2023年學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)(十五篇)

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2023年學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)(十五篇)
時(shí)間:2023-03-19 09:41:50     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇一

大學(xué)生涯是人生階段非常重要的一個(gè)時(shí)期,從某種程度上來(lái)說(shuō),決定了今后的人生發(fā)展方向。由此可見,大學(xué)期間所接受的教育對(duì)于大學(xué)生今后的發(fā)展是相當(dāng)重要的!而課程設(shè)置是否得當(dāng)、是否合理會(huì)直接影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)激清、學(xué)習(xí)效率以及其他綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了使同學(xué)們獲得一定的知識(shí)、職業(yè)技能、具有社會(huì)責(zé)任感,并能在其以后的生活中繼續(xù)發(fā)展自己的職業(yè)技能和品格。也為了更好地推進(jìn)和優(yōu)化高校的課程改革以及幫助大學(xué)生更好地從大學(xué)課程中獲益、做好人生規(guī)劃,學(xué)前教育系就此方面進(jìn)行此次問(wèn)卷調(diào)查,并在科學(xué)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行了分析,最終寫成這份調(diào)查報(bào)告。

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷45份,對(duì)04級(jí)、05級(jí)、06級(jí)以及07級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查共回收40份有效問(wèn)卷,有效回收率為89%。課程設(shè)置的合理性是大學(xué)教育中不可忽視的一個(gè)重要方面,與學(xué)生乃至學(xué)校和社會(huì)的和諧發(fā)展息息相關(guān),我們希望這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告或多或少地能夠?yàn)槲蚁嫡n程設(shè)置、課程改革和技能提升課的開設(shè)提供可靠的參考依據(jù)。

本次調(diào)查主要是針對(duì)學(xué)前教育的課程設(shè)置狀況,主要包括:學(xué)生對(duì)已開設(shè)課程、強(qiáng)烈需求開設(shè)的課程的實(shí)用價(jià)值及技能的提升價(jià)值的評(píng)價(jià)。

同學(xué)們對(duì)我系已開設(shè)的專業(yè)必修課中專業(yè)性較強(qiáng)、技能操作性強(qiáng)的課作出的價(jià)值評(píng)價(jià)為“高”的比例大于“中”、“低”,而像歷史、地理、生物這樣的課評(píng)價(jià)為“中”和“低”,這類課程在初、高中都已開設(shè),有一定的知識(shí)重復(fù)性和專業(yè)的實(shí)用性。從調(diào)查中顯示,同學(xué)們對(duì)聲樂(lè)、樂(lè)理視唱、口語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈的興趣比較濃,認(rèn)為實(shí)用性強(qiáng),他們的評(píng)價(jià)也很高。

同學(xué)們對(duì)我系現(xiàn)已開設(shè)的任選課持有肯定的態(tài)度,多數(shù)認(rèn)為實(shí)用價(jià)值為“高”和“中”,在做調(diào)查表之前我們?cè)谕瑢W(xué)中做了一些訪問(wèn),我們把他們建議開設(shè)的課也列到了評(píng)價(jià)表中,如蒙式教育、幼兒園“雙語(yǔ)”課、聲樂(lè)演唱,同學(xué)們的評(píng)價(jià)為“高”“中”各占一半,這些課可以放在專業(yè)任選中開設(shè),這樣既可以滿足想學(xué)這些課的同學(xué),也不勉強(qiáng)不想學(xué)的同學(xué)。而像中外兒童文學(xué)史、中外美術(shù)簡(jiǎn)史與欣賞、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史與欣賞這些課,同學(xué)對(duì)其評(píng)價(jià)不高。

同學(xué)們認(rèn)為有必要加強(qiáng)思想、道德素質(zhì)的教育,也有必要了解一定的法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),故對(duì)這兩門課的實(shí)用價(jià)值評(píng)價(jià)不低。而像社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、馬克思主義哲學(xué)、xxx思想概論、xxx理論、以及科學(xué)發(fā)展觀這樣理論性較強(qiáng)的課評(píng)價(jià)不

