報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括引言、主體、結(jié)論等部分。報告的結(jié)論應(yīng)該緊密圍繞問題進行闡述，有力地回答問題，并提出可行的建議或解決方案。如果你正在寫報告，這里有一些建議和技巧可以提高你的寫作效果。
學校閱讀工作自查報告篇一
接到金安區(qū)教育局下達的扶貧助學大排查工作后，我校認真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報如下:
一、學校成立了以陳凱校長為組長的扶貧工作小組，認真貫徹落實上級關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項要求，認真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學生家長都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時發(fā)放資助。組織教師對207年的精準扶貧工作進行自查，認真核對信息、核對人員、核準數(shù)據(jù)，建立起學校教育貧困電子檔案，明確分工，責任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學生家長提供的數(shù)據(jù)進行整理和核實對符合政策的學生及時發(fā)放各類補助，減免各種費用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補貼和學費減免2866.5元全年合計57323元 。
三、落實好教育扶貧工作，加強對在校貧困學生的幫扶力度，做好教師與學生的“一對一幫扶結(jié)對”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長，鼓勵班主任每學期高質(zhì)量地完成對學困生、問題學生、貧困學生的走訪工作，摸清學生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學”工作，對教學轄區(qū)的輟學情況進行清查，開展興趣社區(qū)活動留住問題學生，幫扶貧困學生，同時積極爭取項目完善學校教育教學設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學生學得愉快。
我校將借這次自查為契機，及時整改教育教學中存在的問題，加大教育扶貧工作的落實與創(chuàng)新，為學生的健康成長和學校的長遠發(fā)展保駕護航！
六安市人民路學校南校
20xx/xx/xx
學校閱讀工作自查報告篇二
我校是一所農(nóng)村九年一貫制學校，現(xiàn)有45個教學班，學生1632人，下轄三所村級完小，有專職體育教師5名，兼職體育教師9名，體育教師缺額6人，本部有200米田徑場一塊，籃球場地一塊，器械體操區(qū)100多平方米，相關(guān)體育器械安裝到位，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負責，設(shè)置有體育器材室，每學年對體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。村小黃河小學、七嶺小學運動場地能滿足學生體育運動的正常開展，花園小學運動場征地正在進行中。
1、加強體育衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導
長期以來，我校堅持全面貫徹教育方針，重視學校體育衛(wèi)生工作，使學校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近幾年來，我校不斷加強體育工作組織領(lǐng)導，爭取經(jīng)費保證、計劃落實，圍繞加強學生體育，增強學生體質(zhì)，認真搞好學校體育衛(wèi)生工作，推動了學校的建設(shè)與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學校的基礎(chǔ)工作，做到每學期專門研究1—2次學校體育衛(wèi)生工作，并狠抓落實。體育衛(wèi)生工作需要解決的問題，學校行政會都要進行專題研究，即時妥善解決問題。學校體育衛(wèi)生工作實行校長負責制，成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，校長掛帥，主管校長負責，部門主任和體育組，政教處狠抓落實。每年制定體育衛(wèi)生工作學年計劃，明確當年的工作任務(wù)、工作重點和工作思路，提出學校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組制定相應(yīng)的計劃和具體安排并付諸實施，確保學校體育衛(wèi)生工作落到實處。
2、扎實落實學校體育工作要求
我校認真執(zhí)行國家課程標準，開好體育課程，保質(zhì)保量上好體育課。小學一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，初中各年級每周開設(shè)體育課3課時。按照集體體育鍛煉教學計劃每天開展一小時以上體育課外活動。實行大課間體育活動制度，學校每天上午安排25～30分鐘大課間體育活動。堅持兩操制度，學校安排專任教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，學生出勤率高。我校制定冬季長跑工作計劃，并將學生冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將冬季長跑活動與早操、課間操、大課間活動、體育課和課外體育活動有機結(jié)合。以班級為單位開展學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設(shè)還不完善，體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育、衛(wèi)生教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學校閱讀工作自查報告篇三
尊敬的督導組各位領(lǐng)導：
首先在這里我代表先鋒學區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學校工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生310人，其中女生129人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學率為0。學?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學歷18人，中師學歷1人，高中學歷5人。其中小學高級教師5人，小學一級教師14人，小學二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學校通過省上“普九”驗收。如今，學校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學儀器，語文、數(shù)學、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡，學校藏書3229冊，生均冊，一間實驗室面積45㎡，6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術(shù)的授課。同時，學校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學校的教育教學質(zhì)量提供更加有利的條件，為學生的學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
二
全校310名學生，大多數(shù)學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結(jié)同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多;還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。
(一)采取的措施和取得的成效
1、學校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學工作，大多數(shù)教師教學態(tài)度端正，教學認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調(diào)動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。
2、根據(jù)小學義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內(nèi)容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。
3、學校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓，接受先進的教育教學理念，并不斷應(yīng)用到日常教學工作中來。
4、學校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)存在的問題和不足
1、課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。
3、教學資源還沒有得到充分利用，課堂教學還缺少多美的教學手段。
(一)采取的措施和取得的成效
1、狠抓教師的思想政治工作，及學校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學區(qū)的實際制定了《先鋒學區(qū)師德教育活動實施方案》政治學習計劃及安排，充分利用周一的政治學習及業(yè)務(wù)學時間認真學習有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學校先后制定了《盧馬中心小學安全管理制度》、《盧馬中心小學安全應(yīng)急預案》，并且充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學生進行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識，并且教給學生安全自救方法，加強學生自我保護能力。
學校閱讀工作自查報告篇四
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?，至今已經(jīng)二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學校現(xiàn)有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學?！焙汀笆械掠痉秾W?！钡鹊掠圏c工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。
近年來，學校十分重視教科研工作，爭當 “學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進學校、20xx年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。
近年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！钡囊?，結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現(xiàn)著“學校數(shù)字化校園的發(fā)展目標”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長呂雅仙任組長，選調(diào)責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責。
學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結(jié)合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。
學校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。
目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學課件。
以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。
