總結(jié)是一種對工作和學(xué)習(xí)的自我檢查，讓我們更加有目標(biāo)地前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和樣本，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些范文具有一定的代表性，有的是針對個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，有的是針對團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇一
大學(xué)畢業(yè)自己總結(jié)轉(zhuǎn)瞬，我即將大學(xué)畢業(yè)了，要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。想起一句詩“人生若自如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。大學(xué)生活是人生很重要的一部分，珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，使自己將來的人生之路能夠走得不在迷茫。
時(shí)光拉著記憶的腳步向我奔跑而來。
打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的學(xué)習(xí)思考能力。由于設(shè)計(jì)是一門需要?jiǎng)?chuàng)意藝術(shù)的專業(yè)，俗話說地好：“老師引進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！庇鲇胁欢牡胤侥芮谟谡埥?，日積月累，對于設(shè)計(jì)的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。這四年，我不但增長了知識，在個(gè)人素質(zhì)上和心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來是很重要的。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自己的思考能力和分析問題的能力，受益匪淺。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養(yǎng)的人。我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人、寬容待人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來快樂，寬容別人也是在寬容自己，因?yàn)榭鞓肥强梢詡魅镜?。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學(xué)們相處得極為融洽，使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲笑語。特別是我的宿舍死黨們，我愛死她們了。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
可惜這四年里，惟獨(dú)社會實(shí)踐能力沒有提高。大學(xué)四年中，我很少參加校內(nèi)活動和一些社會實(shí)踐，社交能力也比較差勁一些，這個(gè)一直是我有待提高的。其實(shí)亦可能因?yàn)?，我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨(dú)自漫步校園，喜歡那長長的'林蔭走道，喜歡那涼亭一角，喜歡側(cè)坐在草地上用45℃仰望天空，喜歡懷念有太多，時(shí)光留不住。
發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所進(jìn)步，步入社會后，更要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己成為一位有恒心的人。
通過四年的大學(xué)生活，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，在人格修養(yǎng)、思想道德、為人處事也都有長足的進(jìn)步。認(rèn)識了許多良師益友，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，學(xué)會了寬容待人的道理。專業(yè)知識也為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時(shí)間、珍惜身邊的一切。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇二
時(shí)光如梭，不知不覺大一生活就結(jié)束了，真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣，我用了將近半年的時(shí)間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多！
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因?yàn)檫@樣父母對我們百般呵護(hù)，無論什么對給我們弄好?？梢哉f生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動手，很多東西我知道該怎么辦，而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟，很多時(shí)候感覺很無助。我是一個(gè)復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。因?yàn)槟鞘俏疫€有一個(gè)巨大的包袱就是高考。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨(dú)立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨(dú)立生活能力就不錯(cuò)，我覺得這是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨(dú)自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個(gè)月。所以總體來講大學(xué)的獨(dú)立的生活對我來講習(xí)慣的很快，不就可以說應(yīng)付自如了。平時(shí)生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)，我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨(dú)立的，但是也可以講是一個(gè)寢室大家庭生活，在處理好自己的個(gè)人的生活的同時(shí)也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后，感覺整個(gè)人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里，學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好，喜歡的科目上課時(shí)聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎么聽，但是每節(jié)都會去上的，因?yàn)槲椅矣X得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實(shí)我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因?yàn)樯险n沒什么激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時(shí)抱佛腳，期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講，即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中，我感覺還是比較吃力的，其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠，導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時(shí)間戰(zhàn)”，然而正是在時(shí)間上我下的不夠。我的英語成績本來就好，作為我們這個(gè)專業(yè)來講，外語對我們用處很大，我也想把它學(xué)好，但是就是下不了恒心，因?yàn)槲矣X得沒有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，沒有一定的檢查力度，在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上，我覺得我們班做的沒有二班的好，這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，我要加倍努力再努力。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。除此之外，就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多，但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，畢竟都是我們的專業(yè)，但成績也只是一般般。還是課下花的時(shí)間太少了。我個(gè)人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點(diǎn)實(shí)踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的`用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了。總體來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的，就是時(shí)間花的不夠多！對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。我有時(shí)就是偷懶對自己說今天由于什么事，那點(diǎn)書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí)，完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。
在大學(xué)的工作使我的個(gè)人能力得到了，很大的提高。作為班級的班干，我做到了團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項(xiàng)活動，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項(xiàng)工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學(xué)生了，但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時(shí)大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三，也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗(yàn)，私下也同學(xué)們交流許多，最終結(jié)合大家的觀點(diǎn)我得出的結(jié)論是：由于大家之前在高中時(shí)代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗(yàn)。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉，所以多少有點(diǎn)害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流，但效果不是很好。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會的工作，在學(xué)生會我起初是在文藝部，在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作，后來到學(xué)生會換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團(tuán)。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作，最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你，你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流，本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個(gè)人能力得到了常住的提高，學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作?？梢灾v大學(xué)就是一個(gè)社會，從中我們學(xué)會很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時(shí)像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個(gè)方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任，輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé)，盡管有些時(shí)候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法，但我感覺那都是大家小孩子脾氣，仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您！
