教案是教師備課的重要內(nèi)容之一，它要求教師對學(xué)科知識的掌握和教學(xué)方法的熟悉。教案的編寫需要遵循教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序，合理安排教學(xué)步驟。教案范文可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教材知識。
生命在你手中教案篇一
1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張文明安全行倡議書，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。
7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以交通安全你我他為主題班會，現(xiàn)在開始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫安全(重讀)。
甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)。
乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲。
甲：請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識圖。乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的`小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結(jié)束!謝謝各位!
生命在你手中教案篇二
從小時候到現(xiàn)在，不管是上學(xué)放學(xué)，或是進(jìn)行某種比賽，放在首位的必定都是安全，可見安全對于我們每個人是有多么重要，生活中處處都有危險，所以我們要多了解一些安全知識，防止發(fā)生意外情況。
作為一名學(xué)生，我們平時大多呆在兩個地方，家和學(xué)校，那么在校園里我們應(yīng)該注意，不要和同學(xué)在樓梯等危險處打鬧，以免摔下樓梯造成不可預(yù)料的傷害，我初中的時候，我就因?yàn)楹团笥严嗷プ肤[，跑到樓梯時，地上有一攤積水，我整個人都摔下了樓梯，很慶幸沒有骨折，不過我的胳膊和腿還是好幾天都不敢碰，從那以后，每次走到走樓梯的地方我都會扶著扶手慢慢走。
在家里重要的就是用電安全，電視、電腦、手等一些用電工具，在雷雨天的時候一定不要使用它們，因?yàn)檫@些東西已經(jīng)有不少人被雷擊觸電而死，而且就是一瞬間的事，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
你所做的一切都得以安全為底線安全并不是只指身體上受到的傷害，精神上同樣，現(xiàn)在很多人吸食毒品他們的精神和身體上都收到巨大的摧殘不要輕易的去嘗試，因?yàn)樗冻龅拇鷥r是我們承受不起的。
還有一個極容易發(fā)生危險的地方就是我們?nèi)W(xué)?；蚧丶业穆飞?，因?yàn)樯蠈W(xué)的時間和放學(xué)的時間都屬于人潮高峰期，所以極容易發(fā)生危險。有一次我和一個同學(xué)走在馬路上，看著前面一大隊(duì)橫排并列走著，有說有笑有腦的，根本不理會過往的車輛。在拐角處，有一臺黑色轎車開過來，沒來得及調(diào)整車速，那群人中最外邊那個人就被撞倒了，司機(jī)匆忙的打了120才把他給救過來，不過腦袋得住院觀察一個月，自己受了苦還當(dāng)誤了自己的課程。所以以后走在馬路一定不要好幾個人并排走，因?yàn)槲ｋU性太大了，極容易發(fā)生車禍！
安全，是一根時刻都要繃緊的“弦”。
我們是祖國的未來，夢想的前提是建立在你的安全之上，所以請珍惜自己寶貴的生命，保護(hù)好自己的人身安全！
生命在你手中教案篇三
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。
2、了解一些常見的交通標(biāo)志。
3、選好主題班會課的主持人。
主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？
（生齊答：生命）。
主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜。
主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長，
主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，
合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預(yù)祝這次活動取得圓滿成功！
1、簡答題。
（1）交通訊號有哪些顏色？都有什么作用？
（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
（4）什么燈亮才可以走？
（5）行人、行車應(yīng)靠哪邊走？
主持人（男）：同學(xué)們，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示幾個交通標(biāo)志：直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等）。
主持人（女）1、暢談身邊或自己知道的交通事故案例。
2、你聽了這些案例之后，有何想法？
（自由發(fā)言）。
主持人小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣（分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題）。
活動三：演小品，試體驗(yàn)。
主持人（男）：接下來我們請李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個小品）。
4、學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：請班主任總結(jié)本次班會。
師：同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動上因此，我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1、一定要強(qiáng)化交通安全意識。
2、自覺遵守交通法規(guī)：
（1）行走時，要走人行道，要是沒有行人道的時候靠右走。
（3）騎自行車時要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時要下車推過去。
通過這次班會，我也希望我們每個同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個人，讓全社會永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！
請你寫出這次主題班會的心得體會。
生命在你手中教案篇四
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的'交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