高,從平常上課狀態(tài)看,他們對(duì)這些課不太感興趣,認(rèn)為太深?yuàn)W,難理解、記不住。

我們?cè)谡{(diào)查表中列出的多數(shù)是在訪問(wèn)時(shí)同學(xué)們建議開設(shè)的課,但一些與我們專業(yè)無(wú)關(guān)或是聯(lián)系不是很緊密的課被否定了,例如,調(diào)酒、烹飪、茶花、茶藝等,在訪問(wèn)中許多同學(xué)都希望在公共任選中開設(shè),而對(duì)價(jià)值的評(píng)價(jià)不高,可能只是他們喜歡或是希望擴(kuò)充自己的才能而希望開設(shè)。但對(duì)體育舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、職業(yè)禮儀、營(yíng)養(yǎng)與健康、現(xiàn)代舞的價(jià)值評(píng)價(jià)偏“高”和“中”。

同學(xué)們對(duì)列表中的提升課的評(píng)價(jià)很高,這些課操作性強(qiáng)、實(shí)用,也容易出效果,希望開設(shè)。

綜合分析此次調(diào)查、訪談活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)我們學(xué)前系的課程設(shè)置還是相對(duì)認(rèn)可的,大部分同學(xué)都滿意目前的學(xué)習(xí)狀況和課程安排。但可能由于社會(huì)的需求及就業(yè)的壓力,很多學(xué)生對(duì)自身的要求越來(lái)越高,他們并不僅僅滿足于一張英語(yǔ)二級(jí)證書、一張計(jì)算機(jī)一級(jí)證書或是一張??飘厴I(yè)文憑,他們正向著更高的目標(biāo)奮斗,進(jìn)行一系列的考證。但自己一個(gè)人的能力是非常有限的,對(duì)自身的發(fā)展方向是迷茫的,也許在此過(guò)程中正因?yàn)闆](méi)有學(xué)校或老師及時(shí)的、正確的引導(dǎo)而走了不少?gòu)澛罚踪M(fèi)了不少力氣。所以很多同學(xué)希望學(xué)校能在技能

及其他的考證方面為我們能多做些輔導(dǎo),能夠讓我們更好的完成人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

當(dāng)然了,在我們問(wèn)卷及訪談?wù){(diào)查的過(guò)程中,有很多同學(xué)在選課及一些課程安排方面還存在一些疑問(wèn):

③ 很多同學(xué)認(rèn)為我們的教材應(yīng)該要能跟上時(shí)代,跟上社會(huì)需求,不要用很多年前的教材,我們現(xiàn)在手中有的一些教材就是實(shí)用性不大,上課幾乎用不到。

通過(guò)這份簡(jiǎn)單的學(xué)前教育課程設(shè)置的調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告,希望對(duì)學(xué)前系課程改革有用,切實(shí)的使學(xué)生從課程改革中獲益,同時(shí)提高課程價(jià)值,使學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校和社會(huì)需求的發(fā)展協(xié)調(diào)平衡!

負(fù)責(zé)人:劉宇紅童艷芳武艷菊

學(xué)前教育系黨總支

2009年4月19日

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇二

姓名:×××

性別:女

出生年月:

民族:漢

籍貫:濟(jì)南市平陰縣

政治面貌:團(tuán)員

畢業(yè)院校:濟(jì)南大學(xué)

學(xué)歷:大專

專業(yè):學(xué)前教育

健康狀況:健康

電子郵件:

郵編:×××

地址:山東省濟(jì)南市平陰縣×××

大學(xué)語(yǔ)文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語(yǔ),幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書法,計(jì)算機(jī),鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂(lè),樂(lè)理,美術(shù),手工制作。

曾任職務(wù)生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)委員。

20xx年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

中國(guó)歌劇舞劇院美聲唱法八級(jí)證書;

