隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
集中培訓工作報告篇一
1、嚴格要求，認真組織
學期初，我們召開了全體教師會議，按照校本培訓的要求，認真布置了校本培訓的自修內(nèi)容，并提出了嚴格的要求，使全體教師充分認識進行校本培訓的重要性，不把培訓當成一種負擔，應(yīng)付了事，真正從中學到教學理論和技能。
2、培訓方式及主要內(nèi)容
3、課題培訓一：__區(qū)“十一五”立項課題，課題主持人羅光明校長。主要思路：對中學生在做人、做事和學習三大方面良好習慣養(yǎng)成的研究。課題將如何做人、做事和學習具體化為一系列習慣，并通過他們?nèi)粘５膶W習和生活實踐來進行培養(yǎng)。在做人方面，課題強調(diào)的核心理念是“培養(yǎng)愛心”，體現(xiàn)為“有真愛，負責任，明禮誠信和樂觀豁達”。在做事方面，課題強調(diào)的核心理念是“規(guī)則意識”，體現(xiàn)為“遵守規(guī)則，做事有計劃，善于合作，毅力頑強，求新求異，追求效益”。在學習方面，課題強調(diào)的核心理念是“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力”，體現(xiàn)為“基礎(chǔ)扎實，掌握信息，學用結(jié)合，善于思考，科學用腦”。這些良好習慣都需要在中學生日常行為中培養(yǎng)。
4、課題培訓二：__區(qū)“十一五”立項課題，課題總負責人羅光明校長，項目負責人孫吉俊。
為什么要師生共寫隨筆?有一位名人說：我寫了一輩子的日記，感覺活了兩輩子。確實，寫日記是提升人的生命質(zhì)量的最好方式。正是在生活行進中融入了對生命的自覺的關(guān)注，才能使生命提煉得舉重若輕，流光溢彩。如果在學生時代就培養(yǎng)他們的這種生活方式，將成為他們一輩子的財富。學生也需要記錄成長的履痕，反思自己的行為，傾訴心中的秘密。這是一個心靈的窗口、靈魂的寓所、青春的陽臺。
那么教師呢?套用一句要求學生的話“學而不思則惘，思而不學則怠?！蔽覀円部梢哉f“教而不思則惘，思而不教則怠”。反思與實踐的交替進行，才是一個教師不斷成長的足跡，才可以從迷惘走向清晰，從稚嫩走向老練，從失敗走向成功。
教育隨筆是教育者進行思考和創(chuàng)作的一種重要形式，是“批判反思型教師”成長的必由之路。蘇霍姆林斯基在中說：“如果一位內(nèi)行教師、富有創(chuàng)造性的教師在結(jié)束一生的創(chuàng)造活動時，把他在長年勞動和探索中的一切成就都帶進墳?zāi)沟脑?，那將失掉多少的教育財富?”