生命在你手中教案篇五
如果人人都養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，那么就不會發(fā)生這么多交通事故了。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了《生命在你手中》交通安全教案，希望能夠幫助到大家。
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的`好習(xí)慣。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
生命在你手中教案篇六
1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
有關(guān)的交通法規(guī)。教法：講解法。
多媒體。
一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么？
生：交通安全師：怎樣注意交通安全呢？
二、教學(xué)內(nèi)容師：怎么樣做才是注意交通安全呢？
生：聽從交通警察的指揮師：為什么要聽從他的指揮？
生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下并說出手勢的作用。
生：上臺表演師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？
生：看信號、標(biāo)志、標(biāo)線師：（板書：信號、標(biāo)志、標(biāo)線）。
師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它們的作用？
師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用？
生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。
師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。
師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。
生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》師：（板書：交通法規(guī)）。
師：讀第六十三條師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？
生：過馬路走人行橫道，圖1做的對。不要在火車通過時，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。
生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。做貨運(yùn)機(jī)車時，要坐在車的后面，不要站起來，會有危險，他們做的`對。
師：通過這兩條的學(xué)習(xí)，請你說說你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例？
生：暢所欲言，自由回答師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。
三、教師總結(jié)。
可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！
生命在你手中教案篇七
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
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生命在你手中教案篇八
生命在你手中，所以你掌握了生命的全部權(quán)利，希望你能夠好好把握生命。小編在此整理了生命在你手中。
演講稿。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
我是閬中市公路局一名普通職工，今天我演講的題目是“安全在我心中，生命在我手中”。
作為一名長期從事公路養(yǎng)護(hù)的職工，我和大家一樣,最大的愿望莫過于“高高興興上班，平平安安回家”?！鞍踩边@兩個字，對國家來說，就是富強(qiáng)，就是繁榮;對我們公路事業(yè)來說，就是效益，就是發(fā)展。
心系安全，我們對工作有著無比的熱忱與執(zhí)著。
上班在家一走即穿標(biāo)志服，下班回家以后再脫，行進(jìn)中順帶工具，早午絕不飲酒，跨路作業(yè)先瞭望后通行，時刻注意避讓車輛??，短短的幾行字，說出了生命的可貴，讓我們領(lǐng)略了安全的重要和注意安全后的幸福和溫馨。有人問，日常生活中的“安全”是什么?可以這么說，公路上的一塊小小的浮石，也許不算什么?？墒窃谖覀凁B(yǎng)路工眼里，暢安舒美的公路上絕不許有片刻的浮石存留。也許它就是隱患，也許它就是惡魔，掃除小小的浮石，就是妻子殷切的叮嚀，就是兒女純真的期盼，就是戀人脈脈含情的思念，更是對單位、對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
回首過去，我們的公路發(fā)展道路上，難忘的憾事時刻警醒。
著我們不斷奮進(jìn)。所以說安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，沒有及格，只有滿分。讓我們關(guān)愛生命，心系安全，以雨為號，搶修水毀，清除淤積，排除隱患，消滅險情，做到刻不容緩。只有“你管、我管、大家管”、“你查、我查、大家查”，才能提高安全管理責(zé)任意識，有效減少責(zé)任事故的發(fā)生。
安全是幸福，更是責(zé)任。
“安全”兩個字聽起來是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。
安全事故是由于違章指揮，違章作業(yè)或違反勞動紀(jì)律，麻痹大意造成，違章現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。可見牢記這些血的教訓(xùn)，確立安全為天的思想，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，對每個職工是何等的重要。
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、和諧、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠什么?
安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分、每秒里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
時想安全，處處保安全”，從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，防范于未然，徹底消除我們身邊的安全隱患，為我市公路事業(yè)的更好更快發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境，我們的公路事業(yè)就一定更加蓬勃，更加旺盛，創(chuàng)造一個又一個輝煌!