不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思，給您的工作帶去諸多不便還望您見諒！在此致歉啦！
最后祝光光：工作順利全家幸福假期愉快！嘻嘻嘻！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇三
時(shí)光如梭，不知不覺大一生活就結(jié)束了，真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣，我用了將近半年的時(shí)間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多！
生活在大學(xué)的第一年。
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因?yàn)檫@樣父母對我們百般呵護(hù)，無論什么對給我們弄好?？梢哉f生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動手，很多東西我知道該怎么辦，而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟，很多時(shí)候感覺很無助。我是一個(gè)復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。因?yàn)槟鞘俏疫€有一個(gè)巨大的包袱就是高考。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨(dú)立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨(dú)立生活能力就不錯(cuò)，我覺得這是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨(dú)自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個(gè)月。所以總體來講大學(xué)的獨(dú)立的生活對我來講習(xí)慣的很快，不就可以說應(yīng)付自如了。平時(shí)生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)，我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨(dú)立的，但是也可以講是一個(gè)寢室大家庭生活，在處理好自己的個(gè)人的生活的同時(shí)也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)在大學(xué)的第一年。
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后，感覺整個(gè)人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里，學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好，喜歡的科目上課時(shí)聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎么聽，但是每節(jié)都會去上的，因?yàn)槲椅矣X得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實(shí)我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因?yàn)樯险n沒什么激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時(shí)抱佛腳，期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講，即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中，我感覺還是比較吃力的，其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠，導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時(shí)間戰(zhàn)”，然而正是在時(shí)間上我下的不夠。我的英語成績本來就好，作為我們這個(gè)專業(yè)來講，外語對我們用處很大，我也想把它學(xué)好，但是就是下不了恒心，因?yàn)槲矣X得沒有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，沒有一定的檢查力度，在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上，我覺得我們班做的沒有二班的好，這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，我要加倍努力再努力。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。除此之外，就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多，但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，畢竟都是我們的專業(yè)，但成績也只是一般般。還是課下花的時(shí)間太少了。我個(gè)人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點(diǎn)實(shí)踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了?？傮w來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的，就是時(shí)間花的不夠多！對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。我有時(shí)就是偷懶對自己說今天由于什么事，那點(diǎn)書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí)，完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。
工作在大學(xué)的第一年。
在大學(xué)的工作使我的個(gè)人能力得到了，很大的提高。作為班級的班干，我做到了團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項(xiàng)活動，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項(xiàng)工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學(xué)生了，但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時(shí)大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三，也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗(yàn)，私下也同學(xué)們交流許多，最終結(jié)合大家的觀點(diǎn)我得出的結(jié)論是：由于大家之前在高中時(shí)代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗(yàn)。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉，所以多少有點(diǎn)害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流，但效果不是很好。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會的工作，在學(xué)生會我起初是在文藝部，在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作，后來到學(xué)生會換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團(tuán)。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作，最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你，你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流，本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個(gè)人能力得到了常住的提高，學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作。可以講大學(xué)就是一個(gè)社會，從中我們學(xué)會很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時(shí)像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個(gè)方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任，輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé)，盡管有些時(shí)候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法，但我感覺那都是大家小孩子脾氣，仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您！??！
不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思，給您的工作帶去諸多不便還望您見諒！在此致歉啦！
最后祝光光：工作順利全家幸福假期愉快??！嘻嘻嘻?。。?/p>
學(xué)生：唐x。
20xx年7月31號。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇四
自從進(jìn)入了大學(xué)學(xué)校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)總是寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在學(xué)校里面的學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，積累個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的'本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家電子企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的勤工儉學(xué)，在勤工儉學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨_的老鄉(xiāng)王教師在_電腦進(jìn)行40天的勤工儉學(xué)。它是一家中外合資企業(yè)，位于_市，占地24201平方米。經(jīng)歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個(gè)崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒有停過，堅(jiān)持完成任務(wù)。經(jīng)過一個(gè)假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺悟提高了，也學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也把在學(xué)校里學(xué)到的知識運(yùn)用在了工作當(dāng)中。
在實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，并且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)校的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活!假期結(jié)束后我們領(lǐng)完工資后那種心境真的無法用語言表達(dá)，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感!