20xx年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

20xx年,見實(shí)習(xí)獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;

20xx-20xx年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“三好學(xué)生”及“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。

20xx年,濟(jì)南甸柳中心幼兒園見習(xí);

20xx年,省政府幼兒園實(shí)習(xí);

20xx年,濟(jì)南鐵路南郊幼兒園見實(shí)習(xí);

20xx年,濟(jì)南鐵路二七幼兒園見實(shí)習(xí);

20xx-20xx年,在客運(yùn)中心,居委會(huì)及校保衛(wèi)科進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐。

五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí),并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng),磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛(ài)好及特長(zhǎng)是聲樂(lè)和鋼琴,并且聲樂(lè)已通過(guò)美聲唱法八級(jí),生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。

正如我的名字,我很真誠(chéng)。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛(ài)孩子,有愛(ài)心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

“雖然我做的不是最好的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?ài),所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來(lái)的路漫長(zhǎng)且艱難,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇三

姓名:xxx

目前住地:xxx

民族:xx

戶籍地:xx

身高:xx

體重:xx

婚姻狀況:xx

年齡:xx

學(xué)歷:xx

月薪要求:面議

求職意向

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

教育背景

20xx年xx月-20xx年xx月于xx省xxx學(xué)院xx系就讀

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫、舞蹈。

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

專業(yè)技能

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)x級(jí)。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

個(gè)性特點(diǎn)

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇四

姓 名:

籍貫: 中國(guó)

目前住地: 廣州

民 族: 漢族

戶 籍 地: 汕尾

身 高:166 cm

體 重: 52 kg

婚姻狀況: 未婚

年 齡: 22 歲

學(xué) 歷:大專

月薪要求:面議

求職意向:

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。希望能夠到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2005年9月–2008年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并能夠自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)三級(jí),山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

2006年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。

2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇五

姓名:

籍貫:中國(guó)

目前住地:廣州

民族:漢族

戶籍地:汕尾

身高:168cm

體重:43kg

婚姻狀況:未婚

年齡:22歲

學(xué)歷:大專

月薪要求:面議

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2005年9月–2008年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫、舞蹈。

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)三級(jí),山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

2006年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。

2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇六

姓名:

性別:

年齡:

電話:

求職意向:幼兒教師

教育背景

學(xué)前教育

師范學(xué)院

大專

體智能教師資格證:

蒙臺(tái)梭利教師資格證:

幼教經(jīng)歷

實(shí)習(xí)幼教

泰州師專附屬幼兒園

實(shí)習(xí)期間,分別從教于在大班、中班、小班不同班級(jí),通過(guò)與老師學(xué)習(xí)與交流,提高了對(duì)幼兒一日教學(xué)與生活的了解,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用教育學(xué)、兒童心理學(xué)的專業(yè)知識(shí),解決兒童日常生活中的問(wèn)題,得到指導(dǎo)老師與輔導(dǎo)員認(rèn)可,也得到家長(zhǎng)和園長(zhǎng)的滿意,獲得“最佳實(shí)習(xí)老師”稱號(hào)、

發(fā)起人

“蓓蕾親子園”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

“蓓蕾親子園”是x項(xiàng)目

在第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲季軍

校園實(shí)踐

學(xué)院宣傳部秘書長(zhǎng)

x院學(xué)生會(huì)

有較強(qiáng)的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力

多次參加學(xué)校朗誦大賽并獲獎(jiǎng)

連續(xù)2年榮獲招新工作“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”(20xx-20xx年)

獲學(xué)院學(xué)生會(huì)工作“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)(20xx-20xx學(xué)年)

主持

在20xx年杯主持人大賽,獲院一等獎(jiǎng)

朗誦

在20xx年金梧桐朗誦大賽,獲市三等獎(jiǎng)

舞蹈

20xx年x學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出“舞蹈”編舞,獲院一等獎(jiǎng)