最后，愿安全在你的手中，在我的手中，在他的手中，在我們大家的心中永駐”!祝大家永遠(yuǎn)平安、幸福、安康!
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。同學(xué)們，我們的生命之花才剛剛開始綻放，我們是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望.因此，我們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母好好地活著。只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值.
人的生命是最可寶貴的,但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著許多安全隱患.隨時都威脅著我們的生命。同學(xué)們生命沒有第二次.我們只有懂得這個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,保持警惕的頭腦,事事處處想到"安全"二個字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度.為此,在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、注意課間活動安全。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨雪天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道、樓梯都會很滑，請全體同學(xué)在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不能追逐打鬧.
2、要注意交通安全。我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不帶人騎車，不闖紅燈，過馬路要走人行橫道，要主動避讓機(jī)動車輛。要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣。
3、注意飲食安全。不要購買“三無”食品;我們不應(yīng)該在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、對自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。與人沖突時要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以我們要把生命握在手中，把安全放在心中,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!我的致辭完畢，謝謝大家!
生命是短暫也是漫長的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對于我們每一個人來說，只有一次，一旦失去了，就無法挽回。
如果有人問我安全是什么?我會告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨?，給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實(shí)現(xiàn)我們的理想;說安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。
安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，安全關(guān)系到身邊的你我他。
請珍惜我們的美好生活吧!每天，讓我們伴著朝陽高高興興地走進(jìn)美麗的學(xué)校。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
讓我們珍愛生命，時時刻刻記?。?/p>
同學(xué)們、老師們：大家早上好，今天我們的主題是“生命在你手中——道路交通安全教育”。據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計(jì)兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。為了增強(qiáng)交通安全意識，培養(yǎng)同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，利用今天升旗的時間我們一起來進(jìn)行交通安全方面的學(xué)習(xí)。
一、安全乘車。
1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的校車或公交車。如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，一定要遵守交通規(guī)則，絕對不可酒后駕車。同學(xué)們在乘坐校車的時候禁止互相打鬧，互相爭搶座位，乘車與下車要看好是否有其他的車輛通行，要養(yǎng)成文明乘車的習(xí)慣。
2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，以防跌落或軋傷。
二、安全騎車。
現(xiàn)在我們很多同學(xué)在假期或雙休時間喜歡騎自行車出游，據(jù)了解，很多同學(xué)在騎車的時候速度很快，而且彼此之間還會在路上展開競賽，造成很多的安全隱患。
1、騎自行車不能走機(jī)動車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行”。所以自行車不能在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。交通法中規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。過人行橫道線自行車要下車推行。
4、自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向?，F(xiàn)在道路上的機(jī)動車太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。有些同學(xué)騎車成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、還有雙手離把的危險動作，如果不加注意就有可能為自己的魯莽行為承擔(dān)后果。
三、安全走路。
1、分道行走，自覺靠右。橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，不可猶豫不決。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。
生命只有一次，通過今天的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們要在思想上認(rèn)識到交通安全的重要性，對交通安全知識要有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，增強(qiáng)交通安全意識，不要靠僥幸來避免危險。今后為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，學(xué)校將會進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，同時我們將以班會和知識競賽的形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高同學(xué)們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。謝謝大家。