再次我要感激_老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師!
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇五
隨著緊張，又快節(jié)奏的期末的來臨，一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)又要接近尾聲了。這個(gè)學(xué)期好像格外漫長，又好像格外短暫。我們共同經(jīng)歷了令人非常難忘的寒假，經(jīng)歷了從未接觸過的網(wǎng)絡(luò)直播，經(jīng)歷了讓老師們和學(xué)生們頭疼又難忘的網(wǎng)絡(luò)課程。在返校后，也非常明顯地能看出來學(xué)生的變化，不管是學(xué)習(xí)上還是身體或心理上。我也將從三個(gè)方面總結(jié)一下我本學(xué)期的工作。
首先是成績方面:在本學(xué)期的教學(xué)工作中，三、四、五年級在每個(gè)單元的單詞拼讀方面掌握的越來越好。也要感謝曉柯老師和麗蘋老師在網(wǎng)課期間對我們四、五年級的負(fù)責(zé)和照顧，我也從組里的各位老師身上學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn)。所以，整體來說，我的很大一部分的成長和進(jìn)步都與在方方面面都照顧我的姐姐們密不可分。
其次是我的不足，雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，但相較于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，有非常多需要學(xué)習(xí)的東西。對我而言，我的課堂教學(xué)很有氣氛，也喜歡營造學(xué)生感興趣的課堂，因?yàn)槲曳浅Ｔ谝鈱W(xué)生的課堂反應(yīng)以及興趣，但是這樣會有兩個(gè)弊端:一是課堂紀(jì)律的把控不太容易控制，二是一些基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，容易鉆空子，也會暫時(shí)性記憶，但并不會記得牢固，需要再次復(fù)習(xí)鞏固。所以在這個(gè)方面我需要再多加改進(jìn)，再保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，活躍課堂氣氛。
最后是我之后的努力方向:在我工作的一整年來說，我真的有太多需要提高的地方了，不管是教學(xué)，教學(xué)技能還是與人交往，都有很多要學(xué)習(xí)的地方。在之后的教學(xué)活動中，我需要多觀摩，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課，以及他們上課時(shí)的教姿教態(tài)，和上課時(shí)與學(xué)生的互動。另外，需要補(bǔ)足的是我的教學(xué)技能還不過關(guān)，不管是硬性技術(shù)還是個(gè)人掌握技能，都需要加強(qiáng)和提高。
不變的是，我選擇教師的初心，以及真正做到教書育人，而不止是教書。我仍非常熱愛這份職業(yè)，也非常尊重和敬佩每一位老師。三人行必有我?guī)?，我將在每一位?yōu)秀教師的身上學(xué)習(xí)更多經(jīng)驗(yàn)和方法，為我的教師生涯添加更好的色彩。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇六
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二將時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自身接觸社會，了解與自身專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動，豐富自身的大學(xué)生活，認(rèn)識了不少人，膽量也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自身覺得不是很滿意。不是自身沒努力，就是覺得沒有大一時(shí)的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自身的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的，也不似大一時(shí)有很多活動參加，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點(diǎn)，可是結(jié)果并非我所想。
可能是沒有靜下心來，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自身的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。
平時(shí)的作業(yè)，也是幾個(gè)同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下；考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實(shí)就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自身的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進(jìn)。
而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。將自身思想上的成熟歸結(jié)為自身成長的一個(gè)過程，一個(gè)不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個(gè)，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自身的思想修為。
以上這些就是我對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。我知道自身在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自身制定的計(jì)劃，越挫越勇！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇七