技能證書

英語(yǔ)四級(jí)

530(通過(guò))

計(jì)算機(jī)辦公軟件

熟練使用

興趣愛(ài)好

太極

在20xx年校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演太極扇,獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇七

姓名:籍貫:中國(guó)

目前住地:廣州

民族:漢族

戶籍地:汕尾

身高:168cm

體重:43kg

婚姻狀況:未婚

年齡:22歲

學(xué)歷:大專

月薪要求:面議

求職意向:

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

教育背景:

__年9月–__年7月于__學(xué)院藝術(shù)系就讀

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

專業(yè)技能:

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)三級(jí),__師范大學(xué)__英語(yǔ)口語(yǔ)證書。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windows__p、microsoftword/e__cel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇八

??類型:全職

??婚姻:已婚

??院校:__大學(xué)

??電腦:熟練

??主修:學(xué)前教育

??英語(yǔ):cet4

??求職意向intentionofjob

??工作職位:電話客服|跟單文員xx區(qū)

??求職狀態(tài):

??發(fā)展方向:雖然我不聰明,但是我一直都在努力,一步一個(gè)腳印地走向光明大道

??培訓(xùn)教育descriptionofjob

??xx年01月畢業(yè)

??佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科學(xué)前教育

??xx年06月畢業(yè)

??xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專小學(xué)英語(yǔ)教育

??技能特長(zhǎng)specialskill

??word,普通話標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)尚可

??工作經(jīng)歷experienceofwork

??xx年02月-至今(7個(gè)月)

??上海維音技術(shù)股份有限公司佛山分公司/在線客服

??工作內(nèi)容:接聽電話,處理用戶的售后問(wèn)題,解答疑難,查詢事宜

??xx年03月-至今(5年6個(gè)月)

??佛山菲蒲汽車照明電器有限公司/外貿(mào)銷售

??工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)外貿(mào)銷售,跟單發(fā)貨,售前售后

??xx年02月-xx年02月(8年)

??xx市冠華幼兒園/英語(yǔ)老師

??工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),園內(nèi)環(huán)創(chuàng)

??離職原因:轉(zhuǎn)行

??自我評(píng)價(jià)evaluationofself

??誠(chéng)實(shí)守信,單純善良,熱情待人,不驕不燥不傲

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇九

姓 名:

目前住地: 廣州

民 族: 漢族

戶 籍 地: 潮州

身 高: 158 cm

體 重: 43 kg

婚姻狀況: 未婚

年 齡: 22 歲

學(xué) 歷:大專

月薪要求:面議

xx年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。

xx年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。

聯(lián)系地址:

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

xx 年9月–xx年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)三級(jí),山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十

個(gè)人基本資料

姓名:

出生日期:

性別:女

婚姻狀況:未婚

身高:______厘米

體重:公斤

求職意向描述

應(yīng)聘崗位:

崗位描述:

工作經(jīng)驗(yàn):0年

期望月薪:

教育背景

畢業(yè)學(xué)校:廣西師范大學(xué)

學(xué)歷:本科

專業(yè):學(xué)前教育

電腦水平:一般

外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)

外語(yǔ)水平:良好

教育歷程

20____-20____年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。

工作簡(jiǎn)歷

20____年,隨校黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進(jìn)行“三個(gè)代表”的調(diào)查實(shí)踐。

20____年,參加校七十年校慶活動(dòng)的開幕式。

20____年,參加樂(lè)滿地旅游度假村的暑期夏令營(yíng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

20____年暑期,在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)踐。

20____年9月-10月,在廣西師大王城幼兒園實(shí)習(xí),工作能力得以的鍛煉及工作水平有很大的提高,獲得學(xué)生及老師們的肯定。

個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)

個(gè)人能力:具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基儲(chǔ)繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià):為人正直,誠(chéng)實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠(chéng)熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十一