生命在你手中教案篇九
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕腵手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
生命在你手中教案篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個世界性的社會問題，是危害人類生命的一大殺手。
在我國，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60%以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少無辜的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的10%左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時鐘敲響八點(diǎn)的時刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場慘不忍睹的車禍：只見一輛沉重的'大貨車飛快的奔馳而來。這時，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷?。說時遲，那時快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開著車從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^去。霎時，在場的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤啊!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人。這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個個凄慘的現(xiàn)場，無不在為每一個人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會付出生命的代價。遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，十字路口看信號燈，過馬路時別亂跑，開車要按交通規(guī)則來……這是我們每個人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個人珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。
生命在你手中教案篇十一
同學(xué)們的讀書聲戛然而止，我的心也跟著這急促的聲音提到了嗓子眼兒，同學(xué)們都睜大著眼睛看著老師，身體繃得緊緊的，好像隨時要離弦的箭，待命著，準(zhǔn)備飛出！
語文老師皺緊眉頭，大聲說道：“同學(xué)們按照之前安排的逃生路線，有序逃離現(xiàn)場，不要慌！”話音剛落，大家就快速往前后門出去，并沿著樓梯右側(cè)逃生。
“一個接一個，不要慌，跟著前面的同學(xué)，不要搶到?！睒堑揽谝矀鱽砹死蠋焸冎笓]逃離的聲音。這時我發(fā)現(xiàn)原來在樓梯的每個拐角處都有老師在指導(dǎo)疏散，看到老師，我原本蹦蹦亂跳的心平靜了不少。根據(jù)老師的指導(dǎo)，我彎著腰，用手帕捂住口鼻，跟著前面的同學(xué)小跑著。我們很快來到了一樓，只見一樓教師門口放著一個大鐵桶，熊熊大火從鐵桶里竄出來，那囂張的火苗仿佛猙獰的面孔隨時會吞噬弱小的生命一般，厚厚的白煙四處飄散，也為這次消防疏散增添了緊張的氣息。此時，我感覺自己仿佛正在經(jīng)歷一場“生死大逃亡”！
當(dāng)全校師生集合在大操場時，校長為我們詳細(xì)地介紹生活中如何預(yù)防火災(zāi)，當(dāng)遇到火災(zāi)時要如何做。
這是一次學(xué)校的消防疏散演練，雖然每學(xué)期學(xué)校都會舉行這樣的安全演練活動，可是每一次的演練都讓我們受益匪淺。它讓我們知道安全的重要性，教我們在遇到危險時如何自救。
人人得一生，不能再生也。生命何其寶貴，卻又何其脆弱。因此，我們應(yīng)該要從小樹立安全意識，敬畏生命，原理危險。聽著老師宣傳的安全知識，我的手攥得更緊了，我要把安全帶回家！
生命在你手中教案篇十二
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。
7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”(重讀)。
甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)。
乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲。
甲：請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?！吧谀闶种小敝黝}班會本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計(jì)-主題班會教案-主題班會實(shí)錄。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識圖。乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。
合：本次活動得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結(jié)束!謝謝各位!
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生命在你手中教案篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書本……但最主要的就是要珍惜生命!
生命是無價之寶，用金錢也買不回來的。很多人都不小心失去了他的無價之寶——生命!當(dāng)然我也遇到過這樣的事情，但我還算是幸運(yùn)的!
記得那一天，放學(xué)了，我和幾個好朋友走在路上，不知誰說：“我們等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒的小石橋上，我學(xué)著她們的樣，也踩到了小石橋上。“啊，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間，抓著抓著，我看見一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會羨慕我了，我想到那個畫面，不禁偷笑起來，“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了!我伸手去撈時，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時，我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過，那時我以為我的生命就要結(jié)束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運(yùn)地浮了起了來，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經(jīng)過這件事之后，我有很深的感觸：生命是無價之寶，失去了就再也回不來了。我們要好好珍惜它，也要好好愛護(hù)它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到!
讓我們大家一起來珍惜生命吧!