2、宿舍問題：宿舍里最嚴(yán)重的問題就是供水不足，公共衛(wèi)生極差。希望舍管能及時(shí)通知供水時(shí)間，以便儲水。大部分宿舍水龍頭出現(xiàn)了松動，來水時(shí)就滴答流走了，但維修進(jìn)度很慢，望學(xué)校在這方面上定期維修。另外，傳單影響著宿舍的地面衛(wèi)生情況。
3、安全問題：本月曾出現(xiàn)多次學(xué)生隨身物品被盜、自行車被盜、等事件，建議學(xué)校加強(qiáng)防盜防騙宣傳力度，加強(qiáng)自行車、電動車的看管強(qiáng)度。學(xué)校保衛(wèi)科，還是得加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)門口的監(jiān)督。針對晚歸現(xiàn)象，東區(qū)還存在著很多問題，有些同學(xué)晚歸經(jīng)常爬門進(jìn)入，有很大的安全隱患，其次還大聲喧嘩，影響到了已就寢學(xué)生。
4、交通設(shè)施問題：有同學(xué)反映校園巴士給錢很麻煩，希望校園巴士能夠刷一卡通;并且，校園巴士開得太快，存在安全隱患。
二、校園文化及活動。
最近學(xué)校各社團(tuán)舉辦了眾多校外拉練與校內(nèi)文藝綜合節(jié)目，舉例說明，社團(tuán)聯(lián)合會的校外拉練以鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作性來講，來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)榱斯餐繕?biāo)的狀況下放下了學(xué)院之間的競爭，站在同一直線上，完成了很多不可思議的任務(wù)，鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)心;五月17日的東區(qū)小廣場送老晚會，雖是某個(gè)學(xué)院舉辦，但卻吸引了很多人的眼球超越了學(xué)院的界限，將藝術(shù)的真諦發(fā)揚(yáng)得淋漓盡致。
有大四同學(xué)反映他們舉辦一個(gè)晚會要交兩三千塊，面對一部分同學(xué)的家庭這幾千塊錢并不是小數(shù)目，我們希望舉辦畢業(yè)晚會不要鋪張浪費(fèi)。08音教同學(xué)說他們舉辦才交500元，同樣是畢業(yè)晚會，相差卻如此之大。望學(xué)校給學(xué)生一個(gè)合理的說法。
不少同學(xué)反映，有時(shí)中午的校園廣播會影響到下午要上5，6節(jié)課的同學(xué)們。窗外的校園廣播會影響到睡眠的質(zhì)量，望這個(gè)廣播的時(shí)間段能不能協(xié)調(diào)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇八
201x是充滿激情與頹廢的一年，上半年高三的熱血激情與下半年大一的無聊頹廢形成鮮明對比，注定這將是我終生難忘的一年。高三的懸梁刺股、挑燈夜戰(zhàn)，在高三的壓抑下拼命反抗，終于證明了自己的實(shí)力，在高考中金榜題名。。這一段本人現(xiàn)在還不太愿意提起，畢竟壓力太大，嚴(yán)酷高三在本人幼小純真的心靈刻下了難以痊愈的瘡疤，等再過些時(shí)間，讓高考再離的我遠(yuǎn)點(diǎn)，等我幼小的心靈再成熟點(diǎn)，本人會專門寫一篇關(guān)于高考的文章，就像刊登在《求學(xué)》雜志上的那些一樣！！
高考后的愉悅，壓力瞬間消失后的自我膨脹，功成名就后的欣喜，這些是我對高三暑假最直觀的感覺。畢竟壓力沒有了，可以放心玩了，這也許是一生中最愉快的'一段時(shí)間。。?？上У氖?，天不遂人愿，天妒英才??！我來到了傳說中的211學(xué)校，石河子大學(xué)，來到了祖國的最西北部，蒼蠅蚊子都難以生存的新疆。后來本人頑強(qiáng)的生命力適應(yīng)了這里的生活，在這里有了自己的兄弟朋友，有了自己的小圈子。在這里本人開始了頹廢的大學(xué)生活。。
我承認(rèn)上了大學(xué)很忙，但是感覺沒干過多少正經(jīng)事。干過的最大的事應(yīng)該是報(bào)考三級公共營養(yǎng)師吧。開學(xué)后不久我就報(bào)了營養(yǎng)班，以后每個(gè)周末，當(dāng)其他人還在被窩里睡懶覺的時(shí)候本人已經(jīng)奔波在北區(qū)趕往南去的路上，有的時(shí)候來不及吃飯，只好在充滿福爾馬林味的解剖樓內(nèi)啃雞蛋灌餅。。最難忘的事期中考試的時(shí)候，剛考完試，本人都沒來的急吃午飯就往南區(qū)跑，想順路買個(gè)雞蛋灌餅不料人家都收攤了，不得已跑到南區(qū)門口，又過了一條馬路才找到賣雞蛋灌餅的。買的時(shí)候，營養(yǎng)班的一個(gè)阿姨（也是在營養(yǎng)班學(xué)習(xí)的）突然發(fā)短信催我去解剖樓考試，說是考證前的模擬考，必須來，很重要，云云。。然后本人速度跑步進(jìn)入解剖樓二樓教室，一邊做模擬題一遍聞著難聞的福爾馬林啃雞蛋灌餅。。心想：這日子真他媽的難過。。
天晚上挑燈夜戰(zhàn)看了一下化學(xué)，第二天匆忙上陣，并且在第二場化學(xué)考試中提前一個(gè)小時(shí)出來，才有了前面奔向解剖樓的那一幕。。
接下來的生活就是逃課，匯通，吃飯，睡覺，dota。。什么人生，理想，錢途，學(xué)業(yè)，學(xué)分統(tǒng)統(tǒng)靠邊站！每隔幾周還要來一次大洗?！，F(xiàn)在期末即將來臨，不止一個(gè)師哥跟我說過其中掛了沒事，期末千萬不能掛，所以現(xiàn)在本人在別人都在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，很認(rèn)真的預(yù)習(xí)著。。還好本人不只在dota上有著過人的天賦，在學(xué)習(xí)上本人也是一個(gè)天才。。本人自學(xué)的能力不是一般的強(qiáng)悍。。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇九
時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語課程總結(jié)如下:。