每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。
我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學生通過上網(wǎng)查資料，使學生了解更多的信息。
加強師資建設(shè)，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。
進一步完善學校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學校教育教學管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡(luò)化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
通過逐條對照《省實驗學校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學校閱讀工作自查報告篇五
為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)太原市市、小店區(qū)教育局關(guān)于對學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，由我校鄭校長帶領(lǐng)下，進行了全面細致的自查活動?，F(xiàn)在對學校自查的情況匯報如下：
每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。學?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預案。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。 學校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進行全校個人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。 我校還根據(jù)上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。發(fā)現(xiàn)學生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。
xx小學
20xx年4月26日
學校閱讀工作自查報告篇六
為了深入貫徹上級安全工作文件及會議精神，不斷優(yōu)化我校及周邊治安環(huán)境，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，打造“平安學?！?，創(chuàng)造一個安全、文明的教書育人環(huán)境。根據(jù)《全省校園及周邊治安綜合治理工作考核細則》，我校對校園及周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:。
1.健全領(lǐng)導機構(gòu)，成立校園及周邊綜合治安治理領(lǐng)導小組。
組長:徐龍（校長）副組長:黃貴忠(副校長)。
成員:王國舜(辦公室主任)。
蘇之康(工會主席)。
吳波(總務(wù)主任)王正龍（教務(wù)主任）。
田維達（政教主任）韋克香(保安)李先順(保安)游承明(保安)白米江(保安)。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在校長室，由黃貴忠任辦公室主任，具體負責我校校園及周邊治安綜合治理工作的開展，組織領(lǐng)導小組制定各項工作制度、職責、方案、預案、責任追究等，并認真落實。
2.落實“黨政同責，一崗雙責”崗位安全工作責任制。徐龍(黨校長)是第一責任人，黃貴忠(副校長)，主抓安全工作，是直接責任人，其余各科室相關(guān)人員、班主任、科任教師是具體責任人。
3.將安全穩(wěn)定治安工作納入年度目標管理。與教師年終考核、評職評優(yōu)、績效考核等相掛鉤。
4.定期召開會議研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。每月學校校委會至少組織召開一次專題會議，研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。
5.認真貫徹落實各級有關(guān)安全穩(wěn)定綜治工作文件精神。根據(jù)文件要求，結(jié)合學校實際，開展一系列的專項治理工作。
6.經(jīng)費保障投入到位。加大投入，合理預算，落實好各項安全設(shè)施設(shè)備的`購置、安全會議的召開、安保人員的培訓、各類安全教育活動的開展以及校園安全文化建設(shè)的經(jīng)費保障。
1.校園警務(wù)室建設(shè)規(guī)范。有警燈、公安標識，警務(wù)室各項規(guī)章制度上墻，駐校民警、安保人員照片、聯(lián)系電話掛牌上墻，警用安保器材放置在警務(wù)室顯眼位置。
2.學校安保裝備和消防設(shè)施器材等配備齊全。警務(wù)室裝備有鋼叉、防刺背心、防割手套、強光電筒、警棍等。消防栓、滅火器等消防器材齊全，消防通道暢通，安全指示標牌規(guī)范。
3.學校安保人員配備及培訓、反恐防暴演練情況。學校配備安保人員3名，守校員1名。除校本培訓以外，暑期組織安保人員以及護校隊成員參加縣局組織的安保培訓。另外，長期性的組織護校隊成員舉行反恐防暴演練，效果明顯。
4.全面推行校方責任險管理工作。全校1075名學生全部購買校方責任險，覆蓋率100%。
5.校園技防設(shè)施建立和完善。學校擁有1套視頻監(jiān)控，共有25個攝像頭，覆蓋學校校門、圍墻、操場、樓梯過道等，各個報像頭均能正常使用。財務(wù)室、實驗室、器材室等重點部位落實“三鐵”。嚴格落實24小時應(yīng)急值守制度，記錄詳細。
1.制定安全穩(wěn)定綜合治理排查整治工作方案，建立矛盾糾紛化解機制，并認真落實。
2.定期開展矛盾糾紛排查。每周一次開展排查整治工作，建立臺賬，明確責任部門，限時整改，未按時完成工作的實行責任追究。
3.學校無打架斗毆、暴力傷害學生案件、無群體性的事件。
4.校園及周邊無流氓團伙、黑惡勢力、傳銷窩點等，師生安全感較高。
5.學校及周邊200米范圍內(nèi)無歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的營業(yè)性場所，學校門前及兩側(cè)50米范圍內(nèi)無擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，周邊商鋪手續(xù)齊全，經(jīng)營合理。
6.學校及周邊交通設(shè)施完備，有醒目的交通安全警示標志，但校門外東湖至瓦窯寨工業(yè)園大道無減速帶，過往車流較大，車速較快，存在較大的交通安全隱患。
27.學校食品衛(wèi)生安全管理制度、預案等規(guī)范齊全、落實到位，多年來無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。
8.配有法制輔導員1名(張敏)，定期開展法制教育、禁毒教育。利用校園廣播、國旗下的講話、主題班隊會、手抄報、征文、知識競賽等形式開展法制、禁毒等宣傳教育。
9.校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范，制度健全，無一起網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。
10.無學校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、性用品等影響師生健康的問題。
建立健全學校安全穩(wěn)定工作責任制度、安全管理制度及預案、責任追究制度、信息報送等制度，并認真落實。
1.積極開展學科教學滲透法制教育工作。根據(jù)各級文件精神，結(jié)合“滲透點”，在語文、數(shù)學、品德、英語、音樂、體育、美術(shù)等學科教學中恰當?shù)臐B透法制教育。
2.我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義核心價值觀為導向，以學生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國旗下的講話，黑板報、專欄、主題班隊會等形式的宣傳作用，在安全教育日、禁毒教育日、防災減災日等開展豐富多彩的教育活動，抓好校園安全文化和班級文化建設(shè)。讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，營造出了一個文明、和諧的校園。
3.定期開展豐富多彩的教育活動。以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤氣中毒、管制刀具、食品衛(wèi)生等為主要內(nèi)容開展安全教育活動，提高師生的安全防范意識以及自我保護的能力。
4.定期開展消防、地震應(yīng)急疏散演練活動。每月開展一次，切實提高師生的緊急避險意識，增強逃生能力。
總之，雖然我們在安全穩(wěn)定綜合治理工作中取得了一定的成績，但是仍然存在一定的不足，比如說師生的安全防范意識不夠高，周五下午放學學校門口的交通擁堵，學校的樓梯有些窄等等，這些有待于我們在今后的工作中不斷總結(jié)、不斷完善。一句話，我們還會一如既往的以高度的政治責任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的大局出發(fā)，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展安全教育活動與自查整改工作，提高師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，扎扎實實地開展安全教育工作，切實杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學校閱讀工作自查報告篇七
根據(jù)教研室小學組《20××年工作要點》和《教學工作評估標準》，我小學全教師日前對中心小學本學年的教學教研工作進行了全面、細致的自查。本次自查涉及到教學工作的方方面面，注重了工作實效，克服了形式主義，切實把自查作為總結(jié)、反思、查漏補缺、推進工作的有效手段?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實了《教師集體備課實施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學習討論《教師集體備課實施意見》，并結(jié)合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓，而后組織全體教師分年級分學科培訓。在實際操作中，切實做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個案補充”相結(jié)合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進行，有力的保障了教師的個案補充;做到了集體備課注重實效，達到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級、學科形成集體備課組，由一名領(lǐng)導負責，設(shè)一名教研組長，每單元組織一次集體備課，研究教學中的問題，總結(jié)經(jīng)驗，并集中聽評一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學習、評價作用，使之在一起發(fā)揮備課的實效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，授課教師針對每單元的實際收集了大量的補充題，進行問題歸類，建立了錯題糾錯檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個人備課。在集體備課定出教學目標、教學重難點及處理方法等后，由教師個人寫出適合個人教學風格的教學流程，重視教學情景創(chuàng)設(shè)，掌握知識過程，課堂練習設(shè)計，測評及課后鞏固作業(yè)。對于簡案，我們要求教師以教案與學案相結(jié)合的形式進行備課，對知識點能力點等教材內(nèi)容認真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學習流程，使教案與學生的學案緊密結(jié)合。