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。
又過了一天，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道，全家商討后，決定讓我去學。這時，表姐又來電話了:"喂，悅悅，暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。
再看計劃表的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我已經(jīng)吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用!怎么辦?只能抽一點時間下來咯~~~可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道~~~這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦!
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇五
了深入貫徹國家有關法律和上級各有關部門關于進一步加強學生暑假安全工作的通知精神，確保學生的安全。敬請各位家長在暑假期間督促好子女遵紀守法，注意安全，保護學生的身心健康成長，特制定本承諾書。
學生在家應做到：
1、不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水等，防止溺水事故發(fā)生。
2、禁止駕駛機動車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、不玩火、不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。
4、不隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
5、不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品。
6、嚴禁未成年人參加農(nóng)村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。
7、嚴禁學生進入網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳活動。
8、不隨便吃零食、野果，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
9、不準未經(jīng)家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。
10、不要進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、玩彈弓，拿木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，防止疾病感染。
家長是未成年子女的法定監(jiān)護人，擔負著教育子女成長的義務，為了保證學生能過一個健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學校，認真履行監(jiān)護人的職責，督促子女做好安全防范工作。
我們特向家長提出以下八點建議：
一、配合學校加強對子女的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，教育子女增強“安全第一”意識，學會自我防范，自我保護的知識和本領，時時處處注意安全。自覺遵守各項法律法規(guī)。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
二、督促子女合理安排暑假生活，幫助學生制訂好暑假計劃及每天作息時間表，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務勞動，并做到自己的事情自己做，讓暑假成為子女進行有效勞動實踐，養(yǎng)成良好勞動習慣的好機會。
三、督促子女認真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界，擴大視野，要積極鼓勵學生參加各種活動，如社會實踐，節(jié)約用電等，增長知識，提高獨立生存能力。
四、一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網(wǎng)吧，游戲機房，歌舞廳，臺球廳”等娛樂性場所，不到一些非法集會場參加活動，在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害;不吸煙，不喝酒，不參與幫派及色情，暴力事件，做一個講文明，有道德的好少年。
五、教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁駕駛機動車輛和乘坐無牌，無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監(jiān)護外出游玩。
六、加強防火，防觸電，防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動。
七、嚴禁孩子私自或結伴到溪，池，塘，河，水庫附近游玩和游泳。學游泳必須在家長、監(jiān)護人或其他專門保護人員的陪同下進行。禁止到可能發(fā)生地質災害的地區(qū)游玩。
八、督促子女加強身體鍛煉，注意個人，環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不吃腐爛，變質的飯菜和“三無”食品。勤洗手，常曬被，保通風。盡量不帶孩子在人流集中的場合活動，防止流感等疾病的傳染。
請您密切配合學校，切實依法行使監(jiān)護人的責任，履行家庭教育職責，為我們的學生——你的孩子能安全，健康成長而共同盡心盡力。
承諾學生(簽名)xxxx學生監(jiān)護人(簽名)xx。
林東第七中學。
二〇一四年七月十二日。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇六
在離開學校之前借到了兩本書，雖然封面看起來并不是很好看但是從見到書名的那一刻開始我就決定一定要借那兩本書回家了。
雖然感覺有些草率但是，是很溫暖的故事呢，雖然給好朋友推薦但她卻并不是很喜歡那個由一個個小故事組成的'淡藍色圖書，然后呢，最后一本就到了我這里。
還有一本書是懸疑類型的，封面看起來有些灰暗可是故事的情節(jié)非常吸引人。
或許是因為第一眼見到就喜歡上的緣分吧，那兩本書我越看越覺得喜歡，好希望能早點回學校還書然后再借兩本。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇七
快樂的暑假終于到了，小伙伴們可以開開心心痛痛快快地玩一頓了!當然，在這之前，也要好好安排一下我的暑假生活。帶給大家，希望大家認真閱讀。
我的計劃是：星期一~星期五每天8點準時起床，寫兩個小時的作業(yè)，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會兒午覺。星期六~星期日上午寫一個小時的作業(yè)，再看一會兒電視，下午去媽媽給我報的課外班。
到了七月的時候，爸爸要從外地回來，和他的大學朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準備到首都北京去旅游一個星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來，好帶我去北京玩一圈。
到了八月的時候，媽媽準備給我報幾個課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業(yè)寫完才行。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇八
把握假期前幾天。
許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學的安排時間，真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。
選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。
學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的'絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略?！?/p>
2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同。
語文語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下好基礎。
英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要。
物理物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了。
以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺得有些枯燥的話，可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類的。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇九
日盼夜盼的暑假終于到來了。這是一個很長的暑假，我要讓我的暑假生活過得充實，過得有意義。
首先我要認真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多，有語文、數(shù)學、科學、英語，但我每一個作業(yè)都按計劃完成，不會做的決不放過，一定問老師，把題目弄懂。
在暑假里，我要寫八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后，就寫作業(yè)，打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫作業(yè)時，先構思打好腹稿，胸有成竹后再動筆寫。爭取每一篇都寫出好文章，使自己的作文水平提高一步，使自己愛寫作文。如果能這樣，我以后就不怕寫作文了!