首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用本事方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級和二年級開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識的本事，以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語教學(xué)的最終一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級考試資料并細(xì)心講解以便幫忙更多的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)英語四級考試。由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以我不斷探尋和改善學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實(shí)用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講，演講的資料和題材不限，鼓勵(lì)自我寫稿，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語本事都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫忙解決他們在學(xué)期上的困惑，幫忙他們改善英語學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。
本學(xué)期是大學(xué)二年級的最終一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)十分重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)英語四級考試，為了幫忙同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識同時(shí)有針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試本事和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級考試供給了有益的提議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級考試的資料滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對四級考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。經(jīng)過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作本事也有了明顯的提高。
四級考試題目聽力部分的分值比重較大并且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，所以在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最終的幾周里我進(jìn)取響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級考試做好了充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們在本學(xué)期的四級考試中上次未經(jīng)過四級考試的大部分同學(xué)必須會考出他們心中的夢想成績的。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管有一些提高和成績可是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。所以在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試本事。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十
在繁忙的工作中，把教科研當(dāng)作一項(xiàng)有重大意義的課題去對待：堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，把語言知識和文化相結(jié)合，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真參加課題方面的講座培訓(xùn)，區(qū)里的論壇聽課，更重視自己的看書學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀每期“英語輔導(dǎo)報(bào)”，“二十一世紀(jì)報(bào)”，“人民教育”，“班主任”，“中小學(xué)英語教學(xué)研究”，等書籍，了解有關(guān)心理學(xué)，教法的知識，提高自己的教育教學(xué)及理論水平。寫好讀書筆記，積極參加聽評課活動，本學(xué)期聽評課在達(dá)到要求的基礎(chǔ)上要超額完成任務(wù)。積極參加組內(nèi)開展的.各項(xiàng)活動，促進(jìn)研究。同時(shí)做好“自主發(fā)展、人文見長”課題研究記錄。腳踏實(shí)地的研究教學(xué)，實(shí)踐課題。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十一
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十二
自20xx-20xx任職已2年。任期內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體班委的共同努力，在自己擔(dān)任生活委員的職責(zé)等方面開展了一些工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)學(xué)習(xí)與自律。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的學(xué)識水平，同時(shí)，關(guān)注時(shí)事政治，能緊跟形勢，做到用學(xué)到的知識來分析現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，讓學(xué)到的知識不脫離實(shí)際。