姓名:xx

電話:xxx

qq:xxx

求職意向:幼兒教師

喬布市喬布堂路123弄67號(hào)

教育背景

-

學(xué)前教育

xxxx師范學(xué)院

大專

體智能教師資格證:

蒙臺(tái)梭利教師資格證:

幼教經(jīng)歷

-

實(shí)習(xí)幼教

泰州師專附屬幼兒園

實(shí)習(xí)期間,分別從教于在大班、中班、小班不同班級(jí)

通過(guò)與老師學(xué)習(xí)與交流,提高了對(duì)幼兒一日教學(xué)與生活的了解,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

運(yùn)用教育學(xué)、兒童心理學(xué)的專業(yè)知識(shí),解決兒童日常生活中的問(wèn)題

得到指導(dǎo)老師與輔導(dǎo)員認(rèn)可,也得到家長(zhǎng)和園長(zhǎng)的滿意,獲得“最佳實(shí)習(xí)老師”稱號(hào)

-

發(fā)起人

“蓓蕾親子園”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

“蓓蕾親子園”是xxxxxxxxxxxxx項(xiàng)目

在xxxx第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲季軍

校園實(shí)踐

-

學(xué)院宣傳部秘書長(zhǎng)

xxxx院學(xué)生會(huì)

有較強(qiáng)的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力

多次參加學(xué)校朗誦大賽并獲獎(jiǎng)

連續(xù)2年榮獲招新工作“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)” (2010-2011年)

獲學(xué)院學(xué)生會(huì)工作“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)(2010-2011學(xué)年)

主持

在2011年xxxxxx杯主持人大賽,獲院一等獎(jiǎng)

朗誦

在2011年xxxxx金梧桐朗誦大賽,獲市三等獎(jiǎng)

舞蹈

2011年xxxx學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出“xxxx舞蹈”編舞,獲院一等獎(jiǎng)

技能證書

英語(yǔ)四級(jí)

530(通過(guò))

計(jì)算機(jī)辦公軟件

熟練使用

興趣愛(ài)好

太極

在2009年校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演太極扇,獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十二

類型: 全職

婚姻: 已婚

院校: __大學(xué)

電腦: 熟練

主修: 學(xué)前教育

英語(yǔ): cet4

求職意向intentionofjob

工作職位: 電話客服|跟單文員 佛山禪城區(qū)

求職狀態(tài):

發(fā)展方向: 雖然我不聰明,但是我一直都在努力,一步一個(gè)腳印地走向光明大道

培訓(xùn)教育descriptionofjob

2019年01月畢業(yè)

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 本科 學(xué)前教育

2006年06月畢業(yè)

汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大專 小學(xué)英語(yǔ)教育

技能特長(zhǎng)specialskill

word,普通話標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)尚可

工作經(jīng)歷experienceofwork

2019年02月-至今(7個(gè)月)

上海維音技術(shù)股份有限公司佛山分公司/在線客服

工作內(nèi)容:接聽電話,處理用戶的售后問(wèn)題,解答疑難,查詢事宜

2014年03月-至今(5年6個(gè)月)

佛山菲蒲汽車照明電器有限公司/外貿(mào)銷售

工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)外貿(mào)銷售,跟單發(fā)貨,售前售后

2006年02月-2014年02月(8年)

佛山市冠華幼兒園/英語(yǔ)老師

工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),園內(nèi)環(huán)創(chuàng)

離職原因:轉(zhuǎn)行

自我評(píng)價(jià)evaluationofself

誠(chéng)實(shí)守信,單純善良,熱情待人,不驕不燥不傲

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十三

姓名:xx

出生年月:xx 年08月

性別:女

畢業(yè)院校:xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教

民族:漢 就讀系別:教育系

籍貫:江蘇省

專業(yè):幼兒學(xué)前教育

個(gè)人愛(ài)好:跳舞 唱歌 看電視 旅游

家庭電話:

最高學(xué)歷:大專在讀

工作經(jīng)歷:

xx年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作

xx年9月到xx年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有x年了。

實(shí)踐經(jīng)歷:

xx年9 月 任班級(jí) 副主任;

xx年 任班級(jí)“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;

xx年6月到xx在xx幼兒園見習(xí)倆月;

xx年x任x班級(jí)班主任

((團(tuán)體方面):

xx年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎(jiǎng)

xx年 舞蹈:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》獲得三等獎(jiǎng)

xx年 參加幼兒園的班級(jí)墻面設(shè)計(jì),獲得三等獎(jiǎng)

xx年到xx年 任班級(jí)x班年級(jí)組長(zhǎng),x班年級(jí)組長(zhǎng)

個(gè)人能力

在5年多的幼教生涯中,我熱愛(ài)幼教工作,具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開朗,富于進(jìn)取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦耐勞勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,動(dòng)手能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感;堅(jiān)毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。

人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,一個(gè)人干任何一件事時(shí),如果沒(méi)有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強(qiáng)迫我要不斷前進(jìn)。所謂前進(jìn):就是要學(xué)會(huì)我原來(lái)不會(huì)的東西,做好我從前不會(huì)做的事情,開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂(lè)事。正因?yàn)槲倚闹杏辛诉@份信念、信心,所以,我一直在教學(xué)工作中努力著……在同事的誠(chéng)心幫助下,工作中也取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī).成績(jī)也許只為過(guò)去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對(duì)朝陽(yáng),我仍會(huì)堅(jiān)實(shí)的邁好每一步。

自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂(lè)觀是我的處事態(tài)度,積極和進(jìn)取是我的生活方式。工作認(rèn)真細(xì)致、謹(jǐn)慎、有清晰的頭腦、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我也并非無(wú)備而來(lái)!憑著我對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請(qǐng)批評(píng)指教,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,我愿接受實(shí)踐的檢驗(yàn)!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十四

到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長(zhǎng)把我安排在學(xué)前班。通過(guò)和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸,懂得如何和孩子們相處,就是要把自己扮演的角色掌握好,和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。在生活里做孩子的媽媽;游戲中做孩子的伙伴;精神上做孩子的朋友;困難前做孩子的導(dǎo)師;為幼兒營(yíng)造出一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍!不要以正規(guī)學(xué)校的教育模式去要求幼兒,教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

學(xué)會(huì)如何安排教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)?;顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成?;顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義??傊逃莻€(gè)互動(dòng)的過(guò)程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會(huì)積極配合,這種過(guò)程是很開心的。

通過(guò)工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:

啟發(fā)式:表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

秩序式:表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒在有條不紊的秩序中生活,會(huì)感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

傳統(tǒng)式:在這種模式里,一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。

總之,酸甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來(lái)品去,覺(jué)得酸也甜、苦也甜、辣也是甜!這并非是在作詩(shī)。這是我的切身體會(huì)!那些祖國(guó)的花朵,在我們的精心培育下,爭(zhēng)奇斗艷,各有特色,使我們也有一份自豪感和使命感!這是社會(huì)交付給我們的責(zé)任!

學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)篇十五

姓名:xxx

性別:女

出生日期:xx年x月xx日

身高:160cm

婚姻狀況:未婚

戶口所在地:

現(xiàn)在所在地:

普通話:良好

自我評(píng)價(jià)

有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛(ài)幼教工作。

思想上積極要求上進(jìn),為人誠(chéng)懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校:xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專

學(xué)歷:大專

所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

工作經(jīng)驗(yàn)

市機(jī)關(guān)幼兒園

工作職位:幼師

離職原因:工作調(diào)動(dòng)

工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō):“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)?!蔽遗κ棺约簭囊粋€(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書育人”的重任。

市xx小學(xué)

工作職位:班主任

離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

幼兒園

工作職位:幼師

離職原因:因生活住址變動(dòng)

工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力。

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