無論是教師還是學生，為了寫得精彩，就必須做得精彩、活得精彩，慢慢地養(yǎng)成習慣，閱讀、思考、寫作便成為教師和學生的日常生活方式，終身受益?！皫熒矊戨S筆”就是倡導師生立足于每一天的教學、學生生活，在寫隨筆的過程中，體驗生活、反思自己，促進超越自我，在行動中慢慢地改變著自己的生存狀態(tài)。
5、課改培訓：認真解讀和探討，全力推進課堂教學改革進程。
我們就是要通過改變思想觀念，改革教學模式，學習和借鑒杜朗口教學改革的經(jīng)驗，改變現(xiàn)行課堂上“一言堂”現(xiàn)象，重講不重學的現(xiàn)象，徹底改變教師厭教、學生厭學的現(xiàn)象，千方百計地激發(fā)學生自主學習的熱情，強化其自覺學習的內(nèi)驅(qū)力，促成學生在課堂上的三動：動腦、動口、動手，激發(fā)學生的潛能，張揚學生的優(yōu)良品質(zhì)和種種本領(lǐng)。讓那些有濃重厭學情緒的學生們能主動地自覺地投入到緊張的學習中去，并且感受到成長的快樂和幸福，為他們一生的成功奠基。
6、學科集體備課培訓。通研教材，研究學生，研究教法，尤其是研究學法，研究過程中，全面滲透了課堂教學改革，以充分調(diào)動學生主動學習、探究學習、合作學習的積極性為現(xiàn)實目標，以體現(xiàn)學生為主體，提高課堂教學效率，進而提高教學質(zhì)量為終極目標。
7、說課和評課培訓：及時開展聽評課研討活動，各教研組及時認真組織教師進行了說課和評課活動，加強了教師之間的教學合作，互相學習，取長補短，提高了執(zhí)教水平。
集中培訓工作報告篇二
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從_月_日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這_年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有_而又放松的。有_是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);
二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了_年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，_主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。_主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
第五，培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
最后，自我今后工作規(guī)劃。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了k個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
集中培訓工作報告篇三
我是一名小學數(shù)學教師，數(shù)學嚴密的邏輯性和高度的概括性，使得小學生對數(shù)學缺乏興趣。自從開始實行現(xiàn)代化教育之后，多媒體教學越來越多的進入了我們的課堂，其中ppt的使用也越來越頻繁。作為一線教師也渴望有這方面的培訓。
20__年的暑假很榮幸參加了市里舉行的ppt培訓，雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，讓我對ppt有了更充分地認識。以前ppt在我的印象中僅僅是簡約型的，但現(xiàn)在對ppt有了兩種看法，一個是它簡約但不簡單，另一個是它豐富但不復(fù)雜。
這次培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問也得到了解決。ppt具有形象，直觀，生動，動靜結(jié)合等諸多優(yōu)點，并且能超越時間，空間的限制，加快信息傳遞的速度，增強課堂教學密度，形象逼真地為學生呈現(xiàn)知識的形成過程。這些對我以后的教學有著積極的作用。
培訓中兩位老師，講課非常的細致，有條理，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，哪些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!
兩位老師除了給我們培訓ppt以外，還相對應(yīng)的給我們培訓了有關(guān)音頻、視頻、圖片的處理方法，由于培訓時間短的緣故這些部分老師主要是把重要的入門知識講解給我們，并帶著我們實際操作了好幾遍，有些地方學起來還蠻有意思的。這些軟件的入門知識我們已經(jīng)學得差不多了，至于它們豐富的另一面需要我們自己去琢磨。
4天的培訓在免費的“桑拿房”中很快過去了，通過這次培訓，對ppt究竟該如何在課堂教學中使用有了一定的思路。為我以后的進一步學習奠定了基礎(chǔ)。學，要有所用，相信我會把學到的這些，合理的應(yīng)用在以后的教學課件之中。
集中培訓工作報告篇四