2.能按照校規(guī)要求自己，遵守紀(jì)律，起到帶頭作用，自覺接受群眾監(jiān)督，任期內(nèi)沒有違規(guī)違紀(jì)行為。
1.本職，即生活委員工作方面，做好管理班費(fèi)和督促寢室衛(wèi)生，同時(shí)定期約談生活條件困難學(xué)生，安慰并將其困難反映給學(xué)校。
2.同時(shí)在班主任指導(dǎo)及班委和請教學(xué)長學(xué)姐下，制定出游計(jì)劃并組織實(shí)施，3次出游沒有一次出現(xiàn)安全問題。
3.平時(shí)配合班長工作和學(xué)校通知的事項(xiàng)以保障正常開展和有效運(yùn)行。
1.部分班委積極性尚顯不足。由于時(shí)間和財(cái)力的限制，有些對全班發(fā)展的想法未能得到全面有效的開展，在一定程度上影響班級的團(tuán)結(jié)心。
2.對人際關(guān)系的認(rèn)知不足，過度強(qiáng)調(diào)或者說達(dá)到自己的目的性，操之過急反而會遭排斥，如何把握工作與班級的人際關(guān)系是要重點(diǎn)解決和培訓(xùn)的問題。
3.對于錢的問題，也是生活委員工作最難的一個(gè)問題，并不是計(jì)算那么簡單，當(dāng)需要生活委員決定如何分配的問題時(shí)最容易引發(fā)不滿。應(yīng)該保持不損害任何合理正當(dāng)利益的理念并執(zhí)行。
1.生活委員工作作為班級班委工作的一個(gè)組成部分，是在各班委的.支持配合下進(jìn)行的，如果說在本屆任期內(nèi)這方面還取得了一些成績，首先要?dú)w功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。
2.認(rèn)清和牢記一點(diǎn)，生活委員不是對班主任或者對班長負(fù)責(zé)，而是對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，要保持自己思考的獨(dú)立性，不能因?yàn)閭€(gè)人私欲而損害班級利益，也不能因?yàn)榇蟛糠秩说睦嫒p害個(gè)人的合理利益！
3.生活委員工作作為全班工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，涉及到錢的地方最容易引發(fā)矛盾和利我不喜歡平淡無奇的大學(xué)生活，也不熱衷于當(dāng)班干部在評優(yōu)、評三好學(xué)生時(shí)能特殊照顧。我之所以能堅(jiān)持一年并愿意繼續(xù)當(dāng)好電子商務(wù)2班生活委員，和我班的同學(xué)一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時(shí)光。是因?yàn)樯頌樯钗瘑T能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責(zé)任。說的好不如做的好。經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起同學(xué)的評價(jià)才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時(shí)間內(nèi)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力做到不讓自己后悔自己在大學(xué)三年里的所作所為。
非常抱歉，工作總結(jié)到現(xiàn)在才發(fā)給您，我之所以現(xiàn)在才寫的目的在于就是想給自己一個(gè)清凈的環(huán)境，讓自己好好思考一下。關(guān)于大學(xué)生如何就業(yè)的思考，我將會在明晚發(fā)給您！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十三
在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我基本貫徹備課組了方針，在抓英語教學(xué)時(shí)，主要把握中間，兼顧兩頭，取得了一定的效果。具體措施：堅(jiān)持用英語授課，努力做到要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題；并且根據(jù)高考要求，從高一開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，通過早自習(xí)和晚自習(xí)，著重抓基礎(chǔ)，如單詞和課文背誦。
“讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心。在以口語、單詞、閱讀和project等以口語、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的課型中，應(yīng)以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)他們說和表達(dá)，并且是有序的訓(xùn)練和表達(dá)，具體體現(xiàn)為從易到難，從簡單到復(fù)雜。難的老師可以給適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，容易的視情況而定，可以讓一些學(xué)生自主來講。對于程度好的學(xué)生，注重靈活運(yùn)用知識點(diǎn)培養(yǎng)，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以鞏固基礎(chǔ)知識為目標(biāo)。即便是練習(xí)課和語法課，也不必全程老師指導(dǎo)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。避免一堂課老師從頭講到尾。多給學(xué)生討論的時(shí)間，即互相學(xué)習(xí)的時(shí)間。多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。