在暑假里，我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書，可是，上學時課程多作業(yè)多，沒時間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時間，先看完老師指定的三本書《細菌歷險記》、《差點丟了自己》、《讓孩子著迷的772個經(jīng)典科學游戲》，然后看幾本自己喜歡的書，擴大我的知識面。
在暑假里，我還要學英語、數(shù)學、語文，先復習學過的內容，再學習下一個學期的內容。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。
3.通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動安排：
1.自購圖書閱讀，加強業(yè)務學習。本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數(shù)學教師》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學理念和好的教學方法，提高自己的業(yè)務素質。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。
3.讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6.平時要與女兒一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十一
堅持以黨的__屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實市教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，推進“平安校園”建設，切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。
一、工作目標。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
二、工作措施。
(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制。
1.健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導，增強安全責任意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。
2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任。一是落實監(jiān)管責任。學校安全領導小組全面履行協(xié)調、監(jiān)管職責，切實加強對學校安全工作的領導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護責任。學校與家長簽定安全責任書，強化家長監(jiān)護意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長的監(jiān)護職責。
(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力。
1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。
2.積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反__、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。
3.重視預防溺水和預防交通事故等專項內容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況，特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。
4.開展周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
5.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓，繼續(xù)學習貫徹《學校安全工作職責100條》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。
6.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。
(三)狠抓措施落實，加強校園安全常規(guī)管理。
1.做好安全預警預報工作。根據(jù)季節(jié)、氣候變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(“傳染病流行、災害性天氣”等)，及時發(fā)布安全預警，提醒學校及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.狠抓交通安全管理。以預防和減少交通事故為目標，對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等加強交通法規(guī)教育，嚴禁學生搭乘非法營運摩托車。
3.狠抓食品安全管理。以杜絕食物中毒事故的發(fā)生為目標，全面實施學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理，進一步完善食堂管理制度，不斷改善學校食堂衛(wèi)生基礎設施條件，不斷提升食堂上等級水平;學校食堂使用的糧油、肉類、豆制品、蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品實行定點供應;全面實施校內食品小店規(guī)范化建設;進一步加強食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育，并加強對食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓。
4.狠抓消防安全管理。以預防火災事故發(fā)生為目標，強化消防安全宣傳教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的.能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力;完善消防設施，配齊消防器材，并加強消防器材的維護保養(yǎng);認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;繼續(xù)開展火災隱患的排查整治工作，定期對學生食堂、供電設施、倉庫、實訓室、電腦房、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