實踐初步證明：“學案導學、精講多練、當堂達標”的課堂教學思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級設(shè)田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級設(shè)方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導，學生后寫，而后教師批閱。為切實加強寫字教學，制定了《小學寫字教學方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓練要作為考核學風訓練的內(nèi)容之一。全體教師都要扎扎實實抓寫字，在全體學生中強化“提筆就是練字”意識，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評選了“寫字小標兵”，堅持階段性強化訓練和日常嚴格要求相結(jié)合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質(zhì)量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習作。三至五年級設(shè)大作文，本學期重視作文的反復修改，能運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標點符號;消滅錯別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學生批，教師批。同時，本學期加大作文教學的改革力度，充分發(fā)揮學生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1---2篇學生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學生手中，讓學生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3----5年級每個年級的學生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級設(shè)寫話本，運用課內(nèi)外和生活中學到的詞語寫話。二年級設(shè)寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運用閱讀和生活中學到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內(nèi)積累、課外閱讀積累(3-5年級寫讀后感);古詩文積累;做到經(jīng)常朗誦、背記、運用，鞏固成果。為此，制定了《小學大量讀寫基本要求》，以此推動閱讀和習作質(zhì)量的提高。
5、數(shù)學作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質(zhì)量，嚴禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報，每期有主題，重視版面格式設(shè)計、書寫質(zhì)量，內(nèi)容必須有自己寫的文章，每學期4次。美術(shù)作業(yè)，按照教材要求每學期16次以上。
(三)單元教學
1、單元測試題。做到正確使用，確保過關(guān)率，教師全批全改，及時講評，學生及時改錯，教師復批。
2、《指導與訓練》。做到正確使用，鞏固課堂所學知識，教師全批全改，學生及時改錯，教師復批。
3、大力推選單元教學。各備課組認真做好單元備課，在教學中注重單元知識點之間的聯(lián)系，注重學生知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，點面結(jié)合，整體推進。大大提高了課堂效益和教學質(zhì)量。
(一)鎮(zhèn)教學督導
1、抽查與普查相結(jié)合。鎮(zhèn)每學期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結(jié)束，及時寫出檢查通報，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級作文競賽。制定作文競賽規(guī)則，競賽試題內(nèi)容包括片斷訓練、細節(jié)描寫、仿寫訓練和篇章訓練。對競賽成績好的學校、教師和學生給予大張旗鼓的表彰，并及時下發(fā)了作文競賽質(zhì)量分析，對存在的問題進行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級教學工作實行單元教學雙過關(guān)—單元測試卷過關(guān)、月考過關(guān)。對于個別沒過關(guān)的學生，任科教師都能精心輔導，確?！安粊G下一個學生”。
4、五年級教學根據(jù)學生學情以學定教，突出“整體推進、專項訓練”，把學生的能力、教材的知識放在一個學年中研究落實，對存在的突出問題集中時間進行訓練，充分考慮到學生能力所及的水平，開展有效教學，促使教學工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學比賽。注意落實整體教學思路與體現(xiàn)個人教學風格相結(jié)合的方式，開展有目的的課堂教學比賽，達到躍進、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實《小學工作規(guī)范》，以此推動甸心小學教學工作。主要內(nèi)容包括：精神境界建設(shè)規(guī)范;課堂教學規(guī)范;評課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學行為規(guī)范;校本培訓教研規(guī)范。
7、組織期中教學質(zhì)量檢測。認真抓好期中考試后的質(zhì)量分析，先后由各年級組、學校、全鎮(zhèn)分領(lǐng)導、教師、學生、家長層面展開分析，激發(fā)各個層面的積極性，盡力減少無效勞動和違紀工作。
(二)學校管理
中心小學制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學校對各校工作目標責任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對每位教師每學期進行學期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會都要組織全體領(lǐng)導進行總結(jié)反思，有效地帶動了學校教學工作向著更高的目標邁進。
(一)課程開設(shè)
1、按上級要求開齊開足課程，開足課時，完成教學任務(wù)。
2、各年級在學科領(lǐng)導的統(tǒng)一安排下進行“好習慣促成長”的教育故事的整理與編排，作為對學校開展習慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學生學習習慣培養(yǎng)與普通話訓練
此基礎(chǔ)上，把“好習慣促成長”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進行普通話訓練從訓練朗讀課文入手，師生對話、生生對話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實地督查考核。
(一)加強教師業(yè)務(wù)理論學習。一方面繼續(xù)深化“五個一”活動，一方面發(fā)動教師購買業(yè)務(wù)理論書籍落實讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強學科教材培訓學習。一是外派骨干教師學習，二是由骨干教師進行全員培訓，使教師及時掌握新教材。
(三)積極開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”活動及小課題研究。以“學案導學、精講多練、當堂達標”的教學思路落實有效課堂，初步形成教師課前備學案，學生課前先預習，使師生共同為課堂作準備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達到目標要求。同時注意增加課堂學生的思維訓練，習慣培養(yǎng)和方法指導力度，以便提高教學質(zhì)量。制定并落實《小學開展有效課堂、高效課堂實施辦法》及《小學關(guān)于開展校本研究“五個一”活動的實施意見》。鎮(zhèn)及時下發(fā)了有關(guān)有效課堂、高效課堂研究學習材料，積極倡導教師理論聯(lián)系實際，在課堂實踐中探索有效策略。為把“構(gòu)建有效、高效課堂”活動推向深入，我校采取了分學科觀摩研討課。對每個教師的課堂教學改革進行了跟蹤指導和綜合評價。人人結(jié)合教學遇到的困難或疑惑確定一個研究小課題，通過查找資料、教學實踐進行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報告或論文。
(四)開展跟蹤聽評課活動(制定并落實《聽評課制度》，推動有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學結(jié)對子，請育才教師送課進課堂，開展示范課、研討課活動，課后及時開展評課研討會，鞏固學習成果，推動高效課堂教學研究。
本學期我小學根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學目標不明確，以學定教意識薄弱，教科研工作與實際教學聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學組的檢查為抓手，以本次學校工作自查為基礎(chǔ)，全面開展查漏補缺工作，力爭使我校教育教學工作有一個明顯的變化。
學校閱讀工作自查報告篇八
一、基本情況：
我常家溝學校由20xx年九月修建竣工，占地面積3600平方米，學校呈二樓布局，小學幼兒在同一校園，普通教室9個，儀器室、圖書室、文體器材室各一個，行政用房4個，生活用房4個，環(huán)行跑道200米，學生總數(shù)為129人，學生平均占地面積27.8平方米，學生平均建筑面積為7.7平方米，屬二類單軌制學校。體育藝術(shù)均地符合國家規(guī)定。
二、學校教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)：
近年來，我校在教學儀器的配備，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備，圖書、體育、音樂、美術(shù)、勞技、衛(wèi)生等方面進行了全力以赴的標準化建設(shè)。
1、有一套完整的管理體系。
除校長牽頭的領(lǐng)導小組外，學校還明確由馮峽老師分管體衛(wèi)藝工作，她倡導素質(zhì)教育的，熟悉學校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。學校體衛(wèi)藝工作是學校開展素質(zhì)教育的主要組成部分，因此學校的每學期工作計劃、工作總結(jié)中均作為重要內(nèi)容予以呈現(xiàn)。體衛(wèi)藝工作也是期末考核班級的重要組成部分。
2、教育教學。
按國家規(guī)定開齊開足體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、信息技術(shù)課程。
學校成立以來，學校就堅持“學生的綜合素質(zhì)得到全面提高”的辦學理念，開齊開足體育、藝術(shù)課程，每周開設(shè)兩節(jié)體育課，藝術(shù)課每周二課時。信息技術(shù)每周一節(jié)。按教育流程科學開展體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。
學校體衛(wèi)藝工作有教學計劃，有實踐資料，所有教育活動均有精心設(shè)計的教案，甚至課外文體活動課和訓練均落實專人，有計劃，有舉措。學校健康教育形式多樣，既有學生手抄報宣傳櫥窗，又有周一的健康課。按活動規(guī)律高規(guī)格組織體育藝術(shù)活動。學校每年均舉辦全員參與的秋季田徑運動會和迎春群眾性特色體育活動。每年均組織為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。學校有籃球、田徑、舞蹈、合唱隊等體育、藝術(shù)活動隊子，由專人負責，定期活動，常年表演納入考核。按標準定期組織實施《學生體質(zhì)健康標準》學校認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，每學期組織學生做一次全面的體質(zhì)健康檢查，并存入學校檔案。對有體質(zhì)差異的學生，與家長及時取得聯(lián)系，做到跟蹤調(diào)查。保證學生健康快樂的成長。
3、隊伍建設(shè)。
4、場地、器材與設(shè)施設(shè)備。