學(xué)習(xí)英語很多人都認(rèn)為是見苦差事。其實(shí)高效的學(xué)習(xí)英語并非登天般難。有效的英語學(xué)習(xí)自始至終都需要學(xué)生的自覺與主動。因此自學(xué)能力的培養(yǎng)也是高一年級的重中之重。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，讓學(xué)生勤查字典。另外備課組內(nèi)要求的錯(cuò)題本和生詞本都是極具操作性的提高自學(xué)能力的方式方法。
在許多學(xué)生眼中英語學(xué)習(xí)是枯燥的，甚至機(jī)械地覺得英語學(xué)習(xí)就是背單詞。大家其實(shí)都知道，英語不僅僅是背單詞，英語是一門語言，一種溝通的工具。隨著對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在學(xué)生喜歡的東西很多都是來自日韓的舶來品，而日韓又是從歐美學(xué)來的。簡言之，學(xué)生感興趣的東西多源自英語國家。因此我以這個(gè)為契機(jī)，將他們喜愛的那些文化表象溯源到英語國家的文化，如christian和catholics的區(qū)別，美國的roadtrip，托福、雅思和gre的介紹，美國apple公司ceostevejobs于斯坦福大學(xué)的演講。通過幾周的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對上英語課的興趣增加。經(jīng)調(diào)查，他們不再簡單的認(rèn)為英語很難，而是從認(rèn)識上提升他們對英語的看法—那就是，英語能幫助我了解世界，了解未來；英語也許很難，但是它很有用。
備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。在開學(xué)之初，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，妄想一個(gè)人來備課。后來我發(fā)現(xiàn)這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)功而且正確率也得不到保障。后在聽了幾節(jié)師傅的課后，我才恍然大悟。備課是在備經(jīng)驗(yàn)。在我這個(gè)階段，應(yīng)多聽取他人的意見，多看他人的課件，多聽課，取長補(bǔ)短。因此，現(xiàn)在的我依然每天花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，但是比之前更有方法更有效的間就教材和教法。雖然依舊辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力。以前我總是將重心放在備內(nèi)容上，但是學(xué)生的反響不是特別好。后來也是因?yàn)槁犃藥煾档恼n，才意識到自己在教法上有待提高：有的時(shí)候課上的課堂用語比較啰嗦，指令不夠明確，教態(tài)不夠自然，難易有些失衡。我意識到只有教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，才能自然而然地夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。這讓我回想起剛開學(xué)時(shí)，我班紀(jì)律有時(shí)因?yàn)檎n程內(nèi)容而失控時(shí)，有時(shí)班主任的脾氣就不請自來來了，將情緒帶入了課堂中。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不存在，以后也不會再發(fā)生，但是心中還是有一些愧疚。
這一個(gè)學(xué)期，一定不是完美的，甚至是充滿風(fēng)雨的。兩個(gè)任課班級k243、k245成績總體比較穩(wěn)定，基本處于上升通道。但無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我清楚這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。我在這個(gè)學(xué)期付出了，并且也收獲了超出意料之外的經(jīng)驗(yàn)和知識。因此，我對下個(gè)學(xué)期充滿的期望，以后的日子無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十四
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)走過。一個(gè)學(xué)期以來，我們由原先的居住在祖國各地到機(jī)緣巧合分進(jìn)一個(gè)班，變成一個(gè)班集體;由互不相識到打打鬧鬧、開開心心地相處，變成一個(gè)有愛的大家庭;由原先的一盤散沙到最后所有的同學(xué)力往一處使，心往一處想，充滿凝聚力，擰成一股繩。在我和大家的相處之下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在為班級而努力付出，都在為班級而努力的改變自己的缺點(diǎn)，這是一件非常好的事，同樣的，我在此過程中也在慢慢成長，不再是一個(gè)任性的孩子。
作為一名生活委員，我知道我要為同學(xué)們的生活服務(wù)，負(fù)責(zé)收交班費(fèi)，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生等工作，這些工作并不難，我也是這么認(rèn)為，然后進(jìn)行工作的。后來，我逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的工作，實(shí)際行動起來也是需要我去用心努力的。就拿收交班費(fèi)來說，原來我和另一個(gè)生活委員錢科達(dá)兩人對收錢的具體工作并沒有分工好，一開始是我收女生這邊，他收男生那邊，錢和記賬都混在我這邊，變得不清楚。后來我們參加了培訓(xùn)就知道要錢賬分開，做到公平公正，賬目清晰明了，還學(xué)到了很多其他知識來進(jìn)行更為專業(yè)的理財(cái)，保管好同學(xué)們的每一分錢。因此，在之后的工作中，還是由我收女生這邊，他收男生那邊，然后我記賬，所有的班費(fèi)則由他來保管，每次支出，我們倆都要明了，同時(shí)即使做好記錄。這樣一來，我覺得比之前輕松了好多。所有與錢打交道的事，都需要有顆公平正直的心，行得端做得正。