5.狠抓防溺水工作。以降低學生溺水死亡率為目標，根據(jù)本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強日常安全教育，繼續(xù)開展“防溺水宣傳月”活動，暑假前發(fā)放告學生和家長書，全力遏止雙休日、節(jié)假日，特別是暑假學生校外溺水事故的發(fā)生。
6.狠抓傳染病預防工作。以防止傳染病流行、蔓延、暴發(fā)、危害為目標，根據(jù)往年流行性疾病的傳播季節(jié)、傳播特點，及早及時做好防控工作;在傳染病流行、暴發(fā)時期，配合衛(wèi)生部門抓好群防群控工作，真正做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，并嚴格把好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”三個重點環(huán)節(jié)。
7.加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關，實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質的車輛等交通工具。
8.加強學校財產(chǎn)防盜工作。加大“技防”工作力度，在學校公共場所(學校大門口、制高點、主要通道等)、重點部位(實訓室、計算機房、財務室、重要庫房等)設置安裝紅外線監(jiān)控系統(tǒng)等科技設備，對外來人員、校園偷盜等進行監(jiān)控和記錄，提高重點要害部位的安全系數(shù)。
9.加強門衛(wèi)管理。
(1)落實門衛(wèi)工作責任，建立健全進出校門登記制度，提高警惕，嚴把校門關，禁止閑雜人員進入校園，禁止刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、嚴防師生受傷害事件的發(fā)生。
(2)嚴格考核門衛(wèi)保安人員，對文化低、年齡大、體質弱、反應遲鈍、工作不負責的保安人員堅決予以辭退。
(3)積極推進學校派駐專職保安人員工作，逐步實行學校門衛(wèi)保安化目標。
10.切實加強學校樓道安全管理。健全學校樓道安全管理制度，高度重視課間休息、晚自習、集中放學、大規(guī)模集體活動時間及緊急疏散時的樓道安全問題。
11.建立安全管理臺帳。學校確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案〔包括組織機構、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內容、活動情況、圖片)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄(含重大隱患觀測)等〕應分類裝訂成冊并存檔。
(四)狠抓隱患整治，加大監(jiān)督檢查考核力度。
1.建立健全隱患排查和整治制度。做到定期檢查和分散檢查相結合、常規(guī)檢查和突擊檢查相結合、綜合檢查和專項檢查相結合，及時發(fā)現(xiàn)隱患，按時整改治理，樹立隱患就是事故的觀念。
2.加強重點隱患的排查和整治。繼續(xù)加強對學校校門治安安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學生宿舍安全、樓道安全、學校重點部位及教學活動場所安全等方面的隱患進行排查和整治。加大學校安全自查自糾力度，對存在的問題及時處理，切實提高隱患整改率，將隱患整治在萌芽狀態(tài)。
3.加強重點時令的檢查督促工作。學校要繼續(xù)加強春秋季開學、清明節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、期末放假前及災害性天氣學校安全工作自查，完善管理制度，整治安全隱患，杜絕重特大事故，最大限度減少一般事故，力爭不發(fā)生事故。
4.加強隱性隱患的排查和防范。要特別關注學生心理健康問題，根據(jù)不同年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律，加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創(chuàng)設一定的逆境，磨練學生的意志，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質，建立積極向上的人生觀，促進學生健康成長。全面排查并高度關注有心理健康問題的學生，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙，及早制定落實有效的心理干預措施，引導學生走出誤區(qū)，防止意外事故的發(fā)生。
(五)狠抓信息反饋，確保安全信息暢通準確。
嚴格執(zhí)行節(jié)假日值班制度和安全信息報告制度。做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。安全工作計劃、總結、報表等按要求及時上報，不拖延。節(jié)假日安排領導帶頭值班，發(fā)生各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向教育行政部門、當?shù)卣?、公安等部門及時、如實報告。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十二
一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑季褪钦f，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學知識，還是文學知識，這個內容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。
三：長期堅持閱讀。一朝一夕，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的`實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會與眾不同的。
四：正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習慣。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十三
我的暑假生活眨眼之間就結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學不完的精神,品質。
在這個暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說他那偉大的計劃，我一聽，又以為老爸在那胡說八道，本來我還想繼續(xù)睡覺，發(fā)起我的春秋大夢。可是，當我聽見老爸說的超級計劃，我就不想進入夢鄉(xiāng)了，到底是什么有那么大的魔力呢?這個驚天計劃就是：帶我回去家鄉(xiāng)游覽，參觀，還有教育……這是對我來說可是一件絕好消息，因為一兩歲時我就隨著父母來到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來卻再也沒有回去過，因此不難想象，我當時的心情是多么高興啊!