為響應(yīng)集團公司“學習型企業(yè)”企業(yè)文化建設(shè)，不斷完善公司人才培養(yǎng)體系，提升工作的針對性和有效性，從而更好地滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展和員工成長需要，公司組織人員參加2012年11月16日至22日由中企協(xié)企業(yè)管理培訓中心舉辦的“企業(yè)績效考核、薪酬設(shè)計與工資支付操作實務(wù)處理”高級研修班。
本次研修班由國家人力資源和社會保障部勞動工資研究所專家主講，依據(jù)^v^^v^頒布的《中央企業(yè)負責人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法》，引進先進考核辦法如企業(yè)使用經(jīng)濟增加值(eva)、平衡記分卡(bsc)、360度反饋評價、關(guān)鍵績效指標(kpi)等，強調(diào)加強國企業(yè)績考評和薪酬管理，有效改善人力資源管理。研修主要內(nèi)容為：
1、績效體系設(shè)計與深化改革
2、薪酬體系設(shè)計與深化改革
3、《工資支付保障條例》解讀及實施
公司參加研修人員認真聽講，積極討論，對企業(yè)績效考核、薪酬設(shè)計與勞務(wù)派遣實務(wù)處理方面有了全面深入的了解，對企業(yè)如何進行績效考核，如確?？己私Y(jié)果的公平、公正，如何根據(jù)年度績效考核的結(jié)果分配，如何通過績效有效激勵員工等問題有了全新的認識。經(jīng)參修員工討論，共有以下收獲：
首先，通過本次研修班，參加學習員工均認識到企業(yè)績效考核、薪酬設(shè)計與勞務(wù)派遣的有效與否，影響到企業(yè)的穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展，作為現(xiàn)代企業(yè)，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學考核激勵制度和先進的企業(yè)薪酬體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，并推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
其次，結(jié)合鼎立公司實際情況，參加研修員工認識到員工關(guān)系管理同時也是人力資源管理的一項重要內(nèi)容，融洽、和諧的員工關(guān)系將會在團隊中形成互相幫助、協(xié)調(diào)開展工作的良好氛圍，從而促進團隊整體工作效率的提高。因而，通過企業(yè)績效考核、薪酬設(shè)計和勞務(wù)派遣，應(yīng)用現(xiàn)代化企業(yè)管理工具，妥善管理好員工之間、員工與企業(yè)之間的關(guān)系，是增強團隊凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過相關(guān)
最后，隨著《勞動合同法》的頒布與實施，用人單位的人力資源管理亟需步入規(guī)范化、制度化時期。與此同時，《勞動合同法實施條例》的頒布，也使勞務(wù)派遣這一用工方式被越來越多的用人單位所選擇。理順勞務(wù)派遣中的三方關(guān)系，設(shè)計公平、規(guī)范的勞動勞務(wù)派遣協(xié)議，各方公平有效地承擔各自的權(quán)利與義務(wù)，均是建立在一套合法、規(guī)范、有效的規(guī)章制度以及規(guī)范勞務(wù)派遣關(guān)系上。
通過本次研修班培訓活動，參加員工對企業(yè)績效考核、薪酬設(shè)計與工資支付操作實務(wù)處理相關(guān)方面工作有了全面深刻的認識，相當程度提升了工作的針對性和有效性，公司參修員工均表示將學以致用，將書面知識結(jié)合應(yīng)用到實際工作中去，從而更好地滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
集中培訓工作報告篇五
今年以來，我們市地稅局認真貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)省局“十一五”干部教育培訓規(guī)劃的要求，深入實施人才興稅戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為主線，圍繞提升綜合素質(zhì)、提高崗位技能兩個方面，在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓，努力構(gòu)建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局，走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓發(fā)展之路，為打造一支高素質(zhì)的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎(chǔ)。
一、從促進地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把抓教育培訓作為“一把手工程”