另外，我在不經(jīng)意間聽說其他專業(yè)的班委會每天給同學(xué)們發(fā)寫短信，有天氣預(yù)報(bào)，新聞，幽默笑話等。然后，我就有所啟發(fā)，覺得作為生活委員，我也要關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，于是后半學(xué)期我每天都會發(fā)一些第二天的天氣預(yù)報(bào)，提醒同學(xué)們該添衣保暖，是否要帶雨傘。就應(yīng)為這樣，我感覺我和同學(xué)們都親近了很多。我覺得自己學(xué)會如何關(guān)心別人。還有，為了減少團(tuán)支書的工作量，我會把我們班每天早訓(xùn)要唱的歌的歌詞找出來，并發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。做這件事并不會花掉我多少時(shí)間，這只是舉手自老而已。日子一長，這也便成為了我工作的一部分，但是我卻也樂此不疲。
但是其實(shí)作為一名生活委員，除了做好自身的本職工作外，也要積極的.參與班級活動。班委，并不是就高人一等，可以對其他同學(xué)呼來喝去地使喚，身為班委，是要能夠更好地服務(wù)同學(xué)，起到帶頭作用，能夠積極的參與一切關(guān)乎班級榮譽(yù)的活動，把班級搞好，增強(qiáng)班級的凝聚力，這才是重中之重。自我反思，我對班級活動并不是很積極，這點(diǎn)我要做深刻檢討，自我批評。很多時(shí)候都是抱著事不關(guān)己的不好心態(tài)，但是話也不是那么絕對，也有幾次我是積極參與的，但總歸不是多數(shù)。對于自己沒有起到很好的帶頭作用，我深感抱歉，我一定會在之后的工作中好好改進(jìn)，以班級為中心，努力做好每一件事。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十五
本學(xué)期我任教七（x）、七（x）兩個(gè)班級的英語教學(xué)。臨近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
在這學(xué)期的教學(xué)工作中， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十六
學(xué)年結(jié)束了，又比別的年級早休息了一個(gè)月，悠哉游哉的'日子開始了，懶散了幾天之后，該總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年了。
本學(xué)期的最大收獲在句法教學(xué)上。這個(gè)學(xué)年的寒假是十幾年來的第一個(gè)不補(bǔ)課的假期，假期里一邊陪女兒做作業(yè)，一邊把這幾年在英語教學(xué)上的一些想法整理出來，不知不覺竟寫了五六萬字，后來把其中的關(guān)鍵部分抽出來，編成了《英語基礎(chǔ)句法十講》。在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)與輔導(dǎo)中，不斷把《十講》加以完善，通過高考成績看，教學(xué)和輔導(dǎo)的效果還是很讓我滿意的。我教的兩個(gè)班的130名考生英語高考成績在130分以上的將近40人，大部分都在120分以上，這說明今年下個(gè)學(xué)期的以《十講》為基礎(chǔ)的句法教學(xué)還是很成功的。
除了句法教學(xué)之外，我在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中把前幾年在作文教學(xué)上的一些想法和做法系統(tǒng)化了，逐漸形成了自己在英語作文教學(xué)上的思路與做法，積累了一部分材料，基本做到了“費(fèi)力少，效果好”，整個(gè)學(xué)年我只批改了一次作文，但是最后的效果一點(diǎn)也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至還要好一些。不過現(xiàn)在只能說這些做法是有效的，以后還需要進(jìn)一步的系統(tǒng)化工作。
詞法的重要性一直潛藏在我的意識中，但是一直沒有自覺的系統(tǒng)教學(xué)，前幾年的教學(xué)中也做了不少詞匯方面的工作，但是沒有像今年這樣提高到理論的高度，并從理論的高考自覺地進(jìn)行詞匯教學(xué)。除了詞匯教學(xué)意識的提高，還有材料的積累。我在網(wǎng)上找到了一份約400個(gè)詞的基礎(chǔ)詞匯表，并在教學(xué)中不斷地晚上，現(xiàn)在基本確定了基礎(chǔ)詞法教學(xué)材料。
以前的教學(xué)中只知道不斷地強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作等能力的重要性，今年有了一個(gè)豁然開朗的感覺，確定了英語教學(xué)的大體框架，也確定了不同教學(xué)側(cè)面的基本內(nèi)容和教學(xué)思路。
除了以上這些語言知識和語言能力的教學(xué)之外，我有幸參加的一個(gè)有關(guān)國際理解教育的教育部課題為我的教學(xué)開拓了一個(gè)全新的領(lǐng)域：文化教學(xué)。即除了知識和能力之外，還應(yīng)注重文化教學(xué)，而這個(gè)方面往往被忽視了。其實(shí)我學(xué)過的碩士課程中有一門《跨文化交際》，但是當(dāng)時(shí)只為了學(xué)而學(xué)，現(xiàn)在才恍然大悟，文化本來就是英語教學(xué)的一個(gè)方面。后來參加了蘇州外國語學(xué)校辦的一個(gè)有關(guān)跨文化交際和中學(xué)英語教學(xué)的會議，思路漸漸清晰起來，英語教學(xué)、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來是有著內(nèi)在聯(lián)系的。
一、語言知識。
1.詞匯。
2.語法（詞法、句法）。
二、語言能力：聽說讀寫能力。
三、跨文化交際能力。
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