于是，在老爸工作之余，我就開始準備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的農(nóng)村氣息，而且還要好好的度過一個充實愉快的暑假。
“呼,呼,呼…”這使得我正在睡夢中，正幻想著故鄉(xiāng)的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來了。我興奮得跳了起來,只見四周環(huán)繞著青山綠水,讓我的心情得到了釋放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴著牛,牛喝著水,休閑自得。我和爸爸一直坐著租來的摩托車向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機，那抽水機我入門的一眼就看見了，發(fā)現(xiàn)跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來了那水清澈見底，沒有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。
我頓時又感到了大自然的無限生機，感受到世界每一個角落的'美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會，去想象，也會感到它的樂趣的。
在這個暑假，我過的非常充實與愉快，這是我最開心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個烙印。
暑假到了，暑假是一個盡情玩樂的假期，可是也不能太過了，也需要學習這樣在開學之后才不至于落后，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：
1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語;7：00左右做50個仰臥起坐;7：30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6：30左右吃晚飯。
4、7：00左右去書店看書;8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。
5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數(shù)二十名以下。
雖然我體育不行，可我在語文、數(shù)學、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧!
我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。
但是我有一個壞習慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十四
暑假又來臨了，暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發(fā)誓在暑假這個自由的`平臺上創(chuàng)立一個屬于自己的繽紛世界。
錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴大。
“生命第一，學習第二”放暑假了，這學習也不能落下，所以在暑假中，我一定要認認真真仔仔細細的完成老師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開學初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學、地理、歷史、文學、數(shù)學等方面的`書籍，讓我獲得無數(shù)的知識，為我以后的學習打下堅實的基礎。
7月22日長江流域將可以看見一次罕見的日全食，我從現(xiàn)在開始就全副武裝，時刻準備著那千年一遇的場景。
我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎杯。
暑假我要拋開作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾只鳥的標本，讓我身邊的人更了解動物。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十五
尊敬的家長朋友：
您好！
為確保暑假期間學生安全，學校已經(jīng)對學生進行了安全教育，請家長在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監(jiān)護，要求家長做到以下幾點，以確孩子保平安愉快度過假期：
一、高度關注孩子的身體健康狀況，積極采取措施，預防各種傳染病的`發(fā)生，注意個人衛(wèi)生，做好自我防護；教育和管好孩子不到人員聚集場所，避免接觸傳染病病人；教育孩子如果身體不適立即告訴家長，并及時去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
二、密切關注孩子的思想動態(tài)，管理好孩子上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)上內容。管好孩子不擅自離家玩?；蛲獬觥＜倨诓灰尯⒆訂为毘鲩T串親友或逛商場，如外出游玩一定要有家長帶領并加強安全防范。
三、教育孩子嚴格遵守交通法律法規(guī)、乘車、走路時遵守交通標志、標線和交通信號，不在道路上玩耍打鬧或從事有礙安全的活動，12歲以下兒童不騎車上路。
四、教會孩子安全自護自救的方法，教育孩子不玩易發(fā)生傷害的玩具和游戲；不玩火；不隨便動用電器、電線、插頭、煤氣、銳器、刀剪等，預防各類意外傷害事故的發(fā)生。嚴禁學生到危險水域游泳或到坑、塘、河、庫、溝邊、工地等有危險的地方玩?；蚨毫?，以防溺水或受到傷害。孩子游泳必須有家長陪同。
五、注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。嚴格把好食品飲料衛(wèi)生關，不食用過期、腐爛、發(fā)霉、變質和沒有衛(wèi)生合格證的食品和飲料，勤洗手、洗臉，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
六、教育孩子遵紀守法，遵守社會公德及各項法律法規(guī)，服從學校、家庭和社區(qū)管理，不對自己及他人實施人身傷害，不損壞公物，不擾亂社會秩序，不逗惹寵物以防咬傷。
家長簽字：學生簽字：
xx年xx月xx日。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十六
初訂如下幾點計劃：
一、安全第一。1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩。
耍，遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出。
街，不與不認識的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學習不放松。1、去學習書法和美術。外出也可以學到很多的知識。2.看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學奧林匹克》。3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的`聽力4.每個晚上復習一門功課。
三、勞逸結合過暑假。1、適當?shù)耐嫠?，健康的游戲?、不“死讀書”，一會兒讀書一會兒鍛煉身體，有益身心。
四、暑假補上“勞動課”。1、多幫爸爸媽媽做家務活。
觀念，明白勞動的內涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能。
力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.