深入開展大教育活動，努力提高干部隊伍素質(zhì)，是省局今年確定的工作重點之一。通過認真學習省局會議精神，我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認識。
(一)做好教育培訓是經(jīng)濟和社會形勢發(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經(jīng)濟大潮，給中國經(jīng)濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也產(chǎn)生了極大的影響。因此，我們在干部隊伍培訓工作中必須深入探討和研究我國經(jīng)濟發(fā)展及稅收管理與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的辦法，明確人才培養(yǎng)目標，確定培訓內(nèi)容，未雨綢繆，充分做好技術(shù)和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調(diào)控的一個重要手段，涉及社會經(jīng)濟的各個方面，地稅干部只有全面掌握好各種相關(guān)知識，才能做好知識經(jīng)濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人，知識的發(fā)展根本是人才?，F(xiàn)代經(jīng)濟的競爭，實際上是知識的競爭，說到底是高素質(zhì)人才的競爭。因此，我們應(yīng)當立足現(xiàn)在，著眼未來，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。
(二)做好教育培訓是地稅工作發(fā)展的現(xiàn)實需要。近幾年來，全系統(tǒng)的教育培訓有了長足進展，但教育培訓手段落后、教育培訓滯后的問題還未根本解決。少數(shù)領(lǐng)導對教育培訓沒有足夠的認識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學習培訓講的多，實際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學習的機會和培訓的條件，理論水平和工作能力原地踏步甚至出現(xiàn)倒退，整體素質(zhì)跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓工作，存在領(lǐng)導干部機會多、普通干部機會少，重要崗位機會多、基層崗位機會少，人少的崗位機會多，人多的崗位機會少;另外，在培訓的渠道上，基層單位自我培訓能力不強，培訓措施不到位，存在單純依賴上級機關(guān)培訓干部的思想認識。培訓工作還沒有形成長效機制，干部培訓工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”，缺少干部培訓的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。
(三)做好教育培訓是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年來，地稅系統(tǒng)加大了對公務(wù)員的教育培訓力度，使干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認可。但是，隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新，地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質(zhì)和精神面貌遠不能適應(yīng)這個形勢和環(huán)境，干部隊伍素質(zhì)狀況不能滿足稅收工作現(xiàn)實要求的問題十分突出。人員素質(zhì)參差不齊。主要表現(xiàn)在：一是文化素質(zhì)與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，某地稅分局大專以上學歷干部由過去10年前的%上升為%，但是，從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數(shù)，約占%，第一學歷本科畢業(yè)生僅占%。這樣的文化水平就目前地稅工作而言，勉強能夠適應(yīng)，但沒有發(fā)展后勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)10年前45歲以上人員占%，平均年齡約歲，現(xiàn)在45歲以上的占%，平均年齡約歲，而在年以后由公務(wù)員考進地稅部門的干部則較少，比例不足%，干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理、年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)單一，加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓的長效管理機制，干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓的機會相對較少，致使懂經(jīng)濟、會查賬、熟練掌握計算機的復(fù)合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術(shù)水平與地稅科技含量增加不相適應(yīng)。