1.學校有干凈整潔，獨立雅致的校園，學校建立了一整套嚴格的保潔體系，有學生晨掃午檢保潔制度，校園亮化美化。衛(wèi)生場地設(shè)施設(shè)備符合國家要求。能正常開展疾病的宣傳工作。
三、成績方面：
在這幾項標準化建設(shè)項目中，教學儀器及電教設(shè)備、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)這幾方面都有不同程度的提高，成績最為顯著的是信息技術(shù)教育和電教設(shè)備方面，20xx年學校協(xié)同村委投資5萬元為學校配備電腦，并由專職教師一名，每周兩節(jié)，學生的電腦知識得到了普及。20xx年6月順利通過驗收，成為了現(xiàn)代遠程教育工程技術(shù)學校。圖書方面，學校下大力倡導學生利用壓歲錢買圖書，捐圖書。使每一名學生都有新書看，增長了學生的課外知識，也在校園里營造了很好的學習氛圍。在體、衛(wèi)、藝方面的成績也很顯著。學校達到了音樂器材進課堂的標準，專職教師任課。在‘六一’兒童節(jié)時，全校師生共同努力，排演了形式多樣的節(jié)目，受到了上級領(lǐng)導和群眾的一致好評。在聯(lián)校組織的千人書畫大賽中有四名學生獲得了獎項。
四、存在的問題。
在以上八項教育技術(shù)裝備建設(shè)中，除信息技術(shù)及常規(guī)電教設(shè)備，體、衛(wèi)、藝工作有成效外，在勞動技術(shù)方面，課程的建設(shè)以及運行還是有很大的差距的。其中，儀器配套檔案建設(shè)不夠完善，防護用品不達標準，在衛(wèi)生方面，器械與設(shè)備裝備也有欠缺。都殛待解決。
對以上的裝備標準化建設(shè)方面，學校領(lǐng)導利用雙休日，各個環(huán)節(jié)嚴把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，查漏補缺，力爭達到高標準，創(chuàng)一流辦學水平。
學校閱讀工作自查報告篇九
為落實教育局文件精神，把我校輟學率降到最低點，我校根據(jù)實際情況,從嚴、從實做好控輟保學工作，認真做好輟學調(diào)研工作，現(xiàn)將輟學自查作如下匯報：
20xx-20xx學年度第一學期我校在校生數(shù)為238人，第二學期在校生數(shù)為226人，全校共有7人輟學，輟學率為3％。
（一）加強領(lǐng)導、努力學習、提高認識。
（1）學校成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任及有關(guān)領(lǐng)導為成員的控輟工作領(lǐng)導小組。層層落實責任制，并明確分工及責任，加大控輟力度，形成控輟網(wǎng)絡(luò)隊伍。
（2）定期組織班子成員和全體教師學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、等有關(guān)控輟文件，使全體教師都明確自己的責任和義務(wù)。
（3）利用家長學校，組織學生家長學習了《義務(wù)教育法》等有關(guān)控輟文件，提高了家長的認識，明確家長的責任。
（4）提高教師素質(zhì)，重視師德教育。積極組織教師學習《職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁教師諷刺挖苦學生，嚴禁教師體罰及變相體罰學生，防止人為造成輟學現(xiàn)象。
（二）黨政齊抓共管全員努力防止輟學。
（1）做好“三生”轉(zhuǎn)化工作。班主任為主，中層領(lǐng)導及共產(chǎn)黨員分層負責，與易輟生結(jié)對子，每人幫教一名學生，定期家訪，做好思想工作，關(guān)心愛護他們，使全校教師樹立了轉(zhuǎn)化一名后進生、制止一名學生輟學比培養(yǎng)一名尖子生更重要的思想觀念。
（2）改進課堂教學方法，對不同層次的學生，設(shè)立不同的教學目標，因材施教，使每個學生都有所得。照顧學困生，號召教師利用業(yè)余時間將學困生集中起來進行耐心細致的輔導，使他們在能力范圍內(nèi)學到相應(yīng)的科學文化知識。減輕課業(yè)負擔，嚴格執(zhí)行新課標規(guī)定的課業(yè)標準，不留統(tǒng)一的作業(yè)，讓學困生輕松完成作業(yè)，打消了厭學情緒，控制了輟學苗頭。
（三）奉獻真摯愛心，感化學生。
要求教師關(guān)心每一個學生、愛護每一個學生，無論是后進生，還是優(yōu)秀的學生，都一視同仁，用真摯的愛心感化每一個學生。要求教師采用“賞識”的教育方法，從不同的角度發(fā)掘?qū)W生的閃光點，多鼓勵、多表揚，不要總是一味地批評學生、否定學生，讓每個學生都對自己充滿信心。
（一）家庭原因。單親家庭、再婚家庭在教育子女方面，互相推卸責任，對子女疏于管理。
（二）家長認識不夠。有的家長認為讀書無用，認為有的大學生都找不到工作，何況初中畢業(yè)，不如讓孩子早點學手藝或在家干活。
（三）學生厭學。這是輟學的主要原因，個別學生對學習沒有興趣，學習成績低下。
（一）明確辦學方向和育人目標。讓教師明確為高一級學校輸送合格人才固然重要，為農(nóng)村建設(shè)和社會發(fā)展輸送合格的人才更為重要。
（二）轉(zhuǎn)變學生為“跳出農(nóng)門”而讀書的觀念，樹立“科教興農(nóng)”的思想。讓學生明白讀書不僅是為了升學，也是建設(shè)家鄉(xiāng)的需要，并非考大學才是唯一的出路，只要有文化、懂技術(shù)，靠自己勤勞和智慧致富，同樣是個人才。
（三）發(fā)揮校本教材優(yōu)勢，為不能升學的學生創(chuàng)造學習農(nóng)業(yè)科技的機會，使他們掌握一定的農(nóng)村使用技術(shù)、勞動技術(shù)和就業(yè)本領(lǐng)。
（四）培養(yǎng)學生學習興趣，實施素質(zhì)教育。一是減輕學生過重的課業(yè)負擔。二是改進教學方法，提高教學質(zhì)量，教育面向全體學生。三是開展豐富多彩的活動，讓學生輕松活潑的發(fā)展。
以上自查為學校的今后發(fā)展奠定了一些基礎(chǔ)，但離上級領(lǐng)導的要求還差得很遠，今后我們將進一步調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性，把控輟保學工作做得更好。
學校閱讀工作自查報告篇十
首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責任狀，學校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
性的游戲。學校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學生的安全。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；
3.學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4.個別中學生欺侮、敲詐本校學生。
5.學校食宿工程的建筑工地因為緊靠學校，可能造成安全隱患。
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學校大門口問題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規(guī)定應(yīng)該由政府負責?，F(xiàn)在上下學班主任、學校領(lǐng)導班子輪流值班，按時迎送學生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學生回家路上佩帶，確保學生的交通安全。另外學校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學校將及時進行翻修。
4.嚴禁學生外出購買一些三無食品。
5.對欺侮、敲詐本校學生的中學生，學校將摸底排查，徹底調(diào)查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學校和學生家長，逐一進行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學生進入學校的食宿工程工地玩耍。
6.進一步明確責任，按照安全工作領(lǐng)導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
總得說來，學校無論是領(lǐng)導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校閱讀工作自查報告篇十一
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
1.完善工作機制。學校黨支部每年初制定年度黨建工作計劃，積極開展黨組織“五個好”創(chuàng)建活動;支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結(jié)支部半年黨建工作，部署下一階段工作，并把各項工作量化分解，分工負責，落實到人;建設(shè)好黨建陣地：黨員活動室有場所、牌子、黨內(nèi)刊物，上墻內(nèi)容包括黨旗、誓詞、黨員義務(wù)和權(quán)利，支部工作制度職責、先進基層黨組織“五個好”、黨務(wù)公開、學習園地等，并布置規(guī)范、美觀有序;能夠根據(jù)學校實際安排黨建活動經(jīng)費，完成黨報黨刊征訂任務(wù)。
2.健全班子建設(shè)。召開支委民主生活會。嚴格程序，切實把好質(zhì)量關(guān)，開好民主生活會。支委會成員參加雙重民主生活會，個人發(fā)言材料能夠把工作情況、批評和自我批評、整改措施表述完整。我校黨支部堅持重大事項集體研究，民主決策。并做好記錄。
3.落實會議制度。我校黨支部每季度召開一次黨員大會，每月召開一次支委會，有專門記錄本，會議記錄規(guī)范。
1.黨員管理。每位黨員開展季度自查，半年初評，年終總評。堅持按上級要求做好每年一次黨員評議工作，每次評議前都由支委會制定好細致的工作方案，采取大會動員，提出主題內(nèi)容和具體要求，各位黨員寫好工作、思想方面的情況匯報，在小組會上宣講，自覺接受黨員的評議，對于工作優(yōu)秀的黨員安在支部大會中介紹。從而使每一位黨員都能通過評議，查找自我存在的問題，學習先進事跡提出整改意見，使自身的工作、學習、思想得到較大長進。
2.黨費的收繳和管理。我支部按《黨章》的有關(guān)要求，由支部組織委員負責黨費收繳工作，每個黨員親自、按時、逐月交納黨費。
3.文書管理。上級、本級黨組織所有的文件、材料能夠分門別類整理收集，并打印目錄索引。編制年度黨員花名冊、年度新黨員名冊、年度入黨積極分子和重點發(fā)展對象名冊等，除各種表冊外，建立黨員情況變更信息庫，黨員統(tǒng)計報表按規(guī)定及時報送，學校黨支部備份存檔。
4.信息管理。學校黨支部注意有關(guān)信息的收集報送工作，堅持向有關(guān)部門報送有關(guān)黨建信息。
學校支部根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，嚴格按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，把好入黨質(zhì)量關(guān)，嚴格履行入黨手續(xù)，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。(自查報告 以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
1、爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織。學校成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組，結(jié)合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，黨組織努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。能夠組織開展“四比四創(chuàng)”活動，設(shè)置“黨員先鋒崗”，開展“深入基層大走訪”、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題實踐活動，圍繞黨的中心工作開展的各種活動等。通過這些活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，帶頭進行課題研究，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。