生命在你手中教案篇十四
大學(xué)生零花錢步入“千元時代”
廣東大學(xué)生每月開銷是多少？這些錢主要用在哪些方面？消費(fèi)是否有計(jì)劃？廣東大學(xué)生的零花錢賬本，會是怎樣的一本賬呢？繼中學(xué)生零花錢調(diào)查后，新快報又發(fā)起廣東大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。
本次調(diào)查歷時一周，地區(qū)覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區(qū)高校，共回收了調(diào)查問卷514份。參與調(diào)查的學(xué)生，來自中山大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校等廣東多所高校的學(xué)生。
從調(diào)查結(jié)果，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生零花錢步入“千元時代”，每個月1000元以上的大學(xué)生占比近34%，而每月500-1000(包含1000)的大學(xué)生占比為46%；此外，從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，8成大學(xué)生向父母拿零花錢，5成大學(xué)生會做兼職賺錢；而在開銷方面，超過8成學(xué)生會在學(xué)校吃飯，近5成學(xué)生有人情消費(fèi)(如同學(xué)生日、過節(jié)送禮等)；8成學(xué)生愛旅游，6成學(xué)生有車與房夢；此外，大學(xué)里吃貨也很多，吃、旅游、談戀愛成為大學(xué)生花錢最多的地帶；而網(wǎng)購是近半大學(xué)生的選擇。在消費(fèi)觀方面，7成廣東大學(xué)生覺得物美價廉最重要。
不少大學(xué)生在接受采訪時都表示，以前自己從沒算過零花錢的賬本?！叭缃窦?xì)細(xì)一算，自己大學(xué)幾年花了不少錢，而且很多開銷自己都不知道怎么花掉的?？吹接械暮臀也畈欢嗔慊ㄥX的同學(xué)，都有計(jì)劃地存了錢，有的甚至做了小生意，我真的該去學(xué)學(xué)理財經(jīng)了?！眮碜贼吣洗髮W(xué)的小張告訴小編。而來自北師大的小偌則表示：“我每個月省吃儉用都要至少花費(fèi)1000元，不知道那些每個月只需幾百元生活費(fèi)的同學(xué)怎么過的……”但小偌發(fā)現(xiàn)，“那些消費(fèi)很高的同學(xué)，很多自己都會賺錢，看來大學(xué)試著靠自己的能力生存，是件很重要的事情?！?/p>
1、每月花多少錢？
34%每月消費(fèi)1000元以上。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，“貧富差距”也很大，10.7%的學(xué)生選了300元以內(nèi)，9.53%的學(xué)生選擇了300-500元，而人數(shù)選擇最多的，在500-1000元，占45.91%；沒有零花錢在1000元以上的學(xué)生，占33.85%，這其中，大部分位于1000-1500元，但也有的學(xué)生，每月零花錢達(dá)4000-8000元，有的甚至高達(dá)一兩萬元。
問題來了，到底多少錢才夠大學(xué)生們花呢？小編梳理了500多位大學(xué)生的答案，發(fā)現(xiàn)需要1000元及以上的學(xué)生，占比達(dá)到了約74%，其中大部分期望值在1000-1500元，也有少部分選擇20xx元以上。一位在廣州上學(xué)的大二女生告訴小編，他們班上的普遍情況來看，大約需要1500-1800元。如果算最低消費(fèi)，女生約800元，男生約1200元?！捌鋵?shí)，現(xiàn)在的情況，如果不是省吃儉用的話，每月1000元還是需要的。”大學(xué)生小麗表示。
2、錢都花哪去了？
吃、旅游、談戀愛最“燒錢”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“吃”在大學(xué)生的消費(fèi)中，占據(jù)了很大一部分開銷，約85%的學(xué)生會在學(xué)校吃飯，60%的會買零食和飲料。此外，同學(xué)聚會、校外娛樂也是大學(xué)生們普遍的開銷渠道，占69%?！白詮拇蠖?dāng)了社團(tuán)部長和代班以后，周六日跟部門聚會，朋友之間互相請吃飯唱k的事情少不了，人情消費(fèi)要占三成?！眮碜灾楹５狞S同學(xué)告訴小編。
在每日消費(fèi)的調(diào)查中，65.18%的學(xué)生每天消費(fèi)都控制在50元以內(nèi)，每日消費(fèi)100元以上的，占比僅有2.53%。不少受訪的大學(xué)生表示，平日里如果沒有聚會或外出，每天消費(fèi)也就是吃飯的錢，但如果遇上朋友生日或外出游玩，消費(fèi)就會大增。
而對于“大學(xué)里做什么事最費(fèi)錢”這個問題中，除了吃飯占據(jù)58.17%以外，旅游、戀愛也分別高達(dá)58.75%和55.06%；“我少追求名牌，又不去酒吧等高消費(fèi)的地方，日常吃吃飯也沒花多少錢，有了女朋友要各種禮物有時候微信打個紅包520元，出去玩的錢全變成了雙倍?！贝笏牡那裢瑢W(xué)告訴小編，“要是找個能吃的更厲害，零食就能花費(fèi)很多?！贝送?，部分學(xué)生表示，各種考證的報名費(fèi)、培訓(xùn)班課程以及化妝品服飾也是燒錢的主要“陣營”。
在暨大讀研的小張，平日里花錢還比較省，但特別鐘愛旅游?！懊總€假期，我都會出去旅游一次。盡量自己存錢，有時錢不夠，父母也會支援一筆旅游資金。其實(shí)我都是做好攻略去窮游，但也要花費(fèi)不少錢。”雖然受訪的學(xué)生中，只有16%的學(xué)生花錢在旅游上，但在消費(fèi)額度占比中，旅游卻占據(jù)了消費(fèi)的58.75%。
學(xué)習(xí)調(diào)研花費(fèi)只占不到2成。