稅務(wù)人員的信息化觀念和數(shù)據(jù)管理觀念還沒有真正樹立起來，部分人員不能很好地運用信息技術(shù)管理業(yè)務(wù)，存在著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾，這種情形如果不能盡快改變，勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。
地稅的現(xiàn)實使我們充分認識到，萬事人為本，高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊伍是高質(zhì)量稅收征管和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，是推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。抓隊伍建設(shè)首抓素質(zhì)建設(shè)。因此加強干部教育培訓力度，是提升基層地稅隊伍建設(shè)水平的基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素，人力資源是第一資源，人的素質(zhì)是最為關(guān)鍵的因素。稅之興衰，人才為本，人才問題是事關(guān)地稅事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。要全面推動地稅工作創(chuàng)新發(fā)展，必須堅持以人為本，切實加強地稅干部隊伍建設(shè)，加大教育培訓力度，在提高地稅干部整體素質(zhì)上下功夫。
基于這一認識，市局黨組從加強稅干隊伍建設(shè)、促進地稅事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，先后提出了“人才是第一資源”、“稅干素質(zhì)能力是第二稅源”、“工作學習化，學習工作化，工作學習一體化”、“成才靠學習，崗位靠競爭，業(yè)績靠努力，收入靠貢獻”等新理念，并審時度勢，于今年年初作出了在全市地稅系統(tǒng)廣泛、深入、扎實地開展大教育活動的決定。據(jù)此，市局及時成立了“一把手”任組長的大教育培訓活動領(lǐng)導小組，并在深入調(diào)查研究、充分討論醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改完善的基礎(chǔ)上，精心制定了《市地稅系統(tǒng)大教育活動方案》，明確了大教育活動的指導思想、目標任務(wù)、主要內(nèi)容、方法步驟和具體要求。此后，所屬各縣市區(qū)局及其直屬單位相繼啟動了大教育活動，迅速掀起了大教育熱潮，全系統(tǒng)形成了以市局為主導、縣局為主抓、分局為主體，全員行動、三級聯(lián)動的大教育格局。
二、從地稅工作的實際需求出發(fā)，把大教育培訓容真正落實到位
在大教育活動中，我們努力做好以人為本、按需施教，全員培訓、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學以致用，與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性工作，堅持以教育培訓為著力點，分級分類地開展干部教育培訓活動，面向全體干部強化培訓教育，注重將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓的全過程，真正體現(xiàn)以卓有成效的實際行動抓好培訓項目和培訓內(nèi)容的工作落實。
(一)牢固樹立思想政治工作為先導的觀念，加強思想政治教育
一是堅持黨組中心組理論學習制度，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，市局和各縣(市、區(qū))局印發(fā)了《年度黨組中心組理論學習計劃》，確定了定期學習專題，以正確的理論武裝各級領(lǐng)導干部的頭腦，使他們始終保持堅定正確的政治方向。同時將機關(guān)黨員干部全部納入到中心組學習中來，實行點名簽到制度，做到了學習的時間、地點、人員、內(nèi)容、筆記“五個統(tǒng)一”。同時，各級地稅機關(guān)堅持每周五下午組織集體政治學習，由各單位“一把手”負責，深入學習貫徹黨的^v^精神、“兩會”精神和時事政治，全面提高職工的政治素質(zhì)，不斷增強隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力