學校黨支部認真開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設(shè)。能夠按照文件要求，做好深入開展教師隊伍作風建設(shè)。大力推進懲防體系建設(shè)、黨風廉政建設(shè)責任制，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。通過召學習有關(guān)文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調(diào)研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。通過這一活動提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，促進了師德師風建設(shè)。建立健全黨風廉政建設(shè)責任制，無發(fā)生違法亂紀現(xiàn)象：積極開展黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，組織開展黨員設(shè)崗定責、黨員結(jié)對幫扶、黨員承諾制、黨員志愿者等活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規(guī)范辦事的能力，進一步促進廣大教師提高職業(yè)道德水平。
認真貫徹、執(zhí)行上級黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實政務(wù)公開制度。公開的形式程序規(guī)范有序，公開的內(nèi)容重點突出，公開時間、檔案整理符合要求，制度健全。
在學校黨支部的領(lǐng)導下，我校教育教學成效顯著，內(nèi)部團結(jié)穩(wěn)定，支部凝聚力強，黨員干部積極發(fā)揮先鋒模范和骨干作用，精神文明建設(shè)取得明顯成效;安定穩(wěn)定，無重大案件和事故發(fā)生;黨員無出現(xiàn)違反計生和綜治有關(guān)規(guī)定。學校各項工作都得到了上級部門與社會群眾的好評。
學校閱讀工作自查報告篇十二
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關(guān)于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
（一）、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，明確了安全工作責任人，分管領(lǐng)導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊，保衛(wèi)校園，校內(nèi)各處責任人及相關(guān)職責張貼在校內(nèi)，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未見班主任請假條，一律不得離校。學校安全自查報告范文據(jù)上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領(lǐng)導24小時領(lǐng)班，晚上由值班工人值班，中、小學各兩名教師進行白天值班，確保廣大師生的安全。
（三）、加強學校設(shè)備和固定資產(chǎn)的管理，提高安全防范能力。
（1）認真貫徹執(zhí)行對學校財產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，學校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。
（2）開學前對學校所有場所設(shè)備進行檢查，杜絕安全隱患。
（3）我校按要求在校門口及各關(guān)鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。
（4）門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設(shè)施，教學樓應(yīng)急照明燈，做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內(nèi)心。
對教育教學設(shè)施進行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。
（五）、加強學校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》，有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂，認真進行定期檢查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并及時整改。
（六）、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學校加強防疫工作，利用課間時間宣傳防病、防疫知識，本學期對老師、學生進行身體檢查，并做好保險工作。
著力開展專項整治，定期開展學校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
（1）、教學樓后樹杈較高，存在危險需要砍取。
（2）、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
（3）、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。
（4）、大門上面瓷磚有些松動，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學校閱讀工作自查報告篇十三
××年我校認真貫徹《關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)工作的意見》(以下簡稱《意見》)，堅持在“繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務(wù)。最近，我們對照《意見》，對過去一年來的工作進行了認真的自查，現(xiàn)自查情況匯報如下：
我校黨支部現(xiàn)有黨員4名，都是男黨員。中級以上職稱4名。黨員占教師總數(shù)的11.4%。現(xiàn)有入黨積極分子2名，擬發(fā)展黨員1名。
學校黨員人數(shù)少，幾乎全部都是男性黨員，這對發(fā)展黨員和開展相關(guān)工作帶來很大不困難。
狂后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發(fā)揮更重要的作用。
1、由于黨建經(jīng)費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。
3、結(jié)合校本實際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
5、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的`教育。
6、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設(shè)力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設(shè)和黨風建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學校教育教學中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。
學校閱讀工作自查報告篇十四
尊敬的督導組各位領(lǐng)導：
首先在這里我代表先鋒學區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學校工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生310人，其中女生129人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學率為0。學?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學歷18人，中師學歷1人，高中學歷5人。其中小學高級教師5人，小學一級教師14人，小學二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學校通過省上“普九”驗收。如今，學校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學儀器，語文、數(shù)學、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡，學校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術(shù)的授課。同時，學校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學校的教育教學質(zhì)量提供更加有利的條件，為學生的學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
全校310名學生，大多數(shù)學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結(jié)同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學工作，大多數(shù)教師教學態(tài)度端正，教學認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調(diào)動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。
2、根據(jù)小學義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內(nèi)容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。
3、學校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓，接受先進的教育教學理念，并不斷應(yīng)用到日常教學工作中來。
4、學校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學方法和經(jīng)驗，加大了校際間的`交流活動，曾與臨夏市逸夫小學結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。
3、教學資源還沒有得到充分利用，課堂教學還缺少多美的教學手段。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學區(qū)的實際制定了《先鋒學區(qū)師德教育活動實施方案》政治學習計劃及安排，充分利用周一的政治學習及業(yè)務(wù)學時間認真學習有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學校先后制定了《盧馬中心小學安全管理制度》、《盧馬中心小學安全應(yīng)急預案》，并且充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學生進行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識，并且教給學生安全自救方法，加強學生自我保護能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學。一方面加強兩基宣傳工作，另一方面進一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強學校的硬件建設(shè)和教學設(shè)備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。
4、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，及時制定并著手實施了績效工資制。為實行績效工資制，學校根據(jù)本校實際情況計時制定出了《盧馬中心小學績效工資分配方案》、《盧馬中心小學績效量化考核細則》等，為切實執(zhí)行績效工資制提供了科學依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、缺少一套科學、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進一步完善和加強，同時學校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識。