調(diào)查中，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和做調(diào)研方面的開銷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吃、玩和談戀愛，只分別占到了花費(fèi)里的12.45%和4.86%。
在中大讀大三的小亮告訴小編，這一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品與吃的東西相比，用得并不那么頻繁；二來是因?yàn)樵诟改笌兔U了學(xué)費(fèi)、買了電子設(shè)備的情況下，學(xué)習(xí)方面的開銷已占據(jù)不了零花錢的多少比例。
做調(diào)研方面，有的可能需要自己費(fèi)錢，但有的開銷跟著課題組會有報銷。所以，相對而言，這兩方面所花費(fèi)的零花錢占比并不是很高。不過，也有老師表示擔(dān)憂，學(xué)生最主要的“金力”，都花費(fèi)在了吃喝玩上面，研究與學(xué)習(xí)可能因此會受影響。
生命在你手中教案篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有，當(dāng)每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!
生命它有時堅(jiān)若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護(hù)。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!
生命在你手中教案篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我講話的主題是《關(guān)注食品安全，保障身體健康》。
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關(guān)注，特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生，更給我們敲響了關(guān)注食品安全的警鐘?！笆称钒踩币呀?jīng)成為關(guān)系到國民健康、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮的重要因素。
而對于我們每位同學(xué)個體而言，學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識，抵制低劣食品的誘惑，這是非常必要的，也是切實(shí)可行的。但我們時常還會看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動小攤點(diǎn)前，一些學(xué)生在購買、食用價廉質(zhì)次的食品。
那么，你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎?
據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹，由于學(xué)生的零花錢相對有限，所以這些經(jīng)營者絕大多數(shù)是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購進(jìn)一些“三無”產(chǎn)品，多數(shù)食品就是以色素、糖精為主要原料。
營養(yǎng)專家也發(fā)出這樣的提醒：油炸、燒烤、煙熏食品不僅會使食物營養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害青少年的生長發(fā)育和身體健康。
冷飲在儲存過程中不能排除交叉污染，不少銷售商是把冷飲與凍肉合放在一起，有的則是原料本身就不合格。而且，在衛(wèi)生部門多次檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校周邊店的進(jìn)貨來源比較雜亂，有的店主不能出具采購食品索證登記，或相關(guān)的進(jìn)貨信息記錄不全，有的店主甚至購進(jìn)過期、變質(zhì)食品或三無食品。
而對于路邊流動的小攤點(diǎn)，上述要求更是無從談起，其實(shí)就是無證非法經(jīng)營。因此，校園周邊的食品衛(wèi)生隱患，已成為一個頑癥。要消除這一頑癥，除了需要衛(wèi)生、恥、工商等執(zhí)法部門加大檢查、取締工作力度外，還需要我們的學(xué)生提高自我保護(hù)意識，自覺抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，在此我建議同學(xué)們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
在購買食品時，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。
若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。
2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。
不食用流動攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校學(xué)生盡可能到學(xué)校食堂就餐。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。其實(shí)，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。
老師、同學(xué)們，食品安全無小事，“病從口入”重預(yù)防。
現(xiàn)在已進(jìn)入春意盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關(guān)注食品安全，重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害，遠(yuǎn)離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!
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