二是深入開展了增強“五個意識”集中教育活動。根據(jù)省局的統(tǒng)一安排，從2月22日至3月7日，全市地稅系統(tǒng)開展了“增強法治意識、創(chuàng)新意識、責任意識、服務(wù)意識、紀律意識”為主要內(nèi)容的集中教育活動。通過集中學習、分析改進、總結(jié)提高三個階段的工作，圓滿完成了各階段工作任務(wù)，達到了預(yù)期目的。通過集中教育活動，廣大地稅干部職工的法治意識、創(chuàng)新意識、責任意識、服務(wù)意識、紀律意識明顯增強，全省地稅系統(tǒng)各級各部門各單位存在的一些突出問題以及影響地稅事業(yè)長遠發(fā)展、涉及群眾切身利益的實際問題得到初步解決，廣大地稅干部職工精神狀態(tài)煥然一新，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作措施更加完善，內(nèi)部環(huán)境更加和諧，有力地促進了各項工作順利開展。
三是認真開展紅色革命教育。今年以來，全系統(tǒng)先后組織余名稅干到革命圣地延安、井岡山進行了參觀學習，進一步了解了黨在延安時期領(lǐng)導中國人民進行革命斗爭的光輝歷史和豐功偉績，引導廣大稅干以老一輩無產(chǎn)階級革命家為楷模，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和“我愛地稅，我愛我家”的主人翁意識，發(fā)揚不畏困難、自力更生、努力奮斗的延安和井岡山精神，立足本職，為地稅事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
四是深入開展了“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動。在全市地稅系統(tǒng)廣泛開展了黨員先鋒崗創(chuàng)建活動，市局和各基層支部制定出臺了《創(chuàng)建“^v^員先鋒崗”活動實施方案》，并為每位黨員制作了“^v^員先鋒崗桌牌”和“^v^員先鋒崗”證，明確崗位職責，亮明稅干身份，以便同志們學習和隨時接受群眾監(jiān)督。全系統(tǒng)共設(shè)立“^v^員先鋒崗”個，“^v^員先鋒崗”的設(shè)立，進一步提高了地稅干部的宗旨意識、服務(wù)意識和責任意識，使^v^員的先鋒模范作用在各項稅收工作中得到了進一步的發(fā)揮。
(二)把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為大教育培訓核心，提高稅干的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
一是舉辦了新《企業(yè)所得稅法》及《實施條例》培訓班。3月中下旬，根據(jù)市局要求，各縣(市、區(qū))局組織全局稅干進行了新《企業(yè)所得稅法》及其《實施條例》的集中業(yè)務(wù)培訓，培訓內(nèi)容包括政策條款解釋、新舊法對照、征管重點講解、實例演練等幾個方面，培訓結(jié)束后，專門進行了培訓測試，取得了較好的培訓效果，為新法執(zhí)行奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
二是組織了車船使用稅、耕占稅、契稅政策培訓。4月份，由各縣局稅政股牽頭，組織對新車船使用稅、耕占稅、契稅以及煤炭可持續(xù)發(fā)展基金的相關(guān)政策進行了系統(tǒng)培訓和個別輔導。
三是組織了新征管規(guī)程及管理員電子手冊培訓。5月，系統(tǒng)上下進行了新征管規(guī)程培訓。8月份，對電子版《稅收管理員手冊》進行了培訓，全系統(tǒng)有余名稅收管理員參加了此次培訓，進一步提高了工作效率和科學管理的水平。
四是開展了“五百題”業(yè)務(wù)知識學習活動。市局在結(jié)合全市地稅工作實際和人員狀況的基礎(chǔ)上，精心組織編印了《地方稅收基礎(chǔ)知識500問》一書，并下發(fā)到了每一名稅干手中。要求全市地稅系統(tǒng)35歲(含)以下稅干在今年10月底前必須熟背，35歲以上稅干必須熟讀。并通過考試測試、比武測試，檢驗學習效果，激發(fā)學習熱情。
五是舉辦了稽查業(yè)務(wù)培訓班。二季度，全市地稅系統(tǒng)以稽查業(yè)務(wù)知識為重點，進行了全面的培訓學習，共舉辦培訓班期，參訓人。
六是組織了“工作論壇”和“即時通”的應(yīng)用培訓。從年初開始，對全體稅干進行了“工作論壇”和rt_的應(yīng)用知識培訓，每位同志都順利完成了“工作論壇”和rt_的安裝、用戶登錄、基礎(chǔ)資料的維護等基本操作，并將這兩個交流平臺全面應(yīng)用到日常工作當中。
七是進行了“批量扣稅”業(yè)務(wù)培訓。市局和各縣局層層舉辦了對批量扣稅相關(guān)業(yè)務(wù)進行了全面培訓，目前，全市實行批量扣稅個體工商戶戶，稅款達元，實行了“批量扣稅”工作獲得圓滿成功。
(三)以增強稅干廉潔從稅為重點，大力加強廉育政教育
一是選讀廉政書籍。在全系統(tǒng)組織開展了“人人讀一本廉政書籍，人人撰寫一篇心得體會，人人講一個廉政故事”活動，要求每位稅干寫出心得體會，通過學習，使廣大稅干時刻提高警惕，做到警鐘常鳴，堅定了他們反腐倡廉的信心和決心。