2、教研活動形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課、評課階段，同時教研活動開展次數(shù)有限金費不足，教研活動力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個別班級班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。
（一）、采取的措施和取得的成效。
1、盧馬中心小學自xx年重建以來，校容校貌煥然一新，學校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來學校又加大了校園四化建設(shè)力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類風景樹100多棵，并且利用有限的教學資金修建了一座車庫，累計共投入資金3萬多元。
2、高度重視三室的布置工作，特別是會議室和兩基展室，強調(diào)布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學生想象力，每個教室都有各自不同的特色，并且要求每個學習園地中必須要有奧運角，讓每個學生了解奧運，關(guān)注奧運。還有每個教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《學校安全制度》等掛圖。在實驗室和圖書室里張貼了多幅科學家畫像和名人名言，對學生起到了很好的激勵作用。
3、加大投入力度，改善辦學條件。為了順利通過省上“普實”驗收，大力普及實驗教學進一步提高教育教學質(zhì)量，學校在開展實驗教學的同時投資xx元專門購置了4個“普實’檔案柜,為“普實”檔案的規(guī)范科學管理起到了很好的作用。同時為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學的需要，學校又購置了一套價值6000多元的多媒體教學音響設(shè)備，極大的方便了多媒體教學和電子備課。為日后多媒體教學的進一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。
（二）、面臨的問題和不足。
1、校園四化建設(shè)還需加強，校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進一步清理，特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房，極大的影響了學校的面貌，同時也對學生安全構(gòu)成現(xiàn)實的威脅。
3、要繼續(xù)擴大硬化面積，特別是教室門前路面的硬化問題急需解決。
回顧一年多的工作，有得有失，成績已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項工作已全面步入軌道，教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，但學校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標還有還有相當大的距離。在今后的工作中，將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。
學校閱讀工作自查報告篇十五
（一）、加強領(lǐng)導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領(lǐng)導小組，各校減負領(lǐng)導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領(lǐng)導。各學校行政領(lǐng)導多次召開專題會議研究相關(guān)工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務(wù)。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關(guān)會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關(guān)政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負提質(zhì)”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結(jié)束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時以內(nèi)。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領(lǐng)導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
1、一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。2、未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結(jié)果應(yīng)用。1、學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2、學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導向科學合理。1、未對教師下達升學人數(shù)、升學率等與升學有關(guān)的目標任務(wù)，未炒作、宣傳升學情況。2、未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3、未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。4、小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質(zhì)量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。
學校閱讀工作自查報告篇十六
為了做好學校的安全工作，嚴防意外事故的發(fā)生，我們具體抓如下幾項工作。
由陳海成校長，藍繪文副校長任副組長，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發(fā)（教導主任）、陳南興（總務(wù)主任）以及各班班主任教師組成，負責日常安全檢查工作。
我們利用各種教育形式，除了利用大會、小會、黑板報和早操課后的時間進行宣傳教育外，還強調(diào)各班級利用班會課和課外的時間宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護本事。（學校每學期新生入學都進行交通安全、消防安全考試）
（1）檢查學校教學大樓、師生宿舍、學生食堂、實驗室、圖書室等公共場所的照明設(shè)施、電路等情景都符全安全要求。
（2）檢查學校的體育設(shè)施、水井、疏散通道也是安全。
（3）學校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學校的校舍、設(shè)備、生活用具都是安全的。
（4）檢查學校飲食衛(wèi)生也貼合衛(wèi)生管理要求。主要是學校食堂嚴格把好食品采購關(guān)，蔬菜等采購到固定賣主，堅決不采購富海變質(zhì)，混有毒物污染，對人體有害的食物。近幾年來學校沒有發(fā)生嚴重的安全事故。
（5）學校安全工作職責制，安全工作計劃，總結(jié)都建立健全。
雖然做了這些工作，可是也存在一些問題：
1、學校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。
2、因為學校缺水，萬一發(fā)生火警救火撲救工作較困難。
3、學生沒有食堂專用房，只是簡易的瓦房，刮風下雨影響學校用餐。
4、學校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標志牌。
學校閱讀工作自查報告篇十七
本學期我班認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以指南，綱要為指導，根據(jù)本園，本段的工作安排，按班級初工作安排開展各種活動，使我班幼兒情感態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
幼兒大部分時間都在活動室里，為了讓幼兒有一個寬松、和諧、美化的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進而喜歡參與活動。
1、根據(jù)幼兒的實際情況，布置了與主題、節(jié)日有關(guān)的環(huán)境和吊飾，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及動手能力。
2、我們每天堅持早閱讀，及時讓幼兒復習鞏固所學習的`內(nèi)容，嚴格落實周計劃，按時組織教學活動及區(qū)域活動。
3、在組織活動時嚴格遵循幼兒的特點，將活動游戲化、生活化使我班幼兒在情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
例如：根據(jù)主題活動的需要及幼兒生活經(jīng)驗的缺乏，我們將馬路上的十字路口和斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲的興趣又積累了生活經(jīng)驗。
4、通過語言活動讓幼兒多講、多看、多參與，幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。
幼兒入園后家長最不放心的就是幼兒的安全、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。
1、每天堅持為幼兒晨午檢、泡手。
2、天氣變化時及時提醒幼兒喝水。
3、為了讓幼兒健康快樂的成長，我班教師根據(jù)幼兒的特點，做好幼兒的盥洗、餐點、午睡等環(huán)節(jié)的工作。培養(yǎng)幼兒的自理能力。
4、對體弱的幼兒進行全面的照顧，對需要多補充水分的幼兒及時提醒喝水，對易感冒的幼兒提醒及時添減衣物。
5、離園前幫助幼兒整理衣物。
安全是每個家庭及幼兒園的首要工作。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識和自我保護能力。
1、每周一下午開展安全教育活動。
2、每周我們進行一次安全自查工作。（電源、保溫桶、電視等）。
3、保證保溫桶水溫不燙也不涼。
4、幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品（刀子、剪刀等）。
5、將洗化用品如洗衣粉、餐洗凈、消毒液等危險物品放置幼兒觸不到的地方。
1、切實做好常規(guī)性家長工作及時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動及目標。
2、班級內(nèi)開通博客，通過博客讓家長與老師能更好更及時的溝通幼兒在家及在園的情況。
3、入園及離園時不定期與家長溝通。
1、堅持執(zhí)行周計劃，每天組織好集體活動和區(qū)域活動。讓幼兒得到全面發(fā)展。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)好的學習環(huán)境，在教室里設(shè)置了5個與主題有關(guān)的區(qū)域，讓幼兒能在玩中學，在學中玩。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。
我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。
4、業(yè)務(wù)方面。及時學習其他老師的專長，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學期已經(jīng)結(jié)束，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康快樂的成長。
這次培訓共開課十一次，歷時一年。每一次為我們講課的都是心理健康教育方面的專家和優(yōu)秀工作者。我非常珍惜這次寶貴的學習機會，認真參加培訓，從不缺課。每次培訓都認真做好記錄，培訓結(jié)束后及時整理筆記。按要求完成作業(yè)，認真復習積極備考，最終通過x市學校心理健康教育教師資格考試，成為一名學校心理健康教育教師。通過這次班主任心理健康教育培訓，我掌握了一定的心理健康專業(yè)知識，更深入的認識了自我，面對工作有了更多的信心?？梢岳脤I(yè)知識分析現(xiàn)實工作中遇到的問題，進而找到解決的辦法。和學生的溝通交流更為有效，提高了教學效率。