在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。質量極差!我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎!亡羊補牢——為時不晚。我要抓緊寫暑假計劃!
因為每天上的輔導班不同，所以就一天一天的計劃。考慮到我自己在家，不像在學校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間。看看我的杰作，好像還缺點什么。對了，補習班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什么補習班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報社——爸爸媽媽看了。
媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了?，F(xiàn)在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計劃都完成了。并且，我吸取教訓，并沒有列舉幾點到幾點干什么，而是寫上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的比是四比三。也算活學活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數(shù)坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。
終于放暑假了，真讓人開心，可是在開心，暑假也還是要繼續(xù)學習的，明年就要升六年級了，據(jù)我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時，玩1小時(1小時多)，練二胡1小時(幾十分鐘)，午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的計劃不錯吧，希望大家多提意見!
啊!終于放暑假了，我好開心啊，但是明年就要升六年級了，據(jù)我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求?？墒请娔X實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時，玩1小時(1小時多)，練二胡1小時(幾十分鐘)，午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的計劃不錯吧，希望大家多提意見!
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十七
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特-。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點。
1、加強班級德育隊伍建設，對班干部進行有針對性德育教育以期帶動全班的德育教育，
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范教育，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、開展班級“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、板報宣傳，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四、主要工作措施。
1、高度重視養(yǎng)成教育。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的中學生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣“，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從”要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
2、積極開展豐富多-的德育活動。積極實施“生態(tài)德育”工程。開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長“為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以”堅持人與自然協(xié)調發(fā)展“為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
六、月份工作安排。
1、家長帶學生來報名，家長老師交流溝通。
3、為女老師們慶祝節(jié)日。
4、開展班級“文明你我他”活動。
5、班級開展“每周一文”優(yōu)秀文章賞讀活動。
6、開展班級“每周一書”讀后感分享活動。
1、“清明節(jié)”開展傳統(tǒng)文化節(jié)日溫故活動。
2、開展班級“我愛我的班”團員和入團積極分子為班級服務活動。
3、開展交通安全、水火災害、天氣災害和自我保護主體班會活動。
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、開展”我愛勞動、勞動最光榮”活動。
3、開展班級“字如其人“書寫大賽活動。
1、開展”記住感恩的人“活動。
2、和小學部一起慶祝六一兒童節(jié)。
3、開展”要我學，我要學"自己鑒定活動。
1、回顧所學，開展“溫故而知新”復習方法交換互動活動。
2、總結本學期德育工作。
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十八
快樂的暑假終于到來了，一放假，我就給自己訂了一個暑假計劃。
首先，我要和爸爸媽媽、好朋友們一起去中國臺灣旅游，我們就可以去看看真正的日月潭了，我想去看看日月潭是不是像課文中說的那樣：“湖水碧綠，風光秀麗”。我們還要去美麗的阿里山，還要吃很多好吃的小吃。對了，我還想去中國臺灣的故宮去看看，看看翡翠玉白菜是不是真的惟妙惟肖。
除了去旅游，我還要參加暑期夏令營，在那里，學習英語、書法、乒乓球和科技小制作。我希望自己能學到很多新知識，認識一些新朋友。
除了這些，我想每天都進行體育鍛煉，練習打乒乓球，爭取可以和老師對打;還想每天去游泳，爭取游得又快又好。
最后，當然還有寫暑假作業(yè)和每天練鋼琴了。
我的暑假生活真充實啊!
我的暑假安全學生我的暑假安全計劃篇十九
放暑假了，我和媽媽在家里制定暑假計劃。媽媽幫我定興趣班：每周一、三、五上午八點至十點參加羽毛球班，二、四、六下午六點至九點去輪滑。我把作業(yè)計劃定了：每天上午做語文和數(shù)學暑假作業(yè)各三頁，描紅兩頁，下午讀書。
以后我一定要按照這個計劃來做。
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