二是觀看廉政警示片。市局和各基層單位，先后組織觀看了王月喜、苗元禮、宋建平腐敗案件實況錄像，通過對他們扭曲人生的深刻剖析，以及他們在腐敗道路上越陷越深的深層次原因的總結(jié)，給稅干們上了一堂生動的廉政教育課。觀看結(jié)束后組織稅干展開討論，人人寫出觀后感，并聯(lián)系自身實際談打算、表決心，使廉潔從稅深入人心，真正從源頭上預(yù)防和杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三是進行廉政知識考試。組織全體稅干進行了廉政知識考試，以廉政法規(guī)、稅務(wù)人員行政過錯責任追究制、^v^提出的八個作風建設(shè)要求為重點考試內(nèi)容，以考促學，以考促廉。
四是積極推行“干部約談制”，加強思想政治建設(shè)。今年，為防患于未然，我們在全系統(tǒng)推行了“干部約談制”，目的是在稅干出現(xiàn)不良苗頭，但尚未構(gòu)成違紀和造成重大過失之前，通過約談的方式，幫助其剖析思想根源，加強思想教育，解開思想包袱，消除不和諧因素，促后進為先進。今年，全市各級地稅機關(guān)共對名稅干進行了約談，通過約談，這些同志都能正確認識自身存在的問題，深刻剖析思想根源，制定了詳細的整改措施，主動接受專人監(jiān)督，按時向組織反饋整改落實情況，思想上有了較大進步，工作作風有了徹底轉(zhuǎn)變，收到較好的效果。
(四)創(chuàng)新活動載體，營造素質(zhì)建設(shè)的良好氛圍。
集中培訓工作報告篇六
一年時間的教師脫產(chǎn)提高班學習即將結(jié)束，回顧起這段脫產(chǎn)培訓學習的日子，雖然學習這段時間既緊張又辛苦，既忙碌又充實，但是通過學習，卻有了很大的收獲，現(xiàn)將個人一年來的學習總結(jié)如下：
開完開班典禮后，接下來是兩天的團隊活動。團隊活動是理論學習階段中最輕松、最快樂的事情了，團隊活動不僅給我們帶來了快樂也讓我們受到了很多啟迪。 在院里學習理論期間，我嚴格遵守培訓院的各項規(guī)章制度，按時完成各項任務(wù)。
早讀時間的硬筆、普通話訓練是我最最積極的。我很珍惜每天這短短的早讀時間。普通話的訓練要求自己做到認真聽辨、注意糾正發(fā)音、大膽朗讀。硬筆字的訓練要求自己做到認真聽講、仔細揣摩、多練并常常向老師請教指導。雖然我的硬筆字、普通話有了一點進步，但因訓練的時間太少，所以收效甚微而且所學的方法也難以鞏固。我決定回去后堅持按照老師傳授的方法去練，我相信我會把字寫得漂漂亮亮、普通話說得更好聽。
在學習教育學和心理學的理論知識時，注意摘錄主要的理論知識。以理論指導教學實踐，能為以后較好的進行育人工作。
在聽專家講座時，我認認真真地聽并及時做好筆記，寫好自己的心得與收獲，希望能運用到以后的教學工作中去。
在培訓期間， 我利用課余時間廣泛閱讀書籍、報刊，豐富自己的知識面，提高自己的文化素養(yǎng)與寫作能力，使自己有所發(fā)展，讓自己更加有內(nèi)涵和氣質(zhì)。培訓期間積極參與各項活動。與其他學員和睦相處、相互學習、共同發(fā)展。
11月26日，我被分到?？谑旋埲A小學跟班學習。通過跟班培訓學習，與先進學校及指導老師全方位“親密接觸”，與指導老師溝通和對話，學習他們的教科研工作與管理工作，通過學習開闊了本人視野，獲取了很多信息。我積極認真地學習是為了提高本人能力，走向教育改革的前沿，并為成為我省農(nóng)村優(yōu)秀小學教師打好基礎(chǔ)。在跟班期間我嚴格遵守跟班學校的各項要求和作息時間。虛心向跟班指導老師學習。在他的指導下完成聽課、上課、評課等一系列的跟班學習活動。積極參與到跟班學校的各項活動中，把自己當作他們學校的一分子融入到活動中去。學習他們對班級的管理、學習他們有效的教學方法等。平時有空時就做一些自己力所能及的事，我的積極和認真感動了該校的老師，受到了該校領(lǐng)導的好評。
12月24日下午第一節(jié)課是本人的教學展示課，為了上好這節(jié)匯報課，我多次找校長（我的指導老師）研討，在他的指導下，我不斷對我的教案進行修改然后就在四（5）班試教，試教后，我積極地找聽課老師給我提意見，然后我再次對教案進行修改，最后才在四（6）班正式上課。在大家的共同幫助下，我順利地完成了此次的攝像匯報課。雖然我上的課效果并不是很好，但從中也讓我對課堂教學的有效性有了進一步的認識和了解。
跟班期間，雖然我是被安排在龍華小學跟班學習，但我還是盡量找機會跑去?？谑衅渌麑W校觀看公開課，參觀各個學校。這次實地考察的學習機會，讓我走出跟班學校全面地了解?？诮逃默F(xiàn)狀。如英才小學、第二十五小學、第九小學等都是具有代表性的學校，這些學校在辦學體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學改革、辦學特色、校園文化、師生精神風貌等方面都有著不同的特點。通過課堂觀摩、參觀校園、經(jīng)驗介紹等一系列的實地考察，讓我充分感受到了?？诟餍庵氐男@文化氣息。