成為一名學校心理健康教育教師，對我來說是一種鞭策。我所在的學校里有很多中職生，他們正處在心理上的轉(zhuǎn)型期，有些學生心理成長的很好，在邁向社會的過程中充滿自信和力量，而也有很多學生由于種。種原因心理得不到成長，心理上的不成熟導致思想、行為上的不成熟，常常讓老師、家長頭疼不已。中職生迫切需要有人走進他們的心靈，給予他們心理指導。但是由于師資條件有限，任課教師負責教授各種文化課和專業(yè)課，多的是知識上的“傳道、授業(yè)、解惑”，而和學生心靈溝通較少。班主任工作繁忙，一個人面對幾十個學生，精力有限。有些家長“心有余而力不足”，對孩子物質(zhì)上的關(guān)心較多，而對孩子心理上的關(guān)注較為欠缺。我希望自己通過專業(yè)知識的學習和實踐經(jīng)驗的積累，幫助中職生重新認識自己，進而接納自己，欣賞自己，幫助他們建立自信。看著學生能夠擁有健康的心態(tài)、滿懷信心走向工作崗位，作為一名教師才能真正體會到職業(yè)的幸福感和成就感。
在今后的工作中，我要更加嚴格的要求自己。多看書，多學習，不斷豐富自己、完善自己。因為要想為別人提供幫助，首先自己內(nèi)心要夠強大。我還要結(jié)合學校的實際情況，盡我所能幫助需要幫助的學生，希望通過我的幫助，學生能以更加積極，良好的心態(tài)學習和生活，并為以后步入社會做好準備。而我自己也在不斷的學習和實踐中提升自我，追求更高的人生價值。
學校閱讀工作自查報告篇十八
我校認真學習了《第二批教育實踐活動單位在“四風”方面存在的突出問題》(簡報第188期)，并按要求認真貫徹落實。緊密聯(lián)系實際，結(jié)合已印發(fā)的有關(guān)對照材料，始終堅持問題導向，聚焦“四風”，認真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動真正取得實效、取信于民。我校在“四風”方面主要存在以下突出問題：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領(lǐng)導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結(jié)合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實、落實不力。有的作風漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不愿負責，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學校大局出發(fā)，只強調(diào)部門利益，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、群眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當。
3、享樂主義方面。
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風方面。
有的安于現(xiàn)狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關(guān)，領(lǐng)導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因。
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施。
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務(wù)知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難，打開工作局面。
3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
學校閱讀工作自查報告篇十九
自xx年通過“兩基”達標驗收后，三年來，我校認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復查標準》，我們進行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報告如下：
興華小學始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個教學班，47名教師，942名學生。學校占地面積2xx平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室(40臺)、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。
我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。
我?，F(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學高級教師2人，小學高級教師30人，小學一級教師8人，小學二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學歷的占85%以上，比xx年提高了37個百分點，中專學歷占15%，教師學歷達標率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書年度注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學校有校級領(lǐng)導4人，中層領(lǐng)導4人，平均年齡45歲，其中本科學歷3人，大專學歷3人，中專學歷2人，校級領(lǐng)導崗位培訓合格上崗率100%。
近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標任務(wù)。在已經(jīng)達標的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學水平，提高學校的社會聲譽。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增40臺17寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達到了城市小學的一類標準。各種儀器的到位率達95%以上，完好率達99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比xx年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進電子圖書xx0冊。經(jīng)過幾年的努力，學校辦學條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學校綜合辦學實力得到較大的提高。
積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，不斷充實、完善學校的各項規(guī)章制度，使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學標準，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風和學風，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。
1.班額超標。目前18個教學班班額在45人以下的只有3個，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學質(zhì)量的提高。
2、教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。
3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。
學校閱讀工作自查報告篇二十
我校關(guān)工委在學校黨支部領(lǐng)導下，全面落實教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年健康發(fā)展。
長期以來，學校關(guān)工委綜合本校自身情況，認真組織學習好科學發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感、使命感。
加強“五老”隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動性，提高關(guān)心下一代工作的`實效。
能按照科學發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，不斷總結(jié)經(jīng)驗，對所定計劃建議落實。
我校通過升旗儀式、班會、周會、宣傳欄、板報等多種形式，重點對學生進行尊重、誠信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開張以“慶祝建國60周年”為主題的系列教育活動，開展《我的祖國》讀書征文活動，全校公寫出征文86篇，其中一年五班xx同學《我的祖國》榮獲市級三等獎。三年六班xx同學《中國——我驕傲》榮獲區(qū)級三等獎。一年五班的xx同學以《騰飛吧，我的祖國》參加區(qū)演講比賽。
進一步開發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實現(xiàn)資源共享，組織學生深入社區(qū)進行社會調(diào)查、訪問、參觀，走訪慰問特困家庭等，組織教師學生參觀社區(qū)的教育活動。建立學生社區(qū)活動情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開辦德爾“農(nóng)民工子女學?！?，幾年來，堅持不斷，深受社區(qū)、家長的歡迎和好評。
學校的校長書記一直支持重視關(guān)工委的工作，經(jīng)濟上給予大力支持。
我校堅持每個月單月的中旬，退休教師活動日，這一天，大家一起商談、聽課、交流、互相溝通，同志們都說，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領(lǐng)導安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動。校黨支部領(lǐng)導全部到現(xiàn)場看望老同志，使退休老教師十分感動。
學校領(lǐng)導一直關(guān)心重視老教師的生活和健康，當?shù)弥幸晃焕辖處熡胁∽≡?，學校黨政領(lǐng)導及時去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動。
對關(guān)工委工作的車費，領(lǐng)導都能及時報銷，為老同志開展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學關(guān)工委。
xx年12月28日。
學校閱讀工作自查報告篇二十一
今年以來，學院黨總支第一黨支部黨建工作在學院黨委的領(lǐng)導和關(guān)心支持下，認真學習貫徹落實十九大和十九屆四中全會精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，以開展機關(guān)效能建設(shè)為契機，不斷完善體制機制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規(guī)范化建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，基層黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎(chǔ)
為使我院黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關(guān)黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。
一是加強黨建工作的領(lǐng)導，一如既往地落實黨總支負責，支部抓落實，黨小組配合抓工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二是認真總結(jié)黨建工作實踐情況，分別召開支部會議等，認真研究制定本年度黨建工作、政治理論學習、廉政建設(shè)工作等，從而保證了第一黨支部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。
一是加強黨建工作的領(lǐng)導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二強化理論知識學習，切實提升黨員素質(zhì)
以建設(shè)”學習型黨組織”為目標，按照”嚴格、正常、規(guī)范”的要求，組織黨員教師加強政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識學習，進一步提升了黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，干好工作的本領(lǐng)，促進工作的措施。
三認真開展主題活動，切實加強組織建設(shè)
堅持先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員”五個好”的基本要求，以”五個好”、”五帶頭”為標準，結(jié)合全院宣傳工作的實際，堅持與四群教育結(jié)合起來，與發(fā)揮職能作用、服務(wù)領(lǐng)導科學決策結(jié)合起來，與開展宣講”十九大”精神活動結(jié)合起來，與開展”講黨性、重品行、作表率”活動結(jié)合起來，與推進學習型黨組織建設(shè)等活動結(jié)合起來，努力營造比、學、趕、超的工作環(huán)境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介工作典型、精神文明建設(shè)等方面的突出問題，不斷增強了黨支部黨員教師的凝聚力和執(zhí)行力、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，營造黨建宣傳工作的新局面。
四加強組織建設(shè)管理，切實保障工作落實
一是強化黨員教師的學習，努力提高黨員教師政治素養(yǎng)、思想覺悟和綜合素質(zhì)，使黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用，在調(diào)研工作、教科研工作、專業(yè)建設(shè)中都體現(xiàn)出與時俱進。
二是強化黨員教師的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員教師都能自覺地履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職責。
三是堅持落實黨組織政治理論學習、”三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾和黨風廉政建設(shè)等制度，保證了支部工作的規(guī)范化、民主化、科學化。
四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。
五是每月按期向?qū)W院黨委繳納黨費，嚴格做到不提留，不挪用，如數(shù)上繳。
我院基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職責的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內(nèi)容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發(fā)揮不夠到位。三是部門事務(wù)繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。
一加強理論學習，提高綜合素質(zhì)
嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業(yè)務(wù)知識的培訓和學習，提高黨員教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是學習十九大、十九屆四中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系，學習現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經(jīng)驗，進一步提升黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二加強組織建設(shè)，改進工作作風
一抓好支部領(lǐng)導班子建設(shè)。堅持組織生活會制度，加強班子內(nèi)部團結(jié)，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強；堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰(zhàn)斗力不斷增強；堅持抓好黨風廉政建設(shè)，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。
二抓好黨員隊伍建設(shè)。按照”堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持”三會一課”、民主生活會等黨內(nèi)制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。
按照黨員”帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭服務(wù)比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導黨員充分行使權(quán)利，并自覺履行義務(wù)。三是改進機關(guān)作風。深入開展以”講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設(shè)活動年，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮”五帶頭”作用，樹立勤政、務(wù)實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型和廉潔型機關(guān)。
三深入開展活動，拓展黨建工作
一是繼續(xù)開展行之有效的主題活動，推動黨性教育活動的深入開展。二是”七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為出發(fā)點，組織黨員干部觀看革命傳統(tǒng)教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統(tǒng)教育。三是積極參加機關(guān)黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創(chuàng)造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結(jié)協(xié)作意識，激發(fā)工作熱情。
四提高工作質(zhì)量，創(chuàng)造良好輿論氛圍
要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，牢牢把握”團結(jié)鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調(diào)，緊緊圍繞學院的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、聚集正能量，切實把全院廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到學院的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發(fā)展的目標任務(wù)上來，努力營造聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，更好地為全院的跨越式發(fā)展服務(wù)。
學校閱讀工作自查報告篇二十二
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學校的校園安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將安全工作自查自糾情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長；趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長；劉立新、孟學軍為組員的安全領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
校園建設(shè)設(shè)施符合辦學安全標準和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學生安全隱患。學校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健設(shè)備設(shè)施，學校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)學校的南墻有傾斜現(xiàn)象，宿舍樓、餐廳在下雨時有漏水的情況，同時餐廳二層的消防栓無水籠帶，學校正在與建筑方聯(lián)系整改。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行上、下午放學前5分鐘安全提醒教育，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。校舍及各項設(shè)施檢查房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學初和期末大檢查各一次，（重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結(jié)果及時上報學校。）加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。(自查報告 )學校安全領(lǐng)導小組和各線領(lǐng)導經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（5）、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內(nèi)騎車。
6、校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（5）、學生課間活動，都有值周教師和值周學生在樓梯、走廊處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（8）、所有學生必須在放學時離校，教師不準在靜校后留任何學生，一、二年級必須集體離校。
（9）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領(lǐng)導值班、5名值周生值班，保證學生安全，放學后班主任必須把學生送到校外。
（10）、所有領(lǐng)導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。
7、 加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
（4）、體育課教師要及時檢查設(shè)施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
8、加強校內(nèi)外活動安全教育
（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
（3）、室外活動課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
9、衛(wèi)生工作
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每周一的文明衛(wèi)生崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、每個班級堅持每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
10、其他方面工作
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（3）、學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關(guān)會議精神。
（4）、積極配合有關(guān)部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
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