培訓院的領(lǐng)導這樣有計劃、有步驟地為我們安排了多種形式的培訓活動。通過這些培訓活動讓我們獲得了全方位的信息和體驗，使我們在獲得新的教育教學理論與辦學經(jīng)驗的同時，也提高了個人的教育教學技能。我不會辜負領(lǐng)導們對我的厚望，我將以我所學的方方面面運用到以后的教學實踐中，我深信，只要我們對教育事業(yè)始終抱著一顆熱忱的心和執(zhí)著的態(tài)度，我們的教育就不會比別人差，我們的教育前景就會一片光明。
集中培訓工作報告篇七
本年度我校教師培訓工作能認真落實上級有關(guān)文件精神，能按計劃組織進行且富有特色。教師培訓工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效?，F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：
一、明確目標，更新理念。
我校將教師培訓工作列為學校工作中的重要任務(wù)，充分認識到全面實施教師培訓是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學校教師隊伍建設(shè)和校本培訓工作思路，在開學初特制定我校教師校本培訓工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領(lǐng)導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領(lǐng)導小組，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規(guī)，注重落實。
為了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的教學基本功，我校組織教師集中培訓首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學習內(nèi)容的需要，在開學初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性。為了加
大教學常規(guī)管理，學校領(lǐng)導分別下到各教研組、具體指導。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課，組織、參與教學研討活動。
三、加強管理，注重創(chuàng)新。
教師培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。
二是突出教師三筆字的培訓。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，我們著重培訓教師的三筆字，學習三筆字的各種理論的同時，要求全體教師多多學習各種書法，通過訓練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。
除了參加校本課程和綜合實踐課程培訓外，學校還多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸、多學習，積極組織教師參加上級級各類觀摩、培訓等教研活動。
我校的培訓工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導和老師們的要求還有一定差距，今后我們會始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
集中培訓工作報告篇八
新的教育形勢要求我們的教師要成為新時代的新型教師，成為新時代的研究型教師。作為新時代教師，我們不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，更要有一套行之有效的教育方法、手段。而這次研修遠程培訓正是為實現(xiàn)這一目標搭建了好的平臺。通過這一平臺，我參加了一個多月的培訓學習，受益匪淺：
作為學習小組組長，我恪盡職守。 3月9日，我及時通知本組學員按時參加開班儀式視頻會議，督促本組學員按時登錄注冊和指導學員如何進行電腦操作；經(jīng)常查看小組學員學習進展，聯(lián)系小組成員建立qq群；及時提醒有關(guān)學習要求，組織專題研究問題討論，群內(nèi)交流討論，發(fā)表小組學習簡報。我通過小組活動，提高了組織能力，領(lǐng)先掌握了培訓知識，進一步掌握了電腦操作技能，同時讓組內(nèi)成員得到共同提高。全組培訓合格率為100%。
之前我曾認為培訓是年輕人的事，與我這年過不惑、職稱已是中高的教師無甚意義，半推半就中參加了這次培訓。然而通過培訓，我深感慚愧。感嘆每位專家學者知識淵博。深刻體會到這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教育理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌。知識是不斷更新的，觀念也是要不斷更新的！40多天的培訓與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的。這次培訓就像一盞啟明燈，讓我的心中充滿了陽光和渴望，讓我不再迷茫，更加堅定繼續(xù)前進